第一篇：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該優(yōu)先選擇就業(yè)

謝謝主席,尊敬的評委對方辯友以及各位觀眾大家好!我方觀點(diǎn)是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該優(yōu)先選擇就業(yè)。首先，我們來明確以下幾個(gè)概念，畢業(yè)大學(xué)生是已經(jīng)接受過高等學(xué)校教育的人，是社會技術(shù)的前沿群體，國家培養(yǎng)的具有勞動愿望和勞動能力的人才，在此我們需要強(qiáng)調(diào)大學(xué)生包括高職高專畢業(yè)生。然而事實(shí)證明我國大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)和能力仍然很欠缺，正因?yàn)槿绱舜髮W(xué)畢業(yè)生優(yōu)先需要的是一個(gè)可以檢測自己學(xué)習(xí)成果、認(rèn)清自我的一個(gè)平臺，而這個(gè)平臺優(yōu)先的選擇就是就業(yè)。就業(yè)是指具有勞動能力且具有勞動愿望的人參加社會勞動，并獲得相應(yīng)的勞動報(bào)酬的過程。而大學(xué)生所具有的勞動能力與勞動愿望恰恰是與就業(yè)的需要相吻合的。這就更加證明了大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該先就業(yè)。然而創(chuàng)業(yè)則不然，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價(jià)值的過程。從何者能夠使大學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會，使生活更平穩(wěn)的角度來講，我方認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該優(yōu)先選擇就業(yè)。

那么，大學(xué)生畢業(yè)為什么要優(yōu)先選擇就業(yè)呢？我方認(rèn)為有三點(diǎn)原因：

第一點(diǎn)，對于個(gè)人來說，現(xiàn)實(shí)生活中畢業(yè)大學(xué)生各個(gè)方面的能力還十分有待積累，想要在人生中有所建樹、實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)，獲取足夠多的經(jīng)驗(yàn)，因此就需要我們先就業(yè)，了解社會工作實(shí)際情況并在社會中得到鍛煉，通過就業(yè)的多種選擇性，確定自己適合哪方面工作，明確自己未來的發(fā)展方向。

第二點(diǎn)，對于家庭來講，大學(xué)畢業(yè)生承擔(dān)了父母多年來寄予身上的太多希望，他們希望孩子能過上一種平穩(wěn)的生活，但大學(xué)畢業(yè)生一旦選擇創(chuàng)業(yè)，卻讓父母也背上了不必要的壓力，大學(xué)畢業(yè)生面對社會雖然缺乏的很多，但卻是具有勞動能力和勞動愿望的群體，既然已經(jīng)步入社會就要通過自己來獲得自我的基本生活保障，每個(gè)人在社會上都不是孤立存在的個(gè)體，面對現(xiàn)實(shí)需要我們考慮到自己以外的人。

第三點(diǎn)，對于社會來說，大學(xué)生畢業(yè)后就已經(jīng)步入了社會，當(dāng)一個(gè)人不能為社會創(chuàng)造價(jià)值時(shí)，實(shí)際上就是增加社會負(fù)擔(dān)，當(dāng)大多數(shù)畢業(yè)生不具有成為社會領(lǐng)導(dǎo)者的能力時(shí)，那我們就要虛心的成為社會工作的參與者，因此大學(xué)生畢業(yè)以后優(yōu)先選擇就業(yè)既可以為社會減輕負(fù)擔(dān)，又能夠盡快的融入社會，從而更穩(wěn)定的積攢自己所需的東西逐步實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

綜上所述，所以我方認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)以后應(yīng)該優(yōu)先選擇就業(yè)。從而達(dá)到大學(xué)畢業(yè)生盡快適應(yīng)社會，使生活更平穩(wěn)的目的。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)辯論賽

大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的就業(yè)觀

【摘要】自中國進(jìn)入大眾化教育階段后，大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，本文認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生必須認(rèn)清形勢，調(diào)整好就業(yè)期望值，樹立大眾化的就業(yè)觀，樹立“先生存，后發(fā)展”、“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，只有這樣才能在洶涌的就業(yè)大潮中找到理想的崗位。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 就業(yè) 就業(yè)觀，所有大學(xué)生在畢業(yè)之際都面臨著同一個(gè)問題：該直接找工作嗎？該找一份什么樣工作呢？其實(shí)在大三的時(shí)候我們就該考慮這個(gè)問題了，畢竟考研要趁早，但是不管是考研還是工作，我將來都要踏上找工作這條路。

面對國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，高校畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了！隨著高等教育“大眾化”時(shí)代的來臨、“精英教育”時(shí)代結(jié)束，高校畢業(yè)生就業(yè)將發(fā)生與“大眾化”相適應(yīng)的“質(zhì)”的變化。高校畢業(yè)生從精英走向大眾化，這是一個(gè)不以我們個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的、歷史性的轉(zhuǎn)化。高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)將在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)處于“買方市場”，在社會需求總量增加不大的一段時(shí)期內(nèi)，畢業(yè)生層次、相同專業(yè)畢業(yè)生的名牌與普通校之間、不同的培養(yǎng)質(zhì)量和特色等方面的競爭將格外激烈。那么。大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的就業(yè)觀，才能在日益洶涌的就業(yè)大潮中找到自己理想的崗位呢？

一、高校大學(xué)生要調(diào)整就業(yè)觀和就業(yè)期望值，樹立大眾化的就業(yè)觀。

有人曾經(jīng)對大學(xué)生的就業(yè)意向作了一番調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，半數(shù)大 學(xué)生將畢業(yè)后的工作目標(biāo)鎖定在通用、松下、聯(lián)想等知名企業(yè)。在回答“進(jìn)入企業(yè)的第一年里，你最想獲得工作時(shí)什么”時(shí)，三分之一左右的大學(xué)生希望成為技術(shù)人員；四分之一的大學(xué)生希望成為管理人員；五分之一的大學(xué)生希望成為策劃人員；剩下的部分最低要求也是辦公室白領(lǐng)。而提出從藍(lán)領(lǐng)干起或從營銷一線干起的寥寥無幾。這些現(xiàn)象在一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生的一種較為普遍的就業(yè)觀。他們把自己當(dāng)作精英了。

然而現(xiàn)實(shí)同他們的想法有很大的差別！2003年，我國高等學(xué)校招生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到380萬，2004年突破420萬，而1998年全國高校招生人數(shù)只有108萬，1978年恢復(fù)高考制度之初，全國每年只招收20多萬大學(xué)生。按照國際通行標(biāo)準(zhǔn)，高等學(xué)校毛入學(xué)率達(dá)到15%即屬于大眾化高等教育，而我國高等學(xué)校毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到17%。這說明，中國今年已經(jīng)進(jìn)入大眾化高等教育階段，進(jìn)入高等教育大眾化階段后社會精英崗位與高校畢業(yè)生數(shù)量相比顯得不充足甚至短缺了，就高校畢業(yè)生整體的就業(yè)情況而言，是進(jìn)入一個(gè)“大眾化就業(yè)”的時(shí)代，社會提供的崗位越來越大眾化，大學(xué)生一畢業(yè)就能搶占職業(yè)的最佳據(jù)點(diǎn)也不大可能。因?yàn)榫徫灰驯簧贁?shù)有經(jīng)驗(yàn)、有能力的社會精英所占有，一部分高校畢業(yè)生通過競爭，也許有機(jī)會進(jìn)入社會的精英崗位，但較多的高校畢業(yè)生則要從單位底層、從普通崗位做起，通過發(fā)揮自身的能力去獲得精英崗位，這是以后大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的必由之路。

所以，當(dāng)代適逢高等教育大眾化的階段的大學(xué)生，除了主動調(diào)動知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)和掌握必要的應(yīng)聘技能技巧以外，很重要的一條就是，在努力尋找理想的就業(yè)崗位的同時(shí)，主動說服自己，適當(dāng)降低就業(yè)崗位期望值，將它放到一個(gè)合理合適的水平，樹立大眾化的就業(yè)觀，這樣才能走好就業(yè)成功的第一步。

二、大學(xué)生要正確認(rèn)識自己，樹立“先生存，后發(fā)展”的就業(yè)觀。不同專業(yè)的大學(xué)生在社會需求中有客觀的定位，如果大學(xué)生的自我定位準(zhǔn)確，要求的條件符合客觀情況，并且對對方的要求越簡單，求職越容易實(shí)現(xiàn)。反之，條件越多、越高，實(shí)現(xiàn)起來就越難。

大學(xué)生畢業(yè)生自我定位能力的缺陷表現(xiàn)為自我定位不準(zhǔn)，很大程度上市定位過高、眼高手低。同時(shí)，反映在求職過程中就是不能適時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整，重新定位。求職過程是一個(gè)自我能力展現(xiàn)過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我能力缺陷的過程。在這個(gè)過程中，求職者應(yīng)該逐漸對自己的能力有更清楚的認(rèn)識，并積極的進(jìn)行定位調(diào)整。

大學(xué)生們不知道適逢冷靜地想過：真正阻礙自己就業(yè)的究竟是工作職位太少，還是因?yàn)樽约悍挪幌录茏樱?/p>

人生其實(shí)就像賣菜一樣，要想賣個(gè)好價(jià)錢是不容易的，有時(shí)候越想賣高價(jià)，越賣不出去，做人也一樣不能太自視太高，要善于把握時(shí)機(jī)。不要幻想和要求所選擇的就業(yè)崗位或從事的工作時(shí)十全十美。每個(gè)人的一生都在不斷地調(diào)整，終身從事一種職業(yè)是可能的，但終身在一個(gè)崗位上的可能性越來越小了。特別是在畢業(yè)生就業(yè)形勢緊張的時(shí)候，要有“生存危機(jī)”應(yīng)當(dāng)考慮先解決“吃飯”問題，樹立“先生存后發(fā)展”的就業(yè)觀，要在首先保證生存的基礎(chǔ)上再考慮所選擇大的崗位是否適合自己、是否符合自己的興趣、自己能否得到提高、將來發(fā) 展?jié)摿Φ鹊取?/p>

三、高校畢業(yè)生要正確認(rèn)識社會職位要求，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)觀。

找工作不應(yīng)定要一步到位，要敢于跳槽。有些畢業(yè)生認(rèn)為，既然政策允許兩年內(nèi)就業(yè)，就慢慢地找，一定要找一個(gè)完美滿意的工作崗位。其實(shí)，這種想法是不對的！現(xiàn)在找工作，是與同期的上百萬畢業(yè)生競爭工作崗位，往下拖一年，將與新畢業(yè)的畢業(yè)生競爭，而此時(shí)若與已經(jīng)就業(yè)但想“跳槽”的人相比較，又存在著無實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的差異，更是處于劣勢地位。何況，“金無足赤”，想要找心目中十全十美的崗位，談何容易。

由于我國的教育長久以來延續(xù)著“精英教育”的模式，大學(xué)生當(dāng)中也普遍存在著“精英就業(yè)”的觀念，畢業(yè)之后一定要到大城市，至少也要在海域較為發(fā)達(dá)的地區(qū)工作。很多大學(xué)生鐵了心要找一些熱門的、高薪的、受人尊敬的、體面的工作。這種觀念導(dǎo)致大家一窩蜂地王少數(shù)地區(qū)、少數(shù)部門、少數(shù)單位的職業(yè)擠，導(dǎo)致這些單位和職位的競爭過于激烈，造成了就業(yè)難的假象。實(shí)際上，從全國范圍來看，我國各地各行業(yè)的人才缺口還是很大的。廣大農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、西部地區(qū)對大學(xué)生的需求量非常大，可供大學(xué)生施展才能的空間也很廣闊?？墒呛芏啻髮W(xué)生就是不愿意到那里去。其實(shí)畢業(yè)后到底在什么地方工作，要綜合多方面的因素，如所學(xué)專業(yè)在當(dāng)?shù)厥欠裼邪l(fā)展前途，父母的意見，女友或男友的去向等等。只有你確定了希望去的地方，才能有選擇地與招聘單位聯(lián)系與洽談。當(dāng)然大城市的機(jī)遇也許很多，但是有時(shí)候，小城市里得到重用的機(jī)會則更多。

面對就業(yè)“大眾化”的趨勢，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該以長遠(yuǎn)的眼光看待求職，“適合的才是最好的”。國家和社會對大學(xué)生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心，并不意味著會回到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代對大學(xué)生包辦一切，為每個(gè)人都安排一個(gè)合適的崗位。作為社會的優(yōu)質(zhì)資源，大學(xué)生更應(yīng)該為社會創(chuàng)造就業(yè)崗位，而不是成為今后社會的負(fù)擔(dān)，這是新一代大學(xué)生本應(yīng)具有的能力。要正確認(rèn)識社會職位的要求，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀。

總之，高校畢業(yè)生要充分利用當(dāng)前國家政策營造的更為寬松和廣闊的市場就業(yè)環(huán)境，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自身的就業(yè)觀，把就業(yè)期望值放到一個(gè)合理的水平。要主動投身到畢業(yè)生就業(yè)市場中，一進(jìn)去的態(tài)勢，積極參與就業(yè)競爭，做好參與競爭的各種準(zhǔn)備，在機(jī)會到來時(shí)，不要猶豫不決，“該出手時(shí)就出手”！先就業(yè)再擇業(yè)是為了走的更遠(yuǎn)

倒是如果在求職擇業(yè)上不能擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，認(rèn)為讀了大學(xué)，手握文憑，就應(yīng)做個(gè)“白領(lǐng)”；除了“白領(lǐng)”的位置，其他一切崗位都不屑一顧。又或者對報(bào)酬收入、福利待遇的期望值過高，不是高薪職位就概不考慮，總之是走進(jìn)了只想高就不愿低就，那才是是作繭自縛，會自誤其事。

先就業(yè)”有啥干啥，有業(yè)先就，未必就是大材小用；既有真才實(shí)學(xué)，在一個(gè)崗位上盡心盡力，用自己的才智把工作做得精益求精，同樣也是才盡其用。更不必說，尋找就業(yè)的空檔，先建立短期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，然后建立長期職業(yè)生涯，乃是一條既符合當(dāng)前利益又符合長遠(yuǎn)利益的發(fā)展之路，又有什么不好？放低身段從基層做起，從藍(lán)領(lǐng)干起，一步一個(gè)腳印養(yǎng)精蓄銳，才能在以后的擇業(yè)中擁有足夠的底氣。哪怕與我們最初所想的職業(yè)要求相去甚遠(yuǎn)，但是正所謂英雄有用武之地，是不是英雄姑且不論，總要有個(gè)可以立足的地，總比一直待字閨中不知郎君何處好吧。至少有了用武之地后向著自己理想工作前進(jìn)，也比一無所有時(shí)可能大得多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你可以說用了一定工作經(jīng)驗(yàn)了。

大學(xué)剛畢業(yè)，沒有擇業(yè)的資本和條件，也不知道自己的能力和水平能夠勝任什么樣工作，所以我們必須先就業(yè)再擇業(yè)

在這種情況下，對于大多數(shù)大學(xué)生來說，是很難在短時(shí)間內(nèi)找到一份理想的職業(yè)，由于現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，先擇業(yè)比先就業(yè)必然會花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢的成本，加重家庭的負(fù)擔(dān)。因此考慮到家庭的因素，我們應(yīng)該選擇先就業(yè)后擇業(yè)這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

先擇業(yè)必然會因?yàn)閷ι鐣怀墒斓恼J(rèn)識而付出大量時(shí)間和心理上的成本。所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，首先尋求一份能使自身獨(dú)立的職業(yè)并在社會中成熟對社會和自我的認(rèn)識，在實(shí)踐中重新探究自身的規(guī)劃，反駁點(diǎn)：

1、入錯行，步步錯，干了一輩子不適合自己的工作：

就業(yè)也好，擇業(yè)也好，從來就沒有一次就成功的，只要我們認(rèn)清兩點(diǎn)：

1、本職工作精益求精

2、實(shí)事求是調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，哪怕 第一次就業(yè)我們碰上了自己不適合的工作，也不等于就是死胡同到底，相反，在不喜歡不適應(yīng)的工作上你都做到最好，那么哪位上司不希望有這樣的下屬呢，不是就為自己的擇業(yè)添上了濃墨重彩的一筆嗎~

2、遇上不喜歡的工作，日復(fù)一日應(yīng)付，人生沒有價(jià)值和意義： 請問這是他工作態(tài)度有問題還是就業(yè)錯了。哪怕我們不喜歡本職工作也不應(yīng)該用應(yīng)付心態(tài)，否則就算你擇到再完美的職業(yè)也只會丟失飯碗而已。

3、先就業(yè)再擇業(yè)總是一山望著一山高，不斷跳槽，最后就是瞎就業(yè)，就業(yè)壓力成本更高：

對方辯友，那我還說您擇業(yè)就只會挑三揀

四、眼高手低、守株待兔、錯失良機(jī)呢。先就業(yè)并不等于不斷跳槽當(dāng)“臨時(shí)工”。任何事物都有優(yōu)劣兩面，在劣勢上我們無法估量非理性的就業(yè)擇業(yè)何者付出成本更重，因此我們更應(yīng)該去探討理性的就業(yè)和擇業(yè)上何者更有優(yōu)勢。明顯，先就業(yè)是一種退一步，虛懷若谷，養(yǎng)精蓄銳的做法，為自己積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，才有能力固守理想實(shí)現(xiàn)擇業(yè)。比起企圖一步到位，循序漸進(jìn)不是更好嗎~

4、騎驢找馬的心態(tài)

騎驢找馬至少還走在追求理想的路上，總比守株待兔徒勞無功好吧。再說了，通過就業(yè)，調(diào)整認(rèn)知，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，一步一步實(shí)現(xiàn)擇業(yè)，何錯之有？

5、先就業(yè)再擇業(yè)會增加大學(xué)生的不誠信度：

擇業(yè)失敗不也一樣會出現(xiàn)跳槽一樣會增加所謂的不信任。恰恰是為了 避免這種不信任以及為此付出的代價(jià)，我們更應(yīng)該通過就業(yè)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的規(guī)劃是否合理，并盡快進(jìn)行調(diào)整，避免出現(xiàn)公司以及我們個(gè)人的成本過重。而擇業(yè)，卻還一味沉浸在幻想里，難道不更可怕嗎？

6、先就業(yè)再擇業(yè)會導(dǎo)致大學(xué)生自身能力退化：

這是一個(gè)匪夷所思的觀點(diǎn)。我們說知識不是力量，運(yùn)用知識才是力量。先就業(yè)正是在干實(shí)事中成長，在干實(shí)事中學(xué)習(xí)。比起只思考不行動，何者更能錘煉自身？

7、就業(yè)難只是一個(gè)時(shí)期的特殊現(xiàn)象，對方辯友請不要對社會失去信心：

我方從未對社會失去信心，正是因?yàn)槲覀儗ι鐣錆M信心，看到如今社會人才濟(jì)濟(jì)，才更感自身不因坐等理想垂青，更因主動追尋。因此我方堅(jiān)持先就業(yè)再擇業(yè)！

8、放棄思靠，倉促就業(yè)，是一種逃避不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

欲加之罪何患無辭。對方辯友是對先就業(yè)的優(yōu)勢始終避而不談，用盲目就業(yè)全面替代了就業(yè)。那您擇了業(yè)也要小心，千萬別就業(yè)呀，畢竟萬一你選擇錯了怎么辦？跳槽啊，企業(yè)成本啊，對大學(xué)生的不信任啊，人生一步錯步步錯啊，這些罪名可就都落在了擇業(yè)身上了呀。9，未雨綢繆，凡事要先做好計(jì)劃：

沒錯，凡事要先做好計(jì)劃，但焉知計(jì)劃趕得上變化否？我們始終只有從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去才是真理，我們先就業(yè)，就是為了拋棄象牙塔里的眼高手低，腳踏實(shí)地與社會接軌，為自己積累社會資本，才能 在擇業(yè)的時(shí)候擁有選擇權(quán)。問題：

1、請問您認(rèn)同實(shí)踐是認(rèn)知的來源，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的說法嗎？（認(rèn)同，所以我們有實(shí)習(xí)）

實(shí)習(xí)和正式員工所做的工作和接受的壓力根本就不在一個(gè)層面上，您又如何能用實(shí)習(xí)打雜的生活來判定您的正式工作，產(chǎn)生的偏差不就直接導(dǎo)致您擇業(yè)失敗了嗎？擇業(yè)失敗后怎么辦？再擇業(yè)？ 誰來為您一次次擇業(yè)失敗買單呢？企業(yè)還是父母？

4、對方辯友今天的邏輯顯然是有問題的，有準(zhǔn)備不是抄襲，就像盲目就業(yè)不是先就業(yè)一樣，以偏概全，對方辯友是妄圖給我們扣上一頂綠油油帽子。我到想請教對方辯友了，您要如何做到擇業(yè)不盲目？完畢

對方辯友在一辯說先就業(yè)就是頻繁流動跳槽，請問如何證明其因果關(guān)系？這是必然的嗎？

對方辯友的邏輯我們著實(shí)不明白，怎么先就業(yè)就等于盲目，擇業(yè)了就沒有風(fēng)險(xiǎn)呢？

人力資源學(xué)老師說過，人才是在流動中才有價(jià)值，微軟副總裁李開復(fù)跳槽到Google就是一個(gè)很好的例子。

2、你覺得一個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè)，去找工作的時(shí)候選擇權(quán)在大學(xué)生手上還是在企業(yè)手上。（大學(xué)生可以選擇要不要任職）

簡而言之，也就是說您認(rèn)為要什么職位的選擇權(quán)在大學(xué)生手上是嗎？您真強(qiáng)悍，無視超過700萬的畢業(yè)軍，天下在您手，職位要有就有。再請教對方辯友了，3、您覺得像國家教育部倡導(dǎo)大學(xué)生“先就業(yè)再擇業(yè)”是錯的嗎？（緩和就業(yè)壓力不應(yīng)該由個(gè)人來承擔(dān)壓力）

也就是說您認(rèn)為國家教育部所做的倡導(dǎo)是害了超過700萬的大學(xué)畢業(yè)生咯~ 再請教對方辯友了，您說我們先就業(yè)會造成企業(yè)的成本增加，那我想問問您怎么看待李開復(fù)、俞敏洪一類的企業(yè)家向廣大學(xué)生發(fā)出“先就業(yè)再擇業(yè)”的勸告呢？他們是為了自找苦吃嗎？

誰說先就業(yè)就會頻繁跳槽呢？對方辯友您如何論證雙方的因果關(guān)系，如果不能論證，那我們可真是比竇兒還冤吶。

摘要：在就業(yè)過程中，大學(xué)畢業(yè)生面臨的是復(fù)雜的擇業(yè)問題，而大學(xué)畢業(yè)生正由學(xué)生向社會進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，心理發(fā)展不平衡、不穩(wěn)定，還不能擺正自己的位置，難以客觀地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，尤其是就業(yè)心理咨詢工作開展的不夠深入，導(dǎo)致大學(xué)牛的就業(yè)心理出現(xiàn)了一些誤區(qū)。因此，樹立正確的就業(yè)觀是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)成功的關(guān)鍵。

隨著我國高等教育從精英教育向大眾化教育的推進(jìn)，就業(yè)觀念要不斷適應(yīng)這一社會發(fā)展的需要，通過轉(zhuǎn)變觀念，使大學(xué)生就業(yè)難問題逐步實(shí)現(xiàn)由思想碰撞到思想統(tǒng)一的轉(zhuǎn)變。社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從適應(yīng)精英教育觀念向適應(yīng)大眾化教育觀念轉(zhuǎn)變。精英教育條件下，評價(jià)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是看有沒有用人單位接收，派遣證的報(bào)到單位是否與大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)歷匹配，注重簽約率，注重完全就業(yè)。大眾化教育條件 下，評價(jià)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是看大學(xué)畢業(yè)生是否為社會作貢獻(xiàn)，能否通過自己的勞動，獲得生活和發(fā)展的條件。過去那種只有到大城市、大機(jī)關(guān)、高薪企業(yè)才算就業(yè)的觀念，逐漸向自主創(chuàng)業(yè)、向民營企業(yè)、個(gè)體企業(yè)甚至家庭作坊拓展；從注重簽約率、完全就業(yè)向注重就業(yè)率、充分就業(yè)轉(zhuǎn)變；從關(guān)注就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育向就業(yè)與創(chuàng)業(yè)并重、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育并舉轉(zhuǎn)變。同時(shí)，就業(yè)單位必須與大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)歷匹配的觀念，隨著社會的發(fā)展，全民素質(zhì)的提高，也要不斷轉(zhuǎn)變。

對大學(xué)畢業(yè)生而言，就業(yè)是邁入社會的第一道門檻。由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量連年增加，大學(xué)生就業(yè)問題成為近年來社會、國家乃至全世界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在就業(yè)過程中，大學(xué)畢業(yè)生面臨的是復(fù)雜的擇業(yè)問題，而大學(xué)畢業(yè)生正由學(xué)生向社會進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，心理發(fā)展不平衡、不穩(wěn)定，還不能擺正自己的位置，難以客觀地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，尤其是就業(yè)心理咨詢工作開展的不夠深入，導(dǎo)致大學(xué)牛的就業(yè)心理出現(xiàn)了一些誤區(qū)。因此，如何樹立正確的就業(yè)觀是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)成功的關(guān)鍵。

一、樹立正確的擇業(yè)觀，就要摒棄舊觀念，接受新觀念

我國大學(xué)生就業(yè)難，并不意味著大學(xué)生過剩。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大學(xué)畢業(yè)生占從業(yè)人員的比例僅有發(fā)達(dá)國家的1/8，從總體上看，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對高素質(zhì)人才的需求日益增加。但是，一些大學(xué)生找T作時(shí)一門心思盯上大城市、大單位，甚至數(shù)千人競爭一個(gè)崗位，邊遠(yuǎn)地區(qū)、基層單位雖急需人才卻應(yīng)者寥寥。因此，大學(xué)生就業(yè)難，固然有高校迅猛擴(kuò)招與就業(yè)崗位增長緩慢之間矛盾的原因，更重要的是一 些大學(xué)生就業(yè)觀念存在問題。樹立正確的就業(yè)觀，培養(yǎng)良好的心態(tài)，是解決大學(xué)生就業(yè)難題的一劑良藥。

（一）樹立正確的擇業(yè)觀，就要樹立普通勞動者的觀念

轉(zhuǎn)變“精英”意識，樹立普通勞動者觀念。目前我國高等教育已經(jīng)從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，但不少大學(xué)生依然抱有“天之驕子”的優(yōu)越感，認(rèn)為讀了大學(xué)就理所應(yīng)當(dāng)有個(gè)好工作，留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，一些家長更是希望孩子畢業(yè)后能抱上“金飯碗”，因此，找工作時(shí)一味追求物質(zhì)待遇，重地位、重名利，缺少吃苦精神、奉獻(xiàn)精神。實(shí)際上不同丁作崗位只是社會分工不同，并無高低貴賤之別，大學(xué)生也是社會階層的普通成員，要以普通勞動者的心態(tài)和定位選擇工作；

（二）樹立正確的擇業(yè)觀，腳踏實(shí)地從自身出發(fā)降低期望值

降低期望值，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。每一位大學(xué)畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是無可厚非的。但是，每個(gè)人能得到什么樣的工作要受到自身?xiàng)l件客觀因素的制約。有的大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，對自身期望值過高，盲目追求超出本身能力的熱門崗位、高薪待遇，最終落入高不成、低不就的尷尬境地。大學(xué)生擇業(yè)時(shí)，首先要實(shí)事求是地認(rèn)識自己，不僅要考慮“我想從事什么”，更要考慮“我適合干什么，我能做什么”。確定符合實(shí)際的期望值。放寬視野，把目光從競爭激烈的熱門崗位移開，更多從自身實(shí)際、發(fā)展空間考慮，會發(fā)現(xiàn)務(wù)實(shí)往往“海闊天空”。

（三）樹立正確的擇業(yè)觀，要認(rèn)清個(gè)人能力，學(xué)會從工作中學(xué)習(xí)

有文憑不代表就一定有水平，有學(xué)歷不一定有能力。大學(xué)畢業(yè)，只能說明具備了一定的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)理論知識，并不能說明一定就是人才。一定能夠被社會接受。社會是大課堂，對大學(xué)畢業(yè)生來說，要能夠適應(yīng)社會，把課本上所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中.還有許多事情要做，還有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。即使是畢業(yè)時(shí)找到了一份比較理想的工作，如果工作中好高騖遠(yuǎn)、自以為是，不注重知識的更新、吃老本，用不了多長時(shí)間，同樣會被社會所淘汰；即使所從事的不是本專業(yè)的工作，只要埋下頭來，堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的同志學(xué)，同樣可以干出一番事業(yè)，得到社會認(rèn)可。因此，對大學(xué)畢業(yè)生來說，從事什么工作并不重要，重要的是要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，充分利用8小時(shí)外的時(shí)間，堅(jiān)持邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊提高。這才是成功擇業(yè)乃至立業(yè)、展業(yè)的關(guān)鍵。

（四）樹立正確的擇業(yè)觀，勇敢地邁出人生事業(yè)的第一步

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下“一次就業(yè)定終身”，造成大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)顧慮重重，生怕入錯行誤終生。如今競爭上崗、人才流動和再就業(yè)已成為普遍現(xiàn)象。職業(yè)是可以變化的，就業(yè)是一個(gè)動態(tài)過程，大學(xué)生要以平常心對待第一次就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，先生存，后發(fā)展”的心態(tài)。即使初次就業(yè)不理想，以后也可以重新?lián)駱I(yè)。

我國目前的國情是人才供需整體失衡。社會就業(yè)競爭加劇。在整體就業(yè)環(huán)境不容樂觀的情況下，先就業(yè)后擇業(yè)應(yīng)該是智者的選擇。大學(xué)生在求職時(shí)，都想找一份稱心如意的職業(yè)，選擇一個(gè)滿意的單位，但要想一步到位，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成功的概率比較小。尤其是 對于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說，他們對社會了解甚少，受專業(yè)限制以及社會工作經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，很難一次性找到真正適合自己的工作。比較實(shí)際的辦法還是先找份工作做，然后再尋找新的機(jī)會，分步到位。否則，就容易失去許多起步的機(jī)會。畢竟先要有工作崗位才能鍛煉能力，能力強(qiáng)了才能更好地發(fā)展事業(yè)。一個(gè)人參加工作，只是職業(yè)生涯的開始，并不表示他的一生只能在這個(gè)崗位上工作一生，隨著人才市場的日趨完善，人才流動渠道逐步暢通無阻，就業(yè)以后如果再擇業(yè)優(yōu)點(diǎn)更多。所以，先就業(yè)后擇業(yè)，是比較明智而又務(wù)實(shí)的選擇。

二、樹立正確的擇業(yè)觀念，就要“下基層”、“面向西部”、“自立創(chuàng)業(yè)”

（一）面向基層就業(yè)。廣大農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)、基層是吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的最大空間，可供大學(xué)生施展才華的空間也很廣闊。一些大學(xué)生不愿下基層，一是怕吃苦，二是認(rèn)為沒有“前途”。近年來，國家對鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，到西部就業(yè)制定了一系列優(yōu)惠政策，大學(xué)生在基層能得到多方面鍛煉，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更有發(fā)展的潛力，對個(gè)人成長是極為有益的。北京招聘的“大學(xué)生村官”就已在基層取得了很大成績。

（二）變被動就業(yè)為自主創(chuàng)業(yè)。近幾年自主創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)新方向。國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了稅收、貸款等多方面優(yōu)惠政策，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生擁有較高知識和技術(shù)，富有開闊精神，蘊(yùn)涵著巨大創(chuàng)業(yè)潛能。自主創(chuàng)業(yè)，不僅能緩解巨大的就業(yè)壓力，更是大學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性、聯(lián)盟才智的廣闊舞臺，是符合時(shí)代要 求的就業(yè)趨勢。

三、樹立正確的擇業(yè)觀，就要是先就業(yè)再擇業(yè)

就業(yè)與擇業(yè)，孰先孰后，關(guān)鍵是根據(jù)自身的實(shí)際情況和所處的環(huán)境條件，因勢利導(dǎo)，為我所用。比如，有的大學(xué)生學(xué)的是“熱門”專業(yè)，他愿意也有可能在適合自己專業(yè)的諸多單位進(jìn)行選擇，先擇業(yè)，后就業(yè)，這當(dāng)然很好。有的大學(xué)生一時(shí)找不到適合自己專業(yè)的工作，且苦于生計(jì)原因，先找份工作，積累經(jīng)驗(yàn)，然后再圖發(fā)展，這種“先就業(yè)，后擇業(yè)”也不能說不好。有的大學(xué)生面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，降低門檻，到民營企業(yè)、私立學(xué)校工作，既人盡其才，學(xué)用結(jié)合，又能為企業(yè)、學(xué)校貢獻(xiàn)智力，“既就業(yè)，又擇業(yè)”，可謂兩全其美。有的大學(xué)生為了學(xué)到更多更新的知識，或繼續(xù)深造，或到國外留學(xué)，為將來謀得高層次、高薪酬的崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們現(xiàn)在的“不擇業(yè)，不就業(yè)”是為了將來有更多更好的擇業(yè)就業(yè)機(jī)會?？傊?，擇業(yè)、就業(yè)，可以說是大學(xué)生們一道無可回避的“課題”。但是孰先孰后，何時(shí)何地，孰是孰非，還是要立足現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確定位，量體裁衣，適合自己的才是“最好”的。

四、樹立正確的擇業(yè)觀，就要樹立四海為家的觀念

在就業(yè)地域方面的南與北問題上，無論是千里冰封瑞雪飄飄的故園北國，還是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的江南水鄉(xiāng)都是我們建功立業(yè)的好去處。我們一定要樹立四海為家的觀念，哪有事業(yè)哪就是家。

1.就業(yè)地點(diǎn)上遠(yuǎn)與近的問題。我們必須摒棄一些如“父母在不遠(yuǎn) 游”的陳舊觀念，網(wǎng)絡(luò)、可視電話的應(yīng)用，現(xiàn)代化交通使地球變成村落，天塹變通途。特別是來自城鄉(xiāng)的同學(xué)更應(yīng)該兌現(xiàn)“知識改變命運(yùn)”的道理。今天的你我不能再重復(fù)父母昨天的故事，過著“星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮”的生活。

2.工作體制上的公與私的問題。長三角、珠三角都是因?yàn)轶w制的改變而崛起，抓住現(xiàn)在，才有未來。某大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2008屆大學(xué)畢業(yè)生劉微微，是個(gè)孤兒，她在就業(yè)過程中非常努力，成績良好，在職業(yè)能力訓(xùn)練上很努力，進(jìn)步很快。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)單位看中她。一個(gè)是廣東省陸豐市的東海中學(xué)，另一個(gè)是廣東佛山執(zhí)信學(xué)校。她選擇了后者，理由是；第一，工作環(huán)境佛山好于陸豐；第二.工作待遇高于公立學(xué)校。這對于一個(gè)貧困生緩解生活壓力來講很重要；第三，她本人能夠應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，私立學(xué)校管理嚴(yán)格，工作量及競爭力較大；第四，發(fā)展的機(jī)會大一些。

五、樹立正確的擇業(yè)觀，就要自立自強(qiáng)，不再等、靠、要

在國外，年輕人滿十八周歲就要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。我們國家的一些大學(xué)生，父母供其完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后，一時(shí)找不到稱心的工作，就“漂”在校園或待在家里、經(jīng)濟(jì)上完全依賴父母，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國24歲至30歲年輕人中有20%多還是依靠父母供養(yǎng)的“啃”老族。與國外的同齡人比較起來，他們應(yīng)該感到慚愧。

在就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的今天，先降低要求，找份工作干起來，這一方面減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面增加了社會閱歷，增強(qiáng)了實(shí)際工作能力；工作中，對自己的個(gè)性、能力、優(yōu)缺點(diǎn)以及勝任什么工 作，會逐漸有比較理智與成熟的看法，工作經(jīng)歷讓人發(fā)現(xiàn)了自己的多個(gè)側(cè)面。即使幾年后從事其他職業(yè)，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷也不是沒有用處，隔行不隔理。

人類社會發(fā)展證明，先生存才能發(fā)展。大學(xué)生作為社會的一員，首先考慮的應(yīng)該是生存。因此，要先考慮就業(yè)，然后再在條件成熟時(shí)選擇自己喜歡的職業(yè)。家在陜西的陸步軒是北京大學(xué)畢業(yè)生，他選擇了街頭賣肉的職業(yè)；四川大學(xué)生羅福歡選擇了擦皮鞋的工作，從這兩位大學(xué)生的就業(yè)觀就可以看出，解決生存問題是人類最基本的也是最大的需求。積累經(jīng)驗(yàn)、積累資金，尋找合適的職業(yè)，是大學(xué)生最好的出路。

首先聲明，我們大學(xué)的比賽，四辯是脫稿的。四辯任務(wù)是指出對方失誤，修補(bǔ)本方漏洞。結(jié)合立論再次重申立場，結(jié)合辯題適當(dāng)做出引申，之后排比華麗收場。對方失誤和本方漏洞你現(xiàn)場總結(jié)出來的。立論找你們一辯要。四辯讀稿在我們這里是嚴(yán)重扣分的，一般都是4分鐘，而且能說的四辯一般時(shí)間不夠~~所以給你的材料只是參考而已。讀稿子結(jié)辯肯定是文不對題，至少會偏離本場主題，我們隊(duì)伍對4辯要求很高的，四辯的現(xiàn)場總結(jié)概述分析到位都是翻盤一樣的傳奇神話，我給他們的要求都是務(wù)必脫稿陳詞的。祝四辯君好運(yùn)~~ 1先就業(yè)有利于大學(xué)生與社會接軌。企業(yè)招聘往往會挑選有工作經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。這不僅因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的人能快速高效的參與工作當(dāng)中，更因?yàn)楦叻值湍艿钠毡樾宰尭嗳送鴧s步。這個(gè)時(shí)候挑 三揀四的行為不僅是虛度年華，也是不實(shí)際的。這個(gè)時(shí)候先就業(yè)可以達(dá)到解決自身生活問題，了解市場需求以及走向，同時(shí)得到充分的鍛煉以及公司看中的工作經(jīng)驗(yàn)的目的。同時(shí)有助于人際關(guān)系的發(fā)展，理解團(tuán)結(jié)的重要性也具有更強(qiáng)的溝通能力，成為將來的人際交往與工作需要的很大助益2先就業(yè)有助于磨練心智，走向成熟?，F(xiàn)在大多數(shù)的人都是獨(dú)生子女，在家家長寵著慣著，在校老師打不得罵不得。很多人也因此養(yǎng)成了自我的性格。事不關(guān)己高高掛起。有些人依然任性，從為了ipod賣腎陪睡事件上就可以看出一二。這樣下去，一旦畢業(yè)，剛出象牙塔的大學(xué)生還抱有天真的幻想，對工作挑三揀四，是一種幼稚的行為。就算運(yùn)氣好的人找到了一份理想的工作，面臨突如其來的壓力，面臨著成人般的勾心斗角，他們?nèi)绾文艹惺芟氯ィ吭僬?，死守著對公司要求不放的大學(xué)生有幾多3、5年后還要靠父母的救濟(jì)過日子？數(shù)據(jù)調(diào)查~~~~~大學(xué)生已經(jīng)應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任了。面臨著不如意的工作，不理想的收入，不順心的環(huán)境，我們就退縮說不嗎？這樣我們?nèi)绾翁羝饡r(shí)代的重任？有一句話讓我感觸頗深，大概是這個(gè)意思：你不能改變世界，所以你只能改變自己，改變周圍從而改變世界。那么，我們?yōu)槭裁床荒茉俨焕硐氲钠瘘c(diǎn)達(dá)到我們最初的目的？我們不是說理想不重要，有高目標(biāo)不可以，但是大學(xué)生畢業(yè)后少說24,5，如果選擇繼續(xù)精進(jìn)則至少30歲。這個(gè)時(shí)候，父母已經(jīng)疲倦了，他們的頭發(fā)漸漸發(fā)白，臉上爬上了皺紋。我們還要繼續(xù)依附著父母的薪資生活嗎？對工作再多的選擇，你不應(yīng)該面紅耳赤的想招聘人員討要，而是以你的實(shí)際行動高速你的領(lǐng)導(dǎo)，你有資本要求 如此高的待遇。先就業(yè)再擇業(yè)不是對理想的放棄，而是理想鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)的靠岸，是腳踏實(shí)地的開始。綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。

有工作經(jīng)驗(yàn)就直接創(chuàng)業(yè)，更多的是無知者無畏。也有例外的家里有資金支持，或是在學(xué)校期間有超凡的專業(yè)能力來做創(chuàng)業(yè)的資本也有。有能力有資金的人畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，不是普遍，只是鳳毛麟角。大多數(shù)的人畢業(yè)后沒有原始積累（特別沒有之前工作積累下來的資金）難以做創(chuàng)業(yè)的啟動資金，難以度過創(chuàng)業(yè)初期艱難階段。這是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。在沒有相應(yīng)的社會工作經(jīng)驗(yàn)的支持下，難以處理接踵而至的各種問題。團(tuán)隊(duì)管理問題，用人問題，財(cái)務(wù)問題，銷售問題，協(xié)調(diào)問題。是需要一個(gè)人有一定的綜合處理事務(wù)能力的。人們需要多經(jīng)歷，多見人，多經(jīng)歷事情，才會積累沉淀出一些快捷的實(shí)用適用于個(gè)人的處理事務(wù)的思維和方法。如果說畢業(yè)就可以自己單干一攤子，沒有更多一點(diǎn)的見識，人的目光是相對短淺的。人的思維也是有局限性的?？梢宰约洪_店做業(yè)務(wù)，但是遇到的問題和瓶頸總是不斷的出現(xiàn)的。因?yàn)槟阒皫缀鯖]有借助別人的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識這些困難和風(fēng)險(xiǎn)。攤子能干大干小是根據(jù)思路的廣度和境界高低而定的。有些人有些情況下干不大，干不長都是有一定的預(yù)見性的，創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是個(gè)問題?！巨q論材料】大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)一辯稿 謝謝主席，大家晚上好：

在今天的這個(gè)辯題里，擇業(yè)指人們以自己的理想和人生目標(biāo)為基準(zhǔn)來選擇并獲取職業(yè)和用人單位，就業(yè)是指獲得工作。先擇業(yè)后就業(yè)首要考慮的是自身理想的實(shí)現(xiàn)，而先就業(yè)后擇業(yè)則是現(xiàn)在社會上謀求獨(dú)立，再去追求自我的理想。我方判斷的標(biāo)準(zhǔn)是哪種思想更加穩(wěn)妥、有效和靈活?！皯?yīng)該”一詞表明這是一個(gè)價(jià)值判斷的辯題，即我們應(yīng)該選擇哪種價(jià)值取向。我方認(rèn)為，在如今的社會形勢下，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。理由有三：

第一，從社會現(xiàn)狀的角度出發(fā)，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，重要原因之一就是為數(shù)眾多的大學(xué)生只著眼于少數(shù)熱門行業(yè)，例如今年有一百四十一萬人爭奪一萬六千個(gè)公務(wù)員職位。在這種情況下，對于大多數(shù)大學(xué)生來說，是很難在短時(shí)間內(nèi)找到一份理想的職業(yè)，而眾多大學(xué)生長時(shí)間沒有工作，也必然會造成社會上的種種的負(fù)面影響。先就業(yè)后擇業(yè)因?yàn)檎夜ぷ鞯臅r(shí)間相對較短，故能有效地緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)社會的穩(wěn)定。第二，從家庭的角度來講，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。百善孝為先。作為一個(gè)早已年滿十八歲的成人，應(yīng)該有這份挑起家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，至少不能再增加家庭過的壓力。由于現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，先擇業(yè)比先就業(yè)必然會花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢的成本，加重家庭的負(fù)擔(dān)。因此考慮到家庭的因素，我們應(yīng)該選擇先就業(yè)后擇業(yè)這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

第三，從大學(xué)生本身的角度來講，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。沒有在社會上摸爬滾打過的大學(xué)生如何能對社會有真正的認(rèn)識？俞敏洪就曾經(jīng)抱怨過大學(xué)生普遍有眼高手低的毛病。先擇業(yè)必然會因?yàn)閷ι鐣怀墒斓恼J(rèn)識而付出大量時(shí)間和心理上的成本。所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，首先尋求一份能使自身獨(dú)立的職業(yè)，并在社會中成熟對社會和自我的認(rèn)識，在實(shí)踐中重新探究自身的規(guī)劃，在經(jīng)濟(jì)有保證和對社會認(rèn)識成熟的前提下，再進(jìn)行擇業(yè)，追求自我的理想。這才是更穩(wěn)妥更有效的路子。

綜上所述，因?yàn)榫蜆I(yè)形勢的嚴(yán)峻和對社會的認(rèn)識不成熟，如果大學(xué)生先擇業(yè)后就業(yè)，則必然會花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢、人力和社會成本，以及擇業(yè)挫折造成的心理成本。先就業(yè)后擇業(yè)不但能靈活有效地緩解這些成本壓力，還能及早地融入社會，加深對于社會和職場的認(rèn)識，完善自己的人生規(guī)劃，在之后再擇業(yè)的過程中可以更穩(wěn)妥和有效地追求人生理想。因此我方認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)。

某日網(wǎng)友在無憂論壇上發(fā)貼曰：找工作是根據(jù)你的職業(yè)生涯來選擇？ 還是就目前的一個(gè)就業(yè)形勢來選擇？雖然現(xiàn)在提倡“先就業(yè)再擇業(yè)”，但是可能現(xiàn)在的就業(yè)決定了今后的擇業(yè)，你是選擇找準(zhǔn)職業(yè)定位的就業(yè)還是為了工作而工作的就業(yè)而已？大家都是怎樣看待的呢？近日，前程無憂BBS（bbs.51job.com）針對大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)的問題，進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查（見圖1），有52.5%的網(wǎng)友選擇“先就業(yè)”，42.5%的網(wǎng)友選擇“先擇業(yè)”，同時(shí)有5%的網(wǎng)友選擇了“不清楚，隨波逐流”，從以上數(shù)據(jù)看出，求職者對于擇業(yè)與就業(yè)還是抱著較為理智的態(tài)度。

數(shù)據(jù)來源：51job 擇業(yè)一派：將擇業(yè)進(jìn)行到底

找工作很重要，賺錢養(yǎng)自己很重要，可找到符合自己職業(yè)發(fā)展的職業(yè)更重要，因?yàn)檫@不僅關(guān)系自己有份工作，可以拿薪資對自己好，也對父母好，還關(guān)系到自己能否每天都精力旺盛地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌?/p>

小白兔：先就業(yè)再擇業(yè)的方法只是解決短期就業(yè)壓力問題，從長遠(yuǎn)來說，這種做法帶來的只是更多的悲劇——為了工作而工作，對工作沒有喜愛之情，長久發(fā)展只會覺得工作是枯燥乏味的，為了讓自己對于工作再有新鮮感或是說為了能拿份高薪，大多數(shù)的人選擇跳槽，重新找工作，如此循環(huán)反復(fù)，凡事都會做一點(diǎn)點(diǎn)，但凡事也都只是懂點(diǎn)皮毛，永遠(yuǎn)無法學(xué)到精華。

如果是以后我作了家長，只要我孩子不是不學(xué)無術(shù)故意賴在家里不愿意工作讓人養(yǎng)，我是不會讓我家的孩子為了錢子去工作養(yǎng)家。我想找工作無非是找自己喜歡的，或者就是找學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)，前者是因?yàn)橄矚g所以能花大力氣下去學(xué)，后者則是因?yàn)閷W(xué)過，今后工作起 來不至于什么都不懂，要從頭學(xué)。

Jason：現(xiàn)在很多專家都提倡先擇業(yè)再就業(yè)，我覺得那些專家少說年歲也有三十好幾，有多少人是經(jīng)歷過我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的就業(yè)困難？他們自己沒有經(jīng)歷過，提出的建議也只是紙上談兵，空談理論，真正針對我們大學(xué)生發(fā)展的言論太少。我覺得畢業(yè)了沒有合適的工作就先去培訓(xùn)充實(shí)自己，有了能力以及合適的機(jī)會，再找工作就簡單了，何必要隨便找一個(gè)工作混呢？那會失去方向與前進(jìn)的動力。

飛蛾：擇業(yè)其實(shí)也涉及到做人的原則，也許做事一向認(rèn)真的人不會輕易的湊合，直到自己滿意才肯接受。但是，有沒有聽過“一文錢難倒英雄漢”？在沒有到達(dá)一定程度之前，任何人都不知道自己會不會湊合。不過，現(xiàn)在這個(gè)社會還不至于挨餓吧，至少挨餓的很少吧，我的觀點(diǎn)是：找工作不能太挑剔，但是也不要不挑剔。

阿斯蘭：對于剛出校門的大學(xué)生來說，第一份工作的意義是非凡的！就如同初戀，如果你愛錯了對象，你再努力也是枉然。因此，慎重起見，我認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該先擇業(yè)，而不是急于就業(yè)混口飯吃而草草上班。“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”！聰明人覺得是擇業(yè)在先，就業(yè)在后。擇業(yè)先是保證你的行進(jìn)方向，你記住你“擇”的是目標(biāo)，而不是腳印。擇業(yè)之后你要做的事情就是，找一條通向你目標(biāo)的道路，只有找準(zhǔn)了方向，才能塌實(shí)的解決就業(yè)問題。

凡高：一個(gè)畢業(yè)生，畢業(yè)的時(shí)候是一張白紙，第一份正規(guī)的工作，在他日后的發(fā)展方向上起著非常重要的作用。迫于就業(yè)壓力，“先就業(yè)，后擇業(yè)”，這種情況下就的“業(yè)”會是怎么樣的呢？這就像為了 工作隨便找了家小公司，期望日后能夠進(jìn)行選擇。但在小公司工作之后，你如何進(jìn)行選擇？你的選擇余地會高于小公司成為大中型企業(yè)嗎？你憑什么進(jìn)行選擇？在那個(gè)環(huán)境工作久了，你的眼界，分析能力，判斷能力等諸多能力，都局限在那個(gè)層面，不會有更高的提升，那時(shí)想進(jìn)行擇業(yè)，又等于從頭開始，類似于一個(gè)荒廢了幾年的畢業(yè)生，人家會要你嗎？還不如直接要個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。到時(shí)為了更換環(huán)境，所付出的將是剛畢業(yè)時(shí)N倍的代價(jià)，不如畢業(yè)時(shí)就進(jìn)行選擇。

所以我覺得應(yīng)該是在自我分析、定位，規(guī)劃之后進(jìn)行有選擇性的就業(yè)，清楚自己喜歡干什么，能干什么，如果自己只適合在小公司就在小公司里認(rèn)真工作，行行出狀元；如果自己想在中型企業(yè)有所發(fā)展，那么至少要先進(jìn)入大型企業(yè)。當(dāng)然這些的前提是畢業(yè)生有個(gè)良好的心態(tài)，對自己進(jìn)行了綜合分析，對自我有個(gè)清晰的認(rèn)識，選擇的進(jìn)行就業(yè)。

就業(yè)一幫：因?yàn)榄h(huán)境我選擇就業(yè)

不是我不想擇業(yè)，只是你走在路上一個(gè)招牌砸到十個(gè)人，有四個(gè)本科生、三個(gè)?？粕⒁粋€(gè)研究生外加一個(gè)中專生，同樣一個(gè)公司招聘，高端的招研究生，一般人人能做的招中專生，稍稍有點(diǎn)要求的招本科生和?？粕?，可別人公司只要招一個(gè)人呀，結(jié)果就是八個(gè)人搶一個(gè)職位（甚至更多），誰會有業(yè)不擇？我們只是環(huán)境所迫選擇了就業(yè)。

Xuegang216：你應(yīng)該知道大學(xué)要畢業(yè)的時(shí)候，大家在招聘會的情景吧，能就業(yè)已經(jīng)是很不錯的了，更不要說是擇業(yè)了，過了這村就沒這店了，我有朋友的學(xué)校大四畢業(yè)基本上都沒有簽到工作，而且他們 學(xué)校還是211工程里的。我是覺得應(yīng)該先就業(yè)，就業(yè)后只要不斷地充實(shí)自己，才能使自己永遠(yuǎn)處于不被淘汰的位置。

Karen：我覺得先就業(yè)后擇業(yè)還是有一定的道理的。對于剛從大學(xué)校園里畢業(yè)的學(xué)生來說，如果對將要從事的職業(yè)沒有概念的話，對自己的將來沒有一個(gè)清晰的規(guī)劃的話，還是先就業(yè)比較好，畢竟不管你讀多少書，最終的目的還是就業(yè)。而且書本上學(xué)到的東西和實(shí)際工作完全就是兩碼事，能用上百分之五就已經(jīng)很不錯了，工作了之后一切要從頭學(xué)起的。你可以先積累社會經(jīng)驗(yàn)，漫漫沉淀，等明白自己真正喜歡什么，想要做什么的時(shí)候再擇業(yè)，這樣會比較更有目標(biāo)性。你要面對一個(gè)比校園環(huán)境更加惡劣的社會環(huán)境，剛畢業(yè)的你只有迷茫，不知所措，所以才會有亂投簡歷的現(xiàn)象，等工作了一段時(shí)間以后，對社會的潛規(guī)則有一定的了解了，你自然就會知道自己想要什么了。你可以把這段時(shí)間當(dāng)作是過渡期或是勤工儉學(xué)，半工作半充電，缺什么補(bǔ)什么，做好充分的準(zhǔn)備，這樣你之后的擇業(yè)應(yīng)該會更加順利吧。

我個(gè)人認(rèn)為不管你做過什么，不管之前的工作有多么的枯燥無聊，或多或少都會有些幫助，畢竟你從中得到成長。成功不是一日就能鑄成的，而是靠你的點(diǎn)滴積累。前面的路很長，而且曲曲折折，計(jì)劃永遠(yuǎn)都沒有變化來得快。最重要的是把握現(xiàn)在，不要錯過你面前的任何機(jī)會，先工作吧！

淘米：近幾年，大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻。其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象。就如失業(yè)一樣，是市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物。誰也沒有保證過大學(xué)生畢業(yè)一定要有工作，之所以現(xiàn)在大家都在抱怨就業(yè)困難，這都是我們原先計(jì) 劃經(jīng)濟(jì)落下的根深蒂固的觀念，大家認(rèn)為政府、社會應(yīng)該把我們喂好、養(yǎng)好，其實(shí)不然。

說到擇業(yè)和就業(yè)的問題，其實(shí)就像是個(gè)先有“雞”先有“蛋”的話題。擇業(yè)為的是興趣，就業(yè)為的是工作經(jīng)驗(yàn)和求眼前安穩(wěn)。都是各有利弊的，無所謂好與壞。但就目前這樣的就業(yè)形勢而言，先就業(yè)是合理的。因?yàn)楣ぷ魇紫葷M足的是生存條件，其次才是自己的興趣愛好發(fā)展。

Dirk：個(gè)人以為還是先就業(yè)再擇業(yè)，如果你不就業(yè)，你怎么知道現(xiàn)在做的工作就不適合你，你怎么可以肯定以后選擇的職業(yè)就是最適合你的呢？我對工作的看法是：只要不是你反感的職業(yè)，大都可以去嘗試一下，大不了多換幾份工作，找一份最適合自己的。為什么有人會把第一次就業(yè)看的這么重呢？與其在擇業(yè)過程中浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，不如在暫時(shí)的崗位中充實(shí)自己的社會生存經(jīng)驗(yàn)。

B?ABY：我覺得其實(shí)“先擇業(yè)還是先就業(yè)”并不是大學(xué)生自己選擇的，很多情況下，都是被客觀環(huán)境逼的。如果肚子沒有填飽，你會有心力去考慮自己的精神需求嗎？所以我覺得“先擇業(yè)后就業(yè)”在如今的形勢下說不通。

說實(shí)話，如果可以先擇業(yè)，又有誰會去一個(gè)自己不喜歡的崗位就職？既然提出這個(gè)問題，就說明現(xiàn)在的畢業(yè)生不得不先就業(yè)。為什么不得不先就業(yè)？因?yàn)樾蝿輫?yán)峻，我們不可能為尋找自己心儀的工作花費(fèi)太多時(shí)間，本來現(xiàn)在畢業(yè)生就不值錢，如果時(shí)間再這樣浪費(fèi)，只會讓自己更加貶值。企業(yè)可不會在乎你對理想有多大的熱情，那無法為 他們創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)在乎的是你的能力、經(jīng)驗(yàn)。而長期為理想工作奔波的你，如何為自己增值？當(dāng)然，如果有一個(gè)寬松的環(huán)境讓你擇業(yè)再好不過了。不過大多數(shù)情況下，還是先養(yǎng)活自己更為重要，先滿足物質(zhì)需要，再來談精神需求。

擇業(yè)（游民）Vs.就業(yè)（有業(yè)族）

擇業(yè)（游民）：我擇業(yè)，我沒找到一份合適我的工作，我可以去充電培訓(xùn)，靠著父母或者自己在外面找的兼職，我可以衣食無憂。

就業(yè)（有業(yè)族）：如果沒有父母，你可以養(yǎng)活自己？自己付水、電、煤費(fèi)？不要空口說夢話，快找份工作報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

笑著擦肩而過（就業(yè)）：對于有錢人家的孩子，先擇業(yè)后就業(yè)絕對沒有問題，因?yàn)橛心憷习掷蠇岎B(yǎng)著你，你不自力更生也沒有什么。對于家庭條件不是很好的家庭，我勸大家還是先就再擇的好，父母已經(jīng)養(yǎng)了你二十多年，難道你就以“暫時(shí)沒有太好的工作”為借口亂晃？！當(dāng)然，有人說“我沒有亂晃，我在繼續(xù)充實(shí)自己，以后更好的報(bào)答父母”，純粹瞎扯，有幾個(gè)是真正在“學(xué)習(xí)充實(shí)自己的”？大學(xué)畢業(yè)說明大家都已經(jīng)是成年人了，人成年了就要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，最起碼自己養(yǎng)活自己是應(yīng)該的。有些朋友說自己還沒到挨餓的時(shí)候，那是有父母養(yǎng)著你，如果你一直擇不到滿意的工作，難道讓父母一直養(yǎng)著你？

大道理說了會惹人煩，我重復(fù)一句話：先把你自己養(yǎng)活了，然后再去擇業(yè)還是干什么別的都行，這是作為成年人最基本的責(zé)任。

Sieg（就業(yè)）：先自己有能力生存在這社會，再去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，樓上一些人道理一大堆，什么先充實(shí)自己再找工作，我不認(rèn)同，父母供你吃、穿、讀書這么多年，讀到大學(xué)畢業(yè)難道還要父母供養(yǎng)你？整天在家靠父母的人還能談什么理想，少扯了，做人要現(xiàn)實(shí)，在社會中，是你去適應(yīng)社會，而不是社會來適應(yīng)你，為你而改變，你適應(yīng)不了這個(gè)社會，只能被社會淘汰。

涌泉（就業(yè)）：第一次擇業(yè)是很重要，但前提條件是，你得有所選擇，如果沒得選呢？是不是就待在家里一味地追求自己理想中的職業(yè)目標(biāo)？父母已經(jīng)養(yǎng)育我們那么多年，還要讓他們養(yǎng)我們多久？

所以我們不能片面夸大第一次擇業(yè)。如今的情況就是根本找一份工作都難。先就業(yè)就一定沒有前途了嗎？你在校園里的理想就一定適合社會現(xiàn)實(shí)嗎？先就業(yè)從一方面講還給了大學(xué)生的你一些社會實(shí)踐做基礎(chǔ)，修正自己的職業(yè)發(fā)展道路。

如果你有條件，那么可以先擇業(yè)，挑一挑，擇其優(yōu)者而選之，相信沒有誰會有選擇而不選的。

這里不得不說明關(guān)于先就業(yè)的定義，那就是找一份工作，可以自己養(yǎng)活自己（正當(dāng)?shù)募媛氁矐?yīng)該算在就業(yè)的范疇里）。

但是如果你沒有這個(gè)條件，那么還是先找份工作能養(yǎng)活自己先，至少不應(yīng)當(dāng)再伸手向父母要錢了。

檸檬水（擇業(yè)）：我倒是覺得有些奇怪，為什么要把不先就業(yè)的人一棍子打成沒有責(zé)任心，逃避現(xiàn)實(shí)的類別？大家在發(fā)言時(shí)，都很清醒地看到殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)——僧多粥少，因此，為了找份工作而找份工作就能和成熟、獨(dú)立、有責(zé)任心劃上等號嗎？這樣的邏輯未免有些太過簡單了吧？

有時(shí)候讓人們走上錯位的軌道的，不僅是由于自身的誤入歧途，更由于周遭輿論的推波助瀾。就好比擇業(yè)就業(yè)這件事情，在某種意義上跟結(jié)婚很相似。美滿的婚姻除了自身努力還要靠機(jī)遇，美滿的工作也是如此，為什么一到了結(jié)婚的年齡，大家就非得把這婚給結(jié)掉，也不管自身意愿了，總之，結(jié)了找了就是對家庭對社會對全體負(fù)責(zé)了，不結(jié)不找就是存心給家里增加負(fù)擔(dān)就是不夠聰明就是不夠勤奮。那我們工作是為什么？難道只是為了養(yǎng)活自己嗎？抱著這樣的心態(tài)和信念要工作一輩子，不痛苦才是奇跡呢！

這真是一個(gè)充滿著倒錯的奇怪現(xiàn)象。小時(shí)候家長老師都教育我們，要樹立理想樹立目標(biāo)，長大了要做自己喜歡并且力所能及的事情；而一旦我們長大了，還沒來得及靠自己的力量像土撥鼠一樣地挖洞“找到出口”時(shí)，周圍的人們又告訴我們，先把自己養(yǎng)活了，再把家里負(fù)擔(dān)了，否則就不算是個(gè)成熟的大人。敢情我們這下半輩子都得為自己填飽肚子，為別人活著而活著了？

這么著看來，我那個(gè)朋友是個(gè)傻子，從標(biāo)準(zhǔn)意義上來說，他沒就業(yè)，他就是認(rèn)準(zhǔn)了動畫這條路不撞南墻不回頭。可他也沒有“非正即反”二維思維所認(rèn)為，呆在家里啃老了，他到處打著零工，但還是不放棄他的理想。是的，他現(xiàn)在還不能孝順父母，但他的信念堅(jiān)定，而且他并未浪費(fèi)時(shí)間和青春，他在學(xué)習(xí)，在努力，我相信有朝一日，他會為自己活得很好，也會讓他的父母驕傲。

第三只眼：不管擇業(yè)或是就業(yè)心態(tài)很重要

阿斯克尤：“先就業(yè)再擇業(yè)”有個(gè)大前提，就是現(xiàn)在勞動力“過 剩”，不過，大家對“職業(yè)生涯的規(guī)劃”的理解有點(diǎn)狹隘。通常在理想的狀態(tài)下，“職業(yè)生涯的規(guī)劃”會按部就班的進(jìn)行。但是環(huán)境是復(fù)雜的，規(guī)劃會受到很多因素的影響?！跋染蜆I(yè)再擇業(yè)”也應(yīng)該是“職業(yè)生涯的規(guī)劃”的一部分。再準(zhǔn)確的定位也是給人準(zhǔn)備的。人要“吃喝”，人是“能動”性的。不能教條的理解“規(guī)劃”啊。記住，調(diào)整和控制也是屬于規(guī)劃范疇的。

寶兒：我聽說過一個(gè)寓言，說一個(gè)老人在釣魚，有個(gè)孩子過來，跟老人聊天，老人要把釣來的魚送給這個(gè)孩子，孩子說：“不，我要你的釣魚桿！”孩子以為，有了釣魚桿他就能不斷的釣來魚吃。你以為如何？不會釣魚的人拿了釣魚桿就能釣魚了？就好象很多人迷信創(chuàng)業(yè)，你以為，做在寬大的老板臺后面，你就會財(cái)源滾滾了么？你以為，你坐在領(lǐng)導(dǎo)的位子上，你就是個(gè)管理者了么？說不了你的屬下會把你耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，蒙得七葷八素的！

所以大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)都不是問題，關(guān)鍵是心態(tài)。

靜寒：大學(xué)生畢業(yè)是先擇業(yè)還是先就業(yè)這個(gè)問題已經(jīng)不再是一個(gè)新鮮的話題了。究竟是先擇業(yè)還是先就業(yè)是需要機(jī)會的，當(dāng)然大家都想擇業(yè)的，但是現(xiàn)實(shí)與理想并不是那么一致的，每個(gè)人的境遇也不一樣。所以說么可以擇業(yè)的話當(dāng)時(shí)是先擇業(yè)了，不可以的話那也只有先找分工作養(yǎng)活自己了。其實(shí)以后的生活還不都是為了生活么！每個(gè)人的情況不同么，根據(jù)自己的具體情況而定才是萬全之舉！

HR觀點(diǎn)：

無論先就后擇，還是先擇后就，都會有相關(guān)的“副作用”，選擇 先擇業(yè)時(shí)很可能會出現(xiàn)職業(yè)空白期，而選擇先就業(yè)很有可能引發(fā)后期的頻繁跳槽，而我們的HR又是如何看待的呢？

1．HR關(guān)心空白期的原因

空白期，不在于其長短，面試官所關(guān)心的是：造成空白期的原因。是客觀原因還是主觀上的問題，求職者能否樂觀積極地說明或解釋造成空白期的原因。具體問題還需具體分析，像生育、學(xué)習(xí)充電、自主創(chuàng)業(yè)等合理原因?qū)е碌墓ぷ骺瞻灼冢瑧?yīng)該予以寬容、肯定的態(tài)度。在激烈的競爭及多變的市場情況下，即使一些比較出色、坐擁高位的管理者也會有解雇的風(fēng)險(xiǎn)，而高端人才的職業(yè)匹配精度要求更高，由此導(dǎo)致的一定時(shí)間的工作空白狀態(tài)也是比較好理解的。但若有些求職者連續(xù)半年尋求與以往就職經(jīng)歷類似的工作未果，如其以往一直做機(jī)電工程師，求職目標(biāo)也是類似工作，卻半年均未有理想工作，這種情況就得慎重考慮了。

提示：對于面試官的提問，求職者不要含糊其辭、不要拐彎抹角、不要急于為自己辯解，更不要讓人感到你在前一家企業(yè)的表現(xiàn)、業(yè)績不佳，當(dāng)然也不能讓人覺得你的性格、態(tài)度影響到了你在前一家公司的順利發(fā)展。

2．HR是注重求職者的專業(yè)背景還是工作經(jīng)驗(yàn)

專業(yè)背景與工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)符合要求是招聘的完美境界，但在實(shí)際招聘過程，完美境界較難達(dá)到，所以需要根據(jù)職位情況來調(diào)整，例如管理類、營銷策劃類職位可以偏重于對其工作經(jīng)驗(yàn)的考量，有二至三年相關(guān)工作背景的求職者可以不太或者甚至可以完全忽略專業(yè)背景；

而對于應(yīng)屆生，我個(gè)人的觀點(diǎn)是一半對一半，通過他們的所學(xué)專業(yè)及在校期間校內(nèi)外的某些實(shí)際經(jīng)歷，來衡量他們的職業(yè)素質(zhì)，而工作技能會在今后的工作中發(fā)掘、鍛煉。但是設(shè)計(jì)研發(fā)類技術(shù)性職位則需對專業(yè)背景作充分的考量，但不局限于特定的專業(yè)，如果真的有合適的求職者，會考慮給予適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。

提示：面試官將求職者分為三種類型：最佳的求職者，所學(xué)專業(yè)和所從事的工作具有一致性，干過的工作和所求的崗位一致；次等的求職者，所學(xué)的專業(yè)與所從事的工作不相關(guān)，但干過的工作與所求的崗位一致；最次的求職者，所學(xué)的與所干的不一致，干過的工作之間又缺乏相關(guān)性，所求的工作與之前的工作也無關(guān)?？傊?，面試就是“解題或拼圖”的過程，面試官試圖從三個(gè)方面去求證求職者與崗位之間的吻合度，它們是：知識、技能；工作經(jīng)驗(yàn)和能力；心理特征（態(tài)度、動機(jī)、自我認(rèn)知等）。

3．多久的跳槽周期是HR較易接受的

心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)新人從適應(yīng)、熟悉、融入職場（企業(yè)）到完全勝任一份工作的平均周期為三年。但在上海因?yàn)槿瞬帕鲃铀俣容^快，較能接受的最短跳槽周期是1.5年；如果工作不滿一年的新人跳槽，將很少會給他們面試機(jī)會；如果他（她）在1.5年內(nèi)跳槽，我會提問跳槽的原因、以及他（她）尋找第一份工作的情形，或許還要了解他（她）選擇大學(xué)專業(yè)學(xué)科的動機(jī)，最終分析得出他們對自己的興趣、特長、性格的了解程度。從某種程度上講，HR欣賞那些對自己（包括優(yōu)缺點(diǎn)、能力和需求）了解的求職者。

提示：新人比較特殊，在包括畢業(yè)前的半年左右的第一年內(nèi)可能變動比較頻繁。職場新人進(jìn)入一個(gè)陌生的組織后，從企業(yè)文化角度看，要經(jīng)歷碰撞、融合、沉淀三個(gè)階段才能真正融入一個(gè)組織，碰撞融合期少則三個(gè)月，多則二至三年，在這二至三年中，職場新人可以通過崗位實(shí)踐快速提高工作能力、完善知識架構(gòu)、積累經(jīng)驗(yàn)，“羽翼漸豐”后再根據(jù)職業(yè)規(guī)劃來跳槽才是理性之舉，所以，二至三年的跳槽周期是HR比較容易接受的。（完）

大學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)先擇業(yè)再就業(yè)還是先就業(yè)再擇業(yè)已成了當(dāng)今社會及其關(guān)注的問題。古語有云：魚與熊掌不可兼得，今天，我們就不得不在這兩者間做出抉擇。在闡述我方觀點(diǎn)前，先我來為大家明確幾個(gè)概念，以免大家誤入歧途。據(jù)《辭?！方忉尅畱?yīng)’為應(yīng)該的應(yīng)，是指情理上必然或必須如此。據(jù)《新華字典》解釋‘擇業(yè)’是指擇業(yè)者根據(jù)自己的職業(yè)理想和能力，從社會各種職業(yè)中選擇其中的一種作為自己從事的職業(yè)過程。而大學(xué)生的擇業(yè)是指：以獲取穩(wěn)定收入，同時(shí)為國家和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)為目的的過程?！蜆I(yè)’是指：一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的以獲取報(bào)酬所進(jìn)行的活動。大學(xué)生畢業(yè)后，先擇業(yè)還是先就業(yè)，這兩者并不矛盾，可是，我方認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。理由有3

一、從個(gè)人發(fā)展來看，大學(xué)生畢業(yè)后先擇業(yè)后就業(yè)更符合個(gè)人發(fā)展。擇業(yè)，能根據(jù)自身的需要及能力尋找適合自己的工作，能在自己的喜歡及適合的崗位上更好的鍛煉自身的能力，使自己更好的發(fā)展。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)險(xiǎn)峻，許多大學(xué)生無奈的、急忙得投入工作中，也不管這份工作是否合適自身，就使得自己在工作中更注重于如何適應(yīng)自己得到的工作，忘卻自身的發(fā)展。

二、從社會發(fā)展來看，大學(xué)生畢業(yè)后先擇業(yè)后就業(yè)更符合社會發(fā)展。據(jù)階段大學(xué)生就業(yè)形勢分析，許多大學(xué)生盲目躋身于各類大型企業(yè)，使得有些企業(yè)招不到人，學(xué)生招不到工作的現(xiàn)象。若大學(xué)能先擇業(yè)后就業(yè)，不僅能使自身就業(yè)問題得以更好的解決還能更符合社會的發(fā)展。

三、從實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值來看，先擇業(yè)后就也能更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。若是畢業(yè)后因?yàn)榫蜆I(yè)形勢嚴(yán)峻而盲目地進(jìn)入某家企業(yè)，不管是否合適自己，不管專業(yè)是否對口，但是或許因不適合你而跳槽。換一份工作影響3年，人生不能總浪費(fèi)在不斷就業(yè)在騎驢找馬上。而先擇業(yè)卻能讓大學(xué)生全身心地投入自己所選擇的職業(yè)上，能更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因此，我方堅(jiān)決認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。謝謝。

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)好

大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)好

先工作才能積累經(jīng)驗(yàn)！先工作才能磨礪心智！先工作才能培養(yǎng)能力！不少大學(xué)生對于畢業(yè)后的走向很是困惑，今天我方的觀點(diǎn)是大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)好。大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)的好處我方總結(jié)如下：

大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)的就業(yè)率比讀研后的就業(yè)率高。在2015年應(yīng)屆生中，選擇畢業(yè)后進(jìn)一步深造的比例較2014年的11.5%下滑至10.3%，82.9%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇直接就業(yè)。根據(jù)這個(gè)最新數(shù)據(jù)，我們可以知道大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)的比例在上升。我們可以了解到大學(xué)生畢業(yè)后的趨勢為選擇直接就業(yè)，而不是繼續(xù)深造。

比如截止今年9月1日，廣東大學(xué)生初次就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)中研究生就業(yè)率為90.54%，低于本科生的就業(yè)率93.52%。寧夏截至到9月1日的數(shù)字是，研究生就業(yè)率為60.24%，低于本科生的65.15%。這種研究生就業(yè)率低于本科生的就業(yè)率的情況在其他省份也普遍存在。既然大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)的就業(yè)率比考研后的就業(yè)率高，那么我們?yōu)槭裁催€要浪費(fèi)時(shí)間去考研。

畢業(yè)后直接就業(yè)可以減輕父母壓力。研究生一年學(xué)費(fèi)為一萬到兩萬不等，這無疑給父母增加了巨大的壓力，而且就算有的研究生可以免除部分學(xué)費(fèi)，但是畢竟是少數(shù)。所以，考研是不掙錢反花錢，我們因?yàn)橛?jì)劃生育問題，父母年齡普遍較大，禁不起我們這么高的消費(fèi)，所以，為了我們的父母，大學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)是明智的選擇。

畢業(yè)后直接就業(yè)可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。智聯(lián)招聘發(fā)布《2015應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》指出，2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生獲得offer的原因中，有相關(guān)的就業(yè)經(jīng)歷占到的比例為30.6%，企業(yè)在選拔人才時(shí)更加關(guān)注學(xué)生是否有與崗位相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，以及全面考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，而不再將成績、專業(yè)以及學(xué)校作為選擇人才的硬性規(guī)定。可見，在應(yīng)聘工作中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比文憑更重要?？佳袝屛覀儐适ё詈玫木蜆I(yè)機(jī)會。三年時(shí)間完全可以讓我們攢夠人脈和能力，這跟紙質(zhì)文憑相比，明顯，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)跟重要。

現(xiàn)在出現(xiàn)的“考驗(yàn)熱”讓我們的考研形勢不明朗?？佳袛U(kuò)招導(dǎo)致培養(yǎng)質(zhì)量下降，考研動機(jī)功利化?？佳袩釒砹搜芯可囵B(yǎng)規(guī)模的快速增長，導(dǎo)師負(fù)擔(dān)過重，無暇對研究生加強(qiáng)指導(dǎo)，這也造成了研究生質(zhì)量的下降。許多人為學(xué)位而不是為學(xué)問來考研，有些人把考研當(dāng)作通往成功的捷徑，備考過程應(yīng)試化，只靠突擊復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背，忽視了綜合能力的培養(yǎng)和提高，即使考上研究生也只能在專業(yè)研究的邊緣徘徊。只注重文憑而忽視了研究的本質(zhì)。研究生畢業(yè)后可塑性小。

全國人大代表，江蘇陽光集團(tuán)董事長陳麗芬說：企業(yè)需要有真正技能的人才，不一定要那么高的學(xué)歷，現(xiàn)在不少畢業(yè)生，考不上研究生就復(fù)讀，畢業(yè)一年也不去找工作，這是一種浪費(fèi)。真正的技能跟有沒有考研沒有關(guān)系，跟文憑高不高沒有關(guān)系。既然沒有關(guān)系，我們?yōu)槭裁床恢苯泳蜆I(yè)，早點(diǎn)離開校園去打拼，讓自己有足夠的本錢經(jīng)歷失敗呢？

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)后檔案應(yīng)該怎么辦

大學(xué)生畢業(yè)后檔案應(yīng)該怎么辦？

大學(xué)畢業(yè)生檔案去向一般為：

一、由學(xué)校根據(jù)就業(yè)單位通過機(jī)要局寄到據(jù)有接收和保管檔案資格的工作單位；

二、托管到學(xué)校所在省市就業(yè)管理部門（重慶市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心）；

三、辦理人事代理；

四、若單位沒有檔案管理和接收的資格，檔案可以寄送到單位指定的人才市場；

五、派回到原籍的教育局或人事局；

六、升學(xué)（專升本、研究生）的高校；

七、參與西部計(jì)劃或支教工作的，檔案將由學(xué)校保管，等西部計(jì)劃、支教期滿再來學(xué)校提檔案；

八、其他人才市場。高校畢業(yè)生最容易出現(xiàn)三種檔案問題：一是畢業(yè)時(shí)未辦任何手續(xù)，任檔案“自由飛翔”；二是雖然托管到了相關(guān)機(jī)構(gòu)，但從此置之不理，只到用時(shí)才回頭查找：三是認(rèn)為檔案可以自己隨身帶（注意：畢業(yè)生檔案屬于人事檔案，歸屬機(jī)密文件，絕不能個(gè)人自帶）；四是將單位地址填寫為自己家庭住址（注意：檔案需通過機(jī)要局寄出，接收檔案時(shí)需單位工作人員帶單位的公章方可從機(jī)要局取走檔案，個(gè)人住址、沒有在機(jī)要局登記的單位無法接收檔案）。

三種存檔方式各有利弊

一、把檔案轉(zhuǎn)至生源地，一般由所在地級市的人事局接收。這種方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生、暫時(shí)不想就業(yè)或目前就業(yè)不穩(wěn)定的畢業(yè)生。

優(yōu)點(diǎn)：在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便。

缺點(diǎn)：是兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)；一般需要繳納一定費(fèi)用。

二、人事代理，接收、保管、整理、轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生人事檔案，接轉(zhuǎn)行政、工資關(guān)系；對畢業(yè)生的有關(guān)材料，經(jīng)政府人事部門人才交流機(jī)構(gòu)確認(rèn)符合歸檔條件的，及時(shí)歸入檔案；出具以檔案為依據(jù)的人事證明，如檔案存放證明、報(bào)考公務(wù)員、研究生的證明等。

優(yōu)點(diǎn)：

1、解除了畢業(yè)生的后顧之憂。實(shí)行人事代理后，無論受聘于什么單位或自謀職業(yè)，只要履行協(xié)議義務(wù)，畢業(yè)生都可以享受國家規(guī)定的人事待遇，其福利待遇可以從工資中得到補(bǔ)償。

2、實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)，畢業(yè)生可根據(jù)自己的專長、志向、要求選擇崗位。

3、保障畢業(yè)生合法權(quán)益。辦理人事代理后，畢業(yè)生可辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等基本社會保險(xiǎn)；符合條件的可連續(xù)計(jì)算工齡。

缺點(diǎn)：按年收費(fèi)。

三、把檔案轉(zhuǎn)至就業(yè)代理或人才交流中心。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、或目前工作不穩(wěn)定的畢業(yè)生。

優(yōu)點(diǎn)：易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問題。

缺點(diǎn)：由于畢業(yè)生與就業(yè)指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。

“棄檔”有三大弊端

畢業(yè)生的人事檔案記錄著學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷，包括各個(gè)時(shí)期的學(xué)籍卡、成績單、獎懲證明、黨團(tuán)資料、工作經(jīng)歷等，并且都是原件。

當(dāng)畢業(yè)生參加工作后，會面對如轉(zhuǎn)正定級、職稱申報(bào)、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理、人事調(diào)動、社保福利、工齡計(jì)算、繼續(xù)深造(如出國、考研)、考公務(wù)員等問題，這些方面都離不開檔案。因此，高校就業(yè)指導(dǎo)中心提醒高校畢業(yè)生，檔案看似一時(shí)用不到，但“棄檔”會使個(gè)人的一些權(quán)益無法得到保障。

首先，會影響個(gè)人利益。有了檔案，就可以享受到相關(guān)的人事、勞動、社會保障服務(wù)，如辦理社會保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等。無論是在原單位供職的人，還是辭職后另謀新職業(yè)者，在辦理社會保險(xiǎn)、領(lǐng)取失業(yè)金時(shí)，個(gè)人檔案記錄的工齡、工資、待遇、職務(wù)、社保參保年限等都是主要依據(jù)。

其次，會影響畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級和工齡計(jì)算。很多大學(xué)畢業(yè)生找到工作后，沒有及時(shí)辦理參加工作手續(xù)，工作幾年后仍然是學(xué)生身份，從而影響了自己的轉(zhuǎn)正定級。

畢業(yè)生想換工作，沒有檔案，在原單位的工齡就不能計(jì)算進(jìn)來，雖然現(xiàn)在有的單位可以補(bǔ)辦新檔案，但以前的經(jīng)歷、評價(jià)、身份等歷史將不復(fù)存在，勢必會造成一定損失。

第三，會耽誤職稱評定和工作調(diào)轉(zhuǎn)。有的畢業(yè)生自大學(xué)畢業(yè)后，檔案既沒有提交單位，也沒有存在政府指定的人才服務(wù)中心，職稱評定就會因手續(xù)不全而受到影響。

有人雖在畢業(yè)后把檔案存到了人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，但沒有及時(shí)辦理就業(yè)手續(xù)，等到幾年后調(diào)動工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)需要辦理參加工作后的所有手續(xù)，并要在轉(zhuǎn)正定級后才能正式調(diào)動。

第五篇：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)

先就業(yè)再擇業(yè)是為了走的更遠(yuǎn)

倒是如果在求職擇業(yè)上不能擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，認(rèn)為讀了大學(xué)，手握文憑，就應(yīng)做個(gè)“白領(lǐng)”；除了“白領(lǐng)”的位置，其他一切崗位都不屑一顧。又或者對報(bào)酬收入、福利待遇的期望值過高，不是高薪職位就概不考慮，總之是走進(jìn)了只想高就不愿低就，那才是是作繭自縛，會自誤其事。

先就業(yè)”有啥干啥，有業(yè)先就，未必就是大材小用；既有真才實(shí)學(xué)，在一個(gè)崗位上盡心盡力，用自己的才智把工作做得精益求精，同樣也是才盡其用。更不必說，尋找就業(yè)的空檔，先建立短期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，然后建立長期職業(yè)生涯，乃是一條既符合當(dāng)前利益又符合長遠(yuǎn)利益的發(fā)展之路，又有什么不好？放低身段從基層做起，從藍(lán)領(lǐng)干起，一步一個(gè)腳印養(yǎng)精蓄銳，才能在以后的擇業(yè)中擁有足夠的底氣。

哪怕與我們最初所想的職業(yè)要求相去甚遠(yuǎn)，但是正所謂英雄有用武之地，是不是英雄姑且不論，總要有個(gè)可以立足的地，總比一直待字閨中不知郎君何處好吧。至少有了用武之地后向著自己理想工作前進(jìn)，也比一無所有時(shí)可能大得多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你可以說用了一定工作經(jīng)驗(yàn)了。

大學(xué)剛畢業(yè)，沒有擇業(yè)的資本和條件，也不知道自己的能力和水平能夠勝任什么樣工作，所以我們必須先就業(yè)再擇業(yè)

在這種情況下，對于大多數(shù)大學(xué)生來說，是很難在短時(shí)間內(nèi)找到一份理想的職業(yè)，由于現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，先擇業(yè)比先就業(yè)必然會花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢的成本，加重家庭的負(fù)擔(dān)。因此考慮到家庭的因素，我們應(yīng)該選擇先就業(yè)后擇業(yè)這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

先擇業(yè)必然會因?yàn)閷ι鐣怀墒斓恼J(rèn)識而付出大量時(shí)間和心理上的成本。所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，首先尋求一份能使自身獨(dú)立的職業(yè)，并在社會中成熟對社會和自我的認(rèn)識，在實(shí)踐中重新探究自身的規(guī)劃，反駁點(diǎn)：

1、入錯行，步步錯，干了一輩子不適合自己的工作：

就業(yè)也好，擇業(yè)也好，從來就沒有一次就成功的，只要我們認(rèn)清兩點(diǎn)：

1、本職工作精益求精

2、實(shí)事求是調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，哪怕第一次就業(yè)我們碰上了自己不適合的工作，也不等于就是死胡同到底，相反，在不喜歡不適應(yīng)的工作上你都做到最好，那么哪位上司不希望有這樣的下屬呢，不是就為自己的擇業(yè)添上了濃墨重彩的一筆嗎~

2、遇上不喜歡的工作，日復(fù)一日應(yīng)付，人生沒有價(jià)值和意義：

請問這是他工作態(tài)度有問題還是就業(yè)錯了。哪怕我們不喜歡本職工作也不應(yīng)該用應(yīng)付心態(tài)，否則就算你擇到再完美的職業(yè)也只會丟失飯碗而已。

3、先就業(yè)再擇業(yè)總是一山望著一山高，不斷跳槽，最后就是瞎就業(yè)，就業(yè)壓力成本更高： 對方辯友，那我還說您擇業(yè)就只會挑三揀

四、眼高手低、守株待兔、錯失良機(jī)呢。先就業(yè)并不等于不斷跳槽當(dāng)“臨時(shí)工”。任何事物都有優(yōu)劣兩面，在劣勢上我們無法估量非理性的就業(yè)擇業(yè)何者付出成本更重，因此我們更應(yīng)該去探討理性的就業(yè)和擇業(yè)上何者更有優(yōu)勢。明顯，先就業(yè)是一種退一步，虛懷若谷，養(yǎng)精蓄銳的做法，為自己積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，才有能力固守理想實(shí)現(xiàn)擇業(yè)。比起企圖一步到位，循序漸進(jìn)不是更好嗎~

4、騎驢找馬的心態(tài)

騎驢找馬至少還走在追求理想的路上，總比守株待兔徒勞無功好吧。再說了，通過就業(yè)，調(diào)整認(rèn)知，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，一步一步實(shí)現(xiàn)擇業(yè)，何錯之有？

5、先就業(yè)再擇業(yè)會增加大學(xué)生的不誠信度：

擇業(yè)失敗不也一樣會出現(xiàn)跳槽一樣會增加所謂的不信任。恰恰是為了避免這種不信任以及為此付出的代價(jià)，我們更應(yīng)該通過就業(yè)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的規(guī)劃是否合理，并盡快進(jìn)行調(diào)整，避免出現(xiàn)公司以及我們個(gè)人的成本過重。而擇業(yè)，卻還一味沉浸在幻想里，難道不更可怕嗎？

6、先就業(yè)再擇業(yè)會導(dǎo)致大學(xué)生自身能力退化：

這是一個(gè)匪夷所思的觀點(diǎn)。我們說知識不是力量，運(yùn)用知識才是力量。先就業(yè)正是在干實(shí)事中成長，在干實(shí)事中學(xué)習(xí)。比起只思考不行動，何者更能錘煉自身？

7、就業(yè)難只是一個(gè)時(shí)期的特殊現(xiàn)象，對方辯友請不要對社會失去信心：

我方從未對社會失去信心，正是因?yàn)槲覀儗ι鐣錆M信心，看到如今社會人才濟(jì)濟(jì)，才更感自身不因坐等理想垂青，更因主動追尋。因此我方堅(jiān)持先就業(yè)再擇業(yè)！

8、放棄思靠，倉促就業(yè)，是一種逃避不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

欲加之罪何患無辭。對方辯友是對先就業(yè)的優(yōu)勢始終避而不談，用盲目就業(yè)全面替代了就業(yè)。那您擇了業(yè)也要小心，千萬別就業(yè)呀，畢竟萬一你選擇錯了怎么辦？跳槽啊，企業(yè)成本啊，對大學(xué)生的不信任啊，人生一步錯步步錯啊，這些罪名可就都落在了擇業(yè)身上了呀。9，未雨綢繆，凡事要先做好計(jì)劃：

沒錯，凡事要先做好計(jì)劃，但焉知計(jì)劃趕得上變化否？我們始終只有從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去才是真理，我們先就業(yè)，就是為了拋棄象牙塔里的眼高手低，腳踏實(shí)地與社會接軌，為自己積累社會資本，才能在擇業(yè)的時(shí)候擁有選擇權(quán)。

問題：

1、請問您認(rèn)同實(shí)踐是認(rèn)知的來源，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的說法嗎？

（認(rèn)同，所以我們有實(shí)習(xí)）

實(shí)習(xí)和正式員工所做的工作和接受的壓力根本就不在一個(gè)層面上，您又如何能用實(shí)習(xí)打雜的生活來判定您的正式工作，產(chǎn)生的偏差不就直接導(dǎo)致您擇業(yè)失敗了嗎？擇業(yè)失敗后怎么辦？再擇業(yè)？ 誰來為您一次次擇業(yè)失敗買單呢？企業(yè)還是父母？

4、對方辯友今天的邏輯顯然是有問題的，有準(zhǔn)備不是抄襲，就像盲目就業(yè)不是先就業(yè)一樣，以偏概全，對方辯友是妄圖給我們扣上一頂綠油油帽子。我到想請教對方辯友了，您要如何做到擇業(yè)不盲目？完畢

對方辯友在一辯說先就業(yè)就是頻繁流動跳槽，請問如何證明其因果關(guān)系？這是必然的嗎？

對方辯友的邏輯我們著實(shí)不明白，怎么先就業(yè)就等于盲目，擇業(yè)了就沒有風(fēng)險(xiǎn)呢？

人力資源學(xué)老師說過，人才是在流動中才有價(jià)值，微軟副總裁李開復(fù)跳槽到Google就是一個(gè)很好的例子。

2、你覺得一個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè)，去找工作的時(shí)候選擇權(quán)在大學(xué)生手上還是在企業(yè)手上。（大學(xué)生可以選擇要不要任職）

簡而言之，也就是說您認(rèn)為要什么職位的選擇權(quán)在大學(xué)生手上是嗎？您真強(qiáng)悍，無視超過700萬的畢業(yè)軍，天下在您手，職位要有就有。再請教對方辯友了，3、您覺得像國家教育部倡導(dǎo)大學(xué)生“先就業(yè)再擇業(yè)”是錯的嗎？

（緩和就業(yè)壓力不應(yīng)該由個(gè)人來承擔(dān)壓力）

也就是說您認(rèn)為國家教育部所做的倡導(dǎo)是害了超過700萬的大學(xué)畢業(yè)生咯~

再請教對方辯友了，您說我們先就業(yè)會造成企業(yè)的成本增加，那我想問問您怎么看待李開復(fù)、俞敏洪一類的企業(yè)家向廣大學(xué)生發(fā)出“先就業(yè)再擇業(yè)”的勸告呢？他們是為了自找苦吃嗎？

誰說先就業(yè)就會頻繁跳槽呢？對方辯友您如何論證雙方的因果關(guān)系，如果不能論證，那我們可真是比竇兒還冤吶。