第一篇：劉長信 用“推拿手”征服世人

劉長信 用“推拿手”征服世人

1978年，北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院成立了一個小科室，偏居一隅，少人問津，科室里的醫(yī)生僅有四五個人，這就是最早的推拿疼痛科。那時，僅有的幾個人中，有護轉(zhuǎn)醫(yī)的，有技師轉(zhuǎn)過來的，不正規(guī)、沒盼頭，每次開會推拿疼痛科都是被人遺忘的角落。

但如今，東直門醫(yī)院推拿疼痛科已經(jīng)發(fā)展成為全院最具中醫(yī)特色的科室之一，且門診量為全院第一，這離不開全科中青年醫(yī)師的不斷創(chuàng)新。但不得不提的是，從大學畢業(yè)就堅守在推拿疼痛科，帶領(lǐng)全科人改革創(chuàng)新、銳意進取的推拿疼痛科主任、推拿按摩研究室主任劉長信。從醫(yī)三十多年，他見證了東直門醫(yī)院推拿疼痛科的每一步發(fā)展。

被推拿療效征服

北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院國際部，四層電梯門打開，眼前豁然一亮，古香古色的桌椅、屏風，候診區(qū)輕聲地引導、飄香的藥茶……讓人感覺彷佛不是身處醫(yī)院，而是來到高雅的茶室。這樣的就醫(yī)環(huán)境和體驗，是推拿疼痛科主任劉長信所追求和打造的特色――“好的技術(shù)配好的感受”。

1978年，高中畢業(yè)的劉長信沒有想過自己會成為一名醫(yī)生。想學理工科的他誤打誤撞高分考進北京中醫(yī)學院（現(xiàn)北京中醫(yī)藥大學）中醫(yī)系。五年大學，被中醫(yī)理論搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

畢業(yè)那會兒，本科醫(yī)學生相當搶手，同學們大都選擇了內(nèi)科等熱門科室，劉長信卻意外地選擇了絕對冷門的推拿科。作出這個決定源于兩件小事。

一件是關(guān)于當時推拿科老主任。那年劉長信還是個小實習生，時任推拿科主任、推拿教研室主任的是老中醫(yī)臧?？啤！坝幸惶齑蠹矣脫芴砹艘晃徊∪?，讓我們主任看。我們當時看那架勢，都覺得這病人傷的很重。主任當時正抽煙呢，氣定神閑地用余光掃了一眼后說，‘別著急，讓我抽完這根煙’。”

邊抽煙，老主任邊鎮(zhèn)靜自若地指揮，他對病人說：“你把底下腿伸開，上面腿蜷起來。家屬，把病人左肩膀往后翻一翻，”然后讓推拿科的學生用小拳頭敲病人的腰部，敲了大約兩分鐘，主任煙也抽完了。走上前去，在病人患處嘎嘣一掰，說：“行了，你起來吧！”

在場的人都不明所以，病人也滿面愁容的說：“不行呀，我疼”?！白屇闫饋砟憔推饋怼?。主任的話不容置疑。接下來的事讓劉長信和在場的人都不敢相信，病人竟然真的站起來了，而且不疼了！“這讓當時還是實習生的我覺得特神奇?！眲㈤L信在回憶中雙眼發(fā)亮。

還有一件事是在1982年春節(jié)，“我親手治了一個病人，當時就覺得推拿真厲害。”劉長信鄰居家有個小男孩，八個月開始不長了，因為家里特別寵著，什么好吃的都喂，積食了，也沒好好治療，越來越嚴重，一直持續(xù)了四五個月老拉稀，中西醫(yī)都看了也不見好。劉長信回家的時候，小男孩已經(jīng)一歲多了，還和八個月時候一樣大。鄰居聽說劉長信在北京的醫(yī)院工作，學的又是中醫(yī)，就來找他，可他是個實習生哪有經(jīng)驗吶？突然，他想起來看過臧主任用推拿治療小兒腹瀉，但是自己也沒學過，怎么辦？他就拿起推拿醫(yī)書“現(xiàn)學現(xiàn)賣”，按圖索驥給孩子推拿了20分鐘。第二天早晨六點鐘劉長信家門被敲響，鄰居喜笑顏開地進來說：“真好，我們孩子昨天拉的次數(shù)少了，以前拉十次，昨天拉了五六次，而且成形了，晚上不叫喚了?！焙髞硭纸o推了幾次，到了第四次，孩子基本上每天固定拉四五次，于是又推了兩次想著鞏固鞏固，但孩子后來拉不出來了。一翻書才發(fā)現(xiàn)，這是“補過了”的原因，劉長信于是照著書給孩子平補平瀉，最后治好了孩子，小孩的家人非常感動。“當時小兒腹瀉是疑難病，我這個實習大夫，沒有做過這類實踐，按著書三下五除二就好了，我就覺得推拿不錯，于是決定就干這個。當時很多人不理解啊?！眲㈤L信說實踐以后才發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的博大精深，沉迷其中，一直扎根于推拿科，“現(xiàn)在推拿疼痛科成為一大科室了，所以當初的選擇確實是對的?！?/p>

建最棒科室

推拿技術(shù)歷史悠久，它既是享有盛譽的一種古老的中醫(yī)療法，又是現(xiàn)代醫(yī)學中一門年輕而有發(fā)展前途的醫(yī)療學科。清政府被推翻后，作為當時僅存的綽班處御醫(yī)，夏錫武和文佩亭先生在京師開診，將理筋學術(shù)思想和手法傳于后世。劉壽山拜佩亭先生為義父，得此真?zhèn)鳌?958年，劉壽山正式受聘于北京中醫(yī)學院，任東直門醫(yī)院骨科副主任、主任醫(yī)師，毫無保留地將自己畢生的臨床經(jīng)驗傳予了后人。東直門醫(yī)院推拿疼痛科的技術(shù)便傳承自中醫(yī)骨科大師劉壽山開創(chuàng)的“宮廷理筋術(shù)”這一學術(shù)流派。

2004年開始，劉長信上任推拿疼痛科主任。上任后他開始積極思索，如何通過轉(zhuǎn)變，引進技術(shù)、人才，加強營銷、服務(wù)等手段，增加推拿疼痛科在國內(nèi)國外的受眾，擴大科室的影響力。

在推拿疼痛科的健康手冊上，記者驚訝的發(fā)現(xiàn)，糖尿病、前列腺炎、高血壓等慢性病赫然出現(xiàn)在推拿疼痛科的診療病例上，并且療效喜人?！斑^去，人們的老觀點以為只有肩頸痛、腰腿疼才要推拿。其實推拿遠遠不是這么簡單，能治的病特別多?！眲㈤L信自豪地說。

有一位來自東北的女士，年紀有50多歲，患有糖尿病十多年，經(jīng)生化檢測其空腹血糖和糖化血紅蛋白超出正常值很高，多年來用藥來維持甚至每天注射胰島素，但降糖效果不明顯，沒能達到預期目標，最后慕名來到國際部，通過推拿綜合療法治療3個療程后，各項指標基本達到正常水平，再給以養(yǎng)生調(diào)理方案進行鞏固療效，最后高高興興的回家過年了，后期對她癥狀進行追蹤分析，其病情也很穩(wěn)定。可見推拿這種純綠色療法對于一些代謝類等疾病效果也非常了得，這樣的例子不勝枚舉。

在劉長信的不斷創(chuàng)新鉆研下，推拿疼痛科早就超出了原有的推、揉、按等傳統(tǒng)手法，增添了腿浴、敷貼、小針刀等多種治療手段。2011年科室被北京市中醫(yī)管理局評為“北京市推拿特色診療中心”，2012年成功被批準為“十二五”國家重點專科，下設(shè)疼痛?？?、理療?？?、腿浴專科、敷貼?？?、減肥?？频忍厣T診。

推拿疼痛科也由原來的七八個人，發(fā)展到現(xiàn)在的醫(yī)護人員86人，不僅是東直門醫(yī)院大科、強科，而且門診量連續(xù)5年居全院首位。日均門診量900人次，年門診量近30萬人次，占全院的1/6-1/5，相當于北京市的一個二甲醫(yī)院一年的接待量，在全國也是首屈一指。

“技術(shù)立科、營銷名科、人才強科、科研興科、服務(wù)穩(wěn)科、文化塑科”六大措施是劉長信一直施行的治科之本。

劉長信強調(diào)，醫(yī)院是一個特殊的服務(wù)機構(gòu)，技術(shù)是首要的：第一要保持特色，“輕柔透巧”，科室傳承了劉壽山先生的四十種手法，因此有上百年的文化底蘊和技術(shù)底蘊，要保持。第二是整合特色，科室派遣優(yōu)秀人才在全國各地學習，包括空軍醫(yī)院的新醫(yī)正骨、南方的龍氏整脊等等，把全國的推拿技術(shù)都整合到科室來，另外把中醫(yī)其他的醫(yī)治方法如針灸、拔罐、熏針等技術(shù)也整合進來。第三是引進特色，把西醫(yī)里的先進技術(shù)引進來。第四是創(chuàng)造特色，引進技術(shù)之后，用自己的思路理念和觀點將它們重新改造，發(fā)明了很多技術(shù)如臧式振腹術(shù)、經(jīng)絡(luò)腿療術(shù)、孫氏松筋術(shù)、王氏微調(diào)術(shù)。2007年科室發(fā)明了治療疼痛的三九貼，在全國是第一家。如今，每年用三九貼治療疼痛的至少有十萬人次，2007年至今已有七八十萬人次。從技術(shù)上來講，推拿疼痛科形成了以宮廷理筋術(shù)為主，其他中醫(yī)療法為輔，以中西醫(yī)微創(chuàng)為用的綜合治療方案，即“階梯式治療方案”，先簡單后復雜，先保守后微創(chuàng)。

劉長信根據(jù)知識結(jié)構(gòu)、年齡層次、專業(yè)不同進行科室整合，擁有一支高層次、多專業(yè)融合的學術(shù)隊伍。現(xiàn)有主任醫(yī)師6名，副主任醫(yī)師8名，碩士研究生以上學歷16名，包括推拿、針灸、骨傷、內(nèi)科及麻醉人才。

對于近年來醫(yī)患關(guān)系的緊張，劉長信認為是因為醫(yī)患之間缺乏理解、信任與溝通。為此，劉長信提出以“五星級的服務(wù)標準”服務(wù)患者。值得一提的是，國際部推拿綜合診療養(yǎng)生中心是國內(nèi)首家中醫(yī)診療養(yǎng)生示范基地。

創(chuàng)新讓推拿走向國際

從業(yè)三十余年，劉長信儼然成為這一領(lǐng)域的扛鼎人物。劉長信的“經(jīng)絡(luò)腿療術(shù)”與臧?？频摹瓣笆秸窀剐g(shù)”、孫呈祥的“孫氏松筋術(shù)”并列為臨床科研龍頭的三大高端手法技術(shù)。劉長信也被稱為“京城腿療第一人”。

什么是經(jīng)絡(luò)腿療術(shù)？劉長信介紹：簡單地說，經(jīng)絡(luò)腿療就是在專業(yè)中醫(yī)按摩師的操作下，采用特制的腿浴治療器，配合不同的藥液，通過各種手法刺激足部和小腿部的穴位和反射區(qū)，從而起到調(diào)暢氣血、平衡陰陽、健身療病之目的，是一種簡單、有效、舒適的純天然療法。目前，經(jīng)臨床實踐，“經(jīng)絡(luò)腿療”被廣泛地用于失眠、三高癥、便秘、糖尿病等30余種疾病的調(diào)理和治療中。其中，以治療失眠、高血壓療效最為顯著。

中國自古就有泡腳養(yǎng)生的習俗，百歲老人陳立夫便有“頭部宜涼，足部宜熱”養(yǎng)生之法。一次，親戚的一句“泡腿能治大病”點醒了劉長信，自1996年起，他便開始研究泡腿的功效。初時，他在木桶里放了中藥，讓別人泡腿，發(fā)現(xiàn)凡是堅持的都有意想不到的效果。但是，木桶里的水很快就會變涼，需要旁人時刻換水，長久如此也不是辦法。于是，他找人做了十臺帶電阻絲的玻璃桶，但大多數(shù)人害怕被電到不愿嘗試，于是他又對泡腿桶進行琢磨和改裝，便成了最初的腿浴治療器，這項發(fā)明現(xiàn)已被列為國家中醫(yī)藥管理局的重點推廣項目，而且經(jīng)絡(luò)腿浴器已在全國上千家醫(yī)院與保健養(yǎng)生場所使用。他首創(chuàng)的“經(jīng)絡(luò)腿療術(shù)”更被廣泛推廣實踐，已被選為北京市中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)技法百人百項工程。劉長信因此被稱為“京城腿療第一人”，他用經(jīng)絡(luò)腿療術(shù)治愈的患者更是不計其數(shù)。

除了擅長使用腿浴、腿療治療多種慢性疾病，如失眠、便秘、高血脂等；劉長信還擅長使用按摩手法、中藥、小針刀、鋒鉤針、浮針、神經(jīng)阻滯等手段治療頸肩腰腿痛及高血壓、糖尿病等內(nèi)臟?。簧瞄L使用按摩保健手法治療、調(diào)理、保健各種老年疾病，如：頸椎病、關(guān)節(jié)炎、消化不良等。著有《經(jīng)絡(luò)腿足療法》、《中國推拿》、《家庭按摩法》、《特定穴小兒按摩術(shù)》等著作。

隨著醫(yī)改的實施和不斷深化，醫(yī)院也面臨越來越大的醫(yī)療市場競爭壓力，如果不重視“走出去”、不重視宣傳，將會淪為改革的犧牲品。劉長信要求科室人員重視營銷，在實事求是的基礎(chǔ)上注重宣傳。他個人在中央電視臺《健康之路》、北京電視臺《養(yǎng)生堂》、遼寧電視臺《健康一身輕》欄目、山東衛(wèi)視《養(yǎng)生欄目》等電視節(jié)目中進行健康知識普及宣傳，共計80余期，收視率一直較高，受到廣大觀眾的好評，實現(xiàn)了“營銷名科”的部署，進而帶動了整個推拿疼痛科的發(fā)展。

目前推拿疼痛科由三大部門組成：第一部門為東直門醫(yī)院本部門診，包括：理療室、疼痛診室、熏蒸室、貼敷室、小兒推拿診室、?？茖２∫约凹颇瞄T診、內(nèi)臟病調(diào)理門診、腿浴門診為一體的推拿疼痛科特色診區(qū)；第二部門是推拿疼痛科于北京鼓樓中醫(yī)醫(yī)院開辦的病房住院部；第三部門為東直門醫(yī)院國際部推拿綜合診療養(yǎng)生中心?？剖以趪H、國內(nèi)推拿學領(lǐng)域及中西醫(yī)結(jié)合疼痛學領(lǐng)域中有很大影響。

同時，科室還摸索出了一條新模式來推動全國推拿的發(fā)展。目前已在內(nèi)蒙的赤峰，山東等地與地方院室結(jié)成聯(lián)盟，建立了正規(guī)的專業(yè)科室，還有十幾個合作單位。

如今國家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系更加完善，服務(wù)能力大幅提升，康復、護理等服務(wù)業(yè)快速增長，為了適應(yīng)發(fā)展，充分發(fā)揮中醫(yī)醫(yī)療預防保健特色優(yōu)勢，劉長信近兩年致力于建立國際部推拿綜合診療養(yǎng)生中心。診療養(yǎng)生中心設(shè)有接待區(qū)、休息區(qū)、候診區(qū)、綜合治療區(qū)、遠紅外辨識區(qū)，接診區(qū)包括首次治療區(qū)域、理療區(qū)、微創(chuàng)區(qū)、腿療區(qū)、女性調(diào)理區(qū)、男性調(diào)理區(qū)。

劉長信介紹說：如今國際部推拿綜合診療養(yǎng)生中心確定的發(fā)展方向――走中醫(yī)高端化診療養(yǎng)生新模式，其內(nèi)容是三甲醫(yī)院的技術(shù)水平、五星級的服務(wù)標準、舒適享受的治療模式，其基本架構(gòu)已完成，人才梯隊已建立，醫(yī)療養(yǎng)生市場廣泛拓展。

醫(yī)者，仁術(shù)也；醫(yī)道，仁業(yè)也。對于醫(yī)師本職，劉長信堅持在治病救人的崗位上，因為推拿沒有實踐是不行的；對于中醫(yī)推拿，他視其為一份事業(yè)，一份責任，“舉一人之力，不如舉眾人之力?！彼浴巴颇檬帧敝耍苿又嗅t(yī)推拿的推廣、實踐與交流，以造福更多人。

責任編輯 李娜

第二篇：店 長 推 薦

店長推薦 辣 子 雞滑炒魚片滑炒西蘭花西芹百合山藥炒木耳咕 咾 肉魚香肉絲西紅柿炒蛋地 三 鮮

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第三篇：教學總結(jié)劉長志

學期教學總結(jié)

劉長志

本學期我擔任15級數(shù)控、汽修、機電和14級機電、電信六個班的數(shù)學教學工作,回顧一學期來的教學工作,可以說既緊張忙碌而又很充實。本學期,我繼續(xù)按照學校要求的文化課“以學定教，四過關(guān)”的教學模式，結(jié)合學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學期的努力,圓滿的完成教學任務(wù)，同時也取得了一定效果。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

一、認真鉆研業(yè)務(wù)。

學期初,我再次認真學習了“以學定教，四過關(guān)”的教學模式、認真鉆研教材、教參,對本學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。從學生實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。

二、用心教學,努力提高教育教學質(zhì)量。

針對各班專業(yè)差異、學生的年齡特點,因材施教。教學中重點做到精講多練,重視運用直觀演示、運用學具動手操作,精心設(shè)計練習課,講究練習形式的多樣化,提高了練習效率。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學情境,整體上使不同學生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。具體如下:

1)創(chuàng)設(shè)各種情境,活躍課堂氣氛。

沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦的能力,培養(yǎng)他們的參與意識。

2)在課堂教學中正確處理了“教”與“學”,“學”與“導”的關(guān)系,把教與學的重點放在“學”上,在教法上著眼于“導”,以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,誘導學生主動探索,主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,促使學生樂學、會學、學會。

3)及時復習。新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措 施非常適合我們中專學生遺忘快、不會復習的特點。

4)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,容易產(chǎn)生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

5)注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給他們鼓勵 ,勇氣。

三、認真批改作業(yè),及時反饋。

針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,補給優(yōu)秀,建立學好數(shù)學的信心,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。

四、注意培優(yōu),注重對后進生的輔導。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考,使他們對數(shù)學更加感興趣。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。2016、6、13

第四篇：劉長水先進事跡觀后感

劉長水先進事跡

沒說過一鳴驚人的話，沒做過驚天動地的事，但他在一所山村小學教書育人37年。他就是平頂山郟縣茨芭鄉(xiāng)空山洞小學校長劉長水。5月16日，《先鋒之歌》欄目組記者在采訪劉長水時發(fā)現(xiàn)，村子里無論是大人還是孩子，都會尊敬地向他問好，因為全村大多數(shù)人都是他的學生。然而就是這樣一位好老師，如今卻陷入困惑：“等我退休了，這些孩子怎么辦？”

□東方今報記者 沈春梅 法制頻道記者 呂磊

●堅守深山37年 感動記者去采訪

空山洞村位于平頂山郟縣西北部，是郟縣最偏遠、海拔最高的一個村，距縣城43公里，離鎮(zhèn)政府15公里?！白畛踉诰W(wǎng)絡(luò)上看到劉長水37年在小山村教書育人的消息，我們感覺特別震撼?！薄断蠕h之歌》欄目制片人丁巖告訴東方今報記者，采訪當天，當他們跟隨劉長水走進空山洞小學時，感覺并不像當初看到網(wǎng)上的消息時那么震撼：“那棟兩層小樓顯然是空山洞村目前最豪華的建筑。”

然而，在接下來的采訪中，丁巖和記者的心卻一次次被震撼?！耙粔K老式黑板，沒有課桌，老師都是站著講課，學生們坐的都是樹疙瘩?！倍r的心里充滿了好奇：現(xiàn)在的條件如此簡陋，時間倒退到30多年前，在這里教學該是怎樣的艱苦？

●化肥羊糞之爭 讓他選擇當老師

1974年，劉長水高中畢業(yè)后回到村里。一次，村里給村民分化肥。在當時，化肥是很新鮮的事物，村民都不知道怎么使用。劉長水著急

地向鄉(xiāng)親們講化肥的用法，可大伙兒根本不相信。

村支書還埋怨劉長水：“你小孩家懂個啥？”就這樣，村民們放著好好的化肥不用，卻好吃好喝地請外村放羊人趕著羊群來村里放羊，就為了免費得到點羊糞。

看到鄉(xiāng)親們因為缺少文化而貧窮落后，原本打算當兵的劉長水毅然選擇留下來當教師。

●帶領(lǐng)學生開荒 勤工儉學買課桌

“當時，校園圍墻是用碎石砌的，高低不平；教室破爛不堪，還是窯洞，沒用上電，黑乎乎的；破爛的窗戶用石塊壘起來，學生坐在木墩上，趴在木板上寫作業(yè)；學校沒有操場，教師也僅有3個?！眲㈤L水說，因為師資不足，他一個人帶了一至三年級的課程。

面對艱難的困境，劉長水甚至帶領(lǐng)高年級的學生，在半山坡開荒種上了煙葉、紅薯和大豆。那一年，劉長水和學生們收獲了170多元錢。當年，就用勤工儉學的錢買木材做了課桌。

●保護新課桌大雨沖走自家麥子

課桌做好后沒多久，一天，劉長水匆匆趕回家?guī)推拮邮整溩印偟綍覃湀?，豆大的雨點落下來，劉長水突然想起了放在窯洞里的那些新課桌。“那些窯洞已經(jīng)裂縫了，被雨水一沖有可能坍塌。要是課桌被砸壞了，學校就沒法辦下去了?！眲㈤L水不顧妻子的苦苦哀求，匆匆返回學校，把課桌都搬到了安全的地方。

可等他再回到曬麥場的時候，他家的麥子基本上都被大雨沖走了。從當上老師開始，劉長水幾乎都是在學校里度過的，他的妻子從

來沒有埋怨過。然而，這件事卻深深傷了她的心，她讓劉長水離開學校，否則就離婚。

劉長水耐心地給妻子講：孩子們只有學習知識才能走出去，最終感化了妻子，“她說既然家長們、學生們盼望著你去，那你還去學校吧”。

●擔心退休后學校、孩子怎么辦

2003年非典期間，為了預防學生感冒，劉長水三天兩頭去山上采藥。一天中午，劉長水又上山了。不料腳下一滑，他重重地摔了下去。直到傍晚，一位放羊的老人發(fā)現(xiàn)他喊來村民，大伙兒費了好大勁兒才把他救了。

為了孩子們，37年間，這樣的危險劉長水不止一次面對，然而他從沒后悔過。

但就在采訪即將結(jié)束時，劉長水告訴丁巖，這么多年來，學校的孩子們從來沒有照過相，他想請記者給孩子們照幾張照片。

看著孩子們圍坐在一起，劉長水卻高興不起來：“現(xiàn)在學校里只有4名老師，都已經(jīng)50多歲了，學校里還有40多名學生。等我們都退休了，這些孩子怎么辦？”

扎根基層默默奉獻百世流芳

觀看《先鋒之歌》有感

做一名默默無聞的教育人

一所最普通的小學，一名普通的老師，一代又一代急需用知識改變命運的孩子們，不光是先鋒之歌節(jié)目組深受震撼，我們所有的每一個人都會被他動容。

1974年高中畢業(yè)的劉長水剛回到村里，遇到了一件事，村民們拿到了好好的化肥放在家里兩年不敢用，卻請來放羊人在田里放羊，用羊糞來給田里施肥，還好吃好喝的款待。他被這一幕深深的沖擊，村民們知識文化的匱乏讓他改變了當兵的決定，在妻子的支持下留在了村里教書，這一教就是37年。

現(xiàn)在空山洞小學已經(jīng)走出大中專生30多名高中畢業(yè)生200多名 甚至一家三代都是劉長水的學生，這在很大長度上改變了家鄉(xiāng)落后的現(xiàn)狀。

37年前的條件完全沒有現(xiàn)在這樣的好條件，防空洞般得大空間，凳子就是樹疙瘩，甚至為了學校的生存要帶領(lǐng)學生開荒種，但這些都沒有讓劉長水放棄。

村民們都評價他一切為了學生，哪怕費掉一切心血，劉長水無時無刻不是如此。他37年來一直把學生和學校放在首位，一次一場大雨的來臨，為了保住破舊教室里的新課桌，不顧妻子的哀求趕回了學

校，而一家人一年口糧的麥子被大雨沖刷的所剩無幾。

1982年初夏，一場大雨引發(fā)山洪，劉長水冒雨送河對岸的學生回家，水流咆哮湍急，他一個一個把學生送過河對岸，自己卻被沖進水里，被同事連拉帶拽救了出來。

非典期間為了防止學生感冒，劉長水天天到山上采藥給學生增強抵抗力，卻不慎摔倒，最后還是被放羊老人發(fā)現(xiàn)，被大家費力很大的勁兒救下來，如果發(fā)現(xiàn)晚了后果不堪設(shè)想。

為了孩子們，37年間這樣的危險他并不是一次兩次的面對，卻從來都無怨無悔，一個普普通通的山區(qū)教師，一個黨齡只有一年多的黨員，用了37年的時間給我們詮釋了堅守的定義。

作為一名中共黨員，我們更要向劉長水學習。我們要始終牢記、深切緬懷和大力弘揚毛澤東同志等老一輩革命家的光輝業(yè)績、崇高精神、道德風范，矢志不移的追隨前人的前人的腳步，始終堅守入黨誓詞，學習黨的理論，履行黨員義務(wù)，在各自的崗位上充分發(fā)揮模范帶頭作用，做出應(yīng)有的貢獻。

2011-8-17

第五篇：劉長銘校長講話

同學們，北京四中對你和絕大多數(shù)學子而言，是通向成功之路的基石。成功是你們的理想追求。但我今天還要講，對于一名杰出的四中人和杰出的中國人來說，世俗意義的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，不是成功的全部內(nèi)涵。如果你沒有通過閱讀經(jīng)典不斷汲取人生的精華，如果你沒有待人接物時表現(xiàn)的優(yōu)雅氣質(zhì)，如果你沒有養(yǎng)成文明生活的習慣，如果你沒有積極樂觀的人生態(tài)度，如果你沒有內(nèi)心深處所恪守的行為操守底線，如果你沒有對神圣和崇高的敬畏與追求，如果你沒有忠誠、服務(wù)、誠信、博愛、悲憫等這些人類的美好品質(zhì)，如果你僅僅掌握了獲取、占有、甚至掠奪社會或他人財富的技能而沒有絲毫對弱者的同情之心，如果你僅僅把個人幸福當成唯一的生活追求而不懂得憐憫、博愛、崇高和責任，如果有一天你身著名牌而對那些衣衫襤褸之人不屑一顧，如果有一天你趾高氣揚駕駛豪車擋住步行人的道路而心中沒有一絲愧疚，如果有一天你居高官享厚祿而不懂的人人生而平等，如果你的存在沒有能讓這個世界變得好一點點，你就不是一個真正意義上的成功者，不是一個真正意義上的杰出的四中人和中國人。

所以今天，同學們，你們要認真審視和思考未來的生活，審視和思考你生存的意義和生命的價值。其實，這些審視和思考應(yīng)當貫穿你們的一生，而今天就是你們審視和思考的開始。