第一篇：專業(yè)見習(xí)報告 陸寒

教育學(xué)（心理健康教育）專業(yè)見習(xí)報告

前言：

大二下學(xué)期中期，我院09級教育學(xué)（心理健康教育）專業(yè)及應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在褚老師的帶領(lǐng)下開始了為期一個星期的見習(xí)實踐活動。見習(xí)的單位涉及重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院、重慶市涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所、重慶市涪陵區(qū)第五中學(xué)及長江師范學(xué)院等。本人將見習(xí)中的所見所聞匯集成這篇見習(xí)報告。希望它能夠?qū)ψ约阂院蟮慕逃龑嵺`活動有所指導(dǎo)，也希望能夠帶給從教者或從事心理輔導(dǎo)工作者一些啟示和思考。

一、目的：

專業(yè)見習(xí)是本科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過見習(xí)，學(xué)生將進一步掌握和強化對本專業(yè)理論知識的理解，了解社會需求，增強專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實踐相結(jié)合，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、見習(xí)要求：

1、遵守見習(xí)單位制度。服從見習(xí)單位的安排，未經(jīng)允許不能隨意操作任何設(shè)備，不能脫離團體獨自行動。

2、安全第一?？紤]到見習(xí)單位的特殊性，見習(xí)階段注意安全，在醫(yī)院和戒毒所內(nèi)要服從工作人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在見習(xí)成績中做扣分處理。

3、不準擅自離開見習(xí)地點，不準無故曠課，遲到早退，若有違紀行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴肅處理。

4、虛心向見習(xí)單位老師請教；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌。

5、見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)總結(jié)。

三、主要內(nèi)容及進度安排：

1、重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院（1）入院教育及總體情況介紹；

（2）觀摩醫(yī)生對病人的心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)臨床癥狀表現(xiàn)及診斷標準，作好相關(guān)記錄；

（3）下病房與病人零距離交流，給病人進行心理咨詢；

（4）小組成員一同與帶隊醫(yī)生導(dǎo)論見習(xí)過程中遇到的疑難問題和個人心得體會。

2、重慶市涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所（1）學(xué)習(xí)戒毒所相關(guān)制度和要求；（2）參觀禁毒教育基地；

（3）會見戒毒學(xué)員并完成調(diào)查問卷；（4）參觀戒毒所的心理咨詢室；

（5）召開交流會，向心理咨詢中心工作人員學(xué)習(xí)心理咨詢知識。

3、長江師范學(xué)院李渡及江東校區(qū)、涪陵第五中學(xué)、馬鞍鎮(zhèn)（1）發(fā)放相關(guān)調(diào)查量表

（2）與前來測評人員作相關(guān)分析并進行心理疏導(dǎo)

4、對整個見習(xí)活動進行總結(jié)，撰寫見習(xí)報告

見習(xí)報告

我有幸參加了一周的集體見習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺。學(xué)校安排我們到重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院、涪陵勞動教育戒毒所、參加見習(xí)，見習(xí)分為參觀和操作兩部分完成。

一、重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院

5月9日開始，我們在重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院進行了見習(xí)，具體安排了為期一天的見習(xí)實踐活動。在帶隊醫(yī)生和指導(dǎo)醫(yī)生的安排下我們的見習(xí)流程基本定型，具體安排是上午到女三病區(qū)進行觀摩學(xué)習(xí)，下午到男一病區(qū)與病人面對面咨詢。

首先，我們進入女三病區(qū)。帶隊醫(yī)生先給我們介紹了一些有關(guān)于精神分裂癥方面的知識，包括精神分裂癥的主要癥狀表現(xiàn)、臨床診斷標準及治療方法。接著，我們觀摩了醫(yī)生與病人交談的整個過程。典型案例如下：

案例1 女，23歲，有3年病史，大學(xué)文化，有家族病史?；颊哂懈兄X障礙，出現(xiàn)被害妄想、幻聽、容易受幻覺支配，自知能力較差，被確診為精神分裂癥。病人自述不知道自己來醫(yī)院的原因，經(jīng)常會自言自語。病人感覺自己的世界很亂，因為別人可以進入自己的腦袋里，然后偷聽自己的想法，并對自己作出很多要求，但有時候會有一股強大的氣流把自己拉出來。病人陳訴自己在地震后才出現(xiàn)這些

狀況，而且母親可以知道自己的感受，并在離開家鄉(xiāng)很遠的地方都可以聽到家人的聲音，覺得自己頻臨死亡，感覺到恐慌害怕。

案例2 女，36歲，有2年病史，初中文化。病人情緒高漲，精力旺盛，在交談中出現(xiàn)明顯的語速很快，話語增多，容易興奮等狀況。病人自認為自己是位算命先生，具有很高的本領(lǐng)，出現(xiàn)自我夸大的傾向。病人在交談中偶爾手舞足蹈，唱歌跳舞，急于表現(xiàn)自己。病人的睡眠需要減少，且沒有感覺到疲憊，精神活動性興奮，被確診為躁狂癥。

下午，根據(jù)流程安排，我們組到男一病區(qū)進行學(xué)習(xí)。組員們在帶隊醫(yī)生的帶領(lǐng)下去到各個病房里，與每一位病人都進行了交談，在了解病人的具體癥狀后給予病人相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。以下是兩個典型的案例分析：

案例1 男，30歲，有3年的病程，大學(xué)文化?；颊哂兴季S障礙：出現(xiàn)被害妄想、非血統(tǒng)妄想、關(guān)系妄想并受幻覺控制；感知覺障礙：出現(xiàn)幻聽、內(nèi)感性不適；應(yīng)激相關(guān)障礙等臨床表現(xiàn)，被診斷為偏執(zhí)型精神分裂癥?；颊哒J為自己的父母不是親生的，說自己是外星人，語言少，不與外界交流。住院前出現(xiàn)胡言亂語，到處游走的現(xiàn)象，一直想到美國大使館證實自己的身份。病人表述不知道自己從哪里來，不認為自己有精神病，自知力較差。病人感覺到有聲音在腦海里暗示并命令自己去北京，覺得托夢的人再控制自己并告訴自己是殺人犯但又不愿意說出夢的具體內(nèi)容。病人還認為其他病人都認識自己，但又覺得周圍的人和物與自己格格不入。病人感覺到身體不舒服，認為這是藥物作用引起的。病人出現(xiàn)一些怪異動作，覺得那樣會讓自己比較舒服，但又覺得在陌生人面前做怪異動作不禮貌，受自身文化教育的影響。

案例2 男，32歲，入院兩個星期，高中文化，患者患有感知覺綜合障礙，被確診為精神分裂癥。病人住院前曾有裸露的怪癖，認為這是因為周圍的環(huán)境就像是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，只有把身上的衣服脫掉才能不被大火燃燒。病人認為現(xiàn)在的人比較焦燥，但自己卻很平靜。

通過學(xué)習(xí)《變態(tài)心理學(xué)》和參與課外見習(xí)活動，使我對臨床上常見的一些精神類疾病的診斷標準和治療方法有了一定了解，也讓我充分的認識到真實的病人

和診斷標準上的參考并不是嚴格對照的，現(xiàn)實中往往存在一些混合交叉的的癥狀。

同時，在精神衛(wèi)生醫(yī)院我也看到了一這樣的現(xiàn)象，醫(yī)生對個案的診斷是已生成的，在呈現(xiàn)個案的時候，我們受到了明顯的暗示和刻板效應(yīng)的束縛，語言中無意透露出誘惑和引導(dǎo)。當然，這些也是因為我們?nèi)狈?jīng)驗，對醫(yī)生的誘導(dǎo)和病人的這種“正常”產(chǎn)生了誤解。對此，我建議醫(yī)生應(yīng)該讓學(xué)生自行與病人作交流，在談話中讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)病人的癥狀，談話過后再一同對案例進行分析，而不是在談話之前給學(xué)生暗示。但總的來說效果不是太明顯，病人的很多癥狀都在談話中自然表現(xiàn)出來。

另外，在于醫(yī)生交流時我們得知，醫(yī)院在給病人進行治療時只重視藥物治療，對病人的病因也不作于分析，忽視對病人的心理輔導(dǎo)。對此，我是極力不贊同的。精神類疾病大多是心理疾病，所以我們應(yīng)該從病人的病因去分析，給予病人心理疏導(dǎo)和撫慰。只有通過藥物治療、心理治療、康復(fù)治療及自助和支持治療相結(jié)合，這樣才能更好更快的幫助病人從疾病中走出來。

二、重慶市涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所

5月10日，我們在重慶市涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所進行了見習(xí)，具體安排是先參觀后操作最后進行交流學(xué)習(xí)并行。

首先，在涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所民警解說員的帶領(lǐng)下，我們參觀了禁毒教育基地。解說員向同學(xué)們詳細地介紹了我國的戒毒歷史、常見的毒品類型、吸毒真實案例、常見的毒品交流場所、毒品的危害、防范毒品的措施及當今的禁毒形勢等等，給學(xué)生上了一堂生動的禁毒知識課。

緊接著，涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所心理咨詢中心主任李華老師帶領(lǐng)同學(xué)們與戒毒所學(xué)員員進行了面對面的心理咨詢。通過調(diào)查問卷、學(xué)生與學(xué)員近距離接觸談話、現(xiàn)場心理咨詢等方式充分了解學(xué)員的心理情況，并對學(xué)員進行開導(dǎo)教育和鼓勵。

最后，李華老師還組織學(xué)生參觀了心理咨詢室并召開了學(xué)習(xí)交流會。交流會上，師生們一起學(xué)習(xí)和交流了心理咨詢的相關(guān)知識，同學(xué)們都積極地發(fā)表了自己的看法及此次見習(xí)的心得體會。

這次去涪陵勞動教養(yǎng)戒毒所實習(xí)改變了我對吸毒人的一些看法，在沒有去實習(xí)之前，我總是有那種對吸毒人員畏而遠之的思想，感覺他們應(yīng)該是那種無所事

是，自甘墮落，而又無法與人相處的，相信很多人跟我有一樣看法吧，其實不然，與他們相處半個小時后我改變了自己的認識，原來他們對人是那樣的親切，極好相處，還有就是他們都有正當?shù)穆殬I(yè)，文化素質(zhì)都很高；可以這樣說，他們多半人都是社會的精英，想想看要不他們哪來錢買毒品。

在與戒毒所心理咨詢中心主任交流后，我深刻體會到了心理咨詢與輔導(dǎo)對吸毒者的重要性。我從吸毒人員那里知道，吸毒者在吸毒之時，由于意志不堅定被吸毒的朋友誘惑下去的。在我們與戒毒人員作調(diào)查和交流時，他們一直在和我們討論怎么讓社會接納他們的一個話題。當時我也不知道怎么給他們說，因為我沒有去調(diào)查過，事后我在想如果他們戒毒成功回歸社會時，社會人拿有色眼睛看待他們，不接納他們，他們會不會自暴自棄，又回到吸毒的這條路上呢。我認為在讓社會接納吸毒人員這個問題上值得我們?nèi)ヌ接懞脱芯康?。在實?xí)過程中，戒毒所的工作人員他們的那種對戒毒人員，對社會負責(zé)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，感謝他們在我們實習(xí)時給的指導(dǎo)與幫助。

三、校內(nèi)外義務(wù)心理測評與心理咨詢

5月11日至12日，我們組分別在馬鞍鎮(zhèn)及涪陵五中開展了心理咨詢與測評?；顒游撕芏鄮熒褪忻袂皝韰⒓訙y驗，同學(xué)們通過氣質(zhì)量表、焦慮自評量表、抑郁自評量表和AB型性格量表等對測評者有了直觀的認識。此外，我們還為前來做心理咨詢的人員找出困擾因素，并對他們的問題提出很多行之有效的建議。

通過此次心理測評活動，社會群眾和學(xué)生群體對心理測評和心理咨詢的不同看法讓我產(chǎn)生了深刻地印象。大部分群眾都沒能夠正確認識心理學(xué)，覺得尋找心理咨詢是不光彩的事情，心理學(xué)是針對心理不健康的人開設(shè)的，而對于學(xué)生群體，尤其是考試壓力極大的中學(xué)生，會積極尋求心理幫助，基本上可以正確看待心理咨詢。這要求將來從事心理健康教育的我們努力去改變世人對心理學(xué)的錯誤觀念。另外，在與前來咨詢的人員交流時，我發(fā)現(xiàn)自己的理論功底實在薄弱，有待提高。

總而言之，在為期四天的見習(xí)時間里，使我學(xué)到了書本上無法到的東西。四天不是一個很長的時間，但它卻等于這兩年來學(xué)習(xí)的感悟，是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過程。通過專業(yè)實踐教育活動，我既學(xué)到了自己所學(xué)專業(yè)的重要性，加深了自己對所學(xué)專業(yè)的熱愛，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。

因此，在以后的生活和工作中我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的能力，豐富自己的實踐經(jīng)驗，以適應(yīng)社會的不斷發(fā)展及工作需要。

第二篇：見習(xí)報告 陸寒

《變態(tài)心理學(xué)》課程見習(xí)報告

【見習(xí)計劃】

【見習(xí)對象】

重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院

【見習(xí)目的】

觀察精神類疾病病人的癥狀表現(xiàn)，學(xué)習(xí)臨床診斷和治療方法，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用課本知識來指導(dǎo)實踐。

【見習(xí)內(nèi)容】

了解典型的精神類疾病病人的主要癥狀表現(xiàn)及臨床治療方法，對其存在的一些問題進行分析與研究，并提出自己的意見與建議。

【見習(xí)安排】

在帶隊老師的組織下，全班同學(xué)于2011年5月9日前往重慶市歌樂山精

神衛(wèi)生醫(yī)院。各組成員在臨床醫(yī)師的帶領(lǐng)下分別進入男女病區(qū)，與患者零距離交流，之后與醫(yī)師一同對典型病例進行學(xué)習(xí)和分析。

【見習(xí)記錄】

【見習(xí)時間】

2011年5月9日

【見習(xí)對象】

重慶市歌樂山精神衛(wèi)生醫(yī)院

【見習(xí)方式】

觀察法、訪問法、參與崗位法

【見習(xí)地點】

重慶市沙坪壩區(qū)歌樂山礦山坡

見習(xí)內(nèi)容記錄：

在短短的一天里，我學(xué)到了許多超越課本之外的知識，并針對醫(yī)院對病人病

因研究的忽視問題及單一的藥物治療的治療方法問題，提出了自己的一些建議。

重慶市歌樂山第一精神衛(wèi)生中心的見習(xí)報告

在精神衛(wèi)生中心接待醫(yī)師和廖全明、曾興智老師的指導(dǎo)下，我們小組到女

三區(qū)和男一區(qū)兩個病區(qū)進行了實地觀察診斷和學(xué)習(xí)。以下是我向醫(yī)生學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和自己對其中的四個典型病例作出的診斷報告：

由于該醫(yī)院前來住院治療的病患主要是精神分裂癥患者，醫(yī)生給我們詳細

介紹了有關(guān)精神分裂癥方面的知識：

精神分裂癥主要表現(xiàn)為狂燥不安、偏執(zhí)、抑郁、恐懼焦慮、幻聽幻覺、敏感多疑、強迫急躁、思維紊亂、胡言亂語、亂摔東西、沖動傷人、不能控制自己等。病時患者可能出現(xiàn)一種毫無根據(jù)的錯誤想法，懷疑有人要加害于他，堅信配偶有外遇，聽到有人議論他，指責(zé)他，威脅他，看見奇怪的影像，聞到不愉快的氣味，嘗到食物中有特殊的氣味等一些虛幻的知覺，以至最終悲觀絕望而自殺，給家庭、社會帶來極大的傷害。

精神分裂癥的類型 ：

1、緊張型精神分裂癥 －此型患者極度社會功能退縮、孤僻，陰性癥狀嚴重，有嚴重的精神運動性障礙。

2、瓦解型精神分裂癥 －此型患者言語不連貫，情緒和情感體驗與現(xiàn)實不適切，通常沒有幻覺。

3、偏執(zhí)型精神分裂癥－此型患者對他人非常猜疑，行為受被害妄想的支配，幻覺和妄想明顯。

4、殘留型精神分裂癥 －此型患者當前沒有妄想、幻覺或破裂性言語和行為，但日常生活缺乏動力和興趣。

5、分裂情感性障礙－此型患者同時具有精神分裂癥和情感障礙如抑郁癥、雙相情感障礙或混合型躁狂癥的癥狀

精神分裂癥的病因 ：目前所知精神分裂癥不是單一病因引起，可能有許多因素，如遺傳、行為和環(huán)境等在發(fā)病中均起作用。

精神分裂癥常見癥狀：每個患者的表現(xiàn)都存在差異，其癥狀主要包括：對現(xiàn)實的歪曲知覺、意識混亂、多疑、錯覺、幻覺、思維紊亂、情緒失控、感情平淡（情感表達）、工作和學(xué)習(xí)困難、缺乏密切的人際關(guān)系/社交退縮、夸大自身價值和或不現(xiàn)實自我評價過高等。

精神分裂癥的治療方法：

●藥物治療（包括抗精神病和抗抑郁劑）

●心理治療（包括家庭的參與）

●康復(fù)治療

●自助和支持治療

案例分析：

案例1男，30歲，有3年的病程，大學(xué)文化?；颊哂兴季S障礙：出現(xiàn)被害妄想、非血統(tǒng)妄想、關(guān)系妄想并受幻覺控制；感知覺障礙：出現(xiàn)幻聽、內(nèi)感性不適；應(yīng)激相關(guān)障礙等臨床表現(xiàn)，被診斷為偏執(zhí)型精神分裂癥?；颊哒J為自己的父母不是親生的，說自己是外星人，語言少，不與外界交流。住院前出現(xiàn)胡言亂語，到處游走的現(xiàn)象，一直想到美國大使館證實自己的身份。病人表述不知道自己從哪里來，不認為自己有精神病，自知力較差。病人感覺到有聲音在腦海里暗示并命令自己去北京，覺得托夢的人再控制自己并告訴自己是殺人犯但又不愿意說出夢的具體內(nèi)容。病人還認為其他病人都認識自己，但又覺得周圍的人和物與自己格格不入。病人感覺到身體不舒服，認為這是藥物作用引起的。病人出現(xiàn)一些怪異動作，覺得那樣會讓自己比較舒服，但又覺得在陌生人面前做怪異動作不禮貌，受自身文化教育的影響。

案例2男，32歲，入院兩個星期，高中文化，患者患有感知覺綜合障礙，被確診為單純型精神分裂癥。病人住院前曾有裸露的怪癖，認為這是因為周圍的環(huán)境就像是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，只有把身上的衣服脫掉才能不被大火燃燒。病人自訴自己全身不舒服，不想和他人來往，當被問到對什么東西感興趣時病人回答說沒有；認為現(xiàn)在的人比較焦燥，但自己卻很平靜。

案例3男，38歲，有11年病史，職業(yè)為警察?；颊哂行袨闆_動、被害妄想等表現(xiàn)，被診斷為偏執(zhí)型精神分裂癥。病人認為自己住院是因為家庭、同事關(guān)系不和諧，堅持認為是他人排斥自己，并承認自己又精神病，有較好的自知力。病人曾在一次聚餐后出現(xiàn)惡心、嘔吐等狀況，覺得是朋友迫害自己，之后就拒絕和他人吃飯，有明顯的被害傾向。病人的語言思維邏輯嚴密，在與醫(yī)生交談時用詞小心，經(jīng)常回避醫(yī)生的提問。

案例3女，23歲，有3年病史，大學(xué)文化，有家族病史?；颊哂懈兄X障礙，出現(xiàn)被害妄想、幻聽、容易受幻覺支配，自知能力較差，被確診為緊張型精神分裂癥。病人自述不知道自己來醫(yī)院的原因，經(jīng)常會自言自語，晚上難以入眠。病人感覺自己的世界很亂，因為別人可以進入自己的腦袋里，然后偷聽自己的想法，并對自己作出很多要求，但有時候會有一股強大的氣流把自己拉出來。病人陳訴自己在地震后才出現(xiàn)這些狀況，而且母親可以知道自己的感受，并在離開家鄉(xiāng)很遠的地方都可以聽到家人的聲音，覺得自己頻臨死亡，感覺到恐慌害怕。

案例4女，36歲，有2年病史，初中文化。病人情緒高漲，精力旺盛，在交談中出現(xiàn)明顯的語速很快，話語增多，容易興奮等狀況。病人自認為自己是位算命先生，具有很高的本領(lǐng)，出現(xiàn)自我夸大的傾向。病人在交談中偶爾手舞足蹈，唱歌跳舞，急于表現(xiàn)自己。病人的睡眠需要減少，且沒有感覺到疲憊，精神活動性興奮，被確診為躁狂癥。

見習(xí)心得：

通過學(xué)習(xí)《變態(tài)心理學(xué)》和參與課外見習(xí)活動，使我對臨床上常見的一些精神類疾病的診斷標準和治療方法有了一定了解，也讓我充分的認識到真實的病人和診斷標準上的參考并不是嚴格對照的，現(xiàn)實中往往存在一些混合交叉的的癥狀。

同時，在精神衛(wèi)生中心我也看到了一這樣的現(xiàn)象，醫(yī)生對個案的診斷是已生成的，在呈現(xiàn)個案的時候，我們受到了明顯的暗示和刻板效應(yīng)的束縛，語言中無意透露出誘惑和引導(dǎo)。當然，這些也是因為我們?nèi)狈?jīng)驗，對醫(yī)生的誘導(dǎo)和病人的這種“正?！碑a(chǎn)生了誤解。對此，我建議醫(yī)生應(yīng)該讓學(xué)生自行與病人作交流，在談話中讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)病人的癥狀，談話過后再一同對案例進行分析，而不是在談話之前給學(xué)生暗示。但總的來說效果不是太明顯，病人的很多癥狀都在談話中自然表現(xiàn)出來。

另外，在于醫(yī)生交流時我們得知，醫(yī)院在給病人進行治療時只重視藥物治療，對病人的病因也不作于分析，忽視對病人的心理輔導(dǎo)。對此，我是極力不贊同的。精神類疾病大多是心理疾病，所以我們應(yīng)該從病人的病因去分析，給予病人心理疏導(dǎo)和撫慰。只有通過藥物治療、心理治療、康復(fù)治療及自助和支持治療相結(jié)合，這樣才能更好更快的幫助病人從疾病中走出來。

總而言之，此次見習(xí)活動讓我真正地實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，知識指導(dǎo)實踐的見習(xí)目的，從而勉勵自己既要學(xué)好專業(yè)知識，也要積累自己的專業(yè)實踐經(jīng)驗。

第三篇：專業(yè)見習(xí)報告

一、概述

1.專業(yè)見習(xí)的作用與意義；

專業(yè)見習(xí)是大學(xué)教學(xué)計劃的一個有機部分，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是專業(yè)實習(xí)的前奏。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意。能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力。通過實習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

2.專業(yè)見習(xí)的公司概況介紹等。

常州市康禾安防科技有限公司是專業(yè)從事防爆及民用視頻安防監(jiān)控設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高科技企業(yè)，在智能化視頻監(jiān)控領(lǐng)域積累了豐富的產(chǎn)品研發(fā)與制造 經(jīng)驗,是國內(nèi)目前最專業(yè)的防爆高速球型攝像機、防爆一體化云臺攝像機、防爆紅外、激光攝像機、智能車載3G云臺攝像機、高清及網(wǎng)絡(luò)球型攝像機生產(chǎn)廠家之一。公司已通過 ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認證，獲得中安網(wǎng)“2010年平安城市推薦品牌”和“中國安防知名品牌”等殊榮。我公司生產(chǎn)的系列防爆產(chǎn)品已通過國家防爆檢測中心的權(quán) 威檢驗并頒發(fā)了“防爆合格證”?！败囕d云臺攝像機”和“高清高速球型攝像機”已通過公安部一所的形式檢驗并取得了相關(guān)的檢測報告。產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于平安城市建設(shè)和道路監(jiān)控；公安3G車載無線視頻監(jiān)控；機場、油田、港口、石化、邊檢、反恐等公共安全重要領(lǐng)域。

公司已在北京、上海、深圳、廣州、南京、成都、濟南、沈陽等地設(shè)立了分支機構(gòu)，與國內(nèi)和國際上諸多行業(yè)伙伴建立了廣泛的技術(shù)合作交流與業(yè)務(wù)往來。我們將通過建立強大的營銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以獨有的資源、獨特的視角和快捷的速度始終堅持“以先進科技配合卓越服務(wù)”為理念，持續(xù)為每一個用戶提供更專業(yè)、更可靠的防爆及智能化視頻監(jiān)控產(chǎn)品！

二、實習(xí)內(nèi)容

這次見習(xí)的主要內(nèi)容是參觀防爆高速球型攝像儀。通過工作人員的講解和查找網(wǎng)絡(luò)資料，我了解到的本產(chǎn)品的相關(guān)信息如下：

1.產(chǎn)品名稱：防爆高速球型攝像儀

2.產(chǎn)品型號：KH-Q100

3.所屬分類：防爆產(chǎn)品系列

4.產(chǎn)品描述：

防爆高速球型攝像機是先進的防爆監(jiān)控設(shè)備，它綜合了傳統(tǒng)防爆設(shè)備和智能高速球機的優(yōu)點，使防爆監(jiān)控設(shè)備的功能和易用性大幅度提高。該產(chǎn)品可單獨應(yīng)用在具有易燃易爆氣體的環(huán)境中，達到監(jiān)控現(xiàn)場的目的?？勺詣幼R別包括日立、索尼、三洋、三星等在內(nèi)的多種品牌的一體化彩色攝像機。功能完善的多國語言菜單，能夠?qū)~戶、報警、掃描等多種功能進行細致、周密的規(guī)劃。支持多種通訊協(xié)議和通訊速率，能響應(yīng)各種主機的指令。100VAC-240VAC寬電壓工作范圍。攝像機可在水平方向進行360°連續(xù)旋轉(zhuǎn)，垂直方向0°-90°垂直旋轉(zhuǎn)，手動操作時，轉(zhuǎn)動速度在0.1°/s-300°/s范圍內(nèi)平滑可變，可以輕松跟蹤快速移動的物體，在長焦端也能自如地捕捉活動對象。外表面拋光處理，美觀實用。設(shè)備能在-20°-60°的溫度條件下，長時間穩(wěn)定工作。攝像機的安裝方式包括室內(nèi)外壁裝，室內(nèi)外吊裝。產(chǎn)品標配一支壁裝支架。

5.工作原理

在閉路監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機又稱攝像頭或CCD（Charge Coupled Device）即電荷耦合器件。嚴格來說，攝像機是攝像頭和鏡頭的總稱，而實際上，攝像頭與鏡頭大部分是分開購買的，用戶根據(jù)目標物體的大小和攝像頭與物體的距離，通過計算得到鏡頭的焦距，所以每個用戶需要的鏡頭都是依據(jù)實際情況而定的，不要以為攝像機（頭）上已經(jīng)有鏡頭。攝像頭的主要傳感部件是CCD，它具有靈敏度高、畸變小、壽命長、抗震動、抗磁場、體積小、無殘影等特點，CCD是電耦合器件（Charge Couple Device）的簡稱，它能夠?qū)⒐饩€變?yōu)殡姾刹⒖蓪㈦姾蓛Υ婕稗D(zhuǎn)移，也可將儲存之電荷取出使電壓發(fā)生變化，因此是理想的攝像元件。是代替攝像管傳感器的新型器件。CCD的工作原理是：被攝物體反射光線，傳播到鏡頭，經(jīng)鏡頭聚焦到CCD芯片上，CCD根據(jù)光的強弱積聚相應(yīng)的電荷，經(jīng)周期性放電，產(chǎn)生表示一幅幅畫面的電信號，經(jīng)過濾波、放大處理，通過攝像頭的輸出端子輸出一個標準的復(fù)合視頻信號。這個標準的視頻信號同家用的錄像機、VCD機、家用攝像機的視頻輸出是一樣的，所以也可以錄像或接到電視機上觀看。

6.產(chǎn)品特點：

先進的防爆監(jiān)控設(shè)備

外殼采用不銹鋼材料制造

可識別多種一體化攝像機芯

360°水平連續(xù)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速高達300°/s

多種掃描模式，豐富實用的功能

可選擇壁裝，吊裝

室內(nèi)、室外全天候使用

7.機械指標：

材質(zhì)：不銹鋼304或者316L

表面處理：電拋光

防護等級：IP68

水平轉(zhuǎn)動：360°連續(xù)轉(zhuǎn)動

垂直轉(zhuǎn)動：0°-90°

水平轉(zhuǎn)動速度：0.1°/s-300°/s平滑變速

垂直轉(zhuǎn)動速度：0.1°/s-120°/s平滑變速

速度匹配：轉(zhuǎn)動速度隨操作鍵盤搖桿的幅度和鏡頭倍率變化自動調(diào)節(jié)。

預(yù)置位轉(zhuǎn)動速度：400°/s

重量：12kg

安裝方式：吊裝/壁裝支架安裝

8.電氣指標：

輸入電壓：110VAC-240VAC ,50/60Hz

工作電流：≤300mA

功耗：<30w

通訊方式：RS-48

5通訊速率：2400/4800/9600/19200 bps

通訊協(xié)議：包括派爾高D/P協(xié)議在內(nèi)的多種協(xié)議

地址： 0-255

預(yù)置位數(shù)量：128

預(yù)置位精度：±0.1°

視頻輸出：1.0±0.2vp-p/75 Ω

電氣連接：6芯綜合電纜連接視頻、電源、控制

三、實習(xí)體會

1.對所參觀的產(chǎn)品，通過查閱資料進一步分析其工作原理，設(shè)計步驟、調(diào)試、應(yīng)用等方面的內(nèi)容，提升對產(chǎn)品的認識。

一、攝像機的工作原理

攝像機是一種把景物光像轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置。其結(jié)構(gòu)大致可分為三部分：光學(xué)系統(tǒng)（主要指鏡頭）、光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)（主要指攝像管或固體攝像器件）以及電路系統(tǒng)（主要指視頻處理電路）。

光學(xué)系統(tǒng)的主要部件是光學(xué)鏡頭，它由透鏡系統(tǒng)組合而成。這個透鏡系統(tǒng)包含著許多片凸凹不同的透鏡，其中凸透鏡的中比邊緣厚，因而經(jīng)透鏡邊緣部分的光線比中央部分的光線會發(fā)生更多的折射。當被攝對象經(jīng)過光學(xué)系統(tǒng)透鏡的折射，在光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的攝像管或固體攝像器件的成像面上形成“焦點”。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)中的光敏原件會把“焦點”外的光學(xué)圖像轉(zhuǎn)變成攜帶電荷的電信號。這些電信號的作用是微弱的，必須經(jīng)過電路系統(tǒng)進一步放大，形成符合特定技術(shù)要求的信號，并從攝像機中輸出。

光學(xué)系統(tǒng)相當于攝像機的眼睛，與操作技巧密切相關(guān)，在本章以后的小節(jié)里將詳細敘述。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)是攝像機的核心，攝像管或固體攝像器件便是攝像機的“心臟”，有關(guān)這一部分的內(nèi)容，將在第三章里介紹。由于家用攝像機大多是將攝像部分和錄像部分合為一體，下面再概述一下錄像部分的工作原理。

當攝像機中的攝像系統(tǒng)把被攝對象的光學(xué)圖像轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的電信號后，便形成了被記錄的信號源。錄像系統(tǒng)把信號源送來的電信號通過電磁轉(zhuǎn)換系統(tǒng)變成磁信號，并將其記錄在錄像帶上。如果需要攝像機的放像系統(tǒng)將所記錄的信號重放

出來，可操縱有關(guān)按鍵，把錄像帶上的磁信號變成電信號，再經(jīng)過放大處理后送到電視機的屏幕上成像。

二、鏡頭及其成像原理

鏡頭是攝像機最主要的組成部分，并被喻為人的眼睛。人眼之所以能看到宇宙萬物，是由于憑眼球水晶體能在視網(wǎng)膜上結(jié)成影像的緣故；攝像機所以能攝影成像，也主要是靠鏡頭將被攝體結(jié)成影像投在攝像管或固體攝像器件的成像面上。因此說，鏡頭就是攝像機的眼睛。電視畫面的清晰程度和影像層次是否豐富等表現(xiàn)能力，受光學(xué)鏡頭的內(nèi)在質(zhì)量所制約。當今市場上常見的各種攝像機的鏡頭都是加膜鏡頭。加膜就是在鏡頭表面涂上一層帶色彩的薄膜，用以消減鏡片與鏡片之間所產(chǎn)生的色散現(xiàn)象，還能減少逆光拍攝時所產(chǎn)生的眩光，保護光線順利通過鏡頭，提高鏡頭透光的能力，使所攝的畫面更清晰。

焦距是標志著光學(xué)鏡頭性能的重要數(shù)據(jù)之一，因為鏡頭拍攝影像的大小是受焦距控制的。在電視攝像的過程中，攝像者經(jīng)常變換焦距來進行造型和構(gòu)圖，以形成多樣化的視覺效果。例如，在對同一距離的同一目標拍攝時，鏡頭的焦距越長，鏡頭的水平視角越窄，拍攝到景物的范圍也就越?。荤R頭的焦距越短，鏡頭的水平視角越寬，拍攝到的景物范圍也就越大。

攝像機鏡頭能涵蓋多大范圍的景物，通常以角度來表示，這個角度就叫鏡頭的視角。被攝對象透過鏡頭在焦點平面上結(jié)成可見影像所包括的面積，是鏡頭的視場。但是，視場上所呈現(xiàn)的影像，中心和邊緣的清晰度和亮度不一樣。中心部分及比較接近中心部分的影像清晰度較高，也較明亮；邊緣部分的影像清晰度差，也暗得多。這邊緣部分的影像，對攝像來說是不能用的。所以，在設(shè)計攝像機的鏡頭時，只采用視場。需要重點指出，攝像機最終拍攝畫面的尺寸并不完全取決于鏡頭的像場尺寸。也就是說，鏡頭成像尺寸必須與攝像管或固體攝像器件成像面的最佳尺寸一致。

2.自己實習(xí)的主要收獲。

（1）實習(xí)紀律的遵守情況，出勤情況等；

2012年3月10日，我們懷著激動與興奮的心情踏上了見習(xí)的旅程，一路

上想象著見習(xí)的工廠的樣子和那些令人期待的產(chǎn)品，隨著思緒的飛揚。不一會兒便到了專業(yè)見習(xí)的工廠。下車后，大家自覺的排著整齊的隊伍，有序地走進我們期待已久的見習(xí)工廠。進入工廠后，我們每個人都被工廠里的儀器、設(shè)備和產(chǎn)品深深地吸引了。在來工廠之前，我們在這個這家公司的官方網(wǎng)站上了解到，這是一家研發(fā)、生產(chǎn)防爆及民用視頻安防監(jiān)控設(shè)備的公司?？粗矍翱萍己亢芨叩谋O(jiān)控設(shè)備，包括攝像儀、攝像云臺等，我們的急切想要參加工作的熱情被大大地激發(fā)了。接著大家被自己的好奇心引領(lǐng)到不同的產(chǎn)品生產(chǎn)車間內(nèi)，在贊嘆產(chǎn)品的精密和強大功能的同時，積極請教詢問車間的工作人員，詢問內(nèi)容涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、特點、功能及其應(yīng)用。工作認為耐心地為我們解答疑惑，也讓我們看到了我們所學(xué)專業(yè)的不足之處，讓我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更明確的方向。參觀過程中，我們聽了工作人員的解疑答惑后，還親自動手操作了一番。有個面板上面寫有數(shù)字，那是調(diào)用不同區(qū)域的攝像頭用的，另外還有個搖桿，那是控制攝像頭的方向的，我小心翼翼的搖著搖桿，攝像頭很聽話的在搖著頭。之前看到過的攝像儀只是設(shè)置在教室、辦公室、車間等場所的角落，可望而不可及?，F(xiàn)在能夠有機會看到實物，并且親手操作，真的挺激動的。參觀完公司的生產(chǎn)車間后，我們回到了

大巴車上。在回學(xué)校的路上，我們回味著剛剛所見到的東西，大家相互交流著自己的感受和想法，說著自己以后的理想，見習(xí)讓我們對未來又多了一份希望。

（2）專業(yè)知識的擴充。通過專業(yè)見習(xí)體會哪些所學(xué)專業(yè)知識在工程實踐中有應(yīng)用，又擴充了哪些知識，對于今后專業(yè)學(xué)習(xí)有怎樣的指導(dǎo)作用？

這次見習(xí)讓我對通信工程又有了一個新的認識，之前我單純的以為通信工程就是做通信的，片面的理解為是手機通信，上網(wǎng)等，現(xiàn)在了解到，原來通信工程還涉及到攝像頭。這讓我們對將來的職業(yè)又有了一個新的方向。要想運用起我們的專業(yè)，我還得不斷地努力學(xué)習(xí)，刻苦專研。上課認真聽講，學(xué)好課本知識的同時，擴展自己的知識面。與此同時，這次見習(xí)也讓我感受到了知識理論和實踐相結(jié)合的重要性。我們要從書本里走出來，要學(xué)會使用知識，而不是墨守成規(guī)地對知識的死記硬背。我們所參觀的工廠里面，產(chǎn)品主要是視頻安防監(jiān)控設(shè)備。這些監(jiān)控設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn)涉及到的專業(yè)有很多，比如通信、電氣、機械和計算機等。對于這個產(chǎn)品，我所學(xué)的通信工程專業(yè)相關(guān)知識是根本無法實現(xiàn)它的研發(fā)和生產(chǎn)的！

這次專業(yè)見習(xí)讓我深刻認識到，工程實踐是一項綜合實踐，它所要求掌握的并不僅僅是我們在大學(xué)所學(xué)的特定的專業(yè)知識。所以，要想成為一名能夠適應(yīng)工程實踐的優(yōu)秀大學(xué)生，我們要把眼光抬高一點，我們要能夠看到我們所學(xué)專業(yè)以外的專業(yè)，我們要充分利用圖書館的資源和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的強大搜索引擎功能，讓自己成為一名充實的、真正有才華的當代大學(xué)生！

（3）各種能力提高。體會專業(yè)能力，動手能力，分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的重要性；在今后需要在哪些方面進行學(xué)習(xí)和提高，如何提高？

這次見習(xí)給了我一次動手的機會，雖然不是我沒做技術(shù)活，就是簡單的操作了下攝像頭，但是這也足以激發(fā)了我的興趣。這次小小的實踐，讓我體會到了實踐的快樂和重要性。我不僅想成為一個在校成績優(yōu)異的大學(xué)生。同時，我還想成為一名優(yōu)秀的工程實踐者，有著嫻熟的動手能力。這就要求我們要把所學(xué)的專業(yè)知識熟練地運用到實踐當中，不能死讀書、讀死書，要讓知識成為我們創(chuàng)造價值的工具和跳板，否則我們失去的不僅僅是知識，還有我們寶貴的時間和精力！此外，實踐工作中，分析、解決問題的能力也是很重要的。在學(xué)校課堂里，我們所面對的只是老師出的試卷上面的題目。這些題目的解答都是在理想條件的前提下才能解答的，而且這些題目所能檢驗的只是我們是否學(xué)好了書本上面的知識點。然而，我們在實踐過程中遇到的問題，很少是理想情況下的故障，而且有些故障所涉及的是我們所學(xué)專業(yè)以外的知識。這就要求我們能夠扎實掌握所學(xué)的知識，能夠靈活綜合運用所學(xué)的知識，能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)新知識。只有這樣，我們才能順利解決實際問題。

我們現(xiàn)在在學(xué)校一直在學(xué)習(xí)著理論知識，也許有些同學(xué)覺得這些東西很無聊，但是理論學(xué)習(xí)是以后工作實踐的基礎(chǔ)。首先我們必須保證我們的理論知識是過關(guān)的，其次我們還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。在當今快速發(fā)展的時代，沒有創(chuàng)新，就意味著沒有發(fā)展、沒有前途。要想創(chuàng)新我們也就必須親自去實踐，通過自己動手發(fā)現(xiàn)問題的所在，然后去創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些企業(yè)的招聘不僅僅要求求職者有著豐富的理論知識，更重要的是實踐和工作經(jīng)驗，可想而知，實踐對于我們來說是多么的重要。雖然我們在學(xué)校實踐的機會不多，但我們可以充分利用一切可以實踐的機會，比如上實驗課啊，假期出去自己實踐。這次見習(xí)真的給了我不少的體會和感悟，不僅僅是知識方面，更多的是對通信工程，對自己未來的更全面的認識。

電氣信息工程學(xué)院

專業(yè)見習(xí)報告

班級10通信2W

姓名殷偉

學(xué)號10313233

實習(xí)單位常州康禾安防科技有限公司

2012年 3月10日

第四篇：專業(yè)見習(xí)報告

實習(xí)報告

2008年5月15日

主要記載實習(xí)期間的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)心得及實習(xí)體會

現(xiàn)在大學(xué)知識的學(xué)習(xí)與實踐緊密相連，正所謂“三分理論，七分實 踐”，生產(chǎn)實習(xí)是在校大學(xué)生工科學(xué)生實習(xí)的重要組成部分，“三分理論，七分實踐”，故學(xué)院對此也很是重視，特別是得到了劉勝國、肖新華、余冬蓉等老師們的大力支持和親自引導(dǎo),從而使我們專業(yè)有機會到周邊機械工廠生產(chǎn)一線去參觀見習(xí)。這種教學(xué)方式不僅拓展了學(xué)生的見識、鞏固了課本的知識，讓我們了解到工廠的一些基本運作過程，而且為我們以后的課堂學(xué)習(xí)和參加工作奠定了良好的可靠基礎(chǔ)。

2008年5月15日,我們專業(yè)120多人懷著熱切盼望和憧憬的激動心情，在肖新華老師、劉勝國老師、余冬蓉老師的親自帶領(lǐng)下，分批輾轉(zhuǎn)赴黃石各享有盛名的模具、機械有限公司展開了為期一周的參觀見習(xí)。在這期間，通過我們自己的參觀見習(xí)、老師和各工廠負責(zé)人詳細的介紹，以及我們師生之間相互交流及向廠方詢問求教各類工藝操作等知識問題的方式，開闊了我們的視野，使我們學(xué)到了很多知識，并通過查找各種圖書資料及網(wǎng)上搜尋的相關(guān)資料,最終使我們的專業(yè)知識得以鞏固，豐富和完善，從而順利寫下本篇實習(xí)報告。

以下便是我通過參觀四個公司后的具體心得體會及總結(jié):

一、湖北普輝塑料模具有限公司

湖北普輝塑料科技發(fā)展有限公司是黃石市華威塑料模具廠，黃石市機械工具研究所及香港大輝創(chuàng)建有限公司于一九九二年成立的中港合資企業(yè)。公司地處長江之濱——湖北省黃石市，這里山青水秀，礦產(chǎn)豐富，沿續(xù)著三千多年的冶礦爐火，見證了中華文明；青銅器石代到鐵器時代的更迭曾在這里發(fā)生，近代民族工業(yè)的萌芽又從這里誕生，世代相傳的能工巧匠，是普輝模具的發(fā)展基石。

八十年代中期，公司就開始研制塑料擠出制品模具。90年代初在國內(nèi)首創(chuàng)W586-W786寬幅PVC門板模具，PVC門窗型材模具已有二十年制造歷史，管材、片材、棒材、板材等擠出模具近千套。近年開發(fā)的復(fù)合擠出模具可把塑鋼、塑鋁、塑木及不同組份的塑料共擠一出；木塑復(fù)合材料擠出制品；PVC、PE、PP、PS、發(fā)泡材料擠出制品、工程塑料擠出制品更廣泛用于各行各業(yè)。

實習(xí)報告

2008年5月15日

我們乘坐校車，一路穿過若干街巷，經(jīng)過40多分鐘的車程終于來到了黃石市沿江郊區(qū)，剛一下車，眼前給我的第一感覺便是荒涼，并且這個工廠從我的感覺來說，并不是很理想，因為它的規(guī)模不是很大，廠區(qū)還不算完善，故帶著失望的心情進入了工廠。在工廠里的我們被分為兩個參觀小組,分別由肖老師和余老師帶領(lǐng)了我們參觀, 在簡短介紹了的有關(guān)情況以及參觀注意事項之后，我們便進去了。

在老師和廠里師傅的介紹下我才明白一個企業(yè)的前景好與壞，規(guī)模的大與小，外行人是看不出來的，（而我到目前為止恰恰就是一個外行）主要看經(jīng)濟效益和客戶評價及定單數(shù)量，據(jù)師傅介紹單單是一臺壓鑄機就是好幾百萬，總資產(chǎn)可以估量估量，回頭一想，建一工廠確實不易，一個人的幻想與現(xiàn)實是有差距的，我的想法是太幼稚太單純了。

接著參觀順序為試模車間、修模車間、精加工車間、粗加工車間、設(shè)計中心。車間里面生產(chǎn)的產(chǎn)品主要為擠出塑模,在試模車間我們看見到生產(chǎn)模具的試模,體會到了生產(chǎn)模具的精細和操作嚴謹性,任何小小的缺陷都是不允許的。澆口直接關(guān)系到塑件的美觀，澆口設(shè)計不合理的話，容易產(chǎn)生缺陷。在沒有任何阻擋的情況下很容易產(chǎn)生蛇型流。對于要求高的產(chǎn)品，還應(yīng)設(shè)計溢流和排氣。溢流處可以用頂桿，不要在模板上留有溢流飛邊，才不至于影響模具壽命和產(chǎn)品質(zhì)量。在參觀過程中對柱孔、回位孔（動模）、型腔孔、螺絲孔、澆口套孔（靜模）、拉料孔（動模）、冷卻水孔、流道、型腔的設(shè)計有了總體上的了解。

時間過得很快，參觀完工廠的兩三個小時的時間結(jié)束了，我們便乘校車返校了。

二、湖北登豐換熱器有限公司

湖北登峰換熱器有限公司是中國換熱器制造業(yè)的知名企業(yè)，是中國船舶工業(yè)聯(lián)營企業(yè)，是鐵道部定點生產(chǎn)機車換熱器的專業(yè)配套企業(yè)，主要從事高效節(jié)能換熱器及特種換熱器的研發(fā)與制造，產(chǎn)品市場覆蓋遠洋船舶、海軍艦艇、鐵路機車、大功率柴油機、電力電站、石油化工、冶金礦產(chǎn)、壓縮機、工程機械、紡織機械、醫(yī)藥器械、汽車等行業(yè)。

登峰公司1998年被認定為“湖北省工業(yè)綜合實力500強企業(yè)”、“湖北省高新技術(shù)企業(yè)”，2007年被國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局認定＂中國名牌＂企業(yè)，是美國英格索蘭公司全球采購定點企業(yè)，美國康明斯柴油機定點配套企業(yè)，已與美國、加拿大、實習(xí)報告

2008年5月15日

德國、丹麥、東南亞等國的知名公司建立了長期的合作關(guān)系，是中國船舶工業(yè)、鐵道部、中國人民解放軍海軍裝備部定點采購企業(yè)。

登峰公司在1997年取得ISO9001質(zhì)量體系認證，2002年 順利換2000版證書 ；汽車換熱器質(zhì)量體系證書TS16949也于2003年2月取得；2002年公司又換得D2級第一、二類壓力容器制造資格證書。1999年通過海軍裝備部組織的GJB/T9001質(zhì)量體系認證。公司從1991年 以來一直獲得中國船級社組織的“CCS工廠認可” 證書，2004年通過美國ASME認證，產(chǎn)品出廠可提供船檢、漁檢、軍檢、勞檢證書，出口產(chǎn)品可提供國外的GL、LR、AB（S）、BV、NK、DNK、KR、RINA等船級社的檢驗證書。

登豐有限公司在規(guī)模和運作方面很井然有序，在沖壓和沖裁工藝水平上，登豐有限公司的確做的很好。通過觀看他們的一道道工序和流程，讓我感受到了中國機械類的發(fā)展前景是令人可觀的，學(xué)習(xí)和操作機械是需要花很大的工夫的，否則是很難得的經(jīng)濟效益和競爭能力的。

三、湖北鄂豐模具有限公司

湖北鄂豐模具有限公司成立于1992年，現(xiàn)有總資產(chǎn)4580萬元，員工118人，是湖北高新技術(shù)企業(yè)，中國模具工業(yè)協(xié)會理事單位，2006年，被中國模具工業(yè)協(xié)會認定并授予“中國塑料管材管件模具重點骨干企業(yè)”稱號，成為中國該領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。

湖北鄂豐模具有限公司是華中地區(qū)最大的塑料模具公司，中國模具工業(yè)協(xié)會會員單位，湖北省高新技術(shù)企業(yè)。公司采用CAD/CAM/CAE技術(shù)設(shè)計制造塑料模具，擁有各類模具加工設(shè)備80余臺套，其中CAD/CAM/CAE系統(tǒng)14套，從國外進口的數(shù)控設(shè)備8臺。主要生產(chǎn)塑料型腔模具，同時承接產(chǎn)品開發(fā)和快速原型制作以及塑料產(chǎn)品加工業(yè)務(wù)。產(chǎn)品范圍覆蓋塑料管道系統(tǒng)、各類汽車及電器塑料件等，年生產(chǎn)能力450標準副。公司產(chǎn)品多次榮獲“國家級新產(chǎn)品”、“科技進步獎”及中國模協(xié)獎勵，并擁有多項專利技術(shù)。

擠出模具的工作原理：塑料首先通過機床設(shè)備加熱呈流體狀，再經(jīng)過澆口進入模具，在流經(jīng)流道時聚集，此時置于流道上下面的加熱線圈會繼續(xù)對其加熱保溫（270℃），當塑料量達到一定量的時候，塑料經(jīng)過阻流棒的攪拌均勻進入模具型腔，由于后邊塑料的不斷加入，所以塑件也是連續(xù)不斷的，在參觀時發(fā)現(xiàn)在流道側(cè)面是開口的，這是為了在其側(cè)面設(shè)置加熱裝置，盡量保證流道內(nèi)塑料的恒

實習(xí)報告

2008年5月15日

溫，而呈流體狀。

擠出模具不僅充分考慮制品截面、模塑料流動的非牛頓特性以及模型坯離模膨脹、牽引變形和冷卻收縮、擠出機組性能、模塑料配方等綜合作用的問題。

走進鄂豐真正讓你感覺到什么叫工廠，這里沒有喧嘩的機器轟鳴聲，沒有雜亂的產(chǎn)品存放處，這里所有的一切都是你們井然有序，地面都是經(jīng)過粉刷過的幾乎是一塵不染，沒有漆黑的煤油，沒有刺鼻的氣味，是一個真正的“工廠”。這里的工人在他們的這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)，有氛圍有激情有活力?？傊?，讓人感覺到一種舒服的感覺。

四、湖北三環(huán)離合器有限公司

湖北三環(huán)離合器有限公司是我國在車用離合器行業(yè)中較大的生產(chǎn)企業(yè)，是中汽公司指定的四家汽車關(guān)鍵零部件膜片彈簧離合器重點扶持生產(chǎn)企業(yè)。1997年與其他汽車零部件企業(yè)聯(lián)合組建三環(huán)集團公司，于1998年5月18日在深交所正式掛牌上市，進一步增強企業(yè)實力。公司始建于1954年，1982年加入東風(fēng)汽車集團；1989年利用法國政府貸款，引進VAELO公司膜片彈簧離合器生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵設(shè)備，形成規(guī)模生產(chǎn)。

公司總占地面積5.26萬平方米，建筑面積3.26萬平方米。公司擁有各類生產(chǎn)設(shè)備468臺(套)，其中加工、檢驗、熱處理等關(guān)鍵設(shè)備為法國、德國進口的先進設(shè)備。公司現(xiàn)有在冊職工618人，具有大專以上學(xué)歷的163人，各類技術(shù)人員168人，具有中級技術(shù)職稱以上的人員60多人。

公司是三環(huán)集團全資的子公司，也是上市公司“三環(huán)股份”核心的企業(yè)之一。公司地處湖北省黃石開發(fā)區(qū)，占地低面積9026萬平方米，固定資產(chǎn)3.5億元，生產(chǎn)設(shè)備500臺/套，其中先進的進口設(shè)備100臺/套。

公司與國內(nèi)外同行業(yè)及科研院所始終保持著廣泛的技術(shù)交流和技術(shù)協(xié)作，與武漢理工大學(xué)聯(lián)合建立了三環(huán)集團汽車傳動技術(shù)研究與發(fā)展中心，并邀請武漢理工大學(xué)校長周組德教授擔(dān)任研發(fā)中心主任

公司主要生產(chǎn)膜片彈簧和螺旋彈簧兩個兩個類型的離合器，產(chǎn)品覆蓋重、中、輕、微、轎、客等車。品種規(guī)格齊全，從 ?160－?430全系列生產(chǎn)，是東風(fēng)康明斯，玉柴、一汽、錫柴、大柴、神龍、長安等主機廠指定裝機產(chǎn)品，同時為全國二十余家發(fā)動機廠配套裝機。

公司引進法國VAELO（法雷奧）膜片彈簧離合器生產(chǎn)技術(shù)和檢測設(shè)備，建

實習(xí)報告

2008年5月15日

有國內(nèi)最先進的離合器試驗中心，是玉柴，東風(fēng)等廠家指定的檢測基地，是行業(yè)中首家通過TS16949：2002質(zhì)量體系認證的公司。

三環(huán)作為湖北的集團公司，其企業(yè)文化和員工凝集力是值得肯定的，是一家欣欣向榮，積極向上的國有企業(yè)公司，在這里你會得到很大的提高的！

心得體會 ：

經(jīng)過了為期一周的見習(xí)，讓我們獲益匪淺?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事須躬行”，使我學(xué)到了很多在大學(xué)書本外的知識，雖然我了解到的只是制造業(yè)的皮毛。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次生產(chǎn)實習(xí)，我還意識到了我們在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性和實踐同等重要，理論知道實踐且理論聯(lián)系實際的重要性。“讀萬卷書不如行萬里路”，從實踐中學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到屬于自己的東西和豐富課本的理論知識。

通過對企業(yè)的參觀，我們對生產(chǎn)工藝、流程有了較深的認識，對企業(yè)品牌、企業(yè)文化的塑造有了進一步的了解，在實踐中學(xué)習(xí)理論、鞏固理論，讓我們對所學(xué)知識的掌握有了進一步的提高，這次參觀在老師們的帶領(lǐng)和親自指導(dǎo)下進行的,在這期間我了解了模具產(chǎn)品的生產(chǎn)方法和加工路線的選擇、工藝條件的確定及流程的編制原則、模具產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)格，包裝和使用要求。

另外,我還了解了模具的發(fā)展前景和就業(yè)前景,這次實習(xí)讓我看到了許多實物,在實踐觀察學(xué)習(xí)中對未懂得的知識有了新的領(lǐng)悟和認識。同時也深深感覺到模具生產(chǎn)是高精度,高科技含量,需要的是先進的知識,細心地工作,一點點的疏忽就會產(chǎn)品的報廢,無論是對工人還是設(shè)計人員的素質(zhì)都有非常高的,在這一點上自己深深地感到目前所學(xué)到的東西遠遠還不夠,在今后的日子應(yīng)該更加的努力學(xué)習(xí)好理論和技術(shù),將理論和技術(shù)融合轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在與各企業(yè)的負責(zé)人的交流中我得知要從事模具行業(yè)的生產(chǎn)需要具備有檢測、材料的處理、識圖畫圖以及軟件的應(yīng)用能力。在某些企業(yè)還需要有一定的外語交流能力。對此我下決心在今后的學(xué)習(xí)中一定加倍努力,提高自身的素質(zhì)以迎接未來實際工作對自己的考驗。

在這里特別感謝學(xué)院給我們這次參觀實習(xí)的機會，特別是為我們這次生產(chǎn)實習(xí)付出過辛勞的老師們，你們辛苦了！

第五篇：專業(yè)見習(xí)報告

專業(yè)見習(xí)報告

112208206127韓雄輝

一．見習(xí)背景

有一句話說的好：實踐是檢驗真理的唯一標準。我一直很贊同這種說法。但作為大學(xué)生的我們，基本上都算是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，也沒有經(jīng)歷過磨難，更不了解學(xué)校之外的社會是怎樣的概況，我們所學(xué)到的僅僅只是一些書面知識，這對于我們未來的發(fā)展是非常不利的，因此專業(yè)見習(xí)是我們必不可少的一課，通過專業(yè)見習(xí)，我們會對所學(xué)的知識更加靈活的運用，除此之外，我們也能夠接觸到學(xué)校以外的新東西，這對于我們大學(xué)生的成長是有很大作用的。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武漢市軟件園，特別是其中的軟帝公司。通過此次的觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也對畢業(yè)之后的路有了些許了解，這次的見習(xí)將對我的人生產(chǎn)生很大的影響。

二．見習(xí)目的見習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。因此，本次見習(xí)活動的目的是讓我們這些計算機專業(yè)的學(xué)生了解社會，初步的接觸教學(xué)實際，增強對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為以后步入社會做好準備；訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)相關(guān)的技能，并且讓我們了解我們畢業(yè)以后的就業(yè)方向和這個行業(yè)在社會上的狀況；鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析，研究，解決實際問題的初步能力和對笨專業(yè)的就業(yè)情況有一些了解。

三．見習(xí)企業(yè)介紹

武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司簡稱軟帝（Softeem）, 是一個具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測試、維護和認證等專業(yè)服務(wù)。軟帝（Softeem）主要服務(wù)領(lǐng)域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項目咨詢設(shè)計到實施維護的全面服務(wù)。軟帝（Softeem）擁有一批專業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進入國際市場的實力。面對軟件行業(yè)人力資源嚴重匱乏的現(xiàn)狀，軟帝（Softeem）基于雄厚的技術(shù)實力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)體系，使經(jīng)過培訓(xùn)的員工能快速適應(yīng)項目變換的需要，時刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動向。軟帝（Softeem）非常注重具有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)工作，在CRM, DRP, ERP, 無線通訊, 嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。軟帝（Softeem）為包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴。

四．見習(xí)內(nèi)容

于2014年4月20號上午8點，計算機學(xué)院2011級計算機專業(yè)的全體學(xué)生，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下進行了專業(yè)見習(xí)。本次見習(xí)采取集體的形式，主義見習(xí)單位是在本市軟件園的武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司。

由于我們都是計算機專業(yè)的學(xué)生，所以本次見習(xí)主要采取的方法是讓有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)，同學(xué)們在下面動手操作，遇到不懂的老師就會過來指導(dǎo)。主要是向我們介紹一下他們的工作環(huán)境和我們這個專業(yè)的各個方向，讓我們認清現(xiàn)在的社會的現(xiàn)狀，做好心理準備。通過此次的見習(xí)活動，個人收獲頗多，學(xué)到了不少經(jīng)驗，而且對自己未來的方向有了更深的認識，我相信這對于即將畢業(yè)的我們來說是非常重要的一課。

到達我們的目的地軟件園之后，帶隊的老師帶領(lǐng)我們到處參觀了一下，讓我們了解一下這里的一些公司和企業(yè)，并且簡單的向我們介紹了一下軟件園的大概情況。接著我們來到軟帝公司參觀了員工們平時工作的地方，此時我仿佛看見了自己未來工作的場景，想象我們以后的工作環(huán)境會不會與此相似，心里有一點小小的期待。接著，老師帶領(lǐng)我們來到他們培訓(xùn)學(xué)生的地方，讓我們感覺好像是回到了課堂之上，但是跟我們平時在學(xué)校的課堂上有所不同，給我們上課的老師是軟帝的一個項目經(jīng)理，為人比較風(fēng)趣，他一邊和我們閑聊一邊講解計算機專業(yè)的前景和發(fā)展方向。吃完中飯以后，我們又幾個人在這里到處逛了一圈，然后差不多到了該上課的時間了。在課堂上，經(jīng)理帶領(lǐng)我們編寫了一個小程序，讓我們每個人都動手操作，來實現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端之間的互相通信。當我們做完了這個之后，時間也差不多了，最后他給我們講解了一下公司的情況，并且介紹了前兩年的就業(yè)情況。最后離開之前我們班照了一張集體照，一天的見習(xí)活動就這樣結(jié)束了。

五．見習(xí)收獲 通過此次見習(xí)活動，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了計算機方面工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的計算機方面工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段見習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。本次的專業(yè)見習(xí)使我初步了解了如今就業(yè)的情況，增強了對軟件工程在這個社會所處地位的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，鞏固和運用了所學(xué)的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)了分析問題，研究問題和解決問題的能力。

六．見習(xí)總結(jié)

為期一天的軟帝信息科技有限公司社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。辛勤工作換來的是累累的碩果，不管是對于企業(yè)，學(xué)校，還是我們自己。在這個過程中，我們也通過深入的調(diào)查和討論，以對一個大型軟件的開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)。管理，文化，氣氛有了比較詳細的了解。再有一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯(lián)系實際，在軟件工程的開發(fā)過程等工程實踐經(jīng)驗上有了很大的提高。都很好的增強了我們的個人能力并提高了自身的素質(zhì)。類似的以上的收獲還有很多很多，單在活動結(jié)束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些經(jīng)驗教訓(xùn)的。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。