第一篇：斗江小學(xué)三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案

斗江小學(xué)三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案 一、三好學(xué)生條件

（一）思想品德好

1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事政治，具有科學(xué)的世界觀。

2.遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，為人誠(chéng)實(shí)，思想品德好。

3.熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。4.語(yǔ)言文明，行為得體，衣著整潔，舉止大方。5.未受過校、班級(jí)通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。

（二）學(xué)習(xí)好

1.學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，肯于鉆研，期末語(yǔ)數(shù)雙科85分以上。2.自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，獨(dú)立完成作業(yè)，沒有曠課現(xiàn)象，本學(xué)期病假累計(jì)不超過兩周，事假累計(jì)不超過一周。

（三）身體好

1.積極參加兩操、課外活動(dòng)等體育鍛煉及體育比賽，身體素質(zhì)和健康狀況良好，達(dá)到《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。2.心理健康，具備良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。3.講究個(gè)人衛(wèi)生，有良好的生活習(xí)慣，積極搞好公共衛(wèi)生。

二、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.班級(jí)三好學(xué)生必須選自于班級(jí)本學(xué)生，占本班人數(shù)15%。2.校級(jí)三好學(xué)生人數(shù)按各年級(jí)學(xué)生總數(shù)的3%評(píng)選 3.校級(jí)三好學(xué)生每學(xué)期評(píng)選一次。

4.經(jīng)審核通過的校級(jí)三好學(xué)生，由學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，向?qū)W生頒發(fā)榮譽(yù)證書，校內(nèi)光榮榜公布名單，審批表歸入學(xué)生個(gè)人檔案。5.校級(jí)三好學(xué)生將作為上一級(jí)三好學(xué)生侯選人。

斗江鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年9月

第二篇：小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料

我叫劉鑫浩，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。

二、同學(xué)們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來，作為班長(zhǎng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對(duì)待，因此我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活，我參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，校園里隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的。

第三篇：小學(xué)三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料

一、主要事跡：

xx同學(xué)是一個(gè)積極進(jìn)取、成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛集體，歷年擔(dān)任班干部期間，能積極組織并協(xié)助組織班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，遇到臟活累活總是沖鋒在前，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，總是能出色的完成學(xué)校、老師教給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是在校首屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)啦啦隊(duì)同學(xué)力獲?！鞍嗉?jí)精神文明獎(jiǎng)”。她助人為樂，無論是幫同學(xué)講解難題、借衣物給住校同學(xué)御寒、資助零花錢給困難同學(xué)、給班級(jí)讀書無償獻(xiàn)書等這樣的生活小事，還是資助地震災(zāi)區(qū)這樣的大事，她都能時(shí)時(shí)起到表率作用。曾因多次隨同校團(tuán)委去縣敬老院幫助打掃衛(wèi)生，參與表演節(jié)目而被評(píng)為?！皟?yōu)秀團(tuán)員”。她好學(xué)上進(jìn)、追求學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，并注重培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。平日在學(xué)校認(rèn)真聽講，提前完成各科作業(yè)，并積極和同學(xué)老師研究學(xué)科重點(diǎn)、疑點(diǎn)，力爭(zhēng)年年學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。節(jié)假休息日還給自己定有讀書計(jì)劃、才藝學(xué)習(xí)計(jì)劃和社會(huì)小實(shí)踐計(jì)劃，廣泛涉獵、快樂閱讀，努力嘗試，不斷積累生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于該同學(xué)能夠聽從老師教誨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，以一個(gè)當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的形象嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己，幾年來她獲得了多種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，曾獲“phe”國(guó)際書法大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，國(guó)家“普法”征文“二等獎(jiǎng)”，獲得縣藝?！袄∥琛薄昂J絲”表演獎(jiǎng)，初一就成為校報(bào)特約通訊員之一，獲校個(gè)人演講比賽“優(yōu)勝”獎(jiǎng)，“誠(chéng)實(shí)助人”獎(jiǎng)，“文明禮儀之星”獎(jiǎng)，“環(huán)保衛(wèi)士”獎(jiǎng)，“優(yōu)秀團(tuán)員”獎(jiǎng)，“學(xué)科優(yōu)秀”獎(jiǎng)，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，“勤奮好學(xué)”獎(jiǎng)等。

二、所受獎(jiǎng)勵(lì)和表彰

1、XX年9月被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，并獲得“學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)”

2、XX年6月，獲?！傲粌和?jié)“文藝匯演“舞蹈表演獎(jiǎng)”，9月獲?！皩W(xué)科總分第二名”獎(jiǎng)

3、XX年9月獲?！碍h(huán)保衛(wèi)士”獎(jiǎng)。

4、XX年8月獲第七屆phe“國(guó)際中小學(xué)生美術(shù)書法”大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，9月被評(píng)為?！拔拿鞫Y儀之星”。

5、XX年1月、9月分別獲?！罢\(chéng)實(shí)助人”獎(jiǎng)，6、XX年1月獲?！扒趭^好學(xué)”獎(jiǎng)，5月獲六年級(jí)升學(xué)考試“學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)。

7、XX年9月被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，獲“學(xué)科總分優(yōu)秀”獎(jiǎng)。

8、XX年3月、5月分別獲校“”學(xué)科總分優(yōu)異”獎(jiǎng)，7月獲全國(guó)青少年“普法教育”征文活動(dòng)“二等獎(jiǎng)”

9、XX年9月被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，獲“學(xué)科總分優(yōu)秀”獎(jiǎng)。

第四篇：小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料

我叫王淑穎，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。

二、同學(xué)們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來，作為班長(zhǎng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對(duì)待，因此我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。平時(shí)，我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在四年級(jí)時(shí)，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集；在2011年學(xué)校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中我分別獲得二等獎(jiǎng)。此外，我還積極參加各種特長(zhǎng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎(jiǎng)”；在奧數(shù)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)中獲得“奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào)；在第五屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”中國(guó)青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)初賽中榮獲四年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第六屆的“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”初賽中榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

三、多才多藝的我為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習(xí)了竹笛這門民族樂器。我之所以學(xué)竹笛是因?yàn)橹竦鸭儒憻捔宋沂种傅撵`活能力，又鍛煉了大腦的反應(yīng)能力，還讓我有了一

技之長(zhǎng)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞或不開心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。

第五篇：小學(xué)三好學(xué)生評(píng)比方案

小學(xué)“新三好學(xué)生”評(píng)比方案

本學(xué)期，學(xué)校嘗試了“新三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)改革，重在過程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的在于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。努力做一個(gè)“學(xué)校好學(xué)生、家中好孩子、社區(qū)好公民”成為每位文化小學(xué)少先隊(duì)員的奮斗目標(biāo)。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，各班都能結(jié)合“陽(yáng)光小隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)開展評(píng)價(jià)工作，不斷提升隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。

學(xué)期末，我們將根據(jù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)角度來評(píng)定、表彰。評(píng)比條件：

1、“學(xué)校好學(xué)生”：

要求：

1、能嚴(yán)格執(zhí)行“文化小學(xué)一日常規(guī)”,被評(píng)為“陽(yáng)光隊(duì)員（長(zhǎng)）”。

2、能按照“好學(xué)生”規(guī)范要求自己，各科老師評(píng)價(jià)為“優(yōu)”，學(xué)習(xí)成績(jī)必須名列前茅。

3、積極參加學(xué)?；顒?dòng)，并在本學(xué)期中受到校級(jí)二等級(jí)及其以上表彰。

2、“家中好孩子”

要求：

1、能按照“好孩子”規(guī)范要求自己；

2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)必須“優(yōu)秀”，并能為父母做一件事或典型的事跡。

3、班（隊(duì)）委按照每月記錄進(jìn)行綜合評(píng)，以40%—50%比例進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)比。

3、“社區(qū)好公民”

要求：

1、在中隊(duì)組織的“八個(gè)一”等活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍，獲得好評(píng)。

2、社區(qū)或領(lǐng)導(dǎo)評(píng)必須“優(yōu)秀”，并能為社區(qū)或領(lǐng)導(dǎo)等做一件好事。

3、班（隊(duì)）委按照每月記錄進(jìn)行綜合評(píng)，以40%—50%比例進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)比。評(píng)比程序：

1、“好學(xué)生”：個(gè)人申報(bào)—班（隊(duì)）委考評(píng)—班主任考評(píng)—年級(jí)審核—校級(jí)考評(píng)

2、“好孩子”：個(gè)人申報(bào)—家庭審核——班主任考評(píng)—年級(jí)審核—校級(jí)考評(píng)

3、“好公民”：個(gè)人申報(bào)—社區(qū)審核——班主任考評(píng)—年級(jí)審核—校級(jí)考評(píng) 表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1、表彰、頒發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀并張榜公布

2、進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

資興市一完小“新三好”學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以德、智、體、美、勞諸方面的內(nèi)容作為主要教育內(nèi)涵，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，倡導(dǎo)廣大少年兒童積極爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”，“在校做個(gè)好學(xué)生——主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家里做個(gè)好孩子——勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；在社區(qū)做個(gè)好公民——誠(chéng)實(shí)守信、道德規(guī)范的好公民”（以下簡(jiǎn)稱“新三好”）?！靶氯谩睂W(xué)生是在傳統(tǒng)的“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，從大教育觀的角度出發(fā)，以人為本，將以往在學(xué)校

范圍內(nèi)評(píng)價(jià)“三好”學(xué)生，通過拓展育人空間，延伸至學(xué)生所在家庭和所在社區(qū)，教育引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中言行一致，做到表里如一、一如既往，引導(dǎo)學(xué)生做道德高尚、知識(shí)完善、人格健全的現(xiàn)代文明人。家庭、學(xué)校、社區(qū)密切配合，真正意義上開創(chuàng)三位一體育人的新局面。

二、評(píng)價(jià)原則

1.評(píng)價(jià)內(nèi)容拓展化。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，拓寬評(píng)價(jià)內(nèi)容，克服以往評(píng)“三好”具體操作中重智、體輕德的傾向，堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.評(píng)價(jià)主體多元化。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)人士共同參與評(píng)價(jià)的交互活動(dòng)。整合教育資源，從而真正意義上構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。

3.評(píng)價(jià)方法多樣化。既注重結(jié)果，也注重發(fā)展和變化過程，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，使發(fā)展變化的過程成為評(píng)價(jià)的組成部分。

三、評(píng)價(jià)考評(píng)機(jī)構(gòu)組織：

1.評(píng)價(jià)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：周生利

副組長(zhǎng)：包 榮 周育君

組 員：劉孝毅 李燕軍 楊躍興 楊光菊 尹 梅 王廣云 廖德奇及各班班主任、少先隊(duì)大隊(duì)委

2.評(píng)價(jià)考評(píng)小組：

班級(jí)考評(píng)小組：由班主任、跟班教師、家長(zhǎng)、社區(qū)成員和班隊(duì)干部組成。

校級(jí)考評(píng)小組：由黨支部、德育處、少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委組成。

四、評(píng)選程序。

1.學(xué)生本人申請(qǐng)；

2.家長(zhǎng)、社區(qū)人員、學(xué)生、教師多元評(píng)價(jià)；

3.考評(píng)小組綜合評(píng)議，公示結(jié)果；

4.六一表彰。

五、操作辦法：

評(píng)價(jià)工作主要分四個(gè)階段進(jìn)行。首先是學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校的表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)自我教育；其次是同學(xué)之間互相評(píng)議；然后是教師、小干部評(píng)議；最后是學(xué)校審核表彰。先單項(xiàng)評(píng)選，三項(xiàng)都評(píng)選起的，綜合表彰，評(píng)選為“新三好學(xué)生”。班級(jí)評(píng)選名額不限，學(xué)校名額按20%評(píng)選。

六．具體安排

(一)宣傳階段(每期第一、二學(xué)月)

1．召開行政會(huì)，研究確定方案。

2．召開年級(jí)組長(zhǎng)及班主任全體會(huì)議，組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案，理解“新三好”內(nèi)涵。

3．利用升旗儀式的國(guó)旗下演講和班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生積極爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”學(xué)生。

4．將三好學(xué)生評(píng)價(jià)方案，發(fā)放到學(xué)生、家長(zhǎng)和附近幾個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)人手上，使學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)都了解“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)發(fā)表意見，從而家庭、社區(qū)從真正意義上起到了家庭、社區(qū)的督導(dǎo)教育作用。

5.各班學(xué)習(xí)討論方案，學(xué)生制定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，擬訂計(jì)劃。

(二)具體實(shí)施階段(每期第三、四學(xué)月)

1．四月中、下旬評(píng)選好孩子、好學(xué)生；五月上旬評(píng)選好公民。

2．各班將所有候選人進(jìn)行公示，聽取意見。

3．各班候選人根據(jù)“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)選演講和自評(píng)工作，然后各班同學(xué)對(duì)候選人按照“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評(píng)工作，一定要做到公正、公平。

4．各評(píng)價(jià)小組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。(主要是證實(shí)家長(zhǎng)、社區(qū)評(píng)分的真實(shí)性)。

5．學(xué)校在校內(nèi)公示，無異議，六

一、元旦表彰。

七、爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：

1.家庭中以開展“四個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，即“一句溫馨的問候、一杯香濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、承擔(dān)一次家務(wù)活”，強(qiáng)化學(xué)生在家庭生活中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的意識(shí)、增強(qiáng)生活自理能力、培養(yǎng)學(xué)生在家庭活動(dòng)中的責(zé)任心。

2.建立社區(qū)活動(dòng)平臺(tái)，讓廣大青少年參與社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。開展以“社區(qū)小義工”為主題的“八小”系列道德實(shí)踐活動(dòng)?！鞍诵　毕盗兄黝}是：“護(hù)綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”、“安全小衛(wèi)士”、“一日小當(dāng)家”、“科技小發(fā)明者”、“快樂小伙伴”。通過這一系列主題活動(dòng)，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，也為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

八、“新三好學(xué)生”一票否決項(xiàng)目：

1.下塘下河洗澡、進(jìn)入“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

2.出現(xiàn)偷竊行為的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

3.在校園、社區(qū)等處出現(xiàn)攀、折花草樹木的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

4.出現(xiàn)打架、說臟話現(xiàn)象的同學(xué)，亂拋果皮紙屑取消評(píng)選資格； 5.損壞公物、亂涂亂畫的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

6.評(píng)選過程出現(xiàn)弄虛作假情況的同學(xué)，取消評(píng)選資格并將嚴(yán)肅處理；

7.其它違規(guī)、違記現(xiàn)象，受到學(xué)校公開批評(píng)的同學(xué)，取消評(píng)選資格。