學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)1

我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準(zhǔn)備等各個方面均取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、日常教學(xué)工作

圓滿完成了學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動物，保證了實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。

二、教學(xué)管理工作

藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時錄入補考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點有清晰的認(rèn)識。今后我院將嚴(yán)格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開展各項教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

三、教學(xué)改革工作

藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實驗課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：

1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué)研究。

2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實驗教學(xué)的研究。

3、開展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用。

4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)計劃。

5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實驗”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學(xué)的需要，逐步增加和修改實驗教學(xué)內(nèi)容，對實驗教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當(dāng)增加實驗課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認(rèn)識。實驗教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。

四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

藥學(xué)院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。

五、藥學(xué)專業(yè)評估準(zhǔn)備工作

根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實驗教學(xué)的改革工作和實驗室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。

六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施

（一）藥學(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。

（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

（三）教學(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計性實驗、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。

（四）實驗室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實驗的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實驗室的投入，使相關(guān)實驗設(shè)備逐步配套，以增強對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。

（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

（六）由于實驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實驗課程較多，需要進(jìn)行實驗教學(xué)改革的院系的實驗運行經(jīng)費。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)2

為規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，教務(wù)處于開學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開展xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查的通知》，對開學(xué)第一周教學(xué)情況的檢查進(jìn)行了布置，教務(wù)處同時組織人員對全院課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將本次檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、現(xiàn)場巡查

各單位十分重視此次檢查，都認(rèn)真安排了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書等深入到各個教室，檢查本單位教師、學(xué)生的上課情況，確保了教學(xué)活動的正常開展。

二、教學(xué)準(zhǔn)備充分

教務(wù)部門及各系在開學(xué)前做了大量教學(xué)準(zhǔn)備工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的訂購與發(fā)放，到教學(xué)設(shè)備的檢修，教務(wù)處與各系密切配合，提早做好了充分準(zhǔn)備。

三、教學(xué)秩序良好

開學(xué)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系對日常教學(xué)秩序進(jìn)行了認(rèn)真檢查?？傮w來看，教學(xué)運行良好，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。

四、教學(xué)文件規(guī)范

各系對于教學(xué)文件的準(zhǔn)備逐年規(guī)范、齊全。教學(xué)大綱、授課計劃、教案、教材參考材料、教具、實驗課準(zhǔn)備情況等基本達(dá)到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課程1學(xué)時前沿內(nèi)容教案完成較好，課程的最前沿內(nèi)容、最新動態(tài)及其熱點問題在教案中均有體現(xiàn)。

五、問題與整改措施

1、個別課堂學(xué)生出勤情況不甚理想

經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，09級學(xué)生出勤情況相對較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學(xué)生出勤相對較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師加強學(xué)生出勤管理力度，要嚴(yán)格按照《學(xué)生學(xué)籍管理實施細(xì)則》“成績考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計達(dá)到或者超過該課程教學(xué)時數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行。

2、個別教師授課計劃書尚未填寫

個別外聘教師授課計劃書未填寫，希望相關(guān)系進(jìn)一步加強管理。

3、個別系期初教學(xué)檢查總結(jié)撰寫不夠認(rèn)真

個別系期初教學(xué)檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關(guān)系加強整改。

4、個別系材料上報不夠及時

個別系不能按照規(guī)定時間上報材料，對教學(xué)工作整體進(jìn)度產(chǎn)生了一定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3

老師們、同學(xué)們：大家好

一個學(xué)期，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推自主學(xué)習(xí)，教育教學(xué)教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學(xué)校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學(xué)們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學(xué)習(xí)方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們更明白學(xué)校的校訓(xùn)“厚德尚學(xué)，勵志成才”的精神的價值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定相信“一份耕耘一份收獲。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天我們?nèi)熒R聚在這里隆重舉行期末總結(jié)大會。

一．工作回顧

1.充分利用教育講話的時機引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀。

2.舉行了各種活動舉行集體跳繩，英語歌唱比賽等，這些活動豐富了我們的校園的生活更提升的學(xué)生的自主的動手能力和集體觀念

二．目前情況：

初一年級整體情況好，已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道，學(xué)生成績穩(wěn)步提升，綜合素質(zhì)明顯提高。具體表現(xiàn)：（1）大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)自覺性高。例如：初一（2）學(xué)生，無論老師在不在教室，都能保證教室內(nèi)的安靜。（2）課間紀(jì)律遵守的好，聽不到有學(xué)生大喊大叫的現(xiàn)象，追逐調(diào)興現(xiàn)象。（3）清潔衛(wèi)生工作都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真的打掃，并能保持教室的清潔衛(wèi)生，衛(wèi)生工具排放整齊。（4）上課專心聽講，作業(yè)完成情況較好，成績提升較快。（5）講文明，懂禮貌。

三．表揚

我們要把掌聲送給為我們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進(jìn)步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師，我們還要把掌聲送給那些受表揚的同學(xué)們、班級，我們更要把掌聲送給那些在本次期末總結(jié)會上受到表揚的同學(xué)，他們在幾個月以來盡心盡力、孜孜以求，因為他們同樣抵制住了外界和內(nèi)心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長的責(zé)難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而欣慰和自豪，你們同樣是劉國鈞中學(xué)附屬初中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)！讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué)，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士！他們是：

我想對這些同學(xué)說：人生最要緊處，就是那關(guān)鍵的幾步，能把握好這幾步的，也只能是自己，你們要在哪里跌倒，就從哪里爬起來，自跌倒中站起來的那一刻起，人生的歷史也就翻到了新的一頁。我期待這一天能早日到來。我也相信這些同學(xué)最終將走出迷茫，走出無所事事，走進(jìn)用勤奮和自礪編織的理想家園。一定不要讓自己失望，也一定不要辜負(fù)老師和家長給予的信任和期待。

五．幾點希望

1．立志

“有志者事竟成”，“有志不在年高，無志空長百歲。”人之沒有志向，猶如航船沒有方向，既沒有起錨時的欣喜與期盼，也不會有抵達(dá)時的幸福與滿足。

立志，猶如樹之生根，給人希望，催人奮進(jìn)，引領(lǐng)著你離成功越來越近。希望同學(xué)們繼續(xù)弘揚劉國鈞先生的“愛國自強，艱苦創(chuàng)業(yè)”精神，勇于立志、志存高遠(yuǎn)，努力做一個目標(biāo)遠(yuǎn)大、眼界開闊、心懷天下的人，一個腳踏實地、鍥而不舍、意志堅定的人，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

2．勤學(xué)

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的法寶、進(jìn)步的基石，吃苦是每個學(xué)生必修的課程。勤學(xué)有三個層次。一是要珍惜時間、克服惰性、持之以恒，不再“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；二是要虛心求教、改善方法、提高效率，不盲目埋頭題海，而要努力爭取“事半功倍”；三是要積極適應(yīng)、學(xué)會吃苦，不為花花世界的“精彩”所惑，能靜心學(xué)習(xí)，且能苦中作樂，悟出學(xué)習(xí)的樂趣，方能到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，“一勤天下無難事”，希望大家在新目標(biāo)的激勵下、在老師的帶領(lǐng)下，更加勤奮學(xué)習(xí)，不斷超越自我，走向成功。

3．修身

即陶冶身心、涵養(yǎng)德性，也就是我們常說的學(xué)會做人。同學(xué)們在劉國鈞中學(xué)附屬初中的日子里，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何做人。學(xué)校希望全體同學(xué)能做講誠信、負(fù)責(zé)任、有愛心的人，做知榮明恥、仁愛禮讓、嚴(yán)格自律的人，做身心健康、能生存發(fā)展、真正對社會有益的人。

老師們，同學(xué)們，我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造劉國鈞中學(xué)附屬初中新的輝煌。

同學(xué)們，老師們，此時此刻，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因為只有勤奮和礪練才能拒絕平庸，追求完美；因為只有勤奮和礪練才能走向成功，追求輝煌的人生！

祝每一位同學(xué)展翅翱翔，放飛理想！愿每一位老師家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)4

20xx年是落實“十二五”規(guī)劃的最后一年，文學(xué)院暨新聞傳播學(xué)院按照《xx大學(xué)中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學(xué)院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵精圖治，做出了諸多努力?，F(xiàn)就一年來的學(xué)術(shù)及行政工作總結(jié)如下：

一、師資隊伍建設(shè)

選留了北京大學(xué)陳鵬博士，xx大學(xué)賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實教師隊伍。張福貴教授被評為xx大學(xué)第四批哲學(xué)社會科學(xué)資深教授，王立新教授被評為20xx年度長白山學(xué)者特聘教授，張全超教授被評為xx大學(xué)匡亞明特聘教授，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”。

派出王天紅、吳敬、劉學(xué)義3位教師分別赴英國、加拿大、韓國訪學(xué)，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉，任資訊廣播頻道副主任。

二、學(xué)科建設(shè)

編寫了文學(xué)院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報告，制定了文學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，完成了《文學(xué)院發(fā)展簡史》的編寫工作。按照學(xué)校要求，完成了文學(xué)院學(xué)科自我優(yōu)化和調(diào)整，除重新整合大學(xué)語文教研部之外，重新梳理了文學(xué)院所屬的全部二級學(xué)科，重新明確了每個二級學(xué)科的負(fù)責(zé)人，確定了每個二級學(xué)科學(xué)術(shù)團隊成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會科學(xué)重點研究基地的評估材料。按既定規(guī)劃，有效實施xx大學(xué)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項目中的高峰學(xué)科（群）建設(shè)（考古學(xué)）、高原學(xué)科（群）建設(shè)（中國語言文學(xué)與新聞傳播學(xué)、中國史與世界史）計劃。

三、本科生教學(xué)

堅持以學(xué)生為本位，在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”、“鼓勵思想個性，保護學(xué)術(shù)叛逆”的教育理念。

漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、考古學(xué)專業(yè)獲評第一批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點，歷史學(xué)專業(yè)獲評第二批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點。為響應(yīng)學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師參與本科教學(xué)改革研究的號召，學(xué)院教師積極探索，取得一定成果。孔朝蓬教授牽頭的“xx大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語言類課程體系”項目，獲得xx大學(xué)20xx年度本科教學(xué)改革研究項目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項目獲得20xx年度xx大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展項目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革專題研究立項。

按照學(xué)校整體安排，落實課程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案，20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，共制定必修課87門，選修課23門。進(jìn)一步完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學(xué)習(xí)支持平臺建設(shè)，完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生與教師的良性互動，實現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與課外自主學(xué)習(xí)模式的融合。

積極拓展合作渠道，提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真組織在校本科生申報全國大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，學(xué)院組成專家組，嚴(yán)格把關(guān)指導(dǎo)，全院學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目21項（占全校總數(shù)的5.4%）、校級創(chuàng)新訓(xùn)練項目26項。

根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學(xué)院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學(xué)工作中，新開設(shè)了一門《國情教育》必修課，外聘專家10人參與到本科教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。新聞傳播學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)“馬克思主義新聞觀”系列課程建設(shè)，除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞倫理與法規(guī)課程中，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞觀相關(guān)內(nèi)容，新聞理論與新聞實踐相結(jié)合進(jìn)行馬克思主義新聞觀教育，學(xué)生反響良好。

另外，為了迎接20xx年度教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估，學(xué)院組建了審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組。并已開始進(jìn)行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。

四、研究生工作

制定了包括中國語言文學(xué)、中國史、世界史、考古學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、課程教學(xué)論等七個學(xué)科在內(nèi)的《xx大學(xué)一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》，制定了《xx大學(xué)文學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案，并進(jìn)一步規(guī)范了碩士研究生的教學(xué)工作。中國語言文學(xué)、考古學(xué)順利通過xx大學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點合格評估。完成了xx大學(xué)研究生學(xué)術(shù)業(yè)績獎學(xué)金、國家獎學(xué)金，以及文學(xué)院設(shè)立的研究生國學(xué)獎學(xué)金的評審工作。黃也平教授獲得xx大學(xué)“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助。

20xx年，文學(xué)院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人，招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人，博士畢業(yè)生59人。

2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”，6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學(xué)位示范論文”。

5名研究生獲“xx大學(xué)第二十九屆研究生‘精英杯’學(xué)術(shù)成果大獎賽”二等獎，11名研究生獲三等獎。2名同學(xué)獲得“第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”二等獎，10名同學(xué)獲三等獎。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學(xué)院杯教學(xué)技能大賽”三等獎，3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

在專業(yè)學(xué)位研究生工作方面，開展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點的合格評估工作，并順利通過。組織了教師申報專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)項目，兩項成功立項。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。組織漢語國際教育學(xué)生參與國家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門，共705課時。組織漢語國際教育志愿者的選拔，有30名志愿者遠(yuǎn)赴新西蘭、泰國、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語推廣工作。

20xx年專業(yè)型碩士共計招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計畢業(yè)108名。

五、科研工作

除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費數(shù)額三個方面的準(zhǔn)確數(shù)字有待學(xué)校社科處日后正式統(tǒng)計公布以外，20xx年文學(xué)院在科研機構(gòu)評估、國家社科文庫申報、科研項目立項和科研成果獲獎多個方面都取得了非常突出的成績：

在科研機構(gòu)建設(shè)方面，由魏存成教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)高句麗渤?？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)文化遺產(chǎn)保護研究中心”，被確定為xx省人文社會科學(xué)重點研究基地。

在國家社科文庫申報方面，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿，成功入選20xx年《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫》。在科研項目立項方面，王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助，張全超教授獲得國家社科基金重點項目資助，王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助；鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點研究基地重大項目資助，王學(xué)謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目和青年基金項目資助；趙賓福教授獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)名家自由探索計劃”項目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題培育”項目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)青年學(xué)術(shù)領(lǐng)袖培育計劃”項目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干支持計劃”項目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費科學(xué)前沿與交叉創(chuàng)新”項目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費哲學(xué)社會科學(xué)研究種子基金項目”資助；楊冬、由興波、馮恩學(xué)3位老師被評為“xx大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究非量化評價先進(jìn)個人”。在科研成果獲獎方面，張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果”一、二、三等獎。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽、楊翠紅、趙彬、王樹海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學(xué)術(shù)著作，分別獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作”一、二、三等獎。六、國際合作與留學(xué)生教育根據(jù)文學(xué)院20xx年工作要點，文學(xué)院圓滿完成了20xx年國際合作與留學(xué)生教育工作計劃，共招收留學(xué)生620人，取得了突破性進(jìn)展。

在國際合作方面，一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，美國肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)，韓國世宗大學(xué)、龍仁大學(xué)和嶺南大學(xué)，俄羅斯布里亞特大學(xué)等多所國外大學(xué)代表團，以及泰國駐華大使館和韓國外交部兩個代表團的來訪。同時也邀請了俄羅斯科學(xué)院克拉金教授、德國波恩大學(xué)揚#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國德克薩斯am大學(xué)王謙教授、韓國高麗大學(xué)校崔鐘澤教授與蔚山大學(xué)校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學(xué)者來我院講學(xué),擴大了我院的國際影響,增進(jìn)了我院師生與國外院校的了解和交流.

20xx年文學(xué)院共成功舉辦兩次國際會議,一是與成均館大學(xué)共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國文化認(rèn)同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學(xué)高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會與文化”國際學(xué)術(shù)研討會。

與韓國龍仁大學(xué)簽署了“7+1”合作意向書，實現(xiàn)了“7+1”項目新的突破。與臺灣臺南大學(xué)文學(xué)院、云林科技大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院簽定了合作協(xié)議。

我院在20xx年先后承擔(dān)了國家漢辦赴泰國漢語教師志愿者培訓(xùn)項目（培訓(xùn)學(xué)員96人）、國家漢辦赴蒙古國漢語教師志愿者培訓(xùn)項目（培訓(xùn)學(xué)員135人）、國家漢辦外派漢語教師培訓(xùn)項目（培訓(xùn)學(xué)員90人），以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理和教學(xué)贏得了國家漢辦和培訓(xùn)學(xué)員的廣泛贊譽。

在留學(xué)生教育方面，成果豐碩。國際語言學(xué)院漢語國際教育專業(yè)碩士越南留學(xué)生阮國偲

在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學(xué)院杯”漢語國際教育專業(yè)碩士教學(xué)大賽中榮獲外研組比賽一等獎。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語橋—感知xx文化，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導(dǎo)教師”稱號。越南留學(xué)生阮國偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學(xué)生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語教學(xué)研討會上榮獲創(chuàng)新論文獎。

七、行政管理和成教工作

20xx年文學(xué)院結(jié)合自身實際情況，對部分管理規(guī)定進(jìn)行了修訂、補充，力爭做到學(xué)院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時選留學(xué)生輔導(dǎo)員1名，科研秘書1名，對學(xué)院的管理隊伍進(jìn)行了必要的補充。依據(jù)學(xué)校要求對行政辦公場所進(jìn)行了整合和改造，新建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，為學(xué)生活動提供有利條件。

遠(yuǎn)程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學(xué)單位的基礎(chǔ)上，又拓展了與海南海員服務(wù)技術(shù)中心的合作辦學(xué)。把繼續(xù)教育工作的重點放在了遠(yuǎn)程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)平臺的管理、加強各個學(xué)習(xí)中心的管理與溝通等各項工作上，招生人數(shù)比往年有所增加，全年共招收遠(yuǎn)程教育學(xué)生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?，F(xiàn)有廣告學(xué)和公共關(guān)系學(xué)兩個專業(yè)。與北京國聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓(xùn)班”的合作培訓(xùn)項目，培訓(xùn)200余人。與延吉市語言學(xué)校簽訂了語言類培訓(xùn)項目協(xié)議，與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓(xùn)等項目。參與了繼續(xù)教育的科研工作，成功申報了學(xué)校繼續(xù)教育科研項目兩項，其中a類一項，b類一項。

八、實驗室和資料室工作

進(jìn)一步加強了本科實驗教學(xué)中心及實踐教學(xué)基地的內(nèi)涵建設(shè)，完善了適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系建設(shè)，強化了實踐教學(xué)條件對教學(xué)體系的支持力度。按照xx大學(xué)《20xx版本科培養(yǎng)方案實踐條件保障計劃》，以新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學(xué)中心為主體，組織新聞與傳播學(xué)院相關(guān)教師及實驗技術(shù)人員，對各功能實驗室的本科教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進(jìn)行了細(xì)致的分析研究，特別是對儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進(jìn)行了自檢，明確了下一步建設(shè)任務(wù)及建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)計劃，并組織了具體申報工作，論證填寫了20xx年《xx大學(xué)本科教學(xué)實驗室儀器設(shè)備購置申請書》。

將新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學(xué)中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進(jìn)行了全面整合，提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級及相應(yīng)的設(shè)備采購工作。

基本完成《考古技術(shù)》課程中測繪儀器的新舊替換。加強了《田野考古學(xué)》與《體質(zhì)人類學(xué)》網(wǎng)絡(luò)公開課程的建設(shè)。堅持實驗室開放政策，除完成教學(xué)計劃規(guī)定的實驗課程之外，對本科生的開放性實驗項目、創(chuàng)新性實驗項目和研究生的各類實驗項目實行全天開放。

在田野教學(xué)實踐考古方面，xx大安后套木嘎考古實踐教學(xué)基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實踐教學(xué)基地，使用期初定為5年。

廣告實驗室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動與作品評審工作和中央電視臺主辦的第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學(xué)站工作，組織xx大學(xué)及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加了本站巡講。

高度重視青年教師與實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和進(jìn)修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習(xí)班”（首期）。在這些研修論壇中，以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師，針對全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗，觀摩了其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科互動多媒體教學(xué)的作品，并從新聞教育的理想目標(biāo)、學(xué)科架構(gòu)、課程體系、實驗教學(xué)平臺建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標(biāo)與思路等角度提出自己的見解。

提高實驗教學(xué)儀器設(shè)備的利用率與管理水平，有效推進(jìn)實踐教學(xué)條件建設(shè)，順利完成xx大學(xué)20xx年教學(xué)實驗儀器使用效益專項檢查等工作。

學(xué)院各資料室，進(jìn)一步加強了防火、防盜工作，消除了安全隱患。承擔(dān)起了學(xué)院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對“本科生開放”的工作，進(jìn)展順利。

九、存在的問題和不足

文學(xué)院20xx年取得的成績，是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約，學(xué)院的工作也還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題。學(xué)院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。新文學(xué)院組建以來，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重，營造了一個融洽和諧的氛圍，在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展，取得了較大的成績。但作為一個基層學(xué)院，在各種資源分配上受到了很大限制，在職稱評定、經(jīng)費劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門雖有所考慮，但政策傾斜力度不夠，客觀上影響了一些學(xué)科的發(fā)展。

2.學(xué)院學(xué)科眾多，有綜合優(yōu)勢，但各學(xué)科的發(fā)展不平衡，有的學(xué)科基礎(chǔ)不夠深厚，在教學(xué)、科研方面還有很大的提升空間。各學(xué)科之間的融合、交叉以及互補研究還有待進(jìn)一步努力。

3.有的專業(yè)情況嚴(yán)峻，如史學(xué)理論與史學(xué)史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少，外國文學(xué)、文藝學(xué)博士生導(dǎo)師年齡偏大，近期難以補充。而且文史兩大學(xué)科教師退休高峰即將到來，我們必將會面對更為嚴(yán)峻的考驗。

4.由于評價指標(biāo)的導(dǎo)向作用，依舊有部分教師在教學(xué)（特別是本科生教學(xué)）方面投入的精力不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

5.實驗中心房屋布局過于分散，辦公用房極度緊張，并且房間分配、人員分工有不適合實驗教學(xué)之處，同時急需調(diào)入負(fù)責(zé)全媒體實驗室的實驗工作人員。

6.制定的規(guī)章制度較完善，但在狠抓落實上下的功夫不夠，執(zhí)行力度不強。由于國家及學(xué)校很多方面的政策發(fā)生變化，文學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定還沒能及時跟進(jìn)調(diào)整，文學(xué)院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學(xué)校主管部門溝通，增加行政人員力量，進(jìn)一步調(diào)整文學(xué)院的管理隊伍結(jié)構(gòu)，使得結(jié)構(gòu)更合理。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5

近段時間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過實作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級學(xué)院的實作教學(xué)工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。

副校長田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評組，對本期實作教學(xué)工作進(jìn)行了考評。

總結(jié)會現(xiàn)場，各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實作教學(xué)組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。

隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問了學(xué)生實作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。

田xx副校長作總結(jié)，她說：“本期長達(dá)一個月的實作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學(xué)院狠抓實作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)6

緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。

一、學(xué)生及學(xué)情的分析

本學(xué)期我擔(dān)任14春護理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因為學(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動，動手能力強，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚；并且，通過理論知識的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)的分析

《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護理學(xué)基礎(chǔ)》是護理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強?！蹲o理學(xué)基礎(chǔ)》實操性很強，要通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項護理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過手機、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項操作技能。

我不僅重視理論講授，也注重有機調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機結(jié)合課本的理論知識，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。

三、得與失

雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個人的知識及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識深、難，又沒有實訓(xùn)練習(xí)，不能動手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點點退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到：教師，應(yīng)該無論在什么時候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人的操作技能和水平，爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)7

我院學(xué)工組在校學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“作西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念和“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的院訓(xùn)，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，堅持全過程育人、全員育人和全方位育人，一切工作自覺地服務(wù)于學(xué)校和學(xué)院建設(shè)發(fā)展的整體大局、服務(wù)于學(xué)生全面成長成才，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積極調(diào)整工作思路，開創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面，為學(xué)校學(xué)院的進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我院一年來的學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生基本情況

學(xué)院現(xiàn)有本科生、研究生共計715人。其中，本科生536人；研究生179人。

二、隊伍建設(shè)

（一）專職學(xué)生工作隊伍的建設(shè)

為進(jìn)一步加強我院學(xué)生工作隊伍的力量，切實做到學(xué)生工作的積極有效開展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合實際情況，今年學(xué)院對學(xué)生工作隊伍人員進(jìn)行了較大調(diào)整，同時加強了對這支隊伍的考核和管理，主要做了以下幾項工作：1．我院學(xué)工組現(xiàn)有三名工作人員，分別擔(dān)任本科生年級專職輔導(dǎo)員，同時兼任班主任一職,每年有一名專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作、研究生思政和研究生黨建與研究生團學(xué)工作；

2．從20xx級中選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生干部擔(dān)任20xx級新生副班主任，配合學(xué)院開展工作；

3．積極探索和嘗試研究生管理的新思路新辦法，配備一名專職老師擔(dān)任研究生秘書，同時，從學(xué)工人員中選派1人兼做研究生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)研究生的日常管理，認(rèn)真落實研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，加強對研究生的教育和管理；

4．繼續(xù)實行小班化管理，從而使日常教育管理工作更為靈活、高效；

5．重視對輔導(dǎo)員、班主任、副班主任的管理和培訓(xùn)，完善了《蘭州大學(xué)文學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任管理辦法》，強調(diào)輔導(dǎo)員班主任崗位職責(zé)，從制度上對輔導(dǎo)員、班主任工作加以規(guī)范、引導(dǎo)，保證工作的有效開展。

6．實行學(xué)生工作每周例會制度，會上檢查前一階段工作完成情況，對前一階段工作情況進(jìn)行總結(jié)并查找不足，便于安排下一階段工作任務(wù)，以達(dá)到不斷提高工作質(zhì)量和水平的目的；

（二）學(xué)生干部隊伍的建設(shè)

學(xué)生工作的關(guān)鍵抓手是培養(yǎng)一支得力、精干、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍。我院在抓好專職學(xué)生工作隊伍建設(shè)的同時，也極其重視學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。隊伍構(gòu)成及教育管理如下：

1．繼續(xù)加大對學(xué)院團委、學(xué)生會建設(shè)的力度。目前學(xué)院團委、學(xué)生會共下設(shè)13個部門，共有112名學(xué)生干部；

2．在加大對學(xué)院團委、學(xué)生會建設(shè)力度的同時，也加大對各班級班委、團支部學(xué)生干部的建設(shè)力度。目前學(xué)院有班委、團支部學(xué)生干部共132名；學(xué)院學(xué)生干部情況統(tǒng)計表

3．重視對學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，以提升他們的工作能力和水平；

4．嚴(yán)格實行學(xué)生干部例會制度，把會議當(dāng)成學(xué)生干部學(xué)習(xí)交流的重要平臺；

5．嚴(yán)格實行學(xué)生干部考核制度和淘汰制度，促成學(xué)生干部之間的良性競爭，并根據(jù)他們的工作成績來對他們進(jìn)行獎懲；

6．注重學(xué)生干部之間的交流與合作，以多樣化形式開展學(xué)生干部之間的聯(lián)誼活動，同時也注重與其他兄弟學(xué)院的交流學(xué)習(xí)與合作；

7．年終召開全院學(xué)生干部工作總結(jié)大會，表彰先進(jìn)，總結(jié)不足。以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，改進(jìn)工作的方法；

8．在平時開展批評與自我批評，指出在工作中的優(yōu)點與不足，為了更好的推進(jìn)工作的開展；

9．年終召開全院學(xué)生干部述職大會，以促進(jìn)學(xué)生干部對自身職責(zé)的認(rèn)識和對工作的改進(jìn)。

三、制度建設(shè)一個完善的、合事宜的管理制度，能規(guī)范學(xué)生工作行為，使各項工作有章可循，提高管理效率與質(zhì)量，形成一個良好的可持續(xù)的工作環(huán)境。

制度建設(shè)的重要性已經(jīng)被越來越多的基層學(xué)生工作組織所認(rèn)識?；鶎訉W(xué)生工作組織的規(guī)章制度建設(shè)是一個與時俱進(jìn)的過程，它直接影響到基礎(chǔ)管理能力的提升，關(guān)系到基層學(xué)生工作組織的規(guī)范化管理。我院生源的多元性、新時期學(xué)生工作的復(fù)雜性等方面的現(xiàn)狀必然會促使我院更加關(guān)注自身的規(guī)章制度建設(shè)，不斷提高自身的管理能力。

我院在從黨建、團學(xué)、科研實踐、評獎評優(yōu)、貧困生評定、研究生推免、辦公管理、宿舍管理和日常教育管理等各方面一共修訂和完善制度近30項的基礎(chǔ)上，高度重視制度建設(shè)工作，結(jié)合我院在社團管理方面的新要求進(jìn)行制度的新規(guī)劃，新增社團管理制度，以期加強我們的社團管理，更為全面的發(fā)揮學(xué)生社團的活力，同時整合歷年來學(xué)院相關(guān)的管理制度，力求達(dá)到規(guī)范化、精細(xì)化。

在制度的微觀管理層面，涉及到對具體一個制度的生命周期管理。一個制度的生命周期要經(jīng)歷申請立項、需求分析、起草、審核、頒布、實施、監(jiān)督、評估、修訂等階段。制度生命周期管理就是要對構(gòu)成制度生命過程各個環(huán)節(jié)實施全過程管理，并實現(xiàn)制度生命的更新或延續(xù)。因此我院學(xué)生工作的制度建設(shè)竭力做好了一下幾個方面：

1.優(yōu)化規(guī)章制度內(nèi)容體系；

2.加強規(guī)章制度的組織保障；

3.加強規(guī)章制度體系與其它體系的融合；

4.加強規(guī)章制度的宣傳教育工作。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)8

4月8日至5月8日，學(xué)院在全校范圍內(nèi)開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。

一、指導(dǎo)思想：此次“教學(xué)質(zhì)量月”旨在進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（〔xxxx〕16號文件）》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實施方案的通知（〔xxxx〕67號文件）》精神，在全院范圍內(nèi)全面實施1231工程，落實我院“內(nèi)涵年”建設(shè)的各項任務(wù)，提升我院教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動宗旨：以教學(xué)常規(guī)管理為手段，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，提高教育教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍整體水平；狠抓課堂紀(jì)律，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)；創(chuàng)“一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量”。

通過“創(chuàng)精品意識、展教師風(fēng)采、促教風(fēng)建設(shè)”這一主題來帶動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、具體措施：為落實“教學(xué)質(zhì)量月”工作，學(xué)院召開了 “教學(xué)質(zhì)量月”動員大會，進(jìn)行了周密的安排，制定了詳細(xì)的實施方案。在整個“教學(xué)質(zhì)量月”期間，學(xué)校開展了聽課檢查，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員深入到教學(xué)一線，到課堂聽課檢查教學(xué)情況；安排進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教風(fēng)檢查、觀摩教學(xué)等活動，組織召開了教師評教會，專家講座，學(xué)生問卷調(diào)查等一系列活動。目前，學(xué)院順利完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的工作任務(wù)。現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”工作總結(jié)如下：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳組織工作到位

學(xué)院成立以教學(xué)主管院長為首的、系部主任為成員的“教學(xué)質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的開展和各項工作任務(wù)的落實。

學(xué)院首先從提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想入手，召開全院教職工動員會議。進(jìn)行全面發(fā)動，人人參與。使大家充分認(rèn)識活動意義和活動內(nèi)容；利用校園網(wǎng)、宣傳橫幅等多種途徑，廣泛開展“教學(xué)質(zhì)量宣傳月”活動專題有關(guān)內(nèi)容的宣傳報道。

通過宣傳和動員，使我院師生充分認(rèn)識本次活動月的重要意義和開展進(jìn)程。

各系部組織教師和教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（〔xxxx〕16號文件）》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實施方案的通知（〔xxxx〕67號文件）》精神，以及《xxxx職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》等各種文件及管理規(guī)定。

通過學(xué)習(xí)，全院教職員工對高職高專教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和新形勢下對高職院校的要求有了較為全面的認(rèn)識。

2、通過各種教學(xué)活動促進(jìn)質(zhì)量月工作全面開展

（1）通過教學(xué)常規(guī)檢查和制度建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)秩序規(guī)范化

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間，學(xué)院對教學(xué)秩序進(jìn)行了重點檢查。主要是加大了系部教學(xué)秘書的常規(guī)教學(xué)檢查力度，并進(jìn)行了教學(xué)突擊檢查活動。通過教學(xué)秘書教學(xué)反饋工作會反映上來的情況看，根據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動的要求，各系部的教學(xué)秘書配合教務(wù)處主要檢查學(xué)生的遲到、早退現(xiàn)象，教師上下課，課堂紀(jì)律及晚自習(xí)等情況，及時處理教學(xué)事故，確保本系教學(xué)班級良好的教學(xué)秩序。從教師方面看：通過本次的“查課活動”，所有教師的紀(jì)律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強，遲到、早退等情況得到了有效的控制，教師的教案及教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化，教學(xué)效果也有了明顯的提高。從反映上來的情況看，教師在遵守教學(xué)秩序、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范上合格率在98%以上；課程教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況較好，對學(xué)生作業(yè)的布置和批改都比較及時，學(xué)生反映良好；學(xué)生方面：主要表現(xiàn)在課堂紀(jì)律和出勤方面。通過大家這一個月的共同努力，學(xué)生遲到、曠課、上課講話、吃東西、打電話、聽歌曲、隨意進(jìn)出、睡覺、看小說、不帶課本等現(xiàn)象得到了明顯的改善，大大提高了教師的教學(xué)熱情。在教學(xué)制度的修訂上，本月召開了教研室主任工作會議，就教學(xué)計劃的制定提出了具體的方案和措施，對各專業(yè)教學(xué)計劃的制定做出了規(guī)范的統(tǒng)一要求，并規(guī)定了具體的完成時間。各教研室主任將本月在教學(xué)及日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的困難進(jìn)行了匯報和交流，大家共同探討出解決方法，本次會議取得了非常好的效果。

（2）通過開展“高級教師賽講”活動，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)，帶動了教師開展相互聽課等日常教學(xué)交流活動。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間，主管院長、教務(wù)處長和各系部主任對全院任課教師（包括外聘教師）進(jìn)行每人多達(dá)20余節(jié)的聽課。

為了推動我院教師整體水平提高及我院副高職教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段上的革新，強化廣大教師開展研究型教學(xué)的意識和能力，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升，學(xué)院組織開展了副高職教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過活動，全面檢驗了我院副高職教師的課堂教學(xué)水平。

本次活動全院共有47名專兼職的副高職教師首先參加了系部的.第一輪評選，各系部按比例共推選出15名教師參加學(xué)院的優(yōu)質(zhì)課評比。最后評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名，根據(jù)各系部的組織情況，參賽教師的表現(xiàn)，又評出優(yōu)秀組織獎一個。在活動期間，各系部積極組織教師開展預(yù)評活動，加大各系部（教研室）（教研室）教師之間開展相互聽課、評課等日常教學(xué)交流活動。有力的推動了我院教師教學(xué)水平的全面提高。

在點評會上，大家各抒己見，或就整體，或就一節(jié)課，或就某一方面談出自己的認(rèn)識和看法。大家一致認(rèn)為，本次優(yōu)質(zhì)課評比反映出我院副高職教師整體素質(zhì)高、基本功扎實的特點，這些教師能夠做到各類知識融會貫通，教法設(shè)計科學(xué)合理，教學(xué)手段運用自如，課堂駕馭得心應(yīng)手。每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課不僅僅凝聚著參賽教師的心血，也凝聚著各系部、教研室所付出的心血?？梢哉f這次全院副高職教師優(yōu)質(zhì)課評比是非常成功的，既展現(xiàn)了我院副高職教師的風(fēng)采，也為青年教師樹立了榜樣，尤其是體現(xiàn)了教師團隊精神。達(dá)到了活動的目的，學(xué)院將在以后的每個學(xué)期了都開展類似的活動，以推進(jìn)我院教學(xué)水平的全面提高。

（3）通過“精品課建設(shè)”的講座，使我院精品課建設(shè)邁上新臺階

為實現(xiàn)我院建設(shè)示范性高職院校的目標(biāo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推動專業(yè)、課程建設(shè)工作的開展，在“教學(xué)質(zhì)量月”活動期間，我們請單忠剛老師做了一次《精品課建設(shè)》的精彩講座，他從“精品課程建設(shè)的思路”、“精品課程建設(shè)的管理”、“精品課程建設(shè)實例”等三個方面介紹了創(chuàng)建精品課的方法。

通過此次講座，老師們不僅對完成精品課程建設(shè)有了全新的感受，而且對推動精品課程建設(shè)，強化專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵年發(fā)展起到了積極的作用。

（4）通過教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生反饋調(diào)查，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的良性發(fā)展。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間，教學(xué)督導(dǎo)老師平均聽課57節(jié)。總體上看通過質(zhì)量月各項活動的開展，教師熱情飽滿，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課堂教學(xué)效果明顯高出以往。從學(xué)生反饋情況來看：學(xué)生對本專業(yè)日常的信息反饋和問題的解決談了想法和意見，并對任課教師提出的具體的建議和評價。通過與教師的交流，使任課教師管理和駕御課堂的能力、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變有了進(jìn)一步的提高。

（5）通過科研實訓(xùn)工作的有效開展，促進(jìn)了學(xué)生實踐動手能力的進(jìn)一步提高。

在“教學(xué)質(zhì)量月”期間，學(xué)院、系部在實習(xí)實訓(xùn)方面作了大量卓有成效的工作。上到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，下到各系部，多方聯(lián)系，積極運做，取得顯著成效。全院共完成10個班級，300多人的常規(guī)實習(xí)工作。其中07（3）、07（5）電子商務(wù)班的認(rèn)知實習(xí)充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源，進(jìn)行商品網(wǎng)上購物演練，取得較好效果；07（3）計算機專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知實習(xí)突出實踐技能，為學(xué)院計算機房更新設(shè)備，解決了實際問題，能力獲得提高；06（3）電子信息技術(shù)利用廢舊器材開展手工焊接訓(xùn)練，為相關(guān)專業(yè)同類實訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗；煤炭系05（ 5）選煤專業(yè)到四個民營企業(yè)實習(xí)，對我市“焦都”的發(fā)展定位有了充分的理解，立志好學(xué)成才，建設(shè)家鄉(xiāng)。同時教務(wù)處完成了畢業(yè)生實習(xí)報告的設(shè)計印刷工作，完成了七煤集團支援學(xué)院的電器設(shè)備安全運達(dá)并進(jìn)行清理工作，現(xiàn)以開展實訓(xùn)授課。為落實人才質(zhì)量工程打下了堅實的基礎(chǔ)?？蒲泄ぷ魅〉昧诵逻M(jìn)展。教務(wù)處加強了對學(xué)院各層次科研課題的管理，對每項課題進(jìn)行檢查，督促課題負(fù)責(zé)人按照課題研究計劃進(jìn)行研究；完成了科研工作管理規(guī)章制度網(wǎng)上查詢工作，發(fā)布了郵箱地址。組織召開了批準(zhǔn)立項的省高教學(xué)會13項科研課題，省職教學(xué)會12項課題，省廳科技處2項課題和學(xué)院級課題開題工作會議。組織參加省高教學(xué)會5月第十五次優(yōu)秀科研成果評獎活動中國職業(yè)技術(shù)雜志主辦的“亞龍杯”論文評選工作；在工作中全院教師積極踴躍，體現(xiàn)出對科研工作的濃厚興趣?？傊?，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各系部的全力支持下，全體教師的共同努力下，全院學(xué)生的大力配合下，我們圓滿的完成了質(zhì)量活動月的各項工作，取得了良好的效果。但同時我們也要看到“教學(xué)質(zhì)量工程”，關(guān)系到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，是學(xué)院辦學(xué)成功與否的關(guān)鍵之所在，這是一個長效機制，是我們每時每刻都要關(guān)心的工作。我院在教學(xué)質(zhì)量工程上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與學(xué)院的目標(biāo)還有差距。今后我們一定會在學(xué)院的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，穩(wěn)步扎實地、不遺余力搞好“教學(xué)質(zhì)量工程”，培養(yǎng)合格、適用的高職人才。

三、主要建議及措施

1、繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步滿足教學(xué)需要

繼續(xù)引進(jìn)人才，充實教師隊伍，同時也要加強對現(xiàn)有青年教師的培訓(xùn)投入，通過師資隊伍的建設(shè)和教師教學(xué)水平的提高來保證教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大對實驗室建設(shè)的投入，擴大實驗室面積，增加儀器設(shè)備；整合全校實驗室資源，合理利用現(xiàn)有資源，做到資源共享，物盡其用，物盡其能。

2、加強師德和教風(fēng)建設(shè)

教師應(yīng)具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，做到教書育人。要把主要精力投入到教學(xué)工作中，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)過程中以身作則，言傳身教，在學(xué)生心目中樹立良好的教師形象，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面促進(jìn)學(xué)校良好教學(xué)風(fēng)氣的形成。五月份我們準(zhǔn)備開展一次師德師風(fēng)方面的演講比賽，以促進(jìn)師德師風(fēng)的提高。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)刻不容緩

學(xué)風(fēng)不僅體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)積極性，還直接關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校的整體形象。任課教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律是對學(xué)生進(jìn)行管理教育的基本手段和途徑。教務(wù)處、團委、學(xué)生處等部門聯(lián)合起來，不定時的對課堂紀(jì)律進(jìn)行抽查，對無視學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生要堅決處理。同時也要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，使其走上健康成長、快樂成才的發(fā)展之路。

4、進(jìn)一步加強教學(xué)管理制度建設(shè)

教務(wù)處起草了《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法（修訂稿）》，學(xué)院、各系部應(yīng)充分的利用，對學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評估中成績優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵；對于教學(xué)效果較差、學(xué)生反映較大的教師要進(jìn)行處理，對于不合格的外聘教師堅決予以解聘。

5、加強學(xué)生、教師和教學(xué)管理部門三方之間的溝通

課堂上要師生互動，教學(xué)相長，營造出活躍的教學(xué)氣氛；教學(xué)管理部門要加強與教師和學(xué)生的溝通，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生反饋信息渠道的作用，樹立管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)管理理念。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施

我院已經(jīng)建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，但還不夠完善，對實習(xí)的監(jiān)控手段還比較欠缺。教務(wù)處、各系部將積極研究教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)，對全院的教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的評價。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)9

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。

本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生；

二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力；

三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。

本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗等。

二、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)活動的管理。

本學(xué)期，我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實用性，指導(dǎo)性。在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實，從細(xì)節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：

一是認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認(rèn)真的教師，我們在教師例會上進(jìn)行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生；

二是重視學(xué)生對各科任教師的評價。在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價，平時是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強的教師，我們進(jìn)行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責(zé)任意識；

三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規(guī)定進(jìn)行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔；

四是建立學(xué)生成長記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中，在學(xué)生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)10

一、本周線上教學(xué)主要工作

（一）院級線上公開課

學(xué)院按計劃于第四周舉辦了公開課授課觀摩活動，在一二周線上教學(xué)穩(wěn)定開展以后，我們在第三周系內(nèi)教研活動中以系為單位推薦了三名線上教學(xué)做的好的任課教師，在本周展開線上觀摩，院領(lǐng)導(dǎo)、系主任以及沒有課程的任課教師全部參加了觀摩活動。課后，組織參加觀摩的教師們展開研討交流。通過此次公開課活動，可以更一步促進(jìn)教師線上教學(xué)方法的改進(jìn)，互學(xué)互評，提高線上教學(xué)質(zhì)量。

曾經(jīng)有人說“課堂是一門殘缺的藝術(shù)”，盡管我們老師準(zhǔn)備線上授課很努力，但是由于時代的發(fā)展，授課內(nèi)容的更新，還有每一屆學(xué)情不同等諸多因素，教師的授課內(nèi)容永遠(yuǎn)在持續(xù)更新，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的核心是“以學(xué)生為中心、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念，所以我們舉辦線上公開課研討的主題圍繞“教師如何做到以學(xué)生為中心，在教學(xué)過程中體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)”為來開展的。

二、農(nóng)學(xué)院線上教學(xué)的管理方法

（一）促管——有序開展線上教學(xué)

根據(jù)農(nóng)學(xué)院的課程特點，任課教師全部采用直播的形式小班授課，合班上課的情況很少，學(xué)生都是自己專業(yè)的學(xué)生，任課教師對大部分學(xué)生的性格特點還是比較了解的，所以我們的管理方式是以系為單位，系主任隨時進(jìn)課堂，抓教學(xué)情況，院領(lǐng)導(dǎo)做好系部的督管工作，有序、有計劃、逐步的開展線上教學(xué)。

（二）促教——建立教師線上教學(xué)檔案

農(nóng)學(xué)院注重線上教學(xué)課程檔案的建立，從第一周開始，要求學(xué)院任課教師按照學(xué)院的總體要求注意整理和收集線上教學(xué)課程材料，學(xué)院從中篩選典型經(jīng)驗制成線上教學(xué)案例集，推給學(xué)院任課教師來觀摩學(xué)習(xí)。當(dāng)然，線上公開課和隨時進(jìn)課堂也是促教的一個有效的方式。

（三）促學(xué)——學(xué)生線上教學(xué)效果反饋

我們一直在強調(diào)以學(xué)生為中心，我們現(xiàn)在清楚任課教師對課程內(nèi)容講解沒有問題，“以學(xué)生為中心”的涵義是關(guān)注學(xué)生學(xué)得怎么樣？高教學(xué)質(zhì)量的線上教學(xué)同樣是關(guān)注學(xué)生是否學(xué)明白，所以我們在了解自己專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，更加重視線上學(xué)習(xí)學(xué)生的“采樣”和“反饋”。學(xué)院發(fā)放問卷調(diào)查的重點是考察學(xué)生是否學(xué)明白，學(xué)生愿意接受的授課方式以及學(xué)生的壓力等情況來了解學(xué)生的學(xué)情，接下來學(xué)院會針對自己學(xué)生的反饋全院范圍內(nèi)認(rèn)真整改，發(fā)動任課教師在教學(xué)方法上持續(xù)改進(jìn)，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一個閉環(huán)。

同時，我們會通過學(xué)校每周工作交流跟其他學(xué)院學(xué)習(xí)可以借鑒的經(jīng)驗，并且保持與其他高校的及時溝通，學(xué)習(xí)和交流有效的線上教學(xué)方法和監(jiān)管模式，不斷改進(jìn)。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)11

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長為組長的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項工作順利進(jìn)行。

一、教學(xué)工作準(zhǔn)備情況

1、成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組

組長：郭建春

副組長：姚利梁光川

組員：張?zhí)燔娍狄懔钤缭罨鸷Ｊ瘋シ沂瘯员Y宏業(yè)楊志陳小榆李皋劉永輝陳小凡游利軍張濤呂棟梁石祥超李年銀彭星煜朱紅鈞胡亞梅李鴻雁

2、學(xué)院召開教務(wù)聯(lián)席會議，布置開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會議，教學(xué)副院長梁光川對開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。

3、落實教師到崗情況

學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請假，18位教師出國深造，其他均按時到崗。

4、認(rèn)真檢查教案編寫情況

學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對本學(xué)期課程教案進(jìn)行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個別教師教案編寫較簡單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計部分還有待進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生工程實踐知識能力的培養(yǎng)在教案中有待進(jìn)一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎的重要指標(biāo)。

5、核實教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時行課

教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對任課教師進(jìn)行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。

6、落實班級課表，召開年級大會，確保學(xué)生到課率

教學(xué)辦公室將各班級課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級；教學(xué)干事通過QQ群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時通知學(xué)生按時到校，認(rèn)真查看班級課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時召開了學(xué)生年級大會，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生認(rèn)真聽課。

7、認(rèn)真檢查實驗室安全，重視實驗教學(xué)環(huán)節(jié)

學(xué)院對實驗室安全進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查，要求實驗室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實驗設(shè)備運行情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；同時要求將本學(xué)期實驗教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實驗行課時間，引導(dǎo)學(xué)生在實驗教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實驗課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實驗教學(xué)，與實驗室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實驗。

二、開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查工作

學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進(jìn)行檢查，對檢查人員的工作任務(wù)進(jìn)行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時把檢查人員反饋的信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。

檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強；學(xué)生有睡覺和玩手機情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強。

三、整改措施

為了更進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：

1、學(xué)院將繼續(xù)加強本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進(jìn)行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。

2、加強青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范教案編寫，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請專家檢查是否符合要求；同時將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評選的一個重要指標(biāo)。

4、加強院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽課制度。

5、增加聽課、評課等教研室活動，重點聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時要對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。

6、加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級大會、QQ群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對缺課學(xué)生進(jìn)行警示教育，談心談話。

xx學(xué)院

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)12

一、語文備課：

優(yōu)點：所有教師都符合要求超前四課時，備課內(nèi)容豐富，有拓展內(nèi)容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對班級學(xué)生情況二次備課。

不足：仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式，沒有對課堂的預(yù)設(shè)，缺乏個人的見解。

二、數(shù)學(xué)備課：

優(yōu)點：數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時，格式規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計。

不足：

1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少，二次備課流于形式；

2.個別練習(xí)課的教學(xué)過程較簡單。

建議：怎樣二次備課：

1.抓住重點和突破難點，爭取個性化教學(xué)措施；

2.練習(xí)的補充或引申拓展。

三、英語備課：

優(yōu)點：所有教師均能按要求超前備課4課時，能做好二次備課，教案格式符合要求。

不足：部分教師教案的表格不完整，少數(shù)教案表頭不符合要求。

四、技能備課：

優(yōu)點：均能按要求提前一周備課，符合要求。

不足：1名教師未備課。

五、上課：

所聽的15節(jié)課中，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力；數(shù)學(xué)課上，讓學(xué)生主動探究知識的規(guī)律，把基本訓(xùn)練落到實處；英語課上注意對學(xué)生啟發(fā)與鼓勵，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。

建議：

1.課堂常規(guī)還需要加強訓(xùn)練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；

2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說；

3.教師要有效用激勵性語言來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；

4.低年級教師的語言可以兒童化一點；

5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。

上課表現(xiàn)較好的教師：王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)13

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評建工作，經(jīng)濟學(xué)院認(rèn)真貫徹落實《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的實施意見》，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動月的各項工作落到了實處，取得了實效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動按計劃、分階段的扎實、有序?qū)嵤?/strong>

（一）成立經(jīng)濟學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李平、楊曉春

成員：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷

（二）加強宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著

1、以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的相關(guān)安排和本科教學(xué)評建工作動態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強了學(xué)生對教學(xué)評估重要性的認(rèn)識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

2、以強化服務(wù)意識為中心，教學(xué)科對校、院兩級各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動及本科教學(xué)評建工作中。

3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點，在對學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師結(jié)合專業(yè)特點，努力提高課堂教學(xué)水平，形成了教學(xué)系（專業(yè)）、課程組的教學(xué)特色和亮點。

二、加強制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視有針對性地開展活動，強化督促、檢查工作，努力將各項措施落到實處

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動月期間，遵循“以評促建、重在建設(shè)”的評建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過對學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校教務(wù)處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評估”研討會，啟動教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會議機制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，聘請具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對面、考研動員報告會、青年教師課堂教學(xué)競賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評，召開院級“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會議、“教學(xué)評建”情況學(xué)生通報會、教師和學(xué)生代表座談會，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動，動員全院師生廣泛參與，真正實現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評建工作的新突破。

（一）準(zhǔn)備階段（9月26日——10月9日）

1、召開全院教職工大會，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的實施意見》。

2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動。

3、建立院級教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4、制定《經(jīng)濟學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動計劃》，并認(rèn)真組織實施。

（二）實施階段（10月10日——11月11日）

1、加強制度建設(shè)，院長辦公會議就影響經(jīng)濟學(xué)院教學(xué)評建活動的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識，在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

2、以教學(xué)系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評課活動。

3、組織經(jīng)濟學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽二等獎。

4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長、兩級督導(dǎo)員按照分工對全院教師進(jìn)行了逐個聽課，聽課率達(dá)到100%。同時完成了對教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

5、按照評估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

6、制定經(jīng)濟學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

7、舉辦經(jīng)濟學(xué)院教師教案、授課計劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

8、建立健全院級學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時了解學(xué)生對課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求，加強對學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)14