回母校進(jìn)行招生宣傳的實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐人：湯

為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見(jiàn)，加快淮南師范學(xué)院向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大淮南師范學(xué)院及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校體育系談言炎同學(xué)、心里健康系吳陶姐同學(xué)、管理系許冉同學(xué)一同對(duì)母校銅陵市一中進(jìn)行回訪(fǎng)，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)淮南師范學(xué)院的宣傳活動(dòng)。

銅陵市一中，創(chuàng)辦于1938年春，校址在重慶永川市，原名“國(guó)立第十六中學(xué)”，1946年秋奉前教育部指令，學(xué)校遷至銅陵縣和悅洲，易名為“省立銅陵中學(xué)”。1955年秋因?yàn)樗疄?zāi)遷至銅陵市長(zhǎng)江東路15號(hào)，校名為“銅官山中學(xué)”，1958年更名為“銅陵市第一中學(xué)”，20xx年8月學(xué)校為了向更高層次邁進(jìn)，遷址到原市教育中心，和銅陵學(xué)院、市委黨校毗鄰。六十余年，四次搬遷，四易校名。市一中先后被評(píng)為全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省第四、第五屆文明單位、省愛(ài)國(guó)主義教育示范學(xué)校、省綠色學(xué)校，1997年被接納為“聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部”成員，20xx年被中科大授予“基礎(chǔ)教育理科實(shí)驗(yàn)基地”。銅陵市一中新校園占地面積200余畝，新建科技實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓和校園廣場(chǎng)建設(shè)面積均是八千多平方米，廣播電視網(wǎng)、校園寬帶網(wǎng)、閉路電視監(jiān)控網(wǎng)等各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)備都是按當(dāng)前最先進(jìn)水平配置

作為我省名校之一，銅陵市一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)淮南師范學(xué)院有更全面，更深刻的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。

實(shí)踐內(nèi)容

1)準(zhǔn)備工作

因?yàn)槲液驼勓匝?，吳陶姐，許冉是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪(fǎng)的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

在返校之前，我們準(zhǔn)備了淮南師范學(xué)院的宣傳海報(bào)，淮南師范學(xué)院的宣傳專(zhuān)頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化學(xué)與化工系的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。

我們于2月9日以手機(jī)短信的方式對(duì)中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢(xún)問(wèn)了高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間，并與老師預(yù)約返校探訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，我們定于2月20日前往銅陵市一中進(jìn)行回訪(fǎng)宣傳。2)時(shí)間流程

張貼海報(bào)

我們于2月20日到達(dá)銅陵市一中并與執(zhí)教高三的倪娟老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和門(mén)崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報(bào)張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；

進(jìn)行講座

在倪老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的朱常青老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。

進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開(kāi)的。學(xué)校歷史悠久，始建于1958年，1962年院校調(diào)整后停辦，1978年恢復(fù)建立淮南師范專(zhuān)科學(xué)校，1999年淮南師范專(zhuān)科學(xué)校、淮南教育學(xué)院、淮南師范學(xué)校三校合并組建新淮南高等師范專(zhuān)科學(xué)校，20xx年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為淮南師范學(xué)院。在近半個(gè)世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，抓改革、保穩(wěn)定、促發(fā)展，辦出了自己的鮮明特色，辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高，社會(huì)知名度不斷擴(kuò)大。學(xué)校堅(jiān)持“以文、理科為主體，工科、商科為兩翼，教師教育為特色，師范性和應(yīng)用性雙輪驅(qū)動(dòng)”并頭發(fā)展的辦學(xué)定位先后被評(píng)為全國(guó)高?！昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、“安徽省先進(jìn)基層黨組織”、“安徽省高校治安綜合治理與精神文明標(biāo)兵單位”，兩次榮獲安徽省高校“投資效益獎(jiǎng)”、被淮南市委市政府命名為“花園式學(xué)?！?、“文明單位標(biāo)兵”、“安徽省首批應(yīng)急管理示范點(diǎn)”等稱(chēng)號(hào)，20xx年又被安徽省人民政府授予“安徽省第六屆文明單位”光榮稱(chēng)號(hào)。被《安徽教育報(bào)》喻為“好一朵淮上文明花”，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》，中央電視臺(tái)、安徽電視臺(tái)等新聞媒體也多次對(duì)我校的辦學(xué)情況進(jìn)行過(guò)宣傳報(bào)道。

學(xué)?，F(xiàn)有政法系、馬克思主義學(xué)院、中文與傳媒系、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外語(yǔ)系、教育科學(xué)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系、物理與電子信息系、化學(xué)與化工系、生命科學(xué)系、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程系、體育學(xué)院、美術(shù)系、音樂(lè)系等15個(gè)院系。設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、自動(dòng)化、政治學(xué)與行政學(xué)、園林、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、音樂(lè)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)等覆蓋九大學(xué)科門(mén)類(lèi)的45個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生17174人。在職教職工901人，專(zhuān)任教師709人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)者191人；專(zhuān)任教師中具有碩士、博士學(xué)位的527人；長(zhǎng)期外國(guó)文教人員3人，短期外國(guó)文教人員10名。學(xué)校十分注重教學(xué)科研工作，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室。1個(gè)省級(jí)教改示范專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，10門(mén)省級(jí)精品課程。

近五年來(lái)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20xx余篇（其中SCI、EI、ISTP檢索176篇），出版專(zhuān)著、譯著、教材80余部。承擔(dān)包括國(guó)家基金項(xiàng)目等各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目900余項(xiàng)，目前，主持在研國(guó)家基金項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)；獲省級(jí)科技獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)人文社科獎(jiǎng)8項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。學(xué)校設(shè)有“資源型城市發(fā)展研究中心”、“淮河流域文化研究中心”、“生態(tài)環(huán)境毒理實(shí)驗(yàn)室”、“教師教育研究與培訓(xùn)中心”、“少兒藝術(shù)研究與開(kāi)發(fā)中心”、“推劇研究所”等10多個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

學(xué)校先后與英、美、德、韓、澳、加拿大等國(guó)的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)許多重點(diǎn)院校、科研機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)合作與交流活動(dòng)。中澳合作辦學(xué)面向社會(huì)招生。而后，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。

3)互動(dòng)交流

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。

同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開(kāi)大學(xué)的校門(mén)，所以我們的共同話(huà)題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。

同學(xué)們從提問(wèn)的角度很多，有的問(wèn)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問(wèn)到大學(xué)里圖書(shū)館的情況，有的問(wèn)到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問(wèn)了高三的心理壓力的問(wèn)題，說(shuō)高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒(méi)有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過(guò)好這個(gè)高三難忘、幸福而又值得留戀的高三。

三.實(shí)踐結(jié)果

通過(guò)本次宣傳，母校的同學(xué)們的淮南師范學(xué)院有了全新的認(rèn)識(shí)。原本在同學(xué)們的眼中，淮南師范學(xué)院可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過(guò)我們的宣傳，同學(xué)們看到了淮南師范學(xué)院近年來(lái)取得的驚人進(jìn)步和卓越成績(jī)。看著淮南師范學(xué)院取得的驕人成績(jī)，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情。看著我們帶去的淮南師范學(xué)院報(bào)上淮南師范學(xué)院打造中部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著淮南師范學(xué)院5年投入3個(gè)億，實(shí)施“重點(diǎn)學(xué)科振興計(jì)劃”的雄厚實(shí)力，看著鄭大學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校積極進(jìn)取的氛圍的熏陶下，通過(guò)自身努力講述的“淮師奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來(lái)淮師也是一所相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校啊”之類(lèi)的感嘆。

由此看來(lái)，本次淮南師范學(xué)院宣傳活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

四.實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解淮南師范學(xué)院，可借此次活動(dòng)之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的淮南師范學(xué)院，淮南師范學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名淮師學(xué)子而感到自豪！

這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)淮南師范學(xué)院的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。剛開(kāi)始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺(jué)緊張，“同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開(kāi)始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。

是啊，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槿松且粭l很長(zhǎng)的路?；茨蠋煼秾W(xué)院同樣也還有很長(zhǎng)的路要走。盡管淮南師范學(xué)院正以驚人的速度成長(zhǎng)，但不可否認(rèn)，淮南師范學(xué)院自身還有著不足，淮南師范學(xué)院不能固步自封不僅僅是要做中原一流的高校，淮南師范學(xué)院要做全國(guó)乃至世界一流的高校！我們會(huì)和淮南師范學(xué)院一起不懈努力，建設(shè)我們的國(guó)家，鑄就輝煌的淮師

回母校宣傳實(shí)踐報(bào)告

回母校宣傳實(shí)踐報(bào)告1

感謝學(xué)校給我們安排這個(gè)假期實(shí)踐活動(dòng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)我回到了離別很久的母校——周口一高。 周口一高即周口市第一高級(jí)中學(xué)，在周口市有較高聲譽(yù)，在五十年的發(fā)展歷程中，一高的各界學(xué)人銘記厚德、篤學(xué)、立新的校訓(xùn)，以敬業(yè)、愛(ài)生、求真的扎實(shí)教風(fēng)，學(xué)做人師，行為世范，逐步培育了勵(lì)志、勤奮、自為的學(xué)習(xí)風(fēng)格和全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)的良好校風(fēng)。辦學(xué)水平在全市一直名列前茅，在社會(huì)上也享有較高的聲譽(yù)。在歷年的高考中，一高都以驕人的成績(jī)?cè)谌心酥寥∶星懊?，為清華、北大等全國(guó)著名高校輸送了大批優(yōu)秀人才。多次受到市政府的通令嘉獎(jiǎng)和表彰，并光榮地被評(píng)為河南省首批示范性高中。 利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我專(zhuān)門(mén)和同學(xué)一起組織了我們高三老同學(xué)的聚會(huì)，并邀請(qǐng)了我們當(dāng)年的班主任老師和各學(xué)科老師參加。幾年沒(méi)見(jiàn)，大家似乎并沒(méi)有變的陌生、恰恰因?yàn)榫蛣e重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學(xué)一個(gè)個(gè)的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個(gè)人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學(xué)里的一些情況。輪到我時(shí)，我特意用日語(yǔ)做了個(gè)自我介紹，這時(shí)，頓然惹起了一陣起哄，然后我趕緊又用河南話(huà)把我剛才說(shuō)的話(huà)翻譯了一遍，于是，不用我多說(shuō)什么，大家都已經(jīng)知道我是學(xué)日語(yǔ)的了，接著我就把我們學(xué)校的大概情況簡(jiǎn)單地向大家介紹了一下。

快樂(lè)的時(shí)刻總是過(guò)的.那么快，聚會(huì)眨眼的功夫就完了。但是我的任務(wù)還沒(méi)完，然后我就跟隨我的班主任一起到他現(xiàn)在所帶的高三的班級(jí)去了。在去學(xué)校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門(mén)前了，我整整一樁，進(jìn)入教室了。

回母校宣傳實(shí)踐報(bào)告2

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是第二種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀(guān)的人生;感恩是給予者最好的報(bào)答?；厥走^(guò)去，我們走得辛苦而快樂(lè)，我們過(guò)得充實(shí)而最美好。我們流過(guò)淚，卻也伴著會(huì)心的微笑;我們踏著荊棘，卻也嗅得萬(wàn)里花香!回首著校園的一草一木，成群結(jié)隊(duì)都到處記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中所就是如此，雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱和不順，但結(jié)語(yǔ)上卻上寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。

作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學(xué)殿堂培育的學(xué)子來(lái)說(shuō)，母校是我們心中永遠(yuǎn)不能忘記的地方，那里有我們最純真的憶述，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。母校，這個(gè)讓無(wú)數(shù)大學(xué)生魂?duì)繅?mèng)繞的建制鎮(zhèn)地方，在學(xué)子的心中永遠(yuǎn)是那哥特人最安息的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話(huà)同窗誼。母校培養(yǎng)了我們，從大學(xué)回到家鄉(xiāng)然后波士頓大學(xué)回訪(fǎng)母校，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺(jué)，而且讓教師我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀和與老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們信念和力量。

邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)始建于XX年，為當(dāng)時(shí)縣立宿山中學(xué)。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學(xué)、宿羊山初級(jí)中學(xué)、宿羊山中學(xué)。XX年順利實(shí)現(xiàn)初高中分離，有望成為邳縣第一所高級(jí)中學(xué)。XX年后驗(yàn)收為徐州市合格高中，XX年X月驗(yàn)收命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，XX年11月順利轉(zhuǎn)評(píng)為“揚(yáng)州市三星級(jí)高中”。

學(xué)校先后獲得“邳州市名?！?、“徐州市安全文明示范?！?、“淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)獲評(píng)中學(xué)”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進(jìn)單位名稱(chēng)”、“江蘇省德育先進(jìn)小學(xué)”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市依法治校示范?！钡确Q(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)上新老兩個(gè)校區(qū)，總占地420余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區(qū)。鐘靈毓秀，人文深厚。現(xiàn)教育工作筑有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施，配有自帶的多媒體教室、課外活動(dòng)室、微機(jī)室，學(xué)校大型還建有能擔(dān)負(fù)大型競(jìng)賽項(xiàng)目的400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

學(xué)?，F(xiàn)有68個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生4600多名，260名專(zhuān)任教師中，中高級(jí)職稱(chēng)120余人，市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、學(xué)科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學(xué)校一向以“嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的管理、安全的環(huán)境、優(yōu)良的質(zhì)量”享譽(yù)邳州。近年來(lái)辦學(xué)高度不斷提高，教學(xué)質(zhì)量頻仍攀升，高考成績(jī)穩(wěn)居“邳州市運(yùn)中第一、宿羊山高中第二”的.地位，穩(wěn)居徐州市30所拉維縣高中首位。XX年高考，我校本科資格過(guò)線(xiàn)人數(shù)878人，其中文考二本本科試水382人;單科優(yōu)分率、宿羊山新校區(qū)均分、本科上線(xiàn)率在徐州市屬有36所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)中等學(xué)校中穩(wěn)居前列;其中，政治、歷史、地理三科地層學(xué)在邳州市居第一名;夜校綜合排名躍居徐州市36所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協(xié)李超軍的賀電表彰。作為從邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)走出來(lái)的大學(xué)生，我們?cè)趦赡甓嗟纳钪袑W(xué)到了很多，從初中近世的學(xué)習(xí)生活到高考志愿選擇到大學(xué)的兩年半，我們經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和同班同學(xué)學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與。因此，這次“回訪(fǎng)母校，拜訪(fǎng)恩師”寒假社會(huì)制度實(shí)踐活動(dòng)給了我們道德觀(guān)念機(jī)會(huì)。

滿(mǎn)懷興奮，我踏上了母?；卦L(fǎng)之行。來(lái)到邳中，看到曾多次熟悉的學(xué)校，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千。再回到母校，身上緊繃早沒(méi)有了努力學(xué)習(xí)的那份緊張，多了一份得心應(yīng)手與自在。我散步在校園里，踏著青青的石板路，奔向每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中中學(xué)那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的憂(yōu)愁，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀(guān)”了。我們?cè)谶@里寒窗三載，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又將是一個(gè)三載。飽含著對(duì)母校的一腔思念，我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園叱咤風(fēng)云中所匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己察覺(jué)到的上周末。

帶著濃濃的情，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹送去關(guān)懷和幫助，期望通過(guò)我們微薄的為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學(xué)校的支持，學(xué)弟學(xué)妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到當(dāng)年的自己：為夢(mèng)想傾心的努力，卻也少不了少不了有學(xué)習(xí)上才的困惑和挫折。當(dāng)我還是邳中其的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳。學(xué)弟學(xué)妹書(shū)桌上白布裹書(shū)本，讓我想起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績(jī)不知疲倦。

老師們還是那么抱著老師付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于彭城時(shí)機(jī)中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我畢生終生令人難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長(zhǎng)，在學(xué)校的日子，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。我一直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容不想我們的母校，有人說(shuō)是母親，有人說(shuō)它是我們共同的精神家園胡亂等等，我想著這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，感想每一個(gè)回憶溶著我喜怒哀樂(lè)的痕跡，都有風(fēng)風(fēng)雨雨同您一起歷練的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂(lè)為色彩，繪出一幅畫(huà)，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。

雖然大學(xué)生活幾近已經(jīng)過(guò)去了大半，但是，對(duì)高中母校那份深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當(dāng)我剛剛離開(kāi)我的又一個(gè)母校——江南大學(xué)的時(shí)候，我的感情，將會(huì)更加的濃烈，我將會(huì)更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學(xué)，在無(wú)錫這片土地上才，注定會(huì)留下我一生中最最難忘的回憶，就像我走出高級(jí)中學(xué)的那一刻，對(duì)于這片由陌生鐘愛(ài)到熟悉的土地，趣聞我更加寶貴與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校，注定會(huì)成為我們一生中正式成為連超之所。