感動(dòng)在身邊演講稿范文1

都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，他們辛勤的工作，培養(yǎng)著祖國(guó)的未來(lái)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，只為那些孩子的健康成才。每一天，關(guān)于他們的故事都在演繹著，那些故事或平凡，或感動(dòng)，編織成一篇篇感人的故事。我的朋友華成是一位普通的教師，我們?cè)谕粋€(gè)城市，不同的學(xué)校任教。在我的眼里，雖然他是一名教師，但是平時(shí)除了教學(xué)，為人少言少語(yǔ)。他在工作上很狂熱，這么多年來(lái)一直將心思都花在了學(xué)生身上，對(duì)待學(xué)生幾乎傾注了所有的心血，很受學(xué)生的愛(ài)戴。

老師已在他的學(xué)校任教了，有著豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，卻又很親切，并不擺老師的架子，真的是用心去和學(xué)生交流。在他所教過(guò)的學(xué)生看來(lái)，老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，令人敬佩，他還是一個(gè)讓學(xué)生很信賴的朋友。在課堂教學(xué)的時(shí)候，他一直鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問(wèn)題，并在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位。他總是能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，然后適時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)他們。在他的眼里，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有勤奮與不勤奮，他會(huì)很尊重學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，老師一直不斷努力的提高著自己的語(yǔ)文教學(xué)水平，他從來(lái)不覺(jué)得自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)十分豐富了，總覺(jué)得還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。他不但邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，自己也經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，與他們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師雖然是一名普通的教師，但是他就是這樣無(wú)怨無(wú)悔的工作著，在平凡的工作中深刻地詮釋著“紅燭”的內(nèi)涵。

如果說(shuō)在教學(xué)上，老師所做的這些只是因?yàn)檫@是他的本職工作，那么他對(duì)待學(xué)生的那份感情，足以讓我很是感動(dòng)。有一次，他正在上課，班上的一個(gè)學(xué)生突然昏倒了。這時(shí)，他趕緊放下課本，跑過(guò)去將學(xué)生背起來(lái)就往醫(yī)務(wù)室送，并一直守著，直到醫(yī)務(wù)人員將學(xué)生救醒為止，他還噓寒問(wèn)暖的叮囑學(xué)生好好看病。發(fā)生在他身邊的令人感動(dòng)的事情還有很多，這里怎么能一一說(shuō)完呢。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些都是很小很小的事情，可是二十年來(lái)，老師卻始終如一的認(rèn)真對(duì)待著。這種堅(jiān)持的奉獻(xiàn)精神，怎能不令我感動(dòng)呢？

很多人說(shuō)，這是一個(gè)缺少感動(dòng)的年代，這是一個(gè)很浮躁的`年代。而我認(rèn)為，在老師的身上，我收獲的是感動(dòng)，這種感動(dòng)不是因?yàn)樗惺裁崔Z轟烈烈的光榮事跡在影響著我，也不是因?yàn)樗惺裁簇S功偉績(jī)。作為一名平凡的教師的他，默默的奉獻(xiàn)了幾十年，不求回報(bào)，像一頭老黃牛一樣年復(fù)一年的耕耘在講壇。正是因?yàn)橛辛讼袼@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我心靈中的那份感動(dòng)才悄悄的流了出來(lái)，而這一份感動(dòng)，將隨著時(shí)間慢慢的傳遞給其他人。

感動(dòng)在身邊演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：

上午好！

我叫常勇，來(lái)自蔣華小學(xué)，今天我演講的題目是《我身邊的感動(dòng)》。我是一名普通的教師，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，蔣小全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關(guān)心、愛(ài)心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著作為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，那就是——奉獻(xiàn)。

我和我的同事時(shí)常被他們的這種精神感動(dòng)著，雖然他們沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺(tái)，捧著一顆愛(ài)心，培育祖國(guó)花朵，在平凡中蘊(yùn)含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動(dòng)。

原校長(zhǎng)朱鳴在他離任前的那幾天里，為學(xué)校的發(fā)展，為師生的生活，為師生的健康不停地忙碌、奔波。學(xué)校食堂的冬菜買(mǎi)回來(lái)了，教師的健身器材購(gòu)進(jìn)來(lái)了，明年“六一”活動(dòng)的舞臺(tái)有著落了。今天五十六歲的老校長(zhǎng)，他真的不知道要內(nèi)退了嗎？他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎？不是，他堅(jiān)守的是一名黨員干部的責(zé)任。

我們的新校長(zhǎng)唐晨五急教師之所急，想學(xué)生之所想。冬天，他發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有結(jié)冰，就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，教師外出聽(tīng)課要自己出車費(fèi)，他當(dāng)即說(shuō)，這個(gè)錢(qián)我來(lái)出，學(xué)校活動(dòng)怎么能讓老師出錢(qián)？他堅(jiān)守的是一名黨員的信念。

工會(huì)主席楊衛(wèi)軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定會(huì)說(shuō)他是一名后勤人員。五一長(zhǎng)假學(xué)生食堂的搬遷、改造，都親自設(shè)計(jì)方案，協(xié)調(diào)進(jìn)度，沒(méi)有影響教師學(xué)生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜堅(jiān)守在工地，監(jiān)督質(zhì)量，上報(bào)工程進(jìn)度。他沒(méi)有休息一天，保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。他堅(jiān)守的是一名黨員的職責(zé)。

團(tuán)支部書(shū)記唐偉，為了學(xué)校的工作，三次推遲婚期。第一次是因?yàn)閻?ài)人帶初三，第二次因?yàn)槭Y小團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)五四紅旗團(tuán)總支，第三次是因?yàn)閷W(xué)校舉行六一匯演，這一推就是三年。他堅(jiān)守的是一名黨員的執(zhí)著。

優(yōu)秀班主任羅海燕，她的父親病故，家庭本來(lái)就不富裕，班里哪個(gè)同學(xué)有困難，她總是給予關(guān)愛(ài)，給貧困生資助多少錢(qián)，她自己也不清楚，她把自己的愛(ài)全部給了孩子。她堅(jiān)守的是一名黨員的愛(ài)心。

特崗教師魏虹，雖然產(chǎn)假未完，孩子還在哺乳期，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，義無(wú)反顧的回到學(xué)校。她堅(jiān)守的是一名黨員的追求。

這樣的事跡又怎能說(shuō)得完呢！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界，而這正是蔣小黨員在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn)，這正說(shuō)明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的.集體。

他們雖然從事著平平常常的工作，但卻默默地用自己的言行詮釋新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活，對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾，在平凡的工作生活中，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗添光彩。說(shuō)他們平凡，是因?yàn)樗麄兌际瞧掌胀ㄍǖ睦蠋?，他們有著常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂(lè)。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己，自覺(jué)地站在群眾的前列，在新的長(zhǎng)征路上釋放著自己，他們像一面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我們共同去開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來(lái)。

感動(dòng)在身邊演講稿范文3

感動(dòng)是什么？也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚淖晕揖瘛⑹谴髧?guó)工匠不分晝夜忘我?jiàn)^斗的國(guó)家使命&&不錯(cuò)，這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不在，它雖沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒(méi)有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。

花開(kāi)花落，時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè)平凡的崗位也是第三個(gè)年頭，這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng),但在這里我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖，只是那么普普通通，平平常常。在我身邊就有許多值得我敬仰和愛(ài)戴的人，他們是扎實(shí)肯干，身先士卒的各位同仁，年富力強(qiáng)，充滿激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨，不論晴天霹靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線。

記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久，某天，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)走吧，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境，看看老百姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情。這里唯一的交通工具就是一輛摩托車，而我的騎術(shù)也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本暢通無(wú)阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我?？蛇@就是工作，這就是使命，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么發(fā)展三農(nóng)，加大農(nóng)民增收這一切都猶如紙上談兵。

吃完午飯，我們出發(fā)了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個(gè)路也并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦，但行駛在上面也絲毫沒(méi)有抖動(dòng)的感覺(jué)。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)一生令下前面左拐彎，直上。這下可把我嚇蒙了，這哪里算車行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過(guò)還是鼓足勇氣，加大馬力往上沖，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒西歪歪總算見(jiàn)到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的彼岸，可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_(kāi)了一個(gè)玩笑，車的前輪撞上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時(shí)恰好掉在了摩托車上，還以為可以順利度過(guò)此劫。這就是一個(gè)新手始終要面對(duì)的，始終要經(jīng)歷的，由于緊張的`緣故我右手緊握方向，猛的一轟油摩托車終于被我沖出了路沿，重重的連同人一起摔倒在地，我緩過(guò)神來(lái)還好沒(méi)出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑。但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車壓倒不能動(dòng)彈,我拿出吃奶的力氣推開(kāi)摩托車頓時(shí)讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了，血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事，領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)你別打電話，這沒(méi)什么大問(wèn)題，我還能走，還沒(méi)斷腿呢。無(wú)論我怎樣再三勸阻他就是不聽(tīng)。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù)，帶我走完整個(gè)小組，認(rèn)識(shí)這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況。他說(shuō)我們有今**靠老百姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來(lái)，才能讓老百姓重新認(rèn)識(shí)我們，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā)展，雖然只有短短的幾句，卻勝過(guò)十年教育?？粗蝗骋还招凶咴阡仢M荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了，我感嘆自愧不如，對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年人。難道這還不算感動(dòng)嗎？試問(wèn)當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部好領(lǐng)導(dǎo)。

奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在，多一份感動(dòng)，多一份溫暖。我們的人生因感動(dòng)而溫暖，只要我們心中充滿著愛(ài)和奉獻(xiàn)，就無(wú)愧于我們的良心，讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘，在感動(dòng)的海洋里收獲吧。

謝謝大家。

感動(dòng)在身邊演講稿范文4

在我每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會(huì)看到一位修鞋匠，在一次車禍中，他失去了一條腿，可他仍然那么堅(jiān)強(qiáng)，天天笑著面對(duì)生活，就算刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持工作，幫助別人。有一次，在放學(xué)路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)修鞋匠，就是常?？匆?jiàn)的那位師傅，我心里暗暗高興，馬上跑過(guò)去，他幫我修好了，我好奇地問(wèn)他“師傅，你為什么天天笑著坐在這里？”他微笑地說(shuō)：“我在一本書(shū)上看到一句話叫笑著面對(duì)人生，生活像一面鏡子，你笑他也笑，我每天在這，能夠幫助別人，就覺(jué)得很快樂(lè)。”我不禁被他的樂(lè)觀所感動(dòng)，真是個(gè)好人啊。

還有一次，放學(xué)時(shí)，天黑壓壓的，好像馬上要下大雨了，我向同學(xué)借，可同學(xué)都沒(méi)有多余的`雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，傾盆大雨突然來(lái)了，我想這下完了，不成落湯雞才怪，突然，我聽(tīng)到有人在大聲喊“小孩，小孩，到我這來(lái)避避雨吧！”我二話不說(shuō)，連忙沖了過(guò)去，也不管三七二十一了，直沖到修鞋匠的大雨傘下，心里想，總算找到躲雨的地方了，幸好有這個(gè)修鞋匠，不然我回到家一定要被老媽罵得狗血噴頭，雨漸漸小了，那修鞋匠又給我一把傘，說(shuō)：“這是我的傘，你先拿去用吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用謝！”

如今，我每天上學(xué)放學(xué)仍然都能看見(jiàn)這個(gè)修鞋匠，他就像只勤勞的小蜜蜂，也像一個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒，如果我是作家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的話贊揚(yáng)他，如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美麗的顏色畫(huà)下他，如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用美的樂(lè)曲演奏他。

在我們身邊，還有許多感人的殘疾人故事，他們有的失去了雙臂，但學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，甚至彈鋼琴；有的失去了語(yǔ)言功能，還自強(qiáng)不息……我深深地感動(dòng)了，他們身殘而志不殘，讓我們一起珍惜我們的美好生活吧。

感動(dòng)在身邊演講稿范文5

沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫(xiě)照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛(ài)的教師們用他們的行動(dòng)，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以，我可以驕傲地說(shuō)，我們學(xué)校的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向他們學(xué)習(xí)溫文爾雅，精益求精的工作狀態(tài)；學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)習(xí)他們一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的敬業(yè)精神；更要學(xué)習(xí)他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風(fēng)格。

你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的老師們已經(jīng)在教室里開(kāi)始了晨讀輔導(dǎo)，這是集體輔導(dǎo)的'前奏，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起，每間教室里都會(huì)響起老師們那抑揚(yáng)頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會(huì)看到他們?cè)诤蛯W(xué)生傾心交流，并不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。像賴xx老師今年已四十有余，已有近三十年教齡，但是教學(xué)上卻依然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真總結(jié)，把她幾十年的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給學(xué)生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長(zhǎng)，也是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作，不僅把本組的教研工作開(kāi)展的井井有條，而且學(xué)生的一張張小篇子在尤老師手下圈點(diǎn)勾畫(huà)，也重新喚發(fā)出光彩。從這些勾畫(huà)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，我時(shí)?？粗o學(xué)生輔導(dǎo)功課，那么耐心細(xì)致，那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為，她在教學(xué)中著眼培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，課后又及時(shí)批改反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，她們每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學(xué)生人人有事做，堂堂有收獲，把細(xì)微處做到了極致……當(dāng)下班的鈴聲響起時(shí)，我們常?？吹降氖抢蠋焸円廊辉谵k公室里埋頭耕耘，改著那一疊又一疊的作文、寫(xiě)字本、練習(xí)冊(cè)……

每當(dāng)我看到老師們這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，沒(méi)有絲毫怨言，我明白了高尚是樸素的，它不僅沒(méi)有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心，浸潤(rùn)著同事的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)的同事身邊，親眼見(jiàn)證著他們用平凡書(shū)寫(xiě)偉大，用普通孕育崇高。他們那充滿朝氣的進(jìn)取精神，那毫不懈怠的敬業(yè)精神，不正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師敬業(yè)進(jìn)取精神的縮影嗎？

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著自己的光和熱！

感動(dòng)在身邊演講稿范文6

大家好！

今天我演講的題目是《打開(kāi)心窗，迎接感動(dòng)》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊“感動(dòng)”這個(gè)話題。

感動(dòng)是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù)，先育苗，再移栽，經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。

感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界開(kāi)滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì)感動(dòng)。

感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是熱誠(chéng)的，是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙，越過(guò)四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說(shuō)，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的`涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機(jī)會(huì)！我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài)，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)！

感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái)，任我們展示風(fēng)采?！肚钟^音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}?！肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

“神舟”一飛沖天，舉國(guó)歡騰?！吧裰坼厶?，舉國(guó)心相系！”這些，你可曾感動(dòng)？可曾激動(dòng)？可曾自豪？感動(dòng)，連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰(zhàn)！

讓青春的心靈寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨！

我的演講完畢，謝謝大家。

感動(dòng)在身邊演講稿范文7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那一刻，我的心變得好暖好暖，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我忽然體會(huì)到母親給予我的不一樣的感動(dòng)。

到了初三，班上充滿著緊張的氣息。考試變得越來(lái)越頻繁，我和許多同學(xué)都申請(qǐng)加入了晚自習(xí)。晚飯的問(wèn)題都一一托付給了家長(zhǎng)，我也一樣。吃著媽媽送來(lái)的飯，時(shí)不時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)菜的口味。母親總是微笑著看著我，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

又是一個(gè)黃昏，我的肚子早就在不停的抗議了，我飛奔到校門(mén)口，尋找送飯來(lái)的母親。母親站在路口上，用手提著保溫桶，左右張望著，看見(jiàn)我來(lái)了，馬上露出了像花一般的笑容，向我招了招手。我和母親提著飯菜坐在地鐵口吃飯?？粗赣H把飯菜做好就送來(lái)，自己卻一口也沒(méi)來(lái)得及吃，我的心深深的被感動(dòng)了。

周五的時(shí)候母親又來(lái)為我送飯，那一天，天氣溫度迅速下降，風(fēng)呼呼的咆哮著，像無(wú)數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽，路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣堅(jiān)硬的大理石鋪成的路上，無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪拌在了一起，剛出教室的我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

到了校門(mén)口，母親穿著紅色的風(fēng)衣，懷里緊緊抱著飯菜，好似生怕風(fēng)把那飯和菜吹跑了。她看見(jiàn)我笑了笑，但是笑得很吃力，我心里不禁忐忑了一下。走近一看，母親的眼睛變的黯然了。臉色沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，嘴唇也變得灰白灰白，我吃了一驚：“媽，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我?！皼](méi)事，小感冒。你快去吃飯，不然菜會(huì)涼的'?！蔽椅⑽埩藦堊欤胝f(shuō)的話卻又咽了下去。我挽著母親的手走到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在那看似烏黑的頭發(fā)下，白發(fā)悄然滋生并迅猛擴(kuò)張。那刺眼的白色如鋒利的針尖，深深刺著我的眼，痛著我的心。我的心變得溫暖，那一種的感動(dòng)有著說(shuō)不出的不一樣的感受。

啊!母親給予我的愛(ài)是默默的，無(wú)私的。盡管她身體有多么不適，天氣有多么的寒冷，她依舊想著我，關(guān)愛(ài)著我。

那一次，我體會(huì)到了母親給予我那不一樣的感動(dòng)。這種感動(dòng)寄予著一個(gè)母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。

感動(dòng)在身邊演講稿范文8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

我演講的題目是《愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)》。當(dāng)黑暗布滿心空，當(dāng)人生遭遇冏途，我想起了她。看到她，我就看到了希望和力量；看到她，我就看到了從容與自信。她是我事業(yè)的導(dǎo)師，向我傳授教書(shū)育人的秘訣；她是我人生的引路人，教會(huì)我求知做人的道理。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師————厲紅艷老師。她三十年如一日，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。雖青春不再，仍癡心不改。這癡心是一個(gè)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的完美詮釋；這癡心是一個(gè)共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最佳演繹。

三十年對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母，又是他們的益友。我們不曾忘記，在一個(gè)寒冷的冬夜，電話鈴驟響，一個(gè)小女孩無(wú)助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢？”厲老師話沒(méi)聽(tīng)完，立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水，護(hù)送回家，準(zhǔn)備夜宵。等一切安頓好后，已是凌晨三點(diǎn)，此時(shí)的她已是滿身疲憊。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉。她用愛(ài)踐行著：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的座右銘。

作為語(yǔ)文教師，她更是學(xué)生心中不朽的神話。從省骨干到省特級(jí)教師，直到全國(guó)名師。這一頂頂桂冠對(duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢？然而這一切的獲得卻是多么來(lái)之不易?。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)老師們?cè)谵k公室喝茶閑聊時(shí)，她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生；當(dāng)老師們?cè)诩椅缢瘯r(shí)，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記；當(dāng)夜深人靜時(shí)，她依舊為明天的工作忙碌著……

從早到晚，日復(fù)一日，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦。難道她真不知道累嗎？不，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)懷著對(duì)工作的`滿腔熱忱，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。

我們還記得，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，起早貪黑，忙里偷閑，連續(xù)三個(gè)月沒(méi)有休息過(guò)一天，皮膚曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時(shí)才三十出頭，因過(guò)度勞累，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師，你太累，一定不能這樣累下去了”。是呀，白晳的皮膚，年輕的美貌誰(shuí)不想擁有，百靈般的歌聲誰(shuí)不珍愛(ài)。

可是，一旦投入工作，她便什么也不顧，硬是將學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化為一縷輕煙，隨風(fēng)飄散。我們還記得，為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)，最孝順的她，連母親因車禍住院四個(gè)院，她都無(wú)法抽出一天的時(shí)間陪護(hù)。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝??！”自古可是忠孝兩難全，“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“全國(guó)學(xué)賴寧優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱號(hào)，就是對(duì)她家人的最好的慰藉。

眾望所歸，20xx年2月，厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，從厲老師至“厲大隊(duì)”至厲校長(zhǎng)，盡管角色一變?cè)僮儯龑?duì)教育的赤膽忠誠(chéng)，卻絲毫未曾改變。她所教的班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)仍是最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允且涣鞯?。為了傳授新課程理論，她深入課堂，不辭勞苦，每個(gè)年輕教師的成績(jī)的取得都離不開(kāi)她手把手的教導(dǎo)。學(xué)校每個(gè)榮譽(yù)的獲得，都流著她的汗水。

她永遠(yuǎn)是甘灑熱血，俯首甘為孺子牛。

這就是一個(gè)人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛(ài)心，播種金色的希望！讓我們把今日的感動(dòng)化為明天的行動(dòng)，讓我們共同用愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)！

感動(dòng)在身邊演講稿范文9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我的腦海中，令我感動(dòng)的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門(mén)口我們買(mǎi)了一包小小的.魚(yú)餌，準(zhǔn)備去喂魚(yú)。

我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個(gè)白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚(yú)。我想，這位叔叔袋子里面的魚(yú)，是不是從天鵝湖里面抓來(lái)的呢？我看到他的手里還拿著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)網(wǎng)。如果那幾條小魚(yú)真的是他抓的，那就太可惡了！

我們跟著他走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚(yú)？我們走到天鵝湖邊，見(jiàn)他把魚(yú)放下了，拿起魚(yú)網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過(guò)去問(wèn)他：“你好，叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說(shuō)：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時(shí)我會(huì)買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái)這里放養(yǎng)，并且來(lái)這里把垃圾打撈走。

現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生?！闭f(shuō)完，他就把魚(yú)緩緩地放到湖里，然后走了。

我凝望著他的背影許久、許久……

魚(yú)兒在湖里快樂(lè)地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂?，又或許是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>

我們的城市需要這樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。

感動(dòng)在身邊演講稿范文10

記得那次我和同學(xué)去打乒乓球，發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

那天，我們正在馬路上走著的時(shí)候，突然看見(jiàn)從馬路邊上跑出來(lái)一個(gè)男孩，原來(lái)他的玩具掉到了馬路中間，就在這時(shí)，從西邊開(kāi)過(guò)來(lái)了一輛飛馳行駛地汽車，小男孩父母沒(méi)在身邊，他似乎也沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)的來(lái)臨，那輛汽車越來(lái)越近，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，行人都驚呆了，忽然從人群中沖出一個(gè)年輕人，他奮不顧身地飛奔到馬路中央，把那男孩推開(kāi)，可他自己還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，汽車就從他的腿上軋了過(guò)去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看見(jiàn)男孩安然無(wú)恙時(shí)，臉上又露出一絲笑容，行人們都積極行動(dòng)起來(lái)，將年輕人送往醫(yī)院。

這件事體現(xiàn)了這個(gè)年輕人舍己救人的'高貴品質(zhì)，他用實(shí)際行動(dòng)贏得了人們的尊敬，令我十分感動(dòng)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

生活中有很多事讓我們感動(dòng)。十大孝子，汶川救援，《感動(dòng)中國(guó)》中的故事......無(wú)不讓我們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

然而感動(dòng)并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細(xì)細(xì)品味。

一日放學(xué)，天降大雨，我沒(méi)有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時(shí)，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你?！蔽殷@喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)星期！我問(wèn)，你呢？他答：“我近！”便一頭沖進(jìn)雨中，一句話不說(shuō)。那時(shí)，我感動(dòng)！

感動(dòng)在身邊演講稿范文11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我的記憶里，能令我感動(dòng)的事不多，但兩年前有一個(gè)真實(shí)的故事，卻瀝瀝在目，記憶猶新。

一個(gè)炎熱的暑假，由于連續(xù)高溫，每天必不可少的是開(kāi)空調(diào)。表弟素來(lái)弱不禁風(fēng)，大熱天居然感冒發(fā)燒，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫，我陪著他乖乖在家靜養(yǎng)。

中午，我忽然發(fā)現(xiàn)表弟臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，翻白眼，身體還不停地抽畜，我急忙告訴外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了?！本婉R上抱著弟弟，沖向樓下，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奪門(mén)而出。一路上，只聽(tīng)外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區(qū)，只有寥寥幾人在聊天，他們視若無(wú)睹，漠不關(guān)心。外婆大汗淋漓，跑到小區(qū)保安處求助：“救命，救命，快救我孫子，快打120!”保安理沒(méi)理我們。我又氣又急，情急之下，指揮外婆，去最近的衛(wèi)生院。

外婆一邊狂喊“救命!”，一邊淚流滿面地朝衛(wèi)生院飛奔，只見(jiàn)迎面跑來(lái)一個(gè)卷發(fā)的阿姨，她急切問(wèn)：“老奶奶，怎么了?”外婆說(shuō)：“快救我孫子，他抽筋了，快!快!”那阿姨一個(gè)箭步用手接住弟弟，說(shuō)：“別急，老奶奶，我剛下班，是醫(yī)院的護(hù)士，你先掐住他的人中，我?guī)銈內(nèi)バl(wèi)生院，要給他趕快吸氧。”一下子我們那懸著的`心，有了些寬慰。外婆激動(dòng)萬(wàn)分、語(yǔ)無(wú)倫次地直喊：“好人，好人啊!”接著，阿姨緊抱著弟弟，飛快地沖向衛(wèi)生院。剛到門(mén)口外婆又大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，救命啊!”醫(yī)生聞聲出來(lái)，迅速接過(guò)弟弟，翻開(kāi)眼睛看了看，立刻拖出氧氣瓶，讓弟弟吸氧。幾分鐘后，弟弟的臉色慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，有了反應(yīng)，并張開(kāi)了眼睛，我們?nèi)妓闪丝跉?。這時(shí)，那個(gè)阿姨對(duì)外婆說(shuō)：“老奶奶，在醫(yī)院里，您就別擔(dān)心了，醫(yī)生們一定會(huì)把您孫子治好的!”這時(shí)，外婆情不自禁地抓住她的手說(shuō)：“好人啊，你住在哪里啊，我一定讓我兒子來(lái)好好謝謝你!”阿姨微笑著說(shuō)：“困難時(shí)伸出援助之手應(yīng)該的，孩子要緊?！倍潭處拙湓挘鸷沉宋业男撵`。直至今天，想起那一瞬間，讓我久久不能平靜。

今天拿起筆，我毫不猶豫地想到那位阿姨，感謝她雪中送炭，助人為樂(lè)。這個(gè)社會(huì)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，關(guān)愛(ài)需要幫助的人，世界將變得更美好。

感動(dòng)，在身邊

——記身邊的好老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家上午好我今天演講的題目是《感動(dòng)在身邊 記身邊的好老師》

沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫(xiě)照。

在我的身邊，就有這樣一支教師隊(duì)伍，她們?cè)谶@平淡、瑣碎中，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子；他們利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書(shū)育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。他們是平凡的，普通的，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。

先說(shuō)說(shuō)她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的孫麗麗老師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上體現(xiàn)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)常看見(jiàn)她對(duì)工作的忘我程度。幼兒園對(duì)于她，如同自己的家，在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺(jué)、充滿力量的感覺(jué)，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度……你說(shuō)，這樣的老師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？

她，外表普通，但有朝氣；她，是幼兒崇拜的偶像，是幼兒喜歡的老師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的肖老師。

肖老師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先體現(xiàn)在他的師德上。在她看來(lái)，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步！老師要求老師們不斷豐富自己的閱歷，提高自身的能力，才能帶領(lǐng)孩子們不斷進(jìn)步。自從她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞以來(lái)，很多老師都加強(qiáng)了自己的能力。可我總是不用心，有一次她對(duì)我說(shuō)：“霍，你什么時(shí)候能把鋼琴?gòu)椇?。”她一直鼓?lì)我，像一位老師一樣帶著我一路前行，可我一直都在讓她失望。但是，我一直在努力！絕不會(huì)放棄，終有一天，我一定會(huì)成為讓您驕傲的，值得您炫耀的學(xué)生。

對(duì)于肖老師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。每一次上課她都精心為我設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在探討每一個(gè)細(xì)節(jié)到半夜；每一次試講后，肖老師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，從課題的引入，課堂的把握，玩教具的設(shè)計(jì),哪怕是過(guò)渡性的語(yǔ)言，肖老師也不會(huì)放過(guò)。在肖老師無(wú)私的指導(dǎo)下，我才能取得一次次進(jìn)步。我相信你們身邊也有這樣的好老師。你說(shuō)，這樣的老師能不讓人感動(dòng)嗎？

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事，也值得我們感動(dòng)得為之流淚。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。感動(dòng)，就在我身邊。你感動(dòng)了我，我感動(dòng)了它，延續(xù)感動(dòng)的責(zé)任吧！讓感動(dòng)在我們身邊！