美麗高中作文

美麗高中作文1

周日下午，爸爸媽媽帶我去北山公園玩，我高興極了。北山的美麗，讓我心曠神怡。

一進(jìn)正門，我就看見右側(cè)的廣場(chǎng)綠意盎然。草坪里的草叢郁郁蔥蔥，即使一個(gè)綠色也別有不同：近處的草綠得嬌嫩；遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的綠得英氣逼人；再遠(yuǎn)的，就像水墨畫中的深綠，帶著野性。

走到橋上，低頭一看，下面就是美麗的荷花池了。此時(shí)，還未到盛夏，荷花并未開放，可單是那滿池的骨朵兒也別有一番情趣：有的花骨朵兒白中帶粉，亭亭玉立；有的花骨朵兒已穿上一身粉紅的夏裝；還有的害羞似的把打了半個(gè)骨朵兒的頭輕輕抬了起來

下了橋，面前的景色更是別有情趣。一座座代表生肖的雕像豎立在廣場(chǎng)上，它們姿勢(shì)各異，栩栩如生，吸引游客們紛紛拿出手機(jī)，和屬于自己的生肖雕像照相。

再往前走就是九龍門了。九條龍首尾相接纏繞在一起，就形成了九龍門。奇特的是，這九條龍形態(tài)各不相同，它們?cè)趪娙囊r托下顯得格外威嚴(yán)。

九龍門后就是人造瀑布了。抬頭望去，水流氣勢(shì)雄渾地從假山上沖了下來，被突兀的巖石分成了幾條帶子似的水流，在假山下的水池里開出幾朵銀色的水花。伴隨著嘩嘩的流水聲，水氣飄散在空氣中，在下面，就仿佛置身于真正的`瀑布下面一般。

抬頭眺望，瀑布的右上方，一個(gè)大大的佛字赫然突顯在樹木叢林之中。仔細(xì)一瞧，原來是一座高大的寺廟，那個(gè)大大的佛字就寫在寺廟的墻上。由于樹木茂盛，寺廟的墻被蓋住了，墻上的佛字就好像浮起來了似的，憑空飛出來，立在那里。

接下來，我和爸爸媽媽又沿石階上山，游覽了形如飛虹的攬轡橋、高大巍峨的覽月亭、造形別致的古建筑群所到之處，景致之美，都讓我們贊嘆不已。

北山的景點(diǎn)很多，這里遠(yuǎn)離了嘈雜的城市，游人置身其中，不僅可觀賞自然風(fēng)光，還可游覽人文建筑，是一個(gè)休閑度假的好去處。我希望有時(shí)間再游北山，再一次感受北山的美麗。

美麗高中作文2

我遇見她的時(shí)候，是在一個(gè)朋友的告別會(huì)上。那天晚上，她穿著一件非常性感的衣服，我?guī)е业呐笥选?/p>

而愛她的男生，也去了。在KTV，我和女朋友相親相愛，靜靜的看著身邊一片煙霧繚繞。我對(duì)那個(gè)女生一點(diǎn)都不感興趣，可以說，我很反感，我最討厭的類型，和男生摟摟抱抱，不只是和一個(gè)。那個(gè)男生沒有惹她，我也有豐富的'戀愛經(jīng)驗(yàn)，所以即使是稍微看一眼，我就知道那個(gè)男生很愛那個(gè)女生。他看著她和別的男生跳舞，只是默默的，眼睛不眨的盯著她，眼里有些火苗。我在想那樣的女孩值得你深愛。你的愛真的太廉價(jià)了。

房間太吵了，所以他們把音響開到最大音量。我把女朋友叫出來，沿著河邊散步。那天晚上是我最開心的時(shí)候，有她的陪伴，風(fēng)景很美。大概一個(gè)小時(shí)左右，我們回去，在外面坐了一會(huì)，他出來了。我笑著說，為什么不和他們玩呢？他只是冷冷的說，我想悄悄的走出來，然后勉強(qiáng)的對(duì)我笑了笑。我拍了拍他的肩膀，把他女朋友抱了進(jìn)去。我不知道他是否明白我的意思。反正我明白我的意思。保重。

再出來，進(jìn)去。看到他喝了很多酒，一個(gè)人睡在沙發(fā)上，實(shí)在是太頹廢了，但對(duì)他們來說，頹廢才是他們想要的。我不想去，因?yàn)槟莻€(gè)男生是我女朋友的表妹，我沒辦法，只能給面子，所以我不得不去，但是他們對(duì)我來說太幼稚了。幾年前他們被我崇拜過?，F(xiàn)在，我很反感，非主流。

女朋友困了，里面太吵了，我把他拉出來，讓他躺在大廳沙發(fā)上我腿上。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)去的時(shí)候，看到女孩已經(jīng)喝醉了，躺在男孩的懷里。然而，男孩看起來也不太高興?？上攵獮槭裁础?/p>

后來聊天的時(shí)候，我們表白了。我問他，這樣的女孩為什么值得你愛？他說他喜歡這種類型，但他不喜歡。我說愛這樣的女孩，你不會(huì)心碎嗎？哈哈。他說，是的，因?yàn)樗幸浑p黑色的翅膀。不像你的女朋友，她有一雙無暇的白翅膀，但她的黑翅膀也很迷人。

我突然明白了，愛情不需要理由。愛就是愛。沒有解釋。即使是黑色的翅膀也同樣美麗。

美麗高中作文3

郭敬明曾經(jīng)說過：“青春，是一道明媚的憂傷?！闭f的恰到好處呢！誰的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢？青春的萌動(dòng)來了，便是心中生花、成林。

十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時(shí)的我，默默地靠著教室門框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問我：“初中結(jié)束了，開心嗎？”“嗯?！蔽腋胶椭?，不知為什么？心里的空洞感卻愈來愈強(qiáng)。我在尋找什么？我也不知道。

時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。

踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對(duì)一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。

坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”。“喔，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書包帶子，“我們是同桌??！”我說，說完，我的臉騰地一下子紅了起來，這說的是什么廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應(yīng)過來，笑著說：“對(duì)呀！我們是同桌?！?/p>

那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng)，對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的.咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開濃濃醇香，如同我的懷念與期待。

陽光從樹杈間穿過，透過青綠的樹芽，順著微微清風(fēng)，伴著青春的暄鬧聲，從門縫中擠進(jìn)來，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……

我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。

美麗高中作文4

小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是美麗的，因?yàn)橛辛怂?，大地才充滿了生氣；石子是平凡的，但它甘愿充當(dāng)鋪路石，它是美麗的，因?yàn)橛辛怂?，人們才有了道路；農(nóng)民是平兒的，但它們默默耕耘，它們是美麗的，因?yàn)橛辛怂?，人們才有了巨大的物質(zhì)財(cái)富。誰說平凡就是平庸，誰說平凡就是墮落？人生不是非得轟轟烈烈，人生不是非得去見義勇為，拾金不昧才美麗，做一件平凡的事同樣也美麗。

現(xiàn)在，我是一個(gè)平凡普通的學(xué)生，將來是一個(gè)平凡普通的旅行者、作家。

我渴望旅行，渴望用自己平凡的心細(xì)細(xì)品味名山大川，去細(xì)細(xì)觀摩奇山異水，在祖國(guó)的懷抱里盡情飛翔。

我要去西藏，沿著文成公主的足跡，繼續(xù)探尋西藏的神奇，去看看那朝圣者的天堂，去聽聽那虔誠(chéng)的信徒的呼聲。在那里，我要用自己的腳步寫一部西藏傳奇，讓更多的人去了解藏族人民的生活。

我要去新疆，踏著昭君的步伐去水果的'天堂，去品嘗那天下一絕的葡萄、哈蜜瓜，去欣賞維吾爾族人民動(dòng)人的舞蹈，我要用手中的筆寫下新疆之果。我要去巴黎，傾聽敲鐘人用生命敲出的鐘聲是否有默默地祈禱，而教堂前是否有美麗的吉卜賽姑娘翩翩起舞，而我的靈魂將在這里變得華美。

我要去東京，看漫天的櫻花；

我要去埃及，看金字塔千年的奇跡；

我要去威尼斯，看那水上的繁華；

我要去世界各地，用自己的眼睛觀察世界，用自己的口傳遞文明，用自己的筆連接地球。

我很簡(jiǎn)單，我不求世人將我的名字永記，但我只求平凡地做一名自豪的中國(guó)人。

在平凡的生活中，我會(huì)保持一顆平凡的心，盡情地去享受生活；在平凡的生活中，我只想為祖國(guó)多創(chuàng)造些財(cái)富；在平凡的生活中，我可以獨(dú)享好心情，仔細(xì)晶味生活，也不必在意別人的目光，我可以心平氣和地去走、去看、去奮斗。

我簡(jiǎn)單，我美麗；我平凡，我自豪！

美麗高中作文5

“喝著黃河水，坐著羊皮筏，塞上江南就是就是我的家。"每當(dāng)我聽到運(yùn)首歌就會(huì)心潮澎湃，我美麗的家鄉(xiāng)啊!山美水美比不上我的家鄉(xiāng)美。

黃河是人類的母親，生命的搖籃。黃河她從我家鄉(xiāng)流過，天下黃河富寧夏，她用甘甜的乳汁晡育了家鄉(xiāng)的人民，灌溉了肥沃的土地，使家鄉(xiāng)變成了金川。銀川。米糧川。這里是塞上有名的“魚米之鄉(xiāng)”。站在黃河岸邊放眼望去，層層梯田一眼望不到邊。到了秋天田野變成了金色的海洋，稻穗彎著腰好像在向我們點(diǎn)頭;玉米露出金黃的牙齒對(duì)著我們笑;漲紅了臉的高粱排著整齊的隊(duì)伍像在等待人們的檢閱;大豆鼓著飽脹的肚皮，快要破裂似的。

家鄉(xiāng)出產(chǎn)的大米色澤晶瑩，光照強(qiáng)生長(zhǎng)期長(zhǎng)，所含蛋白質(zhì)高油性大，米飯粒粒圓潤(rùn)，吃起來香甜可口，有“貢米”的美稱。有名的黃河鯉魚長(zhǎng)的肥，肉質(zhì)嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。吃過黃河鯉魚的人會(huì)念念不忘，贊不絕口。怎么樣?聽起來是不是很饞?各種鯉魚吃法：酸菜魚。糖醋鯉魚。水煮魚。麻辣魚?？爵~會(huì)讓你大飽口福。

我的家鄉(xiāng)不僅是“魚米之鄉(xiāng)”，還是聞名中外的“枸杞之鄉(xiāng)”。幾百萬畝枸杞連成一片，遠(yuǎn)看像給大地蓋上了一條紅綠相間的花棉被，近看枸杞像一顆顆紅色的珍珠在閃爍。枸杞色鮮。皮薄。肉厚。籽少。甘甜。紅紅的枸杞營(yíng)養(yǎng)豐富，是天然的.營(yíng)養(yǎng)佳品，枸杞可以釀酒泡茶入藥。每年七月份枸杞成熟了，早上人們潮水如流的趕到枸杞園。瞧!那位阿姨手想小雞啄米一樣快，不一會(huì)兒籃子就堆起了紅色的小山。枸杞園里歌聲笑聲匯成了歡樂的海洋。

硒砂瓜，石頭縫里長(zhǎng)出的西瓜。走進(jìn)硒砂瓜地里，哇!到處都是又大又圓的西瓜，各個(gè)像穿著翠綠和墨綠陂花紋衣裳的胖娃娃枕著石頭在睡覺。吃了我們家鄉(xiāng)的硒砂瓜，你準(zhǔn)會(huì)豎起大拇指說：“又沙又甜，汁多爽口，真是名不虛傳!”

中寧!你像鑲嵌在寧夏平原上的一顆璀璨的明珠，我為有這樣美麗的家鄉(xiāng)而感到驕傲和自豪!歡迎您來這里旅游觀光。

美麗高中作文6

天上烏云翻滾，每片云彩都聚集了充足的水分，隨時(shí)準(zhǔn)備傾瀉下來。氣壓越來越低，使人幾乎喘不過氣來。放學(xué)回家不見媽媽，在這黑沉沉的天氣里，我不安起來。

忽然，門“砰”的一聲被推開了，媽媽興沖沖的走進(jìn)來，我像盼來了救星，一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“猜我買了什么？”“好吃的？?！眿寢屆看芜@樣問我我都這樣回答。

媽媽由于過度興奮，并沒有理會(huì)我怎樣回答，便把她買的寶貝展現(xiàn)在了客廳里。

我驚呆了：“真是美麗絕倫??！”我在心里贊嘆道。

這是一把紅傘，大紅色的緞面，傘頂與傘邊各有一圈綠葉襯著黃花的花紋。黃花、綠葉，相映成趣，妙不可言！真是：此傘一撐盡美艷，房間裝飾皆失色。

“媽媽是一個(gè)愛美麗的人，這一定是買了她自己用的?！蔽倚睦锓膏止?，嘴里又不由自主地問道“這把傘給誰買的？”“當(dāng)然是給你買的！”媽媽看著我，慈愛地笑著說，“只有我的寶貝女兒最配用這把傘。你白里透紅的小臉，如花的年齡，撐起這把漂亮的紅傘走起來，那才是名副其實(shí)的流動(dòng)著的美麗！”

媽媽的話雖然讓我覺得有些不好意思，但我仍然壓抑不住地心花怒放。

真巧，今天要下雨，需要帶雨傘，如果我撐起這把紅傘上學(xué)，一定會(huì)盡顯美麗，成為校園里的最亮點(diǎn)！

我陶醉在幸福中。

不知怎么的'，一絲憂愁又襲上我的心頭，使我不由得雙眉緊鎖：這把美麗的紅傘被雨擊打多可惜呀！可是雨天不用什么時(shí)候用呢？學(xué)生晴天撐傘會(huì)被嘲笑的，永遠(yuǎn)放在家里又展現(xiàn)不了它的美麗。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后說“真正的美是不怕風(fēng)雨的。”

媽媽的話，我似懂非懂。

空氣開始清新，我向門外望去，狂風(fēng)開始盡顯它的霸氣，想要把樹木連根拔起。一道閃電劃過長(zhǎng)空，隨著震耳欲聾的雷聲，白亮亮的雨注從空中直瀉下來，像是翻轉(zhuǎn)了江河，天上的水往下倒，地下的水往上濺，立時(shí)已是一個(gè)白嘩嘩的水的世界。

也許是媽媽的話鼓舞了我，這狂風(fēng)驟雨反而激發(fā)了與它抗?fàn)幍亩分?，我毅然撐起媽媽買得漂亮的紅傘，走進(jìn)暴風(fēng)雨中，和它一起享受獨(dú)特的美麗，接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。

美麗高中作文7

人生如月亮，總會(huì)有那么一部分不盡如人意。悲觀者認(rèn)為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認(rèn)為這有它獨(dú)特的清幽與唯美。

外國(guó)人說“一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多?！敝袊?guó)人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”

因?yàn)橛辛藰酚^，才有了風(fēng)雨后亮麗的彩虹；因?yàn)橛辛藰酚^，才有了百年參天的大樹；因?yàn)橛辛藰酚^，才有了嚴(yán)冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命；樂觀，成就美麗的人生。

樂觀的人，在面對(duì)挫折時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點(diǎn)。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的'發(fā)聲講話能力，但她并沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂觀向上的態(tài)度和笑對(duì)人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅(jiān)定著總有一天陽光會(huì)普照大地的信念。

樂觀的人，在遭遇失敗時(shí)，依然自信。舉世聞名的大科學(xué)家愛迪生便詮釋了這一點(diǎn)。對(duì)于別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰(zhàn)。即使已經(jīng)失敗了1200次實(shí)驗(yàn)，但愛迪生卻還在進(jìn)行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。

樂觀，使一生飽經(jīng)宦海沉浮的蘇東坡創(chuàng)千古佳句；樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務(wù)。

擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。

或許會(huì)窮途末路，但保持樂觀，就一定會(huì)絕處逢生。樂觀成就美麗人生。

美麗高中作文8

有著雋永散文的浪漫，抒情長(zhǎng)詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)。生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。

生命，只有一次。生命的不可重來不可復(fù)制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時(shí)光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內(nèi)涵。時(shí)間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實(shí)。春花是美麗的生命，秋實(shí)是生命的美麗。

果實(shí)一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的'時(shí)刻，所以，必須在有限的時(shí)間里，讓生命展現(xiàn)最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤(rùn)大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時(shí)候，當(dāng)秋風(fēng)一來，落葉滿地，當(dāng)午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。

死水的腐臭是因?yàn)樗芙^新源，浮萍的膚淺是因?yàn)樗S波逐流，寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗浫跻蕾嚕Ａ虻拇嗳跏且驗(yàn)樗?jīng)不起摔打。生命呵，若不用心呵護(hù)，也會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長(zhǎng)河奔流不息，有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態(tài)造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！

通篇以設(shè)喻的方式生動(dòng)形象地詮釋對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不著一個(gè)“人”字，卻處處觸發(fā)我們關(guān)于生命的思考，由然而生對(duì)生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最后三段非原文所有，補(bǔ)充這部分內(nèi)容后，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)會(huì)更全面和深透些，使內(nèi)容更充實(shí)，也不至于因字?jǐn)?shù)不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。

美麗高中作文9

季節(jié)的風(fēng)吹落一季又一季的樹葉，時(shí)光劃過歲月的臉，灑下點(diǎn)點(diǎn)憂傷?；ㄩ_花落，云卷云舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。

昂起頭，那愁思已成美麗。

望江樓上，那個(gè)終日凝眸，柔腸愁結(jié)的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁有誰體會(huì)？載不動(dòng)的許多愁，有誰分擔(dān)？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語淚先流？你徜徉于河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭(zhēng)渡了、爭(zhēng)渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風(fēng)中的梧桐顫動(dòng)著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我仿佛聽見你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動(dòng)人的美麗。

昂起頭，那釋然已成美麗。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你清麗消瘦的背影，傾聽你漸行漸遠(yuǎn)的跫音。漸漸消失于零舞飛揚(yáng)的`花海中的，是那抹時(shí)而華麗時(shí)而暗淡的紅艷?！盎ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”真的懂你，懂你自幼父母雙亡而造成多疑的性格，懂你早早寄人籬下的無奈，懂你寧葬花冢，也不愿隨污濁的河水漂流的高潔。你累了，已無力再去流淚，心結(jié)難解，塵緣已斷，當(dāng)愛已生恨，一樣會(huì)模糊了時(shí)間?；ㄚＯ碌哪?，昂起頭，那點(diǎn)點(diǎn)哀傷悄然消散，化作動(dòng)人的美麗。

昂起頭，那空白已成美麗。

千載興衰風(fēng)雨，你靜靜駐立于萬千蒼生之上。仰望長(zhǎng)天，惟有無字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角，你無語，碑無字，卻完整地記下你的不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創(chuàng)下盛唐的“貞觀遺風(fēng)”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿唇不語。而那空白的無字碑卻早已無限延伸著你，那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動(dòng)人的美麗。

穿越流水的時(shí)間，一切變得遙遠(yuǎn)，起落之間，身影在風(fēng)中沉淀，歲月流年，是永恒的美麗。

美麗高中作文10

略微發(fā)胖的身材，不高的個(gè)子，一頭干凈利落的短發(fā)，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個(gè)富有個(gè)性的老師。因?yàn)樗?，我們的生活才多姿多彩，你若不信，且聽我慢慢道來?/p>

她有著一顆年輕的心，總是追趕潮流。在她的課上，“神馬”“童鞋”“給力”等詞經(jīng)常出現(xiàn)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。我們?cè)诔錆M歡笑的課堂上收獲了真知，這正是她授課的成功之處。

或許是因?yàn)樗穷w年輕的心吧，她十分平易近人，開得起玩笑，講得了笑話，揭得了短處，叫得起名字，毀得了形象。沒錯(cuò)，說的就是她了。不知不覺中，我們間的距離就被拉近了，她成了可以陪我們鬧陪我們笑的好朋友。臨近中考，學(xué)習(xí)生活漸漸變得枯燥和緊張起來，為了緩解我們的壓力，她經(jīng)常與我們開玩笑，講笑話，對(duì)象往往是她自己，或是自嘲她的胖和矮，或是講一籮筐她小時(shí)候的糗事。中考前夕，她總算是將她的形象盡毀。望作業(yè)，意躊躇，堆積成山何時(shí)完？這或許是我們中大多數(shù)人初中生活的真實(shí)寫照。但這不是我們的style，只因有她。她說過，她也是從學(xué)生過來的，也懂得反復(fù)做類似作業(yè)的痛苦，尤其是那些無關(guān)緊要的題目。所以每次做作業(yè)前她都會(huì)把作業(yè)從頭到尾做一遍，挑有價(jià)值的題目給我們做，這樣一來我們就輕松了許多，效率也提高了，因?yàn)樯僮隽藷o用功。如此善解人意的老師能有多少？正因?yàn)樗男量嗖懦删土宋覀兊男腋＃靡粋€(gè)不辭幸苦的老師。

或許你會(huì)覺得她是一個(gè)溫柔的`人，那么，恭喜你，答錯(cuò)了。都說事物有兩面性，這的確是個(gè)真理，她就是一個(gè)很好的例子。

“你們自己看看，這做的是什么作業(yè)，錯(cuò)這么多，?。　闭f完，她猛地一拍桌子。凌厲的目光掃過，我們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，正襟危坐。此時(shí)的她完全顛覆了之前那個(gè)陪我們鬧、逗我們笑的好好老師形象，將我們一個(gè)個(gè)訓(xùn)得服服帖帖的，不敢“造次”。這便是她的顛覆性的轉(zhuǎn)變，壓倒性的氣場(chǎng)。發(fā)火歸發(fā)火，但她從未打過我們。其實(shí)我們都知道，她就是刀子嘴、豆腐心，都是為了我們好。

溫柔起來的她，亦師亦友，可以陪我們鬧，逗我們笑，甚至不惜自毀形象，洋溢著柔之美；嚴(yán)厲起來的她，氣勢(shì)如虹，壓倒一切，充斥著剛強(qiáng)。正是這樣一個(gè)充滿個(gè)性的老師，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，讓我們的學(xué)習(xí)生活更美麗。

美麗高中作文11

夕陽下，他的影子好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……微風(fēng)拂過，他蒼白的頭發(fā)被吹得零亂，幾根銀絲隨風(fēng)擺動(dòng)。

周圍很鬧，在這街頭，唯有他靜靜的坐著，身旁的工具箱和“自行車修理”的牌子和他一樣安靜……我不忍打擾他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。

“老黃，修車了，哎呀！

我車壞了可回不去了！

”一位陌生的趕路人焦急地說。

“嗯，這年……”他端詳，又轉(zhuǎn)身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。

已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。

風(fēng)更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發(fā)被吹得更加零亂了。

他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。

“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧！

天晚了！

”過路人有些過意不去了。

風(fēng)太大了，但我知道他會(huì)修好再回家的，他絕不會(huì)因時(shí)間晚而猶豫不決。不知過了多久，他正準(zhǔn)備站起身來，也許是年紀(jì)大了的緣故，也許俯著身子時(shí)間太長(zhǎng)了，也許……一個(gè)踉蹌，他差點(diǎn)倒了，我正想向前，可我知道，在他的人生字典里沒有“屈服”。他倔強(qiáng)，他執(zhí)著，他熱心，他在我心中是神圣的……夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤…… “爺爺，回家吧！

”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費(fèi)？”我跟著他走著。

“我有退休金，又怎需收費(fèi)？”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。

“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的'皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實(shí)與滿足。

他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。

他的身影，他的動(dòng)作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。

天暗了，人也老了。但他的余溫仍氤氳在空氣中，他的美麗永遠(yuǎn)定格在每個(gè)人的心中！

美麗高中作文12

花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也

被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。

走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。

大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的'手心里跳動(dòng)著，透過縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽光般溫暖的笑聲?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味?？?，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來一串串快活的笑聲。

我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒有春天般生機(jī)勃勃，但依然擁有別樣的風(fēng)景。

美麗高中作文13

生活不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的眼睛，缺乏品嘗美的心情。當(dāng)我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機(jī)盎然。

沉默的美麗眼瞅著，那個(gè)“怪物”的叢刺中冒出一個(gè)新芽，慢慢的長(zhǎng)成一個(gè)毛茸茸的小球，若隱若現(xiàn)的還有一抹暗紅，難道他也會(huì)開花？在好奇心的驅(qū)使下，我想探個(gè)究竟。那硬硬的刺扎進(jìn)我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽臺(tái)移到陰暗的墻腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…

把它淡忘了

一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香??！循香索花，我震驚了：好美的花啊！一朵碩大的，潔白的花兒在微風(fēng)中微微顫動(dòng)，花香悠悠，此時(shí)的仙人掌看起來是多么的質(zhì)樸而美麗…

我驚訝，更為之感動(dòng)：它的美麗和芳香不正是來源于頑強(qiáng)的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅(jiān)守和信念同樣會(huì)迎來盎然的季節(jié)？面對(duì)著它，我的思緒飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

角度的美麗

閑暇時(shí)欣賞《動(dòng)物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的`現(xiàn)實(shí)生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關(guān)的幾乎都是“狼”?！袄浅孕⊙颉钡墓适赂菋D孺皆知，讓善良的人門平添一把感動(dòng)的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒著生命危險(xiǎn)浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經(jīng)常有成群的狼為深陷積雪的車隊(duì)刨雪開道，而僅僅只為一頓饑渴？

這就是生活，當(dāng)你用頑強(qiáng)和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時(shí)，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會(huì)中，需要自己用心去聽，有時(shí)，換個(gè)角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會(huì)會(huì)心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

美麗高中作文14

“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識(shí)地向自己?jiǎn)柡谩４巴庹鹛斓谋夼诼曌尨皯粑⑽㈩潉?dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!喜悅?cè)缣俾话?，悄悄爬上心頭。走近窗前，細(xì)細(xì)打量著那盆清麗脫俗的植物。如溫玉一般的葉片好似利劍，底部的顏色沉淀了生長(zhǎng)時(shí)所有的不容易，濃烈的綠色一層又一層地抹在寬厚的葉片上，順著平滑似綢的葉片向上瞧，只見在陽光的照耀下，它的色澤由深到淺，宛如一塊色調(diào)平和的翡翠，水仙的生命被如絲的光線纏繞，好象一雙溫柔的手，將它的葉片一點(diǎn)點(diǎn)拔高。而中部的葉片則象寂靜無風(fēng)的湖面，綠得那么純凈，那么安祥，不起一絲波瀾。尖端的葉片如纖細(xì)的手指，綠中加雜著淡淡的米黃，顯得生機(jī)勃勃，鮮艷的綠色交相輝映著，從中搖拽出婀娜多姿的蓓蕾，其中一部分已點(diǎn)點(diǎn)綻放。雪乳似的花瓣烘托著絲絲縷縷的花蕊，如落地的金，磨光的蠟?；ò昴且鄣臐嵃诐M得似乎要溢到濃郁的花香中去，我在花束中深深地陶醉……

昨天還被花瓣里三層、外三層包裹著的花蕊，今天似乎也感受到了新年的氣息而競(jìng)相開放。面對(duì)這樣一些水仙花，我在這新年的第一天，為自己種下美麗的祝福。

伴著轟響，沐著歡笑，我又長(zhǎng)大了一歲，把舊的'一年中的失意和不快打包，整理我的新裝和思緒，去擁抱新的一年。

結(jié)束了一段旅程，我讀懂了許多，遭遇了許多。把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫入冬天的日志，今年我會(huì)更堅(jiān)定、成熟地踏上新路。

爸爸媽媽，請(qǐng)不要為我憂慮，我已長(zhǎng)大，只要指明了方向，我就會(huì)堅(jiān)定不移地前行。

爺爺奶奶，請(qǐng)珍藏那份關(guān)愛，我已長(zhǎng)大，只要有慈祥的目光注視，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

田間的小樹綠了，山間的小溪醒了。

哦!春的號(hào)角已經(jīng)吹響。

新的一年里，我要使自己在奮斗中拔節(jié)，在挫折中冶煉。

奇跡，總在奮斗后出現(xiàn)。

我堅(jiān)信，自己的祝福會(huì)在努力中發(fā)芽，在挑戰(zhàn)中開花。象水仙花一般，那芳香濃郁的花朵承載了我全部的希望。

新年就這樣開始了……

今后的生活，無論是甜還是苦，我都樂意去品嘗。

美麗高中作文15

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果失去了苦難的磨礪，也就失去了存在的意義。微笑著去唱生活的歌謠，無論是歡快的節(jié)奏還是沉重的低音。不要嘆息生活給予了太多的曲折，不需抱怨生命制造了太多的坎坷，只要勇于面對(duì)，苦難，何嘗不是一種美麗？

飲一壺濁酒，看萬山落木，讓一串串熱淚灑向多艱的民生。杜甫，有著他的苦難人生。但這苦難，卻也歷練了他充滿滄桑氣韻的才情。輕輕幾筆，大唐的驕傲和隕落便在蒼茫的時(shí)空中凝成千古絕句，鈣化了歷史的風(fēng)云，燦爛了后人的詠嘆。杜甫的人生，因苦難而凝成一種蒼涼的美麗。

歷史的`雙眸里，一輛孤獨(dú)的馬車，沿著絲綢古道，緩緩西行。南?；㈤T的硝煙，讓他成為萬民敬仰的英雄，也帶給他無盡的苦難。貶官、流放，堪嘆英雄多磨難。而他終究選擇了勇敢的面對(duì)。身在南疆邊陲，心系王朝興衰。憑一腔碧血，灑一地汗珠，他為沒落的王朝，開辟了一個(gè)塞外江南。忠誠(chéng)，飄灑在麥穗飽滿的光澤間；偉岸，融入百姓世代相傳的故事里。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”林則徐的人生，因苦難而鑄就一種剛強(qiáng)的美麗！

“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話！”柏楊的人生，曲折坎坷。少年喪母、喪父，求學(xué)路上從未順?biāo)?，艱難創(chuàng)業(yè)，無辜入獄，愛侶棄之而去……他曾經(jīng)痛苦得想要放棄生命，但他終究挺過來了，命運(yùn)的折磨，最終成為他拼搏的動(dòng)力。他潛心治史，抨擊國(guó)人之頑疾，振聾發(fā)聵。柏楊，因苦難而成為“美麗的中國(guó)人”！

靈犀的河，波光粼粼如璀璨的星；星光閃爍，風(fēng)雨中多少霜寒流逝歲月。在歷史長(zhǎng)河中泛舟，讓所有的滄桑與厚重、苦難與緘默撲面而來。溯流而上，看英雄在苦難中的激流中奮起，聽勇士在艱險(xiǎn)的漩渦里高歌。歷經(jīng)磨難的人生才會(huì)繽紛，才會(huì)為這世間留一份壯麗！

一園蔥蘢，曲徑彎彎總會(huì)激起尋幽探奇的向往；一波巨瀾，潮起潮落更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲惋才有刻骨銘心的震動(dòng)；一種人生，跌宕起伏方顯繽紛炫目的輝煌！

苦難也美麗，你，感受到了嗎？

綻放美麗高中作文1

“成功的花，人們驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩句，是對(duì)我這朵小花最好的詮釋。

天空烏云密布，隨之而來的是總也停不下來的細(xì)雨。滴滴雨水從空中飄下，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天，是我總也忘不了的日子。不僅因?yàn)檫B日的綿綿陰雨，更因?yàn)閯倓傔^去的那場(chǎng)重要的考試。雖然，我努力讓自己不去在乎考卷上那個(gè)難看的分?jǐn)?shù)，可是，卻根本做不到。看看老師的眼神，含著責(zé)怪，透著惋惜，或者還有……？還有，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對(duì)我的信任突然間找不到了，未來的方向在哪里？

放學(xué)回到家里，我一個(gè)人坐在陽臺(tái)上發(fā)呆?；秀遍g，感覺角落里的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看，果然，它已經(jīng)吐出了一個(gè)淡黃色的花苞，要開花了！

記憶中，這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我，君子蘭是一種名貴的花卉，也是一種需要精心栽培的花卉，必須達(dá)到合適的溫度、濕度，還要有充足的磷肥、鉀肥，再加上適宜的光照，它才會(huì)開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說，這盆君子蘭今年的花期要到了，她工作忙，就由我來負(fù)責(zé)照料它，希望今年可以讓我們看到它的盛開，我一口答應(yīng)了。從那以后，我按照從網(wǎng)上查找的君子蘭養(yǎng)育方法，澆水、施肥，從不懈怠?，F(xiàn)在，努力付出有回報(bào)了！

驀然，我沉悶多日的心弦好像被什么撥了一下，君子蘭經(jīng)過精心培育可以開花，我為什么不能和它一起綻放呢？

從那天起，我振作起來，重新全心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，每天再忙，我也會(huì)抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時(shí)，看到它的花苞沒有進(jìn)展，也會(huì)悄悄地和它說會(huì)兒話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)它，當(dāng)然，也是說給我自己聽。我想，我們的心里都有一個(gè)信念：我要開花給你看！

君子蘭終于開花了，開得那么美、那么艷。隨后而來的期末考試中，我也一雪前恥，取得了理想的成績(jī)。再看老師和爸媽的臉上，全是欣慰的笑意。

困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者，會(huì)被它絆倒；而強(qiáng)者，會(huì)把它當(dāng)做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起，通過辛勤汗水的澆灌，終于綻放出美麗的花朵！

綻放美麗高中作文2

院落里有一棵臘梅樹，每到嚴(yán)霜和朔風(fēng)掃盡落葉時(shí)，金色的蓓蕾便站立枝頭，微笑著迎接太陽，接受冬日溫暖的陽光，漸漸漲大,次第綻放，發(fā)出陣陣幽香。此后，即便凜冽冬寒、冰雪覆樹，依舊擋不住絲絲香如故。

閑時(shí)，細(xì)看那枝頭滿滿的金色蓓蕾，卻不是怒放于同時(shí)，更不是每一個(gè)花蕾都能綻放，總有一些花蕾始終是羞答答地似開非開，更有一些蓓蕾還沒到可以綻放時(shí)，便已錯(cuò)過時(shí)序黯然凋落了。

生命總是充滿了哲理和辯證思維，那些先期怒放的花朵留下了一絲芬芳，就早早凋零了。而那些遲疑的花蕾卻因?yàn)橛^望而得以久久站立枝頭，只是它們往往錯(cuò)過了綻放的時(shí)節(jié)。雖然它們直到最后顯得那么完美，看似具有不竭的潛力和充沛的活力，最終卻依然歸于零落。

追求怒放還是追求長(zhǎng)久?抑或是追求燦爛還是追求永恒?似乎成了橫亙?cè)诩茸非筮z世獨(dú)立的“獨(dú)善已身”，又試圖拯救蒼生的“兼濟(jì)天下”的中國(guó)文人心中永遠(yuǎn)的悖論。

我們需要永恒嗎，我們能否永恒?以有限的生命去追求無限的永恒似乎本身就是一種滑稽。然而在生命的長(zhǎng)河中，不正是一個(gè)個(gè)曾經(jīng)燦爛或曾經(jīng)默然的有限生命構(gòu)成了無限的生命本體?“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!”

那么我們還能無視生命中那迸發(fā)出的一點(diǎn)點(diǎn)燦爛嗎，我們還能輕視那怒放的生命嗎?“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”于那杜秋娘的半是戲謔的詩句中我們是否還能讀出別樣的味道?

綻放吧，如果還有美麗，綻放吧，不用太在意你的美麗。

綻放美麗高中作文3

無數(shù)朵花，因開放而美麗；無數(shù)朵花，在現(xiàn)實(shí)中開放的愈加而美麗；無數(shù)朵花，在遺憾中開放的美妙絕倫。

——題記

真實(shí)才是美

“梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)。”龔自珍寫出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美的“曲解”，以病梅為美，以無病梅之不為美。

古樹從深山老林中被人們所修飾后移植在公園中，沒了自然純樸的樣子，那已不在是原有的古樹。古樹之美，原在于它原原本本的一切，不是經(jīng)修飾過后的美，美因該是最自然的，沒有外界的干擾，由自身所決定的。這都是真真實(shí)實(shí)，無外在因素和人為因素，在大自然中的懷抱中所孕育出來的真實(shí)之美。

“人不可貌相”這句話闡述了很深的'道理，每個(gè)人都有屬于自己的臉，大千世界，茫茫人海之中，不會(huì)有一張和自己一模一樣的臉，就像是雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，沒有一片雪花是相同的。有的人外表很美，但不一定心靈很美；有的人卻是心靈美，但外表很差；有的人卻是人美心亦美。這樣的人在我們的生活中有很多。美的真諦亦在于真實(shí)，這才是真的美。

遺憾也是美

十全十美這是自古以來，沒有人可以達(dá)到的境界，就像是鳥兒離不開天空、魚兒離不開水，人類離不開自然……在自然界中所有的東西都有弱點(diǎn)，而我們?nèi)祟悰]有一個(gè)人以十全十美的狀態(tài)來主宰世界，所以世界上沒有主宰者，只有平等的法則。

雖然盲人看不見這美麗的世界，但他們可以用心去“看”世界，也正因?yàn)槿绱怂麄冇幸浑p靈敏的耳朵，他們看不到社會(huì)的黑暗，人心的險(xiǎn)惡，但他們可以聽到大自然天賴般的聲音，使他們能感受到“聽九韶之樂，八佾之舞”奇妙的感受。

失去雙臂的維納斯堪稱完美，無論人們?cè)僭趺椿謴?fù)她的雙臂都無濟(jì)于事，因?yàn)橛辛穗p臂的她不在美麗，甚至可以說她原有的那雙雙臂是一對(duì)累贅，也許是上帝看到她因?yàn)殡p臂而不完美，所以一切機(jī)緣巧合讓她失去雙臂，讓她成為這世界上獨(dú)一無二的美。

因?yàn)榭床坏绞澜?，盲人才?huì)比我們這些正常人更能感受“余音繞梁，三日不絕”的奇妙，所以在盲人心中這世界的一切純凈的聲音都是精妙奇?zhèn)惖?。因?yàn)槭チ穗p臂，所以維納斯的雕像才會(huì)堪稱完美。

美是組成世界的一部分，真實(shí)是美，遺憾亦是美，這正是美的價(jià)值所在，它就像是一朵清新淡雅的花，在真實(shí)和遺憾中努力綻放出它那美麗的身影。