第一篇:高中作文
美麗的瞬間與永恒
每天最大的享受,便是在黃昏時(shí)站在窗前,靜靜地看夕陽漸漸隱沒于蒼翠的西山的懷抱之中的身影。它總是那樣驕傲地離去,只留給我一片轉(zhuǎn)瞬即逝的紅暈。每當(dāng)我想再回味一次它在金黃色的光芒下,伴隨著淡粉色的晚霞沒入山中的帶著一分悲涼的絕美景象時(shí),才發(fā)現(xiàn)天早已浸滿黑色。
這時(shí),我便會(huì)有些執(zhí)拗地盯住那隱約現(xiàn)出輪廓的山巒,期待著能透過他們?cè)俅胃惺苣軐嘏瓦M(jìn)我心間的閃耀,直到很久,才終于失望離去,期待起下一次的相遇。
我無數(shù)次希望太陽能永遠(yuǎn)定格在劃入山間的那刻,永遠(yuǎn)能夠欣賞七彩流轉(zhuǎn)的夕陽,永遠(yuǎn)能夠享受沐浴在輕柔的金光中的平靜。直到有一次,當(dāng)我由落日想起我也正緩緩地向生命的終結(jié)之處邁去,我有了新的感悟。
所有的生命都沒有永恒,即便是那些在天上閃爍的星辰,也終會(huì)有劃開天幕,沉默于永恒的黑暗的一天。劈開天際的閃電是瞬間,但閃過后便是永恒,心中的激蕩是瞬間,瞬間后的回憶是永恒。生不是永恒,死才是永恒;輝煌不是永恒,平淡才是永恒。
瞬間就像花開,開得美,開得艷;就像一陣掌聲,拍的響,拍的歡,但花中終會(huì)凋,幕終會(huì)謝,這時(shí),瞬間便與永恒再不分開。
花開是美,花凋是完;瞬間與永恒合在一起便有了完美。我不應(yīng)執(zhí)著于日落時(shí)披著五色霞衣的太陽,執(zhí)著于瞬間的美麗。因?yàn)閳?zhí)著本也不是永恒。我也不應(yīng)對(duì)日間起了忽視輕慢的態(tài)度,因?yàn)楹鲆曉皇撬查g。
瞬間,是幕起幕落時(shí)的璀璨,剩下的,也許就是永恒。當(dāng)人們被那瞬間的璀璨所吸引時(shí),又有多少人曾關(guān)注平淡的永恒?
帶著這樣的感受,再次眺望同每日一樣緩慢墜下的橘紅色的身影時(shí),心中已不再由原先那樣的波瀾起伏,夕陽余暉誠(chéng)然美,但當(dāng)人的想法變換后,初生的驕陽又怎會(huì)不美?即便是沒有太陽的瞬間,天空不也是很美嗎?當(dāng)人的心境變化,景隨心而變,成為美麗的瞬間。當(dāng)無數(shù)這樣或雄壯或平淡的瞬間相加時(shí),我們彈指一揮間的人生也會(huì)有著永恒的美麗與精彩。
第二篇:高中作文
喜歡埋首與文字中,尋找那份遺失的美好??傁矚g寫一些莫名的文字來使我的心平靜。我的手在鍵盤上飛舞,我喜歡這種感覺。夜晚的寂寞,只好用文字去填補(bǔ)心中的缺憾。然而,時(shí)間久了,就成了不能改掉的習(xí)慣。這習(xí)慣,是好?是壞?無所謂!我喜歡文字,可也不能說我討厭數(shù)字。我喜歡寫著莫名的文字,可我也喜歡埋頭苦算我的數(shù)字。無所謂,我喜歡我的喜歡就行了!不在乎,我堅(jiān)持我所堅(jiān)持的就行了!
默默回首間,卻錯(cuò)位人生。非寂寞,非孤獨(dú),缺的到底是什么?談笑風(fēng)生的人生,究竟有何意?總是感嘆過去的,卻忘了現(xiàn)在的正慢慢逝去,也將成為過去!時(shí)間的腳步不會(huì)為誰停留。流年依舊,只惜人非!傲笑江湖,卻忘己身處江湖:一笑置之,卻枉對(duì)一世紅塵?;靵y人世,誰與爭(zhēng)鋒?
記不清日起東升幾朝,記不清夕陽西下幾回。記不住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻忘不了痛苦中的分分秒秒。人生如戲嗎?不,起碼每出戲都以圓滿為結(jié)局,而人生呢?不是我把一切都想得太極端,而是,現(xiàn)實(shí)往往如此!
不想刻意去改變什么,不想特意去隱藏什么:不想故意去傷害什么;不想去在乎那些無謂的,不想去回避那些發(fā)生的,不想去回憶那些過去的,不想去憧憬那些以后的;只想過好現(xiàn)在的,做好現(xiàn)在的。
不經(jīng)意松懈了心中的痛,憂傷落了一地,紅了雙眼,揮淚撒天涯。不小心忽略了深處的美,快樂化為烏云,蒙了我心,揮手向海角。
斷腸人,近似眼前,卻遠(yuǎn)在天涯。不眠的夢(mèng),幾回生與死、思與念,夢(mèng)幾回,惜!江南景依舊,只惜人世非!
陰霾的天空,似暴風(fēng)雨的前夕,寂靜得不安、不安,心里莫名的壓抑,懼!那雙手,為何無力?那雙眼,為何空洞?那雙腳,為何顫抖?那顆心,為何不安?我,到底為何而傷?為何而痛?傷與痛,為何?
夜,我的玩伴,感謝夜的到來,伴我度過一段段不眠的時(shí)間。獨(dú)飲自醉,借酒消愁愁更愁。與夜相約,美酒相飲,敬夜!
天白,經(jīng)雨一夜的洗禮,一種脫俗的美躍然眼中。心釋然,何謂執(zhí)著!吾心,已安、、、秋日絮語
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的秋風(fēng)來了,高高低低的秋月升了,深深淺淺的秋雨落了,濃濃淡淡的秋意近了。我如此鐘愛著的秋天啊,那濃濃的翠,是你流轉(zhuǎn)的眼波嗎?那淺淺的紅,是你含羞的笑厴嗎?那翩翩的葉,是你輕舞飛揚(yáng)的心嗎?那淡淡的香,是你暗自妖嬈的美嗎?
竹依窗而弄影,蘭因風(fēng)而送香。風(fēng)暫下而將飄,煙才高而不瞑。抬起迷迷蒙蒙的眼,拈一枝幽蘭,斟一杯香茗,獨(dú)自徜徉在秋的懷里,我快樂頑皮的像個(gè)淘氣的孩子,揮灑著浪漫和灑脫,風(fēng)中吟詩,雨里放歌,醉里挑燈,夢(mèng)中看劍,恣意任性地將這個(gè)秋天釀成一壇醇醇的千日醉。
青山在門,白云當(dāng)戶,明月到窗,涼風(fēng)拂座。倚著窗兒,憑著闌干,一卷在握,佳友相伴,煮茗佐談,竟此夜樂。閑談古今,靜玩山水,清茶好酒,以適幽趣。逍遙歲月,秋日夜話,喜樂無邊,只恨日短。高臥酒樓,紅日不催詩夢(mèng)醒;漫書花榭,白云恒帶墨痕香。
紅蓼白蘋妝點(diǎn)著一派秋容,狂花疏柳安排幾分秋色。那五彩斑斕的秋景讓我駐足,那幸福甜蜜的秋意讓我沉醉,那旖旎萬千的秋情讓我思量,那浪漫溫馨的秋歌讓我流連??釔蹖?duì)酒當(dāng)歌、臨風(fēng)吟詩的我啊,迷亂在這濃濃的秋里,恍惚在這深深的秋里,幻化作一個(gè)戀秋的人兒。而那秋啊,因?yàn)槲业陌V戀,非但徒生出豪情萬丈,更對(duì)戀秋的我施以百般的呵護(hù),萬般的寵愛。
秋日暖陽,最是和煦溫暖,沐浴在這片秋陽之下,我為秋醉了,秋對(duì)我笑了……
第三篇:高中作文
親情家常菜
我家中所彌漫的親情就像一桌豐盛的家常菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。
媽媽和我之間的母子情,就 是“糖醋排骨”。媽媽對(duì)我的管教總是遵循寬嚴(yán)有度的原則。平常情況下,我和媽媽無所不談,有說有笑;但當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽也毫不含糊,總會(huì)義正言辭地批評(píng)我,從而激發(fā)我奮發(fā)向上的斗志。
爸爸和我之間的父子情,便是“麻婆豆腐”。爸爸是個(gè)極其嚴(yán)厲的人,所以我們之間時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)兒麻辣味。爸爸就仿佛是督察官,時(shí)刻監(jiān)督著我,容不得我有半點(diǎn)兒“放肆”。爸爸的嚴(yán)厲比媽媽“更勝一籌”,批評(píng)我的語氣也自然會(huì)重了些。但我知道爸爸的每一番話都處于對(duì)我的愛。而且爸爸的話就像辣椒一樣,雖然有時(shí)也會(huì)讓我“直冒汗”,但同樣會(huì)使我精神煥發(fā),斗志昂揚(yáng)。因此,最后品味起來還是香的。
我知道弟弟之間的兄弟情,就像一道“咸魚茄子煲”,雜七雜八的味都有。俗語說:“兄弟同心,其利斷金?!痹诩依铮龊檬潞蛪氖露忌俨涣宋覀儌z的份。記憶當(dāng)中,也許是給父母增添麻煩做的事最多了。平常因?yàn)闋?zhēng)著玩電腦玩游戲,導(dǎo)致爭(zhēng)吵,需要媽媽來調(diào)解的事常出現(xiàn)。
爸爸和媽媽之間的夫妻情,就是“香辣蟹”,爸爸媽媽經(jīng)常在一起商量事情,說說笑笑的,很甜;有時(shí)他們的意見產(chǎn)生分歧,就小吵起來,辣的。爸爸平常有什么不對(duì),媽媽總是“挺身而出”指出爸爸的不是,有時(shí)他們就因?yàn)橐患露鴦?dòng)肝火吵了起來。不過,媽媽完全是出于讀對(duì)爸爸的關(guān)心,所以爸爸“僵持”一段時(shí)間后,也會(huì)主動(dòng)“俯首稱臣”。
酸,甜,苦,辣,咸混合在一起,便是有了溫暖的余香。香從何處來?答案很簡(jiǎn)單——親情。有親情的地方,便是有香味的地方。
我會(huì)珍惜家里的點(diǎn)滴親情。
第四篇:高中作文
科學(xué),一切的基石
白金琦
據(jù)說這世界上有兩個(gè)國(guó)家,白牛國(guó)與黑牛國(guó),他們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地而廝殺不已,經(jīng)年不息,伏尸遍野,流血漂杵。如果各位客官?gòu)奈绰犝f這兩個(gè)國(guó)家呢,也并不奇怪,因?yàn)榇笮】偸窍鄬?duì)的。這兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)住在蝸牛的左觸角里,另一個(gè)住在右觸角,令人不禁莞爾:“為了這么點(diǎn)兒地,還沒有螞蟻眼那么大……嘖嘖,愚蠢至極!”
不過我倒想寫一篇短小精悍的科幻小說。兩個(gè)科學(xué)家在顯微鏡下研究一個(gè)細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部一個(gè)雜質(zhì)粒上竟生活著幾十億個(gè)小生物,他們生生死死不過一眨眼之間,他們飛來飛去不過以最小的單位來計(jì)量距離……他們?yōu)槭裁炊β的兀靠茖W(xué)家們清理了實(shí)驗(yàn)器皿,于是一個(gè)宇宙就這么滅亡了。
不得不說,眼界狹窄,思想?yún)T乏,生活艱苦,無不是科學(xué)不發(fā)達(dá)所致。遠(yuǎn)古部落千人為大,古代諸侯萬乘稱王,當(dāng)今國(guó)家GDP幾萬億為富裕,未來呢?古人以為世界不過方圓幾里,上下丈余;后來發(fā)現(xiàn)天圓地方,人世廣闊;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)連銀河系都只不過是滄海一粟,那宇宙是什么呢?遠(yuǎn)古之人敬畏神明,依附于自然;近代之人分析世界之本源、人性之本質(zhì),企圖了解自然;現(xiàn)代之人征服陸地、海洋、天空,征服自然,這些巨變又是如何產(chǎn)生的? 科學(xué),沒錯(cuò)。每一次思想界的大爆發(fā),生活方式的巨大進(jìn)步,背后多有科學(xué)的影子。以中國(guó)為例,春秋戰(zhàn)國(guó)初漢時(shí)期在農(nóng)業(yè)、水利、天文、醫(yī)療、冶金等方面的進(jìn)步,直接推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴現(xiàn)象的出現(xiàn),瓦解了奴隸制度,這種力量無法用“焚書坑儒”來遏制,它是科學(xué)的力量所驅(qū)動(dòng)的前所未有的歷史車輪,真正的逆我者必亡,順我者必昌。到了宋明時(shí)期在航海、火藥、醫(yī)療的方面的諸多發(fā)明,不僅為我們留下了鄭和下西洋這樣的壯舉和《本草綱目》這樣的權(quán)威書籍,更是促進(jìn)了宋明理學(xué)與資本主義萌芽的誕生與發(fā)展。人文因科技而多彩,生活因科技而豐富。
任何事物都有反饋機(jī)制。下層基礎(chǔ)決定上層建筑,而我們可以利用從上層建筑那里學(xué)來的理論知識(shí)對(duì)下層建筑進(jìn)行加固與發(fā)展。人文與生活反過來也一樣可以影響科技,還不只是一點(diǎn)點(diǎn)。據(jù)說西羅馬之所以滅亡就是因?yàn)橐簧刃¢T——僅容一人通過,沒有關(guān)好,導(dǎo)致敵人破其城而滅其國(guó),于是西羅馬提前進(jìn)入了蠻族橫行黑暗無比的中世紀(jì),社會(huì)倒退幾百年,人文科學(xué)也自然與之共進(jìn)退。而西方許多對(duì)于世界本源的探究也無形的促進(jìn)了自然科學(xué)、人體解剖學(xué)的發(fā)展,哲學(xué)家與科學(xué)家是許多古希臘哲人的雙重頭銜。
然而,正如許多人的疑問一樣,那些高尖端科技是否真的有用呢?這個(gè)問題可以擴(kuò)大擴(kuò)大再擴(kuò)大,擴(kuò)大到宇宙中。宇宙已經(jīng)存在了二百多億年,將來還會(huì)有多少億我們并不清楚,那么我們這生命的幾十年對(duì)于宇宙來說有意義嗎?宇宙以光速延伸,星系在劇烈膨脹,我們飛到火星又有何用?難道無窮大的一部分便是虛無嗎?
當(dāng)然不。一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,一只螞蟻踏起灰塵,都不是虛無。無限大的空間是由無限小的粒子構(gòu)成的。你的一舉一動(dòng),一顰一蹙,都會(huì)在宇宙中留下印記,讓這個(gè)世界有一點(diǎn)點(diǎn)小的不同。任何事物都有它的緣由,任何的財(cái)富都不會(huì)在科學(xué)中浪費(fèi)或產(chǎn)生:所謂的浪費(fèi),不過是之前思想生活中欠下的債,做過的彎路;所謂的產(chǎn)生,不過是人們辛勤勞作所得到的等價(jià)的回報(bào)。
從太空飛船上看到的地球,既有繁華富貴,也有顛沛流離;既楚楚動(dòng)人,又骯臟不堪;既充滿智慧,又如此的無知弱小。她是我們目前唯一的家,科學(xué)的力量支撐著她,科學(xué)的力量侵蝕著她,生活的門扉開開閉閉,人文的燭光閃爍不定。是大廈將傾,還是將拔地而起?在矛盾中前進(jìn),亦是在黑暗中摸索。前進(jìn)吧,科學(xué),我們只有相信他將為我們選擇一條正確的路,走向終點(diǎn)。
第五篇:高中作文
小學(xué)得時(shí)候,聽老師講,毛主席、周總理的偉大事跡
于是,我立下志愿,我要像雷鋒叔叔一樣,把生命交給祖**親。
初中的時(shí)候
聽老師講,國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)就是經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)
于是,我立下志愿
要像比爾·蓋茨一樣
成為世界首富,將自己全部的財(cái)產(chǎn)都給祖**親。
而現(xiàn)在,社會(huì)告訴我,平平淡淡才是真,安安樂樂就是福,于是,我現(xiàn)在只想,和父母在一起,平平安安一輩子,把自己的愛全部交給生身父母。江西鷹潭月湖區(qū)高一:王嘯春