美味的食物小學(xué)作文1

呼呼呼的北風(fēng)，冬天來了，手腳快要結(jié)凍，直想躲在被窩里。突然媽媽說：“我們來煮火鍋吧！”我高興得都要飛上天，馬上從冰箱里，拿出美味的食物。首先，幫又圓又大的高麗菜，慢慢脫衣服，我輕聲細(xì)語的說：別覺得冷，馬上去泡熱呼呼的澡。

當(dāng)材料準(zhǔn)備好，美味的食物，好像游泳選手，一個一個興高采烈的跳呀跳，美味的食物泡澡時，我也好想下去泡一泡。

火鍋的味道，撲鼻而來，讓我想馬上大快朵頤。這時，“砰！”的一聲，爸爸急急忙忙的跑回來，和我們一起享受美食，天倫之樂來“圍鍋”。我咬了一小條黃金玉米，瓊漿“玉液”在口中爆開，真好吃！全家有說有笑，吃得津津有味，看著美味的食物，一個個的被吃掉，我心滿意足，像個大腹便便的孕婦。

美味的食物小學(xué)作文2

時針指向十二點整，基于肚子愛的叮嚀，我走向餐桌，抱著期待的心，想一探中午究竟有什么美味的料理，不看則已，一看驚人！我最喜愛的生魚片呈現(xiàn)在眼前，仔細(xì)瞧瞧，我最鐘情的鮭魚在誘惑我，令我垂涎三尺。

現(xiàn)在，我準(zhǔn)備大快朵頤一番，首先，那片晃動的鮭魚生魚片毫無反抗能力地送入我口中，軟軟嫩嫩的口感刺激了我的味蕾，肥美鮮甜的肉質(zhì)令我陶醉其中，入口即化又Q軟彈牙的嚼勁令我一口接著一口，接著，加些白蘿卜絲，有殺菌效果。

今天中午，滿足了口欲，也讓胃吃“紅”，也就是鮭魚肉，生魚片的滋味，令人沒齒難忘！

美味的食物小學(xué)作文3

來自異國的浪漫風(fēng)味，是我朝思暮想的思念——意大利面！滑順又可口的面條，美味可口的高麗菜，鮮嫩多汁的鮮肉，風(fēng)味絕佳的醬汁，金黃飽滿的玉米，好吃又有嚼勁的蛤蠣，香甜好吃的蜜汁火腿，還有營養(yǎng)豐富的花椰菜……這是一場浪漫又美味的相逢。

九層塔的香味，發(fā)揮了畫龍點睛的作用；白醬的香味，散發(fā)出香氣四溢的味道；海鮮的香味，散發(fā)出大海的氣息；蔬菜的香味，彌漫出自然田野的滋味；面條的香味，散發(fā)出清新脫俗的芳香；鮮肉的香味，彌漫出活力的味道。大家同心協(xié)力，創(chuàng)作美味的奇跡！

意大利面送上桌，傳來陣陣的香氣，看了讓我垂涎欲滴，我吃得津津有味、齒頰留香！看似簡單的料理，因為食材的多樣化，變化出不同層次的口感，讓人一吃再吃，久久無法忘懷。?。∫獯罄?，我永遠(yuǎn)的最愛，難忘的美食料理！

美味的食物小學(xué)作文4

一口拉面是一口幸福，記憶帶著我回到去年夏天，和媽媽、爸爸，一起拜訪文化豐富，熱鬧而靜美的國度，那兒的異國美食，讓我齒頰留香，留香的是回憶留香的是那獨特的“日本味”。

仙臺的海之味是令我難忘美味，焗烤龍蝦明太子海鮮餐，“澎湃”上桌，吃上一口龍蝦，美味的湯汁從蝦肉里流出，鮮美的肉，從嘴里彈開，明太子的鮮香滋味，在我嘴里散開，配上一口日本的月光米，哇！甘甜中清香美味中獨道是人間的龍宮滋味是齒頰的極品饗宴呀！這饗宴多令人魂縈夢牽！

站立在香港街頭，海產(chǎn)店里的龍蝦生氣盎然的游動，總讓我想起那海洋的另一端——特別的海之味，天空劃出一條航線，希望我坐上那機翼再到日本嘗一次可口美味的，帝王級的“難忘美食”呀！

美味的食物小學(xué)作文5

又大又圓的大西瓜，住在河堤里的大傻瓜，太陽那么毒辣，它們也不回家。個個的衣服都是綠衣裳，看去就像雙胞胎。圓圓滾滾像顆球，肚里的果肉我最愛，夏天消暑不可少，汁多味美透心涼，吃上一片真享受。汁多味美，笑哈哈啊笑哈哈！

又軟又Q的湯圓，原料來自水稻田，采收之后磨成粉，做成又軟又圓的型狀，一顆顆的像棉球，放入水滾料多的鍋里，廟會喜慶常見它，我最愛的咸湯圓，吃上一口，真幸福啊真幸福！

又香又酥的松餅，面粉如水打成糊，倒入各式各樣模具中，傳來陣陣撲鼻香，就是烤好焦黃酥脆了。淋上“毒藥糖漿”后，我也中毒了，吃上一口，真過癮啊真過癮！

美味的食物小學(xué)作文6

今天我放學(xué)回到家里，肚子正饑腸轆轆時，我聞到撲鼻而來的香味，趕快跑進(jìn)香氣四溢的廚房，原來是爸爸今天親自下廚，這是為什么呢？

當(dāng)我靠近熱騰騰的鍋子時，看見了小小細(xì)細(xì)的胡蘿蔔，看見了騰空翻躍的馬鈴薯，看見了金黃色的玉米粒，好像交會出美麗的一幅畫，令我垂涎三尺的玉米濃湯，正是上桌。

開動時，大家都異口同聲的對媽媽說：“母親節(jié)快樂！”我吃著一粒粒黃澄澄的玉米粒，愈嚼愈香，我吃著一塊塊純白的馬鈴薯，入口即化，香濃的湯汁，在我的嘴哩，交會出繽紛的色彩。

平凡的玉米濃湯，在爸爸精湛的廚藝下，在大家充滿愛的祝福下，在美好母親節(jié)的晚宴上，留下難以忘懷的滋味。

美味的食物小學(xué)作文7

“啪！”一聲，韻律操的舞者們——面條，個個曼妙修長的身材，聽見我發(fā)自五臟六腑的召喚，躍躍欲試，想跳進(jìn)溫暖的大湖，來一場媲美“天鵝湖”的舞碼。除了主角，當(dāng)然少不了配角，彈牙的胖舞者——貢丸，在舞臺里跳得渾然忘我，讓我目不轉(zhuǎn)睛，看得垂涎三尺！

再加一顆金黃色的小太陽——雞蛋，再來幾片綠寶石——蔥花的點綴，馥郁的香味撲鼻而來。讓人食指大動的鍋燒意面，大功告成！早已饑饑腸轆轆的我，望穿秋水，等待店員一聲悅耳的吆喝：上面了！

讓人齒頰留香的鍋燒意面，在口里跳著美妙的芬芳，雞蛋在口中爆漿，金黃色的蛋黃從口中流泄而出，真是讓人回味無窮、心滿意足！

美味的食物小學(xué)作文8

走在馬路上，聞到香噴噴的美食，讓我垂涎三尺，其中，讓我最難忘的是鹽酥雞，看著老板巧妙的'雙手，炸出一份份外酥內(nèi)軟的雞塊，在把它送到客人手上，讓人食指大動。

走在夜市里，突然聞到了，一陣陣香味撲鼻的氣味，讓我飛奔而去，跑到爆米香的攤位前，老板像是一位魔術(shù)師，把一整桶的爆米香鋪平，再快速的切成一塊塊，讓我和媽媽，驚呼不已。

回家的路上，傳來陣陣的香味，我一聞就知道，這是媽媽在煮加哩，我飛快的沖回家，加哩里加了我最愛的馬鈴薯，如果一次讓我吃一百碗，我也能把它吃光光，媽媽的加哩真是人間美味??！

美味的食物小學(xué)作文9

“啪！”一聲，點一把耀眼的火苗，滴一些晶瑩剔透的油，讓冰冷的鍋子，長久的等待，逐漸充滿熱情。一粒粒愛跳舞的米粒，躍躍欲試，綻放它們的舞姿，紛紛跳進(jìn)鐵鍋愛的抱抱，就這樣，轟轟烈烈的呈現(xiàn)在我們面前。

加一點金蘭醬油，幾片可口的火腿，來自大草原的“飛毛腿”，幾匙金黃的玉米粒，來自農(nóng)夫的辛勞與汗水，也吸收金黃陽光的生命力，再加上一顆亮晶晶的蛋，好吃的火腿蛋炒飯，大功告成！吃下第一口，吃到爸爸慈祥的味道；吃下第二口，想起我綺麗的夢想；吃下第三口，留下童年成長的回憶……

一口又一口，口口都是滿足、幸福和感恩！

火腿蛋炒飯，是我最難忘的一道美食，使我健康、茁壯，也讓我的夢想慢慢的，強而有力的，起飛在碧海藍(lán)天下！

美味的食物小學(xué)作文10

我最喜歡吃的小吃是炸雞柳，吃起來香酥可口，百吃不厭。它最迷人的所在，就是外面酥酥脆脆的、里面吃起來軟軟的，讓一口接一口，吃了還想吃。

炸雞柳光是用聞的，就讓人口水直流，味道香甜好吃到超乎你的想法。

每次吃了炸雞柳以后，我就連做夢都會夢到在炸雞柳的攤子前面排隊，也夢到到整個房子都是乍的香噴噴雞腿做的，恨不得全部吞到肚子里去。

這個小吃，雖然我是這樣的愛吃，但媽媽一年只給我吃一次，只因為它是油炸的，會很容易讓人變胖，肚子越來越大，像個孕婦一樣，那如果是男生的話那就更好玩了，如果男生挺著大肚子那多有趣？

小吃真好吃，這里有好多小吃等著我吃，我卻只想吃炸雞柳，那是人世間最美味的食物了。

美味的食物

教學(xué)目標(biāo)：1.了解玉米變化的原因，2.知道食物加熱后變大、變松、變軟。教學(xué)準(zhǔn)備 1.和家長一起收集有關(guān)食物加熱變化的各種資料。2.爆米花、干玉米粒、饅頭、米粒、面條等。設(shè)計流程：

一、啟發(fā)談話導(dǎo)入

師：小朋友，老師給你們帶來了什么？ 幼：爆玉米花。

師：爆米花是用什么做成的？

幼：用玉米粒做成的。師：出示玉米粒。

二、發(fā)給每位幼兒一些爆米花，請幼兒品嘗。師：大家吃的爆米花是什么樣子？ 幼兒回答像一朵小花似的。師：它是什么味道？

幼：玉米花是很甜、很脆的。

三、請幼兒觀察操作活動，了解玉米粒變成爆米花的過程。師：干玉米粒怎么變成玉米花呢？我們來做做看。幼兒觀察。

師：首先鍋里抹上一層油，把油鍋加熱，放入干玉米粒，蓋上蓋子小火燜爆，小朋友仔細(xì)聽，鍋里有什么聲？ 幼：有爆聲。

師：對了，請你們猜猜發(fā)生了什么事？ 幼：玉米粒開了花。

師：現(xiàn)在爆聲停止了，我把鍋蓋揭開。小朋友，看玉米粒發(fā)生了什么變化？ 幼：玉米粒變大了，玉米粒變軟了，玉米粒開花了------

師：小朋友，你們觀察得可真仔細(xì)，我們剛才做了哪些事讓玉米粒變成爆米花的呢？

幼：給干玉米放鍋里，加熱，慢慢地膨脹起來，最后爆開，變成了爆米花。教師小結(jié)：剛才小朋友們說得真好，知道了玉米粒變成了玉米花的過程。

四、引導(dǎo)幼兒討論食物加熱后會發(fā)生什么變化。師：小朋友供人類或動物用的物質(zhì)成為食物。師：小朋友想一想，我們平時吃的食物加熱或煮后有什么不一樣？比如：干大米、干面條煮過以后有什么變化呢？

幼：米粒變大，變軟，變松------。師：我們吃的饅頭、面包、鍋巴、它們是用什么材料制作而成的？幼：用面粉------。教師小結(jié)：用面粉和好面進(jìn)行發(fā)酵，然后做出圓形小面團(tuán)，經(jīng)過加熱以后就變大、變松、變軟了，就成了饅頭、面包等。

師：請小朋友看畫冊說說熱面條、面包、鍋巴、大米飯玉米發(fā)糕。饅頭是什么材料加熱后制作而成的，請你們用鉛筆連線大米加熱后做成什么食品？

幼：米飯。師：把左邊圖片大米和米飯圖片連在一起。其他的教學(xué)方法同上。師：小朋友你還知道哪些食物加熱后變成什么呢？請你把它們畫下來。師：把畫下來的正確圖片展示給全班幼兒看，并教幼兒講解。

五、教師總結(jié) 今天小朋友們學(xué)到了很多東西，知道玉米是怎么變成爆米花的，了解玉米變化的原因。食物加熱后會變大、變松、變軟或者像玉米粒一樣膨脹到爆開。生活中許多食物都是用這樣的方法加工制作而成的。