第一篇：教研組計(jì)劃(11-12學(xué)年)上期

舞鋼市二高政史地教研組計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期政史地組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、高效課堂、提高質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持“質(zhì)量就是生命”的觀念指導(dǎo)，積極推進(jìn)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和個(gè)性的自由發(fā)展為核心，使學(xué)生成為社會所需的有用人才。因此教研組必須扎扎實(shí)實(shí)地做好教育和教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和自律精神。為認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃，全體組員做好以下幾方面工作：以推進(jìn)新課改為契機(jī)、以教學(xué)質(zhì)量為中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在平頂山市級示范學(xué)校對于各項(xiàng)工作的高要求，加強(qiáng)教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作思路：

本學(xué)期教研組要以“高效課堂”為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點(diǎn)開展以下幾個(gè)方面：一是認(rèn)真繼續(xù)抓好教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)；二是抓好教學(xué)常規(guī)工作，搞好聽課、評課、說課活動(dòng)；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；四是配合學(xué)校組織好的校級公開課，爭取開1～2節(jié)市級公開課。五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂。

第二篇：2013年上期小學(xué)語文教研組計(jì)劃(定用) 2

2014年上期小學(xué)語文教研組計(jì)劃鲊埠回族鄉(xiāng)瓦渣灣小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)

變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的識字寫字教學(xué)、二年級的口語交際教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)閱讀教學(xué)、習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人

根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

（6）加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo)，提高教育質(zhì)量。

（7）實(shí)施“師徒結(jié)對”，落實(shí)青年教師幫扶制度，盡可能地為新教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與幫助，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。

4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動(dòng)。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

（3）各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽等。

（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例。

教研課安排

六年級閱讀教學(xué) 或習(xí)作教學(xué)李偉婷 五年級習(xí)作教學(xué) 或 口語交際劉夏芳 二年級識字教學(xué) 或 閱讀教學(xué)龍相知 六年級閱讀教學(xué) 或習(xí)作教學(xué)鄧覺風(fēng) 四年級

五年級

四年級

一年級

三年級閱讀教學(xué) 或習(xí)作教學(xué)習(xí)作教學(xué) 或 口語交際閱讀教學(xué) 或習(xí)作教學(xué)漢語拼音 或 識字寫字閱讀教學(xué) 或習(xí)作教學(xué)劉菊芳 鄢輝生 鐘愛群 文娉 張海行

第三篇：2010年上期二年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2010年上期二年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得到有效落實(shí)。

二、工作目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

2、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

3、在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

4、注重交流。①交流特別優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的培養(yǎng)心得。②交流教學(xué)中碰到的其他各類困惑與問題(包括數(shù)學(xué)知識的，也包括教學(xué)方面的。)

三、具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵, 集體研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》；努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對新課標(biāo)的理解和把握。

2、按時(shí)有效地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng) 本教研組活動(dòng)定于每周二下午

第二節(jié)課，除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)： ⑴ 期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。⑵ 自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。⑶ 教師批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)盡量面批，若不能及時(shí)面批的，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如：有進(jìn)步，加油??！你真棒！等鼓勵(lì)性的話，以此來促進(jìn)學(xué)生。⑷ 聽課：本學(xué)期每教師聽課不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。

4、做到每上完一個(gè)單元及時(shí)進(jìn)行測驗(yàn)，測驗(yàn)結(jié)束后，認(rèn)真做好分析，及時(shí)反饋教學(xué)現(xiàn)狀，提出整體提高，分層教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，并做好相應(yīng)的記錄。

四、具體安排：

二月份：制定教學(xué)計(jì)劃、制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、集體備課1-4單元

三月份：學(xué)習(xí)理論《什么是有效教學(xué)》、集體備課5-6單元 四月份：期中測試、質(zhì)量分析、集體備課7-9單元

五月份：集體備課10單元、學(xué)習(xí)《有效課堂應(yīng)關(guān)注什么？》 六月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備迎接考試。

七月份：撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)習(xí)心得和總結(jié)，總結(jié)教研組工作。

第四篇：數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃(上期)1

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃

（2012---2013學(xué)年第一學(xué)期）

閆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2012、9

一、基本情況：

數(shù)學(xué)教研組一共有17位數(shù)學(xué)教師，分別教六個(gè)年級21個(gè)教學(xué)班。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)理

念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際和新課改理論有效開展教學(xué)教研工作，促使我校教研工作更加深入發(fā)展。

二、教研組成員

韓新華彭長舟韓咪霞

董要聽行花粉司大嬌

董祥展陳松鋒石江鋒

楊先云劉玉峰張倩倩

馮軍成陳素茹王曉靜

姬會利賈國偉

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)電子白板的操作方法。

2、學(xué)習(xí)本校小學(xué)課堂教學(xué)操作流程。

3、在教研組內(nèi)開展聽課、評課活動(dòng)。

4、針對新課程教學(xué)模式組織討論、聽、評研究教法。

5、各級組織口算比賽。

7、組織教師外出聽觀摩課。

8、協(xié)助教導(dǎo)處檢查作業(yè)、教案。

9、組織其中、期末考試。

四、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周三晚上為數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、活動(dòng)具體安排

九月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)本校小學(xué)課堂教學(xué)操作流程

十月份：

1、學(xué)習(xí)電子白板的操作方法。

2、對教學(xué)中遇到的困難，大家討論解決。

十一月份：

1、聽各年級數(shù)學(xué)課，相互交流經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

2、組織其中考試。

3、抽查作業(yè)教案。

十二月份：

1、安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，回來做示范課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理論。

2、討論交流應(yīng)用題教學(xué)。

3、各級組織口算比賽。

元月份：

1、作業(yè)教案檢查。

2、總結(jié)教研組本期工作。

4、組織期末考試。

第五篇：語文教研組計(jì)劃2

語文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)年里，我校語文教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)語文骨干教師，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)語文教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮語文課程的育人功能，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、奮斗目標(biāo)

本學(xué)期語文教研工作的奮斗目標(biāo)是：教學(xué)質(zhì)量要攀升，課改研究再深入，教研創(chuàng)新顯活力。

三、主要工作

1.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度，提高每次教研活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體力量，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新。加強(qiáng)對新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)研究。隨著語文課程改革的不斷推進(jìn)，需要我們教師從理論上廓清概念，把握新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革舊的、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文教學(xué)模式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的需要，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

四、具體安排

一、開展第六周和第八周五年級語文教學(xué)觀摩，研究語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。

二、密切關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)工作。召開教研組專題會議，積極探索小學(xué)語文教學(xué)工作，定期召開備課組會議，傳達(dá)有關(guān)改革的動(dòng)態(tài)和設(shè)想。交流教學(xué)心得體會，進(jìn)一步提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

三、繼續(xù)抓好作文教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的寫作水平。

四、繼續(xù)抓好活動(dòng)課教學(xué)。語文活動(dòng)課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，它包括課外閱讀、課外寫作、聽說活動(dòng)和參觀訪問活動(dòng)等。具體的如：讀書報(bào)告會、朗誦會、故事會、演講會、書法比賽、辦墻報(bào)、辦手抄報(bào)、新聞采訪、組織文學(xué)社團(tuán)以及進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)。

寨子教學(xué)點(diǎn)

語文教研組工作計(jì)劃

寨子教學(xué)點(diǎn)