第一篇：條子場中學(xué)體育藝術(shù)2+1+1實施方案

開展“體育、藝術(shù)、科技2+1+1”實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況，特制訂我?！绑w育、藝術(shù)２＋１項目”實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育的思想，以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，促進(jìn)課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，努力構(gòu)建設(shè)和諧校園、快樂校園、文明校園。

二、實施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面發(fā)展性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制訂出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

三、具體目標(biāo) 1．堅持以人為本的指導(dǎo)思想，切實樹立全面發(fā)展終身體育意識。2．根據(jù)學(xué)校實際情況出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技器材的配備，為“體育藝術(shù)科技2+1+1項目”的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。

3．確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平，使全校90%以上的學(xué)生掌握兩項(或兩項以上)運(yùn)動技能和一項(或一項以上)藝術(shù)技能。

4．通過體育藝術(shù)課、社團(tuán)活動等課程開展體育、藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活，保障身心健康成長，同時培養(yǎng)一支高素質(zhì)的體育藝術(shù)教師隊伍。

四、實施辦法

1、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2+1+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及音體美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，力求借助此項實驗的開展，在我校原有的武術(shù)、籃球特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的基本知識、技能，增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性，進(jìn)一步彰顯學(xué)校魅力。

2、自主選項，突出主體

學(xué)生在“自選”項目時，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主訓(xùn)練為主，鼓勵學(xué)生自我發(fā)展，教師適當(dāng)指導(dǎo)并點(diǎn)評，讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的時間與空間，使學(xué)生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動天賦和藝術(shù)特長。

3、內(nèi)外結(jié)合，通力協(xié)作

國家“2+1+1項目”共列出八大類，眾多小項。目前，學(xué)校有限的教育資源難以滿足全校學(xué)生的需要以及實驗項目的廣泛性和開放性，學(xué)校力求通過課內(nèi)（藝體教師的有效指導(dǎo)）與課外（學(xué)生自主訓(xùn)練）結(jié)合，滿足全校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵、指導(dǎo)和督促，確保每一個學(xué)生都有適合自己的選項，確保每一個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間，達(dá)到實驗效果。

4、制定細(xì)則，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)教育部“2+1+1項目”的測定方法標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校的實際教育資源和學(xué)生實際，制定《中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1+1項目”考核細(xì)則》。根據(jù)學(xué)生不同的選項，藝體教師對任教學(xué)生選項進(jìn)行統(tǒng)計分類，根據(jù)學(xué)生的原有水平和下階段預(yù)期目標(biāo)，藝體教師分類進(jìn)行有效指導(dǎo)，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行“2+1+1項目”的階段性考核。

5、學(xué)科滲透，加強(qiáng)整合

“2+1+1項目”是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。

五、實施項目

體育自選： 25米往返跑、跳繩、籃球、呼啦圈、仰臥起坐、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等

藝術(shù)自選：課堂樂器、聲樂、舞蹈、兒童畫、剪紙、色彩、素描、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字

興趣活動：綠色上網(wǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、家長學(xué)校

六、時間安排：每周星期四下午3：30---4：30

七、活動情況評價

學(xué)校成立由校長任組長，體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1+1項目”相關(guān)考核小組。根據(jù)教育部制定的《“2＋1+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實際，制定《中小學(xué)“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。

（一）對學(xué)生評定

1、過程性評價：過程性評價要評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的目標(biāo)達(dá)成度和學(xué)生達(dá)成目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程，因此，除了要評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程中知識與技能的習(xí)得過程外，更要評價體藝訓(xùn)練中評價能力提高、情感提升、習(xí)慣形成等過程。

2、評價形式：“2+1+1項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演或獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獎項；作品通過本校寫字能手評定、美術(shù)作品收藏，可直接獲得相應(yīng)的考級技能認(rèn)定。

3、綜合性評價：“2+1+1項目”的除了技能性評價，在認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。

4、評價等級：根據(jù)學(xué)生的個體差異，對其原有水平的測定以及對預(yù)期目標(biāo)的完成情況，對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。

5、評價呈現(xiàn)方式：對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實施，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長記錄冊。

6、個人材料的積累：對以紙制作品以及工藝品的材料注意平時的收集整理。

（二）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價

1、教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有學(xué)生考勤記錄。

2、有完整、真實的學(xué)生“2+1+1項目”活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

3、專業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。

4、學(xué)校通過對教師聽課、查閱教學(xué)資料、訪問等形式，對教師履行工作職責(zé)情況綜合評價，納入學(xué)期考核，并與績效工資掛鉤。

八、實施步驟：成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

為全面指導(dǎo)我?！绑w藝科2+1+1項目”的實施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立條子場中學(xué)“體藝科2+1+1項目”實施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)對學(xué)校實施“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長：黃南鋒 副組長：龐臣文、代大松 體育負(fù)責(zé)人：劉永剛 藝術(shù)負(fù)責(zé)人：周學(xué)艷

組員：體育類：黃濤、王榮燦、安仙華 藝術(shù)類：李發(fā)海、龐臣文 興趣活動類：龐臣文 ⑴體育、藝術(shù)教師：是“2+1+1項目”主要的組織者和實施者。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)，并負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行階段性考核。同時，協(xié)助班主任搞好“2+1+1項目”的管理工作。⑵班主任：是“2+1+1項目”的組織實施者之一。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生重視“2+1+1項目”檔案資料的過程性資料的收集和管理，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的開展，將“2+1+1項目”作為班級一項重要工作。同時，班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“2+1+1項目”的管理水平。

清鎮(zhèn)市條子場中學(xué)黃濤 2013年8月

第二篇：天場中學(xué)中考體育實施方案

天場初級中學(xué)

初中畢業(yè)升學(xué)體育考試實施細(xì)則

為認(rèn)真貫徹落實縣局關(guān)于《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》的文件精神，加強(qiáng)新形勢下的學(xué)校體育管理工作，分解目標(biāo)，落實責(zé)任，確保今年我校初三畢業(yè)生體育考試的順利完成，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以縣局文件為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的開展，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展為目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將此項工作深入開展，加強(qiáng)對《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》落實到工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定我校體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：朱青山

副組長：張全新楊兵趙明廣

組 員： 劉必正洪建榮張擒龍汪東海聞建兵孟憲華初三各班班主任

三、工作任務(wù)

1、宣傳發(fā)動

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)會班會和全體教職工會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《2012年濱海縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》的文件精神，并利用課間操集會、櫥窗等形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄” 等口號，讓做到全體教職工思想上高度重視這項工作。

2、強(qiáng)化責(zé)任

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3、加強(qiáng)訓(xùn)練

保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，嚴(yán)格對照《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》文件要求，逐項訓(xùn)練，逐個過關(guān)，將學(xué)生的體育考試合格率玉體育老師的教學(xué)實績和績效工資掛鉤。

4、加強(qiáng)督查

學(xué)校組織有分管教學(xué)的副校長張全新同志具體負(fù)責(zé)和督查體育老師的工作，檢查體育老師的教學(xué)“五認(rèn)真”材料，開展體育教研活動，并不定期的組織全體領(lǐng)導(dǎo)對體育老師的上課和訓(xùn)練情況進(jìn)行評估。

5、學(xué)校自測

利用3月15日和3月16日下午對全體初三學(xué)生對照考核項目進(jìn)行逐個檢測，并將檢測成績進(jìn)行匯總，查找存在的問題，尋求對策。

四、應(yīng)急機(jī)制

（一）宣傳保衛(wèi)組：

1、在大門口懸掛橫幅一條《濱海縣2012年初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育考試天場中學(xué)考點(diǎn)》。（楊兵負(fù)責(zé)）

2、櫥窗：張貼以下內(nèi)容：（1）中考領(lǐng)導(dǎo)小組；（見上）（2）體育中考考試規(guī)則及要求；（見文件）（3）體育考試應(yīng)急預(yù)案（4）考生成績公布，接受查詢。（張擒龍負(fù)責(zé)）

4、考試期間封鎖校門，保證考試期間無無關(guān)人員進(jìn)入考場，并組織班主任維護(hù)好學(xué)生安全。各班學(xué)生在本班教室休息。（李青松 各班班主任門衛(wèi)負(fù)責(zé)）

（二）考務(wù)組

1、準(zhǔn)備考試休息室和準(zhǔn)考證（洪建榮負(fù)責(zé)）

2、考試場地平整及器材準(zhǔn)備（體育組）

跑道提前一天清理、填補(bǔ)好，按規(guī)定劃好警戒線、跑道區(qū)間線，測量好一圈的米數(shù)，提前確定起止線，作好標(biāo)識，并組織試跑一次。

3、學(xué)生進(jìn)出場地的組織和引導(dǎo)工作（張全新、楊兵、劉必正、蔣迎蘭、蔣永勝負(fù)責(zé)）

（三）、后勤保障組（趙明廣程建負(fù)責(zé)）

1、做好來我校測試?yán)蠋煹慕哟ぷ?/p>

2、邀請?zhí)靾鲂l(wèi)生院的三名醫(yī)生，并安排好應(yīng)急車輛和醫(yī)護(hù)室。

第三篇：古跡中學(xué)體育藝術(shù)特色建設(shè)實施方案

古跡中學(xué)體育藝術(shù)特色建設(shè)實施方案

轉(zhuǎn)眼間一個寒假的生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，在這新的學(xué)期開始之際，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以鄧小平教育理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育落實“兩全”方針，以“全面發(fā)展，特長發(fā)展”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。組織機(jī)構(gòu)： 組 長：黃殊剛 副組長：王 華

組 員：于景波 王 超

蘇依然 王玉林 艾春玲 張玉爽 王海英

1、落實興安盟體衛(wèi)藝“關(guān)于藝術(shù)教育實踐縣”的方案要求，有效地開展體育、音樂、美術(shù)課程，達(dá)到工作條件標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化、工作規(guī)范化，實現(xiàn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)老師素質(zhì)明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高。

2、加強(qiáng)體衛(wèi)藝內(nèi)務(wù)管理、不斷改進(jìn)工作方法、使每個學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)不斷得到提高、把學(xué)校體衛(wèi)藝工作推向一個新臺階。

3、學(xué)生體育、音樂、美術(shù)知識技能合格率均達(dá)到95%以上。

4、培養(yǎng)體育、藝術(shù)各類小能手、積極參加旗級小能手評比活動并爭取培養(yǎng)出3---5名旗級小能手。

5、加大經(jīng)費(fèi)投入，增加體衛(wèi)藝器材設(shè)備確保正常的教育教學(xué)活動。

提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全有效的管理制度。學(xué)校體衛(wèi)藝工作是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才，提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容，沒有健壯的體魄，健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，正確的審美觀就難于取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，更談不上成為合格人才，因此學(xué)校體衛(wèi)藝工作要與各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，得到全體師生的重視才能達(dá)到齊抓共管全面提高的目的。我以學(xué)習(xí)宣傳，指導(dǎo)講座、研究探討等具體措施來提高教師隊伍的思想認(rèn)識，為搞好體衛(wèi)藝“三化三高工程”創(chuàng)造良好氛圍。

建立以校長為組長的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長具體分管體衛(wèi)藝工作，嚴(yán)格落實《衛(wèi)生工作制度》《三操制度》《體育衛(wèi)生工作條例》等保證體衛(wèi)藝工作的正常開

展。按照《課程方案》要求開齊課程開足課時，各班每周安排2節(jié)音樂課，2節(jié)美術(shù)課和3節(jié)體育與健康課。每天保證15分鐘的早操，35分鐘的課間操和10分鐘的眼保健操。

在開齊體育、藝術(shù)文化類課程的基礎(chǔ)上，每班每周安排一節(jié)體育鍛煉和一節(jié)科技文體活動課。每年結(jié)合《

六、一》兒童節(jié)舉辦一屆全校性田徑運(yùn)動會和一屆校園藝術(shù)活動。

堅持“全面發(fā)展，特長發(fā)展”的原則不斷提高音體美教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，組建校體育隊、音、體、美特長生興趣小組，學(xué)校保證各小組的活動時間、場地、器材、輔導(dǎo)教師，要保證輔導(dǎo)計劃、內(nèi)容、輔導(dǎo)成果，每周安排一節(jié)興趣小組活動課，讓每個學(xué)生都自愿參加自己喜歡的活動小組，在活動中鍛煉毅志，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力，從而達(dá)到讓每個學(xué)生的全面素質(zhì)都能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展的目標(biāo)。

結(jié)合體衛(wèi)藝工作特點(diǎn)，組織開展各種活動，使學(xué)生在活動中受教育，活動中展示自己，鍛煉能力前促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)藝工作的全面提高。

圍繞《

5、4》《

6、1》《

10、1》《元旦》等節(jié)假日、重大紀(jì)念日慶?；顒雍徒虒W(xué)工作開展文藝匯演、競賽、書畫展、體育比賽的活動。利用“紅領(lǐng)巾”廣播、宣傳欄、墻報

宣傳衛(wèi)生、保健常識，每學(xué)期體育、文藝活動次數(shù)達(dá)到6-8次，衛(wèi)生宣傳10次以上。

采取有效途徑提高體衛(wèi)藝教師師資水平。根據(jù)我校短缺受專業(yè)教育的音體美教員的實際積極選排教師參加各級各類教師培訓(xùn)，鼓勵她們參加自學(xué)、函授學(xué)習(xí)等提高專業(yè)水平。

加大體育、藝術(shù)教育的科研力度，改進(jìn)教學(xué)方法在科研室的領(lǐng)導(dǎo)下，音體美教研組選定好科研課題，結(jié)合每周一次的教研組活動，開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探討教法等為主要內(nèi)容的活動。課題的實施與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系，不斷總結(jié)取長補(bǔ)短，結(jié)合課題實施和新課改，每學(xué)期開展1-2次集體備課，觀摩教學(xué)活動。

重視衛(wèi)生工作，體育課教學(xué)中滲透健康衛(wèi)生知識，落實《衛(wèi)生工作管理制度》指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字、讀書姿勢和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，實行校園衛(wèi)生各班包干制度和班級衛(wèi)生周評比制度，每學(xué)期搞1-2次衛(wèi)生講座。學(xué)校與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院協(xié)調(diào)配備兼職校醫(yī)，制定實施常見病預(yù)防措施，每年進(jìn)行一次學(xué)生體格檢查，健全學(xué)生健康檔案，學(xué)校體育與健康課教師負(fù)責(zé)管理體育衛(wèi)生檔案，每年做好體育五項達(dá)標(biāo)工作。

分管學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體衛(wèi)藝教學(xué)活動和教學(xué)研究活動，監(jiān)督教師工作，學(xué)期末對教師進(jìn)行考核評估。

學(xué)校加大體衛(wèi)藝工作的經(jīng)費(fèi)投入，在有限的經(jīng)費(fèi)中拿出一部分維修，新增體衛(wèi)藝器材，為早日達(dá)到儀器配備要求而努力。

總之，體衛(wèi)藝“三化三高工程”是全面實施素質(zhì)教育的具體舉措，我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，克服困難，創(chuàng)造條件全面實施“三化三高工程”為社會培養(yǎng)各類合格人才而努力！

古跡中學(xué)

2017年3月5日

第四篇：五十三中學(xué)中學(xué)中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案

2012-2013五十三中學(xué)

“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案

體育、藝術(shù)“2+1”活動是進(jìn)一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要舉措。為了全面推進(jìn)該項目的開展，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，特制定《五十三中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”活動實施方案》

一、指導(dǎo)思想

以教育部《教育振興行動計劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材；以“2+1項目”建設(shè)為平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個學(xué)生健康快樂地成長。

二、實施目標(biāo)

通過實施中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，進(jìn)一步推動我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展，有效落實中學(xué)生課外體育、藝術(shù)活動的實施，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外體育與藝術(shù)活動，在中學(xué)階段能夠掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長（即“2+1”項目），提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。

三、實施對象 五十三中學(xué)全體學(xué)生

四、實施步驟

第一階段：2012年11月為啟動階段。制定實施方案并把方案印發(fā)到各年級、班級，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選項報名與分類，并擬定實施工作制度，落實經(jīng)費(fèi)、器材及相關(guān)設(shè)施等工作。

第二階段：2012年12—2013年2月月為實施階段。各年級、班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)五十三中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，明確方案實施的目的與要求，積極配合學(xué)校抓好落實。體音美組要協(xié)同各年部主任、班主任做好細(xì)化項目與分層認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)工作。并加強(qiáng)實施工作的檢查與督導(dǎo)。

第三階段：2013年3——4月為實施總結(jié)階段。由學(xué)校教務(wù)處、體音美組對實施工作進(jìn)行評估，表彰實施工作較為突出的年級、班級。并撰寫實施報告，總結(jié)實施經(jīng)驗。

五、項目內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）體育部分

1、項目內(nèi)容

中學(xué)體育課、課外體育活動、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及適合中學(xué)生的體育項目均可作為體育技能培養(yǎng)的選擇項目。根據(jù)我校實際情況重點(diǎn)推薦軍體拳和跳繩

（1）軍體拳（此項目為全校集體項目）

(5)跳繩類：單人跳繩 雙人跳繩 集體跳繩（此項以班級為單位）

2技能認(rèn)定與登記

（1）學(xué)生體育技能認(rèn)定，可以每學(xué)年進(jìn)行一次。（2）體育技能評價認(rèn)定的方式，由每個班體育委員收集本班學(xué)生體育技能掌握情況的有關(guān)材料，交班主任登記、統(tǒng)計、填表匯總，然后交體育組進(jìn)行全校統(tǒng)計、分析、存檔。

（二）藝術(shù)部分

1、項目內(nèi)容（1）藝術(shù)表演類

大合唱（此項目以班級為單位選唱紅歌、校歌）。

3、技能認(rèn)定與登記

（1）學(xué)生藝術(shù)技能的認(rèn)定，可以每學(xué)年進(jìn)行一次。（2）藝術(shù)技能評價認(rèn)定的方式，由文藝委員對本班已掌握藝術(shù)技能的學(xué)生進(jìn)行登記、造冊，由音樂教師進(jìn)行評價認(rèn)定，然后交學(xué)校體音美組進(jìn)行全校統(tǒng)計分析后存檔。

六、實施辦法

1、學(xué)校設(shè)立實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)副校長、各年級長、班主任、體音美組的科任教師組成。

2、學(xué)校制定實施工作制度，并落實有關(guān)人員、場地、器材設(shè)施，完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)、獎懲制度與督導(dǎo)評價等制度。

3、充分利用早會、班會、校園廣播、墻報等著多種形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的參與度，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成積極參加體育、藝術(shù)活動的良好習(xí)慣和健康的生活方式。

4、學(xué)校始終堅持鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自主自愿參加的原則，充分尊重學(xué)生的自我選擇和自主活動的權(quán)力，在活動內(nèi)容的選擇和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定工作方面營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

5、在項目實施過程中，學(xué)校會制定應(yīng)急預(yù)案和防范措施，并定期對場地、器材等設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，確保學(xué)生課外文體活動、訓(xùn)練及身心健康的安全，防止各類意外安全事故的發(fā)生。

七、實施要求

1、各年部主任、班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)保亭中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案。積極鼓動學(xué)生參與，精心設(shè)劃、組織學(xué)生課外文體活動與訓(xùn)練。并認(rèn)真做好學(xué)生的技能認(rèn)定與登記工作。

2、要通過多種途徑想方設(shè)法，加大宣傳力度，確保學(xué)生人人參與。

3、要充分發(fā)揮各年級長、班主任的牽頭組織作用，體音美組的科任教師要積極配合，并做好輔導(dǎo)、訓(xùn)練與督導(dǎo)評價工作。

八、實施保障

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長：田躍

組員：孫建春 孟慶亮 張大飛 高明 代紹紅 全體班主任及體音美任課教師

2、項目輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（1）體育類：閆博學(xué) 孫長文 曹建偉（2）音樂類： 王穎 楊旭

沈陽市第五十三中學(xué)

2012年11月

“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案

（2012-2013學(xué)）

沈陽市第五十三中學(xué)

第五篇：青山中學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目實施方案

青山中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”活動實施方案 體育、藝術(shù)“2+1”活動是進(jìn)一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要舉措。為了全面推進(jìn)該項目的開展，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，特制定《青山中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”活動實施方案》

一、指導(dǎo)思想

以教育部《教育振興行動計劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材；以“2+1項目”建設(shè)為平臺，充分發(fā)揮我校樂器教學(xué)的優(yōu)勢和體育訓(xùn)練的傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個學(xué)生健康快樂地成長。

二、實施辦法

（一）學(xué)吹一種樂器，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)

為了讓學(xué)生在音樂實踐活動中感受音樂、理解音樂，提高學(xué)生的音樂審美能力，我校擬使用豎笛進(jìn)行器樂教學(xué)，這些輕便的小樂器對于學(xué)生音樂表達(dá)和創(chuàng)造力及可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的作用。

1．制定切實可行的教學(xué)計劃。每一課必需練習(xí)什么訓(xùn)練內(nèi)容，每一周要教會哪些曲目。每一月要展示什么內(nèi)容，都能夠在教學(xué)計劃中得到體現(xiàn)。鼓勵教師自主開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，讓更多有潛質(zhì)的學(xué)生學(xué)好豎笛，能夠在普通演奏的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一層，精益求精。

2．搭建展示才藝的舞臺。平時要以班級為單位積極開展活動，為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺。

（二）掌握一項美術(shù)技能

校內(nèi)普及項目：手工制作。能掌握一定的手工制作能力。我校每年召開以秋韻為主題的手工制作展覽會。

（三）掌握兩項技能，提高身體素質(zhì)

1．認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計劃，圍繞學(xué)期總目標(biāo)，采取切實可行的方法和措施，保證總目標(biāo)的順利實現(xiàn)，對各項工作要有預(yù)見性，有對策性。

2．按照學(xué)校工作要求，備好每一節(jié)體育課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、安全保障和重點(diǎn)難點(diǎn)，要體現(xiàn)課改的新課程理念。上好每堂體育課，落實45分鐘上課的效率，重訓(xùn)練，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高。結(jié)合學(xué)校組織的2+1活動安排，認(rèn)真組織好學(xué)校“體育節(jié)”，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3．開展大課間活動，活動時間為上午第二節(jié)下課：30分鐘；下午第六節(jié)下課：30分鐘。學(xué)校規(guī)定內(nèi)容：廣播操、武術(shù)操、冬季長跑活動、跳繩、籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球、排球墊球。班級、學(xué)生自選內(nèi)容：原則上以班級為單位，學(xué)生根據(jù)自己的愛好在指定的場地自由活動，負(fù)責(zé)教師參與到學(xué)生的活動中去，同時負(fù)責(zé)學(xué)生活動紀(jì)律和安全。

三、實施步驟

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工；

組長：富治強(qiáng)

副組長：李鵬文 尤作德

組員：孫洪波（體育）王麗芳（藝術(shù)）張連春（藝術(shù)）

于永波 龍淑華 楊海燕 劉振艷（班主任負(fù)責(zé)管理）

2．學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，研究制定切實可行的2+1工程方案；

3．專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計劃。

4．組織對學(xué)生進(jìn)行原有藝體水平的調(diào)查，并作好記錄并進(jìn)行統(tǒng)計。

5．各年級全面推開，使全體學(xué)生都能參與到“2＋1項目”活動，鼓勵學(xué)生對體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)。

總之，我校對此項工作予以高度重視，并保質(zhì)保量完成。

青山中學(xué)

2011-3-14