第一篇：2015-2016上學(xué)期

2015-2016年上學(xué)期 家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓二期課改的理念走進(jìn)每個學(xué)生家庭，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。

因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解家長學(xué)校的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學(xué)校實際，利用校務(wù)辦公會議、全體教職[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]工大會、班主任會議、家長學(xué)校、港西小學(xué)家庭教育小報、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

為了使家長學(xué)校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準(zhǔn)時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學(xué)校工作扎實開展。

二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學(xué)校工作的實效。(一)建立基地

我校把計算機房和圖書室作為家長學(xué)校的活動基地，并為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的示范戶提供學(xué)校圖書室的部分書籍，供他們學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校的計算機房向?qū)W習(xí)型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學(xué)習(xí)資源。

(二)提供資源

我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學(xué)習(xí)型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，給家長送去了精神食糧，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟家長園地，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

(三)開展系列活動

1.以家長學(xué)校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用。

我校以家長學(xué)校為載體，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參教議教，以達(dá)到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的，從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。

(1)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為主題，開設(shè)家長學(xué)校講座。

(2)以切實提高家長育人素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞百戶學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工程，開展送教下鄉(xiāng)活動。

(3)以學(xué)習(xí)型家庭推廣工程為抓手，把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

(4)以走進(jìn)課堂、參與活動，了解學(xué)校、了解孩子為目的，開展家長開放日活動。

家長學(xué)校工作總結(jié) 2015-2016上學(xué)期

勝利鄉(xiāng)中心學(xué)校

第二篇：上學(xué)期

二年級上學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》精神為指針，全面貫徹落實團(tuán)市委第八屆四次全會及區(qū)第五次團(tuán)代會精神，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時令特點，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

一、少先隊的常規(guī)工作

常規(guī)工作是少先隊工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校一如既往地做好常規(guī)工作，為拓寬少先隊工作的新思路新渠道起著至關(guān)重要的作用。開展強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，在常規(guī)工作中做到 “四個”規(guī)范，“四個”到位，“六個”不準(zhǔn)。

二、豐富多彩的少先隊活動 九月份工作總結(jié)：、在開學(xué)的第一周，在整頓校風(fēng)校紀(jì)工作方面，我校開展了“收心”活動，幫助隊員總結(jié)假期的學(xué)習(xí)與生活，通過多種方式展示了體驗活動的成果，調(diào)整了學(xué)生的心態(tài)。在開學(xué)第一天全校一千余名師生共同迎接新同學(xué)的入學(xué)，并提出開展“我是弟弟妹妹的好向?qū)А钡幕顒?。并舉行以“新世紀(jì)、新形象、新花園爭做合格小公民”為主題的升旗儀式，在歡迎新同學(xué)的同時，號召每位隊員樹立哈爾濱人新形象從我做起。收到較好的教育效果。、為迎接教師節(jié)的到來，組織隊員全面開展了“我愛我?guī)煛被顒?。組織學(xué)生早晨在校門口列隊迎接老師上班，并祝老師“節(jié)日快樂”！利用晨會時間為老師在講臺上放一杯淡淡的清茶，送上一束美麗的鮮花，獻(xiàn)上一句最想對老師說的心里話。舉行以“尊敬老師”為主題的班會評比活動。開展了“今天我當(dāng)老師”的體驗活動，通過一天的體驗，同學(xué)們更加體諒老師的辛苦，決心以優(yōu)異的成績回報老師，獻(xiàn)上一份特別的教師節(jié)禮物。3、9 月份舉行了一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，組織開展了書法、繪畫、中國畫、三獨、攝影、折紙、橡皮泥等競賽。在 9 月 29 日在工人文化宮舉行了閉幕式的文藝專場演出。、—— 2 年學(xué)生中開展“祖國頌”系列教育活動，從而激發(fā)學(xué)生了解祖國，歌頌祖國的愛國熱情。一年二班以總分第一的成績名列學(xué)年之首。、開辦“春芽隊校”，并制定了計劃、授課時間、授課內(nèi)容。為明年的全員入隊做好準(zhǔn)備。

十月份工作總結(jié)、在我們偉大祖國將迎來 53 歲華誕之際，號召有條件的學(xué)生利用國慶長假，開展“和父母同游”活動或欣賞祖國的大好河山，親近美麗的大自然，體驗農(nóng)村豐收的喜悅心情。假期過后，舉辦了“祖國好”一分鐘演講比賽及“精彩瞬間”照片攝影賽，讓隊員們都來“夸一夸”自己的節(jié)日見聞。此次活動不僅增加了同學(xué)們的見聞，還激發(fā)了愛國熱情。真正的在體驗中獲得了一種感受。2、10 月份，祖國各地都在宣傳、貫徹黨的十六大會議精神。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們黨的第一次盛會，也是黨的歷史上又一個新的里程碑。我校不失時機地組織 3 —— 4 年級的隊員收看電視實況，指導(dǎo)隊員創(chuàng)編“號外”向社會宣傳黨的十六大召開的盛況，表達(dá)少年兒童喜悅的心情。并以班級為單位，統(tǒng)一裝訂成冊。一等獎： 4.4、4.2、3.4、二等獎： 3.1、3.3、3.5、4.1、三等獎： 3.2、4.3、4.5。、10 月 13 日前開展了以“星星火炬照征程”為主題——建隊 53 周年慶?；顒印＝M織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)隊的光榮歷史，討論祖國在飛速發(fā)展、走向強大的進(jìn)程中，隊旗始終保持鮮艷的原因，并引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少年英雄事跡，以小英雄為榜樣，爭做少先隊的小主人，做到每位隊員會講一個小英雄的故事，說一句小英雄名言，為集體做一件好事。其中 5.2 中隊獲第一名、第二名 5.4 中隊、第三名 5.1 中隊。、響應(yīng)區(qū)團(tuán)委的號召，號召隊員人人爭做“五小公民”。每月將名單張榜公布。5、10 月 13 日—— 14 日哈爾濱市召開了第四次少先隊員代表大會，我校大隊輔導(dǎo)員及 5.4 班的于航晨同學(xué)作為大會的代表出席了此次盛會。在大會期間認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，并積極的協(xié)助大會工作人員，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。、在全校中開展了“體驗小主人、爭做合格小公民”活動，哈臺及生活報給予了報導(dǎo)。、“獻(xiàn)愛心”小隊，長期堅持活動，到孤寡老人家義務(wù)勞動，為附近社區(qū)打掃衛(wèi)生，與貧困學(xué)生結(jié)對子送去慰問品和溫暖。

十一月份工作總結(jié)、召開了中國少年先鋒隊花園小學(xué)第六次少先隊員代表大會，在會上選舉了新一屆的大隊委員，上屆大隊長做了工作報告，會上還聽取了區(qū)教育局團(tuán)委潘艷書記的重要講話，并給予了高度評價。、積極投入到鼓號隊的訓(xùn)練中，為迎接各類活動做準(zhǔn)備。11 月 5 日歡送省參加“十六大”代表團(tuán)進(jìn)京，在省團(tuán)代會上 80 人的鼓號隊為大會增添了許多亮點。受到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。3、為使學(xué)生們度過一個安全愉快的冬季，請到了南崗交警大隊的叔叔，為同學(xué)們講解有關(guān)交通安全的知識，增強法律意識。、啟發(fā)隊員成立了各種服務(wù)小分隊，人人爭當(dāng)“小小志愿者”，利用雙休日或課余時間，到社會為群眾服務(wù)。用自己的實際行動去感染周圍的大人，為樹哈爾濱人新形象做貢獻(xiàn)。學(xué)校還接收了多封的表揚信，并張貼了出去。、本月是傳統(tǒng)的少先隊科技活動。我校開展“啟明星”科技活動開展“人人爭做小小發(fā)明家”的小發(fā)明、小實驗、小制作、小論文、小考察為內(nèi)容的實踐活動。學(xué)生上交的科技小論文很有實效性和科學(xué)性，學(xué)校還進(jìn)行了評比。

十二月份工作總結(jié)、開展“向嚴(yán)寒挑戰(zhàn) ” 活動 , 掀起冬季體育鍛煉熱潮。舉行以“匯入冬練熱潮”為主題的升旗儀式。號召開展長跑、滑冰、滑雪等有利身體健康的體育運動。積極投入到“全民健身”的行列中來。2、在二年級中開展“爭做合格小公民”演講活動其中 2.4 白昊月、2.3 陳雪瑩以決對的優(yōu)勢獲得了第一名。、爭做“五小公民”活動總結(jié)表彰階段。將本學(xué)期獲得五小同學(xué)的名字張榜公布。、期末復(fù)習(xí)階段，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期各方面的成長進(jìn)步，學(xué)會客觀地評價自己、看待別人；在紅領(lǐng)巾廣播站中開設(shè)“給你支一招”欄目，讓隊員們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、提高學(xué)習(xí)效率。深受同學(xué)們的歡迎。

5、在元旦到來之際組織師生聯(lián)歡活動。并開展冬令營活動，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。到共建部隊進(jìn)行慰問活動，為社會各界送去祝福和快樂。

以上是我校 2002——2003學(xué)上學(xué)期少先隊工作總結(jié)，工作中有成績，同時也存在著許多不足，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今后還要不斷努力，更好地完成各項工作，為少先隊事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：大一般上學(xué)期總結(jié)

合肥博澳麗苑幼兒園

大一班第一學(xué)期總結(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，大班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已逐漸適應(yīng)了大班的生活和教學(xué)方式，進(jìn)入一個新的環(huán)境生活了?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。但也有許多不足的地方，大班的教學(xué)以及生活培養(yǎng)是為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備，如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作做出總結(jié)，反思不足，如下：

一、班級情況分析。

我們班共有38位幼兒，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，大部分幼兒在學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。大班幼兒的性格大都是屬于活潑開朗性的，給我的第一感覺就是陽光活潑，大部分在性格發(fā)展方面都比較好，有禮貌，喜歡經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情，但是在平時的行為習(xí)慣上還有待加強。在學(xué)習(xí)方面，通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大班幼兒有了學(xué)習(xí)的責(zé)任感，不僅學(xué)習(xí)了更多的知識，每天按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但有小部分幼兒完成作業(yè)不夠認(rèn)真，有些拖拉，還有待改正。在課堂上，大部分幼兒喜歡舉手積極回答問題，沒有足夠的耐心等待別人回答問題，喜歡插嘴，這是很不禮貌的一個行為習(xí)慣，有待改正。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，自己吃飯、穿衣。整理自己的物品，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班的學(xué)習(xí)，能夠自己的事情自己做，做一個生活上獨立自主的孩子。在常規(guī)方面的行為習(xí)慣有待加強，現(xiàn)特別是男孩子。比較喜歡打鬧，在常規(guī)方面的紀(jì)律意識比較薄弱。喜歡多動，做事情時注意力比較分散，這在以后的生活中應(yīng)多加培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識。

二、安全工作。

首先，我們把安全教育滲透到幼兒的一日生活中去，通過談話、觀看安全教育錄像等活動，利用幼兒會發(fā)生在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，讓幼兒了解一些基本的安全常識，知道怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，從而提高孩子們的自我保護(hù)的能力，增強幼兒的安全意識。讓幼兒們知道了不跟陌生人走、不吃陌生人送的食物、知道基本的逃生方法等，從而增強了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

其次，我們會進(jìn)行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。

最后，我們做好家園溝通，確保幼兒在園外的安全。我們利用家長園地、家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

三、保教工作

1、保育工作

（1）班級三個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，團(tuán)結(jié)合作，共同關(guān)心幫助幼兒。

（2）保育老師每天對教室進(jìn)行清潔，保持教室的整潔衛(wèi)生。并在每天晚上對教室進(jìn)行消毒。

（3）晨間檢查。檢查時我們會注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時對幼兒進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。

（4）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤剪指甲，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手以及飯后洗手擦嘴巴的自覺性很高。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。（5）自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如幫老師抬桌子、擺板凳等。通過一個學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，幼兒的自理能力得到了很大的提高。

四、教育教學(xué)工作。

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們一直本著以《指南》為依據(jù)來開展本班的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）、班級整體幼兒在養(yǎng)成習(xí)慣方面都有了明顯的進(jìn)步。

幼兒每日戶外操都能積極參與，動作到位，上操時沒有說話、瘋鬧、懶散的現(xiàn)象；飲水、進(jìn)餐時幼兒都能做到不推不擠，有秩序的飲水進(jìn)餐。并且餐前養(yǎng)成了良好的洗手講衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)餐時都能不挑食，不剩飯、自己進(jìn)餐。餐后主動幫老師疊落餐盤。餐前、餐后都能有秩序的進(jìn)離餐廳；午寢能自己安靜入睡，起床時能有秩序的如廁小便、洗手；課堂上能積極主動發(fā)言還能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言；戶外活動時也能聽從指揮，有秩序的進(jìn)行游戲。

（二）、主題教學(xué)方面：

1、健康領(lǐng)域。幼兒積極參加各種游戲，體育活動，對疾病的抵抗力明顯增強了，戶外運動成了孩子們愉悅，心情增強體質(zhì)最好的活動。而且在活動時幼兒都具有很強的耐力。動作的協(xié)調(diào)性，靈活性明顯提高了，但量也增大了，因為我們每天下樓戶外活動時都帶領(lǐng)幼兒練習(xí)走防火通道，最初孩子們害怕膽怯、不敢下樓，現(xiàn)在都能拿著東西行走自如了。而且在活動中自我保護(hù)的意識增強了，推人打仗的現(xiàn)象明顯減少了。生活自理自立能力不斷加強，穿反鞋的現(xiàn)象沒有了，等家長換衣?lián)Q鞋的現(xiàn)象沒有了，放學(xué)都能自己收拾好書包，整理好自己的東西。。。

2、語言領(lǐng)域。幼兒能聽懂老師的問題，并準(zhǔn)確回答。閱讀能力有了很大的進(jìn)步，能自己熟讀韻語閱讀書里的故事，并能講解故事內(nèi)容。寫畫時在老師的提醒下，都能保持正確的姿勢。而且同伴之間能互相討論交流自己的意見。在別人發(fā)言時都能安靜地傾聽。好多內(nèi)向的孩子經(jīng)過這學(xué)期的鼓勵與鍛煉都能大膽回答問題了。

3、社會領(lǐng)域。孩子們的自信心明顯增強了，對環(huán)境的改變和適應(yīng)都較快。多數(shù)幼兒能正常與人溝通交流，團(tuán)結(jié)互助，積極建立自己的朋友圈，以前天天告狀自沒有朋友的人再也沒有了。

4、科學(xué)領(lǐng)域。孩子們探究的興趣濃了，提出的問題總是千變?nèi)f化，而且很多時候，有提問的就有主動來回答的。他們更喜歡自己來發(fā)現(xiàn)問題，并對自己努力后所得的結(jié)果感到高興滿意。對前后左右等方向辨別明確。

5、藝術(shù)領(lǐng)域。幼兒都特別喜歡到前面大膽的表現(xiàn)自己，每當(dāng)音樂響起時，都能不自覺的跟隨音樂翩翩起舞，創(chuàng)編意識非常強。幼兒模仿的能力都在不斷的提高。絕大多數(shù)孩子進(jìn)步得非常明顯，但也有極個別孩子進(jìn)步緩慢，這將是我今后工作的重點，只有全體幼兒都能健康快樂地成長，我們的工作才能算得上圓滿，因此我會繼續(xù)努力。

五、家長工作

1、每天禮貌接待家長和幼兒，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，并及時向家長反應(yīng)幼兒在園的一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。

2、幼兒園組織了豐富多樣的活動，通過讓家長參與到活動中來，來促進(jìn)家長和幼兒以及教師之間的交流。

3、定時發(fā)放家園成長檔案，通過家長每月反應(yīng)的幼兒在家的表現(xiàn)情況來進(jìn)行針對性的教育，家長與老師一起配合更好地完成幼兒的教育工作。

4、校車本的使用。坐校車幼兒的家長無法每天和教師溝通，教師通過寫校車本向家長反應(yīng)幼兒在園的特殊情況和每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓家長更好地了解幼兒在園的一些學(xué)習(xí)和生活狀況。

5、更新家園聯(lián)系欄。每月更新月計劃，每周更新周計劃，家長會時向家長介紹家園聯(lián)系欄的內(nèi)容和作用，讓家長隨時了解班級的教育教學(xué)進(jìn)度。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。希望通過不斷地總結(jié)和反思，將以后的工作做的越來越好！

孫靜

2018.1.

第四篇：2018上學(xué)期教學(xué)計劃

高一英語上學(xué)期教學(xué)計劃

上學(xué)期是高中教育的起始階段，教學(xué)就顯得尤為重要，為了使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學(xué)搞的有聲有色，必須有一個切實可行的教學(xué)計劃。特制定高一英語教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1.以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學(xué)研究工作，落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。

2.針對我校高一新生的實際情況，在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點，爬坡走，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。

3、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學(xué)生主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

4、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

5、尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；

6、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。

第五篇：2013—2014上學(xué)期工作計劃

外語教研組2013—2014學(xué)年上學(xué)期工作計劃

本學(xué)期外語組工作主要做到與學(xué)校及教務(wù)處`教科室工作計劃步調(diào)一致.配和教務(wù)處落實各項制度和措施。在各項教學(xué)活動中加強協(xié)作和研究，發(fā)揮整體優(yōu)勢。教研組活動以研究課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量為中心多進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)心得和經(jīng)驗的交流活動，發(fā)揮全組教師的積極性，把教研組工作搞好。具體工作將落實到以下幾個方面：

一，抓好備課組活動做定時，定員，定方案。重在可行。教研組

長每次下組參加活動。

二，加強組內(nèi)聽課活動，教研組長在完成聽課任務(wù)的同時，帶動

組上老師一起聽，并及時進(jìn)行評課。

三，把集體磨課活動落實到組上，讓其真正起到提煉課堂教學(xué)的過程與結(jié)果的作用，這是教研實效的體現(xiàn)，因而應(yīng)作為長期，定期的活動來搞。

四，積極參與校內(nèi)觀摩研討課活動，不斷提高和更新教學(xué)觀念及

過程與方法。

五，本學(xué)期計劃在組內(nèi)開展五至六次研討課活動，每個年級都有

涉及。

六，繼續(xù)組內(nèi)科研課題研究活動，作好校級第二批科研課題結(jié)題

報告。

七，配合學(xué)校辦好校刊，鼓勵組內(nèi)老師積極投稿，在?？瘍?nèi)體現(xiàn)

出我校的外語特色。

八，加強組內(nèi)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高個人素質(zhì)修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守

學(xué)校工作紀(jì)律，注重文明禮儀，在校園內(nèi)體現(xiàn)出教師的模范作用。

九，督促好各年級備課組計劃的完成情況，安排實施備課組制訂的學(xué)生活動，諸如初一年級的書法競賽，初二年級的詞組競賽，初三年級的作文競賽，高中年級組的閱讀競賽等。十，全組教師齊心協(xié)力除努力完成自己的教學(xué)任務(wù)外，協(xié)助好初

三和高三畢業(yè)年級的教學(xué)。無論在人力，信息還是資源方面都做到互助協(xié)作，特別是在后期的模擬測試中全組教師將通力合作，全力支持。