第一篇：南京郵電大學(xué)2018人才派遣應(yīng)聘人員報名表

南京郵電大學(xué)2017年教學(xué)改革研究項目申請指南(下)

南京郵電大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目的設(shè)立，旨在推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。教改研究項目應(yīng)以先進(jìn)的教育思想、教學(xué)觀念為指導(dǎo)，從學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、學(xué)生的知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)等各方面的研究出發(fā)，全面系統(tǒng)深入地進(jìn)行高素質(zhì)人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、課程體系（包括理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系）、教學(xué)方法和手段、教材建設(shè)、教學(xué)管理等各方面的研究探索。2017年下半年擬設(shè)立的教改項目分為如下幾類。

一、人才培養(yǎng)模式改革研究類

1-1 人才培養(yǎng)模式綜合改革的研究與探索

1-2 高等學(xué)校研究型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 1-3 高等學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 1-4 高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐

1-5 學(xué)與研（政、產(chǎn)）合作協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 1-6 中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 1-7 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的研究與實踐 1-8 基于卓越人才培養(yǎng)計劃的研究與探索 1-9 個性化人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 1-10 模塊化人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐

1-11 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程的研究與實踐

二、專業(yè)教學(xué)改革類

2-12 南京郵電大學(xué)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的研究

2-13 南京郵電大學(xué)鞏固優(yōu)勢學(xué)科、發(fā)展新興/交叉專業(yè)的研究 2-14 南京郵電大學(xué)本科專業(yè)的品牌化、特色化建設(shè)研究 2-15 專業(yè)培養(yǎng)方案的專業(yè)屬性與學(xué)校屬性的研究與探索 2-16 專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求關(guān)系的研究 2-17 專業(yè)認(rèn)證、評估評價的研究與實踐 2-18 專業(yè)動態(tài)調(diào)控機(jī)制的研究與探索 2-19 專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展的研究

2-20 地方高校一流本科專業(yè)建設(shè)研究與實踐

2-21 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)研究與實踐

三、課程建設(shè)類

3-22 課程體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究與實踐 3-23 各學(xué)科大類課程平臺的整合優(yōu)化研究 3-24 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的課程創(chuàng)新研究 3-25 混合式教學(xué)的實踐與效果研究 3-26 課程教學(xué)內(nèi)容及方法的改革與研究

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3-27 雙語教學(xué)示范課程的建設(shè)與教學(xué)實踐研究 3-28 綜合素質(zhì)課程的教學(xué)改革與核心課程建設(shè)研究 3-29 基于卓越計劃的校企共建課程的研究與實踐 3-30 學(xué)分制條件下課程模塊的構(gòu)建及相關(guān)問題研究 3-31 課程模塊化教學(xué)的研究與實踐 3-32 OBE課程體系的構(gòu)建與實踐 3-33 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)研究與實踐

四、研究性教學(xué)類

4-34 研究性教學(xué)示范課程的建設(shè)與教學(xué)實踐研究 4-35 推進(jìn)研究性教學(xué)的課堂教學(xué)模式的探索和研究 4-36 專業(yè)課程案例化、專題化課堂教學(xué)模式的探索與實踐

4-37 改進(jìn)實驗教學(xué)、加強(qiáng)課外實踐創(chuàng)新活動、培養(yǎng)學(xué)生研究能力的改革與探索 4-38 改進(jìn)教學(xué)評價方式，建立研究性教學(xué)考核體系的探索與研究 4-39 利用網(wǎng)絡(luò)資源開展研究性教學(xué)的研究與實踐 4-40 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式主客觀要素及制約因素的研究 4-41 課內(nèi)外一體、學(xué)研并重的教學(xué)模式探索

五、實踐教學(xué)研究類

5-42 專業(yè)實驗實踐教學(xué)體系改革研究與實踐

5-43 校企合作，共建校內(nèi)實驗室及創(chuàng)新平臺的改革與實踐 5-44 加強(qiáng)校企結(jié)合，鞏固和擴(kuò)大實踐教學(xué)基地建設(shè)的研究 5-45 實踐教學(xué)管理制度創(chuàng)新研究與實踐

5-46 改革實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容、方式和考核辦法，提高實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的研究與實踐 5-47 實驗教學(xué)模式及其運行機(jī)制創(chuàng)新探索與實踐 5-48 實驗室管理與運行模式的改革與實踐

5-49 加強(qiáng)實驗室開放，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的研究與實踐 5-50 畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)改革研究與實踐 5-51 大學(xué)生綜合實踐技能競賽的改革與創(chuàng)新 5-52 實驗教學(xué)示范中心建設(shè)研究與實踐

5-53 大學(xué)生競賽活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的研究與實踐 5-54 學(xué)生校外實習(xí)、實踐質(zhì)量管理與保障的研究與實踐 5-55 大學(xué)生課外科技活動、創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的探索與實踐 5-56 校外工程教育實踐中心建設(shè)的研究與實踐 5-57 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺建設(shè)研究與實踐

六、創(chuàng)新型教學(xué)

6-58 在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識的方式方法

6-59 在畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力

6-60 在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法改革等方面如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

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6-61 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新載體研究 6-62 大學(xué)生學(xué)習(xí)行為研究 6-63 科研反哺教學(xué)的創(chuàng)新實踐研究

七、考試的改革與實踐

7-64 綜合性全程考試的模式改革與實踐

7-65 高等學(xué)校課程教學(xué)中創(chuàng)建知識、能力、素質(zhì)綜合測定的考試模式探索與實踐 7-66 學(xué)生自主式、小組式或項目式考試改革研究與實踐 7-67 實驗、實踐教學(xué)考試方法的改革與實踐 7-68 考教分離制度的研究與實踐 7-69 試題庫、試卷庫建設(shè)的研究與實踐

7-70 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程性評價 科學(xué)規(guī)范評定成績的改革與實踐

八、多媒體教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)類

8-71 信息化條件下高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)資源的建設(shè)、開發(fā)與共享機(jī)制研究與實踐 8-72 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)新型教學(xué)模式研究和實踐;8-73 實驗實習(xí)仿真軟件開發(fā)與建設(shè)

8-74 基于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè) 8-75 合理有效運用多媒體開展教學(xué)的研究 8-76 教學(xué)信息化水平評價系統(tǒng)研究

8-77 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習(xí)模式的改革與探索。8-78 現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用研究 8-79 現(xiàn)代教育應(yīng)用平臺建設(shè)研究

九、教學(xué)管理改革類

9-80 加強(qiáng)科學(xué)管理，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的研究 9-81 教學(xué)運行模式與管理機(jī)制研究 9-82 適應(yīng)學(xué)分制的教學(xué)管理制度的研究 9-83 多校區(qū)教學(xué)管理模式的研究與探索

9-84 完善對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，加強(qiáng)考核管理的研究 9-85 教材建設(shè)與管理的研究與實踐

9-86 學(xué)生自主個性化學(xué)習(xí)管理的研究與實踐 9-87 加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)與保障制度的實踐和研究;9-88 教學(xué)基層組織形式及其管理的改革與實踐

9-89 校、院兩級教學(xué)管理體制及其績效體系的構(gòu)建與研究

十、師資隊伍建設(shè)研究類 10-90 師德建設(shè)機(jī)制研究與實踐

10-91 教師評價與管理機(jī)制創(chuàng)新研究與實踐

10-92 推進(jìn)教授、副教授為本專科生授課制度的實踐與研究 10-93 南京郵電大學(xué)“雙語授課”教師隊伍的建設(shè)研究

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10-94 實驗和實習(xí)教師隊伍建設(shè)的研究與實踐

十一、思想政治理論課教學(xué)研究類 11-95 思想政治理論課教學(xué)方法改革研究 11-96 思想政治理論課的保障機(jī)制研究

11-97 思想政治理論課的公共性、通用性教學(xué)資源建設(shè)研究與實踐 11-98 思想政治理論課的實踐教學(xué)基地建設(shè)與研究 11-99 思想政治理論課實踐教學(xué)模式改革與創(chuàng)新研究與實踐 11-100 思想政治理論課教學(xué)效果評價研究

11-101 課內(nèi)外相結(jié)合的思想政治理論課教學(xué)模式改革研究 11-102 思想政治理論課考核方式改革研究與實踐 11-103“大思政”模式教學(xué)改革研究與實踐 11-104“五個一”教學(xué)改革的研究與實踐

十二、大學(xué)生文化素質(zhì)及心理素質(zhì)研究類 12-105 加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育途徑及方法研究 12-106 南京郵電大學(xué)文化素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建研究 12-107 大學(xué)生心理健康教育的研究與實踐

十三、教材建設(shè)類

13-108 規(guī)劃（重點）教材建設(shè) 13-109 特色教材建設(shè)

十四、教師教學(xué)發(fā)展研究專項課題 14-110 教師教學(xué)能力提升和職業(yè)規(guī)劃 14-111 大學(xué)教師教學(xué)技能發(fā)展研究 14-112 青年教師導(dǎo)師制的研究與實踐 14-113 教師專業(yè)發(fā)展及評價體系研究 14-114 教師教學(xué)卓越發(fā)展研究

14-115 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教師教學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新 14-116 教師教學(xué)培訓(xùn)研究與實踐 14-117 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)研究與實踐 14-118 教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的研究與實踐 14-119 教師教學(xué)素養(yǎng)的研究與實踐

十五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估專項課題 15-120 學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究 15-121 高校課程評估研究

15-122 基于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的教學(xué)質(zhì)量評價研究 15-123 高校教師教學(xué)評價研究 15-124 課程有效教學(xué)的案例研究 15-125 教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)研究

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15-126 質(zhì)量文化建設(shè)研究 15-127 提高課程考核有效性的研究 15-128 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量保障研究

15-129 “雙一流”建設(shè)與高校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建 15-130 大數(shù)據(jù)與高校教學(xué)質(zhì)量評估研究 15-131 新工科專業(yè)評價制度研究

15-132 新工科背景下實驗實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究 15-133 基于信息化平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式評價研究 15-134 研究生教學(xué)質(zhì)量保障體系研究

十六、招標(biāo)課題

16-135 面向新經(jīng)濟(jì)的工科專業(yè)改造升級路徑探索與實踐 16-136 新工科多方協(xié)同育人模式改革與實踐 16-137 新工科人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索 16-138 新型工程教育信息化的探索與實踐 16-139 新工科專業(yè)評價制度研究和探索

16-140 面向新工科的工程實踐教育體系與實踐平臺構(gòu)建 16-141 面向新工科建設(shè)的教師發(fā)展與評價激勵機(jī)制探索 16-142 “一流大學(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)的研究與實踐 16-143 深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的體制機(jī)制研究 16-144 提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)研究 16-145 地方高?！傲⒌聵淙恕钡臅r代內(nèi)涵與實踐路徑研究

16-146 地方高校系列課程（MOOC、SPOC、微課）建設(shè)的研究與實踐 16-147 具有復(fù)雜工程問題解決能力的卓越工程師培養(yǎng)模式研究與實踐

項目指南中尚未涉及，但具有較高研究價值的項目經(jīng)評審也可立項。

上述各類項目將按高水平、強(qiáng)支持的原則予以經(jīng)費資助，其成果形式可以為研究報告、論文、方案、教學(xué)軟件和教材等。

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第二篇：河北新能源公司應(yīng)聘人員報名表

河北省技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)與運行

管理辦法

第一章 總則

第一條 為加快建設(shè)以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，規(guī)范河北省技術(shù)創(chuàng)新中心（以下簡稱技術(shù)創(chuàng)新中心）的建設(shè)、運行和管理，根據(jù)《國家科技創(chuàng)新基地優(yōu)化整合方案》，結(jié)合河北實際，制定本辦法。

第二條

技術(shù)創(chuàng)新中心是科技創(chuàng)新基地的重要組成部分，是技術(shù)創(chuàng)新的重要載體，是開展共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、技術(shù)集成、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新人才聚集培養(yǎng)、面向社會開放的技術(shù)創(chuàng)新平臺。

第三條

技術(shù)創(chuàng)新中心的主要任務(wù)是：開展重大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)和先進(jìn)技術(shù)集成，為產(chǎn)業(yè)化提供成熟、配套的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、工藝、裝備和新產(chǎn)品；實行開放服務(wù)，承接委托的技術(shù)研究、設(shè)計、試驗和成套技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)；開展技術(shù)咨詢和技術(shù)培訓(xùn)，推動技術(shù)擴(kuò)散與科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；聚集高層次技術(shù)人才，培養(yǎng)專業(yè)化技術(shù)人才；加強(qiáng)與重點實驗室等其他類型研發(fā)基地的協(xié)同聯(lián)動，開展國際、國內(nèi)科技合作與交流。

第四條 技術(shù)創(chuàng)新中心主要依托我省規(guī)模以上企業(yè)和高等院校、科研院所、技術(shù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，支持產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合共建。

第五條 技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范管理、增量提質(zhì)、科學(xué)發(fā)展”的原則，實行擇優(yōu)建設(shè)、績效評估、動態(tài)管理、有序進(jìn)出的管理機(jī)制。

第六條 技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)、運行、管理過程中，堅持公開、公平、公正。

第二章 職責(zé)分工

第七條

河北省科學(xué)技術(shù)廳（以下簡稱省科技廳）是全省技術(shù)創(chuàng)新中心規(guī)劃布局和宏觀管理的綜合管理部門，主要職責(zé)是：

（一）貫徹和落實國家有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)、管理的政策和規(guī)章。

（二）制定技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)運行管理辦法及工作規(guī)則。

（三）編制技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)發(fā)展的規(guī)劃和計劃，指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)和運行。

（四）組織技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)驗收和管理與運行績效評估（以下簡稱績效評估）。

（五）審定技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)、調(diào)整和撤銷。

第八條

省直有關(guān)部門、各市（含定州、辛集市）和雄安新區(qū)科技工作主管部門（單位）是技術(shù)創(chuàng)新中心的歸口管理部門，主要職責(zé)是：

（一）負(fù)責(zé)本地區(qū)、本部門技術(shù)創(chuàng)新中心的規(guī)劃建設(shè)和重點培育，指導(dǎo)申請單位編制《河北省技術(shù)創(chuàng)新中心申請書》（以下簡稱《申請書》）和《河北省技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)與運行實施方案》（以下簡稱《實施方案》），組織建設(shè)項目申報推薦。

（二）指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)和運行，協(xié)調(diào)解決技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)、運行和發(fā)展中的問題，統(tǒng)籌資源支持技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)和發(fā)展。

（三）組織實施對技術(shù)創(chuàng)新中心的考核。

（四）協(xié)助省科技廳做好技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)驗收、績效評估、年報統(tǒng)計、動態(tài)管理等工作。

第九條 依托單位是技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)與運行管理的實施主體和責(zé)任單位，主要職責(zé)是：

（一）牽頭研究編制《申請書》和《實施方案》，建立健全技術(shù)創(chuàng)新中心的管理體制、工作體系、運行機(jī)制。

（二）為技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)、運行和發(fā)展提供相應(yīng)的人員、經(jīng)費、設(shè)施、政策等保障。

（三）組建技術(shù)創(chuàng)新中心技術(shù)指導(dǎo)委員會，聘任技術(shù)指導(dǎo)委員會主任和成員。

（四）組建管理委員會，聘任技術(shù)創(chuàng)新中心主任，對技術(shù)創(chuàng)新中心主任工作進(jìn)行考核。

（五）接受歸口管理部門和省科技廳的管理和指導(dǎo)。

（六）代表技術(shù)創(chuàng)新中心對外履行法人義務(wù)，承擔(dān)法人責(zé)任。第十條 共建單位是技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)、運行和發(fā)展的協(xié)同單位，主要職責(zé)是：

（一）明確參加技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)與運行的具體機(jī)構(gòu)和人員。

（二）根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新中心共建協(xié)議履行共建職責(zé)和義務(wù)，承

4第十四條 省科技廳隨時受理技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)申請，每年分批次組織專家進(jìn)行立項評審。

第十五條 省科技廳根據(jù)專家評審結(jié)果和建設(shè)計劃任務(wù)目標(biāo)，擇優(yōu)確定擬新建技術(shù)創(chuàng)新中心名單，報經(jīng)廳務(wù)會研究審定后進(jìn)行社會公示。對公示無異議的技術(shù)創(chuàng)新中心，印發(fā)同意建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心公文，技術(shù)創(chuàng)新中心進(jìn)入建設(shè)期。

第十六條 技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)期為2年。建設(shè)期內(nèi)，在歸口管理部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，依托單位按照建設(shè)運行實施方案，組織實施技術(shù)創(chuàng)新中心的建設(shè)工作。

第十七條 技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)完成后，依托單位應(yīng)提交驗收申請和建設(shè)任務(wù)完成情況總結(jié)報告，經(jīng)歸口管理部門審核后報省科技廳，省科技廳組織專家根據(jù)建設(shè)運行實施方案進(jìn)行建設(shè)任務(wù)驗收。

第十八條 通過建設(shè)任務(wù)驗收的技術(shù)創(chuàng)新中心，統(tǒng)一命名為“河北省××技術(shù)創(chuàng)新中心”，納入績效評估范圍，按照評估工作安排參加所在專業(yè)領(lǐng)域的評估。

第十九條 建設(shè)期內(nèi)不能完成建設(shè)任務(wù)的，經(jīng)申請同意，可給予不超過1年的建設(shè)延長期，期滿后再申請進(jìn)行建設(shè)任務(wù)驗收。

第四章 運行和管理

第二十條

技術(shù)創(chuàng)新中心實行管理委員會管理下的主任負(fù)責(zé)制，建立人財物相對獨立的運行機(jī)制，充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)咨詢作用。

第二十一條 技術(shù)創(chuàng)新中心須由依托單位、共建單位的人員組成管理委員會（無共建單位的由依托單位相關(guān)人員組成），明確工作職責(zé)，健全工作制度，每年定期召開會議，研究審定技術(shù)創(chuàng)新中心的發(fā)展計劃、重大項目、經(jīng)費預(yù)決算、主任聘用等重大事項，為技術(shù)創(chuàng)新中心規(guī)范建設(shè)、科學(xué)管理和持續(xù)發(fā)展提供決策支持和人財物等保障。

第二十二條

技術(shù)創(chuàng)新中心須設(shè)立由高等院校、科研院所、技術(shù)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、上下游企業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)專家和技術(shù)創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人員組成技術(shù)指導(dǎo)委員會，人數(shù)一般為7-11人，其中依托單位和共建單位的人員不超過三分之一。技術(shù)指導(dǎo)委員會主任應(yīng)由非依托單位、共建單位的有影響的專家擔(dān)任。技術(shù)指導(dǎo)委員會每年至少召開一次會議，對技術(shù)創(chuàng)新中心的研發(fā)方向和研發(fā)內(nèi)容、科研計劃和項目、知識產(chǎn)權(quán)管理和技術(shù)服務(wù)、重大學(xué)術(shù)活動以及工作等提出咨詢指導(dǎo)意見。

第二十三條 技術(shù)創(chuàng)新中心主任應(yīng)具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新工作組織管理能力，每年在技術(shù)創(chuàng)新中心工作時間不少于8個月。主任的聘任與調(diào)整須經(jīng)管理委員會研究、依托單位決定，報歸口管理部門和省科技廳備案。

第二十四條 管理委員會應(yīng)賦予主任在技術(shù)創(chuàng)新中心內(nèi)部崗位設(shè)置、科研活動組織、工作任務(wù)安排、人員調(diào)整、績效獎勵等方面的一定自主權(quán)。

8個評估周期，每年評估若干領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新中心，并及時公告評估結(jié)果。

技術(shù)創(chuàng)新中心管理與運行績效評估辦法另行制訂印發(fā)。第三十九條 績效評估的主要內(nèi)容是：組織管理、研發(fā)條件、研發(fā)產(chǎn)出、轉(zhuǎn)化應(yīng)用、開放協(xié)作等。

第四十條 省科技廳根據(jù)績效評估專家組對技術(shù)創(chuàng)新中心進(jìn)行績效評估給出的評價分?jǐn)?shù)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次確定績效評估結(jié)果。

第四十一條 省科技廳按照績效評估結(jié)果，對優(yōu)秀、良好、合格檔次的技術(shù)創(chuàng)新中心給予差別性財政后補(bǔ)助經(jīng)費獎勵。

第四十二條 評估為不合格檔次的技術(shù)創(chuàng)新中心，由依托單位在歸口管理部門指導(dǎo)下限期一年時間進(jìn)行整改。整改到期后，由依托單位提出整改驗收申請，經(jīng)歸口管理部門審核同意后報省科技廳，由省科技廳組織專家進(jìn)行整改驗收。

第四十三條 為提升技術(shù)創(chuàng)新中心隊伍整體建設(shè)發(fā)展水平，省科技廳建立“鼓勵發(fā)展、激勵爭先”機(jī)制，上一輪評估結(jié)果為“優(yōu)秀”檔次的本輪不再參加績效評估，本輪績效評估檔次直接確定為“良好”檔次，按“良好”檔次給予后補(bǔ)助獎勵，下一輪正常參加績效評估。

第四十四條 技術(shù)創(chuàng)新中心確需變更名稱或調(diào)整共建單位的，須由依托單位提出申請、歸口管理部門審查同意后，報經(jīng)省科技廳審核同意進(jìn)行相應(yīng)變更。

第四十六條 依托單位如出現(xiàn)被兼并或重組、更名等重大變化的，需及時向歸口管理部門和省科技廳報告?zhèn)浒浮?/p>

第四十五條 有下列情況之一的，撤銷技術(shù)創(chuàng)新中心資格：

（一）延期一年建設(shè)仍不能完成建設(shè)任務(wù)通過驗收的；

（二）績效評價不合格且未通過整改驗收的；

（三）無故不參加評估的；

（四）嚴(yán)重弄虛作假，提供虛假材料和不真實數(shù)據(jù)的；

（五）發(fā)生重大質(zhì)量事故或安全事故，造成不良影響的；

（六）嚴(yán)重違反國家法律、行政法規(guī)，受到重大處罰的；

（七）依托單位停產(chǎn)、破產(chǎn)，不能保障技術(shù)創(chuàng)新中心正常運行的。

第四十六條 現(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心通過績效評估取得合格等次以上或績效評估不合格經(jīng)整改合格的，更名為技術(shù)創(chuàng)新中心，納入技術(shù)創(chuàng)新中心管理序列。

第六章 附 則

第四十七條 本辦法由省科技廳解釋。有效期五年。第四十八條 本辦法印發(fā)之日起施行。河北省科學(xué)技術(shù)廳、河北省財政廳、河北省發(fā)展和改革委員會《河北省工程技術(shù)研究中心建設(shè)與管理辦法》（冀科平〔2008〕4號）同時廢止。

附件：1.《河北省技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)申請書》編寫提綱 2.《河北省技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)與運行實施方案》編寫提綱

112

七、附表

（三）現(xiàn)有儀器設(shè)備、中試線匯總表

（一）近三年承擔(dān)研發(fā)項目及經(jīng)費表

（二）近三年取得的科技成果及成果轉(zhuǎn)化情況表

八、附件（證明材料）。-147.成果轉(zhuǎn)化與知識產(chǎn)權(quán)管理制度 8.經(jīng)費管理制度 ……

三、兩年建設(shè)期建設(shè)目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）科研和辦公用房，研發(fā)、分析檢測儀器設(shè)備、中間試驗條件建設(shè)

（二）人才與團(tuán)隊建設(shè)

（三）研究開發(fā)能力建設(shè)

（四）成果轉(zhuǎn)化能力建設(shè)

（五）開放服務(wù)與合作交流能力建設(shè)

四、建設(shè)期工作計劃與驗收指標(biāo)

五、建設(shè)期經(jīng)費投入與保障措施

六、共建單位概況（無共建單位不用填寫）

（一）共建單位簡介

（二）與依托單位已有的合作基礎(chǔ)

（三）任務(wù)分工

七、專家論證意見及論證專家名單

八、有關(guān)單位意見

（一）依托單位意見

（二）共建單位意見（無共建單位不用填寫）

（三）歸口管理部門意見

九、附表

第三篇：寶安區(qū)政務(wù)服務(wù)局勞務(wù)派遣人員報名表

寶安區(qū)保安服務(wù)項目預(yù)選采購合同

供應(yīng)商：__________________________________

深圳市寶安區(qū)政府采購中心

2018年1月

寶安區(qū)保安服務(wù)項目預(yù)選采購合同

甲方：深圳市寶安區(qū)政府采購中心

乙方：________________________

根據(jù)市財委和市采購中心《關(guān)于做好2017—2019保安服務(wù)、土地儲備管理、家具、圖書和黨政機(jī)關(guān)會議定點酒店等五類項目預(yù)選采購的通知》（深財購〔2017〕19號）以及區(qū)財政局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范區(qū)公共安全政府采購項目相關(guān)事宜的通知》（深寶財〔2017〕444號）通知要求，寶安區(qū)保安服務(wù)項目采用預(yù)選供應(yīng)商方式進(jìn)行采購。依據(jù)《中華人民共和國合同法》，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，就該類項目的有關(guān)事宜達(dá)成共識，主要內(nèi)容如下：

第一條 協(xié)議對象

“甲方”為深圳市寶安區(qū)政府采購中心。

“乙方”為根據(jù)市財政委員會、市政府采購中心《關(guān)于做好2017—2019保安服務(wù)、土地儲備管理、家具、圖書和黨政機(jī)關(guān)會議定點酒店等五類項目預(yù)選采購的通知》（深財購〔2017〕19號），深圳市政府采購中心組織的2017－2018深圳市本級保安服務(wù)預(yù)選供應(yīng)商招標(biāo)項目的公開招標(biāo)并確定的保安服務(wù)預(yù)選供應(yīng)商。本次簽訂合同的預(yù)選供應(yīng)商只是具備承接各用戶單位保安服務(wù)的資格。

第二條 服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)寶安區(qū)各街道辦事處、區(qū)直各行政事業(yè)單位（以下簡稱“用戶單位”）保安服務(wù)的需要，向各用戶單位提供相應(yīng)安全保障服務(wù)。

具體服務(wù)項目由用戶單位與服務(wù)提供單位另行按本合同的規(guī)定約定。

第三條 預(yù)選供應(yīng)商名錄使用辦法

（一）適用范圍。各街道辦事處、區(qū)直各行政事業(yè)單位使用財政性資金且預(yù)算金額達(dá)到當(dāng)年我區(qū)集中采購限額標(biāo)準(zhǔn)以上300萬元以下的保安服務(wù)項目實行預(yù)選采購；300萬元（含）以上的項目采取公開招標(biāo)。對于符合國家保密政策要

求等特殊情況的項目，不納入預(yù)選采購。

（二）預(yù)選實施規(guī)則。

1、采購公示。由采購人或者集中采購機(jī)構(gòu)發(fā)布競價公告，公布財政預(yù)算及采購需求。競價公告時間不少于7天，結(jié)果公示時間不少于3天。

2、預(yù)選供應(yīng)商報名。采購人可從預(yù)選供應(yīng)商庫中推薦不多于2家供應(yīng)商，系統(tǒng)從在采購項目公示期內(nèi)投標(biāo)響應(yīng)的預(yù)選供應(yīng)商中隨機(jī)抽取8家（響應(yīng)不足8家的則全部抽取，不再補(bǔ)抽）參與競價。

3、有效供應(yīng)商及數(shù)量。有效供應(yīng)商(指參加具體項目競價，且對項目進(jìn)行實質(zhì)性響應(yīng)的供應(yīng)商，下同)數(shù)量應(yīng)不少于2×（N+2）家（N為成交供應(yīng)商的數(shù)量），否則項目競價失敗。

4、成交規(guī)則。采用“N+2”定標(biāo)法，即以《采購結(jié)果確認(rèn)通知書》形式列示供應(yīng)商名稱及報價信息發(fā)給采購人，由采購人對各報價供應(yīng)商是否完全滿足競價文件的實質(zhì)性要求進(jìn)行判定后，在報價最低的前“N+2”家供應(yīng)商中選擇成交供應(yīng)商，并分別說明不選擇其他供應(yīng)商的理由（選擇最低價者不需說明理由），由行政首長在該通知書上簽字，采購人蓋章確認(rèn)后，再送回區(qū)政府采購中心發(fā)出《成交通知書》。（注：

1、具體內(nèi)容以后續(xù)發(fā)布的《寶安區(qū)保安服務(wù)項目預(yù)選采購實施方案》為準(zhǔn)；

2、新競價系統(tǒng)上線后，《采購結(jié)果確認(rèn)通知書》簽字蓋章后可直接掃描并上傳至競價系統(tǒng)）。

第四條 甲方權(quán)利及義務(wù)

（一）本合同及相關(guān)補(bǔ)充文件中所確定的權(quán)利。

（二）有權(quán)對具體項目進(jìn)行監(jiān)督。

（三）積極配合各相關(guān)職能部門的監(jiān)督檢查工作。

（四）督促用戶單位依照規(guī)定向乙方提供必要的協(xié)助和依規(guī)定支付服務(wù)費用。

（五）其他法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

第五條 乙方權(quán)利及義務(wù)

（一）具有完成具體預(yù)選項目的履約能力。當(dāng)在預(yù)選服務(wù)期內(nèi)出現(xiàn)資質(zhì)條件變更、經(jīng)營范圍變更等不再符合預(yù)選資格要求或不能承擔(dān)履行預(yù)選項目的能力時，有義務(wù)及時書面告知深圳市寶安區(qū)財政局和深圳市寶安區(qū)政府采購中心，主動申請放棄或者由市財政委員會取消其預(yù)選供應(yīng)商資格。

（二）作為政府采購的預(yù)選供應(yīng)商，須認(rèn)真執(zhí)行政府采購相關(guān)法律法規(guī)，以及本預(yù)選項目所約定的要求，按照“公平、公正、公開、誠實信用”的原則參與

項目的競爭，深知成為預(yù)選供應(yīng)商要承擔(dān)的社會責(zé)任，如中標(biāo)履約，將確保質(zhì)量，力爭優(yōu)良。

（三）接受深圳市寶安區(qū)政府采購中心的日常業(yè)務(wù)管理，以及深圳市寶安區(qū)財政局的監(jiān)管，積極配合上述部門的工作檢查，提供相應(yīng)資料。

（四）理解并遵照執(zhí)行區(qū)政府采購中心和政府采購主管部門制定的有關(guān)預(yù)選供應(yīng)商管理的相關(guān)制度要求，并接受違反制度的相應(yīng)處理。當(dāng)管理要求發(fā)生變更時，若認(rèn)同變更后的要求，則遵照有關(guān)制度執(zhí)行并接受相應(yīng)違反管理要求的處罰；若不認(rèn)同變更，可書面申請退出預(yù)選供應(yīng)商。

（五）當(dāng)在預(yù)選服務(wù)期內(nèi)出現(xiàn)履約評價為差等情況時，接受被取消預(yù)選供應(yīng)商資格的處理。

（六）承諾積極參與預(yù)選項目的競爭，并按不高于提供給政府采購之外的其他服務(wù)對象的價格向政府采購提供貨物、服務(wù)或工程。若承諾了更優(yōu)惠的價格則嚴(yán)格執(zhí)行。

（七）承擔(dān)的預(yù)選項目須保證符合國家的質(zhì)量、服務(wù)、安全等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，若項目有高于國家標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、服務(wù)、安全等要求，則按照項目具體要求執(zhí)行。

（八）嚴(yán)格按照國家對保安服務(wù)行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)以及政策、規(guī)定進(jìn)行經(jīng)營。

（九）積極配合參與區(qū)財政局或區(qū)政府采購中心對預(yù)選管理方面可能新制訂的管理制度，如不能符合新的管理標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)主動申請退出或者由市財政委員會暫?；蛉∠A(yù)選供應(yīng)商的資格。

（十）按照所投項目承諾的各項條款嚴(yán)格執(zhí)行，如：配備人員、服務(wù)內(nèi)容、所需設(shè)備等；并配合區(qū)財政局或區(qū)政府采購中心委托的第三方檢查機(jī)構(gòu)的檢查，如確實出現(xiàn)與投標(biāo)文件承諾的不一致情形，經(jīng)查明后，自愿接受相應(yīng)處理。

（十一）其他法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

第六條 違約責(zé)任

乙方有下列行為之一的，甲方將取消其預(yù)選供應(yīng)商資格，并終止本合同；其正在履行的具體項目合同，按相關(guān)法律規(guī)定處理；有違反政府采購相關(guān)法律法規(guī)的行為，由甲方報寶安區(qū)政府采購主管部門，按規(guī)定對其實施行政處罰；給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任：

（一）取得中標(biāo)資格后，對招標(biāo)文件已明確規(guī)定的需求條款，與采購人提出談判，要求增加費用的。

（二）中標(biāo)供應(yīng)商無正當(dāng)理由不能按采購單位服務(wù)需求提供服務(wù)的。

（三）有轉(zhuǎn)包、掛靠等違規(guī)行為的。

（四）在合同執(zhí)行期間，用戶單位提供的履約監(jiān)管考核報告中評定為“差”的供應(yīng)商，招標(biāo)單位有權(quán)終止合同，并給予中標(biāo)單位履約差評。

（五）不按深圳市相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定或具體項目采購文件的承諾發(fā)放人員工資、福利以及購買社保、其他保險的。

（六）拒絕配合政府采購監(jiān)督部門及采購中心的監(jiān)督檢查工作的。

（七）供應(yīng)商因違法違規(guī)而受到相關(guān)部門行政處罰的。

（八）惡意質(zhì)疑投訴的。

第七條 合同期限

本合同有效期自寶安區(qū)保安服務(wù)項目預(yù)選采購實施方案發(fā)文日起至2019年4月17日。

第八條 爭議解決及監(jiān)督管理

（一）如甲乙雙方在履行合同時發(fā)生糾紛，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

（二）涉及用戶單位與乙方發(fā)生的糾紛，甲方可以協(xié)助調(diào)解，如調(diào)解無效的，由乙方與用戶單位按有關(guān)規(guī)定處理，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

（三）甲方對乙方履約執(zhí)行情況進(jìn)行日常監(jiān)督。在預(yù)選執(zhí)行期內(nèi)，用戶單位如發(fā)現(xiàn)乙方存在未履行價格承諾、服務(wù)承諾等違約情況，可向甲方反映。

（四）深圳市寶安區(qū)財政局負(fù)責(zé)對預(yù)選采購活動進(jìn)行監(jiān)督，任何人發(fā)現(xiàn)政府采購經(jīng)辦人和供應(yīng)商有違法行為的，可以向深圳市寶安區(qū)財政局反映情況。

第九條 其他約定事項

（一）甲方無法預(yù)計，同時無法保證乙方能夠簽訂的服務(wù)合同的數(shù)量。

（二）簽訂本合同的甲乙雙方在不違背相關(guān)法律法規(guī)及市財政委員會、市政府采購中心相關(guān)規(guī)定的前提下，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意后，可對本合同條款進(jìn)行適當(dāng)修改或補(bǔ)充。

（三）在實施預(yù)選采購過程中，若有新方案出臺或其它改革事項，相關(guān)預(yù)選

采購項目將適時變更或終止，如需要終止或變更本合同的，甲方有權(quán)單方終止本合同或作出相應(yīng)變更，對此甲方不負(fù)賠償責(zé)任。

（四）本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。送寶安區(qū)政府采購主管部門備案一份。

甲方（蓋章）：

深圳市寶安區(qū)政府采購中心

負(fù) 責(zé) 人：_________________

聯(lián)系電話： 0755-29993888

甲方聯(lián)系地址： 深圳市寶安區(qū)湖濱東路40號 ______________________________

簽約時間: 年 月 日

簽約地址:深圳市寶安區(qū)

乙方（蓋章）： _________________________

法定代表人：_________________

聯(lián)系電話：___________________

乙方聯(lián)系地址： _________________________

_________________________

第四篇：人才派遣

服務(wù)名稱： 人才派遣

類別： 人才派遣

聯(lián)系電話：

服務(wù)類別： 人才派遣

服 務(wù) 說 明

人才派遣也稱人才租賃，是指用人單位選聘急需的人才，由我們分別與用人單位和派遣人員簽訂人才派遣合同和派遣員工合同，以規(guī)范三方在派遣期間的權(quán)利與義務(wù)，同時，通過派遣公司為所聘員工發(fā)放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。公司的人才派遣分為兩類，一類是專才派遣，面向企業(yè)招聘難度較大或招聘成本與職位重要程度不匹配的職位，例如某些行業(yè)專門人才、前臺行政財務(wù)等事務(wù)性人才等；另一類是勞務(wù)派遣，針對事業(yè)單位超編制用人、企業(yè)發(fā)展擴(kuò)大用人、急增訂單用人等。

辦理所需材料：

1、用人單位的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、經(jīng)辦人身份證。

2、用工單位填寫《人才派遣需求意向書》并蓋章確認(rèn)。

3、派遣人員根據(jù)用人單位的具體要求提供相關(guān)證件及材料。人才派遣的操作流程

1、與用工單位協(xié)商簽訂人才（勞務(wù)）派遣協(xié)議；

2、根據(jù)用工單位人員派遣需求和工資福利待遇等，組織招聘、面試、測評，提供候選人員由用工單位篩選；

3、用工單位確定上崗人員，與人才服務(wù)公司簽訂派遣人員名單確認(rèn)書；

4、對選定的派遣人員進(jìn)行上崗前的體檢、調(diào)檔、培訓(xùn)等項工作；

5、人才服務(wù)公司與派遣人員簽訂勞動合同并辦理有關(guān)手續(xù)、派遣人員到用人單位就職。

6、根據(jù)用工單位提供的派遣人員的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和考核結(jié)果，由鄭州新城人力資源服務(wù)有限公司按時發(fā)放薪酬；

7、派遣合作期間，為派遣員工提供日常人事服務(wù)；

8、派遣期滿，人才服務(wù)公司分別與租賃單位和派遣人員續(xù)簽或終止協(xié)議。

第五篇：人才派遣

人才派遣

人才派遣也稱人才派送、人才租賃，是指用人單位通過人才服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)自己提出的人才標(biāo)準(zhǔn)、條件、工資，由人才服務(wù)公司選聘急需的人才備選最終確定錄用人員，并由該服務(wù)機(jī)構(gòu)分別與用人單位簽訂人才派遣合同，形成勞務(wù)關(guān)系；與派遣人員簽訂勞動合同，形成勞動關(guān)系，以此規(guī)范三方在派遣期間的權(quán)利與義務(wù)，同時通過該機(jī)構(gòu)為所聘人才發(fā)放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。特征是用人單位與勞動者個人不存在直接的勞動關(guān)系，單位用人不養(yǎng)人，用人單位與派遣機(jī)構(gòu)共同對派遣人員實行雙軌制的考核管理。

人才派遣的服務(wù)形式:

（一）按性質(zhì)分

1、完全派遣（全程派遣）：由人才派遣機(jī)構(gòu)承擔(dān)從人才招聘、選拔、培訓(xùn)、素質(zhì)測評體檢等，到合同簽訂、人事檔案關(guān)系轉(zhuǎn)接、工資計發(fā)、社會保險的辦理、職稱評審等一系列的人事管理服務(wù)。

2、接轉(zhuǎn)派遣（轉(zhuǎn)移派遣）：由用人單位自行招募、選拔、培訓(xùn)人員，再由派遣公司與員工簽訂《勞動合同》后上崗，并由派遣公司負(fù)責(zé)員工的報酬、福利、績效評估、處理勞動糾紛等事務(wù)。

3、減員派遣：企業(yè)對自行招募或者已雇傭的員工，將其雇主身份轉(zhuǎn)移至派遣公司，并由派遣公司負(fù)責(zé)員工的人事檔案關(guān)系接轉(zhuǎn)、工資計發(fā)、社會保險的辦理、績效考核評價、職稱評審、黨團(tuán)組織關(guān)系管理等人事事務(wù)。其目的是減少企業(yè)固定員工，增強(qiáng)企業(yè)面對風(fēng)險時候的組織應(yīng)變能力和人力資源的彈性。

4、試用派遣：這是一種新的派遣方式，用人單位在試用期間將新員工轉(zhuǎn)至派遣公司，然后以派遣的形式試用，其目的是使用單位在準(zhǔn)確選才方面更具保障，免去了由于選拔和測試時產(chǎn)生誤差風(fēng)險，有效降低了人事成本。

5、項目派遣：企事業(yè)單位為了一個生產(chǎn)或科研項目而專業(yè)聘用相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。

（二）以時間劃分

1、長期派遣：適用于人員流動性不大、比較重要、穩(wěn)定的工崗位，一般派遣期限在一年以上。如：客戶經(jīng)理、銀行柜員等崗位。

2、短期派遣：適用于人員流動性大、工作性質(zhì)和內(nèi)容較為簡單的崗位，一般派遣期限在一年以內(nèi)。如：鐘點派遣、雙休日派遣等崗位。

3、階段性派遣：適用于項目性、階段性的工作崗位，一般派遣期限根據(jù)工作項目所需的時間長短而定。如：項目經(jīng)理、技術(shù)顧問、程序員等崗位。

人才派遣是一種非常機(jī)動靈活、合理有效的用人機(jī)制，它做到了人盡其所、才盡其用，人由人才派遣機(jī)構(gòu)管理，才為用人單位所用，充分實現(xiàn)了用人單位“不求所有、只求所用”的新用人理念。

用人單位使用人才派遣的十大益處：

1、用人機(jī)制靈活。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)業(yè)務(wù)變化很大，采用人才派遣，可以在業(yè)務(wù)發(fā)展時增加人員，在公司的雇用需求下降時，也可以隨時減員。

2、人事管理便捷。

人才派遣打破了人事關(guān)系與勞動關(guān)系一體管理的傳統(tǒng)方式，派遣單位用人，專業(yè)機(jī)構(gòu)管人，免去辦理各種瑣碎的人員招、錄用、簽訂勞動合同、統(tǒng)籌保險、工傷生育申報等各種人事、勞動手續(xù)，使用人單位既節(jié)省了人事管理費用，也減輕了人事管理人員的負(fù)擔(dān)，人力資源工作者可以有更充裕的時間去做更重要的工作。

3、降低用人成本和人事管理成本

使用人才派遣，用人單位直接使用推薦人才，在招聘、選拔、錄用、培訓(xùn)、離退休、人事管理等環(huán)節(jié)上，員工使用城本降低，以崗租人，有效控制員工數(shù)量，精簡管理機(jī)構(gòu)，人力資源使用率提高。

4、減少人事（勞動）糾紛

由于用人單位和人才派遣機(jī)構(gòu)是一種勞務(wù)關(guān)系，它沒有與被派遣人員發(fā)生勞動關(guān)系，被派遣人員的勞動關(guān)系隸屬于人才派遣機(jī)構(gòu)。這樣，作為用人單位就避免了與被派遣人員人事（勞動）糾紛的發(fā)生，從而省卻用人單位的管理精力，專心于事業(yè)的發(fā)展。

5、享受專業(yè)高效服務(wù)

人才派遣機(jī)構(gòu)是專門從事人事、勞動工作的專業(yè)化服務(wù)部門，對人事、勞動、社會保障政策以及其他相關(guān)法律、法規(guī)的熟識與掌握有著不可比擬的優(yōu)勢，有長感人肺腑從事人力資源管理工作的專家，有強(qiáng)大的信息和業(yè)務(wù)支撐、廣泛的人才資源網(wǎng)絡(luò)。用人單位通過人才派遣可以得到專業(yè)、高效的、便捷的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

6、轉(zhuǎn)移用人風(fēng)險

7、提高企業(yè)核心競爭力

人才派遣能使用人單位把資源集中于那些與企業(yè)的核心競爭力有關(guān)的活動上。在激烈競爭的情勢下企業(yè)沒有過多的精力去關(guān)注于企業(yè)價值鏈的其他環(huán)節(jié)。對公司的如招聘員工、新員工培訓(xùn)、工資發(fā)放、人事檔案管理等轉(zhuǎn)義給社會上的專業(yè)服務(wù)公司或顧問人員，從而使這些活動盡可能少地干擾企業(yè)構(gòu)建核心競爭力。

8、使人才和崗位更匹配

9、間接延長重要崗位人員的考察期

10、解決人事編制與勞動力需求的矛盾

人力派遣業(yè)務(wù)范圍：

1、為各類企業(yè)有較大流動性崗位和需實行靈活的人事管理的崗位，提供人才派遣服務(wù)。

2、為受編制、計劃等政策限制的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位提供人才派遣服務(wù)。

3、為各企事業(yè)單位突擊性工作用人、階段性工作用人提供人才派遣服務(wù)。

辦理所需材料：

1、用人單位的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、經(jīng)辦人身份證。

2、用工單位填寫《人才派遣需求意向書》并蓋章確認(rèn)。

3、派遣人員根據(jù)用人單位的具體要求提供相關(guān)證件及材料。