第一篇：2018宜春大學生村官行測言語題技巧：閱讀敏感,解題關鍵

2018宜春大學生村官行測言語題技巧：閱讀敏感，解題關鍵

言語理解與表達中片段閱讀部分是我們考試中一個非常重要的知識點，可以說是幾乎必考，而且題量一般都在15道題左右，相對來說比重較大，而且這個部分往往就是考生之間拉開差距的地方，但很多同學在這個部分得分率很低，卻又自認為做的很好，覺得自己完全把握住了作者的觀點，但最終卻與答案相去甚遠，究其原因是對于文段的判斷出現(xiàn)了偏差，并沒有找到文段想要告訴我的中心主旨，接下來，就與各位考生朋友們分享一下如何能夠通過對于題干中的敏感信息的把握，從而快速準確的找到作者想要表達的觀點。

表達方式的敏感

所謂表達方式主要包括三種：議論性的表達方式、說明性的表達方式、記敘性的表達方式。

所謂議論性的表達方式，就是作者對于某一個現(xiàn)象或者事物做出自己主觀上的評議，比如評價某一個現(xiàn)象、針對某個問題提出解決辦法等。而對于議論性文段，我們關注的敏感點應該就是作者想要表達的觀點了。

例如：相對于政府公關，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達到“潤物細無聲”的效果。當前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道，引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念，維護國家形象。

文段首先介紹了民間外交相對于政府公關的優(yōu)勢，然后指出普通公眾在當前背景下對輿論的重要影響，最后由“因此”進一步強調(diào)應引導公眾發(fā)展民間外交?？梢娢亩问菍Α懊耖g

外交”的一種評議，那么我們就可以快速的找到其敏感點：作者的觀點。也就是文段中的最后一句話。

大家會發(fā)現(xiàn)，我們通過文段的表達方式的判斷，就能夠快速的幫助我們找到想要的信息，從而快速鎖定正確選項。

說明性的表達方式，主要是對于某類食物的簡要描述，而要關注的敏感點就是描述的對象以及相關內(nèi)容。

例如：地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結而成的火成巖構成了地殼的主體，按體積和重量計算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實、膠結再次硬化，形成具有層狀結構特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結構、構造或化學成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。

文段中主要描述了巖石的分類，以及不同種類的巖石的構成條件。而這些就是說明的內(nèi)容以及相關內(nèi)容。

大家會發(fā)現(xiàn)，這里我們也是通過對于文段表達方式的判斷，就能夠快速的鎖定敏感點。記敘性的表達方式，在我們考試中一般多以故事的形式來進行展現(xiàn)的，而一個故事往往是要告訴我們一個道理。

例如：有個登山的人在途中遇到暴風雪，不久就迷路了。而他的御寒裝備又不足，他明白，如果不找到避風處，非凍死不可。在他四肢已凍得麻木時，他發(fā)現(xiàn)了一個快要凍僵的人。登山人毅然停下來，甩掉手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。那個人的血脈流通了，而登山隊員在不斷的按摩中獲得了溫暖。于是奇跡出現(xiàn)了，兩個幾乎凍僵的人相互攙扶著，終于艱難而又十分慶幸地走出了死亡的雪山。

這段文字就是一個小故事，主要講的是登山人在挽救了一個快要凍僵的人的同時，也使自己獲得了溫暖，挽救了自己。由此可知，文段意在說明的是給予是相互的，幫助了別人就是幫助了自己。來些題目吧

1.2013年11月18日國家主席習近平在會見美國前總統(tǒng)克林頓時指出，中美兩國正在共同致力于中美“新型大國關系”。下列對于中美兩國關系發(fā)展歷程中的歷史事件，時間排序正確的是

①簽訂《中美貿(mào)易關系協(xié)定》 ②尼克松訪華 ③中美聯(lián)合發(fā)表“八一七公報” ④乒乓外交 A.④③②① B.③①④② C.④②①③ D.④②③①

2.2007年老百姓衣、食、住、行、學的價格和費用有漲有落，牽動著民生憂喜，針對物價上漲我國政府采取了多種措施，下列有利于抑制物價上漲的措施是()。

A.增加財政支出 B.擴大消費需求 C.提高工資水平D.提高存貸款利率

3.第二次世界大戰(zhàn)以后，資本主義國家采取福利經(jīng)濟政策，國家參與國民收入的再分配過程，使社會上“弱勢群體”的生活得到了基本保障，在一定程度上消除了極端貧困的現(xiàn)象。資本主義國家的這一政策源于()。

A.工業(yè)革命以來的生產(chǎn)社會化

B.羅斯福新政中的社會福利措施 C.二戰(zhàn)后的國民經(jīng)濟非軍事化 D.歐共體勞務、資本的自山交流 4.緊縮性財政政策的功能在于()。A.實現(xiàn)社會總供給與總需求的基本平衡 B.抑制社會總需求的增長 C.增加財政收入 D.減少財政支出

5.2006年12月5日—12月7日舉行的中央經(jīng)濟工作會議對2007年經(jīng)濟工作進行了具體部署。在“經(jīng)濟增長、就業(yè)、物價、國際收支平衡”四大宏觀調(diào)控目標中，()，被放在2007年經(jīng)濟工作的突出位置。

A.經(jīng)濟增長 B.就業(yè) C.物價 D.國際收支平衡 1.答案: C 解析: 簽訂《中美貿(mào)易關系協(xié)定》是1979年7月，尼克松訪華是1972年2月21日，中美聯(lián)合發(fā)表“八一七公報”是1982年8月，乒乓外交是1971年。所以選C。

2.答案: D 解析:

提高存款利率，存款就會多，消費就要減少，買的少了，東西就要降價，反之，物價就會回升。提高貸款利息，人們就不愿意去銀行貸款，由此就降低了人民幣的流動性，就抑制了通脹。所以提高存貸款利率有利于抑制物價上漲，故正確答案為D。

3.答案: B 解析: 福利國家是資本主義國家通過創(chuàng)辦并資助社會公共事業(yè)，實行和完善一套社會福利政策和制度，對社會經(jīng)濟生活進行干預，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會次序和經(jīng)濟生活正常運行，維護壟斷資本的利益和統(tǒng)治的一種方法。

20世紀30年代的經(jīng)濟大危機孕育了世界大戰(zhàn)，但也催生了英國的“人民預算”和美國的“羅斯福新政”。在戰(zhàn)爭廢墟上建立起的是新的福利制度，后被泛稱為“福利國家”。故正確答案為B。

4.答案: B 解析: 緊縮性財政政策又稱盈余性財政政策，其表現(xiàn)是政府財政支出小于政府財政收入，功能是抑制社會總需求的增長，從而抑制通貨膨脹。所以選B選項。A選項是宏觀調(diào)控的基本目標。C選項和D選項，增加財政收入和減少財政收入不是財政政策的功能。因此，本題選擇B選項。

5.答案: D 解析: 時政要聞。故正確答案為D。本題相關知識點：

國際收支平衡，指一國國際收支凈額即凈出口與凈資本流出>的差額為零。即：國際收支凈額=凈出口-凈資本流出。

第二篇：公益崗行測技巧：言語理解題的點睛之筆

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公益崗行測技巧：言語題的點睛之筆

在作答行測言語題目時，詞語的含義除了理性義以外，還有附著在理性義上的色彩義。理性義使語言表達得準確，色彩義則使語言的表達更生動、更形象。所以，我們在做邏輯填空時，不僅要仔細辨析詞語的理性意義、搭配習慣，還需要認真體會詞語的色彩義，揣摩其在具體語境中的獨特含義。中公教育專家認為，在詞語的理性義非常相近，或者無法從理性義判斷答案時，辨析詞語的色彩義將是解題的一個重要方法。

1.詞語的感情色彩

根據(jù)感情色彩，詞語可分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時，需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語境，判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味，從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語。

【例題1】瘋狂擴散的藍藻起初并沒有使人們感到()。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會帶來什么騷亂。雨季一來，這些小生物會被大量的雨水沖刷稀釋，人們會漸漸()它，直到第二年的來臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來當肥料，()地稱之為“海油”。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A焦慮 淡忘 親切 B擔憂 漠視 形象 C異樣 適應 生動 D奇怪習慣 幽默

【中公解析】此題答案為A。藍藻存在多年，人們都習以為常，所以第一空填“異樣”、“奇怪”不恰當，排除C、D。第三空中，“形象”、“親切”看起來都可以填，但由“一些農(nóng)民把它們撈起來當肥料”可知，藍藻能夠為農(nóng)民所用，因此從感情色彩的角度來看，“親切”更符合句意，它比“形象”更能表達出藍藻對農(nóng)民有利的那層含義。

2.詞語的語體色彩

根據(jù)語體色彩，詞語可分為口頭語和書面語兩大類?？陬^語的主要特點是：自然、通俗，常用于日常交談，或比較口語化的文學作品。書面語的特點是：文雅、莊重，多用于比較正式的場合、理論性強的文章等。從試題選材來看，公務員考試大多考查考生對書面語的掌握情況。

【例題2】中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強與日

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方()，()其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進展順利。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A協(xié)商 要求 B商量 催促 C磋商 敦促 D洽談 懇請

【中公解析】此題答案為C。第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化，而“商量”相對來說，就比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語言特點，排除B?！皯┱垺庇迷谕饨晦o令中會顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項更符合題意。3.詞語的形象色彩

有些詞語除了具有一般意義，還能給人以一種特別的形象感，它往往以生動、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受，以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。

【例題3】茶藝與茶道精神是中國茶文化的核心?！八嚒笔侵钢撇?、煮茶、品茶等藝茶之術，“道”是指藝茶過程中所()的精神。有道而無藝，那是()的理論;有藝而無道，藝則無精、無神。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A傳達 虛浮 B包涵 虛無 C貫穿 空洞 D體現(xiàn) 枯燥

【中公解析】此題答案為C?！疤摳　?、“虛無”與“理論”搭配不當，很容易排除A、B。“貫穿”與“體現(xiàn)”是辨析重點。“貫”意為通，從這頭通到那頭;“穿”，穿透。由“貫穿”可以聯(lián)想到這樣一個畫面：一個中空的圓筒，中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿”相較于“體現(xiàn)”，側重的是通過事物的內(nèi)部、中間，強調(diào)的是從頭通到尾的過程，如：貫穿全文的主題是感恩。題干說的是“藝茶過程中”，因此應選“貫穿”。

第三篇：2018宜春行測題庫：言語理解練習題11.14

2018宜春行測題庫：言語理解練習題11.14 1.目前在火電領域誕生的新技術很多，聯(lián)合循環(huán)技術就是其中之一。簡單來說，聯(lián)合循環(huán)技術就是“一氣兩用”：將燃氣輪機排出的高溫廢氣，通過余熱鍋爐回收轉(zhuǎn)換為蒸汽，進入蒸汽輪機后驅(qū)動其運轉(zhuǎn)，兩臺輪機都將動能輸送至發(fā)電機進行發(fā)電;廢氣再次進入鍋爐，進一步將其中蘊含的熱能轉(zhuǎn)化為動能，降低最終排出氣體的溫度。這樣不僅環(huán)保，還能節(jié)省燃料。啟動速度快也是一大優(yōu)點，其工作原理是在開機之初關閉運轉(zhuǎn)較慢的蒸汽輪機，只啟動燃氣輪機，產(chǎn)生足夠的熱能后，再切換到聯(lián)合循環(huán)模式。這一特點對于電力應急事件頻發(fā)的大都市十分實用。

關于聯(lián)合循環(huán)技術，下列說法與上述文字不相符的是： A.停電時可在短時間內(nèi)迅速啟動 B.蒸汽輪機早于燃氣輪機啟動 C.高溫廢氣得以循環(huán)利用 D.明顯提高了發(fā)電效率

2.判斷一個環(huán)形坑或環(huán)形構造的形成是否與隕石撞擊作用有關，關鍵是要查明該坑巖石是否受過隕石強烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強烈沖擊波作用下，靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關于隕石撞擊坑的判別，國際科學界明確了三項沖擊變質(zhì)診斷性指標：礦物擊變面狀頁理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中，除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外，任何其他天然過程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構造中發(fā)現(xiàn)上述三項指標之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過隕石撞擊事件。

根據(jù)這段文字，對某處環(huán)形坑或環(huán)形構造來說： A.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可斷定為隕石撞擊形成 B.其形成往往能證明該處受過強烈沖擊波作用 C.三項沖擊變質(zhì)診斷性指標通常不會同時出現(xiàn) D.強烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變

3.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來，科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”?科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是： A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學 B.醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異 C.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上 D.基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明

4.在位于美國洛杉磯市中心的漢考克公園里，有一連串的瀝青坑，被叫做“拉布雷亞瀝青坑”。幾萬年來，天然瀝青不斷地從地下裂縫中汩汩而出，在公園里形成池塘。這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水，動物走進去飲水，被陷在里面，最終溺死。其他食肉動物看到被陷動物，企圖捕食，結果也被陷在里面無力自拔。最終，它們都變成一堆化石保存下來，由此形成了動物墓地。

下列說法與原文相符的是： A.動物墓地形成于幾萬年前

B.動物墓地的化石是食肉動物形成的 C.漢考克公園的池塘是由瀝青構成的 D.動物墓地的形成緣于瀝青池塘的構造

5.傳統(tǒng)的純文學雜志正在悄然地進行一場“時尚革命”。最近一段時間，陸續(xù)有著名純文學雜志宣布“觸網(wǎng)”，這些雜志都有幾十年歷史，從來都是“幾十頁紙走天下”，所以此番趕時髦引發(fā)了眾多圍觀。不過本報記者在調(diào)查中了解到，這些文學期刊大多面臨傳統(tǒng)讀者減少、年輕讀者難尋的窘境。因此“觸網(wǎng)”對它們而言固然是時尚，也是一種順應時代的自我救贖。

這段文字沒有論及的是：

A.傳統(tǒng)文學期刊面臨著如何吸引年輕一代讀者的問題 B.傳統(tǒng)文學期刊“觸網(wǎng)”是順應時代潮流，大勢所趨 C.純文學雜志走向數(shù)字化是擺脫目前困境的唯一救贖 D.過去的幾十年，純文學雜志保持著紙質(zhì)媒介的傳統(tǒng)

6.如果被問到“母親和妻子同時落水，你先救誰”，中國男人很糾結，似乎怎么答都不對，但美國男人會很干脆地回答：“先救另一半”。為什么會這樣呢?對比一下中西文化，就不難理解了。西方文化鼓勵獨立和個人價值，尤其強調(diào)成年個體要建立自己新的生活。在這一過程中，母親的參與和影響力會主動降低，理性的美國人會選擇對今后生活更重要的人。而對中國人而言，不管是出于倫理還是感情，母親早已是“自我”中根深蒂固的一部分，即使長大成人了，與母親的情感聯(lián)結，也早已滲透到個人的認識與行為中。

下列說法與這段文字相符的是：

A.中國男人都是感性的，比理性的西方男人更依戀母親 B.不同的文化造成母親在中西方男人心中的情感地位存在差異 C.因成長經(jīng)歷不同，母親在中西方男人心中的地位有很大差距 D.西方男人愛妻子勝過愛母親，因為他們更追求獨立和個人價值

7.上世紀七十年代，湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書，其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》，是我國動物學、畜牧學的重要文獻。春秋戰(zhàn)國時期，由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂，事實上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到十個相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對相馬的重視。

下列說法與原文相符的是：

A.相馬技術的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰 B.《相馬經(jīng)》是伯樂所撰寫的相馬學專著 C.相馬術的出現(xiàn)推動了古代動物學的發(fā)展

D.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)

8.相對于小汽車和公共汽車這兩種交通方式，軌道交通具有較強的規(guī)模經(jīng)濟性，即只有當乘客流量相當大時才會實現(xiàn)盈虧平衡，所以適宜在已經(jīng)成熟的社區(qū)建設，但這樣一來，就不能起到為土地開發(fā)導向的作用。如果想用軌道交通導向，就要忍受較長時間的虧損，并且冒較大投資風險，且難以融資。

對這段文字理解不正確的是：

A.小汽車和公共汽車的投資風險比軌道交通小 B.軌道交通需要規(guī)模經(jīng)營

C.軌道交通想要收回投資成本，就要在客流量很大的地方建設 D.軌道交通只要忍受較長時間的虧損，就一定能扭虧為盈

9.鐵是所有有機體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)，海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少，因此對于廣大的海洋地區(qū)來說，鐵的有限性限制了浮游植物的生長。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì)，然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來，因此風塵的輸送成為遠離大陸的海洋中鐵的主要補給形式，尤其是對鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說，這種補給對于浮游植物的生長具有很大的促進作用。

下列說法與原文相符的是：

A.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì) B.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風塵輸送 C.風塵輸送的含鐵物質(zhì)對海洋浮游植物很重要 D.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在

10.調(diào)查顯示，青年創(chuàng)業(yè)過程中最大的困難是資金問題，64.2%的人認為缺乏足夠的資金是主要困難。而很多人盡管缺乏資金，也不愿意去貸款或融資，這反映出很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中有保守的心態(tài)。另一個比較突出的困難是同行競爭過度，占26.9%。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，青年創(chuàng)業(yè)的領域比較集中，如大學生群體更傾向于電商、計算機技術支持等方面的創(chuàng)業(yè)，青年農(nóng)民更愿意從事自己比較熟悉的種植和養(yǎng)殖業(yè)等，這種同質(zhì)化的創(chuàng)業(yè)在形成規(guī)模效應的同時，也難免會帶來過度競爭。

以下說法與原文相符的是：

A.資金不足是青年創(chuàng)業(yè)失敗的主要因素 B.金融服務對青年創(chuàng)業(yè)者支持力度不足 C.同質(zhì)化創(chuàng)業(yè)反映了創(chuàng)業(yè)者的保守心態(tài) D.青年創(chuàng)業(yè)的領域集中在某些固定行業(yè)

第四篇：2018國家公務員行測技巧：邏輯填空解題關鍵重在語境

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2018國家公務員行測技巧：邏輯填空解題關鍵重在語境

通過國家公務員考試資訊，了解到行測是國家公務員考試的公共科目之一，從2015年開始，行測實行分級分類考試，分為省級以上和副省及以下兩套試卷，跟申論同步。均為客觀性真題，考試時限120分鐘，滿分100分。

從近兩年國家公務員考試的行測考試內(nèi)容來看，“省級以上”總題量為135道，“副省及以下”總題量130道。主要差別在數(shù)量關系題和資料分析題。中公教育專家認為，這種考查形式已經(jīng)基本穩(wěn)固下來，處于有章可循的狀態(tài)。下面，寧夏中公教育整理了公考資料大全供考生備考學習。

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不少考生會發(fā)現(xiàn)行測邏輯填空難度大、提分慢。其實邏輯填空一直是行測重點題型之一，但是不少考生在做題時，喜歡把選項帶到題干當中去讀，覺得那個選項讀起來順，就選那個。這樣做不僅準確率不高，也非常浪費時間，費力不太好。想要做好邏輯填空，一方面詞匯的積累非常重要，這個主要靠考生們平時的積累;另一方面也是更加重要的是對題干語境的分析，也就是關注題干空前空后對我們的提示。中公教育專家在此通過一道例題來具體講解：

例題：唐朝中期以來，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的_______。最終，中國進入了50余年的五代十國大分裂時期，看起來，黃河文明

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似乎已經(jīng)_______。但是，為什么中國的文明沒有像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是_______，一直延續(xù)至今呢? 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.主題 危在旦夕 薪盡火傳 B.主線 岌岌可危 柳暗花明 C.主調(diào) 危機四伏 重振旗鼓 D.主流 危如累卵 涅磐重生

【中公解析】如果將四個選項代入到題干當中去讀，會發(fā)現(xiàn)讀起來都是非常順暢的，根本排除不了。所以，邏輯填空切記不要將選項代入到題干當中去讀，而是要根據(jù)題干的語境進行分析。上述例題可以從第三個空著手，第三空前在說“為什么中國的文明沒有像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是??”這里有一個關鍵詞“而是”表示轉(zhuǎn)折，說明第三個空要填入的詞語與“徹底衰亡”徹底衰亡語義相反，并且第三空后在說“一直延續(xù)至今”，說明中國文化是沒有滅亡一直存在，并且延續(xù)至今，能表達這個含義的，答案只有選A。

通過對語境進行細致的分析，橫線處要填入什么樣的詞語就非常清楚了，所以想要真正做好邏輯填空，就應該首先學會分析語境。

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第五篇：行測之言語理解 解題經(jīng)驗技巧總結(純干貨)

一、言語理解與表達和判斷推理

言語理解與表達，往往題量較多，占有行測中不少分值。在這部分取得較高的正確率，對于提高行測成績有重要意義。言語理解與表達，大體有詞語填空、排序、片段題等。對于詞語填空，沒有捷徑可走，只能踏踏實實地積累，認認真真地復習，結合詞匯含義、語境等選出選項。對于排序題，將打亂順序的語句重新排出正確的順序，效率最高的是采取排除法，最好能先確定首尾句，將明顯不合邏輯的排序排除掉，再權衡選出選項；如果時間緊張，則憑語感從剩下的選項中選出。片段題，題干大，內(nèi)容多，審題時間耗費較多，抓住要點、關鍵則顯得非常重要，可以節(jié)約些時間。

言語理解與表達和判斷推理一定要掌握“快速識別考點”的方法，就是考試時，看到一個題，馬上就能識別這個題目屬于哪個考點，知道這類的題目應該怎么找答案。這樣既能提高做題速度，又能達到非常高的正確率。為了節(jié)約時間，在做言語理解與表達題目的時候可按照以下的順序作答。

(一)首看提問方式，明確題目的類型

考生首先需要看題目的提問方式，提問一般在最后一句。明確題目的類型，有針對性地進行答題。如果設問是主旨概括類題目則需注意答案主要是對題干的概括；如果設問是問本段強調(diào)了什么，則需注意答案可能意在言外，照搬原文的答案一般不可取;如果設問是寓言故事、啟示、道理類，則需注意答案一般不是就事論事，而是提升到精神的層面。這類題的問法一般有：對段意概括最準確的是？對下文主要內(nèi)容概括準確的一項是？這段文字意在強調(diào)？這段話意在說明？??如果是問的“概括”，就直接歸納出文段大意，找作者陳述的內(nèi)容，陳述的內(nèi)容不能多不能少。如果是問的“強調(diào)”，就不能直接歸納了，還要在歸納的基礎上外延，找作者的言下之意。XXX說過，不以結婚為目的的戀愛都是耍流氓。這句話概括的是：不以結婚為目的的戀愛是不對的。此處,“不對”和“耍流氓”是同等置換。這句話作者強調(diào)的是“我們應該抵制不以結婚為目的去戀愛的行為”。此處，“應該抵制這種行為”則是作者的言下之意。

(二)再讀題干材料

讀題干材料并不是簡單的閱讀，而是要注意尋找對解題有提示作用的關鍵詞、關鍵句、主題詞或者題干結構。題干材料的關鍵詞一般是關聯(lián)詞或者總結性的能表達作者觀點的詞;關鍵句則主要有首尾句、評論句、疑問句、設問句等等;題干結構則主要有總分結構、分總結構、轉(zhuǎn)折結構、遞進結構、因果結構等等。

(三)最后快速篩選答案

篩選答案，建議利用排除法，此方法可以在分析題干后仍得不出相應結論的情況下適用。一般而言，正確選項是對主旨句或者關鍵句的同義替換。而錯誤選項則各有千秋，如表達過于絕對、以偏概全、偷換概念、強加因果、無中生有、混淆是非（在細節(jié)判斷題中，選項還會出現(xiàn)混淆時間、混淆數(shù)量，混淆范圍、混淆邏輯關系等表述。）基本萬變不離其宗。在考場上，考生在做題的時候，如果在排除錯誤選項的時候能清晰地找出這個選項錯在哪里，是偷換概念？還是以偏概全？還是表述過于絕對？如果你能指出每個錯誤選項分別是哪一類型錯誤，那就可以保證這道題你100%不會錯，同時也會在做題時不斷加強信心。

第一輪排除之后，如果不能確定正確選項，就要慎重選擇推論過度選項：在言語理解的選項當中，許多選項都是從文段當中做出的推論，常見的有，“所以我們不得不”，“因此我們必須”，“我們要”，“人們應該”這樣一些說法，很明顯是從材料當中得出的一個推論，是來迷惑考生的，這種推論往往是基于考生習慣的一種思維，但他不一定是作者的思路，所以選項中凡是推論都要慎重分析。最后一點是注意答案的高度和深度，兩項相權選其高/深。一般情況下，正確答案不是對某種現(xiàn)象或現(xiàn)狀的簡單描述，而是針對這種現(xiàn)狀應采取的態(tài)度或措施。例如：規(guī)矩是人定的，但潛規(guī)則是誰定的，恐怕沒有人知道。如果不按潛規(guī)則來，辦點事就是難上加難，屢屢碰壁之后，人們才會變得“懂事”。潛規(guī)則就像一個漩渦，一旦陷入其中，往往身不由己。但如果人們沒有一點“我不入地獄誰入地獄”的精神，都不愿率先打破潛規(guī)則，而甘愿被它所左右，那社會的進步將是 艱難而緩慢的。只有越來越多的人形成打破潛規(guī)則的共識，讓正常的規(guī)則真正起到作用，我們的生活才會變得更加美好。這段文字的主要觀點是（）。A．只有打破潛規(guī)則，正常的規(guī)則才能起作用；B．潛規(guī)則主宰著我們的生活；C．潛規(guī)則危害大；D．正常的規(guī)則在社會無法運行。（技巧分析：做主旨推斷題時要區(qū)別于文段概括題，注意選項陳述的高度，B、C、D三個選項都是對現(xiàn)狀的某種描述，只有A提出了針對這種現(xiàn)狀應采取的措施。故答案為A。）這類題目對語感要求極高，因此極有可能出現(xiàn)語感不好時連續(xù)錯誤的可能，在復習的時候一定要培養(yǎng)相信自己的習慣，千萬不能反復推敲，越推敲錯的可能性越大?？偟膩碚f，言語理解這類題的干擾選項的特點主要有：

1.看似合理，其實以偏概全、斷章取義。要么利用在文段中沒有提到的生活常識編造選項。要么把文段中的事實和細節(jié)當主旨，把片面的次要的觀點當成主要觀點。因此我們要從文中找依據(jù)，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。在主旨題中，應該排除細節(jié)干擾，把握主題。

2.偷梁換柱，張冠李戴。要么對句中的細微處做了改動，要么截取文章中的詞語或類似結構進行編造。要么在備選項中把因說成果，把果說成因，把別人的觀點或作者反對的觀點說成是作者的觀點。因此我們要注意，過于相似的選項不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對的可能性越小”!3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規(guī)含義作為干擾項。4.過度引申。要注意選項是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過度發(fā)揮。5.最具迷惑性的選項是一半對一半錯的!

主旨題

【這段話的主旨是】 【這段文字主要論述了】 【這段文字主要談論的是】 【最適合做本段文字標題的是】 【這段文字的主要意思是】 解題思路：

▲找重點，即文段主題句?！?對比選項進行轉(zhuǎn)換（同義替換、精簡壓縮）?！?忠于原文，無需引申。▲ 通常為對策或核心觀點。

看到“主要”二字，基本上就是要求找段落主旨。做這類題把握兩字原則——全和準。“全”指正確的選項一定要能概括題目全段，既能包含前半段也能概括后半段，既包括正面陳述又包含反面描述?！皽省敝刚_的選項一定要精準，其對題目主旨的概括不偏不倚，不多不少，不搞刪減、不搞延伸。避免以偏概全，切忌推理引申，注意同義替換。

段落主旨題要重視段落的首末句。如果第一句話是對全段進行總結，那么第一句就是主題句。如果最后一句是對全段總結，那么最后一句就是主題句。有時主旨句出現(xiàn)在中間起呈上啟下的作用（比較少見），如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。如果段落中有明顯的主題句，則答案一般是此主題句的變個形式的表達。如果段落中沒有明確的主題句，就要考生自己進行歸納。如果有兩個選項意思都符合，應該選擇那個與原文意思最接近的、意義比較寬闊的、比較富含深意和比較抽象的。

目的題

【這段文字主要告訴我們】 【這段文字主要想表達的是】 【這段文字主要在強調(diào)】 【作者想要表達的觀點是】 【這段文字主要闡明的是】 【這段文字意在說明】 解題思路：

▲ 找相應的得分句。（即題眼，通常為一句。找到題眼就可推出選項，相反，選出來的選項如果能在文中找到題眼驗證，九成不會錯。）▲ 通常為對策或核心觀點。

細節(jié)題

【對這段文字概括最準確的是】 【與這段文字文意相符的是】

【根據(jù)這段話，以下說法正確的是】 【根據(jù)這段話，理解正確的是】 【根據(jù)這段話，可以得出的結論是】 【對這段話，理解不正確的是】

【下面不符合這段話所表達的意思的是】

解題思路：

▲首先在原文中找到對應的考點，仔細的看原文是怎么說的。▲ 體會細節(jié)題正確答案和干擾項目涉及的基本的特點?！_的選項必須和文章講的意思要完全符合，不能有絲毫的偏差。

正確選項的特點一般有：

1.能找到答案，但是不可能與原文一模一樣，而是不同的詞語和不同的句子表達相同的意思。(改寫一般是答案，原封不動照搬一般不是答案)

2.一切嚴格按照原文，不要按照自己的想象發(fā)揮。

錯誤選項的特點：詞性替換、因果顛倒、概念縮小或擴大、偷換概念、未提到、絕對化、成語、諺語字面意思為錯。

推理題

【通過這段話，我們可以知道】 【作者接下來可能要介紹的是】

【這段文字后面將要談論的內(nèi)容最可能是】 【這段文字主要支持的一個觀點是】 解題思路：

▲ 推理題不會是原文的明確表述，一定要避免就事論事?！?不是文中明確說明的內(nèi)容。含義深刻是解！

干擾：

1.只是原文簡單復述。

2.看似推理，但是答非所問。

3.看似推理，其實張冠李戴，如把原因說成結果，把結果說成原因，把手段說成目的等。

4.不要摻雜自己的觀點，這樣的選項往往是錯誤的！

5.推理過頭，概括過度

6.有的瞎編的幾個例子：

據(jù)報載，著名物理學家、英國劍橋大學教授斯蒂芬?霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(Theory of Everything)的追求。過去他認為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認為，人們永遠都獲得不了這樣的理論;因為根據(jù)數(shù)學中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。(B項屬于無中生有。作者并沒有將“哥德爾不完備性定理”和“萬有理論”做比較，就更談不上何種理論更接近事物的真相。)

根據(jù)這段文字，理解不正確的是()。

A。任何一種學科的發(fā)展都離不開其他學科的支持

B?！案绲聽柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f有理論”更加接近事物的真相

C。追求真理的道路并不總是一帆風順的

D?；艚疬^往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神

在自然科學領域，那種從低級到高級、從落后到先進的發(fā)展序列是清晰可見的，其進步發(fā)展史是一個舊理論不斷被新理論揚棄取代、科學體系與科學思想不斷新陳代謝的過程，那種隨著時間的推移而呈現(xiàn)出的向著更高更新的目標發(fā)展的趨勢十分明顯;而人文科學領域雖然也有知識體系與話語的新陳代謝與不斷更新，但是在人文科學領域還有另外一種更突出的現(xiàn)象，那就是一些基本主題與命題的重復性與永恒性，這使得人文科學的發(fā)展常常呈現(xiàn)為對于既有的知識與問題不斷賦予新的時代內(nèi)容和氣息的人類精神觀念的演進過程。（D項屬于偷換概念。由文段首句可知，呈現(xiàn)出清晰的“從低級到高級、從落后到先進的發(fā)展序列”的是自然科學，而不是人文科學。）

下列對于這段話的理解，錯誤的一項是()。

A。自然科學的發(fā)展呈現(xiàn)為一個不斷超越、不斷進步的過程

B?；局黝}與命題的重復性與永恒性是人文科學發(fā)展中的一個突出現(xiàn)象

C。隨著時間的推移，科學總是向著更高更新的目標發(fā)展

D。人文科學的歷史進程呈現(xiàn)為清晰的從低級到高級、從落后到先進的發(fā)展序列

大袋鼠是一種奇特的動物，它們平時在原野、灌林叢和森林地帶活動，靠吃草為生，它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因?qū)ふ沂澄锒鴧R集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對袋鼠最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育。（D項屬于以偏概全。由文段中“幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育”可知D項“袋鼠都會死亡”丟掉了“袋鼠”前的修飾詞“幼小的”，將部分變成了整體，擴大了主體的范圍。）

下列說法不正確的是()。

A。大袋鼠一般不會單獨行動

B。大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物

C。威脅大袋鼠最嚴重的是干旱

D。遭到干旱，袋鼠都會死亡

Tips：很重要的是，做言語理解類題目，大家要有總體意識，不能盲人摸象，片木成林。說直白點就是，不能見文段是文段，見答案是答案。一定要有個意識：文段和答案（這里說的答案是指正確答案）是個整體。我們可以想象，本身文段和答案是一體的，出題人將文段其中一句話摳出來了，這句話就是我們要去篩選、尋找的答案。所以，當我們做題時，一定要將選好的答案帶入到文段中，與文段連起來讀一遍看是否通順？和上下文的語境語義是否和諧？一般來講，最通順最和諧的一定是答案。