第一篇：長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)對幫扶沅陵縣第六中學(xué)（模版）

長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)對幫扶沅陵縣第六中學(xué)

近幾年來，沅陵六中進(jìn)步很大，無論是高考還是中考，都取得了驕人的成績，受到了社會各界的一致認(rèn)可，更是得到了上級主管部門的高度肯定，尤其被懷化市教育局評委農(nóng)村完全中學(xué)中的“明星學(xué)?！?，特批成為長沙市高中名?！敖Y(jié)對幫扶”唯一一所懷化市非省重點(diǎn)中學(xué)受援學(xué)校。

5月14日，沅陵六中舒紹林校長參加了懷化市政府、市教育局組織的，長沙市名校與懷化市各縣省重點(diǎn)中學(xué)“結(jié)對幫扶”的簽約儀式，沅陵六中成為懷化市唯一一所非縣一中的受援學(xué)校。舒校長與長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖建軍校長簽約，達(dá)成兩?！督Y(jié)對幫扶框架協(xié)議》，商定了結(jié)對幫扶時間、結(jié)對幫扶基本目標(biāo)、雙方的責(zé)任與義務(wù)等內(nèi)容。沅陵六中成為長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的沅陵分校，將大大促進(jìn)我校各方面工作的迅速發(fā)展。

6月1日，舒紹林校長和幾位副校長回訪長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就雙方的合作辦學(xué)具體措施進(jìn)行了深入的交流，并簽訂了《結(jié)對幫扶實(shí)施方案》?！斗桨浮分兄贫俗剷h制度、品牌建設(shè)、資源共享、教師師徒結(jié)對、學(xué)生“手拉手”、筑夢計(jì)劃、設(shè)備捐贈、活動計(jì)劃等項(xiàng)目內(nèi)容和開展方法。兩校行政人員可通過座談會了解雙方的需求，交流工作經(jīng)驗(yàn)；長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)無償提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，采用多種手段提高六中教師的教學(xué)水平；沅陵六中優(yōu)秀學(xué)生免費(fèi)進(jìn)入長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)等。

通過以上各項(xiàng)目的開展，沅陵六中將成為沅陵縣乃至懷化市優(yōu)秀的農(nóng)村完中。

第二篇：中學(xué)結(jié)對幫扶工作方案

××中學(xué)結(jié)對幫扶方案 ××中學(xué)和××學(xué)校結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案

根據(jù)××中心學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶工作方案》精神，為了進(jìn)一步加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的幫扶力度，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，通過交流學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ)、全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)文件精神、結(jié)合兩校共同協(xié)商意見，特制訂本方案。

一、目的意義：

1.開展兩校結(jié)對幫扶交流活動是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2.通過互動交流、聽課研討、專題講座，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺，促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。

3.結(jié)對交流既可增進(jìn)校級間的友誼又可相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷更新管理理念。

4.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，帶動新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開展積極的調(diào)研活動，通過多向的互動學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的管理、師資、教育、教學(xué)等，更新管理觀念，明確教學(xué)目標(biāo)。

1.利用結(jié)對學(xué)校的見面會，通過教研組之間、教師之間等向的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

2.組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研，了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。3.以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過兩校校委會之間的交流、研討，指定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀教學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、讓人民滿意的學(xué)校。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：

×××（××中學(xué)校長）

副組長：

×××（××中學(xué)副校長）

×××（××中學(xué)副校長）

×××（××中學(xué)副校長）成員：

×××（××中學(xué)辦公室主任）×××（××中學(xué)教務(wù)主任）×××（××中學(xué)總務(wù)主任）×××（××中學(xué)德育主任）

四、主要內(nèi)容：

（一）學(xué)校管理

通過結(jié)對幫扶，校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，定期互訪，完善各項(xiàng)管理

制度，交流管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)兩校的辦學(xué)理念，每學(xué)期到結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。派送中層干部到結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。在先進(jìn)的理念指導(dǎo)下指定學(xué)校的中長期發(fā)展計(jì)劃，完善管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。(二)德育工作

按照區(qū)教育局德育建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間的教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.我校與蓮花學(xué)校德育處互相進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嚇你節(jié)能管理經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理，德育大型活動的組織與檔案建設(shè)等。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要創(chuàng)新，確保每位班主任平時認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級體的有效途徑。

3.兩校要以活動為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動，如：主題班隊(duì)會、國旗下的講話、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動等途徑，有計(jì)劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個認(rèn)同”教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣抓起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

4.以活動為兩校經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派

教師觀摩、參與、評比，在活動中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（三）教學(xué)教育工作

1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)我校與蓮花學(xué)校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流。派我校年輕教師，積極學(xué)習(xí)蓮花學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動。

3.每學(xué)期開展1~2次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

4.針對新課改的實(shí)際需要，開展師資培訓(xùn)（專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等）。

（四）其他方面

1.體育和藝術(shù)活動，本學(xué)期兩校間互相學(xué)習(xí)交流，利用“五一”、“五四”等節(jié)日為載體，舉辦趣味運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

2.在各功能室及校園文化建設(shè)方面，兩?；ハ鄥⒂^各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)兩?，F(xiàn)狀，互相幫扶共同策劃，集思廣益，使各功能室啟動并發(fā)揮最大作用，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3.每學(xué)期開展信息技術(shù)與課程教材的整合課，提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

五、措施要求：

1.全體教師要充分認(rèn)識結(jié)對幫扶的重大意義，把此項(xiàng)活動作

為提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，積極參與，友好合作。

2.加強(qiáng)管理與考核，教學(xué)德育兩處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動納入教研組，教師及班主任的全方位考核之中。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動的督查工作，要把此項(xiàng)活動抓在手上，定期了解幫扶情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督查整改，確?；顒釉鷮?shí)有效長期的開展。

4.以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行教研活動，科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

六、主要工作及活動安排表（見附件）

開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一蹴而就的，我想將在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)等方面向蓮花中學(xué)借鑒。工作中我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，是我校達(dá)到學(xué)習(xí)促進(jìn)、借鑒提高、優(yōu)質(zhì)資源合理配置的目的，尤其是對我校的學(xué)校管理和全面發(fā)展有一個質(zhì)的促進(jìn)和提升。

×××區(qū)××中學(xué)

2016.02.25

第三篇：樊噲中學(xué)結(jié)對幫扶計(jì)劃

2014年樊噲中學(xué)與龍泉中心校結(jié)對

幫扶計(jì)劃

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》的精神，進(jìn)一步加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持力度，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，在教育局的統(tǒng)一安排下，我校與龍泉中心校結(jié)為幫扶對子。為了更好的開展此項(xiàng)工作，特制訂本方案。

一、目的意義

1、開展兩校結(jié)對幫扶交流活動是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。、通過互動交流、聽課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺,促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。、結(jié)對交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,優(yōu)勢互補(bǔ),不斷更新管理理念。、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,帶動新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開展積極的調(diào)研活動,通過多向的對話互動,加強(qiáng)了解兩校的管理、師資、教育、教學(xué)等現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo).1、利用結(jié)對學(xué)校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

2、組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研,了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。

3、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過兩校的交流、探討,制定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。

三、主要內(nèi)容

（一）德育工作：

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、我校與龍泉中心校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、德育大型活動組織與檔案建設(shè)等。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新，確保每位班主任平時認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

3、兩校要以活動為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動。如：送教下鄉(xiāng)、主題班隊(duì)會、國旗下講話、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個認(rèn)同”教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

4、重視校園文化建設(shè)，班級板報按期更換，要保證質(zhì)量；條件允許的情況下可以有計(jì)劃有組織的聯(lián)辦“元旦”文化藝術(shù)節(jié)活動，及運(yùn)動會。

6、以活動為兩校經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、參加、評比，在活動中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（二）教育教學(xué)工作：、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)我校與教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流?；ヅ蓛?yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動。

3、每學(xué)期開展1 次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

4、針對新課改的實(shí)際需要,定期開展師資培訓(xùn).(專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)

（三）其他方面：

1、體育與藝術(shù)活動，本學(xué)年可與龍泉中心校全面合作交流，利用“國慶節(jié)”等節(jié)日為載體，舉辦教師籃球友誼賽、學(xué)生畫展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

2、在各功能室及校園文化建設(shè)方面邀請龍泉中心校教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)我校特色及現(xiàn)狀，兩校教師共同策劃，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨(dú)特優(yōu)勢。

3、每學(xué)年開展信息技術(shù)與課程教材的整合課,提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

四、措施要求: 1、全體教師要充分認(rèn)識結(jié)對交流幫扶的重大意義,把此項(xiàng)活動作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。、加強(qiáng)管理與考核,教務(wù)政教兩處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動納入教研組,教師及班主任的全方位考核之中.3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動的督查工作,要把此項(xiàng)活動抓在手上,定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確保活動扎實(shí)有效地開展。

4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形式“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：羅泊江

副組長：曾鮮兵、符純金、韓邦國 成員：葉祥富、賈丙銀、程依川、張東

宣漢縣樊噲中學(xué) 2014.3.20 4

第四篇：中學(xué)結(jié)對幫扶活動實(shí)施方案

XXX中學(xué)結(jié)對幫扶活動實(shí)施方案

為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、成立結(jié)對幫扶、“幫困助學(xué)一對一”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX 成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長

二、制定工作目標(biāo)

通過結(jié)對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。

三、結(jié)對學(xué)校

xxx中學(xué)

四、幫扶內(nèi)容

1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。工會主席、中層干部分別到結(jié)對學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作2周。

2、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給小學(xué)。

3、專題研討。每年確定一至二個教科研課題進(jìn)行交流切磋。

4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的市縣優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用，采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

6、課程建設(shè)。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。

五、幫扶形式

1、采取教師支教、學(xué)科交流、教師結(jié)對子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。

3、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

4、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校學(xué)科建設(shè)。

5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對子，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對學(xué)校教師成長進(jìn)步。

六、組織實(shí)施

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。

4、結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校結(jié)對工作實(shí)施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

XXX中學(xué) 2016年3月15日

第五篇：長沙市第十五中學(xué)與通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)

長沙市第十五中學(xué)與通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對幫扶

工作總結(jié)

2016年5月13日在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，長沙市第十五中學(xué)成功與通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對幫扶，正式開啟了長沙教育精準(zhǔn)扶貧懷化的序幕。現(xiàn)將兩校結(jié)對幫扶進(jìn)展情況匯報如下：

一、兩校簽訂了《結(jié)對幫扶框架協(xié)議》

2016年5月13日，長沙、懷化兩市“教育結(jié)對幫扶”簽約儀式后，長沙市第十五中學(xué)陸洲書記受黃校長委托代表學(xué)校與通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校向金剛校長簽訂了《結(jié)對幫扶框架協(xié)議》。

二、長沙市第十五中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研。5月13日下午，長沙市第十五中學(xué)陸書記一行參觀了通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園建設(shè)情況，深入了解其辦學(xué)形勢和特色，積極探討雙方工作的切入點(diǎn)。

三、通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校迅速成立了工作小組 組長：向金剛

副組長：楊懷軍 夏代店

成員：伍鳳香 龍章慧 楊利高 吳建新

四、結(jié)對幫扶的內(nèi)容和安排

1、人員交流幫扶：

（1）管理人員交流：每學(xué)期十五中派一名行政干部到思源學(xué)校任校長助理，每月至少駐點(diǎn)受援學(xué)校一個星期；思源學(xué)校每學(xué)期派兩位行政干部到十五中交流學(xué)習(xí)一個月。

（2）教師交流：每年十五中派2----3名教師到思源學(xué)校支教；思源學(xué)校每學(xué)期派兩名教師到十五中學(xué)習(xí)一個月。

2、教育教學(xué)幫扶

（1）邀請思源學(xué)校的班主任及其他德育工作者參加十五中德育工作交流會。

（2）邀請思源學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表參觀十五中特色教育項(xiàng)目，如女子足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、山泉教育活動等。（3）每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師專題講座或送課下鄉(xiāng)活動，開展聽課評課等教學(xué)交流活動。

（4）選擇初中1----2年級嘗試統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與考試，分享年級教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)測成果。

（5）邀請思源學(xué)校學(xué)生代表參加十五中體育節(jié)及藝術(shù)節(jié)等活動。（6）邀請思源學(xué)校教師代表參加十五中寒假或暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。（7）組織兩校學(xué)生代表參加暑假社會實(shí)踐活動。

3、教學(xué)設(shè)備幫扶

（1）圖書捐贈。一方面學(xué)校團(tuán)委組織“手拉手”圖書捐贈活動，另一方面學(xué)校向市局圖工委申請配送一批圖書，捐贈圖書給思源學(xué)校圖書館。

（2）向思源學(xué)校捐贈音體美等教學(xué)器材。

4、其他幫扶工作

通過兩校交流平臺，加強(qiáng)人事工作、宣傳工作、黨建工作、工會工作、后勤服務(wù)、校園文化建設(shè)等工作的交流合作。

五、幫扶已完成的具體工作及效果 1、2016年下期長沙市第十五中學(xué)派兩名教師到通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教，（歷史一名，政治一名）已于2016年8月31日到位。兩位支教老師的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，授課方式靈活，能充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性，并把長沙市第十五中學(xué)的“雙?！蹦Ｊ綆У酵ǖ浪荚?，有效地推動了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校新課程改革的發(fā)展。2、2016年8月15日，通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校行政班子赴長沙市第十五中學(xué)考察學(xué)習(xí)二天。教務(wù)、教研、后勤、辦公室等部門都取回了長沙市第十五中學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)。3、2016年10月13日，長沙市第十五學(xué)校長黃佳一行13人來通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動，并掛牌“長沙市第十五中學(xué)對口幫扶學(xué)?！?。這次教學(xué)活動，兩校教師簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用新理念新方法的能力。4、10月24日至28日，通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研室主任楊利高和政史地教研組長陸安興到長沙市第十中學(xué)，進(jìn)行了為期五天的跟班學(xué)習(xí)。帶回來了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如，周結(jié)月清、培優(yōu)扶差等。有效地促進(jìn)了通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教研教改工作。5、10月25日至11月25日，長沙市第十五中學(xué)教科室副主任黃冬軍來通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校任校長助理。全面指導(dǎo)通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育、教務(wù)、教研等工作，并把長沙市第十五中學(xué)先進(jìn)的管理理念毫不保留地帶到了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分別在行政會和全體教師會議上交流的經(jīng)驗(yàn)。同時，黃冬軍同志還對通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校各方面的管理工作獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)，促使通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作邁上新的臺階。

6、長沙市第十五中學(xué)積極為通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?；I集圖書，并得到長沙市人民政府的大力支持。目前，已為通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校捐獻(xiàn)圖書 冊。

總之，開展活動以來，兩校以積極主動的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶我們的學(xué)校加強(qiáng)交流，真正把被幫扶工作做實(shí)、做細(xì)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校的教育教學(xué)及管理水平。

2016年12月