第一篇：漣水縣陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫?/a>

第二篇：2011-2012學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

陳師中學(xué)

2011-2012學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃

創(chuàng)建綠色學(xué)校是深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施，是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要途徑，是提高辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要載體，為了進(jìn)一步提高我校師生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有序、高效地完成我校綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作，特制定本計(jì)劃。

一、成立新的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：徐正成，副組長(zhǎng)：沈棟惠, 成員：陳云彩 陳紅宏 嵇友成 趙金龍，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由趙金龍同志兼任。同時(shí)明確工作責(zé)任，強(qiáng)化創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案、宣傳工作、教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作和環(huán)保教育課程的安排工作；制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的方案、計(jì)劃、制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度；開(kāi)展各項(xiàng)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題工作；開(kāi)展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)；重視學(xué)校綠化、美化工作和各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。

二、明確綠色學(xué)校的含義

創(chuàng)建綠色學(xué)校，絕不是種花種草、栽樹(shù)那么簡(jiǎn)單，也不是開(kāi)設(shè)一門(mén)課程，改變課程計(jì)劃那么簡(jiǎn)單。它關(guān)系到節(jié)省資源、減少污染、實(shí)施開(kāi)放的管理，強(qiáng)調(diào)分享的觀念，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境和尊重多樣化的文化和價(jià)值取向等重要的方面。

綠色學(xué)校從本質(zhì)上講是學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，不斷完善自我管理，改進(jìn)教育手段，降低教育投入，提高辦學(xué)效率和效益的過(guò)程。

三、創(chuàng)建的基本原則

1、整體發(fā)展原則。學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校在管理的各個(gè)領(lǐng)域，如行政管理、教務(wù)教學(xué)管理、思想道德管理、團(tuán)隊(duì)管理、后勤管理中，納入環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃、落實(shí)好具體措施，要不斷檢查和糾正創(chuàng)建行為，保證創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，科學(xué)而系統(tǒng)地推動(dòng)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng) 1 的開(kāi)展，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)與學(xué)校現(xiàn)有的管理體制相協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

2、共同參與原則。在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中，學(xué)校不僅要制定出相應(yīng)的計(jì)劃方案，而且明確全校師生各自的職責(zé)。校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、一般教職工及學(xué)生根據(jù)自己的職責(zé)，積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、社區(qū)、有關(guān)專(zhuān)家、媒體、政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員的積極參與。

3、循序漸進(jìn)原則。綠色學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)保持并發(fā)展的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，特別是環(huán)境建設(shè)和開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)方面應(yīng)依據(jù)本校的現(xiàn)實(shí)條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的措施，循序漸進(jìn)，逐步提高。

四、創(chuàng)建綠色學(xué)校的要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，增強(qiáng)“綠色觀念”

（1）全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)、相關(guān)法律、法規(guī)，明確綠色學(xué)校的內(nèi)涵和創(chuàng)建意義。

（2）加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家到學(xué)校作環(huán)保報(bào)告，安排教師分赴省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)，提高理論水平。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)校整體德育功能，利用班級(jí)黑板報(bào)、主體班會(huì)、國(guó)旗下的講話等教育載體的廣泛宣傳和教育，積極創(chuàng)建良好的環(huán)保氛圍，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的“綠色觀念”，提高參與環(huán)保工作的主動(dòng)性和積極性。

（4）積極倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺(jué)注重環(huán)保實(shí)踐，自覺(jué)遵守公民環(huán)保規(guī)范：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)利用，多次利用；垃圾分類(lèi)，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。

2、分工明確，責(zé)任到位，加強(qiáng)“綠色管理”

全面推行素質(zhì)教育，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)“綠色管理”。成立綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到位。辦公室負(fù)責(zé)制定環(huán)境教育規(guī)劃和計(jì)劃、總結(jié)；政教處負(fù)責(zé)管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范；教務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園垃圾分類(lèi)、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作；團(tuán)委負(fù)責(zé)開(kāi)展系列環(huán)保教育活動(dòng)；科研處負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進(jìn)行課題研究。2 學(xué)校為各類(lèi)環(huán)保教育活動(dòng)提供資金和物質(zhì)、技術(shù)的支持和保障。各部門(mén)分工協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，壯大“綠色隊(duì)伍”

（1）轉(zhuǎn)變觀念，各科老師都要重視參與環(huán)境教育。

（2）積極發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立學(xué)生環(huán)保小組，參與學(xué)校環(huán)境管理。

（3）在培養(yǎng)全體學(xué)生參與意識(shí)的同時(shí)，還要利用學(xué)生與家庭的密切關(guān)系，通過(guò)學(xué)生將環(huán)境意識(shí)帶入家庭，培養(yǎng)家庭成員的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保行為，形成全社會(huì)都參加保護(hù)環(huán)境的“綠色隊(duì)伍”。

（4）積極與有關(guān)環(huán)保部門(mén)聯(lián)系，充分利用社區(qū)力量，爭(zhēng)取指導(dǎo)與支持。

4、加強(qiáng)滲透，深化“綠色教育”

（1）把環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃，對(duì)環(huán)境教育的內(nèi)容做出具體安排，要求任課老師把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)挖深挖透，引導(dǎo)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，接受環(huán)境知識(shí)。

（2）通過(guò)環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查、環(huán)保主體實(shí)踐活動(dòng)等形式滲透可持續(xù)發(fā)展思想，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必須的技能，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí)，以及對(duì)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為。

5、認(rèn)真組織，開(kāi)展各項(xiàng)“綠色活動(dòng)”

（1）組織觀看環(huán)境教育的電影，圍繞世界環(huán)境日、地球日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀(jì)念日開(kāi)展全校性環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

（2）開(kāi)展環(huán)保征文、環(huán)保演講比賽等活動(dòng)。

（3）開(kāi)展學(xué)校、周邊環(huán)境共建活動(dòng)。組織學(xué)生清理校園周?chē)碾s草雜物、小廣告，改善周邊環(huán)境。

第三篇：2009-2010學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

陳師中學(xué)

2009-2010學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃

創(chuàng)建綠色學(xué)重要措施，校是深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，推進(jìn)精神文明的重要途徑，是提高辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的得要載體，為了進(jìn)一步提高我校師生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有序、高效地完成我校綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作，特制定本計(jì)劃。

學(xué)校的環(huán)境教育工作要以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《陳師中學(xué)校園衛(wèi)生管理制度》、《陳師中學(xué)食堂衛(wèi)生管理制度》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)、校園環(huán)境的美化和衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平，以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。

為了切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平,特提出如下要求：

一、成立“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：薛業(yè)華（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：沈棟惠（副校長(zhǎng)）莊勝（副校長(zhǎng)）吳加忠（副校長(zhǎng)）成 員：陳紅宏（政教主任）蔣連成（總務(wù)主任）張步華（辦公室主任）嵇友成（團(tuán)委書(shū)記）

陳云彩（教務(wù)主任）各班班主任

同時(shí)明確工作責(zé)任，強(qiáng)化創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案，宣傳工作，教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作和環(huán)保教育課程的安排工作；制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的方案、計(jì)劃、制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度；開(kāi)展各項(xiàng)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題工作，開(kāi)展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)；重視學(xué)習(xí)綠化、美化工作和各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高環(huán)保工作的意識(shí) 認(rèn)真貫徹各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境工作的指示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《陳師中學(xué)校園衛(wèi)生管理制度》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用

加強(qiáng)環(huán)境教育工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條各塊負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

四、提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

為響應(yīng)縣委、縣政府和陳師鎮(zhèn)黨委、政府的號(hào)召，積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。每年3月12日都參加政府組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的整體水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，陶冶師生的情操。

(一)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

1、衛(wèi)生包干制

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，每天堅(jiān)持早上、下午放學(xué)徹底打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔，綠化區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、檢查評(píng)比制

學(xué)校每天的衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室、辦公室及各包干公共區(qū)域的衛(wèi)生情況進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

3、考核獎(jiǎng)懲制

把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核和辦公室考核的內(nèi)容之一，作為文明班、文明辦公室的重要條件之一。

(二)抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

1、教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到“七個(gè)不要”：（1）、不吃不潔食物，（2）、不亂扔果皮紙屑，（3）、不隨地吐痰，（4）、不亂涂墻壁、課桌，（5）、不隨地大小便，（6）、不破壞綠化及設(shè)施，（7）、不損壞公物。

2、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真上好“兩操一課”，形成良好的坐立姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過(guò)程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

4、每周由衛(wèi)生室進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育，提高環(huán)保意識(shí),做好經(jīng)常性的宣傳教育工作

1、定期出好黑板報(bào)、畫(huà)廊，宣傳環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、每學(xué)月進(jìn)行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

3、請(qǐng)縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)相關(guān)職能部門(mén)到我校對(duì)環(huán)保、衛(wèi)生、安全等健康教育，不斷強(qiáng)化意識(shí)觀念。

4、健康課教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好學(xué)生健康知識(shí)的復(fù)習(xí)、測(cè)試工作，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率90%以上。

6、平時(shí)使用并認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)校健康教育工作》檔案，做好健教資料的收集整理歸檔立卷工作。

7、按照上級(jí)要求，做好除“四害”工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所等場(chǎng)所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”孳生地，嚴(yán)格控制學(xué)校“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。

8、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，制定了“陳師中學(xué)晨檢制度”，要在每日上午8：00檢查各班級(jí)學(xué)生缺勤情況和健康狀況，以班級(jí)為單位向班主任報(bào)告，再由班主任統(tǒng)一向?qū)W校報(bào)告，認(rèn)真填寫(xiě)《陳師中學(xué)傳染病防治工作等“晨檢”和“零報(bào)告”制度報(bào)告單》，并簽名。如發(fā)現(xiàn)有患傳染病的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)縣傳染病防治中心，定期安排人員消毒，控制病情蔓延。

六、總體目標(biāo)：

人人講環(huán)保，事事講環(huán)保。增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校而奮斗!

第四篇：2010-2011學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃

陳師中學(xué)

2010-2011學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保瑢h(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識(shí)水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，為學(xué)校德育開(kāi)拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。

3、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。

二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟：

1、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定。

根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，并取得上級(jí)黨委政府的大力支持，校長(zhǎng)室作出申報(bào)“綠色學(xué)?！钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開(kāi)展的工作，我校以申報(bào)“綠色學(xué)?！睘閯?dòng)力，以“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對(duì)照各方面工作的硬指標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭(zhēng)取成功通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐震成（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：沈棟惠（副校長(zhǎng)）莊勝（副校長(zhǎng)）吳加忠（副校長(zhǎng)）

成員：陳紅宏（政教主任）蔣連成（總務(wù)主任）

張步華（辦公室主任）嵇友成（團(tuán)委書(shū)記）

陳云彩（教務(wù)主任）各班班主任

組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)。

（2）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃、總結(jié)。

（3）明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)工作任務(wù)。

（4）廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)。

（5）總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)人物。

副組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，協(xié)助校長(zhǎng)具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

（2）協(xié)調(diào)各部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

（3）敦促各職能部門(mén)按計(jì)劃要求在教育、教學(xué)過(guò)程中深化環(huán)境教育，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。

組員職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)所在部門(mén)的創(chuàng)建工作，立足本職，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

（2）指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動(dòng)、宣傳教育及開(kāi)展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)。

（3）學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。

三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的實(shí)施方案：

（一）遵照《綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績(jī)，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

（1）教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開(kāi)展專(zhuān)題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

（2）德育管理：由政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，在學(xué)生中開(kāi)展綠色行動(dòng)的行為規(guī)范教育，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起，要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源，積極參與分類(lèi)回收垃圾，指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。

（3）校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負(fù)責(zé)，按省綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化，兩園建設(shè)達(dá)標(biāo)，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。

（二）根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

（1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特色。

（2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展環(huán)境教育和教研活動(dòng)。

（3）各年級(jí)組織好課外環(huán)?；顒?dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

（4）改善學(xué)校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，搞好校園三化。

（5）各職能部門(mén)積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，檢查調(diào)整活動(dòng)過(guò)程，督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的資料的整理、歸檔。

（三）保證以上各項(xiàng)工作的實(shí)施，具體措施如下：

（1）為創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員：對(duì)學(xué)校中層干部動(dòng)員；對(duì)學(xué)校全體教職工動(dòng)員；對(duì)學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員。

（2）組織師生學(xué)習(xí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)?！沸?cè)子。

（3）組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí)。

（4）各年級(jí)組織環(huán)保主題班會(huì)，學(xué)校組織環(huán)保講座。

（5）各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動(dòng)。

（6）各科組開(kāi)展以“環(huán)境教育”為中心的教研專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展備課、說(shuō)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。

（7）組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，小論文等。

（8）組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報(bào)比賽，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識(shí)比賽。

（9）建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案。

（10）評(píng)選表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

四、今后努力方向。

1.今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系，以推動(dòng)我?；A(chǔ)教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

2.完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師有機(jī)會(huì)參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn)，提高環(huán)保教育水平和能力。

3.動(dòng)員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，把教育實(shí)踐升華到理論層次，促環(huán)保教育上檔次、上水平。

4.配合環(huán)保紀(jì)念日，組織好大型環(huán)?；顒?dòng)，提高綠色學(xué)校對(duì)社區(qū)的影響力，在社會(huì)上向群眾大力宣傳環(huán)保。

第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作制度

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”

工 作 制 度

二O 一一年六月

涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)校東小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫?/p>

開(kāi)展環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校，是普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家園、樹(shù)立環(huán)保責(zé)任感的重要途徑，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分和教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，是落實(shí)環(huán)境保護(hù)這一基本國(guó)策的重要舉措。為完善我校的環(huán)境教育工作，全面提高我校師生的環(huán)境素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范我校環(huán)境保護(hù)工作，發(fā)揮環(huán)境育人作用，特制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫取?/p>

一、學(xué)校組織管理工作

1、建立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)及教研組領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真研究部署，定期檢查，建立總結(jié)匯報(bào)制度。

3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，做好環(huán)境保護(hù)教育和宣傳，為環(huán)境保護(hù)提供條件及教材教案。

4、積極組織師生參加環(huán)保培訓(xùn)和開(kāi)展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的培訓(xùn)。

二、校園環(huán)境建設(shè)工作

1、校園綠化美化建設(shè)由校長(zhǎng)親自抓，并分工負(fù)責(zé)按規(guī)劃實(shí)施學(xué)校的綠化建設(shè)。

2、堅(jiān)持天天打掃校園，保證學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、狠抓教室、宿舍的檢查，加強(qiáng)教室、宿舍的建設(shè)做好校門(mén)前

左右的衛(wèi)生監(jiān)督工作，廁所天天清掃，保證校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。

4、制定環(huán)保衛(wèi)生公約，師生遵守公共衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

三、課堂環(huán)境教育

1、學(xué)校有計(jì)劃組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、專(zhuān)題知識(shí)搶答等多渠道環(huán)境宣傳教育。

2、充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀念的教育，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文、品德、科學(xué)的環(huán)保知識(shí)滲透教育教學(xué)。

3、通過(guò)填寫(xiě)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

四、課外環(huán)境教育

1、環(huán)保活動(dòng)納入學(xué)校的工作計(jì)劃和少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，少先隊(duì)成立環(huán)?；顒?dòng)小組。

2、有計(jì)劃組織師生參加綠化、美化、凈化校園的活動(dòng)。

3、定期組織學(xué)生參加環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。

4、教師人人能掌握一定環(huán)保知識(shí)，會(huì)寫(xiě)環(huán)保教育的輔導(dǎo)文章、教學(xué)教案，傳授環(huán)保知識(shí)。

5、學(xué)生人人學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，做到不吸煙，無(wú)亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)和動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)資源，人人動(dòng)手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、組織師生參加環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)和環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、環(huán)保知識(shí)測(cè)試，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

五、養(yǎng)成文明習(xí)慣

1、各班主任每日檢查學(xué)生清掃衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生情況，如有不夠潔凈，必須要求學(xué)生及時(shí)進(jìn)行清掃。（清掃時(shí)間為早晨、下午放學(xué)時(shí)。）

2、如遇全校性清掃或綠化、美化活動(dòng)時(shí)，班主任必須到位，組織好本班的清掃工作，并進(jìn)行檢查。

3、衣著整潔、得體，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；不在公共場(chǎng)所吃零食。

4、任課教師要檢查教室桌椅、衛(wèi)生用具等物品擺放整齊有序，墻面、地面保持潔凈。

5、學(xué)校值周小組對(duì)師生的行為習(xí)慣進(jìn)行檢查考評(píng)。

六、倡導(dǎo)綠色生活

1、教師要鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)。做到每日晨練不少，每日早操不缺，每日眼操必做。

2、教師應(yīng)是身體力行綠色生活的示范者，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加和諧社會(huì)的建設(shè)。

3、教師要培養(yǎng)學(xué)生使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，同學(xué)之間和睦相處，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，互相幫助。

4、教育學(xué)生在公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，追趕打鬧，心中有他人。

校東小學(xué)