第一篇：鎮(zhèn)小回顧2016,展望2017

回顧2016，展望2017

一、回顧2016 2016學(xué)年,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革，現(xiàn)將我校2016年度有關(guān)工作匯報(bào)如下：

（一）德育

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升班主任理論修養(yǎng)。要求班主任利用晨會(huì)和主題班會(huì)等，對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理，組建健康、向上、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班集體，形成良好班風(fēng)；在管理中培養(yǎng)學(xué)生健全人格，形成努力學(xué)習(xí)、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍視集體榮譽(yù)等優(yōu)良傳統(tǒng)與習(xí)慣；建立健全班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵守制度的習(xí)慣；教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段的德育目標(biāo)。

2、與班級(jí)考核相結(jié)合，落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)生一日規(guī)和小學(xué)生行為規(guī)范，并組織了各種形式的活動(dòng)，督促《小學(xué)生行為規(guī)范》的落實(shí)，并取得了一定的效果。

3、開(kāi)展了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和相應(yīng)社會(huì)主題的班級(jí)活動(dòng)，提升了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的組織合作能力。

4、大力開(kāi)展了家校聯(lián)系制度，并嘗試著讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，這一活動(dòng)進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理。

（二）教學(xué)

1、扎實(shí)推進(jìn)校本教研，在校本教研中提升了備課的實(shí)效性，從而走穩(wěn)了教學(xué)的關(guān)鍵步。注重了課程標(biāo)準(zhǔn)分析、教材分析、單元分析、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)方法的選用和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，落實(shí)了課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成測(cè)試。在強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課的基礎(chǔ)上體現(xiàn)了集體教研的作用。

2、強(qiáng)化了建構(gòu)理論在教學(xué)中的應(yīng)用，體現(xiàn)了知識(shí)的建構(gòu)和遷移，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、進(jìn)行了單元測(cè)試。

每個(gè)單元都有一次復(fù)習(xí)課，單元教學(xué)結(jié)束后教師對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，并制定了相應(yīng)復(fù)習(xí)檢測(cè)題目。

4、在提高課堂教學(xué)效率方面，為了提升教師教的能力和學(xué)生學(xué)的能力，堅(jiān)持課堂教學(xué)的集體、個(gè)人研討。

5、開(kāi)展了走進(jìn)名師課堂的教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科每周都有一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聽(tīng)課教師根據(jù)聽(tīng)課要求都完成了心得，并在網(wǎng)上進(jìn)行了交流。

6、每周都進(jìn)行了不少于3小時(shí)的校本教研。

7、充分利用了現(xiàn)代教育技術(shù)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了學(xué)科整合的教學(xué)研究。

8、制定了科研課題，提升了教師的總結(jié)、歸納、研究能力，并鼓勵(lì)教師投稿發(fā)表文章。

（三）教師管理

1、進(jìn)一步完善了教師評(píng)價(jià)制度，評(píng)選出了教學(xué)能力強(qiáng)、成績(jī)好、品德好的 骨干教師和教學(xué)名師，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成名師效應(yīng)。

2、堅(jiān)持考勤制度的落實(shí)。

3、完善教育教學(xué)管理制度，指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為，并逐漸內(nèi)化為教師的內(nèi)在行為，形成制度文化。

4、定期組織教師進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)，提升自己的教學(xué)水平，形成個(gè)人教學(xué)理念。引領(lǐng)教師向科研型、專業(yè)型轉(zhuǎn)化，營(yíng)建研究型團(tuán)隊(duì)，消除教師的職業(yè)倦怠。

5、強(qiáng)化了教師對(duì)任教學(xué)科知識(shí)體系的把握，并根據(jù)課標(biāo)對(duì)學(xué)科的要求，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，并在學(xué)期末，形成了單元知識(shí)的分析、測(cè)試題目及教學(xué)心得、教學(xué)案例。

（四）安全

1、落實(shí)了安全教育、安全檢查等常規(guī)工作，每月都組織師生收看了安全教育，堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚男@設(shè)施檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。

２、建立建全了安全預(yù)案，并適時(shí)進(jìn)行了組織安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。

３、對(duì)師生進(jìn)行了法制、安全教育，在保障設(shè)施安全的前提下，要求教師安全教育過(guò)程中遵循法律法規(guī)，學(xué)生要有守法意識(shí)。

４、加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全管理。

５、加強(qiáng)了班級(jí)管理、規(guī)范管理，防火、防盜，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到了有效的保護(hù)。

6、開(kāi)設(shè)了健康與安全課。

（五）后勤

１、強(qiáng)化了服務(wù)育人的意識(shí)，對(duì)于教育教學(xué)中的維修、物品供應(yīng)的要求，都做到了有求必應(yīng)，為教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了有力的保障。

２、定期對(duì)公物進(jìn)行檢查，保證了學(xué)校公物不流失。

３、定期開(kāi)展了維護(hù)公物、設(shè)施的檢查，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

4、做好了校園內(nèi)水、電、花、草、樹木、教學(xué)器材等教學(xué)設(shè)施的維護(hù)。

6、建立了班級(jí)公務(wù)檔案，落實(shí)了班級(jí)公物管理。

（六）所獲榮譽(yù)

在全校老師的共同努力下，我校各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后被評(píng)為“創(chuàng)建十星級(jí)學(xué)校先進(jìn)單位”、“2016年學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“高效課堂建設(shè)先進(jìn)單位”。

二、規(guī)劃2017 據(jù)2016年下半年市教育局工作要點(diǎn)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，以創(chuàng)建 “文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”、“文化校園”為抓手，以“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作統(tǒng)領(lǐng)全面工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

一、抓好學(xué)校德育工作。落實(shí)唐山市文明辦《關(guān)于印發(fā)<唐山市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求，開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，將文明校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校目標(biāo)考核。采取多種方式、利用多種渠道，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 教育，提升廣大師生的思想道德水平。開(kāi)展《第五屆河北省青少年“閱〃知〃行”讀書活動(dòng)》。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園形成良好的秩序和風(fēng)氣，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用校會(huì)、班會(huì)時(shí)間上形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將抽查各班班會(huì)情況。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班集體評(píng)比表彰活動(dòng)，提高班主任的德育工作水平和能力。樹立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期將組織班主任培訓(xùn)、健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

二、推進(jìn)“十星級(jí)”學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)平時(shí)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)力度、監(jiān)查力度；以《十星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以上年度“十星級(jí)學(xué)?！痹u(píng)比結(jié)果為契機(jī)，以評(píng)促建、以評(píng)促管，推動(dòng)創(chuàng)建工作上水平。今年在以往成立“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，將德育效果、規(guī)范辦學(xué)、文化特色、體育藝術(shù)、教育管理、教研教改、圖書閱覽、教育技術(shù)、隊(duì)伍建設(shè)、安全穩(wěn)定十顆星責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)人人有事做、事事有人做。及時(shí)開(kāi)展“十星級(jí)學(xué)?！弊栽u(píng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，針對(duì)性的開(kāi)展工作，在確保不減星的基礎(chǔ)上，還要提升各星的創(chuàng)建質(zhì)量。

三、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“生命文化”為主題，積極構(gòu)建學(xué)校精神文化建設(shè)體系。以文化建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的文化管理。完善學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”，緊緊圍繞“感知生命、珍愛(ài)生命、尊重生命、潤(rùn)澤生命、綻放生命”六個(gè)緯度，精心打造科學(xué)和諧的環(huán)境文化，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。建立健全以人為本的制度文化，使學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范內(nèi)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)。努力建設(shè)充滿生命活力的課程文化，并通過(guò)校本課程的實(shí)施，落實(shí)文化理念落地生根。推動(dòng)特色辦學(xué), 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推動(dòng)家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)深入開(kāi)展。

四、推進(jìn)“高效課堂建設(shè)”。深入貫徹《遷安市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)高效課堂建設(shè)的實(shí)施方案》，“以點(diǎn)帶面、理性推進(jìn)”創(chuàng)新課程建設(shè)。遵循生命教育理念，課堂教學(xué)要關(guān)注生命的存在和生命的差異，因此學(xué)校提出“435”生命課堂模式。“4”即“尊重、開(kāi)放、自主、分享”的生命課堂的四個(gè)基本特征?！?”是課前“三問(wèn)”即：（1）這節(jié)課學(xué)生應(yīng)感悟到什么知識(shí)？（2）學(xué)生用什么方法得到這些知識(shí)？（3）這些知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中有哪些應(yīng)用？ “5”是五個(gè)課堂環(huán)節(jié)，即：（1）激趣導(dǎo)入，（2）探究體驗(yàn)，（3）交流分享，（4）遷移實(shí)踐，（5）反思提升，五個(gè)環(huán)節(jié)指向?yàn)椤跋葘W(xué)后教、多元互動(dòng)”。我們將生命教育視為教育的原點(diǎn)，把豐富師生生命內(nèi)涵作為宗旨，尋求各學(xué)科知識(shí)與生命教育的結(jié)合點(diǎn)，將“知識(shí)課堂”推向“生命課堂”?！白鹬?、開(kāi)放、自主、分享” 的生命課堂，煥發(fā)師生的生命來(lái)源。構(gòu)建生命課堂，讓尊重生命、呵護(hù)生命成為一種文化。

課程是教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的必要載體，構(gòu)建富有特色和吸引力的課程體系是培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”重要前提。我校著力構(gòu)建以國(guó)家基礎(chǔ)課程為本，校本拓展課和特色課為輔的學(xué)校課程體系。一是挖掘國(guó)家課程中生命教育內(nèi)涵。根據(jù)教育部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課程的改革要求，深入挖掘生命教育資源，重點(diǎn)在認(rèn)知和情感教學(xué)目標(biāo)上體現(xiàn)“健康、和諧、發(fā)展”的生命文化內(nèi)涵，助推學(xué)校的教學(xué)改革；二是經(jīng)典誦讀及伏羲教育的校本課程。我們最早引入了伏羲教育的理念，其根本原因還是尊重生命規(guī)律、傳承經(jīng)典、培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)，為此我們嘗試性的開(kāi)設(shè)了經(jīng)典、美工、武術(shù)、硬筆書法、毛筆字等學(xué)科。三是開(kāi)發(fā)了晨讀、午寫、醫(yī)理三門經(jīng)典課程，以期傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，締造民族脊梁。四是根據(jù)學(xué)生的自主選擇，學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈、器樂(lè)、合唱、手工制作、科技、美工、武術(shù)、田徑、文學(xué)社等一系列拓展類課程，實(shí)現(xiàn)了對(duì)國(guó)家課程必要補(bǔ)充和完善。

語(yǔ)文教學(xué)以主題閱讀為突破口，實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的“三結(jié)合”，即：年級(jí)大主題閱讀與單元主題閱讀相結(jié)合、課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，學(xué)科閱讀與延展閱讀相結(jié)結(jié)合。以圖書室為依托，以閱讀課教學(xué)、家庭閱讀、親子閱讀為主要形式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生閱讀能力的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科以生活化、游戲化、情景化為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的探究過(guò)程；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與、交流分享；實(shí)現(xiàn)學(xué)科的整合，激發(fā)學(xué)生深層次興趣的培養(yǎng)。體育學(xué)科的教師則采取“基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng) + 特長(zhǎng)愛(ài)好發(fā)展”模式，讓每一位同學(xué)發(fā)展一兩項(xiàng)終身喜愛(ài)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，以練“體”帶動(dòng)智慧之體、道德之體、審美之體，享受生命活力。以三個(gè)學(xué)科課改為方向，積極實(shí)現(xiàn)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的策略。積極營(yíng)建專業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

五、抓好家庭教育工作。落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，家校共育，形成育人合力。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在生命教育中的優(yōu)勢(shì)，利用多種途徑延伸生命教育內(nèi)涵，提高生命教育效果。舉辦家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與生命教育，珍視生命價(jià)值。聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、衛(wèi)生輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的生命教育形成合力，不斷引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生命的可貴，感受生命的喜悅，體驗(yàn)生命的意義。充分利用家校委員會(huì)，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。每學(xué)期定期組織親子系列活動(dòng)，如親子共讀書、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生、家庭、學(xué)校間情感教育。

六、抓好學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作。抓好音體美課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校體育藝術(shù)教育教學(xué)水平。組織本校教師積極參加河北省音體美教師基本功大賽，開(kāi)展遷安市級(jí)音體美教師基本功大賽、音體美教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，組織冬季長(zhǎng)跑比賽。規(guī)范學(xué)生的兩操一課，特別是提高學(xué)生兩操質(zhì)量。堅(jiān) 持體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課上全學(xué)科、上足學(xué)時(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)，開(kāi)展好學(xué)生的大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)形式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。參加遷安市第六屆中小學(xué)科技節(jié)，組織參加第32屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、信息學(xué)奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽和“博智杯”機(jī)器人比賽，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、強(qiáng)化學(xué)校安全法制衛(wèi)生工作。按照《唐山市學(xué)校安全衛(wèi)生工作檔案管理基本要求》，規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校安全衛(wèi)生工作檔案立卷工作。落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”實(shí)施意見(jiàn)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的安全責(zé)任體系。建立以“珍愛(ài)生命”為主線的安全教育與管理制度。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“珍愛(ài)生命”安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，安全隨事走，責(zé)任到人，分工明確，先后制定有《崗位安全職責(zé)》、《安全隱患排查整改制度》、《安全工作一日常規(guī)》、《安全演練制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生防疫工作制度》、《安全教育、監(jiān)管工作制度》。每學(xué)期至少開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)納入制度作為剛性要求。演練活動(dòng)做到全校師生總動(dòng)員，全程參與，組織有序，確保每次演練安全、有序、高效，有效提升了師生應(yīng)對(duì)和處臵突發(fā)事件的能力。開(kāi)展主題教育，豐富生命體驗(yàn)。生命貫穿了人生，生命教育自然也是終身教育。學(xué)校不斷挖掘生命教育的內(nèi)涵，以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育為主要內(nèi)容，開(kāi)展了靈活有效，內(nèi)容豐富的主題教育，把生命教育意識(shí)深入人心。

八.做好其他工作。做好少先隊(duì)、檔案管理管理、圖書室及專用教室的管理與使用、財(cái)務(wù)管理、教育信息宣傳等各項(xiàng)工作。

第二篇：回顧2013展望2014

回顧2013：

2013年收獲的是年初順利考得駕駛證，這個(gè)目標(biāo)本來(lái)是定在2012年的。

2013年上半年沒(méi)有做多少充實(shí)的事情。畢業(yè)，找工作不順利，也沒(méi)有去玩。也沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少人。

2013年下半年是我身份轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)段。從學(xué)生到社會(huì)工作者，從校園到社會(huì)，需要的是比大學(xué)4年更多的改變和突破。

基本上2013年上半年都忘卻了，充滿內(nèi)心感受的是下半年的工作帶來(lái)的。是說(shuō)多都是淚的種種?。?/p>

今年以忙碌收尾，明年也是以忙碌開(kāi)始。

這里的確可以鍛煉一個(gè)人，不僅是能力，也是身心的鍛煉，全方面。更重要的是對(duì)身體健康的影響。種種說(shuō)不出的“被”癥狀

離開(kāi)那里來(lái)到這里之后，的確會(huì)懷念一些，曾經(jīng)的某地，某事，某時(shí)段，某些人，某物。都是周末時(shí)候出現(xiàn)的內(nèi)容。

來(lái)到這里學(xué)到很多，見(jiàn)識(shí)很多，懂得很多，明白很多。也在內(nèi)心堅(jiān)定一些以后的決定和想法

2013遺憾的是沒(méi)有進(jìn)行畢業(yè)旅行，我的旅游夢(mèng)。?？上У氖嵌伎吹脚笥岩徊讲綆臀覍?shí)現(xiàn)，我覺(jué)得是悲傷的無(wú)奈。

展望2014：

2014 不敢奢望多么順利，多么富有。

只希望能一步步清晰思路向前走，不要越活越落后越迷糊。

不奢求有一份美好的感情，只求工作順利，生活順心、開(kāi)心，身體健康

2014，堅(jiān)強(qiáng)的活出自我精彩，繼續(xù)自己的追求，把自己的人生過(guò)好，創(chuàng)造精彩的人生，享受生活。提升自己，能變得沉穩(wěn)點(diǎn)就好。希望言行能跟思想一樣成熟，不要那么多只可意會(huì)不可言傳，不要越來(lái)越健忘。希望能遇到一些志同道合的朋友，祝福我的好朋友，希望你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，同學(xué)們都有大改變，大收獲。身體健康，開(kāi)心。

第三篇：回顧2013展望2014

回顧2013展望2014

轉(zhuǎn)眼之間，2013已經(jīng)過(guò)去，等待我們的是2014.在2013的一年之中，我們八一班在一起度過(guò)了幾百個(gè)日日夜夜，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，在一起開(kāi)玩笑，在一起互損，算然平平淡淡，但我們快樂(lè)。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們參加了許許多多的活動(dòng)，我們集體參加了新鄭基地的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。還有剛剛過(guò)去的元旦匯演。我們?cè)谝黄鹋Γ瑸榘酄?zhēng)光。在新鄭時(shí)，我們度過(guò)了3天2夜，和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥垺⑺X(jué)、游戲、成長(zhǎng)、鍛煉，我們一起歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了堅(jiān)持訓(xùn)練，都被感動(dòng)了，都留下了真摯的熱淚，同樣我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)的游戲之中也領(lǐng)會(huì)到了集體的力量，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在元旦匯演時(shí)，我們展示我們精心排練的節(jié)目，從同學(xué)們臉上洋溢的笑容之中我們知道，我們的辛苦排練白費(fèi)。也許十幾年甚至幾十年后，回憶起自己的初中生活，已經(jīng)忘了同學(xué)的名字，老師的名字，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起做過(guò)的事。

回顧2013，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了一半，還有一年半我們就要各奔東西了。我們也從初一的懵懂少年成長(zhǎng)起來(lái)，我們之間的關(guān)系也從一開(kāi)始的普通同學(xué)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在無(wú)所不談的知心朋友。在過(guò)去的一年之中，有太多的事情發(fā)生，也有太多的故事值得我們回憶……回顧2013年也真是一個(gè)碩果累累的一年。

展望2014，期末考試也要來(lái)臨，早今后的一個(gè)星期之中，我們要努力復(fù)習(xí)，沉下心去，不浮躁認(rèn)真復(fù)習(xí)。新的一年之中有太多的事情等著我們?nèi)プ?，也有足夠的時(shí)間去利用。新的一年，新的愿望，一切都是嶄新的。愿我們?cè)趲滋旌蟮目荚囍腥〉煤贸煽?jī)。

第四篇：回顧2013,展望2014

2013,2014 2013 我們一起走過(guò)

走過(guò)的歲月，留下太多的痕跡 有的甚至深深地鐫刻在你我的心底1月15 雅園接管入駐剛剛鳴鑼 接著程總捧回了優(yōu)秀物業(yè)的獎(jiǎng)牌 行業(yè)資深周總又加入我們的隊(duì)伍 優(yōu)秀示范小區(qū)里多了我們的名字 拓展成績(jī)單上又有了新的成績(jī)公司的發(fā)展建設(shè)異彩紛呈

佳榮美譽(yù)響徹四方

成績(jī)已成為過(guò)去

不足之處等待我們創(chuàng)新 2014 一起來(lái)努力吧

時(shí)間就像捧在手上的水

不經(jīng)意間流走 那么匆匆 我們必須和時(shí)間賽跑

把過(guò)去的成績(jī)放在“檔案袋”里

把曾經(jīng)的不足放在心里 讓這些成績(jī)鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn) 讓那些不足成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力

讓我們以高昂的激情迎接2014吧

2014 快點(diǎn)來(lái)吧

讓我們打開(kāi)思路找出路

到那時(shí)佳榮物業(yè)這朵奇葩會(huì)開(kāi)的更加鮮艷即使在物業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中

敬業(yè)而不服輸?shù)募褬s物業(yè)人，會(huì)用一個(gè)個(gè)工作成果

向業(yè)主報(bào)喜 向公司報(bào)喜 向社會(huì)報(bào)喜

到那時(shí) 佳榮物業(yè)將會(huì)更加燦爛輝煌

到那時(shí) 有更多的人將感受佳榮物業(yè)的魅力

到那時(shí) 我們公司會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)

面對(duì)更多的發(fā)展機(jī)遇

2014將是靜心思考的一年

2014將是艱苦抉擇的一年

2014將是并肩奮斗的一年

2014將是令人難以忘懷的一年

讓我們攜手共進(jìn)

共同創(chuàng)造輝煌的2014

呼和浩特市佳榮物業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司

周慧

2014.1.10

第五篇：回顧2013、展望2014

回顧2013、展望2014

王楠

2013年就快結(jié)束，回首本年的工作，感受頗多、收獲頗多，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)間來(lái)到辦公室工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，從根本上擺脫了剛到辦公室只顧埋頭工作，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，明白了一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。

在2014年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，多學(xué)習(xí)，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每個(gè)人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，為公司的發(fā)展盡心盡力！在此祝各位同事新年快樂(lè)！