第一篇：安吉天略外國語學校2017學年學校工作計劃

2017年第一學期工作思路

校長室 2017年6月30日

一、辦學方向;

（一）以育人為宗旨，夯實人生發(fā)展基礎；

（二）面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；

（三）依法、規(guī)范辦學；

（四）以老百姓的價值取向和需求為努力方向，進一步充分運用民辦學校靈活的辦學機制，以質量求發(fā)展，以效率為助推劑，進一步把學校辦好。

二、工作思路

★ 在認真反思、總結上學年工作的基礎上，思考如何做好新學年、新學期的工作； ★ 加強學習，與時俱進，明確崗位職責，明確和學習崗位所需要的專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)，努力工作；

★ 進一步提升學校英語特色水平；

★ 加強對教育局新一輪督導評估方案的學習、研究，爭取好成績。

（一）對國家的教育方針、政府和教育局的相關政策和規(guī)定，在思想上要忠實地遵循，在工作中要創(chuàng)造性地來體現(xiàn)；

（二）兩周一次的校長辦公會議是學校校務會議，是學校決策和組織領導平臺（責任人：潘校長）；以各部校長牽頭召開的部務會議，是各部決策和組織領導平臺（一學期三次，分別是期初、期中、期末，要有會議記錄）（責任人：各部校長）

（三）進一步加強師德師風建設。師德師風建設，要以引導教師積極向上的人生態(tài)度為主，這就是豁達的心腸，健全的性格，愉快的心境，融洽的人際關系；面對困難，積極向上，能正視自己，控制不良情緒；樂于助人，與人為善，熱愛學校，熱愛學生，熱愛工作，熱愛生活，以積極的人生態(tài)度影響學生，帶動學生；（牽頭人：方校長；責任人：各部校長）

（四）立德樹人，加強德育工作，使良好的校風進一步形成。要完善德育工作系統(tǒng)，開拓德育工作新領域新高地，要創(chuàng)新形式，使不同學部、不同年級的德育主題活動或系列活動既有安外特色，又融合了時代精神，以期收到更理想的育人效果。德育工作要以塑造人格、日常行為規(guī)范養(yǎng)成、文明素養(yǎng)培育、集體主義教育、校園情懷培養(yǎng)為核心。把我們的學生培養(yǎng)成陽光大氣、充滿智慧、心地善良、體格強壯，懂感恩、能擔當?shù)纳鐣髁x新一代接班人；安外的學生，男生要有“紳士”般的風度，女生要有“淑女”般的端莊，有一種“大家閨秀”的風韻。這就是說，安外的學生要有一種氣質，一種落落大方，很有修養(yǎng)的很陽光的精神風貌。（責任人：邵書記和三部德育主任何智勇、沈四健、鄭惠華）

（五）強化責任意識和教師學科素養(yǎng)提升。較高的教學質量源自于教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。安外教師必須具備認真的工作態(tài)度和扎實的教學基本功，否則，遲早要失去崗位。學校要進一步完善教師的評價和專業(yè)素養(yǎng)的提升培訓，但是，必須堅持真正有實效的校本研訓為主，教師在崗位上成長、成熟；要開展系列教師學科素養(yǎng)提升活動，要積極探索教師學科素養(yǎng)提升的有效途徑，本學年各部要緊緊圍繞教師學科素養(yǎng)提升這一主題，分步落實，分層發(fā)展，積極推進；（責任人：張長軒、張國旗、龔美芳三主任）

（六）加強校園文化建設。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響，我們的校園文化建設終極目標就應該是：要為學生創(chuàng)設一種積極向上的氛圍，以陶冶學生情操，塑造學生健康人格，全面提升學生素質為核心；（責任人：各部校長、校長辦）

（七）做好做優(yōu)具有安外特色的學生社團，讓社團活動成為提升學生綜合素質，成為同學們的終身美好回憶。要打造精品社團，要讓精品社團來帶動校園其它社團活動的開展；（責任人：各部德育主任）

（八）加強制度建設，強化管理機制。“不依規(guī)矩，無以成方圓”新學年要遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，進一步完善學校規(guī)章制度，要做到三點：

1、全，制度盡可能做到全方位，全覆蓋，做到事事有章可循；

2、細，做到內(nèi)容具體，操作性強；

3、嚴，做到紀律嚴明，賞罰分明，要將教職工管理制度和學生管理制度裝訂成冊，使大家明白，在安外，事情應該怎么做，不應該怎么做，怎樣做是對的，怎樣做是錯的，違反了規(guī)定要受到什么處罰，符合條件將會得到什么獎勵，從而形成自我約束，自我激勵的制度文化（張校長）；

（九）加強藝體工作，開足、開齊、上好音樂、美術和體育課；積極開展豐富多彩的學生藝術體育活動，加強藝術體育社團活動；研制我校學生藝術、體育評價制度。加強課余文化建設，豐富校園文化生活。各部要根據(jù)自身實際，開展一系列豐富多彩的課外活動，讓校園活起來，靈動起來，讓我們的學生在快樂中健康成長（責任人：各部校長）。學校工會要積極組織教師活動，讓我們的教師校園生活豐富起來，心境愉快起來，身心健康起來，使學校成為我們廣大教師的精神家園；（責任人：校工會吳定娟）

（十）教師待遇。確保收入底線、多勞多得、優(yōu)質多酬，應是我校要實施的分配方式。義務段公辦教師績效工資、政府獎部分參照公辦學校發(fā)放；縮小義務段自聘教師與公辦教師待遇；學校自籌1.5萬，要堅決實施多勞多得、重職重酬、優(yōu)質多酬；（責任人：潘、方、徐三校長）高中教師繼續(xù)執(zhí)行原工資標準和發(fā)放辦法；

（十一）開源節(jié)流。量入為出，在開源節(jié)流上很下工夫；（責任人：張校長、任校長）

（十二）借力發(fā)展，要進一步與浙江省六校、寧波余姚實驗學校加強交流與合作，用好寶貴資源來充實、加強自己；（責任人：葉校長、徐校長）

（十三）進一步加強宣傳，讓更多的老百姓了解安外，熟悉安外，喜歡安外。要多角度、多渠道宣傳自己，展示自己（責任人：饒楨主任）

（十四）要創(chuàng)造和諧的人際關系，進一步優(yōu)化人際環(huán)境。

創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，重視建立和諧的教師人際關系。和諧的教師人際關系、干群關系有助于學校教育環(huán)境的優(yōu)化和學生健康成長，有助于教師、干部的身心健康，有助于教師群體對學校教育教學目標和工作任務的認同，有助于教師產(chǎn)生歸屬感和榮譽感，是全體教師理想的工作環(huán)境，是學校發(fā)展的需要。因此，我們要高度重視引導教師、干部與人友好相處，注重幾個關鍵詞：學會尊重人；誠實；誠信；寬容大度。在這同時，要關注一些有背于和諧校園環(huán)境建設的因素：非正式渠道溝通由于不受約束，往往能暴露和反映個別教師的真實思想和動機，如是負面的，各部要高度重視，要干預，要矯正，要教育。要有及時的信息反應反饋渠道。新學年開始了，各部在組建辦公室時，要掌握情況，要根據(jù)上學年辦公室教書育人的環(huán)境氛圍，進行必要的調(diào)整，要在優(yōu)化辦公室良好氛圍上下工夫；（責任人：各部校長）

（十五）進一步加強學校綜合治理和安全工作，確保校園和諧、穩(wěn)定；（責任人：張校長）（十六）進一步做好寢室管理工作（責任人：任校長）

（十七）進一步做好學校財務工作（責任人：潘校長、張校長）（十八）進一步做好后勤服務工作（任校長）

明確分工、明確職責、明確權限，誰主管，誰負責，學校管理是大家的事，同時，希望在安外整潔、美麗、有序的校園里，能形成齊抓共管的良好局面。

第二篇：安吉天略外國語學校2016學年工作總結（推薦）

把握新機遇

同心創(chuàng)前路

——天略外國語學校2016學第二學期工作總結

（開頭語：新的學年即將開始，衷心祝愿全體同仁在新學年里，健康、平安、如意、幸福?。?/p>

過去的一個學期，在縣委縣府和教育局的直接關心、幫助和支持下，在全體教職工的全力以赴的努力下，學校有了較好的發(fā)展,正像家長們所說：目前的安外，環(huán)境整潔、優(yōu)美，管理嚴謹，充滿現(xiàn)代氣息，教風學風純正，教育教學質量高，師生關系融洽，是讀書的好地方。過去的一學期，對照期初的總體要求和計劃，圓滿完成了工作目標，這是全體教職工努力的結果。

一、學校管理規(guī)范有序，師德師風進一步加強。

充分發(fā)揮黨員教師率先垂范作用。黨總支進一步抓好學習教育，加強黨員干部思想作風建設，增強黨員的自律意識，做好黨組織關系排查工作。提升黨員教師的精氣神；全體黨員教師講黨性、重品行、做表率，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨員的人格力量。學校領導班子成員務實、勤奮、團結、高水平，做實事、做好事、解難事、不壞事。全體中層干部是學校管理的脊梁與中堅；敢做、敢為、敢管，雷厲風行，把事做實；以身作則，身體力行；以德立身，以績服人；全體教工敬業(yè)愛崗、廉潔從教，以積極的人生態(tài)度影響學生。愛護關心學生；嚴格執(zhí)行安外教師“六不準”和教育部出臺“六項禁令”。努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍；學生、家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量。

小學部：注重教學工作的日常性管理，狠抓落實，堅持向管理要質量，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。以教研、備課組為突破口，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，圍繞“推進生本課堂建設”，深化課堂教學改革，重視“培優(yōu)補弱”工作。教學、教研氛圍濃厚。促進了教學質量的提高。

英語組借助“英語口語微信平臺”，效果明顯。大膽引進先進的口語平臺——口語100。正式推行的英語校本教材《字母操》。第十二屆英語節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣。在全國小學生英語競賽63人獲獎，其中44人拿到了省級獎項，19人獲得了國家級獎項并同時獲得了浙江省“雙英教育”贊助的獎學金。陳玲、翟夢夏、趙文娟、靳爭、徐律平、嚴嵐六位英語老師獲得了“優(yōu)秀指導教師”的榮譽稱號。在期末四到六年級有8門主課學科參加縣抽測，全縣34所學校，我校5門第一，其他3門各位列二、三、四名。在保持英語、數(shù)學、科學優(yōu)勢的同時，五六年級的語文，在老師任雙班的情況下，成績不退反進，均位列縣第二。第二課堂全面開花。周末興趣小組、社團活動管理規(guī)范，教師認真負責。語文組的讀書節(jié)活動，數(shù)學的奧數(shù)、口算競賽，英語組的英語節(jié)，科學組的科技創(chuàng)新等活動有聲有色。五六年級的數(shù)學達人賽，獲獎率高達98%以上，整體排名安吉縣第一。

2.初中部：整體工作科學、務實?？h級及以上教師個人獲獎48人次，輔導學生獲獎558人次，各年級教育教學質量繼續(xù)保持安吉縣初中段的領先地位。

強化團隊建設，促進團隊合作，強化七八年級的學軍實驗班的教學組織、理科強化等工作，鞏固九年級學軍實驗班的現(xiàn)有成績，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀的生源直升高中部。5月14日由湖州市教育學會、安吉縣教育科學研究中心組織的七、八年級“數(shù)學、科學”競賽中，我校再創(chuàng)輝煌：不僅四門學科一等獎獲獎比例全部全縣第一，而且七年級數(shù)學、科學，八年級科學一等獎獲獎絕對人數(shù)全縣第一！其中七年級數(shù)學獲得18個一等獎，前10名我校占據(jù)5個席位，七年級科學獲得21個一等獎，前10名我校占據(jù)7個席位；八年級科學獲得21個一等獎，前10名我校占據(jù)7個席位（全縣各學科一等獎均在40人左右）。驕人的成績，再一次充分顯示了我校初中部的實力。另外根據(jù)我校初高中的銜接教育的規(guī)劃，九年級實驗班和平行班的部分優(yōu)秀生共90人在上學期的一開學就直接進入了高中部，進行高中教學內(nèi)容的教學與銜接，占得先機，學在前面。作為學校發(fā)展重要力量的初中部，將堅定不移地為高中部持續(xù)不斷地輸送優(yōu)秀的生源。

順利完成2017屆中考工作。2017年安吉縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試已經(jīng)結束，全縣近3700人參考，我校九年級9個班共365名學生，在年級組長曹愛民老師的帶領下，全體九年級任課教師又創(chuàng)輝煌：提前批中有5人保送到杭州學軍中學，85人被高中部實驗班錄取，7人被安吉高級中學實驗班錄取，13人被昌碩高級中學實驗班錄取，合計110人。6月份中考又有50人上重高分數(shù)線(即530分)，加上1月提前批錄取學生總計160人，比例43.8%。以上成績再次彰顯了我校在安吉縣初中教育教學質量上的絕對領先實力。期末檢測成績繼續(xù)領跑學區(qū)。七八年級分別在年級組長王偉春老師和施來福老師的帶領 下，全體任課老師齊心協(xié)力，再次以絕對的優(yōu)勢獲得遞鋪學區(qū)第一的好成績（共7所初中）：初

一、初二總分R值和優(yōu)秀率均位居全區(qū)第一。實驗班成績突出，七年級總分平均分比第二名學校最好的班級高出53分，八年級實驗班總分平均分比第二名學校最好的班級高出30分。

課堂教學立足校本教研，在語文教研組長雷文杰老師、數(shù)學雷楓琴老師、英語石瑩老師、科學楊鴻麗老師、社會何英老師、技能陳瑞老師的組織帶領下，各學科特色活動精彩紛呈：語文學科的第二屆讀后感競賽，英語學科的七年級綜合能力大賽、八年級的聽力大賽；數(shù)學學科的七年級解方程大賽、八年級的解題競賽；科學組的七年級植物培育比賽、八年級的化學知識競賽；社會組的七年級地理知識競賽、八年級歷史知識比賽；技能組的三球聯(lián)賽、科技組的橡皮筋飛機賽等，效果明顯，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

完成了2017年各年級各學科的暑假作業(yè)編制工作，完成了新七年級小升初銜接教材的第五次修訂。扎實開展七八年級周三社團工作。共開設了34個社團，涉及近700名師生，周三下午“走班”模式全面啟動。初中部語文學科擇優(yōu)編輯出版了《第二屆“閱讀名著，傳承經(jīng)典”讀后感作品集匯編》。

3.高中部：注重抱團考核、班級目標、學科貢獻、拔尖補弱。強化班級日志。開展學情調(diào)查。強化教學管理，準備充分、備課認真、合理選題、分析透徹、師生互動、情境到位、教態(tài)親和、語言清晰、當堂反饋、知識遷移。同時承擔安吉縣高中語文教研活動兩次，高中生物、地理教研活動各一次，活動的承辦及教師的上課得到教研員的 4 一致好評。此外，高中部教師參加縣內(nèi)兄弟學校教研室教研活動31人次，參加省市教研活動38人次。組織各年級學生參加回頭考1次，高三模擬考3次，學考高考2次，高二月考2次，模擬考2次，期中期末統(tǒng)考各1次，學考1次，高一月考2次，期中期末統(tǒng)考各1次，組織各類競賽考試6次。辛勤耕耘,用拼搏創(chuàng)造奇跡;砥礪前行,以成績回報社會。2017年新高考，本屆高三整體成績?nèi)〉脷v史突破！全年級165人，一段上線65人，一段上線率39.4%（三年前招收上安高線69人，上線率高達94.2%）；二段上線80人，藝體二段上線9人，合計89人，一二段上線人數(shù)為154人，上線率為93.3%；三段上線人數(shù)11 人，總上線人數(shù)165人，總上線率100%。其中，本校培養(yǎng)的王啟弦同學，總成績名列安吉縣第二！到目前為止，已經(jīng)有32位同學分別被211、985大學順利錄取，近乎達到50%，加上省屬重點9人，將達到41人，重點錄取比例高達63%。從起點看變化，進歩是十分驚人的。再一次得到社會認可和贊許。感謝我校高三教師團隊的精誠團結，傾力合作！感謝全體天略人的托舉！感謝小學部、初中部輸送的優(yōu)秀生源！

期末考試，高一年級：語數(shù)英三科上湖州市一段線76人，比例為44.5%,八科賦分總分上湖州市一段線69人,比例為40.4%。湖州市前100名2人，安吉縣前10名2人，前50名9人，前100名15人，前200名29人，前500名64人。湖州市28所高中參加期末考試，期中一級重點中學9所，語文均分第2、數(shù)學第5、英語第5、物理第5、化學第7、政治第5、歷史第8、地理第10。安吉縣共有7所 高中參加期末考試，我校年級語文均分第1，數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史等為第2；安吉縣73個班級參加期末考試，101班語文均分安吉縣第1、數(shù)學第3、英語第4、物理第3、化學第2；102班語文均分安吉縣第4、數(shù)學第9、英語第6、物理第12、化學第5；103班、104班語文均分第18、13，其余各科大多在第25名左右。高二年級：湖州市前100名3人，總分上湖州市一段線57人，比例為36.8%，201班35人，202班22人。湖州市28所高中參加期末考試，期中一級重點中學9所，語文均分第4、數(shù)學第6、英語第7、物理第2、化學第5、生物第8、政治第5、歷史第5、地理第6。

學科競賽，本學期高中部學生分別參加了“全國青少年語文知識文化狀元選拔大賽”、“浙江省高中數(shù)學競賽”、“浙江省高中物理競賽”、“浙江省高中化學競賽”、“浙江省高中生物競賽”、“湖州市高一數(shù)學競賽”等活動，共計獲省一等獎7人次，省二等獎25人次，省三等獎27人次，市一等獎8人次，市二等獎8人次，市三等獎5人次。

三、立德樹人，良好校風學風進一步形成。

堅持德育為首，改進德育工作方法，拓展德育載體，創(chuàng)新德育工作思路，努力提高德育工作實效。

1.小學部：德育處以學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手，在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓實質問題，求實際效果，抓基礎抓落實，求突破求創(chuàng)新，取得了不少實效。抓好年級組長、班主任、輔導員隊伍管理，不斷提升管理水平和服務水平。一學期來，許春苗、李林鳳、鄭亞玲、丁秋琴四位老師帶領的年級組關系和諧，充滿正能量；601、501、401、301、203、205、101、103、104、105這十個班級在大拇指班級考核、美麗班級評比等各項活動中成績突出，起到了很好地引領示范作用。特別是李林鳳、許春苗、方秋紅、丁秋琴、宣鳳、金蔚惠、鄭亞玲這些老班主任不僅自己扎實、高效地做好班級管理工作，而且還能經(jīng)常主動地指導和幫助同年級的其他班主任開展各項工作。構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。通過家長駐校、親子活動等方式，促進了學校德育工作的順利開展。

⑷以少先隊活動為主陣地，開展了一系列內(nèi)容豐富、寓教于樂的主題教育，如“35812”主題系列活動、共植畢業(yè)樹活動、“祭奠先烈”掃墓活動、給老師的一封信評選活動、唱響國歌比賽、“感恩母親”活動、校園十佳歌手大賽、舌尖上的六一美食節(jié)活動、雛鷹爭章活動等。此外，德育處還重視班隊活動及每周一國旗下十分鐘隊會的開展，有計劃、有主題、有檢查，內(nèi)容豐富，形式多樣，為學生搭建了展示自我的平臺，教育效果明顯。

⑸ 獲得的成績：湖州市中小學生“筑夢路上”主題演講比賽獲市一等獎；“讀經(jīng)典 學做人”紅領巾踐行社會主義核心價值觀誦讀比賽市二等獎；第48個“地界地球日”兒童畫公益大賽優(yōu)秀組織單位；獲得2015至2016學縣“優(yōu)秀少先大隊”稱號。此外，學生積極參加公益比賽，市二等獎一個，縣一等獎16個，縣二等獎19個，縣三等獎6個。

2.初中部 進一步完善學校德育管理體系，堅持德育工作從大處著眼，從細微處入手，從“排好隊、走好路、跑好操、掃好地、上好課、行好禮”這些細微的生活習慣、行為習慣、學習習慣抓起，堅持“活動中育德，活動中育人”，突出“活動”與“滲透”，強調(diào)“實踐”與“體驗”，切實提高德育工作實效。

打造優(yōu)秀班主任團隊。注重班主任隊伍中先進典型的引領示范作用，堅持做好每月班主任工作的反饋管理，重視每學期的班主任論壇和班主任經(jīng)驗交流。一學期來，七年級全體班主任工作認真負責、勤勤懇懇，何英、朱艷、應波爾、陳瑜、王偉春等班主任幾乎每天早出晚歸，班級管理富有成效；八年級組是一個團結、奮進、充滿活力的年級，張月明、章賢萍、姜茗、李云等班主任經(jīng)驗豐富，班級管理效果顯著；九年級朱韻、蔡愛華、周紹勇、郭義等9位班主任團結互助，工作認真負責，班級管理卓有成效，成為九年級全體師生的表率。

豐富德育活動和載體，在活動中育人。本學期初中部開展了一系列寓教于樂的德育活動，如考后一日活動、期中三球聯(lián)賽、運動員注冊制、家長大講堂、班歌大賽、廚藝大賽、社團成果展示活動、徒步拓展活動、采茶實踐活動、戶外素質拓展活動等，開學初德育處就精心策劃好一學期的德育活動，豐富的德育活動和載體，真正達到了在活動中育人，在體驗中成長的目的，切實提高了德育實效。

3.高中部

加強年級管委會、班主任、學生會等德育隊伍建設；加強對學生考勤、早讀、出操、集會、自習課、午休、晚自修、校服、外賣、帶 手機等行為規(guī)范的管理；加強對空教室、科技樓以及操場角落等處的巡查管理，力爭做到管理少一點盲區(qū)，少一點死角，有效提高了德育管理水平。堅持月月有主題，周周有活動，通過主題德育教育，提高人文素養(yǎng)。二月主題為收心教育與行規(guī)強化教育。三月主題為行規(guī)強化教育與環(huán)保教育。四月是文明禮儀及社會公德教育月。五月主題為學法交流和壓力管理。隨著高考臨近，引導學生會正確認識來自高考的壓力和自身的情緒體驗，有效管控和調(diào)適心理狀態(tài)，為高考做最后的沖刺。六月是期末復習迎考和考風考紀教育月。除六月初為高三年級舉行喊樓儀式，為高考加油打氣外，在六月中下旬主要針對高一高二開展期末統(tǒng)考氛圍營造和考風考紀教育。同時組織高三學生進行戶外拓展活動，為高考減壓；組織高二年級赴杭城高?？疾?，體驗大學樹立目標；高一學生到烏鎮(zhèn)春游，感受水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的魅力。三次活動均受到師生良好反饋，效果很好。

高一年級班主任是一支精干、能吃苦的骨干隊伍。高中德育處劉寶玉主任兼任高一（1）班班主任，工作量大，頭緒多，但他憑著自己的智慧工作游刃有余，不僅教學成績優(yōu)秀，而且?guī)熒P系融洽，學生都親熱地稱呼他寶哥。高一（2）班蔡萍蘭老師是一位智慧的班主任，從來不是教條式地管理班級，而是善于對學生進行價值引領。每周的主題班會，蔡老師都精心備課，利用網(wǎng)絡資源和視頻上得有聲有色。高一（4）班班主任李樹強老師敬業(yè)負責，任勞任怨。本學期李老師愛人突發(fā)疾病在杭州住院治療，李老師只請了3天假，就返校上班。這樣的責任心令同事學生都大為感動，銷假上班那天李老師辦公 桌上就堆滿了學生自發(fā)送來的牛奶、慰問卡、獻花等，足以說明李老師精神對學生的正影響。

高二年級班主任經(jīng)驗豐富，工作效果明顯。高二（1）班方國琴老師人稱物理女神，期末考試物理均分名列湖州市第二，正因為教學能力突出，學生心服口服，所以高二（1）班班風學風良好。教務處汪秀全主任兼任高二（2）班班主任，他工作能力強，威信高，只要在樓層露個面，高二年級一天基本上就太平無事。高二（3）班陳正洲老師雖然是臨時受命擔任班主任，但他責任心強，每天早出晚歸，短短半個月就獲得了學生的一致認可和年級組的高度評價。高二（4）班唐代興老師是一位年輕班主任，本學期考取正式編制即將赴新的工作崗位，但他好學上進，堅持站好最后一班崗，每周五值日都深入寢室管理，直到學生安靜才離開。

高三核心組閔慧、金生華、董紅英、葛佳亮老師在湯惠琴老師的帶領下，辛勤耕耘、努力付出，新高考取得優(yōu)異成績，為安外高中部正名，是經(jīng)得起考驗的團隊。

四、加強學校安全和后勤服務等工作，強化安全管理責任 1.強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。我校實現(xiàn)了安全“零”事故。強化學校安全管理，健全完善安全工作督查、管理、責任制度。層層簽訂安全工作責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。制定各項安全措施，加強門衛(wèi)和治安巡邏；成功舉行安全演練；加強學校周邊環(huán)境的治理，排除干擾教育教學的不利因素，確保校園師生的 安全；定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查；通過專題講座等多種形式開展法制安全教育，提高師生安全意識和自我防范、自我保護的能力。開展校園反欺凌反暴力專項整治活動，切實做好學校安全工作。從而確保了學校平安。

2、總務后勤工作穩(wěn)健扎實保和諧

學校后勤通過進一步強化責任和服務意識，轉變工作作風，提高服務水平及后勤管理效能。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。三個學部的寢室管理，破損桌椅門窗的維修，校產(chǎn)的規(guī)范管理，學?！熬W(wǎng)絡報修平臺”的建設，投入150萬學校食堂改建、裝修、設備添置工作（任校、張松青等幾乎暑假未休息）。加強了財務室建設，重組人員、規(guī)范經(jīng)費、開源節(jié)流，改善辦學條件。同時做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。保證各類活動正常有序進行。學校文化藝術廳使用。重視三個學部的寢室管理，在生活部主管黃青萍老師的帶領下，寢室管理仍然是學校的亮點和榜樣。

五、其他工作

⑴ 認真做好共青團、少先隊工作。在黨總支領導下，學校團委，繼續(xù)做好團員和學生的思想教育和管理工作；加強初中七八年級少先隊的陣地建設；加強對學生會干部和團干部的培養(yǎng)；加強班團活動課的管理；完善值周班級檢查制度、學生會檢查制度、星級寢室和星級班級考核制度；做好每周一班的班級風采展示評比活動；做好“推優(yōu)入團”工作，嚴把新團員入團關，共有88名同學加入了中國共青團，舉行了隆重的新團員入團宣誓儀式，充分發(fā)揮團員的榜樣性和示范性；做好團隊宣傳陣地的建設，班刊、團刊、學校宣傳窗，基本上每月一更新，得到了廣大師生及家長的認可。少先隊繼續(xù)加強組織建設，建立健全育人隊伍。以“綠色中隊”評比為突破口，建全周大拇指班級的考評制度。豐富并創(chuàng)新“雛鷹爭章”活動，在各個年級建立了紅五星走廊。每個月對雛鷹爭章中獲得銀級章的同學進行表彰，以喜報的形式邀請家長們前來參與頒獎，并領取屬于自己的紅星，掛在年級紅五星走廊上，更好的激勵孩子們積極參與到爭章活動中來。

⑵ 宣傳工作。進一步完善了校園網(wǎng)站建設，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，上學期校園網(wǎng)更新文章100余篇，學校新聞稿件縣級媒體網(wǎng)站刊登140余篇，市級100余篇，省級70余篇，學校還被評為安吉縣教育信息宣傳先進單位，饒楨老師榮獲安吉縣教育信息宣傳先進個人，湖州教育網(wǎng)十佳先進個人，浙江教育頻道優(yōu)秀通訊員。此外，充分利用校園網(wǎng)、家校通、微信平臺、宣傳櫥窗等積極宣傳學校正能量及取得的成績，使之成為學校教師之間、學生之間、學校與家長、學校與外部交流學習的平臺，對于提高學校聲譽，促進學校發(fā)展，起到不可估量的作用，深受廣大師生、家長和社會的好評。

⑶ 學校工會。學校工會積極參與學校管理，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓。托管后的學校各方面都重新煥發(fā)出新生的活力。暑期療養(yǎng)；教師過生日、生病等，工會總是會與黨政領導一起慰問。為了營造了一個寬松、和諧、快樂的工作氛圍，無論每日清晨廣播操，還是快樂星期三球場上；無論校美麗辦公室比賽，還是嗒嗒球、氣排球賽；無論釣魚協(xié)會還是健步走比賽比賽等，都將成為安外教師活動的一道靚麗風景線！

五、存在問題與思考

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，對每位教工所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：如師德師風建設要進一步加強，教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平、工作積極性需進一步提升；安全工作要進一步強化，后勤服務意識要進一步增強，學生思想教育、心理健康教育、行規(guī)養(yǎng)成教育等方面要進一步細化，領導執(zhí)行力要進一步提高，學校績效考核獎勵制度等需進一步調(diào)整完善，優(yōu)質品牌要進一步打造等等，這些都需要我們在新的一學年里繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策。

回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。育瀾的創(chuàng)辦，實中的小班化，安高隊伍的充實，新三小的啟用。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)。古人云：“天有三寶日月星，人有三寶精氣神”，在新的學年里，我們?nèi)w安外人要進一步樹立信心，理清思路，開拓創(chuàng)新、與時俱進、勵精圖志、不忘初心、再創(chuàng)輝煌。安外的明天一定會更好！

2017/8/25

第三篇：中共安吉天略外國語學校黨總支 2017年黨建工作計劃

中共安吉天略外國語學校黨總支 2017年

黨 建 工 作 計 劃

一、指導思想

深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神，認真落實各級教育主管部門黨建工作意見，按照從嚴治黨要求，健全完善黨建工作管理體制，增強黨組織政治功能，充分發(fā)揮政治核心作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞教育改革發(fā)展主題，緊密結合學校教育教學工作實際，充分發(fā)揮黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為推進我校教育事業(yè)和諧健康發(fā)展提供強有力的思想、政治保障。

二、工作要點

（一）推進學習型黨組織建設，統(tǒng)一全體黨員的思想和行動嚴格黨員學習教育，每學期制定黨員學習計劃，搭建學習交流平臺，創(chuàng)新學習載體和學習形式，建立黨員教育培訓考核評估機制，不斷深化學習型黨組織建設工作。

1.深化“兩學一做”學習教育

進一步推進學習型黨組織建設，營造良好的學習風氣，使學習真正成為全體黨員的自覺行動和迫切需要，努力提高學習成效。制定學習教育活動計劃，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，探索有效學習途徑。深入學習、深刻領會黨的十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神，細學深學《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，認真學習中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育，要學習現(xiàn)代科學知識和教育教學理論，要進一步加強教師職業(yè)道德教育。重視將學習成果轉化為推動工作的實際行動，以黨組織和黨員的優(yōu)秀工作業(yè)績來檢驗學習教育的成效。進一步加強師德師風教育，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，繼續(xù)開展式的教育周活動。激發(fā)教師成才的動力，引導教師在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，書寫出彩的教育人生。工會、教導處、后勤配合黨組織組織開展課堂教學比武、教學技能競賽、后勤保障等崗位創(chuàng)優(yōu)爭先活動，充分展示黨員教師在教育改革發(fā)展中的先鋒形象。

（二）落實黨建工作制度，全面提升基層組織建設水平

1.嚴格落實黨的組織生活制度

規(guī)范完善民主生活會、組織生活會制度，規(guī)范會議程序、步驟，認真組織黨員“黨性體檢、民主評議”，嚴肅開展批評和自我批評。學校領導干部要以普通黨員身份帶頭參加雙重組織生活，做好表率、樹立標桿。健全完善“三會一課”制度，規(guī)范支部委員會、黨小組會、黨員大會、黨課記錄簿以及黨員花名冊等“四簿一冊”。支部黨員大會每三個月召開一次；支部委員會每月召開 1次；黨小組會一般每月召開 1-2次；一般每季度安排一次黨課活動，黨員領導干部帶頭為為黨團員、入黨積極分子講黨課。深化“黨員固定活動日”，大力開展黨性教育、志愿服務、走訪聯(lián)系、議事協(xié)商、民主評議等活動，增強組織生活的嚴肅性和吸引力。

2.創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式

采取靈活多樣的活動形式、豐富多彩的學習和服務實踐內(nèi)容，激發(fā)黨員參與活動的主動性，充分體現(xiàn)黨員在推動教育教學改革發(fā)展中的模范帶頭作用。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務師生制度，組織優(yōu)秀黨員老教師、教學骨干與年輕教師結對子，爭創(chuàng)黨員先鋒崗。深入開展兩新組織黨建重點項目創(chuàng)建活動。圍繞“爭創(chuàng)黨員先鋒崗，樹立黨員新形象”和“落實發(fā)展黨員公推選優(yōu)制度”兩項重點項目推進黨建品牌創(chuàng)建。

3.加強學校德育工作

以“提升素質、激發(fā)熱情、凝聚力量、調(diào)整心態(tài)、端正師風”為要求，緊密結合教職工思想認識上的新問題，創(chuàng)新和改進教師思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、師德高尚、結構合理的高素質教師隊伍。

深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態(tài)化的政治理論學習制度，每月組織一次教職工政治學習。加強人文關懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態(tài)，切實維護教職工合法權益，重視教職工利益訴求，用情用心解決他們的實際困難和問題。推進師德師風建設，強化對教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。要以“甘守三尺講臺，書寫出彩人生”師德主題教育為載體，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻。結合“美麗教師”系列評選活動，培育宣傳身邊的師德標兵、教學骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。實行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、考核、職稱評審、崗位聘用、評議獎勵的首要標準。對教師體罰學生、收受禮品禮金、有償家教等行為，批評教育、責令改正，并按有關規(guī)定嚴肅處理。

研究分析學生思想道德狀況，創(chuàng)新德育方法，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，抓好教室、寢室、圖書館、食堂和網(wǎng)絡等思想文化陣地建設與管理，及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣，使德育工作融入學生日常學習生活，促進 全員、全過程、全方位育人。

4.加大黨建宣傳力度

確立黨建信息員，利用網(wǎng)絡、微博、微信、媒體等宣傳陣地，及時傳達上級精神，加大對教育系統(tǒng)新成果、新成效和新典型的宣傳報道力度，構建思想輿論陣地，傳播主流價值觀，傳遞教育正能量，營造良好氛圍。每月在安吉教育網(wǎng)“黨建園地”等欄目至少報送 1條黨建工作信息。

（三）加強黨員隊伍建設

1.進一步推進名師骨干隊伍建設

利用學?，F(xiàn)有名師、骨干教師資源，進一步發(fā)揮指導作用和示范輻射作用，力爭在骨干教師團隊建設上取得更大的成果。

2.提高黨員發(fā)展質量

嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，認真實施“黨員發(fā)展記實”制度，規(guī)范黨員發(fā)展程序。

（四）強化主體責任落實，進一步加強黨風廉政建設

1.加強黨風廉政建設

嚴格落實黨要管黨、從嚴治黨要求，班子成員切實履行“一崗雙責”。強化黨員干部廉政教育，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《工作共產(chǎn)黨紀律處分條例》，深入推進廉政文化進校園，落實黨風廉政建設情況分析會、談話提醒、警示教育、“紀律教育一刻鐘” 等各項制度。要不斷修訂完善學校各項規(guī)章制度，切實做好校務公開工作，自覺接受各方面的監(jiān)督，努力提高廣大師生對陽光校務的滿意度。

2.持之以恒加強作風建設

進一步落實中央八項規(guī)定和反對“四風”的要求，把規(guī)定、規(guī)則真正成為管理常態(tài)，使全體黨員干部自覺按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事。

（五）加強群團工作，發(fā)揮群團組織自身作用

1.加強工會工作

指導學校工會組織按照《工會法》不斷加強自身建設，牢固樹立“圍繞中心、服務大局”的思想，緊緊圍繞教育重點工作，獨立自主的開展各種有益活動，充分發(fā)揮工會組織在學校思想政治工作中的橋梁紐帶作用。按照相關規(guī)定和章程，進一步健全并落實教代會制度，切實發(fā)揮教代會民主管理和民主監(jiān)督的作用。

2.加強團隊工作 指導共青團組織創(chuàng)造性開展工作，增強學校團組織在青年教職工中的凝聚力和影響力，充分發(fā)揮青年師生在教育改革與發(fā)展中的先鋒模范和骨干帶頭作用，關心他們的政治進步和專業(yè)成長。支持少先隊工作，加強未成年人思想道德建設，積極開展社團建設活動，加快學生多元化成長。

3.加強婦女工作

圍繞教育中心工作，創(chuàng)新婦女工作機制，指導婦委會組織積極開展“巾幗模范”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮女職工的積極性和創(chuàng)造力，為教育改革發(fā)展貢獻力量。

安吉天略外校黨總支 2017年3月28日

第四篇：安吉天略外國語學校辦公室主任工作職責

安吉天略外國語學校辦公室主任工作職責

1、參加行政會議并負責行政會議記錄、編寫行政會紀要。起草有關文件，并負責審核各部門的有關文件。

2、編制學校行政事歷、作息時間表。安排整理每周學校工作日程，作好學校階段性工作和各種會議議程的安排。

3、匯總學校各種基本情況、數(shù)據(jù)，按時向上級教育行政部門上報學校計劃、總結和各類文件、報表。

4、做好學校文書檔案工作，接閱呈傳收發(fā)各類文件資料，作好登記，定期歸檔，嚴防泄密。

5、配合校長室做好學校教職工的招聘、解聘、職稱評定人事工作，管理好教職工人事檔案。

6、負責校級和中層干部的考勤，負責抽查全校教職工出勤情況。

7、協(xié)助校長室協(xié)調(diào)學校各部門的工作，負責協(xié)調(diào)學校的重大活動。

8、代表學校對外的宣傳、聯(lián)絡、接待工作，提高學校與上級部門、兄弟學校、單位之間的關系。

9、負責做好學校的各項交流接待安排工作。

10、及時完成校長室布置的其它各項工作。

安吉天略外國語學校德育主任工作職責

1、根據(jù)學校工作計劃制定德育處工作計劃，期未做好總結。組織年級組長（班主任）制訂年級組（班主任）學年、學期工作計劃，以及做好學年、學期工作小結。

2、組建德育工作體系和網(wǎng)絡，組織德育工作計劃的具體實施，監(jiān)督檢查各部門德育工作計劃的貫徹落實。

3、匯同各學部、教務處擬定班主任人選，組建班主任工作隊伍。

4、制定班主任工作細則，并組織學習；定期召開班主任工作例會，交流情況，布置工作，總結經(jīng)驗。指導年級組長和班主任做好學生的思想教育工作。

5、全校學生（中小學生、走讀生、住校生）是德育處的工作主體，負責對學生早中晚的監(jiān)管。經(jīng)常深入到學生中，了解其思想品德、生活、體衛(wèi)等情況，針對實際問題，有針對性的開展教育活動并向分管校長提出改進教育工作意見或建議。探討德育工作改革的新路子。

6、制定班主任工作的考核評估標準。學期（年）結束前，根據(jù)評估量表，評出優(yōu)秀班主任，記入教師業(yè)務檔案，并作為獎勵的依據(jù)。

7、主持對學生的獎懲工作，包括各班級評優(yōu)，做好階段性活動的表彰工作以及學年的“優(yōu)干”、“三好生”等各級各類先進的評比表彰工作，并及時處理學生中的違紀事件。每學期組織班主任寫好學生操行評語。

8、協(xié)助教務處搞好特色教育活動，協(xié)助辦好每年一次的田徑運動會，主辦好每年一次的藝術節(jié)以及初一新生的軍訓工作。做好心理健康教育。

9、指導少先隊、團委選舉產(chǎn)生團委、學生會、少先隊的干部，在黨支部領導下舉辦少年團校。共同做好培養(yǎng)、管理學生干部，發(fā)展優(yōu)秀學生入團入隊工作。

10、配合生活主管搞好學生公寓的管理工作。定期和不定期地對學生公寓進行檢查，做好生活指導的教育和培訓工作，要求他們關心、愛護住校生，在生活上不僅要嚴格要求，更要有愛心、細心、耐心及責任心，全心全意為學生服務。

11、指導并負責做好學生就餐、就寢、乘坐校車的行規(guī)養(yǎng)成教育并做好管理、考核工作。

12、成立家長委員會，組織協(xié)調(diào)家長委員會成員參與學校管理工作；成立家長學校，為家長們開設教育子女方法的講座，做好家長與班主任、課任教師及學校的思想溝通。搞好家校聯(lián)系，做好住宿生的思想教育工作，及時溝通與家長聯(lián)系，做好家長的咨詢工作。

13、組織落實每周一的隆重規(guī)范的升旗儀式。

14、督促、指導各年級、各班搞好學校櫥窗、年級宣傳欄、班級黑板報的宣傳美化工作,加強校園文化建設。

15、按時完成校長室交辦的其它任務。

安吉天略外國語學校教務主任工作職責

1、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教學大綱，組織制定學校教學工作計劃，健全教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，保證教學計劃的執(zhí)行。

2、負責組織、落實上級教學部門布置的各項工作，認真組織全體教師完成學校教學工作目標。

3、審閱教研組、備課組工作計劃和總結，并檢查執(zhí)行情況，定期召開教研組長、備課組長工作會議。指導教研組備課組按計劃開展教研活動，負責對教研組長、備課組長的考核工作。

4、負責教師教學常規(guī)管理及考核，結合學校實際，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導、考核等情況，每學期至少開展二次教學常規(guī)檢查。組織召開學生座談會，全面了解學生對學校教學工作的意見，并及時提出改進教學工作的措施。

5、組織期中、期末、月考及畢業(yè)班的復習考試工作，匯總學校各學科、各班考試考查成績，進行質量分析等一系列工作。認真組織好學科競賽的選拔、輔導和參考工作。

6、完善相關制度，負責實驗室的業(yè)務指導、定期檢查實驗教學情況，并及時匯總匯報。

7、做好教材、教學參考資料的征訂、發(fā)放工作。做好教學資料的交流和保存工作。

8、積極協(xié)助教師業(yè)務發(fā)展中心開展教學研究活動和教學方法改革，指導教師運用現(xiàn)代教學理論和手段進行教學。

9、指導安排各教研組的公開課和各類教學觀摩課的開設，組織有關人員聽課、評課、交流，及時總結推廣課堂教學的經(jīng)驗。

10、做好對教師教學工作的考勤、考核。

11、管理學生學籍，配合招生辦做好招生、新生入學和編班工作，辦理留級、休學、轉學等手續(xù)。負責做好學生缺、曠課的統(tǒng)計公布工作。

12、及時完成校長室布置的其它各項工作。

安吉天略外國語學校教師業(yè)務發(fā)展中心主任工作職責

1、帶頭深入學習、研究黨和國家關于教育的方針政策，學習教育理論，為學校堅持正確的辦學方向提出建設性意見，參與學校教改決策。

2、廣泛、及時收集和處理各種教改信息，掌握教改動向，吸收最新教育科研成果，匯編信息資料，并盡快將其轉化為教育效益。

3、負責收集學校教改反饋信息，為學校領導提供教改情報；負責整理、總結我校教師、教研組的教育、教學經(jīng)驗，幫助教師形成文字材料，匯編我校的教改資料集。

4、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結題驗收及評獎；具體管理本校課題的研究全過程。

5、根據(jù)各級教育主管部門的布置，組織并審核教師撰寫教育教學的論文、案例、教后感。

6、接受上級部門下達的研究任務，協(xié)助國家、省、市、區(qū)級課題的實施和管理。

7、參與教改實驗的全過程，收集整理實驗資料，建立完整的實驗檔案，提高實驗的科學性。

8、建立和健全教師業(yè)務檔案，組織教師參與各類評選推薦工作。負責整理登記教師的各項業(yè)務競賽、評優(yōu)成果的登記；

9、做好新教師上崗培訓和跟蹤督導培養(yǎng)工作和考核。

10、做好全校教師繼續(xù)教育工作匯總統(tǒng)計和校本課程的開發(fā)實施。

11、及時完成校長室布置的其它各項工作。

安吉天略外國語學?？倓罩魅喂ぷ髀氊?/p>

1、協(xié)助校長做好后勤保障工作，堅持服務育人，每學年撰寫計劃總結，對學校后勤職工、財物進行全面的管理。

2、勤儉節(jié)約，開源節(jié)流，引導督促全體師生養(yǎng)成節(jié)約的意識和行為。

3、主動超前為學校正常開展教育、教學活動及各項工作提供物質保障和服務。

4、負責學校財產(chǎn)物質保管和維修增添工作，做好校產(chǎn)登記工作。

5、負責食堂和師生用膳工作及學生寢室管理工作，為師生的安全提供后勤保障。

7、安排校園綠化布局及各辦公室和會議室美化和后勤保障工作。

8、做好網(wǎng)絡建設、維護和管理工作，做好其他校園硬件設施設備的建設和維護工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

9、負責校醫(yī)務室工作，協(xié)助德育處做好衛(wèi)生后勤保障工作。

10、安排和協(xié)調(diào)總務處所屬各組工作。協(xié)助學校對總務處下轄人員的考勤和考核

11、協(xié)助學校行政辦公室做好學校后勤職工的人力資源管理，負責校內(nèi)職工培訓。

12、做好學校接送班車工作。包括通校生的城市公交和住校生周末接送班車，確保學生乘車安全。

13、負責學校門衛(wèi)保安管理，維護學校正常秩序和安全。

14、及時完成校長室布置的其它各項工作。

第五篇：2010年安吉天略外國語學校寒假實踐活動

為貫徹落實縣教育局《關于認真做好2009學年第一學期期末工作的意見》（安教發(fā)〔2010〕3號）精神，著力培養(yǎng)中小學生的自主創(chuàng)新精神和社會實踐能力，促進中小學生綜合素質的全面提高。經(jīng)研究，決定在全縣中小學生中開展寒假“五個一”主題教育，

現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，讓學生聯(lián)系社會實際，通過親身體驗進行學習，積累豐富的直接經(jīng)驗，養(yǎng)成探索自然、親近社會、發(fā)展自我的個性傾向和初步能力；讓學生有更多的機會把學校環(huán)境中的學習與社會、家庭環(huán)境中的學習結合起來，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力，養(yǎng)成良好的社會責任感和健康積極的個性品質。

二、活動安排

（一）開展“五個一”活動

1．讀一本好書活動。各學校要繼續(xù)結合縣委宣傳部“書香飄竹鄉(xiāng)”活動和縣教育局實施“書香校園”工程活動，結合“建設和諧社會”讀書教育活動，由各學校根據(jù)不同年級學生的心理、年齡特點，自主確定“必讀書目”和“選讀書目”，認真指導學生開展讀一本好書活動，為了增強同學們閱讀功底和詞匯量，讓好書陪伴大家讀過一個充實而有意義的寒假。開學之后，各學校要開展以學校為單位的讀后感評比表彰活動。

2．走訪一位高校大學生或成功校友。了解這些大學生或校友的成長足跡，訪談他們的生活習慣、學習方式等內(nèi)容，形成詳實的筆錄，自覺把個人理想與社會理想有機結合起來。以日記的形式記錄訪談過程及內(nèi)容。

3．學習一項自理自護知識或生產(chǎn)生活技能。學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，遠離暴力，接受社會適應能力教育。通過實際動手實踐，學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務等方面的基本技能。并以記敘文的形式把學習的過程及感受予以記錄。

4．開展一項家庭感恩活動。要求學生自行向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母這 30年來所經(jīng)歷的生活變遷；了解父母 10多年來為自己學習和生活做出的付出；其他有關方面的情況。談心后，應明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。撰寫活動體會，體會在記敘的基礎上，應有自己的一些感受和認識。體會不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰寫，字數(shù) 800—1500 字。歡迎在文字的基礎上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。

5.開展一次尋找“中國美麗鄉(xiāng)村”活動。通過數(shù)碼攝影、繪畫（漫畫 素描 水彩 水粉、簡筆畫等形式不限，內(nèi)容以生態(tài)環(huán)保為主）的方式記錄我縣“奮戰(zhàn)行動”、“中國美麗鄉(xiāng)村建設”和日常生活中最美的自然人文景色、場景等，可配有文字說明。各校利用宣傳櫥窗在 3月 12日前出一期尋找“中國美麗鄉(xiāng)村”專欄。并把相關活動上報安吉縣教育網(wǎng)、安吉新聞網(wǎng)等。優(yōu)秀繪畫作品上交參加縣級評比。2010年安吉天略外國語學校寒假實踐活動：安吉天略外國語學校 作者：佚名 點擊量：

（二）開展“三走近三遠離”活動

“三走進”：一是走進文明，把校園的文明禮儀帶回家，用自己的實際行動傳揚文明；二是走進科學，把所掌握的科學知識帶回家，引導家人、親戚、朋友不參與封建迷信活動；三是走進法律，把所學的法律知識帶回家，讓家人、親戚、朋友和自己一起學法、懂法、守法?！叭h離”：一是遠離游戲廳、網(wǎng)吧等場所；二是遠離迪吧、KTV等成年人的娛樂場所；三是遠離吸煙、喝酒、燃放煙花爆竹等不健康、不安全行為。

三、檢查評比

1.評比表彰。開學后，各學校要開展以學校為單位的學生寒假綜合實踐活動評比表彰，并將第二周定為“寒假綜合實踐活動成果展示周”，對學生在寒假期間綜合實踐活動中所取得的優(yōu)秀成果進行集中展示，并進行寒假綜合實踐活動先進班集體和先進個人的評比活動。

2.檢查督導。各學區(qū)（檢查小組）要在開學工作檢查期間（第二周），對各?；顒娱_展情況進行檢查，并將檢查反饋表（見附件 1）及書面匯報材料于 2010年 3 月 16日前報教育局基礎教育二科。

3.縣級評比。“讀一本好書”讀后感、“走訪一位高校大學生或成功校友”訪談日記、“開展一項家庭感恩活動” 活動體會、尋找“中國美麗鄉(xiāng)村”活動繪畫作品選送要求：以電子學籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基準，學校學生數(shù)在 600人以下的各上交 2篇，學生數(shù)在 600人以上的各上交 3篇（格式見附件 2）。參評作品及學校綜合實踐活動資料匯編請統(tǒng)一于 2010年 3月 16日（周二）一天時間將學生作品教育局基教二科，聯(lián)系人： 梅志丹，電話： 5123436，教育網(wǎng)： 81144。2010年安吉天略外國語學校寒假實踐活動：安吉天略外國語學校 作者：佚名 點擊量：

4.優(yōu)秀組織獎。各學校在上交學生作品的同時，將各校 2010年寒假綜合實踐活動的方案、評比結果和活動總結等資料交至基礎教育二科，縣教育局將根據(jù)學區(qū)（檢查小組）檢查匯報情況和學校上交的材料評選出若干個優(yōu)秀組織獎。

四、相關要求

1．各學校要高度重視中小學生寒假綜合實踐活動，成立領導小組，精心組織，進行廣泛宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮學生的主體性作用，幫助學生建立各種類型的小社團，引導學生自我發(fā)展、自我評價。

2．在活動前要精心策劃，認真制定可操作性強的活動計劃。在放寒假前，各學校要召開班主任、學生會議，引導學生積極參與相關征文活動；活動時要周密安排，安排專人輔導；活動后要及時總結，大力表彰優(yōu)秀先進，確保此項活動有序、安全，并取得實效。開學后，要按照文件要求，認真評選優(yōu)秀作品，并擇優(yōu)選送參加縣級評選。

3．狠抓落實，確保中小學生學生綜合實踐活動取得實效。各學校要充分重視學生所撰寫的心得體會、調(diào)查報告，并將其參與情況作為社會實踐活動的成績，特別是完成的調(diào)查報告的質量，要作為考核學生參加社會實踐活動效果的重要依據(jù)，納入綜合素質評價范疇。

附件：

1．安吉縣學校 2010年寒假綜合實踐活動開展情況檢查反饋表

2．讀后感、訪談日記、活動體會和繪畫作品上報格式要求

3．綜合實踐活動資料匯編要求

二〇一〇年一月二十六日

附件 2：

讀后感、訪談日記、活動體會和繪畫作品上報格式要求2010年安吉天略外國語學校寒假實踐活動：安吉天略外國語學校 作者：佚名 點擊量：

讀后感、訪談日記、活動體會報送格式要求：

1．文章左上角注明類別： “讀一本好書”讀后感、“走訪一

位高校大學生或成功校友”訪談日記、“開展一項家庭感恩活動”

活動體會；

2．頁邊距為：上左右為 2.5㎝，下為 2.0㎝；

3．標題居中，小二號宋體，加粗；

4．作者單位、姓名、指導教師及教育虛擬網(wǎng)號碼居中，四

號仿宋體、加粗；

5．正文四號仿宋體，行距：25；

6．征文一律用 A4紙打印，一式 3份；

開展一次尋找“中國美麗鄉(xiāng)村”繪畫作品上報格式要求：

1.作品一律采用 A3鉛畫紙

2.務必于作品的背面右下方，附上“開展一次尋找‘中國

美麗鄉(xiāng)村’”繪畫比賽作品標簽卡”，并根據(jù)要求標注詳細信息。

開展一次尋找‘中國美麗鄉(xiāng)村’”繪畫比賽作品標簽卡

作品名稱 表現(xiàn)形式

學 校 作者姓名

班 級 指導教師

作品說明附件 3：

綜合實踐活動資料匯編要求

上交材料要求

要求將學校開展寒假綜合實踐活動的相關材料匯編成冊，一式 2

份，一份交教育局基礎教育科二，一份由學校存檔。匯編材料中

應包括下列材料：

1.安吉縣××學校 2010年寒假綜合實踐活動資料匯編（封

面）。

2.××學校關于開展 2010年寒假綜合實踐活動的通知

3.××學校關于“讀一本好書”活動必（選）讀推薦書目

4.××學校關于公布“讀一本好書”活動讀后感評比結果2010年安吉天略外國語學校寒假實踐活動：安吉天略外國語學校 作者：佚名 點擊量：

的通知

5.××學校關于公布“走訪一位高校大學生或成功校友”

訪談日記評比結果的通知

6.××學校關于公布“開展一項家庭感恩活動”活動體會

評比結果的通知

7.××學校關于公布“開展一次尋找‘中國美麗鄉(xiāng)村’活

動”繪畫作品評比結果的通知

8.安吉縣學校 2010 年寒假綜合實踐活動開展情況檢查反

饋表（附件 1）

9.××學校關于 2010年寒假綜合實踐活動的總結

備注：材料中的“通知”項目要求以學校文件的形式發(fā)布，加蓋學校公章。