第一篇：未成年人教育活動(dòng)方案

林州市疾病預(yù)防控制中心

開(kāi)展未成年人教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和林州市文明委未成年人教育活動(dòng)要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制訂未成年人教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案如下：

一、成立未成年人教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王玉璽

副組長(zhǎng)：張東啟

成 員：李 斌 靳秀平王桂艷 靳曉青 王宗英

丁聰慧 吳淑紅 任青竹

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求，根據(jù)未成年人的年齡特點(diǎn)、接受能力，以學(xué)校教學(xué)為主渠道，以大量實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，構(gòu)建未成年人教育立體化網(wǎng)絡(luò)，在全校開(kāi)展“三理”知識(shí)教育，使廣大學(xué)生身心全面發(fā)展，思想道德水平和心理素質(zhì)進(jìn)一步提高。

三、教育對(duì)象

職工子女、教師及在校學(xué)生。

四、內(nèi)容任務(wù)

根據(jù)市市文明委、教體局和健康教育所關(guān)于未成年人教育活動(dòng)的要求，我中心教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求包括以下幾個(gè)方面：

1、利用衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)，到學(xué)校宣傳疾病防治知識(shí)，如手足口病、麻疹等傳染病的預(yù)防和疾病防治知識(shí)。

2、健康教育進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校為廣大師生開(kāi)展健康教育知識(shí)講座，如春季傳染病知識(shí)講座、碘缺乏病防治知識(shí)和世界無(wú)煙日活動(dòng)宣傳等。

五、主要措施

1、認(rèn)真培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干

中心教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三理”教育理論知識(shí)，以便在教育活動(dòng)中科學(xué)、正確、全面地開(kāi)展工作。

2、拓寬教育渠道，多方參與教育

利用主題班會(huì)，黑板報(bào)等形式全面開(kāi)展“三理”教育工作，與有關(guān)單位有機(jī)結(jié)合，大力開(kāi)展豐富多彩、積極向上的科技、文化、體育和娛樂(lè)活動(dòng)。

六、工作計(jì)劃

1、三月份到學(xué)校開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)講座；

2、四月份到學(xué)校開(kāi)展預(yù)防接種知識(shí)宣傳；

3、五月份到學(xué)校開(kāi)展碘缺乏病防治知識(shí)講座；

4、六月份到學(xué)校開(kāi)展愛(ài)眼知識(shí)宣傳。

5、健康教育進(jìn)學(xué)校，大力開(kāi)展心理教育大課堂。

二〇一〇年二月二十三日

第二篇：未成年人活動(dòng)中心活動(dòng)方案范文

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“如何合理安排時(shí)間”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年1月21日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)綜合文化服務(wù)中心

三、參加人員：部分社區(qū)干部及轄區(qū)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

寒假將至，如何在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假，是許多孩子及家長(zhǎng)頭疼的事，東大街社區(qū)的工作人員，請(qǐng)來(lái)了資深老師，為孩子講解如何合理安排寒假時(shí)間。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“如何合理安排時(shí)間”

活動(dòng)總結(jié)

2018年1月21日我社區(qū)開(kāi)展的“如何合理安排時(shí)間”主題活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)及學(xué)生起到了一定作用，使家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，讓孩子們對(duì)合理安排時(shí)間有了積極意識(shí)，對(duì)孩子們的寒假生活起到了積極作用。

東召莊社區(qū)幼兒園“寒假安全知識(shí)教育”

寒假將至，為了使大家過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健廉、有益的春節(jié)，所以今天進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下安全問(wèn)題。

1、老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的安全。

據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的童要意義，做到：安全第一，從我做起，安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

香節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒(méi)有春運(yùn)證的車不要乘，無(wú)牌無(wú)照的車不要乘，擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意，最好能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買(mǎi)。在燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成入員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

4、防火、防氣、防電。

我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打19報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電，注意用氣安全，防煤氣中毒等。

鎮(zhèn)黨委政府對(duì)此高度重視，層層落實(shí)森林防火責(zé)任制，要求學(xué)校加大森森防火宣傳及安己互教育的力度，進(jìn)行森林防火安全教育。為此，已經(jīng)下發(fā)了《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，品委求同學(xué)們假期不要在林區(qū)及邊緣地段玩火，嚴(yán)禁在林區(qū)及林區(qū)邊緣地段燃放煙花爆竹、上墳燒紙、燒荒嫁堰、杜絕帶火種上山現(xiàn)象。

5、監(jiān)控文做生活，嚴(yán)防精神污染。

網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際二往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物油經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦0K廳、歌舞廳等坦樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不

傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶，不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

6、不到池塘、河灣、水庫(kù)、湖泊滑冰，若發(fā)生事故，要大聲呼救。

7、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門(mén)，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸。

8、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防磨癥侵染，提高身體素質(zhì)。

10、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的出實(shí)法活動(dòng)，制定好寒假習(xí)認(rèn)填完成來(lái)假作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出施三，看一部好電后影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日

11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。

寒能期間提倡勤位節(jié)約，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活，往意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間，全體師生要自覺(jué)遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要?jiǎng)谏锌茖W(xué)、破除遞信、勤儉節(jié)約，要自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤位自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要學(xué)會(huì)尊重入、理解人、關(guān)心人，要增強(qiáng)。強(qiáng)化禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng)，要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

同學(xué)們，安全重于秦山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻別都要在意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)的了寶貴創(chuàng)財(cái)高，就是為自己未來(lái)的幸福生活黃定了基礎(chǔ)，最后祝金款師身體健康，全家轉(zhuǎn)器，祝全體同學(xué)日快樂(lè)。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“做個(gè)懂法的小公民”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年3月15日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)綜合文化服務(wù)中心

三、參加人員：部分社區(qū)干部及轄區(qū)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

遵紀(jì)守法是，每名公民應(yīng)盡的義務(wù)，社區(qū)聯(lián)系法院的同志給轄區(qū)的孩子們進(jìn)行普法教育，使孩子們從小就對(duì)遵法、守法的重要性充分重視。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“做個(gè)懂法的小公民”

活動(dòng)總結(jié)

2018年3月15日我社區(qū)開(kāi)展了“做個(gè)懂法的小公民”主題活動(dòng)，由法院的同志講解法律知識(shí)，使孩子們理解了遵法守法的重要性，在一定范圍內(nèi)起到了積極作用。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“特殊群體兒童關(guān)愛(ài)”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月24日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)轄區(qū)范圍

三、參加人員：社區(qū)工作人員及部分愛(ài)心人士

四、活動(dòng)內(nèi)容：

實(shí)地活動(dòng)到貧困兒童家庭進(jìn)行慰問(wèn)，送文具、書(shū)包等生活用品，為孩子帶去社會(huì)的溫暖。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“特殊群體兒童關(guān)愛(ài)”

活動(dòng)總結(jié)

2018年5月24日我社區(qū)開(kāi)展了特殊群體兒童關(guān)愛(ài)”主題活動(dòng)，活動(dòng)中社區(qū)支部書(shū)記張嶺代表社區(qū)給貧因兒童帶去了書(shū)包等學(xué)習(xí)用具。社會(huì)愛(ài)心人主也帶去了書(shū)本等學(xué)習(xí)用品。社會(huì)反映良好，起到了積極的作用。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題“歡慶六一”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

三、參加人員：社區(qū)部分工作人員教師等

四、活動(dòng)內(nèi)容：

由社區(qū)書(shū)記致辭祝賀孩子們的節(jié)日，由孩子們表演自編自演的節(jié)目，以及孩子們對(duì)教師等領(lǐng)導(dǎo)干部的感謝（敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。

東召莊社區(qū)

關(guān)于開(kāi)展未成年人主題歡慶六一”

活動(dòng)總結(jié)

2018年6月1日我社區(qū)在轄區(qū)幼兒園組織開(kāi)展了“歡慶六一”主題活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均有參加，體現(xiàn)了對(duì)孩子們的重視及關(guān)愛(ài)，使孩子們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)豐富的六一兒童節(jié)。

社區(qū)關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年子女

措施根據(jù)上級(jí)關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人專號(hào)萬(wàn)而具體要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人具體措施如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)機(jī)制社區(qū)針對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人事項(xiàng)，召開(kāi)會(huì)議，落實(shí)管理機(jī)制，把困難家庭、流動(dòng)人口家庭學(xué)記造冊(cè)、摸底未成年人明細(xì)，分工到人，落實(shí)到人，開(kāi)展幫扶聯(lián)動(dòng)程序。同時(shí)，對(duì)每個(gè)困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人促膝談心，了解未成年人思想動(dòng)態(tài)。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理

1、開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題系列活動(dòng)等道德實(shí)踐工程。抓住學(xué)習(xí)雷鋒精神的有利契機(jī)，開(kāi)展多種形式的“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題活動(dòng)。組織開(kāi)展未成年人到轄區(qū)交通崗，對(duì)公交車文明乘坐進(jìn)行宣傳等活動(dòng)；通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范等形式廣泛學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、實(shí)施未成年人活動(dòng)陣地提升工程。在公益原則下做好活動(dòng)開(kāi)展工作，放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假要向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)使用，在社區(qū)家長(zhǎng)“校、青少年服務(wù)中心工作基礎(chǔ)上，強(qiáng)化活動(dòng)開(kāi)展工作。

3、開(kāi)展未成年人心理健康疏導(dǎo)工程。通過(guò)邀請(qǐng)心理醫(yī)生舉辦專項(xiàng)心理講座、舉辦未成年人心理健康大型宣傳咨詢巴豆、心理健康沙龍活動(dòng)等形式。

4、開(kāi)展特殊群體兒童關(guān)愛(ài)工程。切實(shí)關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口家庭子女，積極發(fā)揮社區(qū)在未成年成長(zhǎng)中的作用，組織開(kāi)展“慶五一”游園活動(dòng)。切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童，做到每個(gè)留守兒童得到關(guān)愛(ài)并有活動(dòng)記錄。開(kāi)展青少年法制教育，實(shí)施少兒文藝精品創(chuàng)作工程。

學(xué)校關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年子女工作成效

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校內(nèi)以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(zhǎng)。

一、全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織學(xué)校及時(shí)動(dòng)員廣大團(tuán)員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據(jù)實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口子女進(jìn)行“1+1”結(jié)對(duì)服務(wù)。通過(guò)“感受學(xué)校、愛(ài)心捐贈(zèng)、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。

二、加大宣傳力通過(guò)大力的宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心困難家庭、流動(dòng)人口子女的成長(zhǎng)。

三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展義務(wù)家教等志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)困難家庭、流動(dòng)人口子女的教育給于充分關(guān)注，對(duì)他們的生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的家教活動(dòng)中營(yíng)造了溫馨的氛圍，等重留守學(xué)生及困般庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤(rùn)了他們渴望學(xué)習(xí)的心靈。四、六一節(jié)慶為契機(jī)，組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)關(guān)愛(ài)服務(wù)困難家庭、流動(dòng)人口子女工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，學(xué)校內(nèi)各級(jí)組織充分利用六一節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為廣大農(nóng)民工子女提供幫助。

第三篇：社區(qū)未成年人活動(dòng)方案

社區(qū)未成年人活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，提高社區(qū)未成年人綜合素質(zhì)和文明水平，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，社區(qū)在原有軟件條件和硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上，重新整合資源，建立社區(qū)未成年人活動(dòng)中心。

一、工作目標(biāo)思路

以進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為中心，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)，以豐富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素質(zhì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展廣大未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類活動(dòng)，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

二、活動(dòng)陣地場(chǎng)所

活動(dòng)陣地主要以社區(qū)活動(dòng)中心為主陣地，結(jié)合社區(qū)健身廣場(chǎng)，并與兄弟社區(qū)實(shí)行資源共享。

三、工作人員隊(duì)伍

在社區(qū)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)關(guān)工委負(fù)責(zé)配合，社區(qū)活動(dòng)中心及志愿者隊(duì)伍負(fù)責(zé)具體落實(shí)。

四、活動(dòng)載體平臺(tái)

以各類講座為活動(dòng)載體，以社區(qū)活動(dòng)中心和健身場(chǎng)所為平臺(tái)，開(kāi)展未成年人安全知識(shí)、健康知識(shí)、法律知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、文明生活等方面的講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師主講，提高社區(qū)未成年人的綜合素質(zhì)。開(kāi)展未成年人書(shū)法培訓(xùn)、文體活動(dòng)、結(jié)對(duì)互動(dòng)、專場(chǎng)影視等，豐富他們的精神文化生活，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

社區(qū)未成年人活動(dòng)中心，杜絕安排不適宜未成年人的活動(dòng)，保證未成年人活動(dòng)場(chǎng)所沿著健康的方向發(fā)展，使社區(qū)關(guān)心下一代工作跨上新的臺(tái)階。

第四篇：學(xué)校開(kāi)展對(duì)未成年人教育的活動(dòng)方案

學(xué)校開(kāi)展對(duì)未成年人教育的活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)。

4.學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

1.扎實(shí)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做了不起的中國(guó)人”這一主題，開(kāi)展“從小好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；參觀愛(ài)國(guó)主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開(kāi)展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報(bào)告會(huì)或故事會(huì)；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄。

2.認(rèn)真組織愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)十”教育活動(dòng)。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書(shū)；學(xué)唱十首愛(ài)國(guó)歌曲；知道十個(gè)祖國(guó)世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國(guó)內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)十件家務(wù)活；結(jié)交十個(gè)貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)、班與班、組與組之間進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛(ài)國(guó)愛(ài)黨星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的品格。做到有書(shū)面測(cè)評(píng)，有活動(dòng)資料。

3.全面深入開(kāi)展全校師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信宣誓承諾踐行活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”的評(píng)比表彰等，引導(dǎo)小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)不懈努力，使學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”的誠(chéng)信觀初步形成。

4.捕捉時(shí)機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會(huì)舉辦等有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生及時(shí)收聽(tīng)、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過(guò)舉辦征文比賽、演講大賽、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。

1.推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見(jiàn)解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級(jí)文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的常規(guī)活動(dòng)，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵(lì)人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級(jí)學(xué)生”、“進(jìn)步生”等評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造“人人爭(zhēng)做標(biāo)兵，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀活動(dòng)；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放取得的偉大成就，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，激勵(lì)他們自覺(jué)地把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。

㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1.開(kāi)展新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。要組織學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開(kāi)展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率不低于90%和95%，力爭(zhēng)使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

2.依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對(duì)學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.開(kāi)展文明校園“十無(wú)”活動(dòng)。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)透漏浪費(fèi)；進(jìn)場(chǎng)無(wú)插隊(duì)取鬧；就讀無(wú)談笑喧嘩；校園無(wú)酗酒打架；交往無(wú)出格違規(guī)；公物無(wú)流失損壞；課間無(wú)追逐打鬧；師生無(wú)違法犯罪。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實(shí)，并做到“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗一周一評(píng)比，周周頒發(fā)。

㈣從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.上好一堂《品德與社會(huì)》課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)校要緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生道德成長(zhǎng)的薄弱環(huán)節(jié)和共性問(wèn)題，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。

2.搞好模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展好“八防”(防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失)教育。

3.開(kāi)展師生交心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。主要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問(wèn)題，開(kāi)辟咨詢室、聊天室，開(kāi)設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱，召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，做好疏通工作。每位班主任都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

4.開(kāi)展法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)入校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。各校要積極邀請(qǐng)聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)到校開(kāi)展法制教育工作，每學(xué)期至少開(kāi)展2次大型法制教育講座，法律知識(shí)要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教育效果；少先隊(duì)等部門(mén)每學(xué)期至少要開(kāi)展2次適合學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會(huì)、模擬法庭、禁毒知識(shí)宣傳、采訪司法人員、觀看法制教育影片、圖片展覽等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，結(jié)合典型案例，對(duì)不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立知法懂法守法的法制意識(shí)。

5.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。特別是要利用已有校外實(shí)踐基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地向小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放的有利條件開(kāi)展活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)他們動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。

6.開(kāi)展“網(wǎng)上道德”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。“綠色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學(xué)習(xí)生活的重要標(biāo)志。學(xué)校要針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來(lái)的負(fù)面影響，積極應(yīng)對(duì)。學(xué)校要以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中普遍開(kāi)展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對(duì)自己身心健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺(jué)抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”。

第五篇：未成年人方案

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)

2013年未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。熱愛(ài)祖國(guó)、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌，已成為當(dāng)今未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)看到，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和社會(huì)生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，使廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊了視野，但同時(shí)腐朽文化、腐朽生活方式對(duì)未成年人帶來(lái)不可低估的負(fù)面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。因此，在未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育

有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實(shí)施。

把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。百年樹(shù)人，教育為先。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要制訂實(shí)施《哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和文明素養(yǎng)，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，全員開(kāi)展未成年人思想道德教育。

切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；建立模范班主任評(píng)選表彰機(jī)制，鼓勵(lì)和激發(fā)教師教書(shū)育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要通過(guò)多種途徑和形式進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)

序列，幫助其樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

三、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。

政治教師要進(jìn)一步推動(dòng)思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺(tái)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極主動(dòng)、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四、針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，積極組織好有關(guān)集體活動(dòng)。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。中學(xué)階段重點(diǎn)是對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為人生坐標(biāo)；進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。

廣泛開(kāi)展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開(kāi)展多種形式的未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)。

1．可以以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐、遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信等為專題，面向?qū)W生開(kāi)展主題鮮明的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康文明的良好形象。

2．充分利用校長(zhǎng)寄語(yǔ)、紅領(lǐng)巾、班會(huì)，中隊(duì)會(huì)，升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育。

3．組織學(xué)生看電影、唱紅歌、志愿活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。

4．要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開(kāi)展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

5．要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

6．要廣泛開(kāi)展法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學(xué)文明的生活方式。7．加強(qiáng)與社區(qū)合作，大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng) 8．要關(guān)注特殊家庭學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

五、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織未成年人思想道德教育活動(dòng)。

充分發(fā)揮共青團(tuán)的重要作用。要加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，把共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。積極支持共青團(tuán)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)。大力開(kāi)展團(tuán)校、成人教育、體驗(yàn)教育等道德實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、志愿者的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。

六、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開(kāi)展未成年人思想道德教育。

充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。家長(zhǎng)是子女的第一任老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校聯(lián)系，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育

緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。對(duì)單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助。具體工作安排：

二月份：學(xué)生行為規(guī)范月

1．開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，布置新學(xué)期工作 2．學(xué)習(xí)學(xué)生守則，行為規(guī)范

3．落實(shí)期初行為規(guī)范常規(guī)管理，特別是各年段對(duì)學(xué)生儀容儀表的規(guī)范整治

4．“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文 5.各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月

1．“雷鋒頌 頌黨恩”黑板報(bào)比賽

2．做好3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展綠色校園活動(dòng) 3.多種形式的心理健康教育活動(dòng)、青春期健康教育

4.教師“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽 四月份：讀書(shū)月 1．讀書(shū)月系列活動(dòng)

2．開(kāi)展主題為“緬懷先烈，愛(ài)在延伸” 的清明節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育 3．“紅歌”比賽

4．未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 5.法制教育講座

6．全校師生安全疏散演練 五月份 ：安全教育月活動(dòng) 1．學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座。2．迎五四青年節(jié)系列活動(dòng)（入團(tuán)儀式）3．民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子活動(dòng)

4．各年段協(xié)同體育組舉行趣味體育活動(dòng) 5．初一年迎六一活動(dòng)準(zhǔn)備 六月份 ：健康成長(zhǎng)月

1．六一兒童節(jié)活動(dòng)

2． 6月5日環(huán)境保護(hù)日，爭(zhēng)做衛(wèi)生使者

4．開(kāi)展端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育活動(dòng) 5．開(kāi)設(shè)一次心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能用積極心態(tài)看待和處理問(wèn)題，尤其是初三的學(xué)生，做好考前心理疏導(dǎo)。通 過(guò)宣傳欄，專題黑板報(bào)，校園廣播形式等多渠道普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步提高心理健康意識(shí)。

7-8月暑假安排學(xué)生在家里度一本好書(shū)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)，身邊名人事跡的書(shū)

九月份：尊師重教月、中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月、初一年學(xué)習(xí)規(guī)范月

1、新生入學(xué)教育；

2、制定未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃；

3、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)；

4、召開(kāi)第一次全校主要學(xué)生干部會(huì)；

5、舉行慶祝教師節(jié)暨開(kāi)學(xué)典禮；

6、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》； 十月份：文明校園活動(dòng)月

1、舉行書(shū)畫(huà)比賽

2、舉辦“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育； 十一月份：安全教育月

1、七年級(jí)學(xué)生廣播操比賽；

2、邀請(qǐng)專家作法制教育報(bào)告；

3、學(xué)校心理健康教育研討小組會(huì)議； 十二月份：科技節(jié)活動(dòng)月；

1、開(kāi)展“科技節(jié)活動(dòng)月”系列活動(dòng)； 2、12．4全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)；

3、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)；

4、未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)；

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年未成年人思想道德建設(shè)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“科學(xué)發(fā)展觀”為指 導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好 的道德情操為根本，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步 完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀、愛(ài)國(guó)守法、傳 統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生 全面健康成長(zhǎng)。

二、主要任務(wù) 從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做 起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫 助未成年人樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年 人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效二月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，突發(fā)事件以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、宣誓和各種少先隊(duì)活動(dòng)等儀式，在未成年人中組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“感恩孝德”、“熱愛(ài)家鄉(xiāng)”、“遵紀(jì)守法”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

2、深入開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好對(duì)未成年人的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)公德教育。

3、樹(shù)立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)，在未成年人身邊樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“日

行一善”、“節(jié)日小報(bào)”、“志愿隊(duì)伍”活動(dòng)，將這三項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)。

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年上學(xué)期文明禮儀教

育活動(dòng)實(shí)施方案

文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境

一、指導(dǎo)思想

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，已被提到了與知識(shí)同等高度的位置，并引起學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從知禮明儀、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，借助少先隊(duì)、共青團(tuán)陣地，開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為核心，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”

四、活動(dòng)時(shí)間： 2013年2月——2013年7月

五、月活動(dòng)主題：

二月份：學(xué)生文明禮儀教育培訓(xùn)：入學(xué)教育

三月份：學(xué)生文明禮儀教育培訓(xùn)：升旗禮儀 穿著禮儀 四月份：學(xué)生文明禮儀教育培訓(xùn)：乘車禮儀 稱謂、問(wèn)候禮儀

五月份：學(xué)生文明禮儀教育培訓(xùn)：待客禮儀 網(wǎng)絡(luò)禮儀 六月份：學(xué)生文明禮儀教育培訓(xùn)：假日旅游禮儀 行車禮儀

六、實(shí)施途徑與方法:

1．文明禮儀教育進(jìn)課堂。通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，小學(xué)《品德與生活》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。語(yǔ)文、藝術(shù)、體育等其他課程要根據(jù)本學(xué)科的年齡特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。各班要結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，確保每月開(kāi)展一次文明禮儀教育。

2．利用墻報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班班通等宣傳形式，以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題，大力宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，讓文明禮儀教育深入人心，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成文明的舉止，提高文明素養(yǎng)。

3．每月份確定一個(gè)“文明禮儀伴我行”教育主題，普及文明禮儀常識(shí)。各班要扎實(shí)開(kāi)展各類教育活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣，五月份每班挑選一名學(xué)生參加全校的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

4．以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！叭堋保汗茏∽约旱淖?，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不

攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！八膸А保杭窗讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)?！拔宀弧保杭吹孛鏌o(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。各班可成立“校園文明禮儀”義工巡邏隊(duì)，制止不文明的言行舉止，對(duì)于本班出現(xiàn)的相關(guān)先進(jìn)事跡，可報(bào)少先大隊(duì)，廣播站將進(jìn)行表?yè)P(yáng)、宣傳。

5．各班要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、品德課組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小學(xué)文明禮儀教育讀本》，四至九年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，每班上交兩至三篇參加全校文明禮儀征文比賽（六月）。

6．月底開(kāi)展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)期每班選一名榜樣，學(xué)校將進(jìn)行表彰。附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則，做到：

A．在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；

B．在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小公民”；

C．在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小同學(xué)”；

D．在學(xué)校和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

E．在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

文明禮儀在校園（國(guó)旗獻(xiàn)詞）

各位老師、同學(xué)： 大家好！

3月份是全國(guó)文明禮貌月，所以今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，這也意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于中華民族“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻，受到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全校都彌漫著文明禮

貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。讓我們一起挑起傳承文明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園和辛勤園丁。

四年級(jí)二班

紅領(lǐng)巾廣播稿：

從我做起 講文明 講禮貌

各位老師、各位同學(xué)：大家中午好！

大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?！澳谩?、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)，一直是我國(guó)人民日常生活中的習(xí)慣用語(yǔ)。

在過(guò)去的革命斗爭(zhēng)中，老一輩革命家就十分重視語(yǔ)言美在團(tuán)結(jié)人民、教育人民方面所起的重大作用。毛主席親自制定的《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》就有兩條提到：“說(shuō)話和氣”、“不打人罵人”；而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說(shuō)話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解、緩和矛盾的良方。古人說(shuō)：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平。讓我們的語(yǔ)言更美，心靈更純潔吧！

你要稱呼人嗎？請(qǐng)叫長(zhǎng)輩“叔叔”、“阿姨”、“老大爺”、“老奶奶”吧；你要請(qǐng)人幫忙嗎？請(qǐng)不要忘了說(shuō)：“請(qǐng)”、“麻煩”、事后可千萬(wàn)別忘了說(shuō)聲“謝謝”；當(dāng)你做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，你一定要說(shuō)：“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“很抱歉”；在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好：“老師，您好！”；在家要尊重父母,早

上起床對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽、早上好”。”晚上睡前別忘了說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，晚安！”。

同學(xué)們！我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的歷史重任。讓那些粗野和污穢的語(yǔ)言遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓我們都做講文明、講禮貌的好孩子，成為21世紀(jì)的好少年！

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者

活動(dòng)實(shí)施方案

為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流經(jīng)驗(yàn)、傳承文明、服務(wù)大局中的積極作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，我校擬在全校發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大學(xué)生中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”教育活動(dòng)，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)著手，通過(guò)各種形式教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)意識(shí)，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，努力為學(xué)生構(gòu)筑健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：亞森.艾威力

成員：吾斯曼江.玉山，買(mǎi)買(mǎi)提江.尼亞孜，喬愛(ài)民，阿曼古麗，李靜，教務(wù)處成員

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和沉溺于網(wǎng)吧的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和自律意識(shí)、自控能力，實(shí)現(xiàn)從源頭上遏制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的目的。

四、方法步驟

本次網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者主題教育共分三個(gè)階段： 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。

此階段信息技術(shù)教研組組織召開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”主題教育啟動(dòng)大會(huì)，制定“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”主題教育方案。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)方案。向全體學(xué)生發(fā)出《“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”活動(dòng)倡議書(shū)》。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和相關(guān)的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢(shì)，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導(dǎo)向。

第二階段：調(diào)查摸底。

教育的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生教育才能有的放矢，才能具有針對(duì)性。因此，此階段班主任老師要通過(guò)多種方式對(duì)本班學(xué)生逐一調(diào)查，班主任和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點(diǎn)突破作鋪墊。

第三階段：集中教育。

這一階段要突出做好以下幾方面工作：

(一)采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生教育學(xué)校將把此次主題教育作為德育工作重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好、抓出成效。一是寓教育與各項(xiàng)活動(dòng)之中。團(tuán)委會(huì)集思廣益，精心設(shè)計(jì)教育方案，恰當(dāng)選擇教育載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)——如：主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中受到教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道教育作用。舉行“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”知識(shí)講座，對(duì)全校師生進(jìn)行了培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實(shí)際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，特別是信息技術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據(jù)學(xué)校條件、年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和運(yùn)用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，變過(guò)去只重視計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作技能的教學(xué)，在傳授計(jì)算機(jī)知識(shí)與操

作技能的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。三是全體學(xué)生舉行莊嚴(yán)的宣誓、簽名儀式，表示要嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。四是學(xué)校要求各班開(kāi)展以“上綠色健康網(wǎng)，做陽(yáng)光青少年”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量。

（二）構(gòu)筑家校橋梁，攜手教育學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，要更多地承擔(dān)起教育孩子的義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)孩子校外時(shí)間的管理。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。一要幫助家長(zhǎng)提高對(duì)網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，掌握學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害，管理好自家的網(wǎng)絡(luò)；二要告知家長(zhǎng)學(xué)校的作息時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)校外時(shí)間學(xué)生的監(jiān)控和管理；三要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校各方面表現(xiàn)；四要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助網(wǎng)吧專項(xiàng)整治和主題教育，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入，立即撥打舉報(bào)電話。

（三）開(kāi)電子閱覽室電腦室，滿足學(xué)生需要網(wǎng)絡(luò)以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢(shì)給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中教師要正確處理好疏與堵的關(guān)系。我校建起了電腦室，信息技術(shù)老師要向?qū)W生推薦綠色網(wǎng)站，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化的需要，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要有效控制“色情、聊天和游戲”網(wǎng)絡(luò)三大魔爪等不良信息的進(jìn)入。

（四）協(xié)調(diào)社區(qū)教育，營(yíng)造共管局面。網(wǎng)吧專項(xiàng)整治是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，單靠一方面努力勢(shì)單力薄，很難奏效，需要全社會(huì)方方面面共同參與、齊抓共管。學(xué)校在與家長(zhǎng)溝通的基礎(chǔ)上，還要主動(dòng)與社區(qū)建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一要求，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)各自工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)?！吧暇G色健康網(wǎng)，做陽(yáng)光青少年”主題隊(duì)會(huì)

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行好關(guān)愛(ài)行動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育，凈化學(xué)生幼小的心靈，創(chuàng)建和諧校園，使學(xué)生成為文明健康的人。我們于本周的隊(duì)活課舉行主題為“上綠色健康網(wǎng)，做陽(yáng)光青少年”的中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，各中隊(duì)號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并承諾遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的形式，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站，做一個(gè)文明人，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)；積極宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，爭(zhēng)做傳播網(wǎng)絡(luò)文明的使者。（孫文婷，巴哈爾）

2013年4月25日