第一篇：[暑期征文]山西平順漂流

[暑期征文]山西平順漂流

8月9日，我和我的好朋友兩家人一路顛簸，來到了著名的太行水鄉(xiāng)-山西省長治市平順縣。

太行山脈與山西，河南，河北連接，山里流淌著一條大河，聽當?shù)厝苏f它叫濁漳河我們非常榮幸的來到這條大河去漂流，游玩。在這里，我們收獲，知道了很多東西。

?。〈蠛诱骈L，真大呀！聽爸爸說，從我們河流的開始到結(jié)束有13公里之遠。大河波濤洶涌，遠遠望去，大河翻滾著，怒吼著，河水順著河道迅速地向下流奔涌。浪花相互沖撞激起了美麗的奇異的水花。可謂后浪推前浪，一浪接一浪。

看河面游過來了許多野鴨！它們見到我們，便張開翅膀，笨拙的飛著，留下了許多灰色，白的，黑的羽毛。有時，它們也會成群結(jié)隊，整齊的游著，仿佛一隊閱兵時的士兵。它們嘎嘎地叫著，又一齊展翅低飛，讓我們禁不住按下快門。隨著大河的一起一浮，野鴨們也會上下波動，好像沉浸在了這里在享受著這里的一切。，隨著船夫精煉的技術(shù)，我們經(jīng)過了各種急流。突然，我們身后漂流的人跟了上來他們裝備齊全，所謂裝備是指水槍，水盆，用這些撥向相鄰船上的人，眼看他們的船近在眼前，我們也不甘示弱，也拿起了自己的水盆潑向他們。哈！真熱鬧??！拿水槍滋，拿水盆潑，讓參與的每個人均洗了個涼水澡。每個人都是心潮澎湃，熱血激昂，大家都哈哈的笑著，就連天空都好像被震動了。大家談天說地，好不快活。

這山，這水，與我們近在咫尺黃黃的，綠綠的，還有人們歡笑聲，一切構(gòu)成了一幅天然的風景美圖。

河北省邯鄲市廣安小學四年級:史增浩

第二篇：暑期社會實踐“圖書漂流”策劃書

【活動背景】

為積極響應我院暑期社會實踐“金點子”創(chuàng)意征集大賽，為使大學生學到書本上學不到的知識，掌握學在學校中學不到的技術(shù)，為適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要，促進大學生盡快成長，給大學生創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境。

【活動主題】

圖書漂流系列活動——漂流書香，傳遞文明

【活動意義】

此項活動旨在倡導人們愛惜書籍，傳遞文明，讓舊書可以得到循環(huán)利用，讓更多的人可以閱讀到更多的書籍。在現(xiàn)今這個網(wǎng)絡(luò)泛濫的時代，幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視，書籍的利用率也越來越低，每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧，甚至于小說、文學書籍的一次性閱讀也日益廣泛，所以我們需要更好的利用舊書籍。

【主辦單位】

院團委社會工作部

【承辦單位】

藝術(shù)與設(shè)計系團總支實踐部

【活動時間】

7月12日——7月19日

【活動介紹】

第一部分：“圖書漂流，傳遞文明”宣傳活動

時間：7月5日（星期日）16：00——18：00

地點：武陵廣場

橫幅標題：漂流書香，傳遞文明（浙江理工科藝學院）

活動方式：現(xiàn)場簽名、現(xiàn)場捐贈舊書籍（參與活動者可以獲贈一枚書簽）

第二部分：募集活動

時間：7月13日（星期一）上午9：00——12：00

下午15：00——18：00

7月14日（星期二）上午9：00——12：00

下午15：00——18：00

地點：杭州某社區(qū)

活動方式：1.社區(qū)募集：在各社區(qū)進行圖書漂流活動宣傳，并進行挨戶募書

2.企業(yè)募集：到某公司或集團進行企業(yè)募集（可在圖書借閱點實行企業(yè)冠名捐贈）

第三部分：圖書的整理借閱

時間：7月15日

地點：學校1號樓

活動方式：1.各小組成員對募集到的書籍進行標記（用統(tǒng)一標記貼對每本書進行黏貼）

2.租借場地進行定點圖書借閱

【前期準備】

1.參與人員的報名審核、確認及活動中的人員安排

2.制定工作人員統(tǒng)一服裝（如印有“圖書漂流”等字樣的t恤、帽子）、工作證

3.印制宣傳單

4.租借活動場地

（活動經(jīng)費可以拉企業(yè)贊助）

【活動后期】

這是一項長期活動，此次“漂流書香，傳遞文明”僅起一個牽頭作用，可以邀請其他高校學生加入，成員不限（也可為社會人士）。在后期活動中我組成員為要進行后期管理，如建立網(wǎng)站、qq群及組后續(xù)活動，使之成為永久性活動

【活動效果】

有助于大學生真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力，拓寬社會視野。掌握實踐技能，縮短理論與實踐脫離的距離；有利于書籍的循環(huán)利用，提高人們的愛書意識，可以使更多的人閱讀到書籍，且不造成書籍的資源浪費。

備注：此項圖書漂流活動已在義烏得到實踐并取得較大成功，所以此項活動可以作為系列活動在各城市舉行

第三篇：暑期征文

做文明有禮的北京人

北京是一個文明的現(xiàn)代化國際大都市，她是我可愛的家鄉(xiāng)，雖然我是一名即將讀二年級的小學生，但也有責任向世界展示我們美好的家園，做一名文明有禮的小北京人，為北京增光添彩。

要想做一名文明有禮的北京人，我們小學生就要從小養(yǎng)成文明有禮的好習慣。在學校里，要尊敬師長，關(guān)心同學，遵守紀律，認真學習。在家里，要孝敬長輩，關(guān)愛幼小，主動幫助家人做一些力所能及的事情。在公共場合要學會謙讓，要自覺排隊，接人待物要熱情有禮，不亂說臟話、粗話，不大聲喧嘩。在外出行走時要遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我不走，綠燈亮了我才行。在外出旅游時要低碳環(huán)保，不隨地吐痰、亂丟垃圾，不亂寫亂畫、踩踏草坪，用文明的行為保護北京的美好環(huán)境。

文明有禮是由成千上萬件瑣碎的小事情組成的好習慣。我驕傲，我是北京人！我要做一名文明禮儀的小示范員、小傳播者。讓大家愛護每一棵花草，關(guān)愛每一片綠地，珍惜每一粒糧食，節(jié)約每一滴水每一度電；尊敬師長，關(guān)愛幼小，遵守秩序，積極樂觀。雖然我們能做的都只是一些微不足道的小事，但是，高山始于積土，大河源于細流，讓我們快快行動起來吧，人人參與，個個爭先，爭做文明有禮的小北京人，讓北京成為微笑北京，讓生活中每個人的笑臉更加燦爛，為我們可愛的家鄉(xiāng)北京增光添彩！

2012年8月20日

第四篇：山西農(nóng)業(yè)大學暑期社會實踐報告

關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的暑假社會實踐報告時間:2012年8月20日 暑假期間，響應學校號召，對自己所在村的農(nóng)村現(xiàn)狀做一些調(diào)查，更好的了解農(nóng)村，于是 我就我們金山村的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一些調(diào)查，在這五天的調(diào)查中，我了解了現(xiàn)在農(nóng)村中有一些問題得到了很好的解決，但要達到國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求：生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主。我們村還有很長的路要走。我詢問了一些農(nóng)戶和村干部，對本村的現(xiàn)狀有了一定的了解，以下，我對本次實踐了解的農(nóng)村建設(shè)的好與壞說說自己的看法和見解。

首先，老百姓最感謝最關(guān)注的是國家讓農(nóng)戶免交農(nóng)業(yè)稅?；始Z國稅，中華五千年都存在，在過去的幾十年中，我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價進行了城市工業(yè)化建設(shè)，導致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。這樣發(fā)展的結(jié)果是農(nóng)民往往一年辛苦的勞作，收獲的糧食都交了稅收（即農(nóng)民口頭上常說的積累），農(nóng)戶說，以前收稅時，年成好時交交積累還能剩下口糧，遇到年成不好時，一家的溫飽都得不到解決。我了解到，目前，我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點四。隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大和國家經(jīng)濟的發(fā)展，取消農(nóng)業(yè)稅是大勢所趨，不可阻擋。人民群眾對取消農(nóng)業(yè)稅這項民心工程感到非常高興。村民黃某告訴我，他是家有5口人，耕種6畝地，閑時打小工，年收入比以前顯著提高。他說：“感謝國家對農(nóng)民的照顧，免交稅收，讓他們過上了好生活”。村干部告訴我，現(xiàn)在實行了減稅加補助，農(nóng)戶種地的積極性顯著提高，生活水平得到了極大改善。

其次，新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民比較關(guān)注的是教育問題。我國從2005年9月在農(nóng)村中開始執(zhí)行兩免一補政策,即對國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”政策，該政策是免費提供教科書，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費。村民李治中告訴我，他家里兩個小孩，以前一個孩子上高中，一個孩子上初中，沉重的學費差點讓他勸說兩個孩子退學一個，他說在做決定思考時，看電視得知國家將要減免學費政策，借錢堅持了半年，之后，趕上國家的新政策，小兒子初中學費等減免了。他說，真是感謝國家的新政策，沒有讓他做這個痛苦的決定。村長許智告訴我，由于國家兩免一補政策實行，村里以前好多因缺錢交不起學費的孩子都重新上了學，咱們村現(xiàn)在沒有一個孩子輟學，而且，村里對那些家庭孩子多，上學多的農(nóng)戶實行一定的補助，爭取讓每一個孩子不因缺錢而輟學。村長說感謝國家的好政策，讓我們村出了一個又一個大學生，親眼看見他們跨出農(nóng)門，上大學，找好工作，心里真是高興。

第三個，農(nóng)民比較推崇的是就醫(yī)條件的改善。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的自身利益，關(guān)系糧食安全的生產(chǎn)問題。以前，農(nóng)民就醫(yī)問題主要表現(xiàn)為：許多家庭看不起病，許多家庭因病致貧，或者因病返貧。村會計黃成科告訴我，以前藥價太貴，農(nóng)民都看不

起病。但是，自從國家加大對醫(yī)療衛(wèi)生的投入，農(nóng)村合作醫(yī)療的開展和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。每人每年交40元，看病就可以得到60%的國家補助，讓許多不敢看病的農(nóng)戶治好了病。我大伯王文榮，因為胃部問題住院手術(shù)等，總共花了將近5萬元，差點將家庭拖垮，到處籌錢，出院后得到補助兩萬多元，大大減輕了家庭負擔。新農(nóng)村合作醫(yī)療的開展和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險讓許多農(nóng)民把病看好了，從從前不敢看病，怕進醫(yī)院到現(xiàn)在的有病就醫(yī)。村民的身體健康了，心情也愉悅了，生產(chǎn)也相應提高了。

但是，農(nóng)村中依然有很多問題存在，例如，村民的出行問題，政府應該盡快解決。盡管與10年前相比，農(nóng)村公路的密度，高級路面有了一定幅度的增加，一定程度上方便了農(nóng)村居民的出行和生活，但是還需要大力改善。農(nóng)村公路建設(shè)少，公路運輸狀況差，人車混亂，通暢不行。村民常說：晴天揚灰路，雨天泥水路。晴天出行灰土撲面，雨天出行到處泥濘。其主要原因是農(nóng)村公路等級低，路況差，通行能力弱。正所謂要想富，先修路。我從村支書那里了解到，我們村也在大力改善公路條件，但是由于政府投入的資金還是不夠多，農(nóng)民不夠富裕，所以道路改善還需要較長時間來解決。村支書告訴我，村里一定會投入資金加強公路建設(shè)，讓村民出行晴天無灰，雨天無泥。我相信在村支書等人的帶領(lǐng)下，我們村的公路建設(shè)會得到較大改善。

這就是我五天來社會實踐調(diào)查所得，雖然有些不夠全面，比

較片面，但基本能反映出一些。社會主義新農(nóng)村建設(shè)雖然使得農(nóng)村條件得到改善，但還是存在很多問題，政府應該盡快解決。這次的社會實踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所感動所折服。通過這次社會實踐，我對農(nóng)村建設(shè)有了一個全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短，但留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到受教育，長才干，作貢獻的目的。

山西農(nóng)業(yè)大學生科院

班級：生科1101班

學號：20111310525

姓名：王星星

第五篇：暑期社會實踐征文

讓我們傳承護巢的使命

作為當代大學生，暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于我們接觸社會，了解社會。同時，也是我們大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

今年暑假我有幸能夠參加“江淮環(huán)保行”暑期社會實踐巢湖志愿者服務隊，有人把人生比作一張供我們潑灑彩墨的大幅宣紙，只有當我們收獲了豐富充盈的人生經(jīng)歷，才能擁有揮灑出一幅完整而生動精彩的人生畫卷的功底。而這“畫卷”中的一筆一劃，大都來自于與社會的零距離接觸，來自于實踐。書本能讓我們汲取養(yǎng)分，那么社會實踐更能使我們茁壯，催我們成熟。這次暑期實踐注定是我的大學生活中濃墨重彩的一筆。

巢湖是中國五大淡水湖之一，因為經(jīng)濟的發(fā)展，巢湖水質(zhì)每況愈下，大量工業(yè)和生活廢水排入巢湖，使巢湖水體富營養(yǎng)化與藍藻水華較重，導致大量水生物死亡。而且巢湖水質(zhì)狀況的好壞直接影響了巢湖市市民的飲水安全。保護巢湖刻不容緩！因此我們志愿者服務隊來到巢湖開展以“節(jié)能減排保護環(huán)境，低碳共建美麗巢湖”為主題的宣傳活動。

為了向人們宣傳保護我們的母親湖我們巢湖志愿者服務隊來到巢湖市人口密集的西苑廣場開展了大手拉小手保護母親湖的宣傳活動，俗話說保護環(huán)境應從娃娃抓起。我們在廣場上召集起了一群孩子以問答競猜的方式將環(huán)保理念生動而活潑的教給這群可愛的孩子們。治理巢湖污染是一項艱巨而又漫長的道路，現(xiàn)在在他們幼小的心靈中播下環(huán)保意識的種子，我相信他們將來會是巢湖美好明天的開創(chuàng)者。

光有思想還不行，三十多年前就有人說過：實踐出真知。為此我們又來到巢湖邊進行實地考察。我們看到在巢湖西半湖雙橋河河面一帶，一大片由近千只“生態(tài)浮床”形成的壯觀人造濕地，在波光粼粼的水面上，隨波蕩漾，綠意融融，成為濱湖大道一道旖旎的風景。原來不光我們這群大學生在為巢湖水質(zhì)而操心，中科院南京地理與湖泊研究所的教授專家們早就運用他們的專業(yè)知識在為治理巢湖邁出堅實的步伐了。這近千只“生態(tài)浮床”就是他們?yōu)橹卫沓埠鴦?chuàng)造的杰作！“生態(tài)浮床”作為最新的水質(zhì)與生態(tài)修復技術(shù)既能改善水環(huán)境，又能營造出景觀，已成為我國一項重要的環(huán)保新舉措。

在巢湖岸邊我們又看到了一片長400多米、寬約40米的人造濕地，綠油油的，顯得格外精致。濕地創(chuàng)造出有利于微生物生長所需的條件，使微生物有足夠的時間去消化或降解污染物。因此它被稱為‘地球之腎’，可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，凈化水質(zhì)。跟我們一起的項老師還給我們介紹了人造濕地對于治理巢湖的藍藻有很大的作用，他指著這塊人造濕地說：“木樁和里面的方塊狀水生植物主要起消浪作用，它們同后面的蘆葦?shù)韧λ参?、岸邊土壤等?gòu)成一塊人工濕地，藍藻被沖入濕地后無法再跑出去，再有水浪打來，藍藻就會被拍到濕地上。他進一步解釋道，由于藍藻95%的成分是水構(gòu)成的，太陽一曬就會蒸發(fā)掉，其余5%的成分則可以通過日曬、風化、濕地植物吸收等方式降解掉，這樣就可以有效達到治理藍藻的目的?！边@次巢湖岸邊的實地考察使我獲益匪淺，學到了書本上所沒有的知識，并且了解到了當今治理湖泊污染的最新的科學技術(shù)···

在離開巢湖之際，全體師生在巢湖市漁業(yè)管理局分站羅站長的陪同下來到巢湖人造濕地上進行了義務植樹活動，我們希望在這里建立起一片“護巢林”，每年來到巢湖的志愿者們都到這來義務植樹，我相信在若干年之后這里的樹苗將會長大，護巢的使命將會代代相傳，巢湖的明天會更加美麗！

廖志鵬