第一篇：網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)的內(nèi)容

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網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)的內(nèi)容

計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人類文明達(dá)到一種全新的高度，在這個(gè)高度信息化的IT時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)成為叱咤風(fēng)云的三劍客，通信、金融、國(guó)防、教育、醫(yī)療……幾乎所有的行業(yè)都離不開(kāi)它們。北大青鳥(niǎo)的網(wǎng)絡(luò)課程是在Benet3.0的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，擁有Benet3.0無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，該4.0產(chǎn)品的課程結(jié)構(gòu)劃為三個(gè)學(xué)習(xí)階段，涵蓋網(wǎng)絡(luò)、Windows、Linux三大主要技能，其中第三個(gè)階段又分為兩個(gè)方向，定向打造更專業(yè)的信息安全人才。

總體培養(yǎng)目標(biāo)：

1、使學(xué)員熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)通信等基礎(chǔ)知識(shí);理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方法;掌握3G、WiFi等無(wú)線技術(shù);了解云計(jì)算、虛擬化等新興技術(shù)。

2、使學(xué)員掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng);掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。

3、使學(xué)員能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)優(yōu)化、漏洞測(cè)評(píng)，成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人才。

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階段培養(yǎng)目標(biāo)：

S1：面向基礎(chǔ)、入門，以知識(shí)性、趣味性為主，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)習(xí)意愿、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo);能夠管理和維護(hù)小型辦公網(wǎng)絡(luò)，制作和更新簡(jiǎn)單的網(wǎng)站頁(yè)面。

S2：面向技術(shù)提升，以訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)案例為主，使學(xué)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)由感性過(guò)渡到理性，熟練掌握各個(gè)技能點(diǎn)。注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)訓(xùn)練溝通表達(dá)能力;能夠掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的核心技能點(diǎn)、管理和維護(hù)大中型網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，并且具備分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

Y2：面向安全及高級(jí)應(yīng)用，以規(guī)?；渴鸺肮シ缹?shí)踐為主，使學(xué)員深入了解相關(guān)技能在大型企業(yè)環(huán)境中的安全應(yīng)用，保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)及數(shù)據(jù)安全;能夠分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)的安全隱患，制訂安全防護(hù)策略。

能夠勝任：

網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、售后工程

004km.cn 師、信息安全工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師

可獲得的證書：

S1：BENET網(wǎng)絡(luò)工程師

S2：BENET高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師

Y2 Windows：BENET Windows網(wǎng)絡(luò)安全工程師

Y2 Linux：BENET Linux網(wǎng)絡(luò)安全工程師

想成為高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員，甚至是網(wǎng)絡(luò)工程師嗎？想得到人人都羨慕的理想工作嗎？想拿高薪嗎？就來(lái)北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)吧，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。

（ps：本文章由北大青鳥(niǎo)廣安門校區(qū)搜集自互聯(lián)網(wǎng)）

第二篇：網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容

職責(zé):

1、協(xié)助進(jìn)行公司網(wǎng)絡(luò)、電腦及電腦周邊設(shè)備的日常管理及維護(hù);

2、協(xié)助進(jìn)行公司服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、電腦等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的日常管理及維護(hù);

3、協(xié)助進(jìn)行公司餐飲軟件的維護(hù)及管理;

4、協(xié)助進(jìn)行公司電話系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理及維護(hù);

5、協(xié)助進(jìn)行公司電腦、網(wǎng)絡(luò)、光纖鏈路及其相關(guān)設(shè)備的臺(tái)賬建立及管理;

6、協(xié)助進(jìn)行公司辦公電腦軟件的安裝、維護(hù)及培訓(xùn)使用，并負(fù)責(zé)所有相關(guān)方的聯(lián)絡(luò)，確保系統(tǒng)維護(hù)及時(shí)到位，協(xié)助進(jìn)行公司會(huì)議設(shè)備音響、投影儀的管理和維護(hù);

7、協(xié)助進(jìn)行維護(hù)公司的網(wǎng)絡(luò)安全、權(quán)限管理和電子文件保密管理;

8、完成公司安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

任職資格:

1、通信、電子工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)，___年以上網(wǎng)格系統(tǒng)或IT系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn);

2、熟悉和掌握各種計(jì)算機(jī)軟硬件，可獨(dú)立進(jìn)行安裝、調(diào)試及故障排除;

3、精通局域網(wǎng)的維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，可熟練進(jìn)行局域網(wǎng)的搭建和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本維護(hù)和故障處理。

網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容21、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及其設(shè)備的維護(hù)、管理、故障排除等日常工作，確保園區(qū)網(wǎng)絡(luò)日常的正常運(yùn)作;

2、負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)辦公環(huán)境的軟硬件和桌面系統(tǒng)的日常維護(hù);

3、維護(hù)和監(jiān)控，園區(qū)局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)，保證其正常運(yùn)行，確保局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)在工作期間內(nèi)安全穩(wěn)定運(yùn)行;

4、安裝和維護(hù)園區(qū)計(jì)算機(jī)、服務(wù)器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，同時(shí)為其他部門提供軟硬件技術(shù)支持;

5、解決排除各種軟硬件故障，做好記錄，定期制作系統(tǒng)運(yùn)行報(bào)告;

6、維護(hù)數(shù)據(jù)中心，對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容3

職責(zé)

1.負(fù)責(zé)內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù);

2.負(fù)責(zé)小型機(jī)、服務(wù)器、路由器、視頻監(jiān)控等設(shè)備管理，以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)行監(jiān)控和維護(hù);

3.負(fù)責(zé)辦公設(shè)備的日常維護(hù)及管理;技術(shù)檔案維護(hù);

4.負(fù)責(zé)病毒的查殺，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全;

5.負(fù)責(zé)處理網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)故障;

6.負(fù)責(zé)內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè)、維護(hù);進(jìn)行域名、后臺(tái)數(shù)據(jù)、郵箱管理。

任職要求：

1.大?；蛞陨蠈W(xué)歷、計(jì)算機(jī)或IT相關(guān)專業(yè)(可招聘品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆畢業(yè)生);

2.熟悉路由器，交換機(jī)、防火墻的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置與管理，有網(wǎng)絡(luò)管理、服務(wù)器網(wǎng)管工作經(jīng)驗(yàn);

3.熟悉軟件、硬件安裝與管理，能及時(shí)處理電腦、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的故障;

4.有較好的溝通和協(xié)作能力，具備良好的服務(wù)意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容4

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司計(jì)算機(jī)、電話、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備的安裝和配置;

2、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的日常監(jiān)控，保證公司網(wǎng)絡(luò)持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行;

3、負(fù)責(zé)公司計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)病毒的查殺和清除，參與公司網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化和建設(shè)，配合相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)施;

4、積極跟進(jìn)并協(xié)調(diào)解決公司內(nèi)部系統(tǒng)和辦公設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)等的故障。

任職要求：

1、統(tǒng)招大專以上學(xué)歷，___年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀應(yīng)屆生也可考慮;

2、熟練掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及通用軟件的安裝運(yùn)行及維護(hù)，能夠快速處理計(jì)算機(jī)軟件及硬件故障;

3、掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉TCP/IP,交換、路由協(xié)議，SD-WAN、軟路由等基本原理，能夠獨(dú)立完成設(shè)備安裝配置與管理，具備基本的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和故障處理能力;

4、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，有IT網(wǎng)絡(luò)管理工作經(jīng)驗(yàn)、弱電系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，CCNA、CCNP、CCIE等認(rèn)證者優(yōu)先考慮;

5、工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有專研精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)內(nèi)容5

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司電腦軟件、硬件維護(hù)及相關(guān)辦公軟件安裝，積極協(xié)助公司各部門的工作;

2、負(fù)責(zé)公司局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與設(shè)備維護(hù),保證公司的信息安全;

3、負(fù)責(zé)公司門禁考勤系統(tǒng)、電話會(huì)議系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等辦公類系統(tǒng)的日常使用維護(hù);

4、維護(hù)管理其他周邊辦公設(shè)備及電子產(chǎn)品技術(shù)支持;

任職資格：

1、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)，具有大專以上文化程度即可;

2、了解Windows操作系統(tǒng)，能解決、處理電腦設(shè)備出現(xiàn)的一般故障;

3、了解常用的軟硬件、路由器、交換機(jī)等設(shè)備;

4、具有高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)精神，工作積極，性格開(kāi)朗，善于溝通和交流;

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第三篇：網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

2015省級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)員個(gè)人總結(jié)

作為15年剛參加工作的年輕老師，能參加省網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，我也是倍感榮幸，12月7日—14日，為期8天的培訓(xùn)，各種新概念、新技術(shù)、新策略充實(shí)、武裝這我的頭腦。

在理論和實(shí)踐學(xué)的相互結(jié)合下，使我對(duì)教育信息化有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，在推動(dòng)教育現(xiàn)代化國(guó)家戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我們一線的年輕教師更應(yīng)該積極地掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，不斷地更新和獲取當(dāng)下較成熟的觀念和技能，把真正的教育信息化應(yīng)用到課堂教育中，推廣并分享到我校的每一位老師手中。

培訓(xùn)中“數(shù)字校園”、“微課”、“無(wú)線架構(gòu)”等課程，讓我眼前一亮，利用先進(jìn)的技術(shù)，逐步改變我們傳統(tǒng)的教育方式已勢(shì)在必行，生產(chǎn)條件要適應(yīng)生產(chǎn)力，所以我們的教育要把學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)放在首位，而不是機(jī)械式的知識(shí)灌輸，要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，而不是一味的模仿。

在這一期培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風(fēng)，那就是非常務(wù)實(shí)，所有參加培訓(xùn)的教師都認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。所有培訓(xùn)內(nèi)容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學(xué)習(xí)找不到一點(diǎn)枯燥的感覺(jué)，雖然這次學(xué)習(xí)是8天，但是都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，還有好多想要學(xué)的東西。

參加網(wǎng)管培訓(xùn)，除了理論技術(shù)上的收獲，我覺(jué)得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個(gè)很重要的啟示，那就是遇到問(wèn)題不可怕，只要肯虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，所有問(wèn)題一定能解決。我一定要把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在以后的教學(xué)中，爭(zhēng)取把課上聽(tīng)的內(nèi)容消化、內(nèi)化，真正形成自己的知識(shí)技能。

總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代環(huán)境下，傳統(tǒng)的教與學(xué)已不適應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展，所以“智慧課堂”就顯得尤為重要，希望通過(guò)培訓(xùn)和日常知識(shí)的積累，能為教育信息化貢獻(xiàn)一份微薄力量。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這次學(xué)習(xí)中，我很榮幸的榮獲了省級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，我知道這個(gè)稱號(hào)不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我積極學(xué)習(xí)的一種肯定，也是對(duì)我將來(lái)從事教育的一種鼓勵(lì)，更是我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。在今后，我會(huì)將我所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，努力提高自己的信息素養(yǎng)和管技能，為我中心得工作提供更好的服務(wù)，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

2013年12月3日—12月7日，參加了黃島區(qū)的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)中我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的軟件和硬件都進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從中我受益不淺。我是一名比較老的電教教師，從事學(xué)校網(wǎng)管工作也有不少年了，但由于不是專職，還兼任著教學(xué)工作和其他工作，又不是專業(yè)，所以一直是似懂非懂，經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)又比較直接的學(xué)習(xí)，有了很大的提高。下面就這一階段的工作談?wù)勛约旱氖斋@和心得。

第一通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校網(wǎng)管的職責(zé)有了更高的認(rèn)識(shí)。作為學(xué)校的網(wǎng)管，不光是保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的，而應(yīng)該站在一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，申請(qǐng)必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

第二通過(guò)這次培訓(xùn)，增長(zhǎng)了我的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了網(wǎng)絡(luò)技能。學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進(jìn)一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)是一個(gè)網(wǎng)管認(rèn)識(shí)和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設(shè)雖然我也參與了，但是對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過(guò)本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機(jī)、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對(duì)于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)、路由器、服務(wù)器等）都是校園網(wǎng)建設(shè)時(shí)期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過(guò)這次學(xué)習(xí)以后，我將會(huì)利用時(shí)間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個(gè)設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性(ACL配置、服務(wù)器的安全配置等)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好本校的教育信息化建設(shè)。這次培訓(xùn)的最后一個(gè)行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應(yīng)用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機(jī)房，他們的大樓、電腦、投影機(jī)、交換機(jī)、服務(wù)器并不是最新最先進(jìn)的，但是他們搞的教育信息化應(yīng)用在全省乃至全國(guó)都是數(shù)得上的。通過(guò)環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應(yīng)用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個(gè)學(xué)校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫(kù)都是自主建設(shè)的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)理念、規(guī)范詳細(xì)的分工制度、優(yōu)秀的實(shí)力團(tuán)隊(duì)、值得我們每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)?；貋?lái)以后，我也想過(guò)，一個(gè)硬件再好的學(xué)校，軟件建設(shè)不好，應(yīng)用不起來(lái)，也是沒(méi)用的。就像一個(gè)人一樣，光有好看的外表，沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)在內(nèi)涵。結(jié)合我們學(xué)校，我們學(xué)校校園網(wǎng)已經(jīng)基本建設(shè)完成，但是在應(yīng)用上還欠缺很多東西，今后我將會(huì)借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教育信息化的建設(shè)和應(yīng)用，尋找出適合自己學(xué)校的一條路子來(lái)。

第三、通過(guò)學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來(lái)的，無(wú)論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無(wú)一不需要網(wǎng)管通過(guò)無(wú)數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來(lái)的。第四，“互學(xué)”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個(gè)網(wǎng)管都不應(yīng)是一個(gè)閉門造車的個(gè)體，而應(yīng)當(dāng)善于使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互溝通，彼此互動(dòng)，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡(luò)管理中的有益經(jīng)驗(yàn)，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓(xùn)我還認(rèn)識(shí)了好多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理人員，在他們當(dāng)中有很多的優(yōu)秀網(wǎng)管，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學(xué)校網(wǎng)管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學(xué)習(xí)。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學(xué)校給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

12月26日——29日，我參加了教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的網(wǎng)絡(luò)管理教師的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)工程師岳大安所做的有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識(shí)的講座。培訓(xùn)主要是講解了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備理論知識(shí)和操作技能，針對(duì)性比較強(qiáng)。通過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了比較全面的了解和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

這次理論培訓(xùn)的內(nèi)容有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備、IP地址及子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡(luò)安全簡(jiǎn)介、多媒體設(shè)備的維護(hù)和管理等。

在這一期培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風(fēng)，那就是非常務(wù)實(shí)，所有參加培訓(xùn)的教師都認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記。所有培訓(xùn)內(nèi)容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學(xué)習(xí)找不到一點(diǎn)枯燥的感覺(jué)，雖然這次學(xué)習(xí)是四天，但是都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，還有好多想要學(xué)的東西。

參加網(wǎng)管培訓(xùn)，除了理論技術(shù)上的收獲，我覺(jué)得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個(gè)很重要的啟示，那就是遇到問(wèn)題不可怕，只要肯虛心請(qǐng)教，不吃下問(wèn)，所有問(wèn)題一定能解決。我一定要把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在以后的教學(xué)中，爭(zhēng)取把課上聽(tīng)得半懂的內(nèi)容消化、內(nèi)化，真正形成自己的知識(shí)技能。

總之，在這次培訓(xùn)中，收獲頗豐，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。