第一篇：中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)自我總結(jié)

xxxx，xx縣中小學(xué)開展了第一期網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，來自xx縣四十所中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)與實踐實踐，理論培訓(xùn)在xx縣進修學(xué)校舉行，實踐培訓(xùn)在寧波大學(xué)進行，我作為我校的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)，并認真學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識。

當前，中國教育正以前所未有的速度和力度推進自己的信息化建設(shè)，并提出了當前階段教育信息化建設(shè)的具體目標——本世紀的頭10年內(nèi)在全國中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，并在全國90%以上的中小學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修科目，加快信息技術(shù)與其他課程的整合;加強信息基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源建設(shè)，使全國90%左右獨立建制的中小學(xué)能夠上網(wǎng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量。而作為教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，各種教育網(wǎng)絡(luò)如教育城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育資源中心等項目也正在全國各地如火如荼地規(guī)劃與建設(shè)之中，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到越來越多教育機構(gòu)的重視。

我作為一名普通的小學(xué)信息技術(shù)教師有幸參與了這一培訓(xùn)，在此我先感謝xx縣電教館和xx縣進修學(xué)校為我們提供這一次學(xué)習(xí)的機會，別人的感受我不知道，但我這一次真的學(xué)到了不少東西。本次培訓(xùn)分為三期前兩期為理論培訓(xùn)，后有期為實踐培訓(xùn)，通過前面兩期的培訓(xùn)，大家對網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了全面的了解與認識，而本期培訓(xùn)主要是針對具體的實踐操作。

培訓(xùn)的設(shè)備主要為網(wǎng)線的制作、共享式以太組網(wǎng)實驗、交換機(二層、三層)、路由器、防火墻，從基本的組網(wǎng)拓撲圖到靜態(tài)路由、動態(tài)路由的配置，從VLAN的劃分到NAT轉(zhuǎn)換及路由器的配置。其中VLAN的劃分、NAT轉(zhuǎn)換及路由器的配置對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)及維護尤其重要，其相對來說又是網(wǎng)絡(luò)中比較專業(yè)與復(fù)雜的工作，普通的中學(xué)校教師對這一塊的知識基本上都是知道原理但沒有具體實踐的經(jīng)驗。通過寧波大學(xué)幾位培訓(xùn)老師專業(yè)的講解與演示，以及對應(yīng)的操作練習(xí)，我對這一塊內(nèi)容有了更具體的認識，操作水平也提高了不少。在此也要衷心感謝我們培訓(xùn)班的兩位班主任的辛苦管理。

通過本次培訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)管理這一塊工作有了更深的認識，對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作也更加熟悉。相信本次培訓(xùn)的知識很快就能夠運用到我校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護中。

第二篇：中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)總結(jié)

xxxx，xx縣中小學(xué)開展了第一期網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，來自xx縣四十所中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)與實踐實踐，理論培訓(xùn)在xx縣進修學(xué)校舉行，實踐培訓(xùn)在寧波大學(xué)進行，我作為我校的網(wǎng)絡(luò)管理員參加了本次培訓(xùn)，并認真學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識。

當前，中國教育正以前所未有的速度和力度推進自己的信息化建設(shè)，并提出了當前階段教育信息化建設(shè)的具體目標——本世紀的頭XX年內(nèi)在全國中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，并在全國90％以上的中小學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修科目，加快信息技術(shù)與其他課程的整合；加強信息基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源建設(shè)，使全國90％左右獨立建制的中小學(xué)能夠上網(wǎng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量。而作為教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，各種教育網(wǎng)絡(luò)如范文大全網(wǎng)域網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育資源中心等項目也正在全國各地如火如荼地規(guī)劃與建設(shè)之中，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到越來越多教育機構(gòu)的重視。

我作為一名普通的小學(xué)信息技術(shù)教師有幸參與了這一培訓(xùn)，在此我先感謝xx縣電教館和xx縣進修學(xué)校為我們提供這一次學(xué)習(xí)的機會，別人的感受我不知道，但我這一次真的學(xué)到了不少東西。本次培訓(xùn)分為三期前兩期為理論培訓(xùn)，后有期為實踐培訓(xùn)，通過前面兩期的培訓(xùn)，大家對網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了全面的了解與認識，而本期培訓(xùn)主要是針對具體的實踐操作。

培訓(xùn)的設(shè)備主要為網(wǎng)線的制作、共享式以太組網(wǎng)實驗、交換機（二層、三層）、路由器、防火墻，從基本的組網(wǎng)拓撲圖到靜態(tài)路由、動態(tài)路由的配置，從vlan的劃分到nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置。其中vlan的劃分、nat轉(zhuǎn)換及路由器的配置對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)及維護尤其重要，其相對來說又是網(wǎng)絡(luò)中比較專業(yè)與復(fù)雜的工作，普通的中學(xué)校教師對這一塊的知識基本上都是知道原理但沒有具體實踐的經(jīng)驗。通過寧波大學(xué)幾位培訓(xùn)老師專業(yè)的講解與演示，以及對應(yīng)的操作練習(xí)，我對這一塊內(nèi)容有了更具體的認識，操作水平也提高了不少。在此也要衷心感謝我們培訓(xùn)班的兩位班主任的辛苦管理。

通過本次培訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)管理這一塊工作有了更深的認識，對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作也更加熟悉。相信本次培訓(xùn)的知識很快就能夠運用到我校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護中。

第三篇：入職培訓(xùn)總結(jié)(網(wǎng)絡(luò)管理員)

入職培訓(xùn)總結(jié)

從2017年12月6日入職到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作了差不多兩個月了，在這段時間里，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫助和指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了裕通周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)，在此表示衷心感謝。

2018年1月30日下午13:00-17:30，我參加了由華清遠見北京中心組織的新員工入職培訓(xùn)。入職培訓(xùn)以遠程直播的形式進行，會中多位北京中心老師進行了相關(guān)培訓(xùn)講解，通過老師們的講解我更加深入地了解了公司的各種業(yè)務(wù)以及各個部門的職能，也更加深入地學(xué)習(xí)了老師們開展工作的寶貴經(jīng)驗。

首先通過新員工的相互交流，我認識了市場部咨詢師徐春華老師、教學(xué)部嵌入式助理講師胡昆老師等。通過與市場部教學(xué)部新入職老師的交流我更加了解市場部老師們與教學(xué)部老師們?nèi)粘５墓ぷ鲀?nèi)容，也更加了解了老師們是如何開展自己相關(guān)工作的。

新員工入職培訓(xùn)會上，北京中心咨詢銷售部老師對咨詢銷售部業(yè)務(wù)進行了培訓(xùn)與講解，首先講到了學(xué)生報名優(yōu)惠政策，詳細介紹了公司學(xué)生報名的優(yōu)惠政策，各種培訓(xùn)課程各種收費標準；然后對我們合作的貸款金融機構(gòu)蠟筆進行了相關(guān)介紹；然后老師介紹了華清遠見目前主要的競爭對手，分析了目前我們公司的優(yōu)劣勢，指出了我們還要努力地方向與提高的地方。然后介紹了學(xué)生平時的相關(guān)管理，以及就業(yè)的一些事情。

然后北京中心研發(fā)中心老師對研發(fā)中心業(yè)務(wù)進行了相關(guān)的介紹與講解，讓我對我們公司研發(fā)中心有了一個具體的認識。老師首先對研發(fā)中心的職能進行了介紹，隨后介紹了研發(fā)中心的成立時間、合作公司企業(yè)、多項成果進行了分享；之后展示并介紹了研發(fā)中心的各種產(chǎn)品；高校實驗室搭建，高校實驗室介紹講解，教材出版等。還有很多，在此我就不一一列舉了。

北京中心教學(xué)主管老師對嵌入式方向業(yè)務(wù)進行了介紹與分享，通過老師的介紹，了解了目前公司的教師團隊；了解了新入職講師的工作該如何開展等事項。隨后老師對嵌入式進行了詳細地介紹，讓我更加了解了嵌入式以及嵌入式相關(guān)的產(chǎn)品；嵌入式大綱內(nèi)容介紹；嵌入式班級介紹。

北京中心移動互聯(lián)網(wǎng)方向教學(xué)主管老師對移動互聯(lián)網(wǎng)進行了相關(guān)的介紹。首先介紹了什么是移動互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對移動互聯(lián)網(wǎng)有了更深的認識。隨后講解了移動互聯(lián)網(wǎng)課程的設(shè)置。最后介紹了此行業(yè)的前景：需求量大，企業(yè)需求大，很好就業(yè)。

北京中心教學(xué)部本主任老師對學(xué)生教學(xué)、管理、就業(yè)等幾個方面進行了介紹，讓我們對班主任的工作有了更深的了解。方面的我就不再多介紹了，之前年終分享也已學(xué)習(xí)了解了很多。

最后北京中心老師對《企業(yè)關(guān)系與你密不可分》進行了介紹與講解，我通過介紹了解了企業(yè)生存之根本，了解了該如何處理企業(yè)內(nèi)部的關(guān)系。通過老師的講解我也對企業(yè)關(guān)系有了一個更深的認知，在此非常感謝老師的講解。

通過這次的新員工入職培訓(xùn)，我更加了解公司，我更加了解了公司各個部門的工作內(nèi)容，和各個部門開展工作的寶貴經(jīng)驗，在此感謝北京中心各位老師的辛苦講解。今后，我將進一步加強自我學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，以更好的技術(shù)、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)管理員試用期自我評定

網(wǎng)絡(luò)管理員試用期自我評定

3個月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，同時也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在這嶄新的工作氛圍里，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都得到了進一步提高，現(xiàn)將本人三個月的工作、學(xué)習(xí)情況作簡要的說明。

作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，雖然有過專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，但在不同的領(lǐng)域所實踐的東西不同，對很多問題不夠了解。在工作中，堅持認真學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在工作過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司網(wǎng)絡(luò)環(huán)境熟悉度不夠，各公司網(wǎng)絡(luò)出口掌握較差；

2、對公司的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司領(lǐng)導(dǎo)和同事思想交流不夠；

4、自身整體素質(zhì)和技術(shù)學(xué)習(xí)還有待進一步提高。

試用期三個月，是學(xué)習(xí)、探索、逐步成長的三個月。初入我司，難免經(jīng)驗不足，在技術(shù)知識上，與自己本職工作的要求還存有一定的差距。在今后的工作中，我將努力認知自身定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，同時也為自身謀求更大的進步。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

2015省級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)員個人總結(jié)

作為15年剛參加工作的年輕老師，能參加省網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，我也是倍感榮幸，12月7日—14日，為期8天的培訓(xùn)，各種新概念、新技術(shù)、新策略充實、武裝這我的頭腦。

在理論和實踐學(xué)的相互結(jié)合下，使我對教育信息化有了一個更深刻的認識和理解，在推動教育現(xiàn)代化國家戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我們一線的年輕教師更應(yīng)該積極地掌握先進的信息技術(shù)，不斷地更新和獲取當下較成熟的觀念和技能，把真正的教育信息化應(yīng)用到課堂教育中，推廣并分享到我校的每一位老師手中。

培訓(xùn)中“數(shù)字校園”、“微課”、“無線架構(gòu)”等課程，讓我眼前一亮，利用先進的技術(shù)，逐步改變我們傳統(tǒng)的教育方式已勢在必行，生產(chǎn)條件要適應(yīng)生產(chǎn)力，所以我們的教育要把學(xué)生個性化的培養(yǎng)放在首位，而不是機械式的知識灌輸，要增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，而不是一味的模仿。

在這一期培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風，那就是非常務(wù)實，所有參加培訓(xùn)的教師都認真聽、認真記。所有培訓(xùn)內(nèi)容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學(xué)習(xí)找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學(xué)習(xí)是8天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學(xué)的東西。

參加網(wǎng)管培訓(xùn)，除了理論技術(shù)上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不恥下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識運用在以后的教學(xué)中，爭取把課上聽的內(nèi)容消化、內(nèi)化，真正形成自己的知識技能。

總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代環(huán)境下，傳統(tǒng)的教與學(xué)已不適應(yīng)時代潮流發(fā)展，所以“智慧課堂”就顯得尤為重要，希望通過培訓(xùn)和日常知識的積累，能為教育信息化貢獻一份微薄力量。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，在這次學(xué)習(xí)中，我很榮幸的榮獲了省級網(wǎng)絡(luò)管理員“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號，我知道這個稱號不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我積極學(xué)習(xí)的一種肯定，也是對我將來從事教育的一種鼓勵，更是我不斷學(xué)習(xí)前進的動力。在今后，我會將我所學(xué)知識應(yīng)用到工作當中，努力提高自己的信息素養(yǎng)和管技能，為我中心得工作提供更好的服務(wù)，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應(yīng)有的貢獻。