第一篇：王振波 實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2018 -19教研計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本教研工作計(jì)劃

（2018-2019 第一學(xué)期）

?

一、指導(dǎo)思想

以雙鴨山市教育局 2018年工作重點(diǎn)為指導(dǎo)以教育局教學(xué)質(zhì)量提升方案為依托，特制定我校校本教研工作計(jì)劃。?

二、核心理理念：繼承借鑒，融合創(chuàng)新

教學(xué)品牌:以人為本，和諧共生

宗

旨：?文化立校，名師強(qiáng)校，質(zhì)量興校 三.重點(diǎn)工作

1.教學(xué)研究理論牽引，以研究提升教學(xué)技能入手 2.推進(jìn)完善課改模式“4+x+1”五步教學(xué)法 3.規(guī)范語文組作文教學(xué)，統(tǒng)一作文備課序列化 4.開展“互聯(lián)網(wǎng)+”與教學(xué)深度融合的研究活動。

四、具體工作

1.常規(guī)教學(xué)序列化理理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立“實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師大講堂”。2.老教師示范課，青年年教師學(xué)習(xí)匯報(bào)課。3.開展課堂練兵系列大賽：1）備課上課

2）原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

4.推進(jìn)完善課改模式“4+x+1”五步教學(xué)法

1）數(shù)學(xué)英語，推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生共同促進(jìn)和諧成長 2）語文組讀、賞、悟、創(chuàng)四環(huán)節(jié)，3）下發(fā)“4+x+1”五步教學(xué)法解讀稿，教研組學(xué)習(xí)解讀內(nèi)容

5.語文組校本研究課題：《在序列化訓(xùn)練中夯實(shí)作文教學(xué)》調(diào)研，統(tǒng)一作文備課內(nèi)容。

6.“互聯(lián)網(wǎng)+”與教學(xué)深度融合系列活動

五、日程安排 2018年8月：

1、制定學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提升方案，制定校本教研，校本培訓(xùn)，課改，信息技術(shù)工作計(jì)劃

2、召開教務(wù)人員會議

3、教師上交進(jìn)度及備課計(jì)劃 2018年9月

1.召開教研組，備課組長會議，傳達(dá)市局工作要點(diǎn)，部署我校工作內(nèi)容，制定優(yōu)秀教研組評選細(xì)則 2.教研組長上交各組計(jì)劃 3.語文組上交作文授課計(jì)劃 4.下發(fā)課改解讀稿

5.下發(fā)學(xué)思青研班校本教研思維備課表 6.成立實(shí)驗(yàn)“學(xué)校校級名師”大講堂 7.制定“實(shí)驗(yàn)學(xué)校大講堂”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 8.教研組理論學(xué)習(xí)：各種課型的有效備課

語文組名著導(dǎo)讀課理論學(xué)習(xí)

9.實(shí)驗(yàn)“校級名師大講堂”：電子白板資源有效利用業(yè)務(wù)講座 10.老教師示范課，青年教師跟課聽課 11.英語組學(xué)生綜合素質(zhì)展演 2018年10月 1.教研組專題理論學(xué)習(xí):不同課型的授課方法 2.教研組專題研討:導(dǎo)語設(shè)計(jì)的原則 4.語文備課組名著導(dǎo)讀課 5.“4+x+1”五步教學(xué)法展示課

6.實(shí)驗(yàn)學(xué)校“校級名師講堂”理論講座：教學(xué)設(shè)計(jì)，7.語文組作文課聽課調(diào)研 8.期末考試并質(zhì)量分析 9.理化教研組學(xué)生能力展演 2018年11月

1.教研組專題學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)課 專題課

2.教研組研討專題:突破重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容問題設(shè)計(jì)的原則，3.實(shí)驗(yàn)“校級名師大講堂”：聽課 評課

4.實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙匀藶楸?，和諧共生”---“學(xué)思杯”原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，評選優(yōu)秀教師

5.電子白板資源有效使用，任課教師使用展示 6課改工作階段調(diào)研小結(jié) 7.語文組學(xué)生綜合素質(zhì)展演 2018年12月

1.教研組專題理論學(xué)習(xí)：反思，2.教研組研討專題：習(xí)題編選的原則 3.青研班上交教學(xué)反思，并評選優(yōu)秀反思 4.九年級復(fù)習(xí)課觀摩 5.數(shù)學(xué)組學(xué)生綜合素質(zhì)展示 6.評選優(yōu)秀教學(xué)反思，7.評選優(yōu)秀教研組 8.各口上交工作總結(jié)

雙鴨山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2018.8

實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本教研工作計(jì)劃

（2018-2019 第一學(xué)期）

雙鴨山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2018.8

第二篇：2014教改教研計(jì)劃王振（定稿）

2013---2014學(xué)第二學(xué)期教改教研工作計(jì)劃

桑營中心校王振

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、工作思路

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解；以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識教研的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的語文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語文教師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語文教學(xué)，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語文教學(xué)新路。

利用例會學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力。

常規(guī)教研活動圍繞新教材實(shí)驗(yàn)展開。在學(xué)校課指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，分組開展以教研組、備課組為單位的集體備課活動，倡導(dǎo)教師深入鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法，突破傳統(tǒng)的“重結(jié)果輕過程”的教學(xué)模式。課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們語文組將不局限于對“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強(qiáng)的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展綜合性學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。引導(dǎo)教師以努力提高學(xué)生的閱讀分析能力為教學(xué)突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)效率。開展以創(chuàng)新為主題的作文教學(xué)研究，努力探索作文教學(xué)規(guī)律，提高作文教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各種競賽競賽。教研組要積極配合學(xué)校工作，與政教處、團(tuán)委會一起搞好本學(xué)期幾次重大活動的征文比賽。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的各種征文比賽

4、強(qiáng)化對集體備課的管理。有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn)，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組將針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備---個(gè)人鉆研備課---一人主講，集體討論---深化吸收，形成共識”的操作程序，使集體備課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。

各備課組要同一進(jìn)度，同一張卷，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力發(fā)揮本備課組的力量，決不各自為政，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動本組老師探討教研教法，以提高教學(xué)質(zhì)量，5、抓好教師教學(xué)基本功督查工作。繼續(xù)開展教師“兩字一話”提高活動，組織進(jìn)行新課程新理念下的教與學(xué)整體設(shè)計(jì)評比工作。

6、繼續(xù)開展自由聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。

7、組織好各項(xiàng)評比活動。積極參與校際活動，組織教師參加各級中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課選拔及評比工作，為學(xué)校在語文教研活動和競賽活動等重大活動中爭得更多發(fā)言的機(jī)會，并為全市的語文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。開展校級級示范課、公開課評比活動。

8、繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，要指定專人對新教師進(jìn)行培養(yǎng)，幫助他們修改教案，要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)。

9、努力營造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動教師撰寫教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺階。根據(jù)學(xué)校的安排，要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)課件制作。

10、繼續(xù)開展專題活動，提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期要再繼續(xù)爭取。騰出自習(xí)一至兩節(jié)課的時(shí)間走進(jìn)圖書，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平是語文組的頭等大事，一定要當(dāng)做大事來爭取。

11、教研組要積極配合學(xué)校工作，與政教處、團(tuán)委會一起搞好本學(xué)期的其他的相關(guān)工作。

第三篇：王振 家訪計(jì)劃

家訪工作計(jì)劃

郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)王振2013年12月12日

指導(dǎo)思想

眾所周知，單純依靠教師是搞不好教育的，學(xué)校要想搞好教育必須和家長密切配合，因此家訪是必不可少的。家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè) 方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此 教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班 級，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解 學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生 在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪 來實(shí)現(xiàn)的。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方 法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。

結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下：

家訪目標(biāo)：

1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭中的表現(xiàn)情況。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長交流比較科學(xué)的家教方法。

家訪途徑：

1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀請家長來學(xué)校。整體策化，實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪。要體現(xiàn)家訪的靈活性，體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。家訪談話有方向、有目的，講究藝 術(shù)，不漫無邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長 熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說好的方方面面。以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地 指出，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長，使家長明白自己的孩 子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。在家長面前給學(xué)生留臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面 融洽和諧。

做好家訪記錄，及時(shí)反饋每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共 識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的 問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi) 的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

六、常與家長通電話。把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。對于學(xué)生存在的問題，和家長一 起分析原因、尋找對策、采取措施，幫 助學(xué)生解決問題。對于學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)，就能健康成長?？傊?，在家訪中，既能向?qū)W生家長 面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時(shí)交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時(shí)通過家訪能及時(shí) 掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

第四篇：王波推薦材料

中共閬中市林業(yè)局黨組

園林綠化一線優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王波同志

推薦材料

王波，男，生于1976年3月，1993年參軍入伍，1997年加入中國共產(chǎn)黨。2005年轉(zhuǎn)業(yè)城市園林綠化管理，一直從事園林綠化養(yǎng)護(hù)修剪工作。該同志時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，克服了一線修剪灰塵大、修剪機(jī)廢氣排量大、噪音嚴(yán)重、道路作業(yè)危險(xiǎn)大等困難，在一線養(yǎng)護(hù)修剪工作中取得了優(yōu)異的工作成績。

2005年9月以來，由于王波同志工作踏實(shí)認(rèn)真，被確定為養(yǎng)護(hù)班組責(zé)任人。閬中市園林綠化管理局成立后，王波同志又被任命為園林綠化管理局養(yǎng)護(hù)股副股長。園林綠化修剪養(yǎng)護(hù)擔(dān)任著全市25萬㎡綠地，1.6萬株行道樹防病治蟲、修剪除草、排危搶險(xiǎn)的重任。六年來，他帶領(lǐng)養(yǎng)護(hù)班組（股）的同志修剪整形各類樹木、綠籬、草坪180次91萬㎡，防病治蟲48次，補(bǔ)植缺窩、斷檔、死亡喬木12100株，補(bǔ)植草坪4870㎡，2次修復(fù)受洪災(zāi)襲擊遭到破壞的魚翅濕地公園19萬㎡，養(yǎng)護(hù)城市重要景點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)擺放鮮花231.2萬盆。做到行道樹樹型優(yōu)美、無病蟲害，綠籬整齊美觀，草坪干凈整潔。使園林綠化面貌煥然一新，城市綠化管護(hù)工作得到市委

市府和群眾的充分肯定。

王波同志妻子無工作單位，在外務(wù)工，父母又在農(nóng)村，每到周末或節(jié)假日，來閬觀光的游客很多，也是城市綠化養(yǎng)護(hù)工作的關(guān)鍵時(shí)刻，單位都需要加班加點(diǎn)養(yǎng)護(hù)城市綠地，維護(hù)旅游城市的良好形象，可是他兩歲的女兒在家無人照顧，但為了工作，無論是嚴(yán)寒天還是酷暑天，他都是帶著年幼的女兒深入到工作一線參加勞動。一邊工作一邊帶著女兒，讓同事們感動不已，在他的感染下，其他同志也都默默無聞、認(rèn)真干好本職工作。

養(yǎng)護(hù)股從事一線修剪的同志只有4人，其中一位老同志已年屆50，另外兩人為80后的年輕人。面對繁重的養(yǎng)護(hù)工作，王波同志既要開車收集修剪后的殘枝敗葉，又要現(xiàn)場指揮，還要端著15斤左右的綠籬修剪機(jī)帶頭修剪，以共產(chǎn)黨員先鋒模范作用帶領(lǐng)大家工作。每天都是帶著疲憊的身體回家，第二天又要重復(fù)相同的工作，他始終無怨無悔，出色地完成工作任務(wù)。

我市城區(qū)前幾年栽植的行道樹多為小葉榕，這種樹冠幅大，根系淺，易倒伏。去年夏天和今年初夏，雨水較多，郎家拐、新村路、天上宮等街道上的樹幾乎在下雨的時(shí)候都有倒伏現(xiàn)象發(fā)生，高大樹木倒伏后影響交通阻斷了街道影響行人安全。只要遇到這種情況，無論白天還是黑夜，王波同志總是冒著風(fēng)雨在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場參加搶險(xiǎn)排危工作，先后

及時(shí)扶正栽植倒伏小葉榕109株，深受市民好評。

王波同志有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和遠(yuǎn)大理想，作風(fēng)正、黨性強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，工作勤勉，勇于改革創(chuàng)新，在園林綠化養(yǎng)護(hù)一線工作中成績顯著；他遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，秉公辦事，清正廉潔，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從組織安排。經(jīng)中共閬中市園林綠化管理局支部全體黨員民主推薦，并經(jīng)局黨組研究，一致認(rèn)為王波同志符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選條件。

二0一0年六月十八日

第五篇：付振波情況說明

付振波情況說明

付振波，男，55歲，高中文化，借住愛民社區(qū)青一委16組平房，2002年5月20日從遼陽有機(jī)化工廠失業(yè)，買段協(xié)議金10000元。由于養(yǎng)蟻力神導(dǎo)致貧困，妻子已退休，月退休金900元左右，家中有一個(gè)女兒30歲（1979年11月出生），現(xiàn)在外做臨時(shí)工，一個(gè)兒子24歲（1985年6月出生）在南京上大學(xué)，付振波本人于2008年10月因其母親申請低保，經(jīng)社區(qū)走訪調(diào)查，其母親不在此地常住，而且戶口不在我社區(qū)，社區(qū)建議其到常住地辦理，付振波又為本人申請低保，社區(qū)因一家四口人有一人退休，一人就業(yè)，一人有勞動能力未能就業(yè)不能為其辦理，付振波在社區(qū)解釋完相關(guān)政策后，馬上與妻子辦理離婚，離婚協(xié)議內(nèi)容為一兒、一女無需撫養(yǎng)，家中財(cái)產(chǎn)歸女方，家中債務(wù)歸男方，不需要另一方的生活幫助。經(jīng)區(qū)民政局與辦事處、社區(qū)共同走訪后，視情況為其辦理低保，現(xiàn)低保金為382元每月。2011年為其申報(bào)廉租房，（社區(qū)以本人不能參加體力勞動為申請理由，但其患腰脫、心臟病未達(dá)到不能參加勞動能力標(biāo)準(zhǔn)沒有批準(zhǔn)申請要求），經(jīng)社區(qū)的說明，本人對情況表示能理解和接受，情況屬實(shí)，特此說明

躍進(jìn)街道民政辦

2012年2月21日