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      太原市2018年高三年級(jí)模擬試題(二)（樣例5）
      
        
       時(shí)間：2019-05-14 22:51:52下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《太原市2018年高三年級(jí)模擬試題(二)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《太原市2018年高三年級(jí)模擬試題(二)》。

      
	
      

      第一篇：太原市2018年高三年級(jí)模擬試題(二)
      

      太原市2018年高三年級(jí)模擬試題
      （二）語(yǔ)文試卷
      （考試時(shí)間：上午9：00-11: 30）
      注意事項(xiàng)：
      1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
      2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
      一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
      （一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成l-3題。
      一般而言，氣質(zhì)所指對(duì)象往往是具體的人，而較少與國(guó)家聯(lián)系在一起。那什么是大國(guó)氣質(zhì)呢？大國(guó)氣質(zhì)就是一個(gè)大國(guó)基于其文化傳統(tǒng)和長(zhǎng)期的行為特征而表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性、風(fēng)范和氣度。
      中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)中沉淀著深厚的歷史底蘊(yùn)。在世界上有文字記載的歷史中，中國(guó)是所有國(guó)家中有最長(zhǎng)的連續(xù)歷史的國(guó)家。而且，中華文明的悠久歷史與其他文明有很大的不同，這就是：中華文明的發(fā)展過(guò)程，就是一場(chǎng)不曾停息的長(zhǎng)跑；而其他的文明，有的消失了，比較好的也只是接力賽。歐洲文明的發(fā)展就像是接力賽，第一棒是希臘文明，第二棒是羅馬文明，第三棒是中世紀(jì)基督教文明，接著是近現(xiàn)代歐洲文明。可以說(shuō)，中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)中沉淀的歷史底蘊(yùn)之深厚，是其他大國(guó)不能比擬的。這也使中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)更穩(wěn)定、更具有持續(xù)性。
      中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)包含著中國(guó)人特有的思維特點(diǎn)。中國(guó)哲學(xué)非常關(guān)注變易發(fā)展、對(duì)立統(tǒng)一、相反相成、物極必反、整體聯(lián)系等問(wèn)題。中庸是中國(guó)傳統(tǒng)中最典型的思維方式?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“中庸之為德，其至矣乎！”它主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是執(zhí)兩用中，不走極端；二是無(wú)過(guò)無(wú)不及，避免偏執(zhí)，追求平和；三是得時(shí)勿失，時(shí)不我待，追求時(shí)中；四是允執(zhí)其中，保持平衡；五是有原則地折衷。中庸的思維方式至今對(duì)中國(guó)人都有重要影響。中國(guó)人注重次序與穩(wěn)定，有序性與整體性密切聯(lián)系是中國(guó)哲學(xué)思維的基本特性之一。中國(guó)人特有的思維特點(diǎn)是塑造其大國(guó)氣質(zhì)的重要因素。
      從總體上看，中國(guó)所表現(xiàn)出來(lái)的大國(guó)氣質(zhì)是：以和為貴而不愿樹敵，求穩(wěn)而非激進(jìn)，順勢(shì)而變而非逆勢(shì)而行。這在中國(guó)外交內(nèi)政的政策與行為中能夠看得非常清晰。第一，和為貴，是中國(guó)外交的首要特質(zhì)?！昂汀笔侵袊?guó)思想史上一個(gè)很重要的概念，其含義由音樂(lè)之和，到人際關(guān)系之和，到國(guó)家政事之和，逐步深化。追求和諧、珍視和平是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的價(jià)值取向。第二，穩(wěn)為上，是中國(guó)政治改革的關(guān)鍵目標(biāo)。中國(guó)人向來(lái)注重次序和穩(wěn)定。盡管中國(guó)歷史上戰(zhàn)亂頻繁，但是，好治惡亂、好穩(wěn)惡變的思想一直占有重要地位。第三，順勢(shì)而變是中國(guó)治理轉(zhuǎn)型的重要特征。中國(guó)人非常重視審時(shí)度勢(shì)、因勢(shì)而變。當(dāng)前，中國(guó)社會(huì)面臨許多新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)，由此促使中國(guó)治理不得不順勢(shì)而變。
      （摘編自熊光清《中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)的基本稟賦》）
      1.下列對(duì)“中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)”的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
      A.中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)，是建立在中國(guó)自身的文化傳統(tǒng)和長(zhǎng)期的行為特征的基礎(chǔ)之上的。B．中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)因與國(guó)家聯(lián)系在一起，就有了相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性、風(fēng)范和氣度。C．中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)有著其他大國(guó)無(wú)法比擬的深厚歷史底蘊(yùn)和文明優(yōu)勢(shì)。
      D.中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)并非總保持一致，因?yàn)樗茸非蟠涡蚝头€(wěn)定，也追求因勢(shì)而變。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章分別從歷史底蘊(yùn)、思維特點(diǎn)、外交內(nèi)政等方面來(lái)說(shuō)明中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)的成因和特點(diǎn)。B．文章第二段通過(guò)與幾大文明發(fā)展過(guò)程的比較，論證了中國(guó)有著深厚的歷史底蘊(yùn)的觀點(diǎn)。C．中庸是中國(guó)傳統(tǒng)中最典型的思維方式，以此為例，有助予說(shuō)明中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)的特征。D．文章以中國(guó)外交內(nèi)政的政策與行為中的表現(xiàn)，來(lái)說(shuō)明中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)的內(nèi)涵特點(diǎn)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．因?yàn)槌恋淼臍v史底蘊(yùn)深厚，所以中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)相對(duì)表現(xiàn)得更穩(wěn)定、更具持續(xù)性。B．中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)包含中國(guó)人特有的思維特點(diǎn)，繼續(xù)塑造這種氣質(zhì)不能拋開這些特點(diǎn)。C．中國(guó)人的思維特點(diǎn)深受中國(guó)哲學(xué)的影響，而中國(guó)哲學(xué)的思想內(nèi)涵是其他文明沒(méi)有的。D.中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)的內(nèi)涵，有助于應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)面臨的許多新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)。
      （二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。
      五十塊錢一天 于心亮
      父親跟著街坊去干活。街坊說(shuō)了，五十塊錢一天，就是收花生、苞米和豆子。父親說(shuō)五十塊就五十塊，不就是收莊稼嗎？簡(jiǎn)單。該刨的用鋤頭刨，該割的用鐮刀割，該捆的用繩子捆，半點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有，無(wú)非出上點(diǎn)力氣。
      不過(guò)，父親還是問(wèn)了句：“晌午，管飯嗎？”
      街坊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)，要不……身上帶點(diǎn)錢吧，萬(wàn)一不管飯呢？”
      父親想了想，就在身上裝了五十塊錢，綠色的一張，雖說(shuō)有點(diǎn)舊，可看著稀罕人，就像莊稼一樣。干活的地方不遠(yuǎn)也不近。街坊說(shuō)：“坐我的三輪車吧，跑得快！”
      于是父親就坐著三輪車，嘣嘣嘣……一路冒著黑煙走了。
      父親干得飛快，就像在自家地里一樣。街坊說(shuō)：“干這么快做什么？反正五十塊錢一天，還指望雇戶多給你幾個(gè)??？”
      父親“哦”了一聲，速度就慢了下來(lái)。可一會(huì)兒，父親又嗖嗖地干到了前面。
      街坊還是忍不住數(shù)落：“一天五十塊錢，用不著那么仔細(xì)，湊合著干就行了?！?/p>
      父親嘴里答應(yīng)著，手里的活兒還是該怎么干就怎么干。
      父親對(duì)自己說(shuō)：說(shuō)好五十塊錢一天，就要對(duì)得起五十塊錢一天，哪好熊誆人呢？
      也沒(méi)覺得累，天就晌了。雇戶就送來(lái)了晌午飯：饅頭、炒菜、稀飯……父親搓著手，挺過(guò)意不去：“簡(jiǎn)單弄點(diǎn)，能吃飽就行了，真是給您添麻煩了?。　?/p>
      父親啃了饅頭，吃了炒菜，喝了稀飯，肚子就飽了。街坊說(shuō)：“吃、使勁吃，不吃白不吃！”父親笑笑，找個(gè)半陽(yáng)的草坡趄下，心說(shuō)吃飽就行了，吃撐了，下晌干活不舒服啊。
      父親趄著身子打了個(gè)盹兒，精神頭兒就又有了。撒了泡尿，緊緊褲腰，倒倒鞋洞的沙，走進(jìn)地里又埋頭干了起來(lái)，當(dāng)然也要拉呱了。比如街坊說(shuō)：“在過(guò)去，咱們這就是給地主干活啊！”
      父親說(shuō)：“那不一樣啊，過(guò)去給地主干活，那是在剝削勞動(dòng)力，現(xiàn)在人家五十塊錢一天，是請(qǐng)?jiān)蹅儙退苫?，而咱們能?lái)干活，那也是在照顧他面子，性質(zhì)不一樣你說(shuō)是不是？”
      不知不覺一天的活兒就干完了，太陽(yáng)也靠了西山。雇戶很滿意，掏出五十塊錢給街坊，再掏，就掏出張一百塊錢的。雇戶繼續(xù)翻找錢包，父親想起身上裝的五十塊錢，就掏出來(lái)說(shuō)：“你給我一百，我找你五十，不就結(jié)了？”
      賺了錢，自然就美。街坊說(shuō)：“走，上三輪！回頭，咱倆喝上盅！”
      父親沒(méi)上街坊的三輪，他說(shuō)要去山崗的地里看看，自家那塊晚熟豆子是不是也好收割了。街坊開著三輪車一路冒著黑煙走了。父親沒(méi)去山崗地，那塊山崗地里的豆子，早就被勤快的父親收割過(guò)了。父親這么說(shuō)，就是不想喝上盅。
      回到家的父親，就不勤快了，他想燒飯，可又懶怠弄。晃晃暖壺，捏起壺塞，把手掌貼上去，感覺有溫氣兒。父親就取過(guò)個(gè)碗，掰進(jìn)塊餅子，想想，又挖上塊豬大油，挑進(jìn)筷子咸菜，然后倒上水，攪一攪，拌一拌，就呼嚕呼嚕地吃了起來(lái)！填飽了肚子，他蹬了鞋，趄在了炕上。
      父親愜意地掏出那一百塊錢，紅色的一張，雖說(shuō)有點(diǎn)舊，但透著一股子喜慶勁兒，看著真稀罕人，父親想，雇戶晌午管了飯，自己帶的五十塊錢沒(méi)花，因此飯錢省了，活兒干完了沒(méi)湊著去喝酒，所以賺的錢也省了，如此里外一算，咱等于一天賺了一百塊錢哪！
      父親這樣想著，就又快樂(lè)起來(lái)了。他打開電視看電視。
      電視響了。父親的呼嚕也響了。
      （選自《天池》2017年第8期，有刪改）
      4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．小說(shuō)重視在細(xì)節(jié)中塑造人物，如寫父親“撒了泡尿，緊緊褲腰，倒倒鞋洞的沙”，看似隨意的動(dòng)作實(shí)際是在寫父親干活前的認(rèn)真準(zhǔn)備狀態(tài)。
      B．針對(duì)街坊“咱們這就是給地主干活”的觀點(diǎn)，父親對(duì)自己勞動(dòng)的性質(zhì)表示了不同的看法，體現(xiàn)了他樸素的平等意識(shí)。
      C．結(jié)尾用電視的聲響和父親的呼嚕相呼應(yīng)，營(yíng)造出一種嘈雜躁動(dòng)的氛圍，目的是烘托父親經(jīng)過(guò)一天勞作后疲憊乏困的狀態(tài)。
      D．文章的語(yǔ)言通俗易懂，如話家常，像“稀罕人”“熊誆人”“趄著身子”“拉呱”等詞語(yǔ)散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，讀來(lái)真實(shí)親切。
      5．小說(shuō)寫父親臨去干活時(shí)裝了五十塊錢在結(jié)構(gòu)上有什么好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（5分）
      6．小說(shuō)在塑造父親形象時(shí)運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）
      （三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：
      由國(guó)家旅游局自2015年啟動(dòng)并強(qiáng)力推動(dòng)的廁所革命，按照《全國(guó)旅游廁所建設(shè)管理三年行動(dòng)計(jì)劃》，經(jīng)過(guò)各地的扎實(shí)努力，已經(jīng)全面完成各項(xiàng)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)“數(shù)量充足、干凈無(wú)味、管 理有效、實(shí)用免費(fèi)”的目標(biāo)。截至2017年10月底，國(guó)家旅游局共牽頭完成新建改建廁所6.8萬(wàn)座，超過(guò)廁所革命三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)19.3%。廁所革命不但喚起了全社會(huì)對(duì)廁所建設(shè)的高度關(guān)注，顯著提升了旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游區(qū)等廁所的數(shù)量和質(zhì)量，也推動(dòng)了更多社會(huì)廁所資源對(duì)外開放，創(chuàng)新了以商養(yǎng)廁等廁所管理模式，帶動(dòng)了生態(tài)環(huán)保廁所等技術(shù)創(chuàng)新，尤其是全方位提升了游客和居民文明如廁的意識(shí)。
      為進(jìn)一步提升廁所質(zhì)量、管理服務(wù)、科技應(yīng)用、如廁文明，國(guó)家旅游局制定了《全國(guó)旅游廁所建設(shè)管理新三年行動(dòng)計(jì)劃》。該計(jì)劃提出，從2018至2020年，全國(guó)計(jì)劃新建、改擴(kuò)建旅游廁所6.4萬(wàn)座，其中新建4.7萬(wàn)座以上，改擴(kuò)建1.7萬(wàn)座以上；未來(lái)將按照“全域發(fā)展、質(zhì)量提升、深化改革、創(chuàng)新突破”的基本思路，重點(diǎn)開展涉及廁所革命建設(shè)、廁所革命管理服務(wù)、廁所革命科技、廁所革命文明的四大提升行動(dòng)；此外，國(guó)家旅游局將采取強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化資金支持、強(qiáng)化考核督導(dǎo)、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)等四大保障措施，推進(jìn)廁所革命向縱深發(fā)展。
      （摘編自國(guó)家旅游局網(wǎng)《“廁所革命”新三年計(jì)劃發(fā)布》）
      材料二：
      11月19日是世界廁所日，一項(xiàng)權(quán)威報(bào)告指出，即便是最為普通但能保障基本衛(wèi)生的廁所，目前全世界仍然有13%（約9.46億）的人口用不上，而這一比例在1990年是24%（約13億）。
      （摘編自財(cái)新網(wǎng)《世界廁所日：還有9億人沒(méi)廁所用》）
      材料三：
      美國(guó)紐約大概是世界上最難找到公廁的大都市之一了。為了滿足如廁需求，近日美國(guó)一家?guī)埞咎峁┮豁?xiàng)“網(wǎng)約移動(dòng)公廁”服務(wù)。只要登錄預(yù)約網(wǎng)站填寫預(yù)約信息，不一會(huì)兒，一輛豪華的房車公廁就會(huì)開到你附近的街道上。為什么市政府不多建點(diǎn)公廁。原來(lái)紐約治安太差了。2015年，紐約警察就在公廁抓獲了17744名違法犯罪的人。加上許多廁所需要付費(fèi)，所以人們還是習(xí)慣去商場(chǎng)、咖啡店排隊(duì)等免費(fèi)廁所。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益當(dāng)然沒(méi)有公司愿意來(lái)建新公廁，政府也沒(méi)動(dòng)力推進(jìn)。
      （摘編自豆豆網(wǎng)《全球鋒報(bào)》）
      7．下列對(duì)中國(guó)廁所革命情況的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．廁所革命雖然是從旅游廁所建設(shè)抓起的，卻喚起了全社會(huì)對(duì)廁所建設(shè)的高度關(guān)注。B．廁所革命自啟動(dòng)以來(lái)歷時(shí)三年，已全面并超額完成計(jì)劃任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。C．國(guó)家旅游局在完成三年計(jì)劃的基礎(chǔ)上又制定了新三年計(jì)劃，重點(diǎn)開展四大提升行動(dòng)。D．新三年計(jì)劃不同于過(guò)去的是增加了組織保障、資金支持、考核督導(dǎo)和宣傳引導(dǎo)等措施。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5、分）
      A．全球無(wú)廁人口數(shù)量從1990年的約13億下降到2015年的約9.46億，下降幅度達(dá)11%，說(shuō)明廁所建設(shè)在這20多年中已有明顯進(jìn)步。
      B.1990年到2015年，欠發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)廁人口的比例下降幅度較大，而發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)在廁所建設(shè)方面基本沒(méi)有進(jìn)展。
      C．1990年到2015年，南亞地區(qū)無(wú)廁人口比例與其他三個(gè)地區(qū)相比下降幅度最大，但仍是廁所普及率最低的地區(qū)，無(wú)廁人口比例高達(dá)34%。
      D．現(xiàn)代科技的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展在解決人們?nèi)鐜y的問(wèn)題上大有可為，網(wǎng)約移動(dòng)公廁將成為今后城市公廁的主要形式。
      E．治安狀況差和沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益是一些公司沒(méi)有動(dòng)力推進(jìn)紐約市公廁建設(shè)的兩個(gè)重要原因，紐約也因此成為公廁問(wèn)題嚴(yán)重的城市。
      9．你認(rèn)為廁所革命的意義在哪里？請(qǐng)根據(jù)材料概括說(shuō)明。（4分）
      二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
      （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。
      宇文貴字永貴，其先昌黎大棘人也。貴少?gòu)膸熓軐W(xué)，嘗輟書嘆曰：“男兒當(dāng)提劍汗馬以取公侯，何能如先生為博士也！”正光末，賊兵圍夏州，刺史源子雍嬰城固守，以貴為統(tǒng)軍，前后數(shù)十戰(zhàn)，軍中咸服其．．勇。后送子雍還，賊兵又處處屯聚，出兵邀擊，貴每奮擊，輒破之。又從子雍討葛榮，軍敗奔鄴，為榮所圍。賊屢來(lái)攻，貴每縋而出戰(zhàn)，賊莫敢當(dāng)其鋒。然兇徒實(shí)繁，圍久不解。貴乃于地道潛出，北見爾朱榮，陳賊兵勢(shì)，榮深納之。因從榮擒葛榮于滏口。大統(tǒng)初，與獨(dú)孤信入洛陽(yáng)。東魏潁州刺史賀若統(tǒng)據(jù)潁川來(lái)降，．．東魏遣其將堯雄、趙育率眾二萬(wàn)攻潁。貴自洛陽(yáng)率步騎二千救之，軍次陽(yáng)翟。諸將咸以彼眾我寡，不可爭(zhēng)鋒。貴曰：“兵機(jī)倚伏，固不可以常理論。堯雄等必以為潁川孤危，勢(shì)非其敵，又謂吾寡弱獨(dú)進(jìn)，若悉力以攻潁，必指掌可破。若潁川一陷吾輩坐此何為進(jìn)據(jù)潁川有城可守雄見吾入城出其不意進(jìn)則狐疑退則不可然后與諸軍盡力擊之何往不克愿勿疑也?！彼烊霛}川。雄等稍前，貴率千人背城為陳，與雄合戰(zhàn)，貴馬中流矢，乃短兵步斗。士眾用命，雄大敗輕走，趙育于是降。魏廢帝三年，詔貴代尉遲迥鎮(zhèn)蜀。時(shí)隆州人李．．．．．光賜反于鹽亭，與其黨攻圍隆州。州人李柘亦聚眾反，張遁舉兵應(yīng)之。貴乃命叱奴興救隆州，又令成亞擊柘及遁。勢(shì)蹙遂降，執(zhí)送京師。除益州刺史，就加小司徒。先是蜀人多劫盜，貴乃召任俠杰健者，令其督捕，由是頗息。武成初，與賀蘭祥討土谷渾。軍還，進(jìn)爵，邑萬(wàn)戶。貴好音樂(lè)，耽弈棋，留連不倦，然好施愛士，時(shí)人頗以此稱之。天和二年薨，贈(zèng)太傅，謚曰穆。．
      （節(jié)選自《周書·列傳第十一》）
      10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．若潁川一陷／吾輩坐此何為進(jìn)／據(jù)潁川有城可守／雄見吾人城／出其不意／進(jìn)則狐疑／退則不可／然后與諸軍盡力／擊之何往不克／
      B．若潁川一陷／吾輩坐此何為／進(jìn)據(jù)潁川／有城可守／雄見吾入城／出其不意／進(jìn)則狐疑／退則不可／然后與諸軍盡力擊之／何往不克／
      C．若潁川一陷／吾輩坐此何為進(jìn)／據(jù)潁川有城可守／雄見吾人城／出其不意／進(jìn)則狐疑／退則不可然／后與諸軍盡力擊之／何往不克／
      D．若潁川一陷／吾輩坐此何為／進(jìn)據(jù)潁川／有城可守／雄見吾入城／出其不意進(jìn)／則狐疑退／則不可／然后與諸軍盡力／擊之何往不克／
      11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．博士，古代學(xué)官名稱，這里相對(duì)于“提劍汗馬”的武士行為，指博學(xué)的文人。B．刺史，本指皇帝派往地方的監(jiān)察官員，后逐漸發(fā)展為一州的軍事行政長(zhǎng)官。C．魏廢帝三年，采用以帝王即位年次紀(jì)年的一種方法，如魯隱公元年也屬這類方法。D．謚號(hào)，是對(duì)死去的帝妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人加以褒揚(yáng)的稱號(hào)。12.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．宇文貴少有大志。小時(shí)候跟老師讀書時(shí)就認(rèn)為男兒應(yīng)當(dāng)縱橫疆場(chǎng)來(lái)博取公侯，為他以后棄文從戎在沙場(chǎng)建功立業(yè)打下了基礎(chǔ)。
      B.宇文貴作戰(zhàn)勇敢。他跟從源子雍討伐葛榮，兵敗被圍，常用繩子拴住自己從城上垂下出戰(zhàn)，賊軍不敢抵擋他的鋒芒。
      C．宇文貴善于捕捉戰(zhàn)機(jī)。潁川戰(zhàn)役中，面對(duì)敵眾我寡的形勢(shì)，他力排眾議，入城據(jù)守，憑著驍勇善戰(zhàn)，最終以少勝多。
      D．宇文貴治亂功績(jī)突出。代替尉遲迥鎮(zhèn)守蜀地時(shí)，他指揮部下平定叛亂，又招募俠義勇士督責(zé)搜捕劫犯盜賊，蜀地因此平靜。
      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
      (1)刺史源子雍嬰城固守，以貴為統(tǒng)軍，前后數(shù)十戰(zhàn)，軍中咸服其勇。
      (2)貴好音樂(lè)，耽弈棋，留連不倦，然好施愛士，時(shí)人頗以此稱之。
      （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。
      鷓鴣天
      桂花
      李清照
      暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
      梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋。騷人
      【注】
      可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見收。
      【注】“騷人”句：傳說(shuō)屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯獨(dú)桂花不其列。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
      A．詞人認(rèn)為桂花不以色彩明艷悅?cè)耍閼咽璧?，蹤跡偏遠(yuǎn)，唯芳香常留人間。B．在詞人眼中，桂花雖然沒(méi)有美妙的淺碧、深紅顏色，但仍是第一流的名花。C．寫梅花嫉妒、菊花羞慚，是在襯托桂花這一中秋時(shí)節(jié)花中之冠的卓越形象。D．詞人認(rèn)為屈原缺乏審美眼光，情思不足，不識(shí)桂花名貴氣質(zhì)，竟將桂花遺漏。E．這首詞上片描寫敘事，下片抒情議論，表達(dá)了對(duì)桂花由衷的贊美和崇敬之情。15.花品即人品，從這個(gè)角度分析，你認(rèn)為詞人寫桂花的用意何在？（6分）
      （三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
      (1)龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是“，”。
      (2)王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)景物描寫的詩(shī)句是“ ”。
      (3)蘇軾于《赤壁賦》中用“，”八字，寫出了曹操儒雅豪邁的氣概。
      三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
      17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）
      ①在中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)的應(yīng)用扮演了推波助瀾的角色，改變著我．．．．們的思維方式、生產(chǎn)生活方式。
      ②改善空氣質(zhì)量，要走出“頭痛醫(yī)頭”的怪圈，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲力度，合理利用科學(xué)手段，才能矯枉過(guò)正，切實(shí)改善。．．．． ③中俄聯(lián)手炮轟美國(guó)的全球反導(dǎo)系統(tǒng)，譴責(zé)美在韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)破壞地區(qū)的安全和穩(wěn)定，強(qiáng)烈敦促美韓改弦更張。．．．． ④上海各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改善醫(yī)療服務(wù)的做法方興未艾：多家醫(yī)院攜手共建“云醫(yī)院”，開．．．．啟中國(guó)首個(gè)”皮膚線上診療”平臺(tái)，致力于實(shí)現(xiàn)“服務(wù)到家”。
      ⑤中國(guó)量子雷達(dá)系統(tǒng)研制成功，擁有諸多優(yōu)勢(shì)，達(dá)到世界先進(jìn)水平，聽到這個(gè)消息，顧老高興萬(wàn)分，糾纏他多日的大小病痛渙然冰釋。．．．． ⑥由于母親是輕音合唱團(tuán)成員，她從小耳濡目染，五歲就開始接受專業(yè)的歌唱訓(xùn)練，并經(jīng)常欣賞歌舞劇，．．．．七歲就對(duì)歌劇情有獨(dú)鐘。
      A．①③④ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥ 18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
      A．碎片化閱讀早已成為很多人的生活方式，與其把人們從手機(jī)、電腦前拉回到嚴(yán)肅的深度閱讀，倒不如讓讀者在碎片化的時(shí)間里提高閱讀質(zhì)量。
      B．太原市建立商品住房預(yù)售許可審批與商品住房銷售價(jià)格相掛鉤，嚴(yán)格控制悖離土地成本、開發(fā)建設(shè)成本的高價(jià)位商品住房入市。
      C．我省擬對(duì)不按照旅游規(guī)劃開發(fā)建設(shè)、造成旅游資源嚴(yán)重破壞或者長(zhǎng)期閑置的，依法予以制裁或者收回旅游資源開發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)。
      D．連日來(lái)，海外輿論持續(xù)高度關(guān)注中國(guó)機(jī)構(gòu)改革，普遍認(rèn)為此次機(jī)構(gòu)改革力度和范圍都非常廣，順應(yīng)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和老百姓的要求。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）
      A．昨日收到您的來(lái)信，十分高興。好久不見，甚是想念；我現(xiàn)在工作、身體、家庭都很好，承蒙垂念，本人不勝感激。
      B．漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中。
      C．像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而盡綿薄之力，我們這些年輕人沒(méi)有理由貪圖享受，不盡心盡力。
      D.我反復(fù)挑選、試穿，售貨員不厭其煩，還給我端來(lái)茶水，服務(wù)真是熱情周到，像這樣的商店，以后我還會(huì)惠顧。
      20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）
      花草是有記憶的，①。雖說(shuō)花草的生命很短，從春到秋，但它們把春秋一世的記憶藏進(jìn)了種子，一代又一代傳下去?；ú菥瓦@樣記住了時(shí)間。
      樹也是有記憶的，它能記住更長(zhǎng)時(shí)間的變化。樹的生命記憶不僅有春有秋，還有一年又一年的歲月。春天發(fā)芽，秋天結(jié)果，然后脫下滿樹的黃葉，這記憶能讓我們看到?？墒?，②，植物學(xué)家看到這一圈圈的樹紋，就知道，哪年③，哪年遇澇逢旱。
      ①
      ② ③
      21．請(qǐng)仿照下面文段中畫線部分的例證，另寫一段話，要求和文段論點(diǎn)一致。（5分）
      “活讀書，讀活書，讀書活”得有個(gè)多取向的思路。世界上許多事情都不是單線的，如果你能反復(fù)地思考、比較、對(duì)證，你對(duì)一本書的理解，以及自己的思想就會(huì)豐富許多。比如我們過(guò)去常常講，“大河不滿小河干，小河不滿渠溝干?！边@句話當(dāng)然是對(duì)的，但是反方向的道理同樣站得住腳。如果渠溝里面沒(méi)有水，小河里面也沒(méi)有水，那么大河里的水，是怎么來(lái)的呢？
      四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
      近日，年近古稀的某大學(xué)教授在課堂上的板書火了。嚴(yán)謹(jǐn)、工整的板書配合偶爾出現(xiàn)的科學(xué)家頭像，被網(wǎng)友評(píng)價(jià)為“比PPT還要好看的課堂板書?！边@位教授從教幾十年，一直堅(jiān)持手寫板書上課，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)，課程常常是一座難求?！爱嫯嬍俏倚r(shí)候的愛好，后來(lái)上課的時(shí)候?yàn)榱宋龑W(xué)生的注意力，讓他們更好地聽課，記住這些內(nèi)容，就放到了板書里?！庇腥藢?duì)這種教學(xué)方式不以為然，倒推十幾年，從小學(xué)到大學(xué)，哪個(gè)當(dāng)老師的不寫板書呢？有什么值得表?yè)P(yáng)的呢？到了信息時(shí)代的今天，還死守著效率低下的板書，是不是也是一種落后的教學(xué)方式呢？對(duì)此你怎么看？
      要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
      太原市2018年高三年級(jí)模擬試題
      （二）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      1．（3分）A（B因果關(guān)系不成立；C“文明優(yōu)勢(shì)”無(wú)中生有；D“追求次序和穩(wěn)定，也追求因勢(shì)而變”恰恰是中國(guó)大國(guó)氣質(zhì)的總體表現(xiàn)，并不能說(shuō)明氣質(zhì)不一致）
      2．（3分）B（應(yīng)該是論證了“中國(guó)的大國(guó)氣質(zhì)中沉淀著深厚的歷史底蘊(yùn)”）3．（3分）C（“中國(guó)哲學(xué)的思想內(nèi)涵是其他文明沒(méi)有的”不符合實(shí)際）4.（3分）C（“嘈雜躁動(dòng)”不合理，目的是表現(xiàn)父親的滿足心理）5.（5分）
      ①為下文給雇戶找錢的情節(jié)埋下伏筆。（2分）
      ②前面是綠色的錢，后面是紅色的錢，色彩形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，暗示父親內(nèi)心的喜悅。（3分）6．（6分）
      ①父親與街坊的對(duì)比：用街坊的“湊合”干和父親的賣力干進(jìn)行對(duì)比，突出了父親的厚道老實(shí)和敬業(yè)精神。
      ②父親前后表現(xiàn)的對(duì)比：父親給別人干的勤快與回家后的不勤快形成對(duì)比，實(shí)際是以父親的疲憊，來(lái)說(shuō)明他干活時(shí)的賣力。
      ③辛勞生活和滿足心態(tài)的對(duì)比：父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，從事著繁重的體力勞動(dòng)，卻毫無(wú)怨言，突出了父親知足常樂(lè)的心態(tài)。
      （每點(diǎn)2分）
      7．（3分）D（原文是“強(qiáng)化”，并非“增加”，所以“不同于過(guò)去”錯(cuò)）
      8．（5分）A C（B“沒(méi)進(jìn)展”錯(cuò)；D“網(wǎng)約移動(dòng)公廁將成為今后城市公廁的主要形式”無(wú)依據(jù)；E原文只說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益是公司不愿建公廁的原因）9．（4分）
      ①提升游客和居民文明意識(shí)。
      ②解決游客和居民如廁需求。
      ③促進(jìn)生態(tài)環(huán)保（創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量旅游環(huán)境）。
      ③促進(jìn)人們身體健康。
      （每點(diǎn)1分）10.（3分）B 11.（3分）D（不止褒揚(yáng)，也有貶損）12.（3分）A(“棄文從戎”錯(cuò))13.（10分）(1)刺史源子雍繞城堅(jiān)守，命宇文貴為統(tǒng)軍。宇文貴前后經(jīng)歷數(shù)十次戰(zhàn)斗，軍中將士都佩服他的勇敢。（“嬰”“咸”各1分，大意正確3分。）
      (2)宇文貴喜歡音樂(lè)，沉溺于下棋，對(duì)此流連不知疲倦。也喜好施舍，愛護(hù)讀書人。當(dāng)時(shí)的人因此十分稱贊他。（“耽”“稱”各1分，大意正確3分。）
      14.（5分）DE（D只是借責(zé)怪屈原來(lái)表達(dá)對(duì)桂花的喜愛之情，并非真認(rèn)為屈原眼光有問(wèn)題；E上片也有議論。答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給5分）15.（6分）
      ①桂花色淡味香，在百花中以“味”取勝；（2分）
      ②“色”屬外在，“味”屬內(nèi)在，正與詞人所追求的內(nèi)在高尚德行相吻合；（2分）
      ③作者采用托物言志的手法，借寫桂花表達(dá)了對(duì)內(nèi)在高尚品德的追崇。（2分）16.（5分）
      (1)落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花(2)長(zhǎng)煙落日孤城閉(3)釃酒臨江 橫槊賦詩(shī) 17.（3分）B 18.（3分）A（B賓語(yǔ)殘缺，“相掛鉤”后加“機(jī)制”；C不合邏輯，“制裁”包含了“收回”；D搭配不當(dāng)，“力度和范圍都非常廣”不搭配）19.（3分）A 20.（6分）
      ①它能記得季節(jié)的變化（它能記住較短時(shí)間的變化）
      ②我們沒(méi)看到的記憶是樹干里的年輪
      ③風(fēng)調(diào)雨順 21．（5分）示例：
      “己所不欲，勿施于人”這句話當(dāng)然是對(duì)的，但是反方向的道理同樣站得住腳?！凹褐本湍苁┡c他人嗎？或者“己所不欲”，無(wú)論在什么情形之下都不能施與他人嗎？（格言2分，闡釋3分）22.（60分）
      參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 【參考譯文】
      宇文貴字永貴，他的祖先是昌黎大棘人。他小時(shí)候跟著老師讀書，曾放下書本感嘆說(shuō)：“男兒應(yīng)當(dāng)提著寶劍、騎著駿馬縱橫疆場(chǎng)來(lái)博取公侯的封爵，怎么能像先生一樣做一個(gè)文學(xué)博士呢！”魏正光末年，賊軍圍攻夏州，刺史源子雍據(jù)城堅(jiān)守，命宇文貴為統(tǒng)軍，前后經(jīng)歷數(shù)十次戰(zhàn)斗，軍中將士都佩服他的勇敢。后來(lái)，宇文貴護(hù)送源子雍返回，賊軍到處聚合，出兵阻擊，宇文貴每次奮戰(zhàn)，總是擊敗賊軍。宇文貴后來(lái)跟從源子雍討伐葛榮，兵敗逃奔鄴城，遭到葛榮包圍。賊軍多次前來(lái)進(jìn)攻，宇文貴總是從城上縋下出戰(zhàn)，賊軍不敢抵擋他的鋒芒。但是賊軍實(shí)在眾多，包圍久久不能解除。于是，宇文貴就從地道悄悄出來(lái)，北上面見爾朱榮，陳述賊軍兵勢(shì)，爾朱榮采納他的建議。于是宇文貴跟隨爾朱榮在滏口活捉葛榮。大統(tǒng)初年，他與獨(dú)孤信進(jìn)入洛陽(yáng)。東魏潁州刺史賀若統(tǒng)獻(xiàn)出潁川投降，東魏派遣將領(lǐng)堯雄、趙育率領(lǐng)兩萬(wàn)士兵來(lái)攻打潁川。宇文貴從洛陽(yáng)率二千人馬前去救援，大軍駐扎在陽(yáng)翟。宇文貴的部將都認(rèn)為敵眾我寡，不可與敵兵爭(zhēng)勝。宇文貴說(shuō)：“兵勢(shì)變化，本來(lái)就不可以按照常理來(lái)討論。堯雄等人必定認(rèn)為潁川孤立危急，力量不能與他們匹敵，而且認(rèn)為我們兵少力弱，孤軍冒進(jìn)，如果全力進(jìn)攻潁川，一定會(huì)很容易就能攻破。如果潁川淪陷，我們?cè)谶@里還能干什么？如果前進(jìn)據(jù)守潁川，有城池可以據(jù)守。堯雄見我們?nèi)顺?，出乎他的預(yù)料，（那么他們）進(jìn)攻就會(huì)猶豫不決，退兵又沒(méi)有可能。然后（我們）與各軍全力進(jìn)擊，攻打哪兒不能攻下來(lái)呢？希望各位不要遲疑。”于是便進(jìn)入潁川。堯雄等人率領(lǐng)軍隊(duì)逐漸向前推進(jìn)，宇文貴率領(lǐng)上千士兵背靠城池，擺下陣勢(shì)，與堯雄交戰(zhàn)，他的馬被流矢射中，便持短兵器步行著與敵人戰(zhàn)斗。士兵都非常遵奉命令，堯雄大敗，迅疾逃跑，趙育于是投降。魏廢帝三年，朝廷下詔命宇文貴代替尉遲迥鎮(zhèn)守蜀地。當(dāng)時(shí)，隆州人李光賜在鹽亭舉兵反叛朝廷，跟他的同黨一起進(jìn)攻包圍隆州；隆州人李柘也聚眾造反，張遁起兵響應(yīng)。宇文貴使命叱奴興救援隆州，又命成亞進(jìn)攻李柘和張遁，情勢(shì)緊迫，李、張二人投降，宇文貴將他們拘捕送往京師。宇文貴（因功）被任命為益州刺史，加授小司徒官銜。原先，蜀地劫犯盜賊很多，宇文貴便招募任性尚俠、卓異健壯的勇士，命他們督責(zé)搜捕，蜀地因此平靜。武成初年，他與賀蘭祥一起進(jìn)討吐谷渾。大軍返回后，他又被晉封爵位，食邑萬(wàn)戶。宇文貴喜歡音樂(lè)，沉溺于下棋，對(duì)此流連不知疲倦，然而他也喜好施舍，愛護(hù)讀書人，當(dāng)時(shí)的人因此十分稱贊他。天和二年去世，朝廷贈(zèng)封他為太傅，謚號(hào)為穆。
      第二篇：太原市2017年高三年級(jí)模擬試題
      太原市2017年高三年級(jí)模擬試題
      （二）語(yǔ) 文 試 題
      注意事項(xiàng)：
      1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，第Ⅰ卷1至8頁(yè)，第Ⅱ卷9至10頁(yè)。
      2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題與答題卡相應(yīng)的位置。
      3．全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
      第Ⅰ卷  閱讀題
      一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
      （一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。與西方文化相比，以人為本的人文精神是中國(guó)文化最根本的精神，也是一個(gè)最重要的特征。在很多人的觀念里，現(xiàn)在的人本主義是西方的舶來(lái)品，而根本不知道它原來(lái)是中國(guó)文化的土特產(chǎn)。在中國(guó)文化中，西周以來(lái)就奠定了以人為本的文化精神和文化品格，而西方在公元以后奠定的是以神為本的文化，直至歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期才高舉起人本主義的旗臶，啟發(fā)人不要做神的奴隸，要做人自己。它的思想來(lái)源之一是古希臘羅馬文化，而更重要的來(lái)源是16世紀(jì)以后傳教士們從中國(guó)傳回去的中國(guó)以人為本的人文文化。
      中國(guó)文化以人為本的人文精神重點(diǎn)就在于人不是聽外在的力量、命運(yùn)主宰的，不是神的奴隸，而是要靠自身德行的提升。以人為本的人文精神的核心就是決定人的命運(yùn)的根本因素是人自己的德行，是以?德?為本，而不是靠外在的?天命?。
      中國(guó)文化非常強(qiáng)調(diào)修身?！洞髮W(xué)》的第一句話是：?大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。?第一個(gè)?明?是發(fā)揚(yáng)光大，第二個(gè)?明?是形容這個(gè)德是光明正大的。每個(gè)人都有明德，我們要把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)。《大學(xué)》還有?八條目?：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。這中間修身是關(guān)鍵，所以說(shuō)?自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?。修身就是自我德行的完善和提升，不僅僅是在口頭上、認(rèn)識(shí)上，更重要的是要在行動(dòng)上、實(shí)踐上提升自己。
      為了不斷提升自我的德行，就必須防止物欲的引誘和腐蝕，人不能成為物的奴隸。先秦末期的思想家荀子在書里記載了一句諺語(yǔ)：?君子役物，小人役于物。?意思是說(shuō)，君子能夠控制和管理物，而小人會(huì)被物控制住?！豆茏印ㄐ男g(shù)》亦云?無(wú)以物亂官，毋以官亂心?，人如果放縱自己，對(duì)欲望無(wú)止境地追求，就會(huì)被物控制住，喪失自己的獨(dú)立性、主體性、能動(dòng)性，而成為物的奴隸。隨著科技的發(fā)展，受?科技萬(wàn)能?思想的影響，人類喊出了?人定勝天?的豪言壯語(yǔ)；為了滿足貪欲，人類對(duì)自然的征服、改造異化成對(duì)自然資源的過(guò)度開發(fā)和掠奪，這使人淪落為物欲的奴隸，也使人本主義逐漸被異化為人類要去主宰天地萬(wàn)物的?人類中心主義?。中國(guó)文化中的第二個(gè)重要傳統(tǒng)是?以天為則?。人絕對(duì)不能去做萬(wàn)物的主宰，相反，恰恰是要向天地萬(wàn)物學(xué)習(xí)，道法自然。天地有很多品德。我們看到天地從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橄矚g不喜歡而舍棄一些東西，天上的太陽(yáng)、月亮、星星也是光明普照的，?天無(wú)私覆，地?zé)o私載，日月無(wú)私照?，天地是這樣地廣大無(wú)私，包容萬(wàn)物。天地又是非常誠(chéng)信的?！吨杏埂防镏v?誠(chéng)者天之道也。?我們觀察天的變化之道，看到春夏秋冬四時(shí)是沒(méi)有差錯(cuò)的，這就是誠(chéng)。孟子也說(shuō)：?誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。?這也就是說(shuō)，人道是從天道學(xué)來(lái)的。天道是誠(chéng)，所以我們?nèi)艘惨\(chéng)。很多人說(shuō)中國(guó)的文化講的是?天人合一?，其實(shí)更準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)當(dāng)是?天人合德?，即人與天在德行上的一致。
      （節(jié)選自《中國(guó)文化的根本精神》，有改動(dòng)）
      1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
      A．中國(guó)文化先于西方文化產(chǎn)生以人為本的人文精神，它是中國(guó)文化的土特產(chǎn)，對(duì)西方文化產(chǎn)生過(guò)很大的影響。
      B．西方傳教士將中國(guó)以人為本的思想帶回歐洲，引發(fā)啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)神本主義的批判，啟發(fā)人們不做神的奴隸，而要做人自己。
      C．中國(guó)文化以人為本的核心是以“德”為本，即決定人命運(yùn)前途的根本因素不是外在力量，而是人自身德行的好壞。
      D．人內(nèi)心是具有美好品德的，修身就是要人在思想上、行動(dòng)上、實(shí)踐上不斷地提升和完善自我的德行。
      2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
      A．人要成為一個(gè)具有獨(dú)立性、主體性、能動(dòng)性的人，就不應(yīng)該被外物所控制，不能被物欲腐蝕，否則會(huì)喪失品德。
      B．“人類中心主義”將“人本主義”異化，使人類站在了自然的對(duì)立面，隨心所欲地征服自然、改造自然，主宰天地萬(wàn)物。
      C．中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)人要向天地萬(wàn)物學(xué)習(xí)，人類不能去做萬(wàn)物的主宰，而是要尊重事物的本然狀態(tài)，使自己的行為與自然相協(xié)調(diào)。
      D．天地包容萬(wàn)物不因喜好而偏私，四時(shí)有規(guī)律地更替不因喜好而偏廢，這是天地以誠(chéng)待人的體現(xiàn)，更是我們要學(xué)習(xí)的美好品德。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
      A．歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人本主義高揚(yáng)人類理性的獨(dú)立、自主，這種精神與中國(guó)文化以人為本的思想有著密切的聯(lián)系。
      B．人要保持品德，就要警惕物欲的腐蝕，中國(guó)文化中以人為本的思想強(qiáng)調(diào)的是人的自我管理，是向內(nèi)的管住自己，做自己的主人。
      C．“以人為本”主張人類要尊重自然、順應(yīng)自然，道法自然；“人類中心主義”則主張人決定一切，自然萬(wàn)物都要聽從人的主宰。
      D．中國(guó)文化特別注重修身，古人不論是做學(xué)問(wèn)，還是治家理國(guó)，都是以自我修養(yǎng)的完善和提升為根本的。
      （二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。
      周旋
      九
      水
      里德警官這幾天精神高度緊張。副局長(zhǎng)在特別會(huì)議上說(shuō)，新局長(zhǎng)馬上就到任。新局長(zhǎng)曾經(jīng)是一個(gè)神探，破獲過(guò)許多疑案大案，正因?yàn)檫@樣，新局長(zhǎng)也是一個(gè)行蹤不定的人。這是他這種神探的特點(diǎn)。副局長(zhǎng)聲色俱厲，要求大家這幾天務(wù)必謹(jǐn)慎小心，不能出現(xiàn)任何岔子，?否則當(dāng)心飯碗！?屢獲嘉獎(jiǎng)的里德被派到這個(gè)混亂的小城最繁華的黃金街當(dāng)巡警，要知道這是一個(gè)重大的責(zé)任，而且是一份不小的榮譽(yù)。
      一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，里德正在黃金街上巡視，突然一個(gè)怪異的紅頭發(fā)的男人出現(xiàn)在里德的視線里。就在二人目光相對(duì)時(shí)，紅頭發(fā)轉(zhuǎn)身就跑。里德感到疑惑，急忙追了過(guò)去。這個(gè)小個(gè)子沒(méi)跑多遠(yuǎn)就被里德逮到了。里德說(shuō)：?先生，看來(lái)您要到警署吃午飯了。?紅頭發(fā)聳了聳肩，表現(xiàn)出一種無(wú)奈。
      紅頭發(fā)自稱叫吉米，曾經(jīng)是一名心理學(xué)碩士。里德問(wèn)道：?吉米先生，你見到我為什么跑？?吉米一臉冤枉：?警官，本國(guó)法律哪一條規(guī)定公民不準(zhǔn)在街上跑步？??可你是在見到我時(shí)才突然跑起來(lái)的。??就算是我見到你時(shí)才開始跑的，可是你看，這有什么問(wèn)題嗎？?里德聽著吉米不懷好意的笑聲十分氣憤，但沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好把他放了。
      第二天依舊陽(yáng)光明媚，里德在黃金街上巡視時(shí)，腦中還殘留著那個(gè)紅頭發(fā)不屑的表情，里德覺得深受侮辱。突然，里德看到了一個(gè)紅頭發(fā)男人，那個(gè)小個(gè)子見到里德轉(zhuǎn)身就跑。里德猶豫了一下還是追了過(guò)去。吉米又被帶回了警署，詢問(wèn)的結(jié)果和昨天一樣，里德只能又將吉米釋放了。他覺得吉米簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子。里德咬著牙根沖著警署門口的一個(gè)穿灰色風(fēng)衣的老人大聲呵斥，他已經(jīng)多次看到他看熱鬧時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑，就將在紅頭發(fā)那里受的氣，一股腦撒向這個(gè)可惡的家伙?；绎L(fēng)衣聳聳肩膀踱著步離開了。
      接下來(lái)的幾天，里德總是能看到那撮令人生厭的紅頭發(fā)，紅頭發(fā)也一如既往地?逃跑?。每次里德都想，最好讓那紅頭發(fā)被一輛飛馳的汽車撞倒。
      現(xiàn)在的里德若是見不到紅頭發(fā)反倒覺著不正常了，甚至那個(gè)灰風(fēng)衣不懷好意的嘲笑也變得像每天明媚的陽(yáng)光一樣尋常。這時(shí)，吉米又出現(xiàn)在里德的視線內(nèi)，還是一看到里德就跑，里德壓根就不想理會(huì)：?最好把這個(gè)紅頭發(fā)帶到精神病院去！?就在這時(shí)，突然有人大喊?搶劫?，一個(gè)年輕女人跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：?一個(gè)紅頭發(fā)的家伙……搶劫……?
      里德趕緊追了上去。里德沒(méi)費(fèi)多少勁就抓到了吉米，不久女人也趕了上來(lái)說(shuō)：?就是他！這個(gè)紅頭發(fā)的壞小子！?里德終于如釋重負(fù)，將兩人一同帶回了警署。
      里德喝了一口濃濃的咖啡，得意地問(wèn)：?我的心理學(xué)碩士先生，這回你還有什么要辯解的？?吉米笑著說(shuō)：?警官先生，您難道看不出來(lái)她是個(gè)瘋女人嗎！?里德忙問(wèn)那女人：?小姐，他搶了你什么東西？??感情！?
      ?什么？?里德大吃一驚。這時(shí)女人又說(shuō)：?我叫露絲，是吉米的女朋友，他不顧我們?nèi)甓嗟母星?，像許多惡棍一樣，拋下了我，您說(shuō)他是不是搶走了我的感情？?說(shuō)著，露絲就?嗚嗚?地哭了起來(lái)。里德此時(shí)抑制不住憤怒之情，他覺得自己受了這紅頭發(fā)和他所謂女朋友的玩弄，便氣急敗壞地喝道：?小姐，你說(shuō)的搶劫對(duì)象，它應(yīng)該是金表、皮包之類的財(cái)物！?
      露絲擦了擦眼角說(shuō)：?警官先生，這只是您將搶劫的概念局限化了，難道感情就不能搶劫嗎？您可要好好處罰他，好好治理我們的城市，肅清我們的風(fēng)氣呀！?說(shuō)完，她望著吉米又哭了起來(lái)。我只是個(gè)警官，風(fēng)氣？風(fēng)氣和我有什么關(guān)系！對(duì)于這樣荒唐的事，里德一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好把他倆請(qǐng)出了警署。
      沒(méi)想到第二天，鬧劇又重新上演了，陽(yáng)光也依然明媚，只不過(guò)這次的女主角換成了一個(gè)叫瑪麗的女人，所有的經(jīng)過(guò)一模一樣，連臺(tái)詞都如出一轍，只是臨走時(shí)瑪麗加上了一句：?警官先生，要知道這個(gè)紅頭發(fā)的家伙可是搶走了不少女人的感情！您可要好好處罰他，肅清我們城市的風(fēng)氣呀！? 我是個(gè)警官，風(fēng)氣和我有什么關(guān)系！里德坐在咖啡館里發(fā)誓，再發(fā)生這類?感情搶劫?的事，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，絕不理睬。
      里德在第三天上午耀眼的陽(yáng)光里，在黃金街上巡視時(shí)，腦子仍然被可惡的紅頭發(fā)和他那些感情被搶劫的女人們攪得一團(tuán)糟。里德又聽到有人在喊?搶劫?，隨著叫聲，他又一次看到了那團(tuán)紅頭發(fā)從他眼前跑過(guò)去。里德的忍耐已經(jīng)超出了極限，他決定要兌現(xiàn)自己的諾言，于是就毫不猶豫地走進(jìn)了旁邊的一家咖啡店。
      幾天以后，黃金街上換了一位新警官。里德因?yàn)榍安痪玫哪莻€(gè)上午，黃金街上最大的一家珠寶商店被一伙歹徒搶劫，而他竟然坐視不管而受了很重的處罰，據(jù)說(shuō)為首的是一個(gè)紅頭發(fā)的家伙。
      第二天上午，依舊陽(yáng)光明媚，街頭人們步態(tài)悠閑。當(dāng)里德去警署領(lǐng)取處罰通知單時(shí)，卻驚訝地看見紅頭發(fā)吉米正被押上警車，而以前總是趾高氣揚(yáng)的副局長(zhǎng)居然也接到了調(diào)離通知單，正在對(duì)著那個(gè)灰風(fēng)衣哭喪著臉，點(diǎn)頭哈腰。4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
      A．由于與紅頭發(fā)吉米暗中串通的行為的敗露，副局長(zhǎng)最終受到了懲罰，被調(diào)離了職位，情節(jié)曲折，引人入勝。
      B．作品寫里德多次將吉米稱呼為“紅頭發(fā)”，是用借代的手法反映了里德對(duì)吉米的厭惡，從側(cè)面寫出了吉米的狡詐和小城警察的無(wú)能。
      C．文中反復(fù)出現(xiàn)“我是個(gè)警官，風(fēng)氣和我有什么關(guān)系”，可以看出吉米最終能順利實(shí)施搶劫，也與里德警官的這種想法有關(guān)。
      D．小說(shuō)多次描寫陽(yáng)光明媚的天氣特征，交待了故事發(fā)生的背景，襯托了人物的心理變化，同時(shí)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
      5．小說(shuō)有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
      6．小說(shuō)對(duì)人物的塑造十分成功，有人認(rèn)為里德警官是作品的主人公，也有人認(rèn)為紅頭發(fā)吉米是作品的主人公。你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）
      （三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一
      《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》贏得高關(guān)注
      詩(shī)和遠(yuǎn)方喚你去讀書
      文／莫斯其格
      央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽?巔峰對(duì)決?，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的比拼，近來(lái)圈粉無(wú)數(shù)的16歲高中生武亦妹經(jīng)過(guò)個(gè)人追逐賽、飛花令攻擂資格爭(zhēng)奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼，最終戰(zhàn)勝擂主彭敏獲得總冠軍。
      網(wǎng)友表示通過(guò)節(jié)目受益良多。?感謝詩(shī)詞大會(huì)使我體會(huì)到了現(xiàn)代語(yǔ)言難以描繪的情感?！蠠o(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春’?！菽颈居行模吻竺廊苏邸?。??快餐時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)段子流行多了，優(yōu)秀詩(shī)句傳播少了；以功利心閱讀的人多了，以詩(shī)詞提升素養(yǎng)的人少了；生硬刻板的詩(shī)詞教育多了，教學(xué)生懂得欣賞詩(shī)詞的少了。??喚醒傳統(tǒng)文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請(qǐng)勿忘‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’！?
      ?繁華落幕，速去讀書！?在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季落幕后，不少觀眾感慨，通過(guò)節(jié)目感覺自己知識(shí)儲(chǔ)備還是欠缺很多，激發(fā)了讀書的興趣。?看過(guò)比賽，馬上捧起詩(shī)集背詩(shī)去？??詩(shī)詞大會(huì)終究是節(jié)目，看完節(jié)目，是洗洗睡了，還是秉燭夜讀？這是個(gè)重大的問(wèn)題。??‘你的問(wèn)題是讀書太少，而想得太多?！瘲罱{先生的這句話，送給大家，也用來(lái)自勉。?
      復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰則認(rèn)為：?盡管時(shí)空相隔，但古詩(shī)文中蘊(yùn)含的情感是貼近當(dāng)下的。不管是古代人還是現(xiàn)代人，都對(duì)美好的事物有向往之情，當(dāng)人們遇到挫折和煩惱時(shí)，心靈也同樣需要一個(gè)宣泄的出口。?
      觀眾對(duì)中華古詩(shī)詞的日漸關(guān)注和喜愛，讓上海師范大學(xué)教授、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》學(xué)術(shù)總負(fù)責(zé)人李定廣欣慰，但他表示，目前大部分人學(xué)習(xí)古詩(shī)詞還是基于實(shí)用主義，盡管中小學(xué)教材中古詩(shī)詞比重較以往有所增加，但教學(xué)仍以應(yīng)試為主。李定廣認(rèn)為，需要加強(qiáng)古詩(shī)詞的審美教育，引導(dǎo)學(xué)生自然地、自發(fā)地體會(huì)詩(shī)詞中的溫暖和情意。
      對(duì)于武亦妹的獲勝，上海市語(yǔ)文特級(jí)教9幣王白云則認(rèn)為，?在詩(shī)詞大會(huì)上，比的并不是對(duì)詩(shī)詞美的感受和品味，而是九宮格、干擾項(xiàng)，在熟稔中高考套路的語(yǔ)文教師眼里，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。古詩(shī)詞或傳統(tǒng)文化復(fù)興的端倪，在這樣的詩(shī)詞大會(huì)上，能看到幾何？實(shí)事求是地說(shuō)，不多。?
      有的網(wǎng)友則認(rèn)為：?作為一個(gè)中學(xué)生，武亦妹的才華和形象都令人喜愛和佩服。但我始終不贊成以這種方式來(lái)接觸和理解古詩(shī)詞，詩(shī)詞這玩意兒說(shuō)白了還是一種自然而然的審美體現(xiàn)，是心靈與自然借助傳統(tǒng)文化的對(duì)話，它沒(méi)有那么功利，那么直接，那么緊張，那么劍拔弩張。?
      ?一部手機(jī)在手，哪首唐詩(shī)查不到？干嘛還要背？?
      （摘編自《廣州日?qǐng)?bào)》）
      材料二
      昨天，一位專家表示，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之所以飽受關(guān)注和喜愛，正在于它帶著深埋于每個(gè)中國(guó)人心中的文化基因，這些國(guó)人耳熟能詳、打動(dòng)人心的詩(shī)詞激發(fā)了大家心中的情懷。
      此外，古意盎然的詩(shī)詞，也將觀眾不知不覺地帶入到古風(fēng)意韻之中，讓人體會(huì)到流落在當(dāng)下驕躁忙碌的生存環(huán)境縫隙中的一絲優(yōu)雅和浪漫。這使得很多人開始懷念舊時(shí)的詩(shī)意生活，選手陳更曾說(shuō)，?詩(shī)歌與其他學(xué)問(wèn)不同的一點(diǎn)是，它與技能無(wú)關(guān)，所以接近它，被它吸引，被感動(dòng)，讓人覺得心不死。一字一詞里見乾坤，滴水映月般表現(xiàn)大千世界。?由此可見，詩(shī)詞——這屬于中華文明的語(yǔ)言文字，反映的正是我們東方人內(nèi)心的豐富情思，正是這種文化造就了獨(dú)特的東方詩(shī)意，也使得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一播即熱。
      （摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道《詩(shī)詞大會(huì)為何能引發(fā)如潮思考》）
      材料三
      是我們這個(gè)民族缺乏文化素養(yǎng)和文化基因嗎？答案當(dāng)然是否定的！《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圈粉無(wú)數(shù)，恰恰說(shuō)明了在每個(gè)人的內(nèi)心中都愿意親近中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在每個(gè)人的心中都有?詩(shī)和遠(yuǎn)方?。在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，選手們對(duì)古詩(shī)詞的熟悉程度令人驚嘆，學(xué)者嘉賓對(duì)詩(shī)詞內(nèi)涵、創(chuàng)作背景等內(nèi)容的解讀，更是一場(chǎng)文化大餐，讓人如癡如醉。
      然而不可回避的話題是：既然每個(gè)人身上都有中華優(yōu)秀文化的基因，但這樣的基因?yàn)楹纬３１粔阂郑皇潜粏拘涯?？毋庸臵疑，這是一個(gè)快餐時(shí)代，浮躁的氣息似乎具有極強(qiáng)的傳染性，即便明白開卷有益的道理，許多人依然缺乏耐心與沉靜，不愿去品味詩(shī)詞歌賦帶來(lái)的美好意境。
      更重要的是，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育上，我們走了彎路。一方面，傳統(tǒng)文化的教育曾經(jīng)被擠到了邊緣，近些年才再獲重視。課堂中的詩(shī)詞教育，往往拋卻詩(shī)詞的絕妙詞句和美好意境，專注于反復(fù)咀嚼詩(shī)詞的中心思想，專注于由此衍生的各種試題。這樣的傳授方式，往往讓學(xué)生瞬間對(duì)詩(shī)詞失去興趣。另一方面，在許多家長(zhǎng)的內(nèi)心中，過(guò)度專注于對(duì)孩子?一技之長(zhǎng)?的培養(yǎng)，讓詩(shī)詞歌賦等浸潤(rùn)心靈的知識(shí)不知不覺間受到冷落。
      在這樣一個(gè)節(jié)奏明快、資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，坐下來(lái)聊聊詩(shī)歌、品味人生無(wú)疑是奢侈的。然而，在追求幸福的道路上，除了奮斗的力量，還需要?詩(shī)和遠(yuǎn)方?。中國(guó)的人均GDP已達(dá)8000美元左右，內(nèi)心的精彩將會(huì)成為更多人的追求。希望《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引起的這股風(fēng)潮，能夠一路走下去，讓古老的詩(shī)詞歌賦再度煥發(fā)青春，也讓?腹有詩(shī)書氣自華?成為更多人的追求。
      （摘自央廣評(píng)論《生活中不能沒(méi)有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”》）
      7．下列針對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）
      A．材料一指出，“快餐時(shí)代”人們功利心作祟，使現(xiàn)代語(yǔ)言干癟蒼白，很難表達(dá)現(xiàn)代人豐富的情感，也使詩(shī)詞教育越來(lái)越枯燥無(wú)趣。
      B．材料一中，李定廣和王白云均對(duì)當(dāng)下中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)表示不滿，認(rèn)為古詩(shī)詞教學(xué)仍以應(yīng)試教育、標(biāo)準(zhǔn)化考試為主，而缺少對(duì)學(xué)生的審美教育。
      C．材料二中，選手陳更不僅提到了詩(shī)歌的不足，而且指出了詩(shī)歌的優(yōu)點(diǎn)，它既可以感動(dòng)讀者，也可以反映紛繁變幻的外部世界。
      D．材料三指出，隨著物質(zhì)生活的富裕，人們逐漸關(guān)注自己的精神世界，二者都是幸福生活所不可缺少的，追求后者的人將會(huì)越來(lái)越多。8．下列針對(duì)上述材料的分析，最為合理的兩項(xiàng)是（5分）
      A．三則材料來(lái)源不同，但都對(duì)央視的節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》發(fā)表評(píng)論，大家都一致認(rèn)為該節(jié)目辦得非常成功。
      B．材料一和材料三寫作目的不同，但都反思了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，都認(rèn)為基于實(shí)用、應(yīng)試、技能的古詩(shī)詞教學(xué)難以浸潤(rùn)學(xué)生心靈。
      C．材料一呈現(xiàn)了關(guān)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的不同意見，材料二、三則主要是一家之言，相比之下材料一的評(píng)論更客觀、更全面、更深刻。
      D．三則材料均以小見大，通過(guò)對(duì)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的評(píng)論反映中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，以期引起讀者更深入的思考。
      E．三則材料的語(yǔ)言風(fēng)格各有特色。材料一詼諧幽默，材料二典雅生動(dòng)，材料三則以充沛的說(shuō)理見長(zhǎng)。
      9．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》產(chǎn)生了哪些積極的社會(huì)影響？結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（4分）
      二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
      （一）文言文閱讀（19分）
      閱讀下面的文言文，完成10～13題。
      段韶，字孝先，小名鐵伐。少工騎射，有將領(lǐng)才略。高祖以武明皇后姊子，盡器愛之，常臵左右，以為心腹。中興元年，從高祖拒爾朱兆，戰(zhàn)于廣阿。高祖謂韶日：?彼眾我寡，其若之何？?答曰：?韶聞小能敵大，小道大淫，皇天無(wú)親，唯德是輔。爾朱外賊天下，內(nèi)失善人，知者不為謀，勇者不為斗；不肖失職，賢者取之，復(fù)何疑也？?遂與兆戰(zhàn)，兆軍潰。以軍功封下洛縣男。武定四年，從征玉壁。時(shí)高祖不豫，攻城未下，召集諸將，共論進(jìn)止之宜。謂大司馬斛律金等曰：?吾患勢(shì)危篤，恐或不虞，欲委孝先以鄴下之事，何如？?金等曰：?知臣莫若君，實(shí)無(wú)出孝先。?即令韶鎮(zhèn)鄴。河清二年十二月，周武帝遣將率羌夷與突厥合眾逼晉陽(yáng)。時(shí)大雪之后，周人以步卒為前鋒，從西山而下，去城二里。諸將成欲逆擊之。韶曰：?步人氣勢(shì)自有限，今積雪既厚，逆戰(zhàn)非便，不如陣以待之。彼勞我逸，破之必矣。?既而交戰(zhàn)，大破之。世祖嘉其功，別封懷州武德郡公，進(jìn)位太師。武平二年，周又遣將寇邊。右丞相斛律光先率師出討，韶亦請(qǐng)行。七月，韶病在軍中，以子城未克，謂蘭陵王長(zhǎng)恭曰：?此城三面重澗險(xiǎn)阻，并無(wú)走路，唯恐東南一處耳。賊若突圍，必從此出，但簡(jiǎn)精兵專守，自是成擒。?長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口其夜果如所策賊遂出城伏兵擊之大潰盡獲其眾。韶疾甚，先軍還。竟以疾薨，謚日忠武。韶出總軍旅，入?yún)⑨♂ⅲ染痈?，望傾朝野。又雅性溫慎，有宰相之風(fēng)。然尤嗇于財(cái)，雖親戚故舊略無(wú)施與。其子深尚公主，并省丞郎在家佐事十余日，事畢辭還，人唯賜一杯酒。
      （選自《北齊書》，有刪節(jié)）
      10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏／于東南澗口／其夜果如所策／賊遂出城伏兵／擊之大潰／盡獲其眾。
      B．長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口／其夜果如所策／賊遂出城伏兵／擊之大潰／盡獲其眾。
      C．長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏／于東南澗口／其夜果如所策／賊遂出城／伏兵擊之／大潰／盡獲其眾。
      D．長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口／其夜果如所策／賊遂出城／伏兵擊之／大潰／盡獲其眾。
      11．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．“皇天”，舊時(shí)常與“后土”并用，合稱天地，李密《陳情表》中“皇天后土，實(shí)所共鑒”即是此意。
      B．“縣男”是爵名，“正五品日縣子，從五品日縣男”，唐代開始設(shè)置，明代廢止。
      C．“薨”是指古代稱諸侯或有職位的大官死去。古代表示死亡的詞語(yǔ)很多，例如“失恃”指死了父親，“失怙”指死了母親。
      D．“忠武”是謚號(hào)。謚號(hào)是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)，諸葛亮被謚曰“忠武侯”。
      12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．段韶頗有戰(zhàn)略眼光。與爾朱兆大戰(zhàn)時(shí)，在敵眾我寡的局勢(shì)中，他堅(jiān)信有道義者天助之，最終大敗爾朱兆。
      B．段韶深得高祖信任。高祖征討玉壁，攻城久不下，高祖猶豫不決，于是召集諸將商討，最終還是委任段韶鎮(zhèn)守鄴城。
      C．段韶確能料敵如神。面對(duì)內(nèi)城還未攻下的現(xiàn)狀，他獻(xiàn)計(jì)蘭陵王，認(rèn)為只要挑選精兵把守東南口，就會(huì)取得成功。
      D．段韶十分吝嗇錢財(cái)。兒子段深迎娶公主時(shí)，丞、郎來(lái)家理事十多天，婚禮結(jié)束，段韶只賞賜每人一杯酒。
      13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
      （1）爾朱外賊天下，內(nèi)失善人，知者不為謀，勇者不為斗；不肖失職，賢者取之，復(fù)何疑也？（5分）
      （2）步人氣勢(shì)自有限，今積雪既厚，逆戰(zhàn)非便，不如陣以待之。（5分）
      （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。
      幽
      居
      韋應(yīng)物
      貴賤雖異等，出門皆有營(yíng)。獨(dú)無(wú)外物牽，遂此幽居情。微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生。青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴。時(shí)與道人偶，或隨樵者行。自當(dāng)安蹇劣①，誰(shuí)謂薄世榮。
      【注】①蹇劣：笨拙。
      14．下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
      A．詩(shī)歌開頭兩句寫了詩(shī)人對(duì)世事人情的看法，意思是說(shuō)世人無(wú)論高低貴賤，總要為生活而奔走經(jīng)營(yíng)。
      B．正是因?yàn)樵?shī)人在夜里親見綿綿春雨，所以才會(huì)產(chǎn)生春草萌生的聯(lián)想，這處細(xì)節(jié)描寫既有春的氣息，也有詩(shī)人的喜悅。
      C．七八兩句，詩(shī)人截取了早春清晨一個(gè)短暫時(shí)刻的山中景物，情景交融，呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的幽居圖畫。
      D．詩(shī)歌最后兩句，詩(shī)人自嘲笨拙愚劣，只能安于幽居獨(dú)處，同時(shí)對(duì)世間的榮華充滿鄙薄厭倦。
      E．這首詩(shī)將思想情感融匯于對(duì)自然景物與生活場(chǎng)景的描寫之中，詩(shī)風(fēng)平和沖淡、清新質(zhì)樸。
      15．詩(shī)歌是如何表現(xiàn)詩(shī)人的“幽居”之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
      （三）名篇名句默寫（5分）
      16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
      （1）在《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾遙想周瑜手持羽扇，從容瀟灑，可轉(zhuǎn)而又想，人生就像夢(mèng)一場(chǎng)，何必自苦，還是“
      ”吧！
      （2）《馬說(shuō)》中作者通過(guò)寫人們驅(qū)使千里馬不能按照正確的方法、“
      ，”等不愛護(hù)千里馬的行為，反映了無(wú)知淺薄的統(tǒng)治者給予人才的不公正待遇。
      （3）《氓》中女子借“
      ，”來(lái)比喻任何事物都是有界限的，同時(shí)也反襯出男子的變化無(wú)常。
      第Ⅱ卷  表達(dá)題
      三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
      17．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）
      ①學(xué)生的考場(chǎng)作文有的感情真摯、觀點(diǎn)深刻；有的字字珠璣，讀來(lái)酣暢淋漓、滿口余香；有的卻不忍卒讀，難以入目。
      ②我們的時(shí)代不乏熱門作品，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，真正的好作品、精品力作是微不足道的，是少得可憐的。
      ③陳邦彥書法灑落勁健，如兔起鶻落，氣貫長(zhǎng)虹，字里行間奔突著一股清剛俊逸又不失法度的氣息。
      ④近段時(shí)間來(lái)有關(guān)李嘉誠(chéng)旗下產(chǎn)業(yè)撤資、罷工等諸多話題甚囂塵上，但大多數(shù)人都持觀望態(tài)度，靜待新的確切消息。
      ⑤鄭淵潔說(shuō)：我不知道國(guó)外的軍人愛不愛唱歌，反正我服兵役的年代，中國(guó)軍人特愛唱歌，唱的當(dāng)然都是趾高氣揚(yáng)、蕩氣回腸的歌曲。
      A．①③
      B．③④
      C．②④
      D．②⑤ 18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
      A．微信是騰訊公司推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的應(yīng)用程序，是通過(guò)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字對(duì)自己想表達(dá)的意愿進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送。
      B．最近，各種保健品公司推出的所謂保健產(chǎn)品花樣繁多，價(jià)格極高。在購(gòu)買者中，老年人的需求往往是最容易受騙、最容易受傷的人群。
      C．在許多人的固有印象中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員總是實(shí)力超群，但四平八穩(wěn)、老氣橫秋，相比之下，不按套路出牌的傅園慧顯得格外立體，難怪有人調(diào)侃她是游泳界的泥石流。
      D,調(diào)查表明，我們無(wú)論怎樣壓減燃煤、嚴(yán)格控車、調(diào)整產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)化管理，霧霾天氣的治理都將是長(zhǎng)期的工作，不可一暴十寒。
      19．下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《西宮春怨》一詩(shī)畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
      西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長(zhǎng)。，朦朧樹色隱昭陽(yáng)。
      A．桃葉眉長(zhǎng)易覺愁
      B．斜抱云和深見月
      C．月中清露點(diǎn)朝衣
      D．碧天如水夜云輕
      20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）
      中國(guó)古代工匠精神的價(jià)值追求是善美境界，① ：?強(qiáng)學(xué)力行?的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、?切磋琢磨?的精益求精精神以及走出個(gè)人的?興除利害?的愛國(guó)為民精神。除此之外，② 古代的工匠們由于特殊的工作、學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了他們?尊師?的美德。人們贊美工匠，總離不開一個(gè)?巧?字。那些被稱為?能工巧匠?的，不只是因?yàn)樗麄兗妓嚨氖炀殻邸ｔ敯嗑鸵驗(yàn)榘l(fā)明不少木工工具器械而被奉為土木建筑的祖師爺。
      21．請(qǐng)根據(jù)下圖，介紹山西體育中心“紅燈籠”體育館所在的位置。不超過(guò)60字。（6分）
      四、寫作（60分）
      22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
      材料一：高中學(xué)生陳奕帆勤工儉學(xué)，利用寒假期間到外賣店打工，不小心撞壞薛先生的寶馬車。他隨后留下一封道歉信以及打工掙得的310元錢。車主大為感動(dòng)，千方百計(jì)尋找到家境普通的陳奕帆，并資助了助學(xué)金。
      材料二：一名女中學(xué)生騎單車逆行，撞上奔馳車。女司機(jī)提出賠償，女孩嚇哭。女孩的母親一聽撞的是豪車，嚇得遲遲不肯露面。
      對(duì)于以上事件，你怎么看？
      要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
      太原市2017年高三年級(jí)模擬試題
      （二）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
      （一）論述類文本閱讀（9分）1．B（“引發(fā)啟蒙運(yùn)動(dòng)”錯(cuò)）
      2．D（“天地包容萬(wàn)物不因喜好而偏私”不是“誠(chéng)”的體現(xiàn)）
      3．C（“尊重自然、順應(yīng)自然、道法自然”是“以天為則”的體現(xiàn)）
      （二）文學(xué)類文本閱讀（14分）
      4．C（A．沒(méi)有證據(jù)表明副局長(zhǎng)與吉米串通；B．“紅頭發(fā)”的稱呼不能從側(cè)面寫出吉米的狡詐和小城警察的無(wú)能；D．環(huán)境描寫沒(méi)有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）
      5．（5分）
      明線：警察里德和吉米之間的周旋。（1分）暗線：新局長(zhǎng)的暗中偵探。（1分）
      作用：這樣寫，多線并行，互相映襯。既使得情節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊，（1分）又豐富了人物形象，側(cè)面表現(xiàn)了新局長(zhǎng)探案精明的特點(diǎn)，（1分）也有利于突顯正義終將戰(zhàn)勝邪惡的主題。（1分）
      6．（6分）
      示例一：里德警官。理由：①小說(shuō)是以里德警官忠于職守，結(jié)果卻被愚弄的故事作為主要情節(jié)展開的。
      ②作者刻畫里德警官傾注了筆力，尤其是心理活動(dòng)刻畫細(xì)膩，塑造了一個(gè)原本忠于職守最終卻掉以輕心、麻痹冷漠的警察形象。
      ③作為屢獲嘉獎(jiǎng)的里德警官卻多次表明“風(fēng)氣和他沒(méi)關(guān)系”，也在一定程度上反映了人們社會(huì)責(zé)任感缺失的現(xiàn)狀。
      示例二：吉米。理由：①小說(shuō)主要寫了吉米的狡詐的設(shè)計(jì)愚弄了小城幾乎整個(gè)法制系統(tǒng)的故事。
      ②作者綜合運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫手法將吉米狡詐的形象塑造得豐滿。
      ③吉米成功愚弄了小城的警察系統(tǒng)，在一定程度上反映了秩序混亂、法制松懈的社會(huì)現(xiàn)狀。
      （每點(diǎn)2分，共6分）
      （三）實(shí)用類文本閱讀（12分）
      7．D（A．“功利心使現(xiàn)代語(yǔ)言干癟蒼白”強(qiáng)加因果；B．“均”錯(cuò)。此處僅為李定廣的觀點(diǎn)；C．陳更沒(méi)有提到“詩(shī)歌的不足”）
      8．D3分，B2分（A．“一致認(rèn)為”錯(cuò)，材料中也指出了節(jié)目的不足；C．“更深刻”錯(cuò)；E．“材料一詼諧幽默”錯(cuò)）
      9．（4分）
      ①激發(fā)了國(guó)人讀書的興趣。②反思古詩(shī)詞教學(xué)存在的問(wèn)題。③喚醒了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的親近感。
      ④讓人在驕躁忙碌的生活中尋找到一絲浪漫。（每點(diǎn)1分，共4分）
      二、古代詩(shī)文閱讀（35分）10．D
      11．C（應(yīng)為：“失恃”指死了母親，“失怙”指死了父親）
      12．B（“高祖猶豫不決”錯(cuò)誤。“時(shí)高祖不豫”是高祖身患疾?。?3．（10分）
      （1）爾朱兆在外戕害天下，對(duì)內(nèi)失去善良的人，現(xiàn)在智者不為他出謀劃策，勇者不為他效力戰(zhàn)斗；歷來(lái)是不才之人失德失位，賢德者取代他，還有什么懷疑猶豫的？
      （“賊”“知”“不肖”各1分，大意2分）
      （2）步卒的氣勢(shì)必然有限，眼下積雪已經(jīng)深厚，迎戰(zhàn)不便，不如列陣待守。（“既”“逆”“陣”各1分，大意2分）
      14． D3分，B2分（B．“詩(shī)人親見”“細(xì)節(jié)描寫”錯(cuò)；D．“鄙薄厭倦”錯(cuò)）
      15．（6分）
      ①詩(shī)歌開篇以世人為生活奔走經(jīng)營(yíng)，反襯自己不為名利所擾，悠然自得的情懷。
      ②詩(shī)人用白描手法，描繪了微雨來(lái)過(guò)，青山迎來(lái)曙色，鳥雀繞舍啼叫的美景，突出了環(huán)境的清幽，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o。
      ③詩(shī)人偶與道人邂逅，有時(shí)與樵夫隨行，寫出了自己幽居山林很少與人交往。同時(shí)，交往的
      人物身份是“道人”“樵者”，體現(xiàn)了生活的平靜和內(nèi)心的悠閑。（每點(diǎn)2分，共6分）16．（5分）
      （1）一尊還酹江月
      （2）食之不能盡其材
      鳴之而不能通其意（3）淇則有岸
      隰則有泮
      （每空1分，共5分）
      三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
      17．B（①不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。②微不足道：指意義、價(jià)值等小的不值一提。③兔起鶻落：常用來(lái)比喻寫字、作畫或?qū)懳恼孪鹿P迅速，中無(wú)停頓。④甚囂塵上：形容消息廣為流傳，議論紛紛，也指?jìng)髀劵蚰撤N言論十分囂張。⑤趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，傲視別人，得意忘形的樣子）
      18． C（A．成分殘缺，句末加“的平臺(tái)”。B．搭配不當(dāng)，刪除“的需求”。D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，“我們”和“無(wú)論”換位置）
      19．B
      20．（5分）
      ①工匠精神體現(xiàn)在三個(gè)方面
      ②還體現(xiàn)在尊師重教的求學(xué)態(tài)度上
      ③更在于他們所具有的創(chuàng)造性品質(zhì)
      （寫出一句1分，兩句3分，三句5分）21．（6分）
      示例：北臨長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)，南靠健康南路與晉祠公園遙望，隔環(huán)湖東路西望晉陽(yáng)湖，東臨濱河西路與汾河相接。
      （每點(diǎn)1分，表達(dá)準(zhǔn)確2分，共6分）
      四、寫作（60分）
      圍繞肇事方的“誠(chéng)信”“敢于擔(dān)責(zé)”，車主的“寬容”“仁愛”，當(dāng)事雙方的“情”與“法”的關(guān)系立意即可。其它參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
      參考譯文：
      【譯文】段韶，字孝先，小名鐵伐。少年時(shí)善騎會(huì)射，有武將之才。因他是武明皇后姐姐的兒子，高祖很是器重，常安排在身邊，作為心腹看待。中興元年，跟隨高祖抗抵爾朱兆，在廣阿大戰(zhàn)。高祖對(duì)段韶說(shuō)：?對(duì)方人多我方人少，怎么辦？?段韶回答：?我聽說(shuō)小能戰(zhàn)勝大，因?yàn)槿跣〉囊环秸x而強(qiáng)大的一方邪惡；又聽說(shuō)上天沒(méi)有偏私，只幫助德行高尚的人。爾朱兆在外戕害天下，對(duì)內(nèi)失去善良的人，現(xiàn)在智者不為他出謀劃策，勇者不為他效力戰(zhàn)斗；歷來(lái)是不才之人失德失位，賢德者取代他，還有什么懷疑猶豫的？?于是便同爾朱兆交戰(zhàn)，爾朱兆軍隊(duì)潰敗。因軍功封下洛縣男。武定四年，段韶跟隨高祖征討玉壁。當(dāng)時(shí)高祖身患疾病，城池又沒(méi)能攻下，高祖便召集諸將，討論行動(dòng)方案。高祖對(duì)大司馬斛律金等人說(shuō)：?我擔(dān)心病勢(shì)沉重，恐怕出現(xiàn)不測(cè)，準(zhǔn)備把鄴下的事務(wù)委托給孝先，怎么樣？?斛律金等人回答說(shuō)：?了解臣子的莫過(guò)于君王，確實(shí)沒(méi)有比孝先更合適的人選。?于是高祖馬上下令段韶鎮(zhèn)守鄴城。河清二年十二月，周武帝派將軍率領(lǐng)羌夷與突厥合圍晉陽(yáng)。此時(shí)正是大雪之后，周人用步卒作為前鋒，從西山?jīng)_下，離城只有二里多路。諸將都想迎擊。段韶說(shuō)：?步卒的氣勢(shì)必然有限，眼下積雪已經(jīng)深厙，迎戰(zhàn)不便，不如列陣待守。以逸待勞，打敗他們是有把握的。?不久交戰(zhàn)，大勝。世祖賞其功，另外封段韶為懷州武德郡公，進(jìn)位太師。武平二年，周又派將軍侵?jǐn)_齊國(guó)邊境。右丞相斛律光首先率領(lǐng)軍隊(duì)出討，段韶也請(qǐng)求同行。七月，段韶在軍中病倒，由于內(nèi)城還沒(méi)有攻下，他對(duì)蘭陵王高長(zhǎng)恭說(shuō)：?此城三面是深澗，并無(wú)人行之路，只有東南一處有路。敵人如果突圍，必定由此撤出，只要挑選精兵在這里把守，自然可以一舉成功生擒賊首。?高長(zhǎng)恭便下令一千多壯士在東南澗口埋伏。這天深夜果然像段韶預(yù)計(jì)的那樣，敵人棄城而逃，伏兵一擁而上，周軍大潰，其眾全被俘虜。段韶病情嚴(yán)重，提前回到了京師。最終病死，謚號(hào)忠武。段韶在外總領(lǐng)軍務(wù)，在內(nèi)參決朝政，又建有高功，名望極高。平時(shí)性情溫雅謙和，極有宰相的風(fēng)度。段韶很吝嗇，即使是親戚故舊，他也一毛不拔。其子段深迎娶公主時(shí)，全臺(tái)省機(jī)關(guān)的丞、郎們幫著操辦了十多天，婚事結(jié)束，辭還，他只賞賜每人一杯酒。
      第三篇：太原市 2014年高三年級(jí)模擬試題
      太原市2014年高三年級(jí)模擬試題
      （一）語(yǔ)文試卷
      （考試時(shí)間：上午8:00—— 10:30）
      注意事項(xiàng)：
      1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第11卷（表達(dá)題）兩部分，第I卷1至8頁(yè)，第Π卷9至10頁(yè)。
      2。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題與答題卡相應(yīng)的位置。
      3．全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。
      4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
      第I考閱讀題
      甲必考題
      一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
      閱讀下面文字，完成1—3題。
      為什么漢字是方塊字，這個(gè)問(wèn)題雖然沒(méi)有明確的考證，但從古人觀察世界的萬(wàn)式中便可窺見一斑?！痘茨献印氛f(shuō)：“往古之時(shí)，四極廢，九州裂??于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極。”在古人心目中，“天圓地方”。地是方形的，而且在這四方形地的盡頭，還有撐著的柱子。從甲骨文可以看出，漢字基本上是方形。到了西周末年，漢字一字一方格的特點(diǎn)已經(jīng)完全成形了。此后，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)從篆書到隸書，漢字完成了一次飛躍，表現(xiàn)在字形上，就是從以前的圓潤(rùn)瘦長(zhǎng)變成了方方正正的方塊字。這種方方正正的寫法，體現(xiàn)了中國(guó)古人所追求的客觀美 ——穩(wěn)重、端莊、平衡對(duì)稱，有一種周正之美。
      雖然后來(lái)有了“龍飛鳳舞”的草書，但每個(gè)朝代的正體字，仍然沿襲著工整的書寫模樣。最早的金文，即刻在青銅器上的銘文，都寫得規(guī)規(guī)矩矩，在當(dāng)時(shí)寫字是件極其莊重嚴(yán)肅的事。到了周朝后期，各國(guó)紛爭(zhēng)，文字異性，但距離周國(guó)最近的泰國(guó)，其正體字仍然是規(guī)正的篆體字。秦國(guó)滅六國(guó)，建立秦朝之后，正式立小篆為正體字。但在官萬(wàn)規(guī)定的正體字之列、，條簡(jiǎn)上還出現(xiàn)了一種輔助性書體，即后來(lái)的隸書，到了漢代漢武帝年間，隸書逐步取代篆書成為正體字。此后，在魏晉南北朝年間，楷書盛行，成為官方認(rèn)可的正體字，一直流傳至今。
      雖然書寫方式不同，但對(duì)平衡對(duì)稱、周正之美的追求卻一直沒(méi)變。唐朝時(shí)用科舉制選拔人才，開了各種考試科目，書法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷書字體，皆得正詳”，文字與書寫并重。因?yàn)槲淖謺ǖ膬?yōu)劣關(guān)系到個(gè)人的功名和人生出路，所謂“升沉是系”，所以仕進(jìn)者非常重視。當(dāng)時(shí)顏元孫什祿字書》的影響很大，這本字書是在預(yù)師古的“顧氏字樣”的基礎(chǔ)上完成的，平分俗體、通體、正體三種寫法?？婆e考試，官府文書，寫字必遵正體。后來(lái)顏元孫的侄子顏真卿在湖州做官，將《干祿字書》書寫上石。要想通過(guò)科舉求．仕進(jìn)，就必須學(xué)習(xí)這樣的干祿字。之后，端正秀麗的干祿字楷書成了一種程式化的寫法，千字雷同，明朝時(shí)，為皇帝書寫詔誥的宮廷書家，以沈度最著名，都擅長(zhǎng)一筆這樣的字，人稱“臺(tái)閣體”，清朝叫“館閣體”。
      不過(guò)，這樣過(guò)分求統(tǒng)一的書寫方式卻破壞了書法的靈魂——一對(duì)“勢(shì)’“的追求。古人寫字，講求一個(gè)“勢(shì)”字，不僅指通篇的氣勢(shì)，更指每一筆的手勢(shì)動(dòng)作。把字寫“活”，就是這個(gè)道理，有口氣頂著，才能透出字里的精氣神．這便是“見字如見人’的所指；；書寫動(dòng)作連貫。做到下筆不悔，一氣呵成，才能氣韻生動(dòng)。而要達(dá)成這樣的功力，日積月累的訓(xùn)練便不可缺少，使肌肉也形成記憶。這種日復(fù)一日的臨摹、書寫，培育了中國(guó)古人最早的美學(xué)情趣。甚至成為一種人格訓(xùn)練。所謂“字如其人”，雖然后來(lái)多從道德層面解讀，但其本意仍是強(qiáng)調(diào)一種認(rèn)真的精神，寫字如是．做人亦如是。
      （節(jié)選自《漢字為什么是方塊字》，有刪改）
      1．下列對(duì)方塊字發(fā)財(cái)歷史的表述，不正確的一項(xiàng)是
      A．方塊字與古人觀察世界的方式有關(guān)，因?yàn)樵诠湃诵哪恐?，天圓地方，他是方形的，而且在四方形地的盡頭，還有撐著的柱子。
      B甲骨文中的漢字基本上是方形，到了西周末年，漢字一字一方格的特點(diǎn)已經(jīng)完全成形，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，漢字完成了字形從圓潤(rùn)瘦長(zhǎng)到方’方正正的一次轉(zhuǎn)變。
      C．秦朝時(shí)，小篆為正體字．到漢代漢武帝年間，隸書逐步取代篆書成為正體字，魏晉南北朝年間，楷書成為官方認(rèn)可的正體字。
      D、古人寫字講求一個(gè)“勢(shì)”字，要求書寫連貫。下筆不悔，一氣呵成。這是書法的靈魂，只有這樣才能達(dá)到氣韻生動(dòng)的效果。
      2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
      A．方塊字方方正正的寫法，體現(xiàn)了中國(guó)古人平衡對(duì)稱、周正之美的追求。這種了關(guān)追求并沒(méi)有因書寫方式的不同而有所改變。
      B．雖然草書是“龍飛鳳舞’價(jià)形態(tài)，但每個(gè)朝代的正體字仍然是工整的，即校是最早的金文，都寫得規(guī)規(guī)矩矩。
      C．因?yàn)槲淖謺ǖ膬?yōu)劣關(guān)系到個(gè)人的功名和人生出路，所謂“升沉是系”，所以仕進(jìn)者非常重視。如果學(xué)好端正秀麗的干祿字，就可以參加科舉考試謀求仕途發(fā)展。
      D．干祿字楷書在明朝時(shí)被稱為“臺(tái)間體”，在清朝時(shí)被稱為“館間體”，雖端莊秀麗，但寫法程式化，千字雷同，破壞了書法對(duì)“勢(shì)”的追求。
      3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
      Ａ．《淮南子》中關(guān)于女媧補(bǔ)天的傳說(shuō)是用來(lái)說(shuō)明古人觀察世界的方式的，我們可以從這種方式中了解“漢字是方塊字”的部分原因。
      B．唐朝時(shí)選拔人才重視書法，要求“楷書字體，皆得正洋”，文字與書寫并重。顏師古創(chuàng)立的干祿字幾經(jīng)發(fā)展，成為科舉考試、官府文書必遵的書寫正體。
      C．古人寫字，不僅講求通篇的氣勢(shì)，而且講求每一筆的手勢(shì)動(dòng)作，即把字寫“活”，透出字里的精氣神，這便是“見字如見人”的所指。
      D．在書寫上，要達(dá)成氣韻生動(dòng)的功力，就必須進(jìn)行日積月累的訓(xùn)練，使肌肉也形成記憶。這種訓(xùn)練也成為對(duì)人格訓(xùn)的訓(xùn)練，體現(xiàn)了一種認(rèn)真的精神。
      二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
      （一）文言文閱讀（l9分）
      閱讀下面的義茬又。完成4～7題。
      扁鵲者，勃?？む嵢艘?，姓秦氏，名越人。少時(shí)為人舍長(zhǎng)．舍客長(zhǎng)桑君過(guò)，扁鵲獨(dú)奇之，常謹(jǐn)遇之。長(zhǎng)桑君亦知扁鵲非常人也。出入十余年，乃呼扁鵲私坐。間與語(yǔ)曰：“我有禁書，年老，欲傳與公。公毋泄?！北怡o曰；“敬諾?！蹦顺銎鋺阎兴幱璞怡o；“飲是以上池之。三十日當(dāng)知物矣?！蹦讼と∑浣綍M與扁鵲。忽然不見，殆非人也。扁鵲以其言飲藥三十日，視見垣一方人。以此視病，盡見五藏癥結(jié)，特以診脈為名耳。為醫(yī)或在齊，或在趙。在趙者名扁鵲，當(dāng)晉昭公時(shí)，趙簡(jiǎn)子專國(guó)事。疾，五日不知人，于是召扁鵲，扁鵲入視病，董安于問(wèn)扁鵲，扁鵲日；“血脈治也，而何怪！昔秦穆公嘗如此，七日而寤。曰：“我至帝所甚樂(lè)，吾所以久者，適有所學(xué)也。帝告我：晉國(guó)有大亂。五世不安；其后將霸，未老不死；霸者之子且令而國(guó)男女無(wú)別。公孫支書而藏之，秦策于是出。夫獻(xiàn)公之亂。文公之霸，而襄公敗秦師于肴而歸縱淫，此子之所聞。今主君之病與之同①，不出三日必間，問(wèn)必有言也?！本佣瞻?。簡(jiǎn)子寤。
      其后扁鵲過(guò)虢。虢太子死，扁鵲至虢宮門下。問(wèn)中庶子喜方者曰；“其死何如時(shí)？”曰：“雞鳴至今。”曰：“臣能生之?！敝惺釉?；“先生得無(wú)誕之乎？何以言太子可生也”扁鵲仰天嘆曰：“越人之為方也。不待切脈望色聽聲寫形。言病之所在。聞病之陽(yáng)，論得其陰；聞病之陰，論計(jì)其陽(yáng)。病應(yīng)見于大表，不出千里，決者至眾。不可曲止也。子以吾了為不誠(chéng)，試入診太子，當(dāng)聞其耳鳴而鼻張，循其兩股以至于陰，當(dāng)尚溫也?！?/p>
      中庶子聞扁鵲言，目眩然而不瞬，舌撟然而不下，乃以扁鵲言入報(bào)虢君。虢君聞之大驚；出見扁鵲于中闕；曰：“竊聞高義之日久矣，然未嘗得拜謁于前也，先生過(guò)小國(guó)，幸而舉之，偏國(guó)寡臣幸甚。有先生則活無(wú)先生則捐填溝壑而不得反。”言未卒，悲不能自止，容貌變更。扁鵲曰；“若太子病，所謂‘尸厥’者也。太子未死也、夫以陽(yáng)入陰支蘭②藏者生，以陰入陽(yáng)支蘭藏者死。凡此數(shù)事，皆五藏厥中之時(shí)暴作也。良工取之，拙者疑始?！?/p>
      扁鵲乃使弟子子陽(yáng)厲針砥石，以取外三陽(yáng)五會(huì)。有間，太子蘇。太子起坐。更適陰陽(yáng)，但服湯二旬而復(fù)故。故天下盡以扁鵲為能生死人。扁鵲曰：“越人非能生死人也，此自當(dāng)生者，越人能使之起耳?！?/p>
      節(jié)選自《史記·扁鵲太倉(cāng)列傳》
      【注］①指趙簡(jiǎn)子想滅晉卿范氏和中行氏與泰穆公想平晉亂一樣。②支蘭．阻絕。
      4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．特以診脈為名耳特；特別
      B．不出三日必間間：痊愈
      C．問(wèn)中庶子善方者曰方：醫(yī)術(shù)
      D．先生得無(wú)誕之子誕；欺騙
      5以下各組句子中，全都表明扁鵲擁有高超醫(yī)術(shù)的一項(xiàng)是（3分〕
      ①長(zhǎng)桑君亦知扁鵲非常人也②以此視病，盡見五藏癥結(jié)
      ③先生得無(wú)誕之乎④目眩然而不瞬，舌撟然而不下
      ⑤但服湯二旬而復(fù)故⑥故天下盡以扁鵲為能生死人
      A．①②⑥B．①③⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤
      6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
      A．扁鵲做人家客館的主管時(shí)偶遇長(zhǎng)桑君，時(shí)常恭敬地對(duì)待他。后來(lái)長(zhǎng)桑君拿出一種藥給扁鵲，扁鵲按照他說(shuō)的服藥二十天后，就能看見墻另一邊的人。
      B．扁鵲為晉國(guó)大大趙簡(jiǎn)子診病，斷定晉國(guó)將要大亂。之后會(huì)有人稱霸而且稱霸不久就會(huì)死去，霸主的兒子將讓國(guó)家男女淫亂。
      C．聞鵲治病不需給病人山脈、望色、聽聲、寫形，就能說(shuō)出病因在什么地方，因?yàn)樗鶕?jù)病人外表癥候，就能推知內(nèi)部的病機(jī)；診察到內(nèi)部的病機(jī)，就能誰(shuí)知外表的病癥。
      D扁鵲認(rèn)為虢太子是陽(yáng)氣襲入陰氣，可以治愈，如果情況相反，就會(huì)死亡。他認(rèn)為自己并大有使死人復(fù)后的本
      領(lǐng)，只是可以使不應(yīng)當(dāng)死的人恢復(fù)健康而已。
      7．把文中畫凝線的句子翻譯成現(xiàn)代漢話（10分）
      （1）我之帝所甚樂(lè)。吾所以久者，適有所學(xué)也。（5分）
      （2）有先生則活，無(wú)先生則捐填溝壑，長(zhǎng)終而不得反。（5分）
      （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
      閱讀下面這首宋詞。完成8－9題。
      臨江仙元好問(wèn)
      車輔之在齊川，予客濟(jì)源，輔之有和。
      荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟，江山如畫里，人物更風(fēng)流。
      千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒奇離愁。殷勤橋下水，幾日到東州？
      【注］車輔之是正好問(wèn)的朋友。齊州即東州，今山東濟(jì)南。濟(jì)源，今河南濟(jì)源。作者寫此詩(shī)前三年曾與李輔之 兩次暢游濟(jì)南大明湖。
      8．上片是如何表現(xiàn)“江山如畫”的特點(diǎn)的？濟(jì)簡(jiǎn)要分析。（5分）
      9．從上下片的關(guān)系角度，簡(jiǎn)要分析詞人的情感。（6分）
      （三）名篇名句默寫（6分）
      10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分c（6分）
      （1），風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修（醉翁亭記》
      （2），秋天漠漠向昏黑。，嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫（茅屋為秋風(fēng)所破歌》
      （3），不如須臾之所學(xué)也；，不如登高之博見也。（荀子（勸學(xué)》）
      己選分題
      請(qǐng)考生在第三。四兩大題中選定其中一題作答。注意：作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框徐黑。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。
      三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
      L1．閱讀下面的文字，完成（l）～（4）題。（25分）
      在這里不要叫我媽媽
      曾穎
      這個(gè)關(guān)于母愛的故事，是一個(gè)保安小兄弟講的：
      我是到帝豪小區(qū)當(dāng)保安的第三天認(rèn)識(shí)阿蘭的。準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是她主動(dòng)來(lái)和我搭訕并請(qǐng)我吃蘋果。這是我在這座富人住的小區(qū)中受到的最高禮遇。這里的其他住戶，通常是車進(jìn)車出，像害怕掉出冰箱的冰激凌一樣地小心呵護(hù)自己，而保姆們。也因?yàn)槊騽e的什么原因，不怎么愛搭理人。
      從相貌和裝束上看，阿蘭也是保姆，但也許是來(lái)城里很久了，她的舉止言談和衣著。并不像其他小保姆那樣，渾身上下要么是未話世事的青澀感。要么就是急于擺脫以往的形象而用力過(guò)猛的裝扮。她始終穿著一件潔白干凈的衣服，套一雙價(jià)格低廉但樣式還算好看的皮鞋；渾身上下，散發(fā)出一股淡淡的香氣，不是桅子花，便是黃桶蘭或茉莉。她每次出現(xiàn)，都帶著一個(gè)小男孩。小家伙白白胖胖一臉營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的樣子，他的衣著，永遠(yuǎn)是最新最時(shí)尚的衣褲。
      我的工作，是看護(hù)小區(qū)的花園?；▓@占地幾十畝，是小區(qū)的配套工程，里面有健身路徑、游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)，還有休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)和兒童游藝設(shè)施。我主要負(fù)責(zé)看門，及時(shí)將那些妄圖混進(jìn)去的刷鞋匠破爛王小商小販和非小區(qū)住戶阻擋在門外。
      每天下午六七聲、，阿蘭就會(huì)帶著小胖胖準(zhǔn)時(shí)來(lái)公園。阿蘭永遠(yuǎn)穿著一身淺淺的衣服，而小胖胖，則像一個(gè)變身小精靈，身上的衣物和手中的玩具一天一個(gè)花樣。小胖胖一來(lái)。就和孩子們一起去滑滑板車或扮游戲，阿蘭就站在一旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子，像看一幕精彩的電影，隨著他的表現(xiàn)而變換著表情。
      我問(wèn)阿蘭：你的工資一定很高吧？看把孩子帶得多好！
      阿蘭對(duì)此，總是含笑不答。
      幾個(gè)月時(shí)間很快就過(guò)去了，我和阿蘭也混成了熟人，小胖胖每次見面，隔很遠(yuǎn)就會(huì)喊叔叔，有時(shí)還會(huì)將口袋里的糖，掏一塊送給我。我們已將彼此的碰面作為一種習(xí)慣；如果偶有下雨或別的原因沒(méi)看到他們，就會(huì)有怪怪的感覺。
      有一天，保安隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：最近有業(yè)主反映，外面時(shí)不時(shí)有非業(yè)主混入花園，極有可能是保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員，或小偷團(tuán)伙的臥底。一定要加強(qiáng)警惕性，將這些不安全因素清除出去。
      領(lǐng)令之后；我睜大眼睛努力尋找隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的可疑人物，但幾天下來(lái)，、一無(wú)所獲。
      有一天，一個(gè)中年婦女來(lái)向人舉報(bào)線索、說(shuō)有個(gè)女人，老是帶個(gè)娃娃來(lái)和她孫子套近乎，她在小區(qū)里沒(méi)見過(guò)這女人，深度懷疑其動(dòng)機(jī)不純。
      她指的女人是．阿蘭。
      這是我不愿認(rèn)可的事情，但為了不讓那女人繼續(xù)向隊(duì)長(zhǎng)投訴，我決定悄悄查一查。
      這天夜里，我換上便衣，跟在從花園里出來(lái)的阿蘭身后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見孩子叫阿蘭媽媽。阿蘭趕緊制止住他，說(shuō)：
      小聲點(diǎn)，我給你說(shuō)過(guò)多少遍，在這里不要叫媽媽，要是被別人聽到了，你就不能來(lái)這玩了。
      我悄悄跟著他們，左拐右拐走了幾里路，來(lái)到一處城中村，這里是外來(lái)人口聚居地，我剛進(jìn)城的時(shí)候，也住過(guò)類似的地方。
      我跟著他們，從狹窄而雜亂的巷里穿過(guò)。突然覺浮前方夜色中一大一小兩個(gè)身影，與周遭的環(huán)境是那樣的不協(xié)調(diào)，像兩朵花落入垃圾筒。
      在一處小雜貨店，他們停下，店里一位明顯比阿蘭大的男人沒(méi)好氣地說(shuō)：又跑哪去了？你不嫌折騰？這孩子每月折騰的錢，夠我們吃半年了！
      阿蘭進(jìn)店，很快換了件藍(lán)布衫，端著一個(gè)盛滿碗的大鍋，蹲在街邊，一面洗一面說(shuō)：折騰？你忍心讓娃娃像咱這樣混一輩子？我就是要讓孩子去好一點(diǎn)的環(huán)境，和素質(zhì)高的孩子玩！總不能讓他跟咱們周圍這些野孩子去交流怎么撿垃圾刨沙土？那樣就永遠(yuǎn)完了！我不能給他好的環(huán)境，但我一定要讓他知道什么是好，什么是壞！
      男人沒(méi)言語(yǔ)了，空氣中只有小胖胖輕聲哼著從別的孩子那里學(xué)來(lái)的英語(yǔ)兒歌。
      我沒(méi)有把所看到的情況向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。每天仍努力以一平靜的神態(tài)，繼續(xù)和阿蘭母子打著招呼。直到半年后，我被調(diào)去守會(huì)所，我還給后任的小徐招呼，請(qǐng)他好好照顧阿蘭，我依稀記得，我的前任老吳，在交接。作時(shí)，也對(duì)我說(shuō)過(guò)類似的話。
      故事講完，有人在這里面聽出了辛酸，有人在里面聽出了感動(dòng)，有人在里面聽出了無(wú)奈與傷感。不知道你能從中能聽出走什么？反正我聽完之后，接連兩宿都沒(méi)睡好黨，眼前，總閃著兩母子的身影，耳朵里，冷不丁會(huì)回響起那聲讓人心碎的聲音；在這里，你不要叫我媽媽I
      （選自2011年11月13日《今晚報(bào)》）
      （1）下列對(duì)這股小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（S分）
      A．阿蘭自己省吃儉用，卻要給自己的孩子穿最時(shí)尚的衣褲，玩最好的玩具，并每天帶他到富人區(qū)玩，是為了讓自己的孩子能融入到富人區(qū)中。
      B保安眼中的阿蘭的形象，從相貌和裝束上看，質(zhì)樸整潔，像是保姆，這是她為了能夠順利進(jìn)入小區(qū)面刻意打扮的。
      C、阿蘭的丈夫并沒(méi)有阻攔阿蘭的做法，但他對(duì)阿蘭的那些沒(méi)好氣的話語(yǔ)，說(shuō)明他并不真正關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，只是考慮如何賺錢、攢錢。
      D保安和阿蘭聊天的時(shí)候夸她把孩于帶得很好，并猜測(cè)她工資很高的時(shí)候，阿蘭對(duì)此總是含笑不答，表現(xiàn)了阿蘭質(zhì)樸、不善言談的個(gè)性。
      E．這篇小說(shuō)通過(guò)保安的講述，塑造了一個(gè)想要讓孩子接受良好環(huán)境影響的母親形象，反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)．發(fā)人深思。
      （2）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)要分析阿蘭這個(gè)人物形象。（6分）
      （3）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，分析“我”（保安）在小說(shuō)中的作用。（6分）
      （4）“故究講完，有人在這里面聽出了辛酸，有人在里面聽出了感動(dòng)，有人在里面聽出了無(wú)奈與
      傷感?！蹦銖倪@個(gè)故濟(jì)中聽出了什么？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）
      四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
      12．閱讀下面的文字，完成（1）－（3）題。（25分）
      悼齊如山先生
      梁實(shí)秋
      抗戰(zhàn)期間，國(guó)立編譯館有一組人員從事平劇修訂工作，我那時(shí)運(yùn)在北格遂兼主其事，在劇本里時(shí)遇到許多不易解決的問(wèn)題，搔首踟躕，不知如何落筆。同人都是愛好戲劇的朋友，其中有票友，也有戲劇學(xué)校畢業(yè)的，但是沒(méi)有真正科班出身的，因此對(duì)平劇的傳統(tǒng)的規(guī)矩與藝術(shù)頗感認(rèn)識(shí)不足，常常談到齊如山先生一。果能有機(jī)會(huì)向他請(qǐng)益，該有多好。
      勝利后我到北平，因陳紀(jì)瑩、王向辰兩位先生之介得以拜識(shí)齊先生。齊先生精神望舒，談笑風(fēng)生，除了演劇的事情之外。他的興趣旁及子小說(shuō)及一切民間藝術(shù)，民間生活習(xí)慣以及風(fēng)俗沿革掌故均能談來(lái)頭頭是道，如數(shù)家珍，以知齊先生是一個(gè)真知道生活藝術(shù)的人。
      齊先生收藏甚富，包括劇本，道具、樂(lè)器、圖書、行頭等等，抗日軍興，他為保護(hù)這一批文獻(xiàn)頗費(fèi)了一番苦心，裝了幾百只大木箱存在一個(gè)比較安全的地方，勝利之．后才取出來(lái)。這時(shí)節(jié)“中國(guó)國(guó)劇學(xué)會(huì)”恢復(fù)，先生的收藏便得到了一個(gè)展覽的地方。我記得是在東城皇城根一所宮殿式的房子，有三間大殿作為展覽室。院里有漢白玉的平臺(tái)和臺(tái)階，平臺(tái)有十來(lái)塊圓形的大石頭，中間有個(gè)窟窿，據(jù)說(shuō)是插燈籠用的，我看有一塊妨礙行路，便想把它搬開，豈知分量甚重，我搖撼一下便不再嘗試。齊老先生走過(guò)來(lái)就給搬開了，臉不紅氣不喘，使我甚為慚愧。還有一次在齊先生書齋里，齊先生表演“打飛腳”，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一聲拍腳聲，干凈利落，我們不由得喝彩，那時(shí)在座的有老伶工尚和玉先生，不覺技癢，起身打個(gè)飛腳，按說(shuō)這是他的當(dāng)行出色的拿手，不料拖泥帶水倚里歪斜的幾乎跌倒，有人上前把他扶住。那時(shí)候齊先生已有七十多歲，而尚健康如此。
      中國(guó)國(guó)劇學(xué)會(huì)以齊先生為理事長(zhǎng)，陳紀(jì)基、王向辰和我都是理事，此外還延請(qǐng)了若干老伶工參加。因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，我得有機(jī)會(huì)追隨齊老先生之后追訪諸位傳。，聽他們?cè)撈饍?nèi)廷供奉，以及當(dāng)年的三慶四喜，梨園往事，真不禁令人發(fā)思古之幽情。由于我們的建議，后來(lái)在青年會(huì)開了一次國(guó)劇晚會(huì)，請(qǐng)老伶工十余位分別登臺(tái)隨意講說(shuō)他們的演劇的藝術(shù)，在當(dāng)時(shí)盛況空前。我們?yōu)閲?guó)劇學(xué)會(huì)提出了許多工作計(jì)劃，在齊先生領(lǐng)導(dǎo)下，我們不時(shí)的研討如何整理、研究、保藏、傳授國(guó)劇的藝術(shù)。
      一九四九年我到臺(tái)灣，還經(jīng)常看到他的寫作，年事已高而筆墨不授，真是。慚愧后生，最近先生所著（國(guó)劇藝術(shù)匯考）出版，承賜一冊(cè)，并在電話中囑我批評(píng)，我不敢有負(fù)長(zhǎng)輩厚意，寫讀后一文《交中國(guó)一周》，不數(shù)日而先生速歸道山！
      先生對(duì)于國(guó)劇之貢獻(xiàn)已無(wú)需多贅。我覺得先生治學(xué)為人最足令人心折之處有二：一是專精的研究精神，一是
      悠閑的藝術(shù)生活。我們無(wú)論研究哪一門學(xué)問(wèn)，只要持之以。日積月累即有可觀，這點(diǎn)道理雖是簡(jiǎn)單，實(shí)行卻很困難。齊先生之于國(guó)劇是使用了他的畢生的精力，看他從年輕的時(shí)候熱心戲劇起一直到倒在劇院里，真是始終如一的生死以之，他搜集的材料是第一手的，是從來(lái)沒(méi)經(jīng)人系統(tǒng)地整理過(guò)的，此中艱辛真是不足為外人道，而求學(xué)之樂(lè)亦正在于此。齊先生的這種專精的精神，是可以做我們的楷模的。
      齊先生心胸開朗，了無(wú)執(zhí)著，所以他能享受生活，把生活當(dāng)做藝術(shù)來(lái)享受，所以他風(fēng)神康瀟灑，望之如閑云
      野鶴。他并不是窮奢極修地去享受耳目聲色之娛，他是隨遇而安地欣賞社會(huì)人生之形形色色。他有閑情逸致去研討“三百六十行”，他不吝與販夫走卒為伍，他肯嘗試各樣各種的地方的小吃。有一次他請(qǐng)我們幾個(gè)人吃“豆腐腦”，在北平崇文門外有一家專賣豆腐腦的店鋪，我這北平土著都不知道有這等的一個(gè)地方，果然吃得很滿意。他的兒媳黃援珊女士精于烹調(diào)，有一部分可能是由于齊先生的指點(diǎn)。齊先生生活豐富，至老也不寂寞?？纯此募彝ィ纯此纳罘绞?，我們不能不欽佩他的風(fēng)度。老成凋謝，哲人其萎，懷想風(fēng)范，不禁葉噓！
      相關(guān)鏈接：
      ①齊如山與梅蘭芳誼兼師及，早在民國(guó)初年，他就為剛剛嶄露頭角的梅蘭芳編寫了大量新戲，并進(jìn)行排演。在舞蹈動(dòng)作、服飾化妝、劇本文學(xué)性各方面皆卓有創(chuàng)造，開一代新風(fēng)，為梅蘭芳創(chuàng)建獨(dú)樹一幟的梅派藝術(shù)打下了牢固的基礎(chǔ)。（百度百科）
      ②1933年，因種種原因，梅蘭芳舉家南遷上海，齊全。山則留在了北平。齊如山對(duì)這次分手十分無(wú)奈和惋惜，此時(shí)寫給在上海梅蘭芳的信，讓后人讀出了凄楚傷感和他的驕傲倔強(qiáng)：“我從民國(guó)二年冬天給您寫信，至今已20年了。??我大部分的工夫，都用在您的身上。??您自今以前，藝術(shù)日有進(jìn)步；自今之后，算是停止住了。”（萬(wàn)伯翱《我所知道的齊如山》）
      ③齊如山在劇本創(chuàng)作中有著充分的觀眾意識(shí)，在（編劇回憶）中，他特別提出了“編劇需迎合觀眾”的看法。他認(rèn)為劇作家應(yīng)運(yùn)用一切辦法抓住觀眾，?··考慮中國(guó)觀眾的審美習(xí)慣。（梁燕《京劇巨擘齊平如山》
      （1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
      A．作者與同人都不是真正科班出身，自感對(duì)平劇的傳統(tǒng)的規(guī)矩與藝術(shù)認(rèn)識(shí)不足，所以希望能有機(jī)會(huì)向齊如山先生請(qǐng)教。
      B．文中寫到作者搖撼不動(dòng)妨礙行路的大石和伶工尚和玉“打飛腳”倚里歪斜幾乎跌倒兩件事，是為了襯托齊如山先生戲劇功底深厚。
      C．齊先生心胸開朗，了無(wú)執(zhí)著，能夠把生活當(dāng)作藝術(shù)來(lái)享受，但他并不是去享受耳目聲色的娛樂(lè)，而是去欣賞形形色色的社會(huì)人生。
      D．齊先生對(duì)民間生活習(xí)慣以及風(fēng)俗沿革掌故有著濃厚的興趣，常與販夫走卒交往，喜歡各樣各種的地方小吃，他的兒媳精于烹調(diào)可能就與齊先生的指點(diǎn)有關(guān)。
      E．本文從齊如山先生的興趣愛好、治學(xué)、工作、生活等方面著筆，塑造了一位國(guó)劇界的老前輩的形象，表達(dá)了作者對(duì)齊先生由衷的欽佩之情。
      （2）齊如山先生對(duì)于國(guó)劇的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
      （3）除熱愛京?。ㄆ絼。R如山先生的形象還有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
      （4）齊如山悠閑的藝術(shù)生活對(duì)于研究京劇有哪些幫助？你從中受到怎樣的啟發(fā)？（8分）
      第Π卷表達(dá)題
      五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
      13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
      A．作為Hulu；最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，YouTube在網(wǎng)絡(luò)視頻頻領(lǐng)域內(nèi)擁有無(wú)可非議的老大地位。數(shù)據(jù)顯示，YouTube．．．．
      占據(jù)了44％的市場(chǎng)份額，依然為美國(guó)規(guī)模最大的視頻網(wǎng)站。
      B．新農(nóng)村建設(shè)、新民居規(guī)劃，應(yīng)該考慮“門前地”問(wèn)題，全盤考慮大街小巷的“高度”平衡；而鄰里之問(wèn)，也應(yīng)養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣，切莫只圖自己舒服，甚至不惜以鄰為壑。．．．．
      C。曲阜尼山石硯，色呈褐黃，有疏密不勻的黑色松花紋，觀之鐘靈額秀，觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯臺(tái)下墨利；．．．．
      發(fā)墨好，久用不乏。
      D．在大風(fēng)的作用下連云港的巨浪撞擊礁石濺起的海水在海邊護(hù)欄上凍成冰凌，成為冬季海濱一道獨(dú)特的風(fēng)景線。此次旅游雖一日千里，行程很緊，但仍給我留下深刻印象。．．．．
      14．下列各句中，沒(méi)有治病的一項(xiàng)是（3分）
      A．央視在3月15日曝光蘋果公司維修服務(wù)政策與國(guó)外不一致后，蘋果中國(guó)公司回應(yīng)表示：“重視每一個(gè)消費(fèi)者的意見和建議?！?/p>
      B．2013年3月，習(xí)近平主席對(duì)俄羅斯進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)，中俄雙方建設(shè)合作并贏、深化全面 戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系達(dá)成共識(shí)。
      C．中央電視臺(tái)是中因重要的新聞?shì)浾摍C(jī)構(gòu)，其傳俄的文化產(chǎn)品是否先進(jìn)，刊播的廣告是否誠(chéng)信，直接關(guān)系到黨和政府的形象。
      D．在昨天進(jìn)行的歐洲羽毛絨團(tuán)體賽中，衛(wèi)冕冠軍丹麥隊(duì)和德國(guó)隊(duì)以5: 0和3:2分別戰(zhàn)勝芬蘭隊(duì)和瑞典隊(duì)，闖進(jìn)了決賽。
      15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
      凌晨，魚香酒館的老板娘風(fēng)珠推開臨街的窗戶，看著窗外的風(fēng)景。
      ①這一段鋪著青石的街道是高密鄉(xiāng)著名的魚市街，濃重的魚腥味借著這牙中潮氣大量揮發(fā)出來(lái)。②青石上滋足了全的鼻涕。蝦的汁液，蟹的涎水。
      ③夜里下了一場(chǎng)不大不小的雨，青石板鋪成的街道上，積存著雨水和銀光閃閃的魚鱗。
      ④南海的風(fēng)和北海的風(fēng)你吹來(lái)我吹去，南海的魚和北海的魚都在這里匯集。
      ⑤霧在街上緩緩地滾動(dòng)各，彌漫著一片潮氣。
      A ①③④⑤②B ③①②⑤④C ③⑤①④②D ④②①③⑤
      16．根據(jù)所提供的語(yǔ)境，擴(kuò)展下面的句子，要求語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，至少使用兩種修辭手法。（５分）隨著春節(jié)的臨近，街頭的“年味”越來(lái)越濃。你看，17．根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。要求內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。每句不超過(guò)10個(gè)字。（6分）
      材料：清康熙年間的鄭板橋，生對(duì)紙窗竹影，鋪開筆墨畫起了他最愛的竹于。板橋畫竹的技法并無(wú)師承，多直接取法于紙窗粉壁上的日光月影，取法于枝搖葉動(dòng)、風(fēng)吹雨注。同東坡一樣，板橋也強(qiáng)調(diào)畫竹既要有精巧的構(gòu)思，又離不開繪畫的巧妙技能。但是，針對(duì)東坡的畫竹要“胸有成竹”的看法，板橋堅(jiān)持的則是“胸?zé)o成竹”。鄭板橋的《竹石圖》里，竹子節(jié)節(jié)靈動(dòng)，葉葉表情不同，墨色水靈，濃淡有致，還真地表現(xiàn)出了竹的質(zhì)感，這正是他（1）的畫竹技法的表達(dá)。畫家對(duì)畫竹的看法不盡相同，猶如鄭板橋的看法不同于蘇武，兩者的主要差異（2）。但兩人在畫竹上也有相同之處，就處都強(qiáng)調(diào)（3）。
      （1）＿＿＿＿＿＿
      （2）＿＿＿＿＿＿
      （3）＿＿＿＿＿＿
      六、寫作（60分）
      18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（6０分）
      一個(gè)農(nóng)民總是抱怨自己命運(yùn)不濟(jì)，只要看到別人比他強(qiáng)，就羨慕不已，希望自己能跟別人交換命運(yùn)。許多年過(guò)去了，一天，天使來(lái)拜訪他，表示愿意幫他實(shí)現(xiàn)跟別人交換命運(yùn)的愿望。天使說(shuō)：“你把你的‘麻煩’全部裝在一個(gè)布袋里，然后帶到郊外去，那里有一袋袋堆積如山的“麻煩”，你可以換一袋你喜歡的。”于是，這個(gè)農(nóng)民來(lái)到郊外，興高采．烈地開始了他的挑選。他花了整整兩天時(shí)間，選了又選，終于選出了一個(gè)分量最輕的布袋。
      然而，當(dāng)他把布袋放下，迫不及待地打開看時(shí)幾乎暈了過(guò)去：在精挑細(xì)煉之后，他選的竟然是原先自己的那一袋！
      要求選好角度，確定立意，明確文體，目擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范網(wǎng)作文，不要套作，不得抄襲。
      第四篇：模擬試題(二)
      模擬題2
      一、判斷題
      1、隱患就是事故，已成為安全生產(chǎn)管理的一個(gè)重要管理理念。
      2、《安全生產(chǎn)許可證條例》確定的安全生產(chǎn)條件的第一項(xiàng)就是“建立、健全安 全生產(chǎn)責(zé)任制”。
      3、特種作業(yè)人員資格證書應(yīng)統(tǒng)一由項(xiàng)目部保管以備查驗(yàn)。.4、企業(yè)負(fù)責(zé)是安全生產(chǎn)管理體制的基礎(chǔ)，企業(yè)是安全生產(chǎn)管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
      5、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局規(guī)定，每年參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24 學(xué)時(shí)。
      6、建筑施工企業(yè)在“五大高危行業(yè)”中，生產(chǎn)安全事故起數(shù)排第一，死亡人數(shù)排第一。
      7、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,承擔(dān)安全評(píng)價(jià)、認(rèn)證、檢測(cè)、檢驗(yàn)工作的機(jī)構(gòu)，出具虛假證明，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任，撤銷其相應(yīng)資格。
      8、深基坑工程的施工安全管理涉及工程總承包單位、專業(yè)承包單位、監(jiān)理、監(jiān)測(cè)單位和建設(shè)單位。
      9、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理是建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的核心，是建筑施工安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)。
      10、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，因此對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)負(fù)有主要責(zé)任。
      11、實(shí)行工程總承包的，建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案由總承包單位編制，實(shí)行聯(lián)合承包的，由承包各方共同編制。
      12、主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格是《安全生產(chǎn)許可證條例》確定的安全生產(chǎn)條件之一。
      13、勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放和管理，堅(jiān)持“誰(shuí)用工，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，且必須以實(shí)物形式發(fā)放，不得以貨幣或者其他物品替代。
      14、企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)不包括各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。
      15、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，是指不以主觀過(guò)錯(cuò)的存在為必要條件而認(rèn)定的責(zé)任，承擔(dān)這種責(zé)任不必考慮行為人是否存在主觀過(guò)錯(cuò)。
      16、行政責(zé)任承擔(dān)形式有兩種：一種是公民和法人因違反行政管理法律、法規(guī)的行為而應(yīng)承擔(dān)的行政處罰；另一種是國(guó)家工作人員因違反政紀(jì)或在執(zhí)行職務(wù)時(shí)違反行政的規(guī)定而受到的行政處分。
      17、施工現(xiàn)場(chǎng)制定的安全生產(chǎn)檢查制度與企業(yè)以及上級(jí)主管部門的安全生產(chǎn)檢查應(yīng)當(dāng)相同。
      18、特種設(shè)備安全法規(guī)定，特種設(shè)備使用單位未對(duì)其使用的特種設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)保養(yǎng)和定期自行檢查，或者未對(duì)其使用的特種設(shè)備的安全附件、安全保護(hù)裝置進(jìn)行定期校驗(yàn)、檢修，并作出記錄的，且未按期改正的，將不得使用有關(guān)特種設(shè)備。
      19、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定：施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人未履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，自刑罰執(zhí)行完畢或者受處分之日起，5年內(nèi)不得擔(dān)任任何施工皁位的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。20、制定《全國(guó)建筑市場(chǎng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》是為了進(jìn)一步完善建筑市場(chǎng)誠(chéng)信體系，及時(shí)向社會(huì)公布企業(yè)和注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員不良行為信息，逐步建立守信激勵(lì)、失信懲戒制度，不斷完善信用信息公開共享、互聯(lián)互通機(jī)制。
      21、基坑作業(yè)人員上下基坑必須設(shè)置專業(yè)通道，不準(zhǔn)攀爬模板、腳手架。
      22、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位未按照規(guī)定設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備安全生產(chǎn)管理人員的，責(zé)令限期改正，并處2萬(wàn)元以下的罰款。
      23、江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于加強(qiáng)全省建筑安全生產(chǎn)責(zé)任追究若干意見的通知》提出建筑施工、監(jiān)理企業(yè)發(fā)生重或特大安全生產(chǎn)事故的，發(fā)證機(jī)關(guān)對(duì)其資質(zhì)自安全生產(chǎn)許可證處罰之日起，降低建筑施工、監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)等級(jí)或吊銷資質(zhì)證書。
      24、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)方案如因設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、外部環(huán)境等因素發(fā)生變化確需修改的，修改后的專項(xiàng)方案應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定重新審核。
      25、提升高度超過(guò)150m的附著升降腳手架工程實(shí)行分包的，其專項(xiàng)方案可由專業(yè)承包單位組織編制。
      26、建筑施工危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)方案應(yīng)當(dāng)由施工項(xiàng)目部的施工技術(shù)、安全、質(zhì)量等的有關(guān)人員進(jìn)行審核。
      27、公平責(zé)任原則與過(guò)錯(cuò)責(zé)任不同的是，它的適用范圍只限于：第一,法律無(wú)明確規(guī)定要適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任；第二，如果適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任又顯失公平或者違背公平合理原則。
      28、建筑施工特種作業(yè)人員的資格證書只能在本省范圍內(nèi)通用。
      29、施工單位應(yīng)建立分級(jí)、分層次的安全技術(shù)交底制度，安全技術(shù)交底應(yīng)有書面 記錄。
      30、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，施工單位使用未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格的施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施的，責(zé)令限期改正； 逾期未改正的，責(zé)令停業(yè)整頓，并處10萬(wàn)元以上30萬(wàn)元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，降低資質(zhì)等級(jí)，直至吊銷資質(zhì)證書。沒(méi)有涉及追究刑事責(zé)任的規(guī)定。
      二、單項(xiàng)選擇題
      1、是安全生產(chǎn)方針的核心，是實(shí)施安全生產(chǎn)的根本。A、安全第一 B、預(yù)防為主 C、綜合治理 D、協(xié)調(diào)發(fā)展
      2、建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件中規(guī)定，經(jīng)建設(shè)主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格。A、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 B、技術(shù)負(fù)責(zé)人 C、設(shè)備管理員 D、資料員
      3、在追究法律責(zé)任時(shí)，應(yīng)。
      A、適當(dāng)?shù)乜紤]責(zé)任主體的民族情況 B、適當(dāng)?shù)乜紤]性別、社會(huì)出身等情況 C、絕不允許任何人享有規(guī)避法律責(zé)任的特權(quán) D、以上三者
      4、下列安全生產(chǎn)條件中，說(shuō)法不正確的是。
      A、建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程 B、安全投入符合安全生產(chǎn)要求 C、建立健全獎(jiǎng)懲制度
      D、設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員
      5、建筑施工總承包資質(zhì)序列特級(jí)資質(zhì)企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員配備應(yīng)不少于人。A、3 B、4 C、5 D、6
      6、通過(guò)立法規(guī)范生產(chǎn)管理人員和操作人員的行為以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的，這是安全生產(chǎn)管理三大基本措施中的。
      A、法律法規(guī)措施 B、安全教育措施 C、安全管理措施 D、安全技術(shù)措施
      7、勞動(dòng)保護(hù)用品管理臺(tái)帳保存期限不得少于 A、一年 B、兩年 C、三年 D、五年
      8、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人未履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)尚不夠刑事處罰的，處的罰款或者按照管理權(quán)限給予撤職處分。A、1萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下 B、2萬(wàn)元以上20萬(wàn)元以下 C、5萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下 D、10萬(wàn)元以上30萬(wàn)元以下
      9、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》規(guī)定，違法行為在內(nèi)未被追訴的，不再給予行政處罰。A、1年 B、2年 C、3年 D、4年
      10、安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià)不同于其他方面的安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)，最大的特點(diǎn)是_______。A、對(duì)物的安全狀態(tài)評(píng)價(jià) B、對(duì)物的安全狀態(tài)評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管 C、對(duì)人的安全行為評(píng)價(jià) D、對(duì)人的安全行為評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管
      11、根據(jù)法律責(zé)任認(rèn)定原則，正確的說(shuō)法或做法是________。A、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有權(quán)拒絕承擔(dān)法律中沒(méi)有明文規(guī)定的責(zé)任 ,以保證勞動(dòng)保護(hù)用品的質(zhì)量具有可追溯性。
      B、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因違章指揮造成重大生產(chǎn)安全事故，后因態(tài)度端正被免于追究法律責(zé)任
      C、根據(jù)責(zé)任法定原則，由于分包單位的過(guò)錯(cuò)，造成生產(chǎn)安全事故的經(jīng)濟(jì)損失全部由分包單位承擔(dān)，總包單位不承擔(dān)任何責(zé)任
      D、某企業(yè)對(duì)工人違章造成輕傷的醫(yī)療費(fèi)，由工人自己承擔(dān)。
      12、從______上來(lái)講，每一起生產(chǎn)安全事故都將造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，這些直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失有時(shí)是巨大的，甚至是一個(gè)企業(yè)或者個(gè)人難以承受的。A、宏觀經(jīng)濟(jì) B、微觀經(jīng)濟(jì) C、倫理道德 D、社會(huì)穩(wěn)定
      13、《特種設(shè)備安全法》規(guī)定，特種設(shè)備的使用安全管理和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)由負(fù)責(zé),法律另有規(guī)定或當(dāng)事人另有約定的除外。
      A、使用單位 B、銷售單位 C、出租單位 D、生產(chǎn)單位
      14、安全生產(chǎn)條件有諸多特征，下列說(shuō)法中不正確的是。A、安全生產(chǎn)條件在前，安全生產(chǎn)業(yè)績(jī)?cè)诤?B、不具備安全生產(chǎn)條件不一定發(fā)生事故
      C、安全生產(chǎn)條件雖然具有動(dòng)態(tài)特征和難以掌握的規(guī)律，但安全生產(chǎn)的所有因素是可以掌控的 D、安全生產(chǎn)條件具有動(dòng)態(tài)特征和難以掌握的規(guī)律，所以安全生產(chǎn)事故是難以掌控的
      15、《建筑施工特種作業(yè)人員管理規(guī)定》的主要內(nèi)容包括特種作業(yè)人員的范圍、和行政監(jiān)督。A、特種作業(yè)人員的考核 B、特種作業(yè)人員的從業(yè)管理 C、特種作業(yè)人員的資格證書 D、以上三者
      16、制定《實(shí)施工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督規(guī)定》的法律根據(jù)是《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》、《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法實(shí)施條例》和_____規(guī)定等。A、安全生產(chǎn)許可證條例 B、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例 C、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)條例 D、建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例
      17、拆除建筑物、構(gòu)筑物過(guò)程中，施工作業(yè)操作不當(dāng)造成安全事故的，________為第一責(zé)任人。A、建設(shè)單位B、施工單位 C、監(jiān)理單位 D、安全監(jiān)督部門
      18、按照事故嚴(yán)重程度分類，較大事故是指造成_______的事故。A、3人以上10人以下死亡 B、20人以上50人以下重傷
      C、5000萬(wàn)元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失 D、1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失
      19、《特種設(shè)備安全法》規(guī)定，發(fā)生特種設(shè)備事故，對(duì)特種設(shè)備事故遲報(bào)、謊報(bào) 或者瞞報(bào)的，將對(duì)_______處以罰款。A、事故單位 B、主要負(fù)責(zé)人
      C、事故單位和主要負(fù)責(zé)人 D、事故單位或主要負(fù)責(zé)人
      20、用人單位特種作業(yè)人員首次取得資格證書后，應(yīng)當(dāng)在其正式上崗前安排不少于的實(shí)習(xí)操作。A、1個(gè)月 B、3個(gè)月 C、6個(gè)月
      D、12個(gè)月
      21、是保證施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)資金投入的主要責(zé)任人，必須履行施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)資金投入和有效使用管理職責(zé)。
      A、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人 B、施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 C、企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人 D、以上三者
      22、專業(yè)承包單位應(yīng)當(dāng)配置安全生產(chǎn)管理人員至少人，并根據(jù)所承擔(dān)的分部分項(xiàng)工程的工程量和施工危險(xiǎn)程度增加。
      A、1B、2  C、3 D、4
      23、勞務(wù)分包單位施工人員在200人及以上的，應(yīng)當(dāng)配備3名及以上專職安全生產(chǎn)管理人員，并根據(jù)所承擔(dān)的分部分項(xiàng)工程施工危險(xiǎn)實(shí)際情況增加，不得少于工程施工人員總?cè)藬?shù)的______。A、2% B、3%C、4% D、5%
      24、建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)進(jìn)行有毒有害氣體防范知識(shí)的專門培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方可從事有毒有害氣體作業(yè)場(chǎng)所的施工作業(yè)。
      A、施工作業(yè)的負(fù)責(zé)人 B、現(xiàn)場(chǎng)安全人員 C、施工作業(yè)人員 D、以上三者
      25、臨時(shí)消防設(shè)施的設(shè)置應(yīng)與在建工程的施工保持同步。對(duì)于房屋建筑工程，臨 時(shí)消防設(shè)施的設(shè)置與在建工程主體結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度的差距不應(yīng)超過(guò)層。A、2層 B、3層 C、4層 D、5層
      26、嚴(yán)禁在離電纜、煤氣管道距離_______以內(nèi)進(jìn)行大型機(jī)械作業(yè)。A、1 米 B、2 米 C、5 米 D、10 米
      27、《安全生產(chǎn)許可證條例》未對(duì) 違反該條例規(guī)定應(yīng)負(fù)法律責(zé)任作出要求。A、安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)工作人員 B、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位
      C、建筑施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 D、以上三者
      28、《全國(guó)建筑市場(chǎng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》未對(duì)______執(zhí)業(yè)人員違反相關(guān)法律、法規(guī)、部門規(guī)章的不良行為實(shí)施行政處罰的標(biāo)準(zhǔn)作出規(guī)定。A、注冊(cè)建筑師 B、注冊(cè)建造師 C、注冊(cè)監(jiān)理工程師 D、注冊(cè)安全工程師
      29、建筑施工危險(xiǎn)等級(jí)可以為丨丨級(jí),對(duì)應(yīng)的事故等級(jí)______。A、很嚴(yán)重 B、嚴(yán)重 C、不嚴(yán)重 D、特別嚴(yán)重
      30、根據(jù)《消防法》規(guī)定，建筑施工活動(dòng)中工程承包單位消防安全職責(zé)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____。A、建筑施工單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案
      B、建筑施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查
      C、建筑施工單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消 防安全標(biāo)志，并不定期組織檢驗(yàn)、維修，確保完好有效
      D、建筑施工單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
      三、多項(xiàng)選擇題
      1、隱患是指潛藏著的禍患。
      A、生產(chǎn)安全事故隱患是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中未被人們發(fā)現(xiàn)或者被人們忽視的可能導(dǎo)致人身傷害或者重大生產(chǎn)安全事件的意外變故或?yàn)?zāi)害
      B、生產(chǎn)安全事故隱患不屬于生產(chǎn)安全事故范疇
      C、一般事故隱患，是指危害和整改難度較小，發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患
      D、危害和整改難度較大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停產(chǎn)停業(yè)，并經(jīng)過(guò)一定時(shí)間整改治理方能排除的隱患稱之為重大事故隱患
      E、因外部因素影響致使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自身難以排除的隱患稱之為重大事故隱患
      2、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)是指新建、擴(kuò)建、改建的所需的施工場(chǎng)地。A、土木工程、建筑工程 B、線路管道工程C、設(shè)備安裝工程 D、裝修裝飾工程 E、拆除工程
      3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位只有具備安全生產(chǎn)條件，才能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。必須堅(jiān)持三點(diǎn)： A、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須具備安全生產(chǎn)條件 B、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)整改后具備了安全生產(chǎn)條件 C、依法依規(guī)不能自定條件或者降低要求 D、不具備安全生產(chǎn)條件不得從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)^ E、不具備安全生產(chǎn)條件一律吊銷安全生產(chǎn)許可證
      4、建筑施工各業(yè)在發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)向安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門報(bào)告。A、“三類人員”配備 B、其他管理人員配備
      C、因施工資質(zhì)升級(jí)使得安全生產(chǎn)條件 D、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置 E、其它法定安全生產(chǎn)條件
      5、根據(jù)《勞動(dòng)法》""規(guī)定,勞動(dòng)者在勞動(dòng)保護(hù)方面享有的權(quán)利有。A、依法享受勞動(dòng)保護(hù)
      B、向本單位提出關(guān)于勞動(dòng)保護(hù)工作的意見和建議 C、向上級(jí)機(jī)關(guān)反映本單位勞動(dòng)保護(hù)工作的情況 D、服從生產(chǎn)指揮，遵守勞動(dòng)紀(jì)律 E、拒絕接受違章指揮
      6、行政處罰公開原則是指處罰公開，具體包括。A、處罰的依據(jù)要公開 B、處罰的程序要公開.C、在行政處罰的實(shí)施過(guò)程中，要保障當(dāng)事人的中辯權(quán) D、在行政處罰的實(shí)施過(guò)程中，要保障當(dāng)事人知情權(quán) E、行政主體的處罰活動(dòng)應(yīng)接受相對(duì)人及社會(huì)的監(jiān)督
      7、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)易發(fā)生的事故主要有等。A、高處墜落 B、觸電 G、物體打擊 D、機(jī)械傷害 E、爆破傷害
      8、行政法規(guī)_______。
      A、是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院制定的有關(guān)國(guó)家行政管理的規(guī)范性文件的總稱 B、法律地位和效力低于憲法 C、法律地位和效力低于法律 D、法律地位和效力等同于法律
      E、法律地位和效力高于地方性法規(guī)和其他規(guī)范性文件
      9、施工現(xiàn)場(chǎng)食堂衛(wèi)生應(yīng)滿足_______要求。
      A、食堂應(yīng)設(shè)置在遠(yuǎn)離廁所、垃圾站、有毒有害場(chǎng)所等污染源的地方 B、食堂的燃?xì)夤迲?yīng)單獨(dú)設(shè)置存放間，存放間應(yīng)通風(fēng)良好并嚴(yán)禁存放其他物品 C、食堂制造的炊具宜存放在封閉的櫥柜內(nèi)，炊具應(yīng)生熟分開 D、食堂應(yīng)配備必要的排風(fēng)設(shè)施和冷藏設(shè)施 E、食堂外的非密閉式泔水桶應(yīng)及時(shí)清運(yùn)
      10、協(xié)議免責(zé)不適用 于行為。
      A、行政違法 B、民事違法 G、刑事違法 D、違憲 E、違紀(jì)
      11、建筑施工企業(yè)應(yīng)依據(jù)承包工程的類型、特征、規(guī)模及自身管理水平等情況，辨識(shí)出危險(xiǎn)源。A、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單
      B、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單，并對(duì)危險(xiǎn)較大的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià) C、重大危險(xiǎn)源檔案一旦建立不得更新 D、對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與評(píng)價(jià)必須有文件記錄
      E、對(duì)重大危險(xiǎn)源制定應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案應(yīng)能指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的具體操作
      12、《刑法》關(guān)于安全生產(chǎn)法律責(zé)任的主要內(nèi)容有：_________。
      A、在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的 B、強(qiáng)令他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的
      C、安全生產(chǎn)設(shè)施或者安全生產(chǎn)條件不符合國(guó)家規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的
      D、在安全生產(chǎn)管理中有違法行為的，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予黨紀(jì)政紀(jì)處罰
      E、在安全事故發(fā)生后，負(fù)有報(bào)告職責(zé)的人員不報(bào)或者謊報(bào)事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴(yán)重的
      13、《特種設(shè)備安全法》所指的特種設(shè)備的生產(chǎn)，包括______等環(huán)節(jié)。A、設(shè)計(jì) B、制造 C、安裝 D、改造 E、修理。
      14、安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià)的基本方式有: A、企業(yè)安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià) B、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià) C、安全生產(chǎn)條件綜合評(píng)價(jià) D、施工班組安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià) E、分包單位安全生產(chǎn)條件評(píng)價(jià) 15、2010年7月19日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《今于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》中，強(qiáng)調(diào)要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即：
      A、堅(jiān)持以人為本 B、堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 C、堅(jiān)持安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí) D、堅(jiān)持依法依規(guī)：產(chǎn)經(jīng)營(yíng) E、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度
      16、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定的工程監(jiān)理單位的安全責(zé)任。A、審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或者專項(xiàng)施工方案.B、施工前對(duì)有關(guān)安全施工技術(shù)作出詳細(xì)說(shuō)明.C、發(fā)現(xiàn)安全事故隱患及時(shí)要求施工單位整改或者暫時(shí)停止施工 D、依照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理
      E、對(duì)施工單位拒不整改或者暫時(shí)停止施工的及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告
      17、建筑施工安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括 等。A、建筑施工中潛在的風(fēng)險(xiǎn)及其類別、危險(xiǎn)程度
      B、發(fā)生緊急情況時(shí)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)與人員職責(zé)分工權(quán)限 C、應(yīng)急救援技術(shù)措施的選擇和采用
      D、與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)職能部門以及外部相關(guān)單位或部門的信息報(bào)告、聯(lián)系方法 E、組織搶險(xiǎn)急救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、人員撤離或疏散等活動(dòng)的具體安排
      18、建筑施工企業(yè)應(yīng)依據(jù)承包工程的類型、特征、規(guī)模及自身管理水平等情況，辨識(shí)出危險(xiǎn)源。A、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單
      B、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單，并對(duì)危險(xiǎn)較大的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)
      C、重大危險(xiǎn)源檔案一旦建立不得更新 D、對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與評(píng)價(jià)必須有文件記錄
      E、對(duì)重大危險(xiǎn)源制定應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案應(yīng)能指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的具體操作
      19、堅(jiān)持責(zé)任自負(fù)原則。
      A、在民法規(guī)定中不允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在 B、在行政法規(guī)定中不允許.有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在 C、在任何情況下不允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在
      D、在民法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在 E、在行政法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在 20、2010年7月19日，國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)[2010]23號(hào)），規(guī)定從2011年1月1日起，依照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定_______。
      A、對(duì)因生產(chǎn)安全事故造成的職工死亡，其一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按全 國(guó)上一城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的5倍計(jì)算，發(fā)放給工亡職工近親屬
      B、對(duì)因生產(chǎn)安全事故造成的職工死亡，其一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按全 國(guó)上一城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的10倍計(jì)算，發(fā)放給工亡職工近親屬
      C、對(duì)因生產(chǎn)安全事故造成的職工死亡，其一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按全 國(guó)上一城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍計(jì)算，發(fā)放給工亡職工近親屬 D、依法確保工亡職工一次性喪葬補(bǔ)助金的發(fā)放 E、依法確保工亡職工一次性供養(yǎng)親屬撫恤金的發(fā)放
      四、案例題
      1、某工地發(fā)生觸電事故，由于搶救及時(shí)未造成重大傷亡事故。分析原因，是該企業(yè)重視應(yīng)急救援預(yù)案的管理，定期組織演練。作為現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)熟練掌握應(yīng)急 救援預(yù)案的管理，組織員工開展應(yīng)急救援預(yù)案的演練，結(jié)合應(yīng)急救援預(yù)案管理和觸 電事故搶救等知識(shí)，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：（1）國(guó)內(nèi)外一些統(tǒng)計(jì)資料指出，觸電后 開始救治者，90%有良好效果。（單選題）A、1分鐘 B、2分鐘 C、3分鐘 D、5分鐘
      （2）電事故后立即向醫(yī)療部門呼救，然后切斷電源，使傷員脫離繼續(xù)受電流損害的狀態(tài)，減少損傷的程度,這是能否搶救成功的首要因素。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （3）往往傷口小，基底大而深，不能單純看燒傷部位的面積來(lái)衡量燒傷的程度。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （4）建筑施工安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容。（多選題）
      A、建筑施工項(xiàng)目部基本情況,包含項(xiàng)目經(jīng)理、安全負(fù)責(zé)人、安全員等姓名、證書號(hào)碼等 B、施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故救護(hù)組織，包括具體責(zé)任人的職務(wù)、聯(lián)系電話等 C、救援器材、設(shè)備的配備
      D、安全事故救援單位，包括工程所在地醫(yī)療救護(hù)中心、醫(yī)院、行駛路線等 E、建設(shè)工程基本情況，包括規(guī)模、工程開工、竣工日期等（5）企業(yè)對(duì)應(yīng)急救援器材管理上的管理要求有。（多選題）A、落實(shí)企業(yè)本部救援器材和必要的應(yīng)急救援資金 B、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援器材提出管理要求
      C、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)必要的應(yīng)急救援資金落實(shí)情況提出管理要求 D、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有相應(yīng)的應(yīng)急救援器材檢查要求 E、有對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援器材檢查的管理記錄
      2、在安全生產(chǎn)管理中應(yīng)始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)原則。只有在安全生產(chǎn)管理 中要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用各項(xiàng)原則，才能把安全生產(chǎn)管理工作落實(shí)到實(shí)處。作為項(xiàng)目經(jīng)理，更應(yīng)熟悉和掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)原則。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
      （1）“管生產(chǎn)必須管安全”,這是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（包括主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等）在生產(chǎn)過(guò)程中必須堅(jiān)持的原則。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤：
      （2）全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)原則的含義是。（多選題）A、企業(yè)所有員工均應(yīng)參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) B、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)形式可以多種多樣 C、農(nóng)民工、臨時(shí)工也要參如安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) D、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)每年至少一次
      E、安全生產(chǎn)管理人員（俗稱“三類人員”）的安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)應(yīng)每3年進(jìn)行一次（3）“三不傷害”原則正確理解是。(多選題)11
      A、建筑業(yè)的許多傷害是自己傷害自己，因此要強(qiáng)調(diào)“不傷害自己”
      B、“三不傷害”原則正確表述的順序是“不傷害他人”、“不被他人傷害”、“不傷害自己” C、“三不傷害”原則正確表述的順序是“不傷害自己”、“不傷害他人”、“不被他人傷害” D、“三不傷害”原則正確表述的順序是“不被他人傷害”、“不傷害他人”、“不傷害自己” E、“三不傷害”原則正確表述的順序是“不被他人傷害”、“不傷害自己”、“不傷害他人” '（4）“四不放過(guò)”原則是指發(fā)生安全事故后___。（多選題）A、原因分析不清不放過(guò)
      B、事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò) C、沒(méi)有防范措施不放過(guò) D、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)處罰不放過(guò)
      E、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任者沒(méi)有追究責(zé)任不放過(guò)（5）下列說(shuō)法中正確的有_____。（多選題）
      A、“五同時(shí)”原則是指安全生產(chǎn)撿查中同時(shí)要關(guān)注質(zhì)量、進(jìn)度、效益、衛(wèi)生和環(huán)境等五個(gè)方面 B、計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作等項(xiàng)活動(dòng)中，有關(guān)專職安全生產(chǎn)管理人員可應(yīng)邀參加部分重要的活動(dòng)
      C、在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)終營(yíng)工作等項(xiàng)活動(dòng)中，有關(guān)專職安全生產(chǎn)管理人員必須自始至終地參加這五+工#環(huán)節(jié),且有發(fā)言權(quán)和否定權(quán)
      D、企業(yè)生產(chǎn)組織及領(lǐng)導(dǎo)者在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的同時(shí)應(yīng)開展安全工作 E、企業(yè)在管理生產(chǎn)的同時(shí)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)
      3、綠色施工管理是建筑施工企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的先進(jìn)理念。企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng) 努力學(xué)習(xí)綠色施工管理有關(guān)知識(shí)，在建設(shè)工程中落實(shí)有關(guān)綠色施工的管理要求。（1）請(qǐng)回答如下有關(guān)問(wèn)題：
      綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （2）綠色施工是指工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下，通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地節(jié)約資源與減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)的施工活動(dòng)。（多選題）A、節(jié)能 B、節(jié)地 C、節(jié)水.D、節(jié)材 E、環(huán)境保護(hù)
      （3）為綠色施工第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)綠色施工的組織實(shí)施及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員。（單選題）
      A、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人 B、企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人 C、項(xiàng)目經(jīng)理 D、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人
      （4）綠色施工管理主要包括組織管理、等幾個(gè)方面。（多選題）A、規(guī)劃管理 B、資源管理 C、實(shí)施管理 D、評(píng)價(jià)管理 E、人員安全與璉康管理
      （5）綠色施工中，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵控制的相關(guān)管理要求有。（多選題）A、對(duì)易產(chǎn)生揚(yáng)塵的堆放材料應(yīng)采取覆蓋措施，對(duì)粉末狀材料應(yīng)封閉存放 B、高層或多層建筑清理垃圾應(yīng)搭設(shè)封閉性臨時(shí)專用道或者采用容器吊運(yùn) C、場(chǎng)區(qū)內(nèi)可能引起揚(yáng)塵的材料及建筑垃圾搬運(yùn)應(yīng)有降塵措施，如覆蓋、灑水等
      D、澆筑混凝土前清理灰塵和垃圾時(shí)盡量使用吸塵器，避免使用吹風(fēng)器等易產(chǎn)生楊塵的設(shè)備 E、機(jī)械剔鑿作業(yè)時(shí)可用局部遮擋、掩蓋、水淋等防護(hù)措施
      4、安全生產(chǎn)許可證管理是我國(guó)安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)重要制度，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)熟 悉和掌握有關(guān)安全生產(chǎn)許可證管理的相關(guān)處罰規(guī)定，避免觸犯有關(guān)規(guī)定受到相應(yīng) 處罰，影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
      （1）企業(yè)轉(zhuǎn)讓安全生產(chǎn)許可證的，沒(méi)權(quán)違法所得，處10萬(wàn)元以上50萬(wàn)元以下 的罰款，并暫扣其安全生產(chǎn)許可證。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （2）有矣部門將提出暫扣企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的建議,并附具企業(yè)及有關(guān)工程項(xiàng)目違法違規(guī)事實(shí)和證明安全生產(chǎn)條件降低的相關(guān)詢問(wèn)筆錄或其它證據(jù) 材料。（多選題）A、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)同一項(xiàng)目被兩次責(zé)令停止施工的 B、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，.同一企業(yè)同一個(gè)項(xiàng)目被三次責(zé)令停止施工的-y C、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)在同一市、縣內(nèi)二個(gè)項(xiàng)目被責(zé)令停止施工的 D、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)在同市、縣內(nèi)三個(gè)項(xiàng)目被責(zé)令停止施工的 E、施工企業(yè)承建工程經(jīng)責(zé)令停止施工后，整改仍達(dá)不到要求或拒不停工整改 的
      (3)建筑施工企業(yè)瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)事故的，在有關(guān)處罰時(shí)限規(guī)定的基 礎(chǔ)上，再處延長(zhǎng)暫扣期30日至60日的處罰；其暫扣時(shí)限超過(guò)120日的，吊銷安 全生產(chǎn)許可證。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      (4)建筑施工企業(yè)在12個(gè)月內(nèi)第二次發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，視事故級(jí)別和安全 生產(chǎn)條件降低情況，按處罰。（多選題）
      A、發(fā)生一般事故的，暫扣時(shí)限為在上一次暫扣時(shí)限的基礎(chǔ)上再增加30日 B、發(fā)生較大事故的，暫扣時(shí)限為在上一次暫扣時(shí)限的基礎(chǔ)上再增加60日
      C、事故等級(jí)為一般事故的，累計(jì)處罰暫扣時(shí)限超過(guò)120日的，吊銷安全生產(chǎn)許可證 D、事故等級(jí)為較大事故的，累計(jì)處罰暫扣時(shí)限超過(guò)120日的，吊銷安全生產(chǎn)許可證 E、事故等級(jí)為重大事故的，吊銷安全生產(chǎn)許可證
      (5)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證暫扣期滿前10個(gè)工作日，企業(yè)需向頒發(fā)管理機(jī)關(guān)提出發(fā)還安全生產(chǎn)許可證申請(qǐng)。頒發(fā)管理機(jī)關(guān)接到申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)被暫扣企業(yè)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格的，應(yīng)當(dāng)在暫扣期滿時(shí)發(fā)還安全生產(chǎn)許可證；復(fù)查不合格的，增加暫扣期限直至吊銷安全生產(chǎn)許可證。（單選題）A、安全生產(chǎn)設(shè)施 B、安全生產(chǎn)條件 C、安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu) D、安全生產(chǎn)制度
      5、高處墜落是施工現(xiàn)場(chǎng)主要危險(xiǎn)源之一，近三年來(lái)，全國(guó)高處墜落造成的傷亡事故數(shù)量始終排在首位。請(qǐng)回答高處作業(yè)相關(guān)問(wèn)題：
      （1）高處墜落是指由于危險(xiǎn)重力勢(shì)能差引起的傷害事故。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （2）高處作業(yè)時(shí)，因觸電失足墜落而造成的事故屬于高處墜落事故。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （3）凡在墜落高度基準(zhǔn)面 以上有可能的墜落處進(jìn)行的作業(yè)，稱為高處作業(yè)。(單選題）
      A、1米 B、2米 G、3米 D、4米
      （4）臨邊洞口作業(yè)安全防護(hù)應(yīng)符合下列要求。（多選題）
      A、基坑周邊，尚未安裝欄桿或欄板的陽(yáng)臺(tái)、料臺(tái)與挑平臺(tái)周邊，雨蓬與挑檐邊，無(wú)外腳手的屋面與樓層周邊及水箱與水塔周邊等處，都必須設(shè)置防護(hù)欄桿
      B、頭層墻高度超過(guò)3.2m的二層樓面周邊，以及無(wú)外腳手的高度超過(guò)3.2m的 樓層周邊，必須在外圍架設(shè)安全平網(wǎng)一道
      C、分層施工的樓梯口和梯段邊，必須安裝臨時(shí)護(hù)欄。頂層樓梯口應(yīng)隨工程結(jié) 構(gòu)進(jìn)度安裝正式防護(hù)欄桿
      D、井架與施工用電梯和腳手架等與建筑物通道的兩側(cè)邊，必須設(shè)防護(hù)欄桿。地面通道上部應(yīng)裝設(shè)安全防護(hù)棚。雙籠井架通道中間，應(yīng)予分隔封閉
      E、各種垂直運(yùn)輸接料平臺(tái)，除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或 活動(dòng)防護(hù)欄桿（5）雨天和雪天進(jìn)行高處作業(yè)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。(單選題）A、必須采取可靠的防滑、防寒和防凍措施
      B、對(duì)進(jìn)行高處作業(yè)的高聳建筑物，應(yīng)事先設(shè)置避雷設(shè)施 C、可進(jìn)行露天攀登與懸空高處作業(yè)
      D、應(yīng)對(duì)高處作業(yè)安全設(shè)施逐一加以檢查，發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)、變形、損壞或脫落等現(xiàn)象，應(yīng)立即修理完善
      6、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守臨時(shí)用電管理規(guī)范，學(xué)習(xí)了施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）臨時(shí)用電工程必須經(jīng)共同驗(yàn)收，合格后方可投入使用。（多選題）A、編制 B、審核 C、批準(zhǔn)部門 D、使用單位 E、建設(shè)單位
      （2）施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備在臺(tái)及以上或設(shè)備總?cè)萘吭冢▎芜x題）
      A、2，20 B、4，40 C、5，50 D、10，100（3）工程項(xiàng)目每周應(yīng)對(duì)臨時(shí)用電工程至少進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的 問(wèn)題及時(shí)整改。（判斷題）
      A、正確 B、錯(cuò)誤
      （4）建筑施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電工程專用的電源中性點(diǎn)直接接地的220V/380V三相四 線制低壓電力系統(tǒng)必須采用
      。（多選題）
      kW及以上者，應(yīng)編制用電組織設(shè)計(jì)。A、三級(jí)配電系統(tǒng) B、TN-S接零保護(hù)系統(tǒng) C、TN-G保護(hù)系統(tǒng) D、二級(jí)漏電保護(hù)系統(tǒng) E、三級(jí)漏電保護(hù)系統(tǒng)
      （5）下列關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電說(shuō)法錯(cuò)誤的是。（單選題）A、開關(guān)箱與其控制的用電設(shè)備水平距離不宜超過(guò)3m  15
      B、施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)力配電箱和照明配電箱宜分開設(shè)置 C、施工現(xiàn)場(chǎng)同一個(gè)開關(guān)箱最多可控制兩個(gè)用電設(shè)備
      D、對(duì)配電箱、開關(guān)箱進(jìn)行定期維修、檢查時(shí)，必須將其前一級(jí)相應(yīng)的電源隔離開關(guān)分閘斷電，并懸掛“禁止合閘、有人工作”停電標(biāo)志牌，嚴(yán)禁帶電作業(yè)
      7、建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，在安全生產(chǎn)管理中非常重要。如何建立 健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，必須學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)管理制度的有關(guān)要求和相應(yīng)內(nèi) 容。通過(guò)本次安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)如何建立健全各項(xiàng)安全生 產(chǎn)管理制度更加深入掌握。試對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行解答：
      （1）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)應(yīng)體現(xiàn)全員安全教育培訓(xùn)的精神，重在落實(shí)，落在實(shí)處，強(qiáng)調(diào)績(jī)效管理，防止形式主義。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （2）企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)符合相關(guān)法律規(guī)定的做法是。（多選題）A、對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) B、對(duì)管理人員和作業(yè)人員每?jī)赡曛辽龠M(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
      C、在作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，必須進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 培訓(xùn)
      D、進(jìn)入新崗位和新的施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員，未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考 核不合格的人員，不得上崗作業(yè)
      E、在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)（3）安全生產(chǎn)檢查制度是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、全面提高安全生產(chǎn)管理水平和操作水平的重要管理制度。安全生產(chǎn)檢查的最終目的是。（單選題）A、對(duì)“物的安全因素”進(jìn)行檢查 B、對(duì)“人的安全因素”進(jìn)行檢查 C、減少和杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生 D、消除隱患
      （4）安全檢查人員對(duì)檢查出的違章指揮和違章行為。（單選題）A、事后向責(zé)任人指出
      B、可以當(dāng)場(chǎng)指出，也可以通過(guò)事后向責(zé)任人指出 C、通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理向責(zé)任人指出 D、向責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)指出，限期糾正
      （5）企業(yè)生產(chǎn)安全事故報(bào)告與處理制度應(yīng)符合以下要求。（多選題）
      A、應(yīng)按照國(guó)務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第493號(hào)）關(guān)于發(fā)生等級(jí)事故的管理內(nèi)容制定的相應(yīng)規(guī)定
      B、應(yīng)包括企業(yè)日常安全生產(chǎn)管理中對(duì)重大生產(chǎn)安全隱患所采取的管理施
      C、應(yīng)有針對(duì)等級(jí)生產(chǎn)安全事故以及重大生產(chǎn)安全隱患的具體報(bào)告、統(tǒng)計(jì)的管理措施 D、有落實(shí)月報(bào)告和零報(bào)告制度管理要求
      E、應(yīng)包括針對(duì)等級(jí)生產(chǎn)安全事故以及重大生產(chǎn)安全隱患提出制定應(yīng)急救援預(yù)案的管理要求
      8、違反安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)規(guī)定,將受到相應(yīng)的處罰。作為施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人, 應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)處罰的有關(guān)知識(shí)，避免觸犯有關(guān)法規(guī)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有 關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，回答如下問(wèn)題：（1）警告處罰可以口頭形式作出。（判斷題）A、正確 B、錯(cuò)誤
      （2）行政處罰中的“罰款”是指。（多選題）A、行政主體 B、科以違法相對(duì)人承擔(dān)金錢給付義務(wù)
      C、令其在一定期限內(nèi)交納 D、同一違法行為只能給予一次罰款 E、同一違法行為最多只能給予兩次罰款
      （3）行政處罰中的“責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)”是指。（單選題）A、行政主體對(duì)違法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的相對(duì)人
      B、在一定期限和范圍內(nèi)限制違法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的相對(duì)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資格的處罰 C、在一定期限和范圍內(nèi)取消違法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的相對(duì)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資格的處罰 D、以上三者
      （4）行政處罰中的“暫扣許可證和執(zhí)照”是指 ： A、行政主體對(duì)持有許可證的相對(duì)人 B、行政主任對(duì)持有執(zhí)照的相對(duì)人
      C、因持有許可證和執(zhí)照的想對(duì)人的法定違法行為、E、使持有許可證和執(zhí)照的相對(duì)人不再具有從事該類活動(dòng)資格（5）行政處罰中的“吊銷許可證和執(zhí)照”是指。（多選題）
      A、行政主體對(duì)持有許可證能從事該類活動(dòng)的相對(duì)人 B、行政主體對(duì)持有執(zhí)照能從事該類活動(dòng)的相對(duì)人 C、因持有許可證和執(zhí)照的相對(duì)人的法定違法行為 D、使其暫時(shí)失去從事該類活動(dòng)資格
      E、永久性地取消其許可證和執(zhí)照，使其不再具有從事該類活動(dòng)資格的處罰
      第五篇：山西省太原市2016屆高三模擬試題(一)政治(WORD版)
      太原市2016年高三年級(jí)模擬試題(一）
      文科綜合能力測(cè)試 政治部分
      12.2014年和2015年我國(guó)GDP增速分別為7.3%和6.9%。結(jié)合下圖，下列推斷正確的是
      注：按國(guó)際慣例，當(dāng)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）同比增幅連續(xù)超過(guò)3%時(shí)，即意味著有通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)；CPI同比增幅低于1%時(shí)，則有通貨緊縮的風(fēng)險(xiǎn)。
      ①物價(jià)持續(xù)上漲，通貨膨脹預(yù)期增大②消費(fèi)總額增加，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化 ③經(jīng)濟(jì)總體平穩(wěn)，物價(jià)處在合理區(qū)間④產(chǎn)能過(guò)剩凸顯，經(jīng)濟(jì)下滑壓力增大
      A.①②
      B.③④
      C.①④
      D.②③
      13.中國(guó)并產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。《建議>強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法治化，依法保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)權(quán)益”。這有利于
      ①維護(hù)公有財(cái)產(chǎn)權(quán)，鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位
      ②保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力 ③各類資本的流動(dòng)和重組，促進(jìn)混合所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展
      ④增強(qiáng)企業(yè)和公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力，支持各種所有制經(jīng)濟(jì)同速發(fā)展
      A.①②
      B.②③
      C.③④
      D.①④
      14.世界已經(jīng)進(jìn)入由數(shù)據(jù)主導(dǎo)的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”，對(duì)任何一個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域產(chǎn)生的有價(jià)值數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、挖掘和人工智能會(huì)創(chuàng)造意想不到的價(jià)值和財(cái)富。越來(lái)越多的企業(yè)把大數(shù)據(jù)視作重要的生產(chǎn)要素，是因?yàn)檫@有利于企業(yè)
      ①提升服務(wù)質(zhì)量，廣泛贏得客戶，保證市場(chǎng)占有率②改變組織形式，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
      ③了解市場(chǎng)信息，把握消費(fèi)需求，增強(qiáng)生產(chǎn)計(jì)對(duì)性④遵循價(jià)值規(guī)律，調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素，促進(jìn)生產(chǎn)合理性
      A.①②
      B.①③
      C.③④
      D.②④
      15.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。下列屬于供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的是
      ①淘汰落后產(chǎn)能，將發(fā)展方向鎖定新興領(lǐng)域、創(chuàng)新領(lǐng)域 ②重公平，養(yǎng)老制度并軌以縮小社會(huì)養(yǎng)老差距
      ③由“制造”到“質(zhì)造”，推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) ④降低新能源汽車購(gòu)置稅，方便新能源汽車使用
      A.①②
      B.①③
      C.②④
      D.③④
      16.某社區(qū)舉行了居民政治參與的交流活動(dòng)：甲參加了市政府舉行的階梯電價(jià)擬訂方案聽證會(huì)；乙對(duì)居委會(huì)停車管理工作提出過(guò)批評(píng)建議；丙作為選民參加了一次直接選舉人大代表的活動(dòng)；丁找過(guò)人大代表反映居民缺少健身場(chǎng)地問(wèn)題。據(jù)此我們可以判斷 ①甲參與對(duì)政府的民主監(jiān)督
      ②乙直接行使了民主權(quán)利 ③丙選舉的可能是縣、區(qū)、鄉(xiāng)或鎮(zhèn)人大代表
      ④丁積極參與基層民主管理
      A.①②
      B.①④
      C.②③
      D.③④
      17.政府堅(jiān)持“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”，對(duì)貫徹依法治國(guó)方略具有重要意義。對(duì)此下列理解正確的是
      ①有利于政府糾正不作為，亂作為，克服懶政、怠政 ②有利于政府切實(shí)依法行政和公正司法
      ③有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律 ④有利于政府創(chuàng)新行政管理與服務(wù)方式
      A.①②
      B.①③
      C.③④
      D.②④
      18.面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)、加速演變的世界格局，黨中央大手筆布局，全方位推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交，一個(gè)承前啟后的外交新格局全面展開——中國(guó)的全球伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)日益成形，中國(guó)加快走向世界舞臺(tái)中心。中國(guó)的朋友圈越來(lái)越大，伙伴遍布天下，是因?yàn)橹袊?guó) ①始終秉持和平、發(fā)展、合作、共贏的外交理念 ②加強(qiáng)同發(fā)達(dá)國(guó)家的睦鄰友好和務(wù)實(shí)合作 ③多方努力與世界各國(guó)達(dá)成根本利益的一致性 ④積極同世界各國(guó)建立和諧共生的命運(yùn)共同體
      A.①③
      B.②③
      C.①④
      D.②④ 下圖是2022北京——張家口冬奧會(huì)會(huì)徽。會(huì)徽以中國(guó)書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法結(jié)合，人書一體，天人合一?；卮?9?20題
      19.會(huì)徽既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。其成功設(shè)計(jì) ①充分體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性 ②說(shuō)明與時(shí)代結(jié)合是文化創(chuàng)新的根基
      ③主要源于創(chuàng)作者的創(chuàng)新理念和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)
      ④尊重了要素間的固有聯(lián)系，創(chuàng)造了新的表現(xiàn)形式
      A.①②
      B.③④
      C.①④
      D.②③
      20.會(huì)徽的設(shè)計(jì)者是中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，此前他們?cè)O(shè)計(jì)的南京青奧會(huì)會(huì)徽，也展示了中國(guó)文化。關(guān)于“衷情中國(guó)文化”，設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)林存真說(shuō)：“世界各國(guó)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師都有很鮮明的民族特色，要成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，就必須要懂本國(guó)文化，會(huì)展示自己的文化?！边@啟示我們 ①文化是民族的，又是世界的
      ②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，文化創(chuàng)新離不開繼承傳統(tǒng)文化 ③重視中西文化的交流、借鑒和融合
      ④民族文化是支撐本民族生存、發(fā)展的精神支柱
      A.①②
      B.①③
      C.③④
      D.②④
      21.“暗物質(zhì)”被比作“籠罩在21世紀(jì)物理學(xué)天空中的烏云”，它由萬(wàn)有引力定律證實(shí)存在，卻從未被直接觀測(cè)到。多年來(lái)，西方科學(xué)家已經(jīng)通過(guò)阿爾法磁譜儀等裝置探索暗物質(zhì)，取得了一定成果。中國(guó)在四川建立了世界最深的暗物質(zhì)地下實(shí)驗(yàn)室，并于2015年12月22日凌晨，成功發(fā)射我國(guó)首顆天文衛(wèi)星——暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”，有望用“火眼金睛”探測(cè)到暗物質(zhì)存在的證據(jù)。材料表明
      ①實(shí)踐和科學(xué)理論是檢驗(yàn)真理性認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn) ②實(shí)踐手段的進(jìn)步推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ③科學(xué)家的探索能力是認(rèn)識(shí)世界的根本動(dòng)力 ④人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性和無(wú)限性
      A.①②
      B.①③
      C.③④
      D.②④
      22.有人研究發(fā)現(xiàn)，漢字中表達(dá)人體器官的字，大多會(huì)有“月”字旁——肝、脾、肺、胃、腎、膽??，“胖”屬于正常狀態(tài)；表達(dá)不健康的情況會(huì)用——病、療、療、沛、瘍、拒、瘡、瘋??所以，“瘦”是病，得治！這種思想方法
      ①否認(rèn)了聯(lián)系具有客觀性 ②純屬主觀猜測(cè)，沒(méi)有科學(xué)依據(jù) ③是與辯證法根本對(duì)立的 ④堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
      A.②④
      B.①③
      C.②③
      D.①④
      23.2016年伊始，習(xí)近平主席在阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟總部演講時(shí)說(shuō)：“一國(guó)道路的選擇，關(guān)鍵要符合國(guó)情，現(xiàn)代化不是單選題，歷史條件的多樣性，決定了各國(guó)選擇發(fā)展道路的多樣性。阿拉伯諺語(yǔ)講‘自己的指甲才知道哪里癢’。在發(fā)展道路的探索上，照搬沒(méi)有出路，模仿容易迷失，實(shí)踐才出真知。”材料蘊(yùn)含的哲理有
      ①社會(huì)價(jià)值觀的主導(dǎo)者歷來(lái)屬于人民群眾 ②事物的不同特性是由人的不同需要確定的 ③一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移
      ④社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的A.①②
      B.①③
      C.③④
      D.②④
      第Ⅱ卷（非選擇題共52分）
      38.(26分）打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的重大任務(wù)，扶貧開發(fā)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，必須下大力氣抓緊抓好。
      材料一中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出：“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段，農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)，必須充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。中央扶貧工作會(huì)議指出，扶貧脫貧是硬任務(wù)，脫貧任務(wù)重的地區(qū)要層層簽訂脫貧攻堅(jiān)責(zé)任書，立下軍令狀，按時(shí)保質(zhì)保量完成。
      （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明如何發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。（12分）
      材料二實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，因人因地施策，分類推進(jìn)，提高扶貧實(shí)效。對(duì)有勞動(dòng)能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)；對(duì)“一方水土養(yǎng)不起一方人”就業(yè)生活；對(duì)生態(tài)特別重要和脆弱的實(shí)行生態(tài)保護(hù)扶貧，利用生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)保護(hù)工程資金使當(dāng)?shù)赜袆趧?dòng)能力的部分貧困人口特為護(hù)林員等生態(tài)保護(hù)人員；對(duì)喪失勞動(dòng)能力的實(shí)施兜底性保障政策，對(duì)因
      病致貧的提供醫(yī)療救助保障，實(shí)行低保政策和扶貧政策銜接，對(duì)貧困人口應(yīng)保盡保。的實(shí)施扶貧搬遷，到產(chǎn)業(yè)相對(duì)集中的區(qū)域
      （2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的原因，并說(shuō)明政府在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中是如何發(fā)揮作用的。（14分）
      39.（26分）2015年9月，中共中央出臺(tái)了《關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見》?！兑庖姟肥状翁岢觥按罅Πl(fā)展網(wǎng)絡(luò)文藝”（包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)自制劇、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、依托網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編的影視作品等）。
      隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，我國(guó)文化市場(chǎng)催生了一大批新的文藝類型，也帶來(lái)文藝觀念和文藝實(shí)踐的深刻變化。從當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)痞子蔡的《第一次親密接觸》到現(xiàn)今充斥著“互聯(lián)網(wǎng)元素”的《盜墓筆記》、《羋月傳》等熱門影劇，網(wǎng)絡(luò)文藝已然在網(wǎng)上遍地開花。2015年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝市場(chǎng)產(chǎn)值突破70億元，環(huán)比上漲25%。網(wǎng)絡(luò)文藝極大地繁榮了大眾娛樂(lè)市場(chǎng)，正在向成為整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)支柱的道路上大踏步前進(jìn)。發(fā)展好網(wǎng)絡(luò)文藝，是繁榮我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的必然。
      作為文藝表達(dá)方式的新形式，網(wǎng)絡(luò)文藝越來(lái)越受到人們的關(guān)注、喜愛和參與，尤其是年輕人。但網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展中存在著數(shù)量與質(zhì)量不匹配、效益追求與人文審美不匹配、技術(shù)強(qiáng)勢(shì)與藝術(shù)優(yōu)勢(shì)不匹配等問(wèn)題不容忽視，它關(guān)涉到大眾文化消費(fèi)、國(guó)民閱讀和青少年成長(zhǎng)，甚至關(guān)涉到一個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值觀建構(gòu)和國(guó)家形象傳播。因此，必須倡導(dǎo)“讓正能量引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展”，網(wǎng)絡(luò)文藝要培育和弘楊社會(huì)主義價(jià)值觀，使其能成為繁榮社會(huì)主義文藝的有生力量。
      （1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文藝對(duì)繁榮我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的重要意義。（12分）
      (2)結(jié)合材料，運(yùn)用生活與哲學(xué)的知識(shí)，闡述網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展中怎樣堅(jiān)持正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。（10分）
      (3)結(jié)合材料中的問(wèn)題，就更好地發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文藝提出兩條方法論建議。（4分)
      政治答案
      12-15：DBCB
      16-20：CBCCA
      21－23：DBC
      38、（1）①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā) 揮各級(jí)黨委在脫貧致富中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；發(fā)揮人民主體地位，增強(qiáng)貧困人口自我發(fā)展能力，實(shí)行依法治國(guó)，把脫貧攻堅(jiān)納入法治化、制度化軌道。（4分)②堅(jiān)持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面體制機(jī)制等具體制度結(jié)合起來(lái)，從制度上保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的順利推進(jìn)，人民共享改革發(fā)展成果。③把國(guó)家層面的民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。（4分）(若從具體政治制度方面回答，亦可酌情給分）
      （2）答案：
      原因：①是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。有利于消除貧困、改善民生，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2分）②是貫徹科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求。有利于促進(jìn)全體人民共享改革發(fā)展成果。（2分)③消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。（2分）
      作用：①大力發(fā)展生產(chǎn)力，加強(qiáng)科學(xué)的宏觀調(diào)控。制定貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施
      積極的就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)有勞動(dòng)能力的轉(zhuǎn)移就業(yè)。（2分）②積極推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。支持有條件的地方依托小城鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)安置搬遷和就業(yè)。（2分）③發(fā)揮財(cái)政有效配置資源的作用。增加重點(diǎn)生態(tài)轉(zhuǎn)移支付，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)扶貧。（2分）④發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)公平、改善人民生活的作用。開展醫(yī)療救助脫貧，完善農(nóng)村最低生活保障制度，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的實(shí)施兜底性扶貧。（2分）
      39、（1）①網(wǎng)絡(luò)文藝能夠發(fā)揮大眾傳媒傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，促進(jìn)文藝的傳播和創(chuàng)新，有利于為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的繁榮提供強(qiáng)大動(dòng)力。（4分）②網(wǎng)絡(luò)文藝順應(yīng)了文藝大眾化的趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)傳播的大眾性特點(diǎn)，滿足了人民群眾多樣化、多層次、多方面的文化需求，有利于激活文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造潛能，提高文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。（4分）③網(wǎng)絡(luò)文藝的市場(chǎng)化和商業(yè)化運(yùn)作推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文藝作品井噴式增長(zhǎng)，有利于為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供更多優(yōu)質(zhì)資源。（4分）
      （2）答案：①價(jià)值觀對(duì)人民認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重要導(dǎo)向作用，樹立正確的價(jià)值觀才能做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。網(wǎng)路文藝的發(fā)展要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值、凝聚中國(guó)力量。（2分）②堅(jiān)持真理，遵循客觀規(guī)律。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文藝，要求遵循網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播的大眾性、便捷性特點(diǎn)，重視文藝創(chuàng)作者與受眾的貼近性、融合性、平等性。（4分）③把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作者必須堅(jiān)持“為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的方向，不斷提高作品質(zhì)量，為時(shí)代、為人民創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的文藝作品。（4分）
      （3）①在對(duì)立統(tǒng)一中推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)作品要處理好數(shù)量與質(zhì)量、效益追求與人文審美、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系。（2分）②把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。將政府的有效管理與尊重網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)規(guī)律相結(jié)合，進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)多元?jiǎng)?chuàng)作相結(jié)合。（2分）。
       
      
    
      

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