第一篇：建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度

健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度

家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合為目的。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)要做到：有學(xué)校委員會(huì)及管理機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有教室、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)。

3、定期開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予解決。

4、“家長(zhǎng)委員會(huì)”每個(gè)年級(jí)每學(xué)期至少講1~2個(gè)專(zhuān)題。

5、教師必須對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況，認(rèn)真做好家訪(fǎng)記錄。

6、每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合、參與活動(dòng)。

7、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)。

七、明確家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)創(chuàng)辦家長(zhǎng)委員會(huì)的指示，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組建家長(zhǎng)委員會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)，聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員，通過(guò)多種途徑，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，研究家長(zhǎng)委員會(huì)重大問(wèn)題，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、實(shí)干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作，確定家長(zhǎng)委員會(huì)目標(biāo)，制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及重大改革方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

5、經(jīng)常了解家長(zhǎng)的思想學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和要求，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教溝通的新局面。

6、負(fù)責(zé)開(kāi)展教師、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的考核評(píng)估工作，評(píng)比出文明班級(jí)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長(zhǎng)。

7、自覺(jué)接受縣關(guān)工委的監(jiān)督，征求對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)重大問(wèn)題決策的意見(jiàn)。

8、負(fù)責(zé)處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量，共同辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。

八、明確家長(zhǎng)委員會(huì)教師工作職責(zé)

1、熱愛(ài)家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)做好工作。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握并努力做到精通家教專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段，使學(xué)員學(xué)有所獲。

4、認(rèn)真做好家訪(fǎng)與輔導(dǎo)工作，虛心聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，確保受教育率、出勤率在95%以上。

5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。

九、明確家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度

1、家長(zhǎng)委員會(huì)是由學(xué)校政教處牽頭，全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨是：堅(jiān)持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育一體化，促進(jìn)青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見(jiàn)、建議和要求。

4、家長(zhǎng)委員設(shè)主任一名，副主任兩名，均由學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期活動(dòng)1~2次。

十、明確家長(zhǎng)委員會(huì)校務(wù)委員職責(zé)

1、制定家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃，及時(shí)反饋工作，開(kāi)展總結(jié)評(píng)比，做好檔案工作。

2、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)委員會(huì)的經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和固定的活動(dòng)場(chǎng)所、宣傳陣地。

3、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)素質(zhì)較高的小學(xué)教育權(quán)威人士為家長(zhǎng)委員會(huì)上課。

4、組織家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)，保證新生家長(zhǎng)人人參加。

配合學(xué)校開(kāi)展工作。

5、組織成立家教理論研究小組，開(kāi)展專(zhuān)題總結(jié)，論文交流，促進(jìn)我校家教理論水平的提高。

72中東田實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第二篇：關(guān)于建立家長(zhǎng)委員會(huì)

關(guān)于建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校 的情況說(shuō)明

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)工作，成立了以李家啟為校長(zhǎng)張明莊為主任的的家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，成立了以李家啟為校長(zhǎng)，張明莊為主任，部分家長(zhǎng)為成員的家長(zhǎng)委員會(huì)。制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

l.設(shè)立家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)彰吭乱惶?hào)，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)和咨詢(xún)，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

2、每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)講座。本學(xué)期開(kāi)展了親子講座1次。

3、定期召開(kāi)“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本學(xué)期舉辦了1次家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

第三篇：建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)

建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，完善中小學(xué)校管理制度

建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，完善中小學(xué)校管理制度 山東省教育廳副廳長(zhǎng) 張志勇

2010 年7 月29 日，國(guó)人期盼已久的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)

《綱要》）正式公布，拉開(kāi)了為期10 年的我國(guó)新一輪教育改革的大幕。

《綱要》第13 章的內(nèi)容為“建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”。其中提出：“適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求

建設(shè)依法治教、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間

新型關(guān)系。”在該章第41 條“完善中小學(xué)學(xué)校管理制度”中，專(zhuān)門(mén)提出“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員

會(huì)”。這說(shuō)明，推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、完善中小學(xué)學(xué)校管理制度 的重要一環(huán)。

建設(shè)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是完善中小學(xué)民主監(jiān)督制度的需要。中小學(xué)校作為以育人為宗旨的

公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，是獨(dú)立的社會(huì)法人，其健康和諧運(yùn)行，除了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的依法監(jiān)督、政府教

育行政部門(mén)的行政管理之外，離不開(kāi)外部力量的社會(huì)監(jiān)督?！毒V要》要求：“完善教育信息公

開(kāi)制度，保障公眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！痹谶@里，中小學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)校教育

對(duì)象——學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，自然成為學(xué)校教育的利益相關(guān)方，有權(quán)利了解、監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)狀況。

中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)即是由學(xué)生家長(zhǎng)組成的參與學(xué)校民主監(jiān)督的重要群眾自治組織。

建設(shè)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是完善中小學(xué)社會(huì)參與制度的需要。在全球化、信息化、科技化時(shí)

代，中小學(xué)校不僅承擔(dān)著向?qū)W生傳承文化科學(xué)知識(shí)的使命，更承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性和創(chuàng)

新精神、實(shí)踐能力的重大責(zé)任，僅僅依靠學(xué)校內(nèi)部的教育資源已常常顯得“力不從心”，必須

有計(jì)劃、有組織地組織和引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，或者把社會(huì)教育資源引入學(xué)校。由此，現(xiàn)代學(xué)校 必然是一個(gè)自主開(kāi)放的教育系統(tǒng)，社會(huì)教育資源的有序參與成為現(xiàn)代學(xué)校教育制度的一個(gè)重要

組成部分。國(guó)內(nèi)外的教育實(shí)踐證明，中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)可以在協(xié)調(diào)社會(huì)資源參與學(xué)校教育方面

發(fā)揮重要作用。

建設(shè)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是不斷完善學(xué)校教育環(huán)境的需要。國(guó)內(nèi)外大量的教育研究證明，家

長(zhǎng)對(duì)孩子的教育以及營(yíng)造的家庭教育環(huán)境，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響巨大。甚至有人說(shuō)，家庭教

育決定著中國(guó)教育的未來(lái)。建設(shè)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)于建立學(xué)校、家庭與社會(huì)教育協(xié)同機(jī)制，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義。

2009 年12 月，適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，完善中小學(xué)學(xué)校管理制度的需要，山東省教育廳印

發(fā)了《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》（魯教基字〔2009〕17 號(hào)文），要求加快中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家

庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

山東省中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作得到了青島出版集團(tuán)的大力支持。正是由于他們的支持，我們才有可能在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，采取聘請(qǐng)項(xiàng)目官員負(fù)責(zé)，委托國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)公益性機(jī)構(gòu)北京關(guān)愛(ài)家

庭中心具體承擔(dān)的方式來(lái)推進(jìn)。在這里，要向青島出版集團(tuán)展現(xiàn)的崇高的社會(huì)責(zé)任感表示敬意！

向北京關(guān)愛(ài)家庭中心的專(zhuān)業(yè)支持表示衷心的感謝！

山東省中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)項(xiàng)目以3 年為周期，要統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織，全面實(shí)施。在工

作重點(diǎn)上，要緊緊圍繞以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：（1）推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組織建設(shè)；（2）幫助家長(zhǎng)委

員會(huì)履行好民主監(jiān)督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長(zhǎng)家庭教育水平等3 項(xiàng)職能，解決學(xué)校和家

庭教育中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校與家庭合作育人的能力；（3）總結(jié)推廣中小學(xué)家

長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，等等。項(xiàng)目承擔(dān)單位每年要精心設(shè)計(jì)工作方案，并報(bào)山東省教育廳、青島 出版集團(tuán)同意后實(shí)施。

在推進(jìn)山東省中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)中，要充分發(fā)揮項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性。不過(guò)，這里必

須把握好以下關(guān)系：一是組織建設(shè)與履行職能的關(guān)系，必須先搞好組織建設(shè)，才能履行職能，推

進(jìn)組織建設(shè)是第一位的；二是解決實(shí)際問(wèn)題與總結(jié)成果的關(guān)系，要始終立足解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是第一

位的；三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，總結(jié)已有的成果和經(jīng)驗(yàn)始終是第一位的。各級(jí)教育行政部門(mén)、廣大中小學(xué)校要積極支持項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作。2010 年8 月1 日

中小學(xué)探索建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度具體措施；

一、指導(dǎo)思想；以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，；

二、工作理念；為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展；

三、工作目標(biāo)；以培養(yǎng)具有“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生；

四、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；組長(zhǎng)：杜振方；副組長(zhǎng)：楊朝英；成員：劉振成張愛(ài)國(guó)李洪春王書(shū)坤馬明勤侯英敏；

五、家長(zhǎng)委員會(huì)組織管理機(jī)制；

1、中小學(xué)探索建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度具體措施

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)效益，創(chuàng)建和諧校園。

二、工作理念

為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)具有“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主要目標(biāo)全面發(fā)展的人才，以構(gòu)建家校和諧，具有現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)教育理念與家庭教育體系，使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建具有高品牌的個(gè)性化學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)

四、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：杜振方

副組長(zhǎng)：楊朝英

成 員：劉振成 張愛(ài)國(guó) 李洪春 王書(shū)坤 馬明勤 侯英敏

五、家長(zhǎng)委員會(huì)組織管理機(jī)制

1、例會(huì)制度：每年至少召開(kāi)兩次以上或每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委

員會(huì)，研究討論家長(zhǎng)代表委員們的意見(jiàn)和建議，總結(jié)學(xué)校階段性工作情況，參與討論學(xué)校重大問(wèn)題并提出建議。每次會(huì)議要做好會(huì)議記錄。

2、培訓(xùn)機(jī)制：學(xué)校召開(kāi)兩次家長(zhǎng)活動(dòng)，舉辦2——3次家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)委員培訓(xùn)活動(dòng)。

3、管理機(jī)制：（1）家長(zhǎng)委員會(huì)產(chǎn)生辦法（具體人員產(chǎn)生待定）：家長(zhǎng)委員會(huì)成員產(chǎn)生通過(guò)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師意見(jiàn)推薦，家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任五名，委員二十四名。

（2）每學(xué)年開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解教情、學(xué)情，征求辦學(xué)意見(jiàn)，提出合理化建議。家長(zhǎng)委員會(huì)要積極協(xié)助、支持、辦好學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)職能要求

學(xué)校辦學(xué)離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解，學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶也是學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，更是當(dāng)今教育發(fā)展研究的重大課題。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作效能，我們提出以下要求：

1、參與并監(jiān)督學(xué)校的管理和有關(guān)重大決策，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋。

2、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

3、努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境，呼吁社會(huì)、企業(yè)、單位對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，積極配合學(xué)校構(gòu)建和諧校園。

4、收集家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，進(jìn)行交流，協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、宣傳教育法律法規(guī)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作。

6、強(qiáng)化家校聯(lián)系,搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，要最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人，通過(guò)評(píng)優(yōu)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育不斷發(fā)展。

7、構(gòu)建家校教育平臺(tái)，工作保持互動(dòng)，強(qiáng)化“四個(gè)”抓好：一是抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，二是抓好家長(zhǎng)委員會(huì)的有效開(kāi)展，三是舉辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保氖亲ズ眉倚＝Y(jié)合，促進(jìn)孩子的發(fā)展成長(zhǎng)。

8、每學(xué)年舉辦學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)改革的方向，認(rèn)識(shí)當(dāng)前家庭教育面臨的新情況，新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今孩子的發(fā)展特點(diǎn)，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地教育孩子

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)制度

家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制度

一、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)委員會(huì)的日常工作，辦公室由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，再聘請(qǐng)二名兼職干部（辦公室人員和大隊(duì)輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)處理辦公室日常工作。

二、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)，情況特殊時(shí)可增加次數(shù)，聽(tīng)取學(xué)校的工作匯報(bào)，征求家長(zhǎng)對(duì)辦濱意見(jiàn)。

三、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校常務(wù)委員會(huì)，常委將學(xué)校的會(huì)議精神貫徹到各班。

四、舉辦家長(zhǎng)函授學(xué)校，建立家長(zhǎng)學(xué)校通訊、家校聯(lián)系卡。

五、建立家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度。

六、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，真正體現(xiàn)學(xué)校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)思想。

一、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：

(一)幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助學(xué)校的工作。(二)協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選：

家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長(zhǎng)中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動(dòng)能力，有一定的業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立主任、副主任若干人。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：積極參與學(xué)校的民主管理，在促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：

(一)定期聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

(二)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。

(三)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意見(jiàn)，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，交換意見(jiàn)。

(四)參與或主持學(xué)校的大活動(dòng)。

(五)為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策，提供條件。(六)參加或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蜻M(jìn)行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(八)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開(kāi)展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

(九)開(kāi)展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng)，督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)成員每年九月略作調(diào)整。

梅峰初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、家長(zhǎng)學(xué)校的主題

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。

三、工作要點(diǎn)：

1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。

8、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

四、工作措施

１、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。第一學(xué)期，我校將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好教長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建設(shè)和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

２、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1-2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并機(jī)計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次過(guò)后，均安排班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

３、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

４、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

５、采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

（１）、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

（２）、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

（３）、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

（４）、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并積極向各專(zhuān)刊推薦。

（５）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②、本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。

（6）、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“四有”、“四定”、“三為了”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程：

以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《關(guān)注孩子的需要》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。

從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程：

只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。（如：請(qǐng)信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教師講講如何合理使用家庭電腦，請(qǐng)英語(yǔ)教師講如何在家庭中創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)會(huì)話(huà)氛圍，請(qǐng)請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)上法制課、家庭急救護(hù)理、學(xué)生自救能力能力培養(yǎng)等。）

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀(guān)念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

（7）、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

繼續(xù)以課題《校本教研的開(kāi)發(fā)和研究》為主題，進(jìn)一步繼續(xù)深入，規(guī)范地做好課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，開(kāi)發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

第五篇：家長(zhǎng)委員會(huì)制度

2013年陳大學(xué)區(qū)大王中學(xué)

家長(zhǎng)委員會(huì)制度

1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生各項(xiàng)教育工作。

2、配合學(xué)校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的家庭方法。對(duì)所在社區(qū)家庭教育進(jìn)行咨詢(xún)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新時(shí)代的家長(zhǎng)形象，使家長(zhǎng)在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。

3、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增強(qiáng)教育的合力。動(dòng)員所有家長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)。

4、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，分析、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)、建議及時(shí)提供給學(xué)校。

5、通過(guò)參與學(xué)校的重大活動(dòng)或組織聽(tīng)課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)，做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。

6、結(jié)合實(shí)際情況，組織家長(zhǎng)協(xié)助解決學(xué)校、年級(jí)在教育教學(xué)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。

7、每期召開(kāi)兩次以上的工作會(huì)議，提出并研究一學(xué)期的工作計(jì)劃，期末做出總結(jié)。

二、家校聯(lián)系制度

1、做好新生接待工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生個(gè)人信息。

2、做好家訪(fǎng)等家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育重點(diǎn)和要求，給家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)。

3、每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課二次，使家長(zhǎng)了解和掌握正確的家庭教育知識(shí)

4、每學(xué)期召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，各班家長(zhǎng)會(huì)多次，并設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程。

5、每學(xué)期進(jìn)行一次特色匯報(bào)活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、校長(zhǎng)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

2、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達(dá)到100%。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。

四、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

1、樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適

當(dāng)，方法要正確。

4、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康。

5、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

6、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

9、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。

10、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

11、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席，認(rèn)真聽(tīng)課，參加考試，學(xué)以致用。

2013年陳大學(xué)區(qū)馬莊小學(xué)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康、有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長(zhǎng)的貼心朋友。

三、主要工作安排

1、舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！毕盗兄v座。家長(zhǎng)學(xué)校是探索家長(zhǎng)教育特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場(chǎng)所。在全面啟動(dòng)新課改的大背景下，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)今課改動(dòng)態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀(guān)念，解答家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長(zhǎng)。

2、組織參與學(xué)校校園文化活動(dòng)。參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng)，并提供幫助與支持，使家長(zhǎng)通過(guò)親身參與，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng)，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng)。

3、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，讓他們參與學(xué)校重大活動(dòng)的討論，如學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校大型節(jié)日活動(dòng)，切實(shí)加深學(xué)生和家長(zhǎng)的參與熱情，如有可能，協(xié)助聯(lián)系家長(zhǎng)供職的工作單位，或其它關(guān)系單位，作為學(xué)生參觀(guān)與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，以充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、督導(dǎo)指導(dǎo)作用；平時(shí)可開(kāi)展以“教子有方”為主題的家教經(jīng)驗(yàn)交流、討論，或以某年級(jí)為核心，其它年級(jí)自愿參與的形式舉辦家長(zhǎng)會(huì)。

5、發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)社會(huì)聯(lián)系面廣、社會(huì)行業(yè)涉及點(diǎn)多、社會(huì)關(guān)系深遠(yuǎn)的資源優(yōu)勢(shì)，多方位、多層次地建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實(shí)踐）網(wǎng)點(diǎn)是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。家長(zhǎng)委員會(huì)將根據(jù)學(xué)校的安排，與廣大家長(zhǎng)協(xié)商聯(lián)系，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實(shí)踐）網(wǎng)點(diǎn)，并盡可能提供必要的指導(dǎo)。在力所能及的范圍內(nèi)，為學(xué)校發(fā)展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，應(yīng)該真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)前景充滿(mǎn)信心，并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn)。