第一篇：2014-2015學(xué)年度二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，生物教研組將在學(xué)校工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，以新課程理念為指導(dǎo)。課堂教學(xué)以人為本，全體教師繼續(xù)加強(qiáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)課堂改進(jìn)等各項(xiàng)工作。

二、各年級(jí)主要工作 高三：扎實(shí)做好一輪復(fù)習(xí)工作

1、深入研究《考試說(shuō)明》

對(duì)《考試說(shuō)明》的研究要做到三個(gè)明確：明確考查的內(nèi)容要求層次、重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確《考試說(shuō)明》在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層次要求上的特點(diǎn)；明確考試樣題體現(xiàn)的特點(diǎn)。教師要將《考試說(shuō)明》和高考樣題的特點(diǎn)，滲透到備課中，體現(xiàn)在課堂內(nèi)，落實(shí)在練習(xí)上。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

在高三復(fù)習(xí)中，對(duì)范圍內(nèi)的知識(shí)、內(nèi)容要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)扎實(shí)地復(fù)習(xí)并深刻理解，形成自己的東西，不管是一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還是二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)，都要引導(dǎo)學(xué)生挖掘教材，抽取知識(shí)鏈條，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3、切實(shí)保證課堂高效

要在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的基礎(chǔ)上，集思廣益加強(qiáng)研究，形成復(fù)習(xí)課、習(xí)題訓(xùn)練課、講評(píng)課的最佳教學(xué)模式，切實(shí)能達(dá)到課堂高效。

4、加強(qiáng)能力培養(yǎng)

《考試說(shuō)明》的能力要求包括理解能力、獲取信息能力、綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力。這些能力的培養(yǎng)提高應(yīng)參照《考試說(shuō)明》題型示例中的樣題，選擇恰當(dāng)、靈活、新穎的試題，逐步進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，力求使學(xué)生能力不斷提高。

5、嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)規(guī)范化

高考對(duì)專(zhuān)用名詞、圖形繪制、基因型書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等的要求是很?chē)?yán)格的，一定要高度重視，應(yīng)抓住有利的時(shí)機(jī)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的重要性，灌注到學(xué)生的腦海里。

高二年級(jí)要完成的教學(xué)任務(wù)及要求：

1、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，解題規(guī)律總結(jié)

2、精選習(xí)題，練得準(zhǔn)、練得穩(wěn)、練得狠

3、給文科生不斷加壓，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考的嚴(yán)峻性 高一年級(jí)：順利完成模塊一和部分模塊二的教學(xué)任務(wù)。要求如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

2、進(jìn)一步優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案、集體備課、課堂教學(xué)

3、認(rèn)真抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂高效聽(tīng)講、課下主動(dòng)落實(shí)，加強(qiáng)作業(yè)和訓(xùn)練的規(guī)范性。

三、扎實(shí)開(kāi)展好課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

生物實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有條件，開(kāi)展的形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，親身體驗(yàn)并從實(shí)踐中感悟、研究為主，在活動(dòng)中學(xué)生掌握和靈活運(yùn)用生物知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程與方法。

四、及時(shí)總結(jié)反思提升

善于反思和總結(jié)。積極撰寫(xiě)教育論文，對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)進(jìn)行修改、完善，對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)梳理、提升，力爭(zhēng)形成教學(xué)成果。

五、采取措施，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

由于生物學(xué)科的教學(xué)課時(shí)少，學(xué)生自由時(shí)間多，生物知識(shí)內(nèi)容多而碎的現(xiàn)實(shí)，由于課時(shí)較少，課堂容量較小，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)難以一步到位，這就應(yīng)該讓學(xué)生利用課余時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。應(yīng)讓學(xué)生每節(jié)課后有具體的任務(wù)，后面跟上追蹤檢查的措施，來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，這樣會(huì)有好的效果。

除以上工作外，我們將積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期公開(kāi)課安排：吳祥孟老師、鄧祥紅老師。

總之, 新學(xué)期里我們?nèi)w生物教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的精神，立足實(shí)際，強(qiáng)化提高自身水平，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步完善，在課改的道路上團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)定走下去。為學(xué)校發(fā)展增磚添瓦。

生物教研組 2015.3.2

第二篇：2017~2018第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2017~2018第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高課堂效率為核心，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，在學(xué)校總體教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，本學(xué)年將努力落實(shí)以下各項(xiàng)任務(wù)工作，更好的加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。我們生物教研組有教師6人，高一年級(jí)：馬紅梅,李紅霞，高二年級(jí)：韓靜，韓曉明，高三年級(jí)：李斌福，張彩霞。生物組全體教師，在認(rèn)真分析上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二．主要工作

（一）高一年級(jí)

1.做好生物學(xué)科入門(mén)學(xué)習(xí)：高一本學(xué)期剛開(kāi)設(shè)生物學(xué)科，由于初中里學(xué)生們對(duì)生物這門(mén)學(xué)科不重視，到高中，首先要引導(dǎo)學(xué)生改變這種思想，大家都要重視，就要從高一開(kāi)始講解高考中生物學(xué)科在理綜中的重要性，再要注意，灌輸學(xué)生生物興趣小組，生物實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。開(kāi)始時(shí)教師要適當(dāng)放慢腳步，注重利用課件、實(shí)驗(yàn)、模型等充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，打下良好的遺傳基礎(chǔ)。生物的實(shí)驗(yàn)生物實(shí)驗(yàn)在必修2中也較多，要帶學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，及時(shí)認(rèn)真完成教師的演示實(shí)驗(yàn)。

精編導(dǎo)學(xué)案：我們學(xué)校的教學(xué)宗旨是課堂實(shí)行 “五步三查 ”所以導(dǎo)學(xué)案的編制要有自主梳理、課內(nèi)探究、典型例題等環(huán)節(jié)，練習(xí)要精選精講。

（二）高二年級(jí)：

這學(xué)期主要的內(nèi)容是必修3內(nèi)容，高考中占分值較多，主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，必須在編制導(dǎo)學(xué)案上多下功夫，精選精練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）高三年級(jí) ：

1.認(rèn)真研究教材、《考試說(shuō)明》和各地的高考試卷，摸索命題規(guī)律。

2.踏踏實(shí)實(shí)做好生物第一輪復(fù)習(xí)工作，對(duì)《必修一》知識(shí)加強(qiáng)梳理整合，通過(guò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把書(shū)讀薄;通過(guò)重難點(diǎn)分析挖掘，把書(shū)讀厚;通過(guò)考題回放，明白高考的要求。

3.初步商定每?jī)芍茏鲆环萆锞C合卷，通過(guò)滾動(dòng)練習(xí)，減少知識(shí)的遺忘。4.認(rèn)真做好學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好臨界生。

第三篇：2006—2007學(xué)第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

(1)、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

附：

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

XX-9

第四篇：2007~2008學(xué)年第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)我校的“以人為本，誠(chéng)信和諧謀發(fā)展，以德治校，精心育人創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念和“促進(jìn)全體師生的思想道德，文化技能素質(zhì)和身心健康發(fā)展提高”的辦學(xué)宗旨，力爭(zhēng)打造優(yōu)秀教研組，全面提高教學(xué)工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，使之規(guī)范化、高效化，加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高本組教師業(yè)務(wù)水平，打造優(yōu)秀過(guò)硬的生物教研組。

三、主要工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使其建立科學(xué)的生物學(xué)思想，培養(yǎng)其生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

2、有計(jì)劃、有步驟地參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

3、積極參與集體備課活動(dòng)，總結(jié)、交流、反思每周教

學(xué)情況，思考，研討下周教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)集體備課，教學(xué)研討和教學(xué)反思，在實(shí)踐與摸索中提高本人的教育教學(xué)能力。

4、開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研究活動(dòng)，在幾年的課改實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了許多估計(jì)不到或不足的困 1

難，例如，如何在教學(xué)中處理好知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的關(guān)系，如何組織有效的小組合作學(xué)習(xí)，如何組織學(xué)生開(kāi)展有意義的探究活動(dòng)，在大班額情況下，如何針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行指導(dǎo)等等，這些問(wèn)題一直困擾著我們，所以我們將開(kāi)展相應(yīng)的主題研究。

七年級(jí)生物組孫麗麗2011年2月22日 2

第五篇：2009~2010學(xué)年第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2009~2010學(xué)年第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)我校的“以人為本，誠(chéng)信和諧謀發(fā)展，以德治校，精心育人創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念和“促進(jìn)全體師生的思想道德，文化技能素質(zhì)和身心健康發(fā)展提高”的辦學(xué)宗旨，力爭(zhēng)打造優(yōu)秀教研組，全面提高教學(xué)工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，使之規(guī)范化、高效化，加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，圓滿(mǎn)的完成八年級(jí)學(xué)生結(jié)業(yè)考試，進(jìn)一步提高本組教師業(yè)務(wù)水平，打造優(yōu)秀過(guò)硬的生物教研組。

三、主要工作

1、在七年級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使其建立科學(xué)的生物學(xué)思想，培養(yǎng)其生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

2、做好八年級(jí)生物的教學(xué)和會(huì)考復(fù)習(xí)工作。

3、有計(jì)劃、有步驟地組織本組教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，總結(jié)、交流、反思每周教學(xué)情況，思考，研討下周教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)集體備課，教學(xué)研討和教學(xué)反思，在實(shí)踐與摸索中提高本組教師的教育教學(xué)能力。

5、開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研究活動(dòng)，在幾年 1的課改實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了許多估計(jì)不到或不足的困難，例如，如何在教學(xué)中處理好知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的關(guān)系，如何組織有效的小組合作學(xué)習(xí)，如何組織學(xué)生開(kāi)展有意義的探究活動(dòng)，在大班額情況下，如何針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行指導(dǎo)等等，這些問(wèn)題一直困擾著我們，所以我們將開(kāi)展相應(yīng)的主題研究。

四、具體工作安排如下：

1、完成七年級(jí)的第四單元《生物圈中的人》的教學(xué)工作并做好復(fù)習(xí)工作。八年級(jí)在5月初結(jié)課，在以后用四周的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，精講多練。爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成會(huì)考任務(wù)。

2、配合學(xué)校，立足本職工作，完成好教育局的視導(dǎo)工作。

3、除參加市區(qū)組織的教育活動(dòng)外，學(xué)校教研組每月開(kāi)展至少一次主題研究活動(dòng)，研究題目為“如何組織有效的小組合作學(xué)習(xí)”。

4、每周二上午按時(shí)開(kāi)展集體備課，并做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

5、按學(xué)校的總體要求，認(rèn)真準(zhǔn)備開(kāi)展公開(kāi)課、示范課和說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)。

6、開(kāi)展好以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)科教學(xué)法，課件制作等為內(nèi)容的自培活動(dòng)。