第一篇：民主九年制學(xué)校2016年教育教學(xué)工作計(jì)劃

民主九年制學(xué)校2016年教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以十八大精神為指導(dǎo)，積極貫徹區(qū)教體局、區(qū)教研室、五里鎮(zhèn)中心教研組文件精神，根據(jù)學(xué)校整體工作思路和教育教學(xué)工作實(shí)際，狠抓教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，搭建教研平臺(tái)，培養(yǎng)骨干名師，落實(shí)校本研修，堅(jiān)持養(yǎng)成教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)。

1、九年級(jí)畢業(yè)班中考成績(jī)保持全區(qū)農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)先地位，確保2016綜合評(píng)比受區(qū)局表彰。其中2016中考省級(jí)重點(diǎn)高中上線45人，普通高中上線250人以上，職業(yè)高中完成區(qū)局任務(wù)，其它年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)居全鎮(zhèn)前兩名。

2、夯實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷推進(jìn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、制度化，以高效務(wù)實(shí)的管理促教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升。

3、努力搭建平臺(tái)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，著力培養(yǎng)骨干教師團(tuán)隊(duì)。2016年力爭(zhēng)培養(yǎng)市級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手及優(yōu)質(zhì)課賽教一等將3-6人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手及優(yōu)質(zhì)課賽教5-8人。

4、細(xì)化并落實(shí)教師校本研修工作，規(guī)范校本研修的流程和方法，并致力于解決教育教學(xué)過(guò)程中的“真命題”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2016年力爭(zhēng)有8篇以上優(yōu)秀校本研修成果在區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

5、圍繞五里鎮(zhèn)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的應(yīng)用的推廣，聚焦課堂，深入研究該模式在不同學(xué)段、不同學(xué)科中運(yùn)用的方法和經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)成果，積極開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，努力構(gòu)建高效課堂。

三、工作措施。

（一）、夯實(shí)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)安康市“三常規(guī)兩細(xì)則”，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，重視備、教、批、輔、考等各教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)常規(guī)管理做實(shí)做細(xì)。

2、安排并實(shí)施保學(xué)控輟工作，將責(zé)任落實(shí)到年級(jí)組、班級(jí)、教師，協(xié)調(diào)各方力量，杜絕學(xué)生輟學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，做到有記錄，有反饋，有評(píng)價(jià)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)代主課制度，其中初中領(lǐng)導(dǎo)代6課時(shí)以上，小學(xué)8課時(shí)以上，以領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范帶動(dòng)一線教師的教學(xué)教研熱情。

5、繼續(xù)實(shí)行副校長(zhǎng)級(jí)組負(fù)責(zé)制、校領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度，指導(dǎo)并監(jiān)督各級(jí)組、教研組教學(xué)與教研工作科學(xué)、務(wù)實(shí)地開(kāi)展。

6、認(rèn)真執(zhí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，副校長(zhǎng)、主任、副主任每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)。

7、執(zhí)行教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查月反饋制度，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)流程的落實(shí)與監(jiān)管。

8、加強(qiáng)考試管理，落實(shí)質(zhì)量分析，在每次考試后組織“三會(huì)兩談話”，以此調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性與責(zé)任感。

9、切實(shí)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)、中考和職校生輸送工作，結(jié)合“四鎮(zhèn)聯(lián)考”“教研協(xié)作體”，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績(jī)。

（二）、培養(yǎng)名師團(tuán)隊(duì)。

1、充分發(fā)揮我校省市區(qū)級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、骨干教師、師德標(biāo)

兵示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)其在教育教學(xué)中“舞龍頭、走前列”。

2、學(xué)校組織中青年教師師徒結(jié)隊(duì)，為其壓擔(dān)子、定目標(biāo)，為學(xué)校培養(yǎng)后備骨干教師蓄力。

3、加強(qiáng)中輕年骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。選拔德才兼?zhèn)涞闹休p年教師，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為他們壓擔(dān)子、創(chuàng)機(jī)會(huì)，使其在反復(fù)歷練中得以成長(zhǎng)。

4、配合市區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心教研組開(kāi)展名師送課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)研究，促進(jìn)骨干教師教學(xué)能力和教研水平的提高。

5、邀請(qǐng)各級(jí)教研專(zhuān)家到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，努力打造學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型教師團(tuán)隊(duì)。

6、依托“大學(xué)區(qū)聯(lián)片教研”“教研協(xié)作體”“優(yōu)質(zhì)課賽教”等活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)式發(fā)展。

7、進(jìn)一步完善學(xué)?？?jī)效考核與評(píng)價(jià)體系，重點(diǎn)從工作能力、工作效果等方面對(duì)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行公正評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步高效發(fā)展。

（三）、做實(shí)校本研修。

1、落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，每月召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，定期匯報(bào)交流，齊心協(xié)力解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，確保教研活動(dòng)能夠順利、扎實(shí)地開(kāi)展。

2、每?jī)芍芤越萄薪M為單位組織一次“同課異構(gòu)”、“觀課磨課”、“專(zhuān)題學(xué)習(xí)”活動(dòng)，做到有安排，有記錄，有監(jiān)管。每學(xué)期每位教師參加教研活動(dòng)不少于10次，聽(tīng)課不少于15節(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思8篇以上，高質(zhì)量的教

育案例、教育敘事、論文各1篇。

3、安排集體備課日，每?jī)芍芊謧湔n組組織一次集體備課。本年度要在上一年度集體備課的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開(kāi)展二、三次備課，并將此作為評(píng)價(jià)教師常規(guī)業(yè)務(wù)重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

4、繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著、上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育敘事或教學(xué)反思、做好一次專(zhuān)題講座、寫(xiě)一篇高質(zhì)量教學(xué)論文。

5、每學(xué)期組織一次優(yōu)秀校本研修成果評(píng)選活動(dòng)，匯集研修成果，做好評(píng)選上報(bào)工作。

6、每學(xué)年組織一次教師業(yè)務(wù)水平“七項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，通過(guò)讀、寫(xiě)、說(shuō)、教、評(píng)、考等形式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7、落實(shí)區(qū)局“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)與課堂教學(xué)改革”主題活動(dòng)，組織教師“重溫課標(biāo)”，舉行展示交流、觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)研討活動(dòng)。

8、優(yōu)化《校本研修手冊(cè)》，要求教師進(jìn)行主題式研修，圍繞課堂教學(xué)，著力解決教育教學(xué)過(guò)程中的“小課題”，真正讓每位教師都能進(jìn)入研究狀態(tài)。

9、做好2016年市區(qū)級(jí)課題的申報(bào)與結(jié)題工作。

（四）、深化教研協(xié)作。

1、配合鎮(zhèn)中心校搞好五里、建民、茨溝、譚壩大學(xué)區(qū)聯(lián)片教研，開(kāi)展四鎮(zhèn)聯(lián)考和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流工作。

2、依托“市初中教研協(xié)作體”，積極組織骨干教師觀課賽課評(píng)課，在交流研討中開(kāi)拓視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、強(qiáng)化民主片區(qū)中小學(xué)聯(lián)片教研的組織領(lǐng)導(dǎo)，片區(qū)內(nèi)每學(xué)期至少開(kāi)展

一次聯(lián)片教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主題、有過(guò)程、有匯編材料。

4、配合上級(jí)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流，讓教師在活動(dòng)中得以歷練和成長(zhǎng)。

（五）、推動(dòng)教學(xué)改革。

1、深化“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式在我校的應(yīng)用，保證我校每位教師均能掌握并熟練運(yùn)用此模式，本學(xué)期重點(diǎn)抓好“當(dāng)堂檢測(cè)”的實(shí)踐探索，夯實(shí)“課堂檢測(cè)—單元檢測(cè)—期中檢測(cè)—期末檢測(cè)”的教學(xué)質(zhì)量檢控體系，努力構(gòu)建高效課堂。

2、明確“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式在不同學(xué)段、不同學(xué)科應(yīng)用時(shí)的方法措施，推動(dòng)該模式的深度研究和總結(jié)優(yōu)化，以此來(lái)帶動(dòng)我校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、開(kāi)展新教育實(shí)踐，建設(shè)新教育基地校，培養(yǎng)新教育實(shí)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)，用榜樣帶動(dòng)，示范引領(lǐng)促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)取得實(shí)效。

4、推廣《文明禮儀伴我行》《可愛(ài)的五里》兩本校本教材，同時(shí)每年組織骨干教師集思廣益，開(kāi)發(fā)一本新的校本教材。

5、繼續(xù)開(kāi)展晨誦、師生共讀共寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

6、小學(xué)部繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，通過(guò)動(dòng)員、活動(dòng)、評(píng)比等形式，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立監(jiān)督機(jī)制，完善評(píng)價(jià)體系，力爭(zhēng)小學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣再呈新風(fēng)貌。

民主九年制學(xué)校 2016年2月18日

附：民主九年制學(xué)校2016年教育教學(xué)工作要點(diǎn)。

二月：

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名、發(fā)書(shū)、制定各類(lèi)計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)初工作檢查。

3、教學(xué)管理人員工作會(huì)議

三月：

1、鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。

2、中考研討會(huì)。

3、省市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手送教活動(dòng)。

4、九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

5、市初中教研協(xié)作體活動(dòng)。

四月：

1、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人評(píng)選。

2、學(xué)區(qū)連片教研及送教活動(dòng)。

3、新教育實(shí)驗(yàn)及高效課堂研討會(huì)。

4、小學(xué)部養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、7、教師業(yè)務(wù)大檢查。

五月：

1、期中考試，九年級(jí)四鎮(zhèn)聯(lián)考，鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)三、四、五年級(jí)抽考。

2、學(xué)區(qū)連片教研及送教活動(dòng)。

3、校級(jí)教師課堂教學(xué)基本功展示暨“七項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。

4、優(yōu)秀校本研成果評(píng)選活動(dòng)。

六月：

1、教師業(yè)務(wù)大檢查。

2、九年級(jí)中考及相關(guān)工作。

3、非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量檢測(cè)。

4、撰寫(xiě)、收交各類(lèi)總結(jié)。

七月：

1、發(fā)放通知書(shū)。

2、教師暑期培訓(xùn)。

九月：

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名、發(fā)書(shū)、制定各類(lèi)計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)初工作檢查。

3、教學(xué)管理人員工作會(huì)議。

4、民主片區(qū)聯(lián)片教研賽教活動(dòng)。十月：

1、鎮(zhèn)級(jí)新課程展示評(píng)比活動(dòng)。

2、四鎮(zhèn)聯(lián)片教研及送教活動(dòng)。

3、小學(xué)、初中教育工作交流會(huì)。

4、教師業(yè)務(wù)大檢查。

十一月：

1、學(xué)校期中考試，九年級(jí)四鎮(zhèn)聯(lián)考，七、八年級(jí)抽考。、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。、區(qū)級(jí)新課程展示評(píng)比活動(dòng)。十二月：

1、新教育實(shí)踐交流研討會(huì)。

2、民主片區(qū)聯(lián)片教研及送教活動(dòng)。

3、優(yōu)秀校本研修成果評(píng)選活動(dòng)。

4、年終教育教學(xué)工作大檢查。一月：

1、校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定。

3

2、期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量檢測(cè)。

3、撰寫(xiě)、收交各類(lèi)總結(jié)。

4、發(fā)放通知書(shū)。

第二篇：吉米九年制學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

吉米九年制學(xué)校2017年春季

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)縣教科局工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

將問(wèn)題解決到平時(shí)要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。

總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

(二)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、七個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

二、體育工作

（一）規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。

3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試，確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作。

（二）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

吉米九年制學(xué)校教導(dǎo)處

2017年2月20日

第三篇：2016-2017-1祥峪九年制學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計(jì)

劃

東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

祥峪九年制學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)年，我校將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“改革創(chuàng)新謀求發(fā)展，樹(shù)德育人不忘初心”為總體工作思路，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極創(chuàng)建和諧校園，努力打造書(shū)香校園，最終實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作再提高。

一、指導(dǎo)思想

本期內(nèi)，我們的口號(hào)是：“向管理要質(zhì)量，向管理要效益?！?。我們的宗旨是：規(guī)范并強(qiáng)化各項(xiàng)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教改教研為核心；以人為本，夯實(shí)德育工作；以學(xué)生自主發(fā)展為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扎實(shí)開(kāi)展德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。本期內(nèi)，我們將嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十要”“十不準(zhǔn)”》等要求，強(qiáng)化教師德育意識(shí)，激勵(lì)教師為人師表，讓每個(gè)教師深知處處無(wú)小事，事事育人。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核辦法，以班級(jí)量化考核為核心建立制約激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)“評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任工作再提高。

3、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

4、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)事故及無(wú)違法犯罪行為。

5、建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭這三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。

6、完成校園文化環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍。

7、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

（二）主要措施

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)。為提高教師德育素質(zhì)，提高教師形象，達(dá)到以德育人之目的，本期內(nèi)我們將繼續(xù)開(kāi)展強(qiáng)化“以學(xué)修德”，“以學(xué)省德”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使每個(gè)教師清醒地認(rèn)識(shí)到搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，師德教育是根本，從思想上真正認(rèn)識(shí)到“依法治校，以德治?！钡闹匾浴Ｍㄟ^(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、自查、反省等一系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師時(shí)刻都在思考“如何做一名合格而優(yōu)秀的人民教師”。

2、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個(gè)學(xué)生人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身及班級(jí)有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普遍性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，以點(diǎn)帶面。

（2）加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制。平時(shí)由團(tuán)委、少隊(duì)部組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的定期和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

（3）加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與街道綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

（4）堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，塑造學(xué)生健全人格，教師如有體罰現(xiàn)象學(xué)校將實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

3、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“升國(guó)旗”活動(dòng)。

（3）定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)工作。

4、以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂育人工程。（1）按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

（2）要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

（3）要不定期的檢查班會(huì)情況。

（4）本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

a.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

b.行為規(guī)范教育，傳統(tǒng)禮儀教育。

c.法制教育。

d.安全衛(wèi)生教育。

5、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

（1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。（2）學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

（3）要組織好衛(wèi)生檢查，并積極開(kāi)展衛(wèi)生工作。

（4）要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)，且記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。

6、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

（1）要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)年二次）。

（2）學(xué)校組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)二次。

7、“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明個(gè)人、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種育人活動(dòng)情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗，加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

8、關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

三、全力搞好教學(xué)教研工作

（一）扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。我校要繼續(xù)高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，提高對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)法”的理論，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使我校廣大教師養(yǎng)成讀書(shū)、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。廣大教師除學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校推薦、印發(fā)的資料外，還要主動(dòng)擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將讀書(shū)筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)實(shí)踐、反思和體會(huì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

2、搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)研討交流。我校要積極為教師搭建校本教研交流平臺(tái)，經(jīng)常組織教師走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，充分利用教研論壇、專(zhuān)題研討、教研期刊等，開(kāi)闊視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動(dòng)校本教研的健康發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃邀請(qǐng)2位兄弟學(xué)校名師或骨干教師到我校作課，要加強(qiáng)校際間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并經(jīng)常組織教師到鄰校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3、新課程的實(shí)施對(duì)教師的教學(xué)提出了更高的要求，集體備課愈顯重要，本學(xué)期，要繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。學(xué)校在上期基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)和完善好教學(xué)反思活動(dòng)，堅(jiān)持“實(shí)踐----反思----總結(jié)----提升”的原則，以“問(wèn)題----研討----實(shí)踐----反思”的操作方式，以團(tuán)隊(duì)為主體，以活動(dòng)為載體，以問(wèn)題解決為內(nèi)容，以發(fā)展為目標(biāo)，來(lái)開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后，如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。

4、認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作。我校要認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作，確立以學(xué)科教研組為課例研究的實(shí)體和中心，以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、觀摩課為主要范例開(kāi)展課例研究，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，每周各教研組都要有具體安排的重點(diǎn)觀摩課例研究課，扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師在研究中體現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要讓廣大教師以研究者的平等身份互相交流切磋，達(dá)到共同提高的目的。

5、各教研組要精心組織教研主題研討。主題研討是校本教研向縱深發(fā)展的必然要求。本學(xué)年，各教研組都要組織每位教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題征集，并根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行篩選，確定一批有較大研究?jī)r(jià)值的重點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)研討。教研組要根據(jù)研討課題認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織每一次研討活動(dòng)。教師交流研討時(shí)，要注意結(jié)合自己的教學(xué)案例尋求解決問(wèn)題的途徑和方法，做到使主題研討真正服務(wù)于教學(xué)，保證校本教研工作向縱深方向健康發(fā)展。

（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

1、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

（1）抓好教材教法的研討工作。組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)和骨干教師，通過(guò)講座、案例交流、教學(xué)研討等形式對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行課標(biāo)解讀和教材教法的研討，加強(qiáng)課程改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，以包實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題的做法，認(rèn)真抓好課改工作。注重通過(guò)校本教研等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校級(jí)的教材研究和培訓(xùn)工作，在實(shí)施新教材過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)我校的典型教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，從而達(dá)到資源共享，共同提高。

（2）研究課程改革考試命題動(dòng)向，探索符合新課改要求的考試和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法。要認(rèn)真研究課改形勢(shì)下各學(xué)科的命題動(dòng)向，注重發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)，并以此來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要組織教師對(duì)體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容、考試形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)特別是開(kāi)卷考試科目的命題方向進(jìn)行研究，結(jié)合中招動(dòng)向，改革教學(xué)方法，使其適應(yīng)課改教學(xué)理念和要求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，努力探索符合新課改精神和素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試改革辦法。

2、積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率

（1）全面推廣教研室推薦的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，改革課堂教學(xué)方法。學(xué)校要繼續(xù)通過(guò)舉行“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式公開(kāi)觀摩課、展示課，促進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式全面推廣運(yùn)用。同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)模式推廣過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)研討，不斷總結(jié)完善，改進(jìn)提高。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，同時(shí)組織教師對(duì)“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)、基本方法、實(shí)施策略、案例等進(jìn)行再分析、再研究，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)法的學(xué)科化、課型化。

3、堅(jiān)持走學(xué)科特色建設(shè)之路

（1）強(qiáng)化語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀教學(xué)工作，打造“書(shū)香校園”。我校要結(jié)合教學(xué)實(shí)際及時(shí)充實(shí)和更新圖書(shū)室、閱覽室的圖書(shū)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)放，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生必讀的書(shū)目，足量提供，安排一定課時(shí)的課外閱讀，增加閱讀課時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量。積極引導(dǎo)教師改進(jìn)語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)策略和課堂教學(xué)方法，努力提高我校學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。積極開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校班級(jí)全部設(shè)有圖書(shū)角，進(jìn)一步完善“以問(wèn)題為抓手，以課例為載體，以讀書(shū)為向?qū)?，以課題為推動(dòng)，三級(jí)聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)”的校本教研工作機(jī)制，推動(dòng)課堂教學(xué)改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（2）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率，加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

（3）強(qiáng)化電化教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，提高計(jì)算機(jī)室和多媒體室的利用率，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電教教材、計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效率。

（4）加強(qiáng)師生普通話使用力度。要在全體師生中開(kāi)展“講普通話，做文明人”主題活動(dòng)，養(yǎng)成良好的用語(yǔ)習(xí)慣，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

（三）抓好常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步形成符合本單位教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，進(jìn)一步完善落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，把備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)的輔導(dǎo)、布置與批改等教學(xué)教研常規(guī)管理工作抓緊抓好，落到實(shí)處，要強(qiáng)化過(guò)程管理，重視終端效果的評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要把此項(xiàng)工作放在工作首位，每周均有檢查項(xiàng)目，每次檢查均有總結(jié)，以簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行量化考評(píng)，以此促進(jìn)教學(xué)向正規(guī)方向發(fā)展。

2、繼續(xù)完善素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)我校素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，不斷創(chuàng)新監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)辦法，要認(rèn)真開(kāi)展我校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試工作，不定期對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行抽測(cè)。學(xué)校要高度重視教學(xué)質(zhì)量分析，把教學(xué)質(zhì)量分析制度化、經(jīng)?；?，要把教學(xué)質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程中去，對(duì)每一次的測(cè)試，都要把所掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究，并把分析結(jié)果與各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)地反饋到教師和學(xué)生，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助。

3、鞏固我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成果，提高優(yōu)質(zhì)資源使用效率，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮新鄭教育信息網(wǎng)迅速快捷，容量大的特點(diǎn)，使其為教學(xué)教研工作服務(wù)。要建立課改資源庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)教案學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課題研究等過(guò)程性研究成果的記錄、收集和整理。

4、加大“控輟保學(xué)”工作力度。教師要高度重視“控輟保學(xué)”這項(xiàng)工作，要從思想深處轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。對(duì)有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要耐心做好說(shuō)服教育工作，要從源頭上控制學(xué)生的流失。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生

談心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師，在生活中做學(xué)生的益友，教師要充分尊重學(xué)生個(gè)性，允許學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生充分體會(huì)到教師是像父母一樣值得信賴(lài)的人，從而讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校。

（四）落實(shí)“五新”策略

為了更好地提高課堂效率，強(qiáng)力推進(jìn)新課改，本期內(nèi)要認(rèn)真落實(shí)市教研室提出的“五新”策略，全力打造新課堂，即：

（1）用新政策和制度管理課堂教學(xué)；（2）用新理念引領(lǐng)課堂教學(xué)；（3）用新模式改革課堂教學(xué)；

（4）用新方法和技術(shù)打造激情高效的課堂；（5）用新標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。

1、構(gòu)建課堂教學(xué)新常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)新課程要求。

2、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深開(kāi)展，要把“自我反思”“同伴互助”“專(zhuān)家引領(lǐng)”落到實(shí)處，著力解決校本教研過(guò)程中存在的過(guò)于注重形式、針對(duì)性和持續(xù)性差、積累和反思不夠等問(wèn)題。

3、重視小學(xué)和初中的教學(xué)銜接工作，要抓好七年級(jí)的開(kāi)端教育和養(yǎng)成教育，盡力避免八年級(jí)的分化傾向，要著重抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。各學(xué)科要全力指導(dǎo)中考教學(xué)：一是要加強(qiáng)視導(dǎo)力度，深入一線與教師探討備考教學(xué)問(wèn)題，針對(duì)性地指導(dǎo)教師備考；二是要抓質(zhì)量預(yù)測(cè)工作，及時(shí)診斷分析，迅速反饋教學(xué)，把過(guò)程指導(dǎo)和終結(jié)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，三是要繼續(xù)著力抓好中考備考的資料使用、信息采集、答題指導(dǎo)等工作，全力服務(wù)備考。

（五）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師學(xué)科能力

在教師群體中大力實(shí)施“六個(gè)一工程”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?！傲鶄€(gè)一工程”即：

1、每學(xué)期每位教師要閱讀并摘錄教育教學(xué)理論著作一部；

2、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思或教學(xué)（教研）案例文章；

3、寫(xiě)一份能體現(xiàn)教學(xué)特色的教案；

4、上一節(jié)成功的公開(kāi)課（觀摩課）（“獻(xiàn)一聽(tīng)十”賽教活動(dòng)）；

5、進(jìn)行一次全面而深入的試卷分析；

6、解決一個(gè)針對(duì)自己的教學(xué)難題（困惑）。為了提高我校教師的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，學(xué)校要求每位教師都要掀起學(xué)習(xí)教育理論的高潮，并養(yǎng)成自身的自學(xué)習(xí)慣，注意書(shū)寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)心得，并每期定時(shí)評(píng)比，要使每位教師每學(xué)期均上一節(jié)不同類(lèi)型的公開(kāi)課，相互學(xué)習(xí)提高，并把此工程定為“發(fā)展工程”，要加強(qiáng)此項(xiàng)工程的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)此項(xiàng)工作的考評(píng)，盡快地能使此工作轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖陨硇枰?，從而提高教師的綜合素質(zhì)，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量之目的。

四、后勤、安全工作

（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

（二）精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。

（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教導(dǎo)、政教、團(tuán)委等部門(mén)，利用黑板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。

（五）長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)

1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

長(zhǎng)安區(qū)東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

第四篇：兩嶺九年制學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

兩嶺九年制學(xué)校

2013—2014學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作在山陽(yáng)縣教體局和兩嶺鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校教職工的全力配合下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、展特色、塑形象為工作重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育安全管理，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為。

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主體，促使學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，我校利用每周一升旗儀式和班級(jí)晨會(huì)對(duì)學(xué)生及時(shí)加強(qiáng)思想道德教育。在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分量化情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育。

德育主題教育：學(xué)期一大主題，每月一主題，每周小主題。學(xué)校德育開(kāi)展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的演講、主題班會(huì)，先后開(kāi)展了誠(chéng)信教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、“追求夢(mèng)想，揚(yáng)我青春”元旦文藝演出等主題教育。極大地豐富了師生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3、打造平安校園工作，促進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。

本學(xué)期，按著上級(jí)部門(mén)的要求，我校配備了分管女生和安全工作的女副校長(zhǎng)，進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練，定期做好季節(jié)性安全教育，完善落實(shí)了相關(guān)安全制度，強(qiáng)化了女生和留守兒童管理和教育工作。分別與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全合同，強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作，將不安全的隱患扼殺在萌芽之中，各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)、老師和學(xué)校的溫暖。這些有力的措施保證了學(xué)校穩(wěn)定，促使學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、按照2013年8月中心校暑教會(huì)精神，根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)期我們完善和修訂了《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理30條》，對(duì)教師關(guān)注的《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《請(qǐng)假考勤制度》、《績(jī)效工資考核方案》、《教職工考核方案》等做了大的修訂，在一定程度上有力的加強(qiáng)了學(xué)校的管理和學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展，針對(duì)九年級(jí)我校專(zhuān)門(mén)制定了《提升九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案》。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初各處室的教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，無(wú)隨意刪減學(xué)科和課時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。杜絕了教師遲到、曠課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

3、抓實(shí)集體備課。本學(xué)期學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效性，全體教師分為文科和理科兩個(gè)備課組，在備課和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚。實(shí)行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制度，堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入年級(jí)組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題。特別是在教育個(gè)別調(diào)皮違紀(jì)學(xué)生的過(guò)程中，真正做到細(xì)心、耐心相結(jié)合，更好地指導(dǎo)服務(wù)于教學(xué)，經(jīng)過(guò)本期努力，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本形成。

4、提高教師工作積極性，切實(shí)抓好兩個(gè)常規(guī)管理。

在本學(xué)期學(xué)校想盡辦法提高教師扎根山區(qū)教育事業(yè)，勤奮工作的積極性，在量化考評(píng)方面繼續(xù)向一線教師傾斜，為鼓勵(lì)教師多出勤少請(qǐng)假，學(xué)校每個(gè)月設(shè)立教師全勤獎(jiǎng)，提升班主任津補(bǔ)貼，一周一通報(bào)，一月一小結(jié)，在一定程度上激發(fā)了教師的工作積極性，相比較上學(xué)期教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的變化。

繼續(xù)實(shí)行了教案提前一周審簽，且要求教師精細(xì)化書(shū)寫(xiě)，不符合規(guī)定的要求重新備寫(xiě)，堅(jiān)決制止教師無(wú)教案進(jìn)課堂。教導(dǎo)處組織做好學(xué)生作業(yè)檢查和抽查，對(duì)學(xué)生作業(yè)批閱過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)給任課教師限期改正，本期共檢查作業(yè)四次。對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班我們發(fā)揮集體力量，明確明年中考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)課備考計(jì)劃，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)做好月考和期中期末考試工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定了有效可行的措施。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。針對(duì)其他年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)小學(xué)教師和中學(xué)教師會(huì)議，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)教師教法進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)癥下藥。以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)教師的積極性和主動(dòng)性，使其明確目標(biāo)，深感各自壓力，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、積極落實(shí)教研教改，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式，積極開(kāi)展落實(shí)教研教改工作。本學(xué)期我們成立了一個(gè)中心教研組，下設(shè)數(shù)理化、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地生四個(gè)教研組，分別由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、基本功過(guò)硬的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，扎實(shí)搞好常規(guī)教研教改工作，做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，基本做到每個(gè)教研組活動(dòng)間隔一周進(jìn)行，并且很好的落到實(shí)處，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，同時(shí)鼓勵(lì)教師自發(fā)組織聽(tīng)課活動(dòng)，每名教師都聽(tīng)課在30節(jié)以上，主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課都達(dá)到40節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽(tīng)課，評(píng)課、互動(dòng)式研討的教學(xué)流程參與活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)成績(jī)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對(duì)在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，在討論過(guò)程中達(dá)到解決問(wèn)題的共識(shí)，以此進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

除此之外，本期我校教育教學(xué)活動(dòng)中把開(kāi)展校本研修工作進(jìn)一步落到位，以中心教研組為基礎(chǔ)，分解到各教研組，使每位教師都積極參與到學(xué)校校本研修工作中來(lái)，本學(xué)期我校校本微型課題結(jié)題八個(gè)。同時(shí)申報(bào)縣級(jí)、市級(jí)微型課題六個(gè)，有關(guān)資料已經(jīng)上報(bào)教研室。要求每位教師撰寫(xiě)教育敘事、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思等教學(xué)成果，該成果本期也做了上報(bào)。

四、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體音美藝術(shù)教學(xué)工作。

我校藝術(shù)教育工作切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，積極準(zhǔn)備明年春九年級(jí)畢業(yè)生體育素質(zhì)測(cè)評(píng)訓(xùn)練。落實(shí)體音美特長(zhǎng)生訓(xùn)練，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校成立了體音美藝術(shù)班，積極為2014年升學(xué)考試奠定基礎(chǔ)。

五、工作中的不足與今后努力方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是也存在一些問(wèn)題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營(yíng)造科研氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的合作與配合，進(jìn)一步增強(qiáng)總務(wù)、教學(xué)、工會(huì)、團(tuán)支部等各部門(mén)的全局意識(shí)和凝聚力，使我校至上而下形成合力，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去，我們會(huì)不驕不躁，工作中存在的問(wèn)題我們一定會(huì)在后期的教學(xué)中竭盡全力改正，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的突破。

兩嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2013年12月28日

第五篇：學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃

蘄春縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010--2011學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計(jì)劃為先導(dǎo), 以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量；辦特色學(xué)校，挖掘?qū)W生的潛能、提升學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育、教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣；抓素質(zhì)、展特長(zhǎng)，促進(jìn)我校育人質(zhì)量的全面提高。

二、奮斗目標(biāo) ：

1、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，繼續(xù)抓好教師校本培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力及整體素質(zhì)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

3、重視開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)技能。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的授課、檢測(cè)與復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取在今年的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

5、全面與特長(zhǎng)兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育，辦好四個(gè)興趣小組，注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。

三、工作內(nèi)容和措施：

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育、教學(xué)質(zhì)量

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校依據(jù)新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課、吃課。

（2）規(guī)范“四項(xiàng)教學(xué)”，即有效落實(shí)“備課”、“上課”常規(guī)，積極組織參加與開(kāi)展學(xué)科“質(zhì)量測(cè)評(píng)”、“作業(yè)布置與批改”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。具體要求：

備課：擔(dān)任一門(mén)主學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要寫(xiě)詳細(xì)教案與反思，兼教學(xué)科備課，可以用電子教案。

備課要做到“熟悉一冊(cè)、把握一組、備好一課（即教案）。提倡周前備課。追求教案的規(guī)范及特色：a、提倡對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“二次加工”，1

即在教案正文旁留下空白，撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)札記b、教案設(shè)計(jì)格式要嚴(yán)格按照備課達(dá)標(biāo)規(guī)范要求來(lái)做，同時(shí)要有：①課序與課題，教學(xué)內(nèi)容；②教學(xué)目標(biāo)，明確、具體，可測(cè)，能整合“三維”或有所側(cè)重。③重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書(shū)寫(xiě)；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過(guò)程，完整，有問(wèn)題設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡(jiǎn)單的對(duì)話）；⑥作業(yè)設(shè)計(jì)與布置；⑦板書(shū)設(shè)計(jì)；⑧一定質(zhì)量和數(shù)量（不少于20次）的教學(xué)反思。

上課：全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備；按時(shí)上下課；教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣等。

多媒體的教室要充分利用好、用足多媒體硬件和網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教學(xué)信息源。

質(zhì)量測(cè)評(píng)： 每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；檢測(cè)后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測(cè)分析課（除期中、期末各1次外，單元至少要有一次），分析成績(jī)，研究錯(cuò)例，尋求改進(jìn)辦法和措施。為了更好地加強(qiáng)對(duì)比和交流，年級(jí)組盡量統(tǒng)一時(shí)間安排檢測(cè)。尤其對(duì)畢業(yè)班，更要加大檢測(cè)力度。學(xué)校將定期對(duì)部分年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行不定期的抽測(cè)。

作業(yè)布置與批改：作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評(píng)、有錯(cuò)必糾”切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效率。提倡作業(yè)形式多樣化，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將在廳 月舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生，有效輔導(dǎo)。對(duì)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心，不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰、訓(xùn)”代“導(dǎo)”。切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，使他們都能學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。補(bǔ)差可以發(fā)揮班干部和

學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開(kāi)展一幫一活動(dòng)。培優(yōu)必須達(dá)到班級(jí)數(shù)的三分之一以上，千萬(wàn)不能只顧補(bǔ)差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點(diǎn)，尤其是中高年級(jí)，學(xué)優(yōu)生應(yīng)該在20%以上。

（二）加強(qiáng)教育科研的力度，提高教師教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。

（1）讀書(shū)活動(dòng)

閱讀教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀教育專(zhuān)著，利用課余時(shí)間經(jīng)常性閱讀一些教育教學(xué)報(bào)刊、雜志，并及時(shí)寫(xiě)好所學(xué)、所思、所悟。每學(xué)期每個(gè)教師要有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記或心得（骨干教師不少于7000字）。

（2）講課、評(píng)課活動(dòng)。

組織好教師的互聽(tīng)互評(píng)課，全體教師都應(yīng)該自覺(jué)參與。并要求教師主講一次公開(kāi)課或案例交流活動(dòng)；主評(píng)一節(jié)同科老師的開(kāi)放課；聽(tīng)課10節(jié)以上，（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不低于15-20節(jié)）。

組織教師進(jìn)行案例分析，集體研討等活動(dòng)，所有活動(dòng)必須及時(shí)作好記錄，每月進(jìn)行作業(yè)、教案檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽測(cè)，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔。

（3）各學(xué)科小組活動(dòng)。

各個(gè)學(xué)科定期開(kāi)展活動(dòng)，這也是校本研修的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有發(fā)言人，期終有總結(jié)。聽(tīng)完本校老師的課，必須在教研組活動(dòng)中組織評(píng)課。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，回校后要上匯報(bào)課。

（4）聯(lián)片檢測(cè)活動(dòng)。

為加強(qiáng)交流與合作，本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，將開(kāi)展2次聯(lián)片檢測(cè)活動(dòng)（期中與期末），涉及到多個(gè)學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、外、思、科），閱卷分別在不同的學(xué)校進(jìn)行，開(kāi)展與兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的比、學(xué)、趕、超活動(dòng)。

2、積極參加各級(jí)各類(lèi)舉行的教研活動(dòng)。

為了能給老師創(chuàng)造更多展示機(jī)會(huì)，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)、各類(lèi)教研活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，讓更多的年輕老師經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，逐漸成為研究型教師。

（三）重視教師培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

近年來(lái)，我們學(xué)校陸續(xù)調(diào)來(lái)一批批年輕的教師，我們針對(duì)性地把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：

1、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

我們學(xué)校的教師不斷地年輕化，追求上進(jìn)、極有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熤饾u增多，要引導(dǎo)他（她）們不斷通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校要鼓勵(lì)青年教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，講課、說(shuō)課及專(zhuān)業(yè)技能比賽、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)谀ゾ氈兄鸩教岣呓虒W(xué)水平。本學(xué)期的第一次活動(dòng)就是要組織開(kāi)展好新教師的展示課活動(dòng)。

2、促成骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

我校有各級(jí)各學(xué)科骨干教師及校學(xué)科帶頭人。這部分人中，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于反思，樂(lè)于研究，深入課改實(shí)驗(yàn)之中，并逐步向“研究型”教師邁進(jìn)。學(xué)校將繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他（她）們更全身心地育人。

3、發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)水平。

中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)校寶貴的資源，本學(xué)期要讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師做好傳、幫、帶工作，這樣我校的教育、教學(xué)工作才會(huì)更有起色。

（四）開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校教育教學(xué)的最終目的是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校在關(guān)注學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),更要注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮。所以成立了四個(gè)興趣活動(dòng)小組，每天下午最后一節(jié)活動(dòng)課，由幾名富有專(zhuān)業(yè)技能的年輕老師帶領(lǐng)各興趣小組的學(xué)生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行一節(jié)課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，（周三下午除外）對(duì)于小學(xué)生而言,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。

（五）組織開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)新型人才。

結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽，組織各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，為全校學(xué)生搭建和提供能力及才華展示的好平臺(tái)，讓學(xué)生在比學(xué)趕超中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：語(yǔ)文科：作文、朗讀、寫(xiě)字比賽等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、背公式等；英語(yǔ)：閱讀、書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)等。科學(xué)：實(shí)驗(yàn)操作等等。

四、具體工作安排：

二月份：

1、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，安排、調(diào)整教師任教的課程。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。

3、收集新生資料，摸清異動(dòng)生走向，做好學(xué)籍檔案登記工作。

4、組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行小學(xué)生行為、規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

5、各年級(jí)各班進(jìn)行新學(xué)期班務(wù)工作的部署、安排。

三月份：

1、進(jìn)行新教師講課、評(píng)課活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，作好筆記，明確新課標(biāo)對(duì)教師的要求。

3、進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)學(xué)科選項(xiàng)抽測(cè)活動(dòng)。

4、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。

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四月份：

1、梳理學(xué)生前面所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，做好期中復(fù)習(xí)工作。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各科任教師對(duì)學(xué)生期中考試情況進(jìn)行分析，針對(duì)存在問(wèn)題采取改進(jìn)措施。寫(xiě)好試卷分析上交教導(dǎo)處。

4、語(yǔ)文組進(jìn)行作文教學(xué)講課、評(píng)課活動(dòng)。

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五月份：

1、慶“五四”青年教師聯(lián)歡活動(dòng)。

2、數(shù)學(xué)組教師集體研討，議題為：學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)

3、組織學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，舉行一次學(xué)生美文誦讀比賽。

4、慶“六一”籌備工作。

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六月份：

1、慶“六一”文藝匯演。

2、舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。

3、梳理整冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)，做好期末復(fù)習(xí)工作。

4、期終考試。

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七月份：

1、進(jìn)行期末教學(xué)、教研及各項(xiàng)工作的總結(jié)。

2、總結(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)。

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（注：★后為待定活動(dòng)，到時(shí)配合縣教研室及中心學(xué)校的教研活動(dòng)臨時(shí)決定。）