第一篇：創(chuàng)建文明城市 做文明湘潭人

創(chuàng)建文明城市 做文明湘潭人

承 諾 書(shū)

我們每個(gè)人都希望湘潭是一座美麗的城市、文明的城市。雖然我們的城市一天天、一年年不斷變美、變靚，但城市里面仍存在許多不文明的現(xiàn)象。這些看似不經(jīng)意、實(shí)為不文明的行為，不但有損我們的個(gè)人形象，更影響著我們整個(gè)城市的形象！為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、共建美好家園,我愿做一名文明湘潭人。我承諾并踐行：

1.我乘坐公交車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船或者到商場(chǎng)購(gòu)物遇到人很多，那么——我會(huì)自覺(jué)排隊(duì)； 2.如果我使用公用電話(huà)、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施，那么——我會(huì)精心保護(hù)，不會(huì)刻意損壞；

3.如果我手中有煙頭、紙屑、塑料袋、檳榔渣、口香糖等小廢棄物，那么——我不會(huì)隨便丟棄，會(huì)把它們放到垃圾箱里；

4.如果我駕駛車(chē)輛，在外出或在家的時(shí)候面臨停車(chē)難，那么——我會(huì)將車(chē)停在正規(guī)停車(chē)場(chǎng)，不會(huì)亂停車(chē)；

5.如果我每天接送孩子上學(xué)放學(xué)，那么——我會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，為孩子樹(shù)立榜樣；

6.如果他人占用公共綠地或者損壞花草樹(shù)木，那么——我會(huì)制止這種不文明的舉動(dòng)，它對(duì)我和別人有害無(wú)利；

7.如果我養(yǎng)寵物，那么——我不會(huì)帶它出入公共場(chǎng)合；

8.如果我需要擺一個(gè)攤點(diǎn)，那么——我會(huì)辦理正常的手續(xù)，非法擺賣(mài)難以保證我的權(quán)利和收益；

9.如果我夏天傍晚外出納涼，那么——我不會(huì)購(gòu)買(mǎi)無(wú)證燒烤攤的食品，我的健康需要自己的呵護(hù)；

10.如果我的孩子尚未成年，那么——我不會(huì)支持他們進(jìn)入網(wǎng)吧，那樣不利于他們身心的成長(zhǎng)；

11.如果我住的社區(qū)有亂晾曬、亂堆放、亂張貼、亂搭建、亂潑污水、占用堵塞樓道等現(xiàn)象，那么——將從我做起，不助長(zhǎng)這種不良行為；

12.如果我是臨街門(mén)面的業(yè)戶(hù)，那么——我會(huì)注意維護(hù)門(mén)前的環(huán)境衛(wèi)生和停車(chē)秩序，這是我不可推卸的責(zé)任；

13.如果我是企業(yè)管理者，那么——我會(huì)注意盡到環(huán)境保護(hù)的職責(zé)，環(huán)境是我們大家的，大家有義務(wù)保護(hù)；

14.如果我遇到外來(lái)人員問(wèn)路，那么——我會(huì)盡到城市主人的情誼，熱情友善地為他們指路； 15.如果我外出乘車(chē)，那么——我會(huì)排隊(duì)上車(chē)，順序下車(chē)；尊老愛(ài)幼、禮貌讓座；遵守公德，愛(ài)護(hù)乘車(chē)環(huán)境；

16.如果我在盡情享受美景，那么——我一定不會(huì)忘記文明旅游。因?yàn)?，我們的美好言行，也是這美麗風(fēng)景中的一道“亮麗”風(fēng)景線(xiàn)。

17.如果我駕駛車(chē)輛行經(jīng)斑馬線(xiàn)，那么——我會(huì)主動(dòng)避讓行人，尤其是看到老人、兒童和殘障人員穿越斑馬線(xiàn)時(shí)更會(huì)提前減速。

18.如果我要上網(wǎng)查閱信息，那么——我會(huì)文明上網(wǎng)，理性發(fā)言并遵守相關(guān)法律法規(guī)，做文明網(wǎng)絡(luò)的踐行者、傳播者、監(jiān)督者。

19.無(wú)論我在哪里吃飯，我都會(huì)堅(jiān)持吃多少裝多少，堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)。

20.如果我在夜晚駕駛車(chē)輛，對(duì)面如果有車(chē)輛或路邊迎面有行人，那么——我會(huì)不使用遠(yuǎn)光燈。

承諾人：年 月 日

第二篇：創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生童謠作品

小嶺中心小學(xué)校園童謠作品

（一）小學(xué)生，懂禮貌，見(jiàn)到客人齊問(wèn)好。紅領(lǐng)巾，系脖上，校服天天穿身上。在樓道，不奔跑，右側(cè)通行懂禮貌。下課時(shí)，不打鬧，優(yōu)秀人品人人夸。放學(xué)時(shí)，要排隊(duì)，人人見(jiàn)了都說(shuō)好。過(guò)馬路，左右看，安全回家最重要。

（二）我是一名小學(xué)生，文明禮貌我最棒。見(jiàn)到客人問(wèn)聲好，上下樓梯不打鬧。公共場(chǎng)合不吐痰，亂丟垃圾忙勸阻。交通文明不要忘，紅燈停來(lái)綠燈行。大家都是好學(xué)生，創(chuàng)城文明伴我行。

（三）校內(nèi)系上紅領(lǐng)巾，穿上校服真整齊。見(jiàn)到客人忙敬禮，一點(diǎn)不遲講文明。

（四）小學(xué)生，要敬老，見(jiàn)到老人要問(wèn)好。在家乖，懂禮貌，大人見(jiàn)到連忙夸。不喧嘩，不打鬧，媽媽疼來(lái)老師愛(ài)。大家夸，好孩子，我們都做好少年。

小學(xué)生，上學(xué)校，紅領(lǐng)巾，戴胸前。學(xué)生服，身上穿，見(jiàn)老師，忙問(wèn)好。講文明，懂禮貌，不打鬧，學(xué)習(xí)好。放學(xué)歸，不遲回，媽媽夸，爸爸抱。小學(xué)生，上學(xué)校，紅領(lǐng)巾，身上戴。到操場(chǎng)，不打鬧，見(jiàn)老師，忙問(wèn)好。老師見(jiàn)，說(shuō)聲好，講文明，懂禮貌。人人見(jiàn)，把我夸，到了家，要聽(tīng)話(huà)。媽媽夸，爸爸愛(ài)，全家人，笑哈哈。小學(xué)生，上學(xué)了，校服穿，帶領(lǐng)巾。講文明，懂禮貌，上課時(shí)，不遲到。認(rèn)真聽(tīng)，好好學(xué)，課間下，不打鬧。見(jiàn)客人，要敬禮，見(jiàn)長(zhǎng)輩，要問(wèn)好。放學(xué)歸，不遲回，交通法，要記牢。

（五）（六）

（七）（八）

將文明，懂禮貌，在校做個(gè)好學(xué)生。媽媽夸，爸爸抱，在家過(guò)個(gè)好孩子。全家一起齊歡笑。小書(shū)包，身上背。高高興興上學(xué)校。做個(gè)文明好少年。

（九）小學(xué)生，懂禮貌，見(jiàn)客人，忙問(wèn)好。不喧嘩，不打鬧，媽媽夸，爸爸愛(ài)。走路時(shí)，紅燈停，綠燈行，而且要； 右側(cè)行，見(jiàn)長(zhǎng)輩，要問(wèn)好，講文明。創(chuàng)新城，少年郎，記心中，永不忘。

（十）小學(xué)生，懂禮貌，紅領(lǐng)巾，在胸前。見(jiàn)老師，忙問(wèn)好，見(jiàn)客人，忙敬禮。對(duì)老人，要尊敬，在班級(jí)，不喧嘩。上下樓，靠右行，節(jié)約水，好習(xí)慣。明事理，講信用，新時(shí)代，好少年。

第三篇：創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

我們武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。

要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的`事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。

我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說(shuō)不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會(huì)低頭撿起?當(dāng)你在公交上，看見(jiàn)有老人和小孩，是否會(huì)主動(dòng)讓座?當(dāng)你看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，是否會(huì)主動(dòng)去幫他?當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會(huì)去扶起他?等等一系列身邊的小事，你是否會(huì)認(rèn)真去做?

我們不能一味地去要求別人怎樣文明，首先自己要文明起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見(jiàn)于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)，我文明，我禮讓?zhuān)铱鞓?lè)。上車(chē)不爭(zhēng)先，下車(chē)不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。你讓我讓?zhuān)蠹倚那槭鏁场?/p>

文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開(kāi)始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺(jué)

在這個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注創(chuàng)城進(jìn)程，宣傳、參與創(chuàng)城的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開(kāi)遍江城的大街小巷，布滿(mǎn)神州!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿2

我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。

文明是每個(gè)人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢?文明素質(zhì)是一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應(yīng)該高度重視。

亂寫(xiě)亂畫(huà)是一種不文明的行為。這種事情我見(jiàn)過(guò)很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上，那時(shí)候是那么的純凈。來(lái)到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫(huà)，這面墻就不受歡迎了。你說(shuō)畫(huà)的漂亮，自然是錦上添花，但是畫(huà)的不好看，這邊是白墻，有點(diǎn)丑，有什么污漬，更別說(shuō)亂涂亂畫(huà)了。墻的心理陰影面積有多大?從一堵人人都愛(ài)的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個(gè)很大的傷害，就像從一個(gè)高級(jí)公主變成了仆人。所以，請(qǐng)謝絕此類(lèi)行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對(duì)環(huán)境不利，文明城市更不用說(shuō)了。其實(shí)有些事情是這樣的。

比如在河里亂丟垃圾來(lái)寫(xiě),這種事情是最可恥的`。我聽(tīng)過(guò)我們老師告訴我，以前他們常常在這條河里玩耍、嬉戲、打水。既然生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾量也越來(lái)越大。這條河里滿(mǎn)是垃圾。它不像以前那樣清澈明亮了。現(xiàn)在它就像一塊黑布。每個(gè)人過(guò)去都喝里面的水?，F(xiàn)在看到這么黑的人都不敢喝，甚至有的人光明正大。人們過(guò)去生活的河流現(xiàn)在是人們?nèi)永淖罴堰x擇。說(shuō)到這，邱先生的眼淚忍不住流了下來(lái)。我們這里的同學(xué)感情很深。如果每個(gè)人都可以控制這些行為，我們是否應(yīng)該建立起如此強(qiáng)烈的文明意識(shí)?

在日本和新西蘭等國(guó)家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來(lái)后說(shuō)：這里好臟。這句話(huà)說(shuō)明了我們的文明意識(shí)有多差!

希望大家以后能把祖國(guó)建設(shè)得越來(lái)越好，回到文明國(guó)家。

謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿3

尊敬的領(lǐng)帶：

大家好!

無(wú)形中，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字，讓我想了很多。

“金山上生長(zhǎng)著富貴，洙水河流淌著吉祥，永豐塔召喚著豐收，大煤田開(kāi)采著富強(qiáng)，這事美麗的巨野，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)?！泵鎸?duì)這方養(yǎng)育了我們的熱土，我們?cè)撟鲂┦裁茨?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!

有人說(shuō)，教師甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!

教師的愛(ài)是橋梁，能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生的心扉——有愛(ài)才有信任的目光，有愛(ài)才有希望，有愛(ài)的教育才造就了我們共和國(guó)優(yōu)秀的一代又一代!

我喜歡我的學(xué)生，發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)他們!對(duì)我來(lái)說(shuō)，上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛，把知識(shí)的種子撒進(jìn)學(xué)生們的心田，啊!那是一種多么美妙的感覺(jué)，猶如春風(fēng)拂面，小溪潺潺。

我愿意與學(xué)生們?cè)谝黄穑敢馀c他們交流，授業(yè)解惑其樂(lè)無(wú)窮，我舍不得離開(kāi)學(xué)生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請(qǐng)假，但那時(shí)我班的調(diào)皮大王張平剛有點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時(shí)正確引導(dǎo)，這樣請(qǐng)假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒(méi)上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說(shuō)著：“孩子啊!你再堅(jiān)持一會(huì)兒!”

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的'事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁;雖然有時(shí)候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：“我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅(jiān)信我也能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝——我的學(xué)生們。

雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我手中埋沒(méi)。正因如此，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇。在這三尺講臺(tái)上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明使者”。

有句俗話(huà)說(shuō)的好：“如果你失去了今天，你不算是失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了道德，那你就是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦”。

誰(shuí)都知道，做個(gè)講文明的好學(xué)生，大家都喜歡;其實(shí)做個(gè)講文明的學(xué)生也并不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會(huì)成為一名“文明小使者”。

也許你會(huì)問(wèn)我，文明在哪里?文明就在幸福的校園里、文明就在溫暖的家庭里、文明就在和諧的社區(qū)里。

也許你還會(huì)問(wèn)我，誰(shuí)是文明使者呢?無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽都是文明使者。其實(shí)在我們身邊，同學(xué)們就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。

文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在。我們所在的這座城市正是因?yàn)橛辛嗽S許多多文明使者的文明行為，才變成今天這樣美麗。

其實(shí)做文明使者并不難，他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠(chéng)的問(wèn)候;同學(xué)間相互的.幫助;親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱;給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背;為他人的善意提醒;主動(dòng)讓座;向需要的人伸出援助之手;得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲“謝謝”;常把文明禮貌用語(yǔ)”您好”“不客氣”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”掛在嘴邊，這就是文明。

文明使者是太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的鮮花可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我;文明使者是你我，幸福的家園屬于你和我。讓我們爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)造美好的家園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話(huà)的主題是：《創(chuàng)建文明城市，做文明學(xué)生》。東莞要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，作為小學(xué)生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個(gè)方面來(lái)為東莞加分：

1、保持環(huán)境清潔，讓東莞變得更加清潔、干凈。同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會(huì)變得非常整潔、干凈，那么人人都會(huì)夸東莞是一個(gè)美麗漂亮的城市！

2、遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要你過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)、地下通道或人行天橋，還要記住過(guò)馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。

3、不說(shuō)臟話(huà)，不做不文明的事。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說(shuō)臟話(huà)、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必須做到的'?！拔拿鳌边@兩個(gè)字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！

記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你如果想得到短期收獲，那就去種花；你如果得到中期收獲，那就去種樹(shù)；你如果想得到長(zhǎng)期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。讓我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)把我們的城市裝扮得更美麗。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿6

我是區(qū)企業(yè)服務(wù)中心商場(chǎng)及主要商業(yè)大街整治指揮部的一名聯(lián)絡(luò)員，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建文明城市的工作精神與工作要求，充分履行自己的工作職責(zé)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，全面完成工作任務(wù)，取得優(yōu)良成績(jī)，為創(chuàng)建文明城市作出了貢獻(xiàn)。

一、積極宣傳，提高全體市民的創(chuàng)建意識(shí)

創(chuàng)建文明城市關(guān)鍵是要提高全體市民的創(chuàng)建意識(shí)，使全體市民自覺(jué)自愿投入到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中。為此，我積極向廣大市民宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，宣傳市民在創(chuàng)建文明城市所應(yīng)遵守和做到的行為規(guī)范。自創(chuàng)建文明城市以來(lái)，我主動(dòng)放棄節(jié)假日，每天深入商場(chǎng)向商場(chǎng)員工和廣大顧客宣傳。通過(guò)我持續(xù)不斷的宣傳，廣大市民提高了對(duì)創(chuàng)建文明城市重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參與創(chuàng)建文明城市的責(zé)任心與緊迫感，做到從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，遵守社會(huì)公德，保持公共場(chǎng)所的秩序和文明。

二、勤奮工作，把創(chuàng)建文明城市工作落到實(shí)處

創(chuàng)建文明城市除了宣傳工作外，還需要勤奮工作、身體力行，把創(chuàng)建文明城市工作落到實(shí)處。我為維護(hù)大街交通秩序，多次冒雨疏導(dǎo)車(chē)輛，倡導(dǎo)大家文明安全行車(chē)。我到公共場(chǎng)所宣傳控?zé)?，使大家自覺(jué)停止吸煙，保持公共場(chǎng)所空氣的清潔。我深入商場(chǎng)，要求商場(chǎng)做好衛(wèi)生工作，增設(shè)防塵防蚊蠅設(shè)備，提高商場(chǎng)文明衛(wèi)生程度。我和同事共同檢查商場(chǎng)不符合創(chuàng)建文明城市要求的.問(wèn)題，共發(fā)現(xiàn)有17處問(wèn)題，向商場(chǎng)提出整改建議，幫助商場(chǎng)一起解決問(wèn)題，使得17處問(wèn)題全部得到整改，整改率100%。我還充分發(fā)揮自己聯(lián)絡(luò)員的作用，做好創(chuàng)建文明城市的報(bào)表，20xx年6月份上報(bào)報(bào)表為全區(qū)第二，在市商務(wù)局全市創(chuàng)文評(píng)比中，名列全市第一名，得到市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、抓住重點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入發(fā)展

丹尼斯商場(chǎng)是我區(qū)重要的商業(yè)設(shè)施，是城市的窗口，代表著城市的形象。我把丹尼斯商場(chǎng)作為工作重點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入發(fā)展。

我一是進(jìn)一步深入商場(chǎng)進(jìn)行再宣傳再教育，使商場(chǎng)每一名工作人員都了解創(chuàng)建工作的意義，自覺(jué)搞好創(chuàng)建工作。組織商場(chǎng)在收銀臺(tái)及服務(wù)臺(tái)擺放宣傳冊(cè)，向市民宣傳創(chuàng)建文明城市重要意義，提高市民素質(zhì)及創(chuàng)建知曉率，共同愛(ài)護(hù)我們的城市。

二是加強(qiáng)商場(chǎng)門(mén)口衛(wèi)生整治力度，要求商場(chǎng)負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作人員每天都要檢查商場(chǎng)衛(wèi)生情況，確保一天一監(jiān)督，兩天一匯總，對(duì)商場(chǎng)衛(wèi)生情況進(jìn)行記錄，不符創(chuàng)建要求的責(zé)令整改。

三是加強(qiáng)商場(chǎng)門(mén)口車(chē)輛管理，與商場(chǎng)管理人員溝通，重新劃停車(chē)位，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)停車(chē)，確保有序停車(chē)。

我刻苦勤奮為創(chuàng)建文明城市做了一些工作。今后，我要嚴(yán)格要求自己，按照區(qū)委區(qū)政府的工作精神，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建文明城市作出新成績(jī)、新貢獻(xiàn)。

第四篇：“創(chuàng)建文明城市,做文明學(xué)生”主題班會(huì)

“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)

萬(wàn)科西半島小學(xué)

401 李彩霞

教學(xué)目標(biāo)

1、教育同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自律，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)。

2、為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。

一、情景導(dǎo)入：

1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

2、說(shuō)說(shuō)自己的感受。

二、知道“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的重要意義。

三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。

1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對(duì)個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對(duì)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn)，延伸到家庭和社區(qū)，每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期，從穿校服、規(guī)范頭型、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會(huì)責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(zhǎng)”的教育文化。

2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。

4、評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得好。

四、老師發(fā)動(dòng)推行的“小手拉大手”活動(dòng)

1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項(xiàng)大舉措，通過(guò)將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長(zhǎng)緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)上小使者的積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導(dǎo)并樹(shù)立“小手拉大手，文明齊步走，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，覆蓋一個(gè)社區(qū)，影響整個(gè)社會(huì)”的大效應(yīng)。

2、討論：在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中，你能做些什么？

a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái)；

b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái)，提醒和促進(jìn)市民講文明；

c小學(xué)生和家長(zhǎng)播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建；

d利用雙休日和節(jié)假日，積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區(qū)樓院、背街小巷開(kāi)展衛(wèi)生大掃除；

e宣傳使用文明用語(yǔ)。

五、評(píng)選班級(jí)“文明美德少年”。

1、說(shuō)說(shuō)從自我約束和自我調(diào)整中，體驗(yàn)“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來(lái)的改善。

2、評(píng)一評(píng)。公布結(jié)果。

六、老師小結(jié)：營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律；創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生。

第五篇：創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇1

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……

不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重?？蛇^(guò)分寬容，會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。

看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說(shuō)：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。

如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

愿文明美德伴我成長(zhǎng)。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇2

生態(tài)文明是什么？生物書(shū)上說(shuō)生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應(yīng)該對(duì)地球付出責(zé)任吧?？山昴陙?lái)生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生，地球到底怎么了？這又是誰(shuí)的錯(cuò)？大家都會(huì)頻頻發(fā)問(wèn)，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來(lái)人類(lèi)為了自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害，而這是人類(lèi)生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇3

每個(gè)城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京?。惶K州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不一樣的'力與美。

文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。

這是一件可大可小的事。

說(shuō)它大。此刻，一位位身穿藍(lán)綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。

此刻，一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇4

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象！看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉，真是讓人心疼呀！

有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就不是一點(diǎn)點(diǎn)損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧！

其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！

同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿5篇5

當(dāng)今社會(huì)，到處在提倡文明，每個(gè)人口中，也都口口生生的說(shuō)講文明，樹(shù)新風(fēng)，但真正做到文明這兩個(gè)字的人算是少之又少，甚至到了沒(méi)有這步田地，這是為什么呢?因?yàn)樵S多人離做到文明只有一步之遙。

許多人看見(jiàn)垃圾桶就在面前，可總不愿意走那一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)，導(dǎo)致垃圾桶邊上撒滿(mǎn)了垃圾，垃圾桶對(duì)那些“美食”只有望塵莫及了。

還有一些人更是不文明，不，那簡(jiǎn)直就是惡心，有一天我剛進(jìn)去一股尿騷味迎面而來(lái)，我?guī)缀跻谎瑫灹?，我及時(shí)捂住了鼻子，否則我絕對(duì)要被熏暈，誰(shuí)這么沒(méi)公德，怎么在這里尿尿啊，這些人馬上就要回家了，為什么不多憋一下，不就可以做到文明了嗎?

做到文明的一步之遙不一定要前進(jìn)一步，有時(shí)候需要退一步，因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō)退一步海闊天空，比如說(shuō)：

總是有一些人非常倔強(qiáng)，總不喜歡讓道，只喜歡別人給他讓道，所以他的口碑極其不好，如果，他在和別人撞上時(shí)，他可以適當(dāng)?shù)淖屢徊剑撬谌藗冃闹械男蜗髸?huì)重新樹(shù)立起來(lái)。

文明，只差一步，我希望這句話(huà)可以深深的映在每個(gè)人的腦海里。