第一篇：2009--2010第一學(xué)期舞蹈計(jì)劃

舞蹈教學(xué)計(jì)劃

（2009—2010第一學(xué)期）

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

舞蹈是廣播電視中專幼兒師范專業(yè)的一門(mén)專業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，成為合格的幼兒園教師。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

3、教學(xué)基本要求

舞蹈技能是一門(mén)規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

1、教學(xué)方法：

本課程不是純理論性課程。其核心是解決實(shí)踐的問(wèn)題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和幼兒園工作的要求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時(shí)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織安排學(xué)生到幼兒園參觀，提高感性認(rèn)識(shí)。

2、教學(xué)形式：

為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時(shí)，針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。

3、實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求：

本課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)中要結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生到幼兒園參觀，熟悉律動(dòng)、幼兒舞蹈的教學(xué)過(guò)程，有條件的要參與具體教學(xué)活動(dòng)。部分邊遠(yuǎn)地區(qū)如不具備條件，應(yīng)組織學(xué)生認(rèn)真觀看教學(xué)錄像帶中的案例部分。結(jié)合案例，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

五 教學(xué)內(nèi)容 第一教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。

Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國(guó)舞蹈發(fā)展簡(jiǎn)史。

2、理解幼兒舞與幼兒教育的關(guān)系。

3、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國(guó)古典舞基本手位、腳位。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。

三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練

1、理解藏族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動(dòng)作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會(huì)弦子組合1—2個(gè)，踢踏組合1—2個(gè)。

2、理解幼兒舞的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)基本步法、手位，進(jìn)行組合訓(xùn)練3—4個(gè)。

Ⅲ、教學(xué)建議：本單元教學(xué)重點(diǎn)是舞的基本功訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行把桿訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)介紹 地面練習(xí)的方法，幫助學(xué)生盡快地達(dá)到活動(dòng)和軟度要求。藏族舞教學(xué)可結(jié)合錄像資料，引導(dǎo)學(xué)生感受藏族舞的動(dòng)律特點(diǎn)，使學(xué)生正確掌握藏族舞的動(dòng)作風(fēng)格。

第二教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求了解幼兒園舞蹈的基本內(nèi)容。通過(guò)舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。

Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

1、把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動(dòng)作的靈敏性。

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。

3、身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練

4、民族民間舞的訓(xùn)練

①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長(zhǎng)跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。

②基本動(dòng)作：提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動(dòng)作：勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。

③組合訓(xùn)練2—3個(gè)。Ⅲ、教學(xué)建議： 基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組，讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。幼兒舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材，或組織學(xué)生觀看幼兒舞專場(chǎng)演出，幫助學(xué)生理解幼兒舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動(dòng)律特點(diǎn)，為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。

第三教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)會(huì)民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。

Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

1、漢族民間舞

①了解東北秧歌的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn) ②舞蹈動(dòng)作基本動(dòng)律練習(xí)

③動(dòng)律訓(xùn)練，單一動(dòng)作訓(xùn)練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。

④基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。⑤組合訓(xùn)練2—3個(gè)。

2、維吾爾族民間舞

①簡(jiǎn)介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn) ②舞蹈的基本動(dòng)律練習(xí)③常用手位1—7位

④基本舞步：橫墊步、進(jìn)退步、點(diǎn)步、三步一抬、錯(cuò)步 ⑤講解動(dòng)作特點(diǎn)，并掌握方法，注意情緒配合 ⑥組合練習(xí)2—3個(gè) Ⅲ、教學(xué)建議：

本單元的教學(xué)重點(diǎn)是民族民間舞，應(yīng)通過(guò)示范講解和錄像教材，幫助學(xué)生掌握不同的動(dòng)律特點(diǎn)，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動(dòng)作風(fēng)格，并在組合練習(xí)中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力。

第四教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，了解幼兒園舞蹈教學(xué)的基本內(nèi)容和要求，能進(jìn)行幼兒舞的創(chuàng)編。了解幼兒園教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求，掌握舞蹈的基本教學(xué)方法，具有一定的幼兒舞蹈教學(xué)能力。

Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一、舞蹈的基本常識(shí)：掌握幼兒園中舞蹈教學(xué)法

二、幼兒舞蹈的創(chuàng)作編排和教學(xué)實(shí)力

1、掌握幼兒舞蹈的創(chuàng)作、編排原則和方不

2、會(huì)律動(dòng)組合和韻律操的創(chuàng)編

3、學(xué)習(xí)歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法，會(huì)創(chuàng)編歌表演和舞蹈。

4、學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法，會(huì)創(chuàng)編情緒性舞蹈。

第二篇：舞蹈學(xué)期計(jì)劃

幼師專業(yè)舞蹈課教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案

第一學(xué)期（21周）

第一周：認(rèn)識(shí)自己身體的各部位、舞臺(tái)的八個(gè)方位、熱身訓(xùn)練（蹲起、開(kāi)合跳、跳踢步、高抬腿）、活動(dòng)組合訓(xùn)練（頭頸、肩）

基本軟開(kāi)度的練習(xí)（跪坐推腳背、推手指、開(kāi)肩、開(kāi)胸腰，地面伸坐壓腿，前、旁，對(duì)腳坐壓胯）、地面組合練習(xí)（勾繃腳、腿的外開(kāi)）、素質(zhì)訓(xùn)練（腹背肌）

第四周：基本軟開(kāi)度練習(xí)（地面壓后腿、跪頂腰、跪下腰）、地面組合（腿的環(huán)動(dòng)）、地面身韻組合（提、沉、含、展、仰）

古典舞手型的認(rèn)識(shí)（蘭花指、虎口掌、巴掌、劍指、單指、空拳、實(shí)心拳、佛手拳）、古典舞手位手臂連接動(dòng)作練習(xí)（單撩手、單蓋手、單分手）

古典舞手位練習(xí)（叉腰位、單山膀、單按掌、單托掌）手位組合《吹泡泡》、《尋胡隱君》、古典舞腳位練習(xí)（正步位、大、小八字位、丁字位、踏步位、弓箭步、虛步）腳位組合

歡快的小組合《花球舞》、《5678》、《我不上你的當(dāng)》

第八周：基本軟開(kāi)度練習(xí)（過(guò)肩、后肩打地、趴青蛙、前、旁、后踢腿、豎叉練習(xí)）、地面組合（小踢彈腿、壓腿、大踢腿）、地面身韻組合（沖、靠、橫移、轉(zhuǎn)腰）芭蕾舞手位一、二、三、四、五、六、七位練習(xí)（芭蕾舞手位組合、芭蕾舞舞姿組合、）

把下小跳組合、素質(zhì)訓(xùn)練（腹背肌、掛倒立）

第十二周：基本軟開(kāi)度練習(xí)（地面搬、控前旁腿、橫叉）

復(fù)習(xí)前面所學(xué)地面組合、復(fù)習(xí)古典舞手位腳位、芭蕾舞組合、素質(zhì)訓(xùn)練

第十三周：基本軟開(kāi)度訓(xùn)練，檢查基本功訓(xùn)練程度并對(duì)訓(xùn)練方案進(jìn)行調(diào)整（因材施教）分別輔導(dǎo)

第十四周：檢查前面所學(xué)組合的程度并進(jìn)行分組展示，相互促進(jìn)。評(píng)選出“小老師”帶領(lǐng)分組練習(xí)。

第十五周：基本軟開(kāi)度訓(xùn)練，復(fù)習(xí)所學(xué)組合

中華民族民間舞藏族開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律、表演形式、（踢踏、弦子、鍋莊）藏族舞蹈手臂動(dòng)作（叉腰、撩袖、擺袖、掏甩袖、拋袖、獻(xiàn)哈達(dá)）

藏族踢踏基本步伐（跺步、第一基本步、退踏步、二三步、七下退踏步）

第十七周：基本軟開(kāi)度訓(xùn)練、復(fù)習(xí)所學(xué)組合 藏族踢踏合練習(xí)《上學(xué)路上》、《馬蘭謠》 第十八周：軟開(kāi)度基本訓(xùn)練、地面組合訓(xùn)練、把下組合訓(xùn)練、藏舞組合訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)組合進(jìn)行隊(duì)形編排、調(diào)整、并分組練習(xí)

第十九周：檢查基本功訓(xùn)練結(jié)果、以及所有組合完成情況、作出調(diào)整、完善、分別進(jìn)行輔導(dǎo)，素質(zhì)訓(xùn)練

第二十一周：期末考試

第二學(xué)期（15周）

第一周：恢復(fù)軟開(kāi)度訓(xùn)練、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)組合，素質(zhì)訓(xùn)練

第三周：軟開(kāi)度訓(xùn)練（把上推腳背、壓肩、壓前、旁腿，地面橫豎叉）把上綜合活動(dòng)組合

把上芭蕾舞腳位練習(xí)（一、二、三、四、五位）、蹲的練習(xí)、提踵練習(xí)恢復(fù)地面身韻組合（提沉、沖靠、橫移）

古典舞手位手臂連接動(dòng)作練習(xí)（雙撩手、雙蓋手、雙分手）古典舞雙手位練習(xí)（雙山膀、雙按掌、雙托掌）芭蕾手位舞姿綜合組合《小蝌蚪》 藏族舞的恢復(fù)練習(xí)，素質(zhì)訓(xùn)練

第五周:軟開(kāi)度訓(xùn)練（把上壓后腿、扶把坐頂腰、跪頂腰、扶把站下腰）地面身韻盤(pán)手組合（正盤(pán)手、反盤(pán)手、小五花、云手）古典舞手位手臂連接動(dòng)作練習(xí)（切掌、穿手、晃手、搖臂）

古典舞手位腳位舞姿組合（順風(fēng)旗、托按掌、山按掌、斜托手、提襟、沖掌）古典舞步伐練習(xí)（圓場(chǎng)、花邦步、碎步）

把下小跳練習(xí)（小八字跳、吸腿跳、芭蕾舞變位跳）

第八周：檢查軟開(kāi)度練習(xí)的程度、進(jìn)行調(diào)整，所學(xué)組合進(jìn)行復(fù)習(xí)、分組練習(xí)、輔導(dǎo)，素質(zhì)訓(xùn)練

第九周：軟開(kāi)度訓(xùn)練（把上踢旁后腿、站下腰）地面身韻綜合組合《冰菊物語(yǔ)》

藏族舞弦子基本步伐（平步、單靠、長(zhǎng)靠、三部一撩、拖步）藏族舞弦子組合練習(xí)《香格里拉》 素質(zhì)訓(xùn)練

第十一周：軟開(kāi)度訓(xùn)練、把上、把下、地面身韻組合、藏族弦子組合進(jìn)行編排調(diào)整、分組展示，相互評(píng)選，點(diǎn)評(píng)，高鑒賞能力，互相促進(jìn)。

第十二周：軟開(kāi)度訓(xùn)練、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)組合

中華民族民間舞東北秧歌開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律（上下動(dòng)律、前后動(dòng)律、劃圓動(dòng)律）東北秧歌基本步伐（前踢步、后踢步、跑場(chǎng)步、墩步、十字步、踢毽步）東北秧歌基本動(dòng)作（雙叉腰、雙扣手、雙護(hù)胸、雙護(hù)頭、木偶式）

東北秧歌基本手巾花（里外挽花、里外片花、小五花、蝴蝶花、蚌殼花、大小交替花、單臂、雙臂花）

東北秧歌組合《牽?；ㄏ窭取贰ⅰ妒岸苟埂?素質(zhì)訓(xùn)練

第十四周：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)組合、分組展示。

第十五周：期末考試

第三學(xué)期（21周）

第一周：恢復(fù)軟開(kāi)度訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練、圓場(chǎng)活動(dòng)組合 第三周：把上（蹲、擦地、小踢腿組合）、把下小跳、舞姿 第五周：把上（單腿蹲、腰、壓腿、大踢腿組合）、把下中跳、撕腿跳 第七周：把上（壓腳跟平轉(zhuǎn)組合）、把下踏步翻身、素質(zhì)訓(xùn)練

第十周：地面身韻組合（手眼的練習(xí)）復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)組合、技能大賽的選拔 第十二周：中華民族民間舞蒙族開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律、步伐、蒙族組合（小騎兵、天邊）

第十四周：中華民族民間舞云南花燈開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律、步伐、云南花燈組合

第十六周：中華民族民間舞傣族開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律、步伐、傣族組合（打水的姑娘、魚(yú)兒戲水）

第十八周：組合的串聯(lián)、編排、軟開(kāi)度的檢查、復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備技能大賽 第二十一周：期末考試

第四學(xué)期（10周）

第一周：恢復(fù)軟開(kāi)度、復(fù)習(xí)上學(xué)期把上、把下跳躍組合 第三周：東北秧歌（扎彩燈）、藏族（馬蘭謠）、蒙族（鴻雁）、傣族（彩云之南）云南花燈（花兒開(kāi)）第六周：中華民族民間舞維吾爾族開(kāi)范兒、體態(tài)、基本動(dòng)律、步伐、維族組合（哈密姑娘）

第七周：幼兒舞蹈的編排與選材、如何拔帶、邊唱邊跳、每人自己自學(xué)一個(gè)小組合（準(zhǔn)備應(yīng)聘）

第九周：檢查自學(xué)組合、分組互相教授編排、指導(dǎo)教授中出現(xiàn)的錯(cuò)誤 第十周：見(jiàn)習(xí)

第三篇：2012年第一學(xué)期舞蹈特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃

2012年第一學(xué)期舞蹈特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃

這學(xué)期，舞蹈興趣小組教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)以“爵士（JAZZ）舞”為主。爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的舞蹈，伴隨著富有動(dòng)感與節(jié)奏的音樂(lè)自由舞動(dòng)，讓人從身體到心靈都得到充分釋放，是屬于一種外放性的舞蹈，深受廣大年輕人喜愛(ài)。爵士舞是街舞的一個(gè)類別，爵士舞也有以下分類：sexy jazz、power jazz、street jazz、Hip-Hop jazz等等。爵士舞強(qiáng)調(diào)身體的各個(gè)部位 如：頭、肩、腰、臀、軀干做獨(dú)立的動(dòng)作；快速的移動(dòng)重心，特別是水平移動(dòng)姿勢(shì)更是爵士舞的技巧。

任務(wù)與目標(biāo)：

通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生身體的節(jié)奏感和韻律感，練習(xí)控制力、爆發(fā)力。

5、增強(qiáng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力、舞臺(tái)表演能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生愉快、活潑、外放型性格，增強(qiáng)吃苦耐勞精神。培養(yǎng)方式：

教師展示舞蹈動(dòng)作，分步教學(xué)，學(xué)生模仿?；顒?dòng)內(nèi)容：

考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，本學(xué)期訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練和適合少兒年齡特征的舞蹈為主。具體如下：

1、基本功熱身

2、片段舞、成品舞教學(xué)

考查方法：學(xué)期末，學(xué)員進(jìn)行舞蹈演出、元旦文藝匯演 活動(dòng)時(shí)間：每周星期 ** 時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓 報(bào)名要求：熱愛(ài)舞蹈，品德高尚，紀(jì)律性強(qiáng)，有舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先。服裝要求：以寬松、休閑衣褲為主；切勿穿牛仔褲、裙子、高跟鞋。（舞蹈褲由學(xué)校統(tǒng)一配備，大概48元/條）其他問(wèn)題：

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，又因舞蹈房空間有限，學(xué)員控制在10左右。

2、為了提高學(xué)生積極性，優(yōu)秀學(xué)生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先考慮參加元旦文藝匯演的舞蹈演出。

第四篇：舞蹈隊(duì)20100第一學(xué)期計(jì)劃

青島春雨小學(xué)2010-2011學(xué)

第一學(xué)期舞蹈隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

舞蹈教育是藝術(shù)教育。掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論知和舞蹈的基本技能，可以訓(xùn)練學(xué)生感受美、體現(xiàn)美的能力。以活躍少年兒童的生活情趣，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。由于少年兒童舞蹈的主題、體裁、表現(xiàn)形式豐富多彩，在學(xué)習(xí)、排練、表演的過(guò)程中，表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的方面，都有著積極的意義和功能。

本學(xué)期我們從低年紀(jì)學(xué)生開(kāi)始選拔，通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)的教授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈進(jìn)本動(dòng)作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，初步掌握兒童舞和進(jìn)本動(dòng)作、基本能力、訓(xùn)練過(guò)節(jié)柔軟性，控制身體活動(dòng)的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧，使學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求，為上臺(tái)表演打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：通過(guò)對(duì)學(xué)員基本能力的訓(xùn)練，使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求，以適用各種類型動(dòng)作，發(fā)展身體個(gè)部分的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)，翻各種技巧動(dòng)作。

通過(guò)作品排練使學(xué)生盡可能地掌握部分代表性民族舞蹈，為隨時(shí)扮演各種人物形象作好準(zhǔn)備。

活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室

活動(dòng)內(nèi)容：

一、身體基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、基本腳位

2、上身練習(xí)

頭部、膀子、胸腰、腿部、胯腰、后腰

3、踢腿：正踢、旁踢、后踢

4、把上基本訓(xùn)練

二、基本技巧練習(xí)：

1、轉(zhuǎn)——原地轉(zhuǎn)、移動(dòng)轉(zhuǎn)、單腿轉(zhuǎn)

2、小跳、大跳

三、作品練習(xí)：《旋轉(zhuǎn)童年》

活動(dòng)安排：

九月份：

基本內(nèi)容：認(rèn)識(shí)舞蹈，了解舞蹈

站立的姿勢(shì)優(yōu)美的姿態(tài)

把桿正旁后壓腿

進(jìn)行中的正旁踢腿

把桿上的后踢腿

地面上的踢腿組合把桿上的開(kāi)肩練習(xí)

下叉（豎叉 橫叉）

跪立的空腰

跪立的小下腰

平躺的反手撐腰

直立的涮腰練習(xí)

十月份：

基本內(nèi)容：

興趣培養(yǎng)分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合 《旋轉(zhuǎn)童年》基本動(dòng)作分解學(xué)習(xí)十一月份

基本內(nèi)容：

分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

完整舞蹈的練習(xí)

排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練，舞蹈鞏固 二月份—— 一月份

基本內(nèi)容：舞蹈的展示

鞏固舞蹈，進(jìn)行展示

學(xué)期總結(jié)

第五篇：舞蹈隊(duì)學(xué)期計(jì)劃

舞蹈隊(duì)學(xué)期計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這期間，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，全體成員的共同努力下，圓滿完成了上學(xué)期的訓(xùn)練及演出任務(wù)。但總體上還有些不足。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期需改進(jìn)之處：各隊(duì)隊(duì)員凝聚力不足，應(yīng)適量組織開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練或連誼活動(dòng)加強(qiáng)交流；常規(guī)訓(xùn)練實(shí)效性不強(qiáng)，訓(xùn)練目標(biāo)不明確；團(tuán)內(nèi)各隊(duì)的分工與合作需進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

在這一學(xué)期里，我們藝術(shù)團(tuán)隨著這個(gè)年輕而富有朝氣的學(xué)院一同成長(zhǎng)著。在這發(fā)展的過(guò)程中我們的實(shí)力得到了壯大；在實(shí)踐的過(guò)程中我們逐漸積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；在不平坦的前進(jìn)道路中我們找到了自己的不足。而這一切恰恰標(biāo)志著我院藝術(shù)團(tuán)正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)。

為了能使藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)成員積極性，提高文藝精品意識(shí)，打造精品節(jié)目，培養(yǎng)廣大學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)。使活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)更具有計(jì)劃性，現(xiàn)將藝術(shù)團(tuán)新學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

這學(xué)期的主要任務(wù)就是舞蹈比賽，我和幾個(gè)負(fù)責(zé)人會(huì)認(rèn)真進(jìn)行組織舞蹈基本動(dòng)作的訓(xùn)練，為了更好的使我們的隊(duì)員在各種活動(dòng)中高水平的發(fā)揮，我們要對(duì)我們的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，從而達(dá)到在根本上保證節(jié)目演出質(zhì)量，爭(zhēng)取能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

1、去年經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)同學(xué)們?cè)诘孛嫱瓿绍浂乳_(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使同學(xué)們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使同學(xué)們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

還有就是同學(xué)們的手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。

在這些舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們基本功的訓(xùn)練，希望舞蹈隊(duì)的成員在接下來(lái)的日子里在我們的通知下能準(zhǔn)時(shí)的參加老師或團(tuán)長(zhǎng)布置的舞蹈訓(xùn)練課程。并且大家一起努力，樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)精神。積極配合我們的工作，我們會(huì)加強(qiáng)日常培訓(xùn)和排練，做到統(tǒng)籌計(jì)劃。

回首2011年，藝術(shù)團(tuán)走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術(shù)團(tuán)成長(zhǎng)道路上每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都凝聚著團(tuán)員們的辛勤汗水。榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于昨天，未來(lái)的路，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。本學(xué)期，藝術(shù)團(tuán)將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，為我們新傳院的藝術(shù)天空，畫(huà)下更加濃烈的一筆。