第一篇：看主席百年校慶講話有感1

看主席百年校慶講話有感1近日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤，副主席習近平紛紛來到清華大學視察。他們高度評價了清華大學建校一百年來在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等方面為國家作出的突出貢獻，殷切希望母校在世界一流大學建設(shè)中努力爭先，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造更多的重大成果，為國家、為人民、也為世界作出更大的貢獻。

清華大學百年校慶漸入高潮，引發(fā)了同學們對于以清華為代表的中國高校的關(guān)注。

社會關(guān)注清華，認可清華，在我看來，清華的魅力在于它的學術(shù)之魂。清華的校訓“自強不息，厚德載物” 鐫刻在厚重的白色大理石上，總給人一種執(zhí)著的力量。我認為這是科學的嚴謹帶給了清華這樣的稟賦。國際學術(shù)前沿和國家重大戰(zhàn)略需求的高水平研究，清華大學對于建成世界一流大學和承擔起民族科技發(fā)展的強大支柱這一目標充滿了高度的自信，百年校慶也是清華展示成就和定位角色的最好的舞臺。

同時為很多人所不知的是，百年前的清華校訓，在“自強不息，厚德載物”之后還有“自由思想，獨立人格”八個字。人文精神缺失，思辨思想?yún)T乏，文化的氛圍在理工科院校中越來越稀缺。人文思想不只是文科學生的課堂，而是所有有識青年應(yīng)該有的修煉。

從清華到北洋，最近一條調(diào)侃式的狀態(tài)“天津七里臺男子職業(yè)技術(shù)學校給北京五道口男子職業(yè)技術(shù)學校發(fā)去賀電”的狀態(tài)在人人網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，一句詼諧式的狀態(tài)，我們既能感受到同為理工科高校的我校大學生對清華大學校慶的真誠祝賀，也似乎流露出天大學生的一絲幽默式自嘲，這或許是理工科院校學生骨子里面既定的一種精神：我們是技術(shù)科班出身，同時我們也是在關(guān)注社會、關(guān)注世界的，注重與像清華這樣卓越的高校溝通，我們渴望與社會的融合。

希望無論是北洋還是清華，這種與社會融合的愿望，能加以人文思想的包裝，讓理工科的校園也能浪漫起來。

總的來看，清華的百年校慶辦的有些霸氣外露，但是反映了其總體實力，其強大的校友文化和深刻的校友認同感才是其他學校最難以比擬的。清華校友據(jù)說是各高校中最團結(jié)的，不管是在國內(nèi)還是在海外，有清華人的地方就有校友會，清華人走到哪里都會有朋友。祝愿清華延續(xù)百年霸氣，繼續(xù)成為中國發(fā)展和強大的推動力！

最后，百年春華秋實，祝清華大學越來越好！

第二篇：胡錦濤清華百年校慶講話有感

百年大計，教育為本；經(jīng)濟發(fā)展，水利先行

——胡主席清華百年校慶講話有感

組織部 王藝霖

水木清華，鐘靈毓秀。今天，清華大學迎來了百年校慶日。1911-2011，百年來，清華人秉承著愛國奉獻，追求卓越的傳統(tǒng)，恪守著自強不息，厚德載物的校訓，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學術(shù)大師、行業(yè)英才、治國棟梁。

4月20日，胡錦濤總書記在清華大學視察工作時發(fā)表了講話。對清華大學和全國高校的教育工作、人才工作、教師工作、科創(chuàng)工作等方面提出了新的要求和希望，尤其對今后的水利建設(shè)做出了新的指示。在傳統(tǒng)的觀念中，水利建設(shè)僅僅被視為農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，而今，水利建設(shè)更關(guān)系著國家的經(jīng)濟、生態(tài)安全，關(guān)乎著社會經(jīng)濟發(fā)展的全局。同樣，在2011年的中央一號文件中，一改以往專以農(nóng)業(yè)為中心，著重強調(diào)了水利的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。這為我們發(fā)出了強有力的信號，作為一個人多水少、水資源分布不均、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的缺水大國，這些矛盾沖突無不時刻提醒著我們，水利建設(shè)與發(fā)展將是我國未來幾年的工作重心。

在講話中，胡錦濤總書記勉勵清華大學畢業(yè)生“有志者事竟成”，這是黨和國家對時代青年的期許。在大學四年學習到各種理論知識和技能后，現(xiàn)在正是我們走向社會大課堂，向?qū)嵺`學習、錘煉本領(lǐng)的時候。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)該志存高遠、腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗。

2011-04-24 晚

第三篇：主席清華百年校慶講話感言

有感于《胡錦濤書記在清華百年校慶上的講話》 任宏勛

這些話是說給清華學生的。話中總結(jié)了清華的校史，用一些光榮的，積極的成就來振奮人心，激勵學子們再接再厲。發(fā)言中還結(jié)合我國的發(fā)展歷程把清華與國家緊緊的聯(lián)系在一起。清華雖然不能一根柱子頂大梁，但也在中國百年奮起的歷程中起到了中流砥柱的作用。

同時，這些話也是說給所有的中國青年的。百年之中，就是一批又一批的熱血青年走在社會的最前端，到中流擊水，浪遏飛舟。

一代代的努力，一路走來。

“當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇?！?/p>

“從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐?！?/p>

這兩段話明確的告訴我們世界大發(fā)展的形勢和我國的教育現(xiàn)狀與不足，并且提出了改進的良方。

“要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，鼓勵獨立思考，積極營造自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻?！?/p>

世界變化日新月異，教育觀念也要不斷的更新來適應(yīng)新興的生產(chǎn)方式。上面這段話不僅指明了教育的方向：樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念；而且提出了更加適應(yīng)新社會的教育戰(zhàn)略：要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，鼓勵獨立思考，積極營造自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新競相迸發(fā)，努力培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。

做為社會主義的新的接班人，我們倍感任重而道遠。在“山寨”泛濫，“拿來主義”再次成疾的社會環(huán)境中，壓力與挑戰(zhàn)并不亞于面對軍閥割據(jù)的形勢；在人才輩出，各種奇思妙想幻化成造福于社會的實體的發(fā)展趨勢下，機遇和美好的明天的曙光展現(xiàn)出了無限的吸引力。

“師夷長技以制夷”。這句話透過時間的封塵，仍然散發(fā)出智慧的光芒。當今世界，競爭無處不在，每個個體都趨于利用自身的長處來獲得利益。小到人與人之間，大到國家與國家之間，每個個體都有自身的長處，要善于利用本身的長處的同時更要善于學習別人的長處并與自身相結(jié)合擴大自我的優(yōu)勢面。

當然了，對手之間永遠存在著競爭，伙伴之間總是伴隨著合作，而伙伴與對手又經(jīng)常是同一個體，即所謂：敵人也是朋友。

向外界的借鑒固然重要，原始創(chuàng)新同樣也不容忽視。借鑒的過程是一個學習的漫長過程，在這個過程中，自我很容易受到外來的控制，就如同是一個機器人，遙控板那在別人的手里，如果沒有自己的大腦，那么自身的命運只能受別人的支配了。時間可以給人很多東西，其中的自我積淀是最寶貴的。創(chuàng)新思想并不挑剔它的發(fā)源載體，每個人都有創(chuàng)新的能力。

原始創(chuàng)新是個體的根基。創(chuàng)新是最有效的生產(chǎn)力，技術(shù)投資可謂一本萬利，一勞永逸；而對于引進的創(chuàng)新，由于種種原因很難做全面地了解從而成為其主人。做創(chuàng)新的主人還是其接受者兩者并不矛盾，如主席所說：要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。

社會的進步靠科技孤掌難鳴，文化的發(fā)展真是那另一只手掌。文化影響力即軟實力。侵華戰(zhàn)爭，在槍炮的背后其實存在真另一個戰(zhàn)場，那就是日本文化的入侵。學習日語，穿和服，建造日式房屋，真是溫柔的戰(zhàn)爭。當今的“韓”流來襲，廣泛青年大受影響。

利用厚重的中華民族文化底蘊，大膽吸收新生思想，發(fā)展個性，來延續(xù)不變的歷史。

第四篇：清華百年校慶 有感

十年育樹，百年育人

--記胡錦濤總書記的講話

十年育樹，百年育人。青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。青年人的教育，更是一個國家未來發(fā)展最重要的任務(wù)之一。清華百年校慶，胡總書記的講話，令人振奮，也發(fā)人深思，所有青年學子都倍感振奮。百年不易，我們該珍惜教育給我們帶來的豐碩果實，更要記住，坎坷路上的風雨教訓。在講話中，胡錦濤主席首先回顧了這一百年清華同祖國共同成長的風雨歷程。１００年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生做出了重要貢獻。

無論是新中國成立以后，還是改革開放以來，１００年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。主席在講話中強調(diào)，對于我國來說，當前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。更需要全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。而要全面提高高等教育質(zhì)量，就必須大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學研究能力，大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，大力推進文化傳承創(chuàng)新。

同時，在國家全力支持教育的前提下，更需要我們青年學子的勤奮刻苦，求知之路漫長而需要堅決。有了良好的學習環(huán)境，與國家和黨的支持，學習的任務(wù)更顯得嚴肅而富有責任感，這是一種義務(wù)，我們應(yīng)該為了自己、國家、整個社會而努力奮斗。

胡主席給我們大學生提了三點希望： 第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這三點希望，將成為每一個青年學子的學習準則，與學習目標。

身為一名大學生預備黨員，為期一年的預備考察期也快要結(jié)束。而為同學們起到模范帶頭作用是我的責任，不會因為結(jié)束考察而松懈下來。責任將繼續(xù)，學習也不會停止，因為自我反省已經(jīng)在大學學習期間，形成了一種自然而然的習慣。我更深知，青年的責任之重，任務(wù)之重。我們的祖國必將在我們的掌握下繼續(xù)騰飛。我們的祖國為我們青年學子提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺，生長在這樣一個偉大時代里，擁有這樣好的學習環(huán)境與大力支持。就像胡錦濤主席所說的，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。生命不息，奮斗不止！

第五篇：學習胡錦濤總書記清華百年校慶講話有感

學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話有感

清華百年校慶不僅是清華人的節(jié)日，也是所有高等教育工作者的節(jié)日。清華百年來積累的愛國進步傳統(tǒng)和自強不息、厚德載物的精神傳統(tǒng)等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發(fā)揚。

4月，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們迎來了清華大學建校100周年。

胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話： 100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。我國高等學校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學制度，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。最后總書記對當代大學生提出了要求：第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

胡錦濤總書記勉勵清華大學畢業(yè)生‘有志者事竟成’，這是黨和國家對時代青年的期許。在大學四年學習到各種理論知識和技能后，現(xiàn)在正是我們走向社會大課堂，向?qū)嵺`學習、錘煉本領(lǐng)的時候。我們一定會牢記總書記的囑托，在基層工作中經(jīng)受鍛煉、增長才干，在服務(wù)國家和人民的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值?！弊鳛榇髮W生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。