第一篇：鹽田河中心中學(xué)2018年工作計(jì)劃

鹽田河中心中學(xué)2018年工作計(jì)劃

2018年，是全面貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，是我校教育事業(yè)教育質(zhì)量振興發(fā)展的關(guān)鍵之年。為了加強(qiáng)我校工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，理清工作思路，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)制定《鹽田河中心中學(xué)2018年工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步整合資源，優(yōu)化隊(duì)伍，強(qiáng)化管理，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展質(zhì)量提升、效益提高、公平增加，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

二、總體目標(biāo)

經(jīng)過(guò)一年努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨的建設(shè)加強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育教學(xué)質(zhì)量振興發(fā)展，人民群眾對(duì)教育的滿意度提升。2018年，我校實(shí)現(xiàn)質(zhì)量整改責(zé)任目標(biāo)，堅(jiān)持“特色立?！保倚＝逃|(zhì)量在全市綜合評(píng)價(jià)中位次前進(jìn)二至九位。

三、主要任務(wù)

（一）堅(jiān)持黨旗領(lǐng)航，壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。1.推進(jìn)黨的政治建設(shè)和思想建設(shè)，著力強(qiáng)化理論武裝。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在最前面，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，在政治上同黨中央保持高度一致。全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)十九大精神和習(xí)近平思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”

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主題教育學(xué)習(xí)，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化。

2.推進(jìn)宣傳思想工作，切實(shí)提升學(xué)校積極形象。抓好學(xué)校宣傳思想工作，以正面宣傳教育引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)輿論導(dǎo)向。積極向麻城市教育信息網(wǎng)站和麻城黨員等微信公眾號(hào)投稿，建立宣傳工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)和QQ群、微信群、智慧校園平臺(tái)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校正面宣傳和推介，積極改善提升學(xué)校美譽(yù)度。落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)安全管理相關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校QQ群、微信群、智慧校園平臺(tái)監(jiān)管，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，確保教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正。

（二）堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育，提高教育保障水平。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)規(guī)范管理。落實(shí)學(xué)校預(yù)算、集中收付、政府采購(gòu)、收支兩條線等財(cái)務(wù)管理規(guī)定，加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算資金監(jiān)管尤其是中央、省市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金的規(guī)范使用。積極推進(jìn)公用經(jīng)費(fèi)分月額度控制管理，進(jìn)一步減少非生產(chǎn)性開(kāi)支，厲行節(jié)約。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織學(xué)習(xí)宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》。認(rèn)真組織學(xué)校按時(shí)保質(zhì)完成各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，參加麻城市第四屆名師和骨干教師評(píng)選。適應(yīng)事業(yè)單位人事管理新形勢(shì)，配合穩(wěn)步推進(jìn)教師“縣管校聘”改革。制訂完善干部選拔管理辦法，加強(qiáng)干部選聘、培訓(xùn)和交流，提升專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)校治理水平。

5.加快教育信息化進(jìn)程。加強(qiáng)學(xué)校教育信息化裝備，努力提高教師計(jì)算機(jī)普及水平。深入開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提升應(yīng)用水平。加強(qiáng)騰訊智慧校園項(xiàng)目應(yīng)用，充分發(fā)揮其在 —2—

管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)與家校溝通中的作用，提升學(xué)校教育信息化水平。

6.維護(hù)校園安全穩(wěn)定。壓實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”、責(zé)任包保和責(zé)任追究制度。加大學(xué)校安保投入，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，積極做好學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作。落實(shí)安全教育，開(kāi)好生命安全、心理健康教育課程，開(kāi)展“安全教育日”、“禁毒日”、“消防日”等各類(lèi)主題教育，按規(guī)定組織逃生演練。落實(shí)“6+1+2”綜合治理方案，開(kāi)展春秋兩季專(zhuān)項(xiàng)治理。落實(shí)安全綜合督查工作機(jī)制，繼續(xù)強(qiáng)化放假前后“三個(gè)‘五’”等工作落實(shí)。保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。與綜治、派出所等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展好“打非治違” “護(hù)校安園”“掃黑除惡”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)校園安全隱患的綜合治理。做好涉教群體穩(wěn)控工作，落實(shí)包保責(zé)任。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，推進(jìn)教育改革發(fā)展。

7.聚焦主要矛盾和問(wèn)題，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。2018年，是我國(guó)改革開(kāi)放40周年。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，積極推進(jìn)教育供給側(cè)改革，從重視硬件建設(shè)向促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展全面提高教育質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)育人模式向適應(yīng)“新中考”的人才培養(yǎng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。

8.聚焦“均衡·優(yōu)質(zhì)”，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2018年是實(shí)施義務(wù)教育“全面改薄”最后一年，要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)，加強(qiáng)工程項(xiàng)目規(guī)范管理，進(jìn)一步改善基本辦學(xué)條件，特別是對(duì)照“20條底線”要求完成整改。要積極創(chuàng)造條件、籌措資金，開(kāi)闊眼界，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件上的“暗處”，逐步啟動(dòng)“亮化”工程，不斷縮小與其他學(xué)校的辦學(xué)差距。

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（四）堅(jiān)持育人為本，推動(dòng)教育教學(xué)研究，努力提高教育質(zhì)量。

9.加強(qiáng)學(xué)校德育工作。以《中小學(xué)德育工作指南》作為開(kāi)展德育工作的基本遵循，推進(jìn)代化班級(jí)管理，進(jìn)一步豐富“4610德育活動(dòng)”內(nèi)涵，積極開(kāi)展理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康等五項(xiàng)教育，通過(guò)課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、管理、協(xié)同等六類(lèi)育人途徑落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。爭(zhēng)創(chuàng)“三全”育人示范校，學(xué)習(xí)參加全市德育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，組織參加全市優(yōu)秀德育案例評(píng)選。開(kāi)展參加全市“我的中國(guó)夢(mèng)”“永遠(yuǎn)跟黨走”系列主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取打造一至兩節(jié)黨的十九大精神學(xué)習(xí)示范課堂。

10.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝和國(guó)防教育。落實(shí)體藝課程設(shè)置，落實(shí)戲曲進(jìn)校園、足球進(jìn)校園，促進(jìn)體藝活動(dòng)常態(tài)化。堅(jiān)持以賽促發(fā)展，以市教育局常規(guī)賽事活動(dòng)為具體導(dǎo)向，舉辦多形式的體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展演等，培養(yǎng)學(xué)生“2+1”項(xiàng)目特長(zhǎng)。組織開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，加強(qiáng)傳染病防控、衛(wèi)生監(jiān)督、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)工作的過(guò)程管理。培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)，開(kāi)展雙擁和國(guó)防教育活動(dòng)。

11.加強(qiáng)教學(xué)研究。圍繞新的發(fā)展理念，以“新中考”為指揮棒，轉(zhuǎn)變育人觀念，依托“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研。精心打造部級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課2節(jié)，黃岡市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4節(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，探索學(xué)勞動(dòng)教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育、研學(xué)旅行等工作模式方法，探尋開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行基地與線路。

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12.強(qiáng)化教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與結(jié)果運(yùn)用。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)落實(shí)省市各級(jí)中考改革方案，發(fā)揮教育評(píng)價(jià)“指揮棒”作用，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量定期監(jiān)測(cè)。注重評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，不斷提高評(píng)價(jià)結(jié)果在學(xué)校綜合考核和校長(zhǎng)年度考核評(píng)議中的權(quán)重。

（五）堅(jiān)持服務(wù)先行，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力讓人民群眾有更多的獲得感。

13.推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)。精準(zhǔn)做好學(xué)生資助工作，推進(jìn) “學(xué)生資助管理示范”創(chuàng)建工作，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；繼續(xù)開(kāi)展大數(shù)據(jù)比對(duì)和處置工作，配合開(kāi)展扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治。積極做好學(xué)校駐村扶貧工作。

14.優(yōu)化后勤保障服務(wù)。深入開(kāi)展學(xué)校后勤“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極爭(zhēng)取“明廚亮灶”工程，推動(dòng)學(xué)校食堂提檔升級(jí)。加強(qiáng)對(duì)糧油集中配送、學(xué)生飲用奶、學(xué)生保險(xiǎn)、校服、校園超市等工作的監(jiān)管，防范教育市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)范實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，不斷提升后勤管理和服務(wù)水平。

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第二篇：鹽田河中心學(xué)校2012年黨建工作計(jì)劃

鹽田河中心學(xué)校2012年黨建工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展，提供思想和組織保證。

二、主要工作：

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。1．繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

根據(jù)上級(jí)黨委部署，認(rèn)真開(kāi)好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。開(kāi)展以“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”為主題的崗位示范活動(dòng)。

2．全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，深化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；增強(qiáng)宗旨意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

3．繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《麻城市中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評(píng)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，積極組織全體教職工開(kāi)展立功競(jìng)賽、主題教育、主題實(shí)踐、師德師風(fēng)大討論等教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，以?xún)?yōu)秀的事跡感染教師，以榜樣的力量鼓舞教師，以身邊的典型影響教師。

(二)、完善學(xué)校黨建工作制度，強(qiáng)化黨的制度建設(shè)。

1．健全完善黨內(nèi)制度。深化黨要管黨意識(shí)，建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活制度，黨員干部學(xué)習(xí)。認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己工作實(shí)際，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。做好民主評(píng)議黨員工作，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)黨員的組織觀念。

2．完善“三位一體”的管理體制。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)民主管

理，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。按照先進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展工作，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)，以黨的建設(shè)實(shí)際成效，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

3．做好黨員發(fā)展工作。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，讓骨干教師成為黨員，讓黨員成為標(biāo)兵，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來(lái)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。今年擬發(fā)展1名預(yù)備黨員，培養(yǎng)1至2名入黨積極分子。

4．加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭(zhēng)讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為典范。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。

(三)、健全教育監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

1．加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。按照胡錦濤總書(shū)記提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，自覺(jué)加強(qiáng)黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé)，努力踐行講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的形象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)師生利益，真心真意為教職工謀利益。把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入學(xué)校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，把解決群眾反映最強(qiáng)烈和最不滿意的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點(diǎn)，努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。

2．抓好黨員教師的廉潔自律工作。學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開(kāi)展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持依法治校，清正廉潔，出色完成學(xué)校改革和發(fā)展的艱巨任務(wù)。深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過(guò)黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，使黨員干部從中接受教育，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境。

3．繼續(xù)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。深入開(kāi)展反腐倡廉專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)例會(huì)、座談會(huì)、“七一”等活動(dòng)在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍。每學(xué)期至少組織一次黨員干部座談會(huì)，通過(guò)面對(duì)面的座談?dòng)懻摚訌?qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)教職工規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

4．進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制，搞好黨組織對(duì)黨員、黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核、黨員進(jìn)出制度，使之成為黨員長(zhǎng)期受教育、永葆黨員先進(jìn)性

的長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的健康發(fā)展。

5．繼續(xù)做好黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作。落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程工作”，經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn)，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。

(四)、發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨的組織建設(shè)。1．加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委工作的引領(lǐng)。

充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開(kāi)好教代會(huì)。鞏固提高黨政工團(tuán)共建“職工之家”工作。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。圍繞黨建帶團(tuán)建，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)在團(tuán)建方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，做好關(guān)心下一代工作。做好關(guān)心退休老同志工作，將“五老”落到實(shí)處，攜手老同志共同做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2．加強(qiáng)宣傳陣地管理。組建學(xué)校宣傳信息員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建立網(wǎng)站管理制度，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播室、黑板報(bào)等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，讓更多的家長(zhǎng)及各界人士了解學(xué)校、支持與配合我校開(kāi)展工作。

第三篇：西河中學(xué)學(xué)年班主任工作計(jì)劃[定稿]

西河中學(xué)學(xué)年班主任工作計(jì)劃

西河中學(xué)*班40人，男生25人，女生15人。面對(duì)這樣一個(gè)集體，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一批自我管理意識(shí)很強(qiáng)的同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細(xì)致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識(shí)，自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過(guò)高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來(lái)的高分，有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法?；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識(shí)，比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開(kāi)學(xué)第一天，就在黑板上寫(xiě)出“81是我家，用心去愛(ài)它”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺(jué)。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將40位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長(zhǎng)定期召開(kāi)班委會(huì)，確定召開(kāi)班會(huì)主題。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會(huì)搭建成學(xué)生展示才華，鍛煉能力的舞臺(tái)。近期主題班會(huì)計(jì)劃：

l 我是誰(shuí)？（自我介紹）

l 打架斗毆事件的討論――用什么心態(tài)對(duì)待周?chē)娜?？如何培養(yǎng)自己文明的行為？

l 細(xì)節(jié)――決勝的關(guān)鍵

l 記錄成長(zhǎng)檔案培訓(xùn)

l 討論：優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？

l 信念的力量――成功人士、科學(xué)家、名人事跡的啟發(fā)

l 自信以自知為基礎(chǔ)，以自強(qiáng)為動(dòng)力

四、建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展

在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過(guò)正，通過(guò)發(fā)展性的積極評(píng)價(jià)，在同伴、家長(zhǎng)、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為、自覺(jué)管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行合作。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程，也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在成長(zhǎng)檔案中，采用多元評(píng)價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評(píng)比，并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展

定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。每次單科單元測(cè)試過(guò)后，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析，分層開(kāi)會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

第四篇：鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)2017政教處工作計(jì)劃

鹽田河中心學(xué)校政教處工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2017，我校德育工作將根據(jù)學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合“成人成才” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn)：

通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德;通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范;通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，提高安全意識(shí)。工作措施：

一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

政教處將按照學(xué)校的工作要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫(xiě)論文，做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、重點(diǎn)抓好班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高德育骨干教師工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。定期搞好班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《文明教室公約》《文明寢室公約》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和團(tuán)會(huì)的職能建設(shè)。開(kāi)展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等。

3、加大“兩會(huì)二課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、心理健康課進(jìn)行正面教育。

4、利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。

四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過(guò)集會(huì)，班會(huì)宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢(xún)的科學(xué)性。

2﹑做好心理咨詢(xún)室的心理咨詢(xún)工作，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

4﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。

6、繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專(zhuān)家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

7﹑有條件的情況下、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作心理指導(dǎo)。

五、繼續(xù)推進(jìn)“課外訪萬(wàn)家“活動(dòng)、構(gòu)建家、校、村鎮(zhèn)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用;幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo);幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道、以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法

律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)，教會(huì)學(xué)生生存。

工作分工：

董光輝：主管政處工作。

夏一凡：負(fù)責(zé)檔案、表冊(cè)、學(xué)生會(huì)、女生管理工作。

余海明：負(fù)責(zé)團(tuán)委會(huì)、升旗、大型活動(dòng)組織策劃，衛(wèi)生、協(xié)管男生寢室工作。周改平：負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)、協(xié)助男生寢室管理和安保工作。夏旺平：女生輔導(dǎo)員工作。

程早平、袁續(xù)舟、蔡國(guó)民：男生輔導(dǎo)員工作。雷孝書(shū)：門(mén)衛(wèi)工作。

政教處 2017-09-01

附2017政教處大型活動(dòng)安排表

時(shí) 間 活 動(dòng) 內(nèi) 容 形 式 負(fù) 責(zé) 人 2017年 9月 行為規(guī)范教育 慶?！敖處煿?jié)” 尊師教育 慶國(guó)慶活動(dòng) 愛(ài)國(guó)主義教育 體操比賽 主題班會(huì) 報(bào)告會(huì)、尊師專(zhuān)欄、座談會(huì) 周順斌 董光輝 余海明 10月 朗誦比賽 手抄報(bào)比賽 愛(ài)國(guó)專(zhuān)欄、余海明 夏益凡 周改平11月 期中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 文明班集體評(píng)比活動(dòng) 冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 集 會(huì) 全體領(lǐng)導(dǎo) 班主任 12月 元旦歌詠比賽 師生聯(lián)歡 師生歌唱比賽 董光輝余海明 周改平夏益凡 2018年 1月 期終總結(jié)表彰會(huì) 集會(huì) 先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介 講座、集會(huì) 雷啟華 董光輝 3月 行為規(guī)范教育、學(xué)雷鋒活動(dòng) 前途理想教育 家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì) 發(fā)展新團(tuán)員 籃 球 賽 董光輝 余海明 4月 集 會(huì) 周順斌 董光輝 5月 專(zhuān) 欄 五.四籃球賽 余海明 程興堂 6月 安全教育 集會(huì) 專(zhuān)欄 董光輝 夏益凡

第五篇：鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)2018年家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是在鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下代表全校在校學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校民主管理的輔助機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作的群眾組織形式。學(xué)校將以“轉(zhuǎn)變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《湖北省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》的通知，加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用，使家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作者和推進(jìn)者。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際情況出發(fā)開(kāi)展工作。一方面我校是一所農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)忙于大棚種植，家庭教育相對(duì)落后。另一方面從學(xué)生年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我校學(xué)生主要集中在12—16歲，逆反心理較強(qiáng)，學(xué)生比較抵制家長(zhǎng)與學(xué)校的密切聯(lián)系。我校家長(zhǎng)委員會(huì)主要針對(duì)以上情況采取措施，遵照《麻城市家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，組織、落實(shí)家委會(huì)工作。

三、實(shí)施舉措

1、完善制度，拓展家委會(huì)功能

（1）家委會(huì)成員產(chǎn)生制度。根據(jù)《麻城市學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員主要由家長(zhǎng)自我推薦或班級(jí)推薦產(chǎn)生。學(xué)校將從源頭抓起，加強(qiáng)班主任的工作落實(shí)，從最初環(huán)節(jié)提升家委會(huì)成員的工作積極性。同時(shí)吸納社區(qū)代表加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

（2）駐校辦公制度。學(xué)校將在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善落實(shí)家委會(huì)成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”，家長(zhǎng)持工作證到崗，通過(guò)巡視一次校園、聽(tīng)一節(jié)課、與老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次交流、向?qū)W校提一條意見(jiàn)或建議，同時(shí)做好《工作記錄》，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)。

（3）家長(zhǎng)義工制度。充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，通過(guò)實(shí)名問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解家長(zhǎng)特長(zhǎng)和服務(wù)意愿，為學(xué)校教育、教學(xué)提供支持

（4）信息反饋制度。學(xué)校制定《家校聯(lián)系記錄》，及時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議，并有專(zhuān)門(mén)老師向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)反饋給家長(zhǎng)，以此提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度和學(xué)校教育教學(xué)的公信度。

另外，學(xué)校還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，參與學(xué)校的民主管理，邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與市、省三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作等；創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)；在可能的情況下，推動(dòng)學(xué)校家委會(huì)成員指導(dǎo)與推進(jìn)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)小組的工作。

2、密切聯(lián)系，共同教育

（1）、充分利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，提高會(huì)議效率：通過(guò)家委會(huì)會(huì)議及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)校辦學(xué)情況，如教育教學(xué)狀況、學(xué)校收費(fèi)等，遇到問(wèn)題及時(shí)家委會(huì)溝通，征求家委會(huì)意見(jiàn)。

（2）、嚴(yán)格家訪制度：學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在每學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次；連任班主任，每學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對(duì)每次家訪作詳細(xì)記錄，期末學(xué)校政教處審核各班主任的家訪情況。家長(zhǎng)委員會(huì)隨機(jī)調(diào)查家訪滿意度，對(duì)學(xué)校家訪工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（3）、設(shè)立各類(lèi)信箱：為了使家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校各方面工作提出合理化建議，學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。公開(kāi)公示校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子電話、郵箱。做到家長(zhǎng)人人知曉學(xué)校聯(lián)系方式。

（4）、以家長(zhǎng)會(huì)為主陣地：每學(xué)期至少兩次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)層面不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，學(xué)校通過(guò)外請(qǐng)專(zhuān)家，或是學(xué)校教師，為家長(zhǎng)舉行家庭教育講座。同時(shí)不定期召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

三月份：

1、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、各年級(jí)推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員，成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。四月份：

成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，建章立制。五月份：

1、舉行家庭教育專(zhuān)家講座

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。六月份：

1、第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議．評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng) 九月份：

1、家長(zhǎng)委員會(huì)換屆

2、家長(zhǎng)委員會(huì)第三次會(huì)議

十月份：

1、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)

十一月份：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng)

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)第四次會(huì)議 十二月份：

1、第四次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議．評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)