第一篇：小學(xué)五年級第二學(xué)期家長會主持詞

五年級第二學(xué)期家長會

合：尊敬的老師。親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，大家好?。ㄗ晕医榻B）1男：我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在能來參加這次家長會。

2女：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活，3男：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！

4女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

1男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

2女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

3男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

4女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

1男：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長會正式開始

2女：首先我給大家介紹一下今天會議的主要內(nèi)容。（課件）

男：現(xiàn)在我們進行會議第一項，請大家閱讀《致家長的一封信》。讀后請簽字。

第二項：(李)觀看專題講座《家庭教育對學(xué)生的影響》

第三項： 班級情況介紹

高：

1、首先請韓沁宜代表班干部把班級情況給大家介紹一下。

感謝韓沁怡同學(xué)的精彩的匯報。希望叔叔阿姨們能認(rèn)真聽取意見，幫助自己的孩子改正缺點，讓每個人都能為班集添光加彩，讓我們的班級更加優(yōu)秀。楊：

2、接下來請李夢楚匯報一下今學(xué)期我們班所取得成績。

本學(xué)期我們學(xué)校舉行了很多活動，在各項活動中我班同學(xué)表現(xiàn)都很出彩，在書香校園投稿活動中，我們班的宋江龍和韓沁怡同學(xué)獲得了陜西省榆林市一等獎的好成績，楊佳妮同學(xué)被評為榆林市十佳之星的管理之星；李夢楚被評為神木縣最美少年。在學(xué)校舉行的活動中同學(xué)們獲獎也不少，在網(wǎng)絡(luò)文明知識競賽中獲獎的有邱梓皓和竇靜怡；在學(xué)校舉行的文明禮儀知識競賽中獲獎的有楊靜、李夢楚、楊佳妮、高進博、韓沁怡、竇靜怡；在環(huán)保知識競賽中獲獎的有：王美琪 黃海良

郝煦博、曹雨涵、周昱璇、楊希喆；在五六年級舉行的現(xiàn)場作文競賽中獲獎的有：韓沁怡、李夢楚、高進博、宋江龍、楊佳妮、李佳月；在乒乓球賽中獲獎的有訾曉東和高進博；另外我們每學(xué)期都會評出十小明星獎，今學(xué)期的十小明星有楊靜、楊文超、王瑞君、楊知月、艾晶謹(jǐn)、訾曉東、白航、李俊杰、劉依婷、呂丹。今學(xué)期我班有許多同學(xué)學(xué)習(xí)有了很大進步，我們共同評選出了最大進步獎6人，分別是孟攀博、劉升祥、郭宇佳、郭浩、陳奕桐、郝煦博；在閱讀考級中我班有45人過關(guān)，在全校經(jīng)典誦讀活動中，我們五年級組獲得第一的好成績。讓我們用熱力的掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀，同時也鼓勵沒獲獎的同學(xué)再接再厲。

第四項 ：老師發(fā)言

高：是啊，所取得成績是可喜的，它不僅是我們努力的結(jié)果，更凝聚了老師和爸爸媽媽的無數(shù)汗水?。?/p>

韓：讓我們代表所有的同學(xué)向我們的老師和父母深深地鞠躬，感謝他們辛勤的培育。

高：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

韓：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

高：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！韓：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲有請

蘇老師發(fā)言！第四項：家長代表發(fā)言

楊：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

李：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

楊：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

楊：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

李女：接下來，我們有請何博文的家長代表發(fā)言。（1、家長代表發(fā)言）

李：謝謝叔叔的講話，你的發(fā)言讓我們知道了（學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。）

楊：接下來，我們有請喬雪家長代表發(fā)言。相信叔叔阿姨們聽了喬雪媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！

李：謝謝阿姨的精彩發(fā)言，最后讓我們請楊文超的家長代表發(fā)言。第五項：班主任發(fā)言

高、千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，韓、萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，高：我們的成長離不開老師的教誨，韓：我們的成長離不開家長的精心培育。

合：為我們的成長嘔心瀝血的父母們、老師們，你們辛苦了！（鞠躬）

高：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

韓：我們成功的點點滴滴，老師會記得

高：俗話說，金無足赤，人無完人

韓：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

高：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

韓：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

高：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

韓：接下來我們請班主任折老師講話。

第六項：感恩父母

1男：謝謝老師一直以來對我們的關(guān)心和愛護。我們在座的大家一定會銘記于心的。2我們不會忘記老師常常對我們的教導(dǎo)的。我們要做個知恩圖報的人，感恩老師孜孜以求的辛勤培育。

3感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

4：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重； 1：擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。

2：學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

3:最后，讓我們把一首《感恩的心》獻給所有的爸爸、媽媽們！感謝他們?yōu)槲覀兊臒o私的付出。

合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們！感謝你們一路上相隨。

合：今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝家長們的到來，最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿（祝爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康，工作順利?。?/p>

第二篇：第二學(xué)期家長會主持詞

高洲中學(xué)2020-2021年第二學(xué)期家長會主持詞

各位家長、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先對參加家長會的各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！也感謝各位一直以來是對我校工作的支持與厚愛，你們的到來就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對全校教師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)！

在家長會開始之前，請各位家長將隨身電話置于靜音或振動狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙，隨意走動和高聲談?wù)?，敬請諒解?/p>

今天的家長會分兩個階段進行，第一階段是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對前一階段學(xué)校工作進行總結(jié)和對今后的工作進行布置。第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，組織本班的科任老師和各位家長見面，請各科任老師到任教班級按時參加家長會，對于學(xué)生在你教的這門科目表現(xiàn)情況給家長進行反饋！

下面進行會議的第一階段的第一項議程，由分管教學(xué)的副校長謝金鐘同志小結(jié)前一階段學(xué)校教學(xué)工作和解讀2021年九年級升學(xué)有關(guān)招生政策，大家掌聲歡迎！

接下來進行會議的第二項議程由分管學(xué)生思政工作的政工主任李丙云同志強調(diào)學(xué)生的思想政治教育和安全工作，大家掌聲歡迎！

各位家長、老師們、同學(xué)們：我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長聯(lián)系更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧，愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”，最后我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并且堅信在學(xué)校、家長，學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們拭目以待！

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！謝謝！

第一階段到此結(jié)束，會議第二階段由各班班主任組織本班家長與班主任交流和科任老師見面交流，了解孩子的學(xué)習(xí)的近況，共同商討！

第三篇：2017學(xué)第二學(xué)期家長會主持詞

XX-XX學(xué)第二學(xué)期家長會主持詞

A:秋風(fēng)送爽，吹拂著樹上沉甸甸的果實，秋收的季節(jié)，到處都是歡樂的歌，手捧碩果累累，與敬愛的家長們聚集一堂，一起共享秋收的喜悅。在此，首先感想各位家長的到來！深秋，涼風(fēng)瑟瑟，也改變不了我們的滿

A:秋風(fēng)送爽，吹拂著樹上沉甸甸的果實，秋收的季節(jié)，到處都是歡樂的歌，手捧碩果累累，與敬愛的家長們聚集一堂，一起共享秋收的喜悅。在此，首先感想各位家長的到來！深秋，涼風(fēng)瑟瑟，也改變不了我們的滿腔熱情；深秋，收獲頗豐的我們笑逐顏開；深秋，冬天的前夕，我們早已做好與嚴(yán)寒對抗的準(zhǔn)站在初中的新起點，用熾熱的青春，與沸騰的熱血擁抱我們美麗的似水年華，修學(xué)儲能，經(jīng)世致用這八個大字已經(jīng)深深的鐫刻在了我們心中永不倒塌的萬里長城，現(xiàn)實與痛苦吻我，我們也會回報以歌。我們這片鳳凰林，代表著青春，火紅，陽光，燦爛、高貴，光明磊落是我們的明信片，豁達(dá)堅韌是我們永立不倒的豐碑，永不言敗也為我們代言！聽，一陣淡淡的腳步聲中，你是否聞到了隱隱的殺氣？他鼻梁上架著的眼鏡絲毫不能縮減他銳利的目光，在堂上嚴(yán)肅而有威嚴(yán)，后又如長輩般關(guān)心我們，做起事來雷厲風(fēng)行，與他的名字沒有絲毫的不同，真不愧是豪杰中的豪杰，他所帶領(lǐng)的上一屆的師哥師姐們的班級在三鑫乃至全市都是赫赫有名，他上妙語連珠，情真意切而又語驚四座，可謂是儒雅的霸氣，下面，歡迎我們班主任唐老師講話！下面有請鄧樹森同學(xué)的父親鄧勇先生作為家長代表發(fā)言。時光荏苒，日月如梭，彈指一揮間一個學(xué)期就已經(jīng)過了一半。在一日復(fù)一日的堂上，黑板前，揮舞手中粉筆，寫下無數(shù)動人傳奇，一口流利口語，深得學(xué)生的喜愛，在講臺上十余年，在某年中考全市成績前十名中，創(chuàng)下了所教班級站前七名的奇跡！下面，有請我們班任教英語的韓xx老師發(fā)言！看，他的眼鏡架在鼻梁上，并不高大的身材，渾身上下散發(fā)著一股書生氣息，卻有著十分老到的教學(xué)經(jīng)驗，已是三鑫教壇上馳騁風(fēng)云的實力干將，講風(fēng)趣幽默，秉著從來不用打開講義和教科書，用獨特的方式任教了十多年的書，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師尹星星老師，有請尹老師！時間匆匆而逝，不知不覺，家長會已經(jīng)到了尾聲。各位家長們的熱情支持與各位老師的發(fā)自肺腑的講話為這次家長會畫上了一個圓滿的句號。在這未來的三年里，尊敬的老師與敬愛的家長們以辛勤的付出為畫筆，用濃烈而深沉的愛為顏料，在我們錦繡前程的畫卷里打下了厚重的底色，在我們成長的道路上栽下了芬芳的鮮花，給予我們前進的動力，陪我們翻山越嶺，披荊斬棘，一起擁抱那就在前方的絢麗艷陽！

第四篇：2017年第二學(xué)期小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿

2017年 類榮譽的教師有50多人次。學(xué)生獲國家級獎勵200多人次，省、市級300多人次，瑞安市級500多人次。其中有相當(dāng)一部分來自我們五（5）班，我個人也非常喜歡五（5）班，除了我是這個班的數(shù)學(xué)老師外，一個更重要的原因是我們這個班的同學(xué)很守紀(jì)律、很有禮貌，集體榮譽感很強，多次被評為校文明班、優(yōu)秀班集體，在校內(nèi)獻愛心活動中表現(xiàn)突出，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。學(xué)生特長突出，在音樂、寫字、美術(shù)、體育、朗誦、作文等方面的素質(zhì)非常好，翻開學(xué)校的榮譽冊，我們這個班級取得的榮譽非常多，這離不開班主任鄭老師和其他任課老師的悉心教導(dǎo)，更離不開廣大家長的大力支持。

本學(xué)期是小學(xué)學(xué)習(xí)生活階段最為關(guān)鍵的一個學(xué)期。今天，我們聚在一起互相交流，相互探討，目的就是希望通過家校雙方的努力，使孩子們在小學(xué)的最關(guān)鍵時期進行高效學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績進入畢業(yè)班，使他們更有學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。下面我就安全管理、行為規(guī)范方面提幾點建議

1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來上學(xué)，還是騎車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，做到“寧等三分，不搶一秒”。每周的星期一上午和星期五下午，是校門口最為擁擠的時間段，有自備車送孩子上學(xué)的家長要配合管理員，做到即停即走，讓孩子自己進出校門，確保每個孩子的人身安全。

2、平時要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的。五年級這個年齡段是最危險的時間，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想，新聞曝光的例子不在少數(shù)，近幾天瑞安日報就連續(xù)報道了飛云的黑網(wǎng)吧事 件的查處。

3、科學(xué)合理安排孩子的膳食，注意營養(yǎng)搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康是不利，學(xué)校規(guī)定除了水和面包以外，禁止在校內(nèi)吃零食。

4、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊玩耍，更不能獨自去游泳，謹(jǐn)防溺水事故的發(fā)生。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的。

5、注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵，少指責(zé)，使你們的孩子寬松快樂的氛圍里的健康茁壯成長。

6、為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話，一定要征得值周教師和門衛(wèi)的同意，并做好登記后方可入內(nèi)。

今天我坐在這里還有一個很重要的角色是我們班的數(shù)學(xué)老師，為此，就孩子在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方面和大家做簡要的交流。我擔(dān)任這個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)剛兩年，總體來說還是非常滿意的。班上的很多孩子是我非常欣賞的像楊煒煒、金鑫鑫、阮佳佳、周徐蒙、蔡斌斌、林宗東、陳凡、張以勒、朱明偉、林浩、張泳、潘智裔、黃海帆等同學(xué)。所謂愛之深恨之切，因為對孩子充滿期待，在孩子們的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑的時候，我就覺得非常的可惜和痛心，甚至好幾天都睡不好覺。上個星期五期中考試剛考完，從孩子們的學(xué)習(xí)成績分析看，70分以下的X位同學(xué)，70分以上的X位同學(xué)，其中80分以上的X位同學(xué)，90分以上的X位同學(xué)，分別是楊某某、李某某、金某某等同學(xué)；段優(yōu)秀的有X位同學(xué)，總體成績還不夠理想。仔細(xì)分析后有如下原因

一、試卷難度值偏高。

二、課時緊湊，沒有時間進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；

三、這一冊的學(xué)習(xí)內(nèi) 容偏難，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。這次的質(zhì)量檢測，整體上是學(xué)生這一階段學(xué)習(xí)水平的真實反映，但也有一部分學(xué)生的考試發(fā)揮不正常，沒有考出自己真正的水平。期中考試中暴露出來的問題，未必是壞事，只要我們理性分析，有針對性地對小孩進行幫助，才是我們期中檢測的最終目的，也是我們這次家長會的目標(biāo)所在。

這個學(xué)期之所以是非常關(guān)鍵的時期，還有一個更重要的原因，就數(shù)學(xué)學(xué)科而言，五年級是學(xué)生開始兩極分化的時候，學(xué)習(xí)上稍有松懈，孩子們的學(xué)習(xí)成績開始下滑的話，自信心會受到很大的打擊，對后續(xù)的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而這個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容又是小學(xué)階段最為困難的內(nèi)容之一，學(xué)期時間又很緊，要使孩子們的學(xué)習(xí)成績更優(yōu)異的話，除了老師的加倍努力外，更需要家長的密切配合，從某種意義上說，家長的指導(dǎo)更加有效，因為老師面對的是50幾位學(xué)生，而家長面對的是自己的孩子，對孩子的輔導(dǎo)更有針對性，所以提請各位家長不要以工作太忙的理由而忽視對孩子必要的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，即使我們再忙，賺再多的錢，終究還是為了孩子。在這里，就如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績向各位家長提如下建議

1、督促孩子及時完成作業(yè)，并給予必要的指導(dǎo)，在學(xué)生作業(yè)完成后，及時回復(fù)短信，并提醒孩子帶上作業(yè)備查。同步練習(xí)和口算訓(xùn)練要求家長監(jiān)督和指導(dǎo)，最好能進行面批，作業(yè)本批改后是要求及時訂正，我會進行再次批改，所以學(xué)生中午做作業(yè)本時要督促他先訂正，再開始做作業(yè)，如果碰到有疑問的，可以通過打電話或QQ交流，或者到我的博客里留言。電話138xxx；QQ號碼2297xx。

2、多鼓勵孩子，少一些打罵。我們大人都想聽到鼓勵的話，不要說小孩子。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，不能是一味地指責(zé)，要客觀分析，再運用合理的方法教育孩子。對于孩子點滴的進步要及時予 以肯定，所謂進步就是100分，努力就是好孩子，是非常有道理的。

3、注意孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。細(xì)節(jié)決定成敗，從數(shù)學(xué)平時的作業(yè)質(zhì)量看，孩子們對細(xì)節(jié)不夠注重，比如完成解決問題時，經(jīng)常忘記了寫單位名稱和答句，個別孩子寫數(shù)字7和3、0和6、4和9時，經(jīng)?；煜谝黄?。

4、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果的同時，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。不要僅僅問孩子哪個單元考了多少分，有沒有獲獎等等，在關(guān)注分?jǐn)?shù)的同時，要關(guān)注孩子的努力程度。要注重孩子學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)，只要把過程做好了，結(jié)果是自然而然的，只要努力了，即使結(jié)果沒有我們想象的好，也不會留有遺憾，因為我們可以問心無愧地對孩子說，我們努力過了。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力和教師的辛勤勞動，更離不開家長的悉心指導(dǎo)，為了讓每個孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的發(fā)展，希望每位家長一如既往的支持與配合老師的工作，如果你們有什么好的想法和建議，請多多和班主任和科任老師交流。最后衷心祝福你的孩子成績優(yōu)秀、前程似錦，謝謝！2017年高三百日誓師大會教師代表發(fā)言稿

第一篇

寒冬已去，春意盎然。轉(zhuǎn)眼間300多個日日夜夜已成為歷史的一頁，距離我們朝思暮想的高考已不足一百天。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓同學(xué)們完成十幾年積淀的知識的回顧，創(chuàng)造奇跡，鑄造輝煌。也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)。

同學(xué)們，再有2天，你們將走上人生轉(zhuǎn)折的考場，十幾年的寒窗苦讀，四千多個日日夜夜的不懈拼搏，所有的辛苦，所有的付出，都將在6月迎來收獲。人們常說“行百里者半九十”，在這最后關(guān)鍵的2天，只有不懈怠、不煩亂、有恒心、有耐力的人;只有有張有弛，調(diào)節(jié)好自己的身心，堅持有規(guī)律的生活，合理安排學(xué)習(xí)時間，適度參加體育鍛煉的人;只有具有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，平和健康的備考心態(tài)的人。才能取得最終的成功。因此，同學(xué)們要充滿自信，滿懷信心，一如既往，一步一個腳印地走好這最后的、關(guān)鍵的2天，從容自信地奔向六月。堅信勝利一定屬于你們——宏力的學(xué)子們。

在過去的300多個日子里，全體老師們兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，把握教材，緊扣考綱，取得了高考備戰(zhàn)的階段性勝利。在剩下的這2天里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以高度敬業(yè)的精神，投入緊張的備考狀態(tài)，盡心盡力、全力以赴地備好、上好每一節(jié)課，選好每一道題，笑對質(zhì)疑，刻苦鉆研，做好每一件事;合理安排教學(xué)進度，使用科學(xué)教學(xué)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料，拓寬信息渠道，及時了解高考的相關(guān)政策和信息;研究高考試題的規(guī)律、范圍、重點、難點，制訂詳細(xì)的備考計劃;研究每位同學(xué)的個性，尊重每位同學(xué)的人格，因材施教，分類推進，幫助每位同學(xué)走上成功之路。

有人說高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌.在剩下的2天里，就讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋諸腦后,帶上足夠的耐心,高度的細(xì)心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心,輕裝上陣，向著夢想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,勇敢地去迎接你向往已久的、志在必得的六月吧。

同學(xué)們，十年磨一劍,今朝試鋒芒，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就XX年宏力人的輝煌.讓我們共同振臂高呼:拼搏最后一刻，再上新臺階。

最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，精神愉快，萬事如意!衷心祝愿同學(xué)們最后的日子過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!

第二篇

今天是陽春三月的開始，也是我們高三百日沖刺的開始。春天讓人看到希望，100讓人看到完滿。看著100這個數(shù)字，讓我們想到1000、10000.同學(xué)們，我先帶你們一起穿越一下時空吧!

首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們在干什么呢?1000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地奮斗著。同學(xué)們一定還清晰地記得，你考入xx高時，親朋好友的喜出望外，老師同學(xué)的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志;你一定還記得，你在心里暗暗下定的決心，xx中的同學(xué)，1000天后，我再和你一決高下!同學(xué)們一定還記得，你在剛進xx高時的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天xx高以我為榮”。

第五篇：五年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿

在不斷進步的社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿的格式嗎？下面是小編整理的五年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼離這批孩子畢業(yè)只剩下一年的時間，在此關(guān)鍵時刻我們相聚一起共同用家長會的形式回顧過去，展望明天。五年來，目睹一個個小不點一天天長大，無論活潑可愛，還是老城穩(wěn)重，無論調(diào)皮搗亂，還是謹(jǐn)小慎微……一幕幕仿佛就在昨天?？吞自捨也挥枚嗾f，今天聚在一起，我想功利一點地說，我們共同的目的就是如何讓每一個孩子在一年后的畢業(yè)匯報中交上更滿意的答卷，如何促使他們更努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的極致，達(dá)到自己最理想的狀態(tài)。

我想，首先我們每一位家長都應(yīng)該明白自己在孩子成長的路上起著多么重要的作用。前不久，我們學(xué)校六（1）班一位不知名的家長給我留言，告訴我她終于知道了當(dāng)初老師告訴她成績重要的意義，但是臨近畢業(yè)，她帶著孩子臨死抱佛腳感覺有些力不從心。我想我們還有一年，我們還可以盡可能地挽回一些損失，可以讓孩子通過努力爭取更優(yōu)異的成績，而不至于到時候也說些已經(jīng)晚了的后悔之辭。

這里我想和各位家長共同探討一個公式：

學(xué)習(xí)動機=期待×價量

所謂學(xué)習(xí)動機，就是孩子所能達(dá)到的愿意學(xué)習(xí)的程度。如果孩子愿意自主地發(fā)自內(nèi)心地從事學(xué)習(xí)，肯定是我們所有家長都愿意看到的。期待指的是孩子對于學(xué)習(xí)概念的認(rèn)識，簡單地說就是我們通過各種渠道灌輸影響他們的對于學(xué)習(xí)這一概念的理解，或者我們也可以理解為家長或我們老師對于孩子的期望值。著名的皮革馬列翁效應(yīng)告訴我們當(dāng)我們對于孩子的期待足夠高的時候能夠誘發(fā)他們學(xué)習(xí)的動機，我想如果我們相信他們能夠?qū)W習(xí)好并愿意努力為其創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子說不定一定可以表現(xiàn)得更為出色。而價量指的是孩子學(xué)習(xí)好了后他能得到的好處的理解，換句話說就是學(xué)習(xí)好有哪些好處。

既然如此，我想如果我們家長愿意努力使兩個因數(shù)都盡量地大，那么學(xué)習(xí)動機將會相應(yīng)地更大，就像兩個10相乘再不是相加可以比較的一樣，反之如果我們忽視事關(guān)孩子學(xué)習(xí)動機的兩個因數(shù)，讓它們很小，結(jié)果可能是學(xué)習(xí)動機更小，就像兩個0.1相乘，結(jié)果更小一樣。我想大多數(shù)家長明白了影響孩子學(xué)習(xí)動機與兩個條件之間的關(guān)系后一定愿意為之付出更多的努力。這也就是為什么研究表明孩子的成功，其中98﹪在于家長對其的影響，既然家庭對于孩子的成長起著這么重要的作用，我懇請為了孩子能夠有更好的出路，從今天開始繼續(xù)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的條件并努力引導(dǎo)使之成長之路更趨平坦。

說到這里，其實我誠惶誠恐，五年來我一直扮演的是一個惡人的角色，在我的教學(xué)理念里我總是堅持著非常嚴(yán)格的管理制度，采取了嚴(yán)厲的管理措施。在這里難免因種種原因?qū)е铝艘恍┱`會甚至不解或者厭煩，此處一并致以最真誠的歉意，懇請得到家長的原諒。雖說我相信愛要放在心里而不一定一味地表現(xiàn)在臉上，但是時至五年級，為了不必要的誤會甚至導(dǎo)致孩子們的反感或記恨，我準(zhǔn)備在六年級的時候盡量采取較為彈性的方式開展教學(xué)工作。因此，請各位家長必須在平時多關(guān)注孩子的狀態(tài)，了解他們的學(xué)習(xí)的近況，以致心中有數(shù)，更有針對性地給孩子提出更行之有效的改進方法。家長們切不可認(rèn)為孩子送到學(xué)校了就沒有自己的事情了，老師在學(xué)校固然不肯松懈地將各項工作抓到位，但是誠如剛才所說的直接影響孩子成長的還是家庭給予的全方位的輻射，所以家庭給予的支持是您的孩子能夠走得更遠(yuǎn)的關(guān)鍵。

六年級，一個關(guān)鍵的年級，也許是孩子面臨的第一次人生的抉擇，家長們應(yīng)該注意到孩子心緒的波動，因為這直接影響孩子一段時間的學(xué)習(xí)成效，建議家長每周至少了解一下孩子的學(xué)習(xí)的近況，可以定期檢查孩子的各種練習(xí)冊達(dá)到了解的目的，也可以通過向同學(xué)或者我們打聽的方式，我們相信只有有的放矢地做一件事，它的成效才能夠得到保證。

言勿盡，情未了，我想我有資格說跟他們一起五年了，對他們有著較多的了解，雖然面對他們的一天天長大，有的時候也會恨鐵不成鋼地大發(fā)脾氣，但是內(nèi)心深處和他們與日建立起來的情感是無法磨滅的，千言萬語就是希望他們能夠?qū)W得更好，迎接他們的明天更好。當(dāng)然做到這一點，主觀上說孩子必須發(fā)揮積極的主觀能動性，客觀上說，我，更準(zhǔn)確地說在座的家長們，我們將是影響他們的關(guān)鍵。希望我們共同努力，沒有絲毫的懈怠，沒有任何的推托，愿意為他們的成長堅持、堅持、再堅持，努力、努力、再努力！

各位家長：

大家好！

我就這次考試成績及試卷情況和數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。

這次考試成績大家都看到了，整體來說不錯，滿分有2人，90分以上的有32人，80分以上的有23人，70分以上的有16人，60分以上的有3人，不及格的3人。試卷安排的考試時間是90分，我們學(xué)校安排了60分，但內(nèi)容不太難，時間足夠，這次這份試卷共分了6道，涵蓋了我們前四單元的所有內(nèi)容，但不是太難，這份題出得比較全面，把我們前四單元所學(xué)的知識點全部都考了。

從這次考試也能反映出，五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同于低、中年級，到五年級抽象知識增多，難度加大。學(xué)生成績兩極分化較明顯。而且知識前后銜接很密切，如果一單元和三單元的分?jǐn)?shù)乘除法沒有掌握，直接影響第五單元分?jǐn)?shù)混合運算，而二單元長方體正方體認(rèn)識掌握不好，就會影響四單元長方體正方體表面積，體積計算，所以，孩子哪里掌握不好，盡快輔導(dǎo)，如果孩子一步落空，這樣學(xué)的越多越不會，如果孩子因病或有事誤課，一定要把耽誤的課給補上。五年級知識突然難度加大，涉及的概念較多，有的概念都記不住，個別記住不會用，比如說，每個是學(xué)生都會背：體積表面積計算公式，但計算時不會用，特別是表面積實及到無蓋的情況。有些學(xué)生一時難以適應(yīng)，再加上沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就容易出現(xiàn)兩極分化，差的成績越來越差，所以，請各位家長要重視，如果學(xué)習(xí)不夠努力、不夠刻苦，這樣的學(xué)生肯定會退步。要想成績好，我覺得學(xué)生要比以前更加刻苦，家長更應(yīng)重視。

咱班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面還從在下面問題：

1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，態(tài)度不夠端正。

這個主要是從課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面體現(xiàn)。到現(xiàn)在為止，我們班還有小部分同學(xué)認(rèn)為是為老師，為家長而學(xué)，所以做作業(yè)都是老師、家長看著做，自覺性不高。只要老師家長不管，他就不做老師檢查的作業(yè)比較認(rèn)真正確的多和組長檢查的作業(yè)不認(rèn)真。還有些同學(xué)由于上課不認(rèn)真聽講，造成作業(yè)不會做，字跡潦草，學(xué)習(xí)成績很不理想。所以，我覺得，對待這樣的學(xué)生，首先要教育他端正態(tài)度，是為自己學(xué)，而不是為他人學(xué)。這個工作需要我們家長和老師共同努力，一定要改變這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠細(xì)心。

幾乎所有學(xué)生共同存在的一個最重要的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不夠細(xì)心，我們數(shù)學(xué)學(xué)科不同其他學(xué)科，數(shù)學(xué)答案只有對錯之分。沒有發(fā)揮的余地，更不能找任何任何借口說，我會做，但我粗心了?？荚嚧中某e數(shù)字就是錯誤的，粗心就等于不會。再就是丟單位名稱或單位名稱出錯。不寫答語或簡化答語，這點在一課三練上出現(xiàn)的很多，大部分學(xué)生不寫答語或簡化答語。

（1）計算方面不夠細(xì)心。

試卷中的很多錯誤是計算錯誤。這個主要是我們學(xué)生不習(xí)慣用草稿紙計算。他認(rèn)為是最簡單，不會錯。所以不假思索去做，做完也不認(rèn)真復(fù)查。而往往最簡單的反而最容易錯。所以，在這里請各位家長一定教育學(xué)生，在每一次做作業(yè)和考試中，不要因為計算而失分，在平時做作業(yè)時就要細(xì)心。

（2）審題方面不夠細(xì)心。

學(xué)生總會出現(xiàn)審題方面的錯誤？歸根到底，我覺得，就是學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們拿到一道題目，不管三七二十一，就下筆寫。而沒有定下心來，仔細(xì)的讀題，讀不懂的，多讀幾遍?，F(xiàn)在，我們出卷子的趨勢，是與生活緊密聯(lián)系，所以往往很簡單的.一道題目，但一聯(lián)系生活實際，或者轉(zhuǎn)的彎路比較多，那么學(xué)生就手足無措。如解決問題3題，一對水桶的表面積，而不少同學(xué)沒有乘23、理論不會聯(lián)系實際，就是我們說的會學(xué)不會用，4、個別同學(xué)太懶陏

咱學(xué)過概念以后，我要求學(xué)生背誦，并且面積公式及推導(dǎo)出的其他公式打印給學(xué)生，我每天早上早操前考他們，結(jié)果幾星期有的同學(xué)還沒背會，還有的根本就不到操場來。下課后再找，躲到廁所去了

鑒于學(xué)生從在的問題，我想向各位家長提一些建議。

1、要提醒孩子一定要抓住課堂上的四十分鐘。

我跟學(xué)生說過，你課堂上沒聽一分鐘，課后，你花十分鐘都補不回來。像成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們最重要的就是課堂上集中精力，積極動腦，不浪費一分鐘。課前，我都要求你把所有的準(zhǔn)備工作做好，包括上課期間不要翻書包。課堂上，全神貫注，積極動腦，舉手發(fā)言。因為我們沒有多少課外輔導(dǎo)的時間，下午只有30分鐘左右的時間來完成作業(yè)，課間十分一次也只能叫一兩個人。所以，一定要抓住課堂時間，我將每節(jié)課要的知識點都變成當(dāng)天的家庭作業(yè)，特別是容易出錯的，必須掌握的都出在黑板上作為家庭作業(yè)，所以，務(wù)必要提醒孩子抄完作業(yè)，一般情況不能用家里的資料代替黑板上的作業(yè)，要保證這四十分鐘的聽課效率。

2、要提醒孩子不要不懂裝懂，要實事求是，要多問。

我們班王子軒，劉若愚，王浩波等同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。他敢說，敢問，敢對老師講得他沒明白的地方、老師的解題思路提出質(zhì)疑，善于動腦，要多提問題。所以，請各位家長回家督促孩子，不懂就問，也可以把在家里做的一些資料，如果遇到不會的，就拿來問

3、關(guān)于作業(yè)檢查等建議。

現(xiàn)在我們數(shù)學(xué)作業(yè)只有一課三練，這上面的題目比較難，特別是最后一題，大部分學(xué)生獨立完成有困難。家長應(yīng)該及時給予指導(dǎo)。抄家庭作業(yè)上，我想向家長提個要求，要控制作業(yè)時間，不要養(yǎng)成學(xué)生拖拉的不良習(xí)慣。一般，我的數(shù)學(xué)作業(yè)都在20分左右，如果他作業(yè)時間比較長的話，有可能一是沒有認(rèn)真做，邊做邊玩；二是有可能上課沒有認(rèn)真聽講，不會做。所以，在學(xué)校，老師會監(jiān)督，在家還請各位家長費心一下，一定要提高做作業(yè)的速度與效率。另外，我們每一單元結(jié)束，都有單元測試，這個是每一次都要家長改后簽字的。一是讓你了解他這段時間的學(xué)習(xí)狀況，二防止學(xué)生應(yīng)付完成。所以，這個工作，還麻煩一下各位家長。

4、這次考試不及格的和成績退步較大的家長，咱們互相配合，要好好抓孩子的學(xué)習(xí)，不然越來越差，到六年級的時間越學(xué)越難，可能越來越差。

5、經(jīng)常不完成作業(yè)的，錯誤多的，胡寫亂畫的。我也和你聯(lián)系過，現(xiàn)在孩子的一課三練就在桌子上。你自己也可以再翻翻看，到底做的怎么樣。

6、學(xué)習(xí)進不了的，讓孩子不要滿足，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

7、如果你想看孩子數(shù)學(xué)單科的名次，我排好了，會后看一下。

各位家長：

大家下午好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓杜，是五（2）班的班主任及語文老師。是本地車巷人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易？今天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通，想實實在在為地方做點事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，（養(yǎng)成教育很重要，結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例。）使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起，否則，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬，富要讀書?！碧貏e是將來的社會，沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。

作為每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳?！弊鳛槔蠋熗瑯酉Ｍ坛鰜淼膶W(xué)生有前途，有作為。

學(xué)校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

在過去的30年教學(xué)生涯中，教學(xué)成績和各項工作都名列前茅。然而就目前這個班級我?guī)б粋€學(xué)期來講，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)方面

1、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下。上學(xué)期（我利用中午1：00~1：30加強輔導(dǎo)學(xué)生的寫字，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略有提高。平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導(dǎo)去完成。在課堂上，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”，還有就是后進生多去提問他們。在家中有時晚上睡覺還研究后進生。尤其到了這個新環(huán)境的地方，我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長，其次靠老師，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補課；而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師，其次靠家長。）就是這樣勤奮工作語文總評成績才達(dá)到74、6，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊，但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有3位學(xué)生語文沒有及格。請這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油！老師相信你們，你們都是老師的好學(xué)生。

2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入高年級，順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（像剛才展出的作業(yè)，他們都是優(yōu)等生，他們都是好樣的。如：賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大。學(xué)習(xí)有進步了，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。

二、家長的配合。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在今后的小學(xué)日子里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度。”

2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議。

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點。

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書，大量閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神。”（比如：班級書讀得好的同學(xué)賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等）對于孩子做不好的作業(yè)問你時，幫助孩子去理解，而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長。

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。

總之，教育孩子是一項長期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會，走進工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。

謝謝大家！

大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：首先我們學(xué)習(xí)一些防雷雨的安全常識；再由我結(jié)合班級的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh；然后，談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。下面先談?wù)劮览子甑陌踩ＷR：題目：《防雷雨安全常識》

1、各位家長在孩子上學(xué)前通過電視臺、電臺、網(wǎng)站、電話等方式了解當(dāng)?shù)貧庀笈_發(fā)布的氣象預(yù)警信號，以氣象部門發(fā)布的臺風(fēng)黃色、橙色、紅色預(yù)警信號和暴雨紅色預(yù)警信號為停課信號。

2、在孩子上放學(xué)路上，節(jié)假日等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管時段，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任，關(guān)心關(guān)愛，監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)生活，不要讓孩子隨意外出游玩。

3、在雷雨天氣多關(guān)心、照顧子女的安全，叮囑帶好雨具，遇暴雨或雷電惡劣天氣時，上放學(xué)盡可能家長接送。

4、學(xué)校放學(xué)時間，剛好遇到極端天氣時，教導(dǎo)子女不要急于離校，在教室里等候家長或等天氣好轉(zhuǎn)時再離校。學(xué)校會保護好在校學(xué)生安全。

5、教育孩子不要到河邊、水庫、山塘等危險區(qū)域游玩，不要結(jié)伙或私自外出郊游。很快也將入夏，天氣變暖，教育子女不要到無正規(guī)救生員的場所游泳，游泳必須在家長的陪同下進行。

雷暴來了，防雷電，媽媽一定要告訴孩子:

1.不要在樓頂或樹下避雨

不要繼續(xù)在樓頂?shù)冉ㄖ镯敳客嫠?，也不能進入孤立的棚屋、崗?fù)?、大樹下避雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏；

2.不要在水面和水邊停留

在河里、湖泊、海濱游泳，在河邊洗衣服、釣魚、玩耍等都是很危險的；

3.不要快速移動

雷雨中最好不要奔跑，更不適宜開摩托車、騎自行車，在雷雨中快速移動容易遭雷擊；

4.遠(yuǎn)離金屬物質(zhì)

在雨中走時，不能撐鐵柄雨傘，手拿鐵等金屬類的玩具最好收起來；避雨的時候要觀察周圍是否有外露的水管、煤氣管等金屬物體或電力設(shè)備，不宜在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留；

5.不能玩手機

雷雨天氣告誡孩子不能玩手機。盡量別撥打或接聽電話，家里的座機也避免使用，因為避雷針只能保護建筑物，但對沿架空電線、電話線侵入的雷電波卻無能為力。

6.雷雨天氣注意穿鞋

在雷雨天氣赤腳行走或避雨，會加大了被雷擊的可能性。貪玩的孩子應(yīng)該立即穿上鞋子，或者在腳底墊上塑料等絕緣體。

7.不要淋浴洗澡

行雷閃電時不宜淋浴洗澡，因水管與防雷接地相連。住高層的，還要注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。告誡孩子不要把頭或手伸出戶外，更不要用手觸摸窗戶的金屬架。

如果剛好在戶外雷區(qū)，請教孩子這樣做：

1.嚴(yán)禁奔跑，不要張嘴，應(yīng)立即雙膝下蹲，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊；

2.應(yīng)迅速躲入有防雷設(shè)施保護的建筑物內(nèi)，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船倉內(nèi)；

3.雷電交加時，頭、頸、手外有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，并丟棄身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等，這樣可以減少遭雷擊的危險；

4.如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人千萬不要跑動，應(yīng)雙腳并攏跳離。

如果是在屋內(nèi)，關(guān)閉門窗十分關(guān)鍵，還要給家庭電器斷電……

二、現(xiàn)在由我結(jié)合班級的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh：

現(xiàn)在我們看看這次中段考的成績（班前10名和各課前10名的學(xué)生）。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這次考試中也可以看出很多的問題：有些孩子的基礎(chǔ)知識掌握的還不夠扎實；有些孩子聽課習(xí)慣不夠好，導(dǎo)致課堂上的很多知識點有所落漏；部分孩子的分析、判斷能力還有待進一步加強，等等。

（一）、成績背后的問題：1、有個別同學(xué)上課自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?、甚至開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。

2、有些同學(xué)作業(yè)馬虎，錯的多，隨便填完就算。老師上課講解的時候又不聽講，沒有及時更正。

3、競爭意識不強，部分同學(xué)成績波動比較大，偏科現(xiàn)象突出。

4、學(xué)習(xí)不扎實，沒有落到實處。

5、個別同學(xué)有抄作業(yè)的現(xiàn)象。

6、學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀(jì)律。

（二）、希望家長配合認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查

跟進各科作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)更正、測驗（練習(xí)）。督促孩子每天獨立、認(rèn)真、快速地完成家庭作業(yè)，并讓孩子檢查作業(yè)、放學(xué)做作業(yè)的，按規(guī)定時間做完作業(yè)再做其它事的習(xí)慣。家長在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)時，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、現(xiàn)在我介紹我們班的情況：

（一）紀(jì)律。

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，自覺遵守各項紀(jì)律。

2、部分聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進。

3、不分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

（二）衛(wèi)生。

1、飲水問題：要求自己帶水壺回來，不買外面的礦泉水。

2、部分同學(xué)有不好的習(xí)慣，抽屜里經(jīng)常有垃圾不及時清理。

3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲（如果學(xué)校統(tǒng)一檢查時，請家長按要求帶你的孩子去理發(fā)，剪手指甲）

（三）學(xué)習(xí)。

1、同學(xué)們學(xué)習(xí)有偏科的情況。

2、學(xué)習(xí)的主動性不夠，有時不完成作業(yè)，沒有及時復(fù)習(xí)。

3、有些同學(xué)的作業(yè)馬虎對待，隨便完成就算。

（四）行為習(xí)慣。

1、部分男同學(xué)講粗口，家長在家要注意語言教育。

2、部分同學(xué)愛給同學(xué)起外號。

3、有些同學(xué)回校比較晚，快上課了才回到學(xué)校（有些同學(xué)是在學(xué)校外面的小買部看玩具，買零食等；有些學(xué)生在上學(xué)的路上抓螃蟹、抓魚等）。

4、值日工作不到位，到自己值日了，也不早些回學(xué)校。

希望家長知道：

我們學(xué)校上課時間是：上午8：00—11：40，下午2：00—4：40

但我們要求學(xué)生：早上7：45回到學(xué)校（如值日的要7：30回到學(xué)校）。下午1：45回到學(xué)校（如值日的要1：30回到學(xué)校）。

有部分學(xué)生找借口說很早來學(xué)校，又很晚才回家，這點要求家長們特別注意，你的孩子究竟在干什么呢？出了事怎么辦呢？誰負(fù)責(zé)呢？

希望家長積極配合：與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常的與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學(xué)生的教育工作。

三、現(xiàn)在我說說英語這一學(xué)科的特點和要求：

一、英語不是中國的母語，他是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，絕大數(shù)的家長都粉腸配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶、背單詞、堅持背課文、看英語節(jié)目或課外書的習(xí)慣。

但是由于英語不是母語，一些家長對英語出現(xiàn)誤區(qū)。

1、不夠重視、配合。學(xué)生除了在學(xué)校上英語課，回家不重視：聽、讀、背、寫。

2、有不完成英語的習(xí)慣，開學(xué)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不完成《活動手冊》、英語周報，或者亂做的習(xí)慣，在家不聽錄音的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

3、不太注重英語學(xué)習(xí)氛圍的營造。

二、英語教學(xué)存在的問題

1、知識面廣，難度增大?，F(xiàn)在廣州版的教材單詞量大，句型較多。

2、對一部分學(xué)生來講，困難重重。如剛開始的時候會覺得課文難背，單詞找不準(zhǔn)規(guī)律很難背。要讓孩子盡快適應(yīng)，必須在開始的時候狠抓英語習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成聽、讀、背、寫的好習(xí)慣。

3、英語老師任務(wù)比較重，通常都是負(fù)責(zé)3個班的教學(xué)工作，我們就一定要家長配合，否則老師催交作業(yè)、催背課文將花費大量的時間，更不用談其他教學(xué)事了。

4、要學(xué)好一門外國語言最好是大面積地接觸，讓孩子們置身于外語學(xué)習(xí)的環(huán)境。而英語課時少，導(dǎo)致學(xué)生口語鍛煉機會比較少，基于如上因素，更需要家長的大力配合，督促、加強學(xué)生每天學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的養(yǎng)成，及英語氛圍的營造，大量接觸外語學(xué)習(xí)的機會，才能形成良好的語感。

三、需要家長配合的方面。

1、背好課文的單詞（教科書后面的單詞表）

方法：（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞讀音，上完課后及時復(fù)習(xí)，多聽錄音，能解決很多問題。

（2）孩子的遺忘很快，我們也要知道這一點，給孩子們足夠的信心，不斷地重復(fù)單詞的背誦次數(shù)頻率，每天規(guī)定要背多少。

（3）家庭聽寫和課堂聽寫相結(jié)合，共同抓好孩子的單詞。

家庭聽寫要求，聽寫完畢后要求家長在本子上簽名，證明是聽寫。

溫馨提示：聽寫時可以播放磁帶鍵聽寫（因為發(fā)現(xiàn)一些孩子知道中文是什么，相應(yīng)的英語單詞是什么，而一到聽寫的時候就不知道寫什么，說明單詞讀音沒記好）。如果家長忙的話，可以讓孩子先寫中文，然后再默寫單詞。

課堂聽寫要求：有錯的要及時改正，每個更正一行，沒有拿到一百分的有時要重聽。家長要密切關(guān)注學(xué)生聽寫的狀況，齊心抓好學(xué)生的聽寫，一課課扎扎實實過關(guān)。

（4）注重課文的流利朗讀和有感情的朗讀，模仿課文角色朗讀，并且熟背課文。每天堅持30分鐘的聽錄音，讀課文、模仿課文角色對話。課文已背家長簽名和日期，回到學(xué)校老師再抽背。課文背誦有助于學(xué)生學(xué)習(xí)外國語言，特別是鍛煉了學(xué)生的口語交際，因為要學(xué)習(xí)的單詞、句型都囊括在課文里面，這樣即鍛煉的學(xué)生的口語，也鞏固了學(xué)生的知識點。

四、英語作業(yè)一般有：

（1）聽錄音跟讀單詞3-5次，并做單詞卡片。

（2）聽錄音跟讀課文三次。

（3）抄寫第XX課的單詞一行。

（4）家聽XXX的單詞。

（5）完成《學(xué)評》。

（6）完成英語周報。

五、家長可以從以下幾個方面對孩子進行評價。

1、是否每天多聽錄音、讀英語30分鐘。

2、是否有閱讀英語周報的習(xí)慣。

3、是否及時認(rèn)真完成英語作業(yè)。

4、是否在家也能用英語大聲說。

英語是一種十分有用的工具，讓孩子學(xué)好英語是我們共同的心愿。學(xué)習(xí)英語也沒有什么捷徑，相信只要能付出汗水，多讀、多背、多聽，孩子們一定能使英語這門全球通用的外國語言成為自己終身受益的財富。謝謝！

尊敬的家長，學(xué)校的教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要你的呵護。

最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴的意見，在今后的工作中希望家長們多和我 交流。

總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！

尊敬的各位家長：

大家好！

看著大家熟悉的面孔感到十分的親切，教這個班的時間加起來已經(jīng)有將近兩年了，而且學(xué)校要是沒有什么特殊安排的話，我應(yīng)該會把這個班的孩子教到小學(xué)畢業(yè)，所以說，和在座的各位家長都是比較有緣的，因為我是做你們孩子小學(xué)階段擔(dān)任班主任時間最長的一個老師了。

我想很多家長來學(xué)校開家長會，最想知道的就是自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況，所以今天的家長會我不想再想和以往一樣從面上去講很多情況，主要針對這兩次單元測驗的情況，針對每個孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是語文學(xué)習(xí)情況作一個簡要的分析，由于孩子比較多，我每個孩子只能簡單講幾句，如果你想更多了解孩子情況的，可以在會后再和我們老師單獨交流。

另外，還是有兩點特別要和大家明確：

一、關(guān)于作業(yè)把關(guān)

關(guān)于孩子的作業(yè)，是我每次家長會和大家都要談到的，但是談歸談，還是有部分的家長好像不大重視孩子的作業(yè)情況，也可能是比較忙，顧不上看孩子的作業(yè)。但我還是要講，記事本上不要只是形式的簽一個名，還是要負(fù)責(zé)任地看看孩子是否真正地認(rèn)真的做好。家長們也都說孩子的作業(yè)現(xiàn)在連家長都看不懂了，這樣的情況是正常的。老師們要大家檢查的，不是說一定要一道一道地讓大家看是否做對，關(guān)鍵是看孩子字有沒有寫好，卷面是否整潔，有沒有空掉的地方。一般這些地方?jīng)]有問題的，孩子應(yīng)該是比較認(rèn)真做的。今天想特別提醒一點，語文學(xué)科上看作文的這項作業(yè)，也要特別監(jiān)督好，作文的重要性不要我多說了，統(tǒng)考時100分的考卷占40分，作文寫好了語文考好也不難了。作文要寫好除了老師教方法之外，最重要的就是多看書，自己肚子里要多積累好詞好句，新穎的寫法。所以我規(guī)定了每天起碼看2篇作文的作業(yè)，學(xué)習(xí)比較輕松的同學(xué)，應(yīng)該每天堅持半小時的閱讀，雙休日兩天那轉(zhuǎn)自就要保證不少于2小時的閱讀時間。這樣做對提高孩子的寫作水平肯定是很有作用的。就是很多同學(xué)堅持不了。

二、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一個開放的網(wǎng)絡(luò)空間，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來自家庭密集、復(fù)雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲，甚至到網(wǎng)吧、游戲廳的也有。據(jù)我所知，我們班學(xué)生受到電腦網(wǎng)絡(luò)的影響還是挺大的。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學(xué)習(xí)呢。所以，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網(wǎng)的時間也要有嚴(yán)格規(guī)定，平時上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線或者設(shè)置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。

三、關(guān)于預(yù)防流感

最近，甲流的情況十分嚴(yán)峻，我們學(xué)校得流感的學(xué)生也很多，本周，學(xué)校就有5個班級因為班級里發(fā)燒的孩子太多而停課了，在開學(xué)初時，我們班級也因為這個原因停課了一周。停課肯定多少會影響孩子的學(xué)習(xí)情況，值得慶幸的是，最近我們班幾乎沒有孩子發(fā)燒。但是也不能掉以輕心，家長在家應(yīng)該提醒孩子注意保暖，多做體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，另外家里要多開窗通風(fēng)，做好預(yù)防工作。只有有了健康的身體，孩子才能安心學(xué)習(xí)。

另外，上次下發(fā)了一本家長教材《父母點擊》，這本書針對我們高年級孩子容易出現(xiàn)的問題提了很多對策，如果你能用心去學(xué)習(xí)的話，對你的家庭教育肯定是有幫助的，學(xué)期結(jié)束請家長將這本書和摘記卡一起讓孩子上交。

最后還有一個小小的要求(關(guān)于上交各類告家長書或者收錢的提示)

今天我就講這么多，真的很高興能有這樣一個和大家坐在一起的機會，謝謝！

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