第一篇：五年一班“我愛足球”主題班會(huì)3

“ 我愛足球”主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2015.10.26 活動(dòng)地點(diǎn)：八年一班教室 參與人員：八年一班全體學(xué)生 主題確立：

為積極貫徹足球進(jìn)校園精神，我班利用班會(huì)時(shí)間開展了“我愛足球”為主題的班會(huì)，同學(xué)們了解有關(guān)足球小知識(shí)的興趣濃厚，希望本次班會(huì)能夠讓學(xué)生們走近足球、了解足球，為進(jìn)一步落實(shí)“足球進(jìn)課堂”這項(xiàng)活動(dòng)做好熱身?；顒?dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

足球運(yùn)動(dòng)充滿魅力，更是一項(xiàng)精神內(nèi)涵十分豐富并能增強(qiáng)民族凝聚力的運(yùn)動(dòng)。從今天起被稱為世界第一運(yùn)動(dòng)，并深受廣大青少年喜愛的足球項(xiàng)目，將正式進(jìn)入我市的中小學(xué)校的課堂，成為學(xué)校陽光體育活動(dòng)的重要內(nèi)容，成為班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校之間互動(dòng)交流的紐帶，成為學(xué)生娛樂健身、團(tuán)結(jié)拼搏和公平競賽的平臺(tái)。

二、足球的歷史及相關(guān)知識(shí)：

足球又名蹴鞠，起源于山東省淄博市臨淄區(qū)，歷史悠久，延續(xù)到現(xiàn)在成為世界頂級(jí)比賽項(xiàng)目。

足球，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。以腳支配球?yàn)橹鳎琜1]但也可以使用頭、胸部等部位控球（除守門員外，其他隊(duì)員不得用手或臂觸球；守門員只能在己方禁區(qū)內(nèi)，能用手或臂觸球，不可以在大禁區(qū)外用手接球），每次有兩個(gè)隊(duì)、每隊(duì)最多有11名成員在同一場地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2004年初，國際足聯(lián)確認(rèn)足球起源于中國，[2]“蹴鞠”是有史料記載的最早的足球活動(dòng)，《戰(zhàn)國策》和《史記》是最早記錄蹴鞠的文獻(xiàn)典籍。[2]現(xiàn)代足球則起源于英國，距今已經(jīng)有200多年的歷史了。從1900年的第2屆奧運(yùn)會(huì)開始，足球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目（女足比賽1996年亞特蘭大奧運(yùn)成為正式比賽項(xiàng)目），但它不允許職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加。1904年5月21日，國際足聯(lián)在巴黎成立。1930年起，每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽（又稱世界杯足球賽），比賽取消了對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的限制。

足球運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上經(jīng)常參加比賽的球隊(duì)約80萬支，登記注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員約4000萬人，其中職業(yè)運(yùn)動(dòng)員約10萬人。除了正規(guī)的十一人制足球比賽，足球還有七人制足球、五人制足球和沙灘足球等。年齡段有U15,U17,U19，國奧組，u21和成年組及青年組等。國家隊(duì) 世界杯，全稱FIFA世界杯，是由國際足球聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織的世界性的足球比賽。

每屆比賽從預(yù)賽到?jīng)Q賽前后歷時(shí)3個(gè)年頭，它是世界上規(guī)模、影響最大、水平最高的國家隊(duì)足球比賽，與IOC奧運(yùn)會(huì)、F1錦標(biāo)賽并稱為世界三大頂級(jí)賽事。奪冠次數(shù)最多的為巴西足球國家隊(duì)，共奪得五次世界杯冠軍，2014年世界杯足球賽將于2014年6月12日至7月13日在巴西舉行。

歐洲足球錦標(biāo)賽，簡稱歐洲杯或歐錦賽。是一項(xiàng)由歐洲足聯(lián)成員國間參加的最高級(jí)別國家級(jí)足球賽事，于1960年舉行第一屆，其后每四年舉行一屆，是與世界杯齊名的國家隊(duì)國際賽事，獎(jiǎng)金高于世界杯，僅次于歐洲冠軍聯(lián)賽，是國家隊(duì)層面上的獎(jiǎng)金最高賽事。奪冠次數(shù)最多的為德國足球國家隊(duì)和西班牙國家足球隊(duì)，分別奪得三次歐洲杯冠軍，2008年和2012年歐洲杯冠軍為西班牙足球國家隊(duì)。美洲杯，誕生于1916年，是美洲、亦是全世界歷史最悠久的足球賽事。比賽由南美足協(xié)主辦，開始時(shí)每年舉辦一次，27年后不定期舉行，到1959年改為每4年舉辦一次。至2001年，美洲杯比賽共舉行過40次。歷史上成績最好的隊(duì)是烏拉圭隊(duì)，共獲15次美洲杯冠軍；烏拉圭隊(duì)和巴西隊(duì)在本土舉行的美洲杯賽中保持不敗。其中烏拉圭8次主辦，8次奪冠；巴西4次主辦，4次奪冠。

亞洲杯（AFC Asian Cup），由亞足球聯(lián)合會(huì)舉辦的亞洲國家隊(duì)參加的一項(xiàng)比賽，賽會(huì)是每四年一屆。

奧運(yùn)會(huì)，從1900年第2屆奧運(yùn)會(huì)起，足球被列為正式比賽，國際足聯(lián)規(guī)定：允許參加過世界杯賽的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加，奧運(yùn)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)員年齡限制在23歲以下，每隊(duì)允許有3名超齡球員。世青賽，國際足協(xié)世界青年足球錦標(biāo)賽，F(xiàn)IFA World Youth Championship，簡稱世青賽，由國際足聯(lián)所舉行的國際性的21歲以下男子青年足球錦標(biāo)賽。世界女子青年足球錦標(biāo)賽年齡限制為20歲。U17世界杯，國際足聯(lián)17歲以下青年足球錦標(biāo)賽，又名國際足聯(lián)U17世界杯，單數(shù)年舉行，由洲際少年比賽選出24個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)參賽。

三：教師總結(jié)

青少年是未來，是基石，是中國足球事業(yè)的希望。足球不是專業(yè)教練和運(yùn)動(dòng)員的專利，而是一項(xiàng)從娃娃開始抓起，人人可以參與的運(yùn)動(dòng)。我們將按照國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，讓學(xué)生從小知球、愛球、懂球、練球、賽球。以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。愿這小小足球，帶著學(xué)生們心中大大的夢(mèng)想，一路向前！

第二篇：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)五年一班

少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)程序

中隊(duì)長：五一中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始

第一項(xiàng)：

中隊(duì)長下令：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

中隊(duì)長還隊(duì)禮并回答：接受你的報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員41人，實(shí)到41人，全部出席，《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)并參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。（敬禮）

中隊(duì)長面向全體隊(duì)員宣布：“五一中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！”（輔導(dǎo)員、隊(duì)員鼓掌）

第二項(xiàng)：

中隊(duì)長：全體起立、出隊(duì)旗、行隊(duì)禮。

中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（放伴奏錄音）

中隊(duì)長：請(qǐng)坐。有請(qǐng)主持人上場。

《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)

（一）主持人開場語

甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，大家上午好！

甲:古人曾說:不學(xué)禮,無以立.我國自古對(duì)文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉，請(qǐng)聽《文明禮儀三字歌》

（二）節(jié)目欣賞

甲：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。

乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

乙：是啊，趕快有請(qǐng)周艷杰同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請(qǐng)！

甲：聽了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？（找同學(xué)談一談）

乙：我也懂得了在生活中要注意的文明禮儀，改正自己的缺點(diǎn)與不足。甲：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請(qǐng)欣賞三句半：《文明五一》。表演者：孫濤、張浩鵬等

乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

乙：在校園里，我們是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

乙：在社會(huì)上，我們是禮儀的公民；讓我們用真心搭建禮儀橋；請(qǐng)欣賞相聲《用禮愛中華》表演者：

甲：語言是心靈的一面鏡子，乙：語言是人與人之間溝通的橋梁，甲：我們不僅要用文明語言與人和諧相處

乙：更要擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)會(huì)用英文禮貌語與外國人交流 甲：下面請(qǐng)聽《英文禮貌歌》，表演者

乙：文明禮貌是一粒有生命力的種子。

甲：心里播下這粒種子在我們的精神世界里生根、發(fā)芽、結(jié)果。

乙：人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》

乙：中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，甲：中華民族素來是一個(gè)恭謙禮讓的禮儀之邦，乙：華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)著民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。甲：講文明重禮儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化，是先人留給我們的一筆豐厚財(cái)產(chǎn)。

乙：請(qǐng)聽快板《常用客套話》

甲：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì)放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì)到處盛開文明花!

乙：雨露下，我們播撒文明的種子；陽光里，我們裝扮心中的春天。甲：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

乙：告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我長大》

甲：是??！讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)少年的心房。

乙: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

三、文明禮儀倡議

甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿墻上。讓所有的祝福陪伴我們五一中隊(duì)一起成長。（心愿卡）

中隊(duì)長上場

第三項(xiàng)：

中隊(duì)長：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)此次隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?。ㄝo導(dǎo)員講話）

四、輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們，首先老師為你們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課中的出色表現(xiàn)而感到高興。通過學(xué)習(xí)，我相信：文明禮儀的種子已在你們心中深深扎根。一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓我們的社會(huì)更加和諧。古人亦云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。愿同學(xué)們不但要把這些文明禮儀知識(shí)牢牢記在心中，更要落實(shí)和體現(xiàn)在行動(dòng)上！我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝！

第四項(xiàng)：

中隊(duì)長：接下來有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！全體起立！

中隊(duì)長：五一中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位老師的參與指導(dǎo)。請(qǐng)旗手退旗、全體敬禮。

第三篇：一班“三愛”主題班會(huì)教案

一（2）班“三愛”主題班會(huì)

新坊中心小學(xué) 韓麗

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)

1.明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義。2.認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征。教學(xué)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號(hào)號(hào)及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動(dòng)的名言、警句。

班會(huì)活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

師：今天，我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

二、愛學(xué)習(xí)

1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事

（1）孔子每事問。

（2）懸梁刺股。

（3）映雪讀書。

2.師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？ 3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

三、愛勞動(dòng)

師：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。主持人：

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

四、愛祖國（國旗國徽）

搶答時(shí)間：

1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎？

它代表的意義是什么？

國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起? 什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）

中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?

2.主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。

生2：我們要守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。

生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。

生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神

十一、神十二再創(chuàng)第一！

生5：我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。

主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好！

四、總結(jié)

1.同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲？ 2.學(xué)生暢所欲言。

3.教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！

第四篇：足球主題班會(huì)

《世界足球日》主題班會(huì)

金積中心學(xué)校小學(xué)四年級(jí)（4）班 郝媛 活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生知道世界足球日的時(shí)間，節(jié)日由來，發(fā)展的意義，初步了解足球的歷史背景，以及世界足球日所產(chǎn)生的影響，了解足球比賽運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則等知足，激發(fā)學(xué)生熱愛足球運(yùn)動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：足球一個(gè)，查資料了解一些足球相關(guān)的知識(shí)?；顒?dòng)過程：

一、引入，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)足球嗎？喜歡足球嗎，對(duì)它了解多少呢？你可知世界足球日是什么時(shí)間嗎？今天我們班活動(dòng)的主題就是《世界足球日》主題班會(huì)

二、主持人主持活動(dòng)過程：

1．了解世界足球日的時(shí)間：同學(xué)們誰知道世界足球日的時(shí)間呢？（10月26日）2．節(jié)日的由來：

投影出示：世界足球日的由來

從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動(dòng)逐步從歐美傳入世界各國，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國家更為盛行。越來越多的人走向球場，投身到這一富有刺激性和暢快感的運(yùn)動(dòng)中去，以至于一度將足球運(yùn)動(dòng)開展得好壞作為衡量一個(gè)國家文化發(fā)達(dá)與否的標(biāo)志。在這種情況下，英國人率先為足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。1863年10月26日，英國人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了

世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)。會(huì)上除了宣布英格蘭足協(xié)正式成立之外，制定和通過了英國的第一部全國性的足球比賽規(guī)則，也是世界上的第一部足球比賽規(guī)則，這次會(huì)議共制定了13條比賽規(guī)則并以文字形式記載下來，其中大部分內(nèi)容仍為現(xiàn)今世界上采用的足球競賽規(guī)則相類似。英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而，人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。3．世界足球日起源地

源和形成提供了重要的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件。

足球起源于19世紀(jì)末期，設(shè)立地點(diǎn)在英國 1863年10月26日英國成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)，英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。5.世界足球日 – 發(fā)展意義

（結(jié)合課件出示下面內(nèi)容）

設(shè)立世界足球日有何意義呢？紀(jì)念足球這項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng) 英格蘭足協(xié)的成立帶動(dòng)了歐洲和拉美一些國家足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，1872年英格蘭和蘇格蘭之間進(jìn)行了歷史上第一次協(xié)會(huì)間的比賽，1890年奧地利開始舉辦足球錦標(biāo)賽，1889年荷蘭和阿根廷出現(xiàn)了若干個(gè)足球組織，1900年西班牙巴塞羅那成立了“加泰羅尼亞”足球協(xié)會(huì)。這些發(fā)展為創(chuàng)建國際性的足球組織創(chuàng)造了條件。1904年5月21日，國際足球聯(lián)合會(huì)（簡稱國際足聯(lián)，英文縮寫為fifa）在法國巴黎圣奧諾雷街229號(hào)法國體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)盟駐地的后樓正式成立，法國等7個(gè)國家的代表和代理人在有關(guān)文件上簽了字。

關(guān)于足球知識(shí)你還知道多少？ 6.足球知識(shí)知多少知識(shí)問答： 1）足球場的大小，長和寬各多少米？

比賽場地必須是長方形，邊線的長度必須長于球門線的長度。長度：90-120米

寬度：45-90米

國際比賽

長度：100-110米

寬度：64-75米

世界杯采用的長度是105米，寬度是68米 2）一場比賽應(yīng)有兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于多少名，其中必須有一名（）。一場比賽應(yīng)有兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于11名，其中必須有一名守門員。3）在由國際足聯(lián)、洲際聯(lián)合會(huì)或國家協(xié)會(huì)主辦的正式比賽中，每場比賽最多可以使用（3）名替補(bǔ)隊(duì)員。

競賽規(guī)程應(yīng)說明可以有幾名替補(bǔ)隊(duì)員被提名，（從3名到最多不超過7名）。4）一場足球比賽時(shí)間是多少，分為兩個(gè)半場，每半場各（45）分鐘。

三、活動(dòng)總結(jié)談話：（班主任）

對(duì)這次的活動(dòng)過程和情況做相應(yīng)總結(jié)。通過這次活動(dòng)中同學(xué)們知道了不少關(guān)于足球知識(shí)，如果對(duì)足球有興趣，想知道更多足球知識(shí)，可以上網(wǎng)查閱。

宣布活動(dòng)結(jié)束。篇二：校園足球主題班會(huì) 校園足球主題班會(huì)教案 121班

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展，以及足球的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、技能目標(biāo)：通過對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的場地設(shè)施以及規(guī)則的講解，使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步的理解。使更多的學(xué)生來參與足球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，持之以恒，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

二、本課的重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：足球規(guī)則簡介

難點(diǎn)：對(duì)規(guī)則中犯規(guī)動(dòng)作的判定

三、教學(xué)過程

（一）課題導(dǎo)入

前國際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的語言。足球可以彌合社會(huì)、文化和宗教分歧。足球促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和成長，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公平競爭精神，為建立自尊而打開新的機(jī)會(huì)之門，進(jìn)而可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和各個(gè)國家的福祉。讓我們利用足球的魅力來促進(jìn)發(fā)展與和平的事業(yè)?！币粋€(gè)小小皮球，最終與世界和平與發(fā)展聯(lián)系起來，足見其魅力確實(shí)不凡。我愛足球,足球有著無窮的魅力。

（二）搶答問題激發(fā)興趣

（1）、世界上開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（足球），被譽(yù)為（世界第一運(yùn)動(dòng)）。

（2）、世界上水平最高的足球大賽是（世界杯），每（4）年舉行一次，比賽全場（90）分鐘，分（上、下）兩個(gè)半場，各（45）分鐘，中間休息（15）分鐘。

（3）、你所了解的七人制足球比賽全場（60）分鐘，分（上、下）兩個(gè)半場，各（30）分鐘，中間休息（10）分鐘。

（4）、足球比賽以（進(jìn)球多少）判定勝負(fù)。

（三）足球科普

足球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，相對(duì)其它體育運(yùn)動(dòng)而言，它對(duì)人身體的鍛煉是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、靈敏、速度、爆發(fā)力等等。號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng)，并無浪得虛名。足球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)有眾多人員參與的運(yùn)動(dòng)，那種在開闊場地上氣勢(shì)磅礴的、排山倒海的進(jìn)攻，小心翼翼的密集防守，變化無窮的、緊密的攻防節(jié)奏的轉(zhuǎn)換，讓人透不過氣，使人眼花繚亂，使人心神激蕩。1.場地設(shè)施

比賽場地必須是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界線叫邊線，兩條較短的線叫球門線。所有線的寬度不超過12厘米。比賽場地被中線劃分為兩個(gè)半場。在場地中線的中點(diǎn)處做一個(gè)中心標(biāo)記，以距中心標(biāo)記 9.15米為半徑畫一個(gè)圓圈，稱中圈（開球）。

球門區(qū)（小禁區(qū)、罰球門球）：球門區(qū)在場地的兩端，規(guī)定如下：從距每個(gè)

球門柱內(nèi)側(cè)5.5米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向比賽場地內(nèi)5.5米，并由一條與球門線平行的線相連接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是球門區(qū)。

罰球區(qū)（大禁區(qū)、守門員可以用手控制球、判罰點(diǎn)球區(qū)）：罰球區(qū)在場地的兩端，規(guī)定如下：從距每個(gè)球門柱內(nèi)側(cè)16.5米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向比賽場地內(nèi)16.5米，并由一條與球門線平行的線相連接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。

罰球點(diǎn)（罰點(diǎn)球）：在每個(gè)罰球區(qū)內(nèi)距球門柱之間等距離的中點(diǎn)11米處設(shè)置一個(gè)罰球點(diǎn)。在罰球區(qū)外，以距離每個(gè)罰球點(diǎn)9.15米為半徑畫一段弧，稱罰球弧（非罰球隊(duì)員不得進(jìn)入）。3.裁判規(guī)則

比賽開始和重新開始：協(xié)議好比賽時(shí)間。通過擲幣，猜中的隊(duì)決定上半場比賽的進(jìn)攻方向（選邊）。另一隊(duì)開球開始比賽。猜中的隊(duì)在下半場開球開始。

開球：開球可以直接射門得分。

所有隊(duì)員在本方半場內(nèi)；球應(yīng)放定在中心標(biāo)記上；當(dāng)球被踢并向前移動(dòng)時(shí)比賽即為進(jìn)行；某隊(duì)進(jìn)球得分后，由另一隊(duì)開球。

（墜球是在比賽進(jìn)行中因競賽規(guī)則未提到的原因而需要暫停比賽之后，重新開始比賽的一種方法。由裁判員在比賽停止時(shí)球所在地點(diǎn)墜球。）

（四）共同提高（規(guī)則介紹）

1、犯規(guī)（認(rèn)識(shí)課本中的三張圖片的犯規(guī)動(dòng)作）

踢、踩人犯規(guī)；絆人犯規(guī)；推人犯規(guī)。

2、利用課件中的動(dòng)畫讓學(xué)生進(jìn)行搶答判斷

撞人犯規(guī)；鏟球犯規(guī)；拉人犯規(guī)；阻擋犯規(guī)。

3、通過認(rèn)識(shí)犯規(guī)，讓學(xué)生知道在比賽中裁判對(duì)犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(shì)（利用課件）

直接任意球 警告或罰令出場

4、利用課本認(rèn)識(shí)越位

一般來講，進(jìn)攻隊(duì)員在對(duì)方半場踢（觸）球一瞬間，在離對(duì)方端線區(qū)域內(nèi)，對(duì)方隊(duì)員少于兩人，即為處于越位位置。

5、利用課件中三張圖片讓學(xué)生進(jìn)行搶答判斷是否越位。

（五）課堂小結(jié)

1、本次課老師給大家介紹了足球場地規(guī)格要求，并且詳細(xì)講解一些足球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。

2、通過這次課的學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生更積極地參與到足球運(yùn)動(dòng)中去，學(xué)會(huì)自我鍛煉。篇三：五年級(jí)世界足球日主題班會(huì)教案

《世界足球日》主題班會(huì)

里美小學(xué)五年級(jí)（1）班

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生知道世界足球日的時(shí)間，節(jié)日由來，發(fā)展的意義，初步了解足球的歷史背景，以及世界足球日所產(chǎn)生的影響，了解足球比賽運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則等知足，激發(fā)學(xué)生熱愛足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：足球一個(gè)，查資料了解一些足球相關(guān)的知識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、引入，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)足球嗎？喜歡足球嗎，對(duì)它了解多少呢？你可知世界足球日是什么時(shí)間嗎？今天我們班活動(dòng)的主題就是《世界足球日》主題班會(huì)

二、主持人主持活動(dòng)過程：

1．了解世界足球日的時(shí)間：同學(xué)們誰知道世界足球日的時(shí)間呢？（10月26日）2．節(jié)日的由來：

投影出示：世界足球日的由來

從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動(dòng)逐步從歐美傳入世界各國，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國家更為盛行。越來越多的人走向球場，投身到這一富有刺激性和暢快感的運(yùn)動(dòng)中去，以至于一度將足球運(yùn)動(dòng)開展得好壞作為衡量一個(gè)國家文化發(fā)達(dá)與否的標(biāo)志。在這種情況下，英國人率先為足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。1863年10月26日，英國人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)。會(huì)上除了宣布英格蘭足協(xié)正式成立之外，制定和通過了英國的第一部全國性的足球比賽規(guī)則，也是世界上的第一部足球比賽規(guī)則，這次會(huì)議共制定了13條比賽規(guī)則并以文字形式記載下來，其中大部分內(nèi)容仍為現(xiàn)今世界上采用的足球競賽規(guī)則相類似。英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而，人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。3．世界足球日起源地 2006年德國世界杯開幕前夕，作為世界杯重大活動(dòng)之一的“魅力足球展”在著名港口城市漢堡開幕，向世界各地球迷和游客展示包括足球起源地中國蹴鞠文化在內(nèi)的豐富的足球歷

足球起源于19世紀(jì)末期，設(shè)立地點(diǎn)在英國 1863年10月26日英國成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)，英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。

（結(jié)合課件出示下面內(nèi)容）

設(shè)立世界足球日有何意義呢？紀(jì)念足球這項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng) 英格蘭足協(xié)的成立帶動(dòng)了歐洲和拉美一些國家足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，1872年英格蘭和蘇格蘭之間進(jìn)行了歷史上第一次協(xié)會(huì)間的比賽，1890年奧地利開始舉辦足球錦標(biāo)賽，1889年荷蘭和阿根廷出現(xiàn)了若干個(gè)足球組織，1900年西班牙巴塞羅那成立了“加泰羅尼亞”足球協(xié)會(huì)。這些發(fā)展為創(chuàng)建國際性的足球組織創(chuàng)造了條件。1904年5月21日，國際足球聯(lián)合會(huì)（簡稱國際足聯(lián)，英文縮寫為fifa）在法國巴黎圣奧諾雷街229號(hào)法國體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)盟駐地的后樓正式成立，法國等7個(gè)國家的代表和代理人在有關(guān)文件上簽了字。

關(guān)于足球知識(shí)你還知道多少？ 6.足球知識(shí)知多少知識(shí)問答： 1）足球場的大小，長和寬各多少米？

比賽場地必須是長方形，邊線的長度必須長于球門線的長度。

長度：90-120米

寬度：45-90米

國際比賽

長度：100-110米

寬度：64-75米

世界杯采用的長度是105米，寬度是68米 2）一場比賽應(yīng)有兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于多少名，其中必須有一名（）。一場比賽應(yīng)有兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于11名，其中必須有一名守門員。3）在由國際足聯(lián)、洲際聯(lián)合會(huì)或國家協(xié)會(huì)主辦的正式比賽中，每場比賽最多可以使用（3）名替補(bǔ)隊(duì)員。

競賽規(guī)程應(yīng)說明可以有幾名替補(bǔ)隊(duì)員被提名，（從3名到最多不超過7名）。4）一場足球比賽時(shí)間是多少，分為兩個(gè)半場，每半場各（45）分鐘。

三、活動(dòng)總結(jié)談話：（班主任）

對(duì)這次的活動(dòng)過程和情況做相應(yīng)總結(jié)。通過這次活動(dòng)中同學(xué)們知道了不少關(guān)于足球知識(shí)，如果對(duì)足球有興趣，想知道更多足球知識(shí)，可以上網(wǎng)查閱。宣布活動(dòng)結(jié)束。篇四：高中班會(huì)教案：“追夢(mèng)”主題班會(huì)實(shí)錄

【班會(huì)時(shí)間】xx年6月21日

【班會(huì)地點(diǎn)】高一（1）班教室

【參加人員】高一（1）班全體同學(xué)，班主任袁杰 【班會(huì)主持】靳淋雅

【班會(huì)目的】本次主題班會(huì)，意在發(fā)揮學(xué)生的想象，樹立美好的理想，激勵(lì)學(xué)生為今后的理想努力奮斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。

【班會(huì)程序】

（班長致詞）

老師們，同學(xué)們，大家好！這次我們的班會(huì)所要討論的主題是“理想”。斯大林同志曾經(jīng)說過：“只有偉大的目的，才能產(chǎn)生偉大的毅力?！彼?，生活中的你一定要有目標(biāo)，并且還要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把弓拉足，讓箭飛射出去。也許在奮斗的過程中，會(huì)有許多障礙。難道你會(huì)放棄嗎？要記住命運(yùn)只愿意用熱烈的雙臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奮斗的過程中，你也許很惶恐，你也許會(huì)安逸享樂，要記住這種思想是愛因斯坦所謂的“豬欄思想”。如果你要想超越別人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要為之奮斗。大家展開你們大膽而瑰麗的想象，來設(shè)想一下十年之后，你會(huì)有怎樣的收獲呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來“追夢(mèng)”吧！

主持人：接下來，讓我們來聽一下同學(xué)們對(duì)未來的憧憬。

（同學(xué)自由發(fā)言）

李文：十年之后，我終于當(dāng)上了令我傾慕已久的導(dǎo)游。十年中，我雖然沒有起早貪黑的刻苦，但我爭取充實(shí)地過完每一天。該學(xué)的東西學(xué)了，該做的練習(xí)做了，問心無愧。后來，我努力鉆研導(dǎo)游專業(yè)的知識(shí)，并且也游覽了眾多的名勝古跡，為我成為一名合格的導(dǎo)游打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成功后，我感受到了一份付出就會(huì)有一份收獲，只要有夢(mèng)想，并且為之付出相應(yīng)的努力，成功就會(huì)來臨。每個(gè)人都有成功的權(quán)利，不論這個(gè)人曾經(jīng)怎么浪費(fèi)時(shí)間，只要肯努力，什么時(shí)候都不晚。

邢斌：我想十年之后，我將成為一名世界級(jí)的超級(jí)足球明星。到那時(shí)我27歲，正值運(yùn)動(dòng)生涯的顛峰時(shí)期，我將帶領(lǐng)中國隊(duì)去出征“世界杯”，并爭取奪得“大力神杯”，最終實(shí)現(xiàn)了我的理想?；叵氤晒Φ臍v程感慨萬千，中國足球經(jīng)歷了太多的挫折，也讓國人有了太多的失望，什么“恐韓癥”、“恐歐癥”，促使我從小便立志要為中國足球騰飛而奮斗。中國其實(shí)有很多有天賦的運(yùn)動(dòng)員，但是他們往往缺乏追求成功的堅(jiān)定信念和一個(gè)球員必備的職業(yè)素質(zhì)，容易被一些足球之外的東西所迷惑，迷失了前進(jìn)的方向。我要努力改變這一現(xiàn)狀，為中國足球的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

房延敏：回首過去，經(jīng)歷了風(fēng)雨的我又走過了十個(gè)春秋。盡管現(xiàn)在我只是一個(gè)普通的公司職員，但生活對(duì)我來說異常充實(shí)，快樂。我在一天天的長大，一天天的了解這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。十年前的某一天，我曾經(jīng)瘋狂的夢(mèng)想著去逃避現(xiàn)實(shí)的一切，奔向期望已久的大海，與山水為伴。那些幼稚的想法讓我至今都無法釋懷，十年前的我從未想過今天會(huì)是什么樣子，不知道人生中最難以預(yù)料的就是“今天”二字，一切都在變化之中，沒有人會(huì)知道明天你將會(huì)得到與失去什么。我不曾后悔這十年是如何被自己消磨一空的，十年讓我明白了很多，人活著不可以沒有知識(shí)；人活著不可以失去拼搏與努力；人活著不可以逃避現(xiàn)實(shí)。最后我想說，十年前我所失去的已成為歷史，十年后的今天我決

不會(huì)讓歷史重現(xiàn)。

王瑞：十年寒窗苦讀，是為了考上名牌大學(xué)，將來找到稱心如意的工作，享受自己的人生。可往往世事難料，我們的生活并不像當(dāng)初所憧憬的那樣美好。沒有幾百平方米的別墅，只有幾十平方米的居舍；沒有豪華的轎車，只有一輛生銹的自行車；沒有高檔的服裝，只有便宜的地?cái)傌?。但唯一值得我欣慰的是，我有一個(gè)溫馨的家。家并不需要太大，但充滿了溫暖的氣息，無論一天工作多么辛苦，到家里總是最放松的。

主持人：謝謝剛才幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。人的理想不同，奮斗的過程也不盡相同?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的經(jīng)驗(yàn)是什么？

高潔：成功與失敗往往都在一瞬間，與其說希望和成功是一種目標(biāo)，不如說它們是一種結(jié)果。如果一個(gè)人太看重結(jié)果，那么他生活得也許會(huì)很累，所以我們不如把結(jié)果放一邊，而把過程放中間。世上沒有免費(fèi)的午餐，不付出就要獲得成功當(dāng)然是無稽之談；付出的多一些，收獲才會(huì)像春天播種秋天收獲一樣，你所失去的，上天會(huì)用另一種方式補(bǔ)償你。當(dāng)然有時(shí)付出了，但是最后卻竹籃打水一場空。這時(shí)也不要灰心，因?yàn)楫吘鼓闩^，付出過，又何必為一個(gè)結(jié)果而喪失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到10年，20年，甚至30年、40年之后，回首現(xiàn)在，不會(huì)為自己的所作而后悔，那么你就已經(jīng)是一位成功者了。成功和失敗就是這么簡單。#p#副標(biāo)題#e# 潘萌：我認(rèn)為要成功除了自己的努力，還需要抓住機(jī)遇。機(jī)遇就像是化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，沒有機(jī)遇的催化作用，事情多半難以成功；只有機(jī)遇沒有實(shí)力，再怎樣“催化”也是枉然。人們常說“萬事俱備，只欠東風(fēng)?！边@“東風(fēng)”便是機(jī)遇。只有善于把握機(jī)遇，才能獲得成功。然而單靠機(jī)遇也是不行的。機(jī)遇只不過提供了一個(gè)合適的環(huán)境，在這一環(huán)境中是否能夠叱咤風(fēng)云就在于自己的實(shí)力了。古人云：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？”很難說清機(jī)遇和實(shí)力哪個(gè)更為重要，但是“機(jī)遇”＋“努力”＝“成功”。

張晨：當(dāng)我們面對(duì)著金錢的巨大的誘惑，應(yīng)保持的是一份清醒的頭腦，更應(yīng)該堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)，勇往直前。

邢斌：我認(rèn)為我成功的最大原因就是有較強(qiáng)的自控力和堅(jiān)定的信念，只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)獲得成功。

王寧：在一個(gè)繁華的大城市里，又在競爭這么激烈的社會(huì)里，如果沒有付出艱辛的努力是不可能成功的！在當(dāng)今的社會(huì)，要想生活的好就必須努力學(xué)習(xí)！只有有了知識(shí)才能有資本與別人競爭。但也不能只認(rèn)書本而對(duì)社會(huì)上的事兒不 聞不問，不懂得社會(huì)趨勢(shì)，那樣即使你的學(xué)習(xí)成績?cè)俸靡膊粫?huì)輕易成功的！所以說社會(huì)的競爭不單是學(xué)問知識(shí)的競爭，還是社會(huì)實(shí)際能力的競爭，只有全能型人才，在以后的競爭中才不會(huì)被淘汰。

主持人：請(qǐng)同學(xué)們假設(shè)一下，十年之后，你們的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或者沒有實(shí)現(xiàn)，你最大的感受是什么？

馬唯：不懈的努力才可獲得自由自在的生活。因?yàn)槌晒Σ哦眯蕾p；因?yàn)槌晒?，才懂得享受；因?yàn)槌晒?，才懂得理解。艱苦奮斗的結(jié)果是成功，這是我們應(yīng)得的回報(bào)。忙碌壓抑的生活終會(huì)結(jié)束，只要真正付出過！

于鴻遠(yuǎn)：現(xiàn)在成功不容易，今后日子要珍惜！張晨：面對(duì)著今天取得的這一點(diǎn)點(diǎn)的成就，心中不免生出許多感想，而心中最深刻的也是最強(qiáng)烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘來之不易。”而今面對(duì)著創(chuàng)下的基業(yè)更是感慨萬千，對(duì)“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”的體會(huì)更為深刻。也許這番話看起來是很書面的語言，但是所想表達(dá)的是種真摯的感激，能夠取得今天的成績不單單是我一個(gè)人的能力所能達(dá)到的，我深深地感謝著那些與我風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹們，如果說今天企業(yè)取得的業(yè)績算作是種財(cái)富的話，他們是我最大的財(cái)富！所以我所說的就是每位成功的商業(yè)人士心中都應(yīng)心存感激，感激這些財(cái)富的創(chuàng)造者！佘歡：十年，我并不相信時(shí)間。所謂的變化，其實(shí)只是本性的表露，盡管流逝帶走了太多的歡樂與痛苦。但我依舊，并未麻木。“朋友是用來出賣的，情感是用來遺忘的，美麗是用來摧毀的，忠誠是用來背叛的。”這只是失敗的人在掩飾自己的懦弱。強(qiáng)者無怨，本是如此。孫國寧：當(dāng)今世界飛速發(fā)展，一切都有可能變化。所以我要不斷為自己充電，使自己處于飽滿狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。

主持人：通過大家精彩的發(fā)言，可以看出大家對(duì)于未來有不同的想法與感受。不管將來如何，總之，現(xiàn)在我們要腳踏實(shí)地，分秒必爭，努力為心中的目標(biāo)奮斗。讓我們?yōu)樽约旱睦硐氩ハ乱活w種子，并為之精心耕耘，它才能生長成一顆參天大樹?；蛟S正像歌詞說的那樣，十年之后你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，我們的人生都因夢(mèng)想的不同或?qū)崿F(xiàn)與否而發(fā)生了巨大的改變。記得有人說過“路是夢(mèng)的延伸，夢(mèng)是故事的開始?！睒淞⑵鹱约旱睦硐耄瑸橐粋€(gè)切合實(shí)際的正確理想而奮斗，找到自己人生的道路，撰寫自己人生的童話，即使探索的路上長滿荊棘，追尋的路上充滿險(xiǎn)阻，只要努力奮斗，就總有實(shí)現(xiàn)的可能。追求理想就像在海中行船，受燈塔的指引，就終會(huì)到達(dá)目的地。幾個(gè)十年之后也許我們不再相識(shí)，但你一定會(huì)記得曾有一幫人和你一起——追夢(mèng)。

（班主任致結(jié)束詞）

高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是一個(gè)真理?！?志當(dāng)存高遠(yuǎn)——中學(xué)階段是學(xué)習(xí)、立志的“黃金季節(jié)”，在座的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向。立志，寓意頗深。志，不是平白生長出來的，只有下決心，下功夫去“立”，才能站得住。立的過程就是奮斗的過程，堅(jiān)持奮斗可以“猛志常在”，“壯志凌云”；松懈下來就會(huì)“玩物喪志”。有的同學(xué)雖有理想，但刻苦勤奮的精神還不足；有的同學(xué)也很想為理想付出努力，但不善于抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間，結(jié)果常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。理想是屬于刻苦勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間的人，屬于迎難而上的人，奮斗的必要恰恰由于困難的存在，沒有一帆風(fēng)順的。周總理在中學(xué)畢業(yè)前夕，曾與同學(xué)師友約定：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)?！边@一遠(yuǎn)大抱負(fù)隨著共和國誕生的禮炮轟鳴，已經(jīng)變成燦爛的現(xiàn)實(shí)。今天我們進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，我們決不能自甘碌碌，愧對(duì)我們的先人。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里暢想十年后的我們，真心希望在座的每一位同學(xué)能夠志存高遠(yuǎn)、心系祖國、夢(mèng)想成真。祖國的偉大復(fù)興需要大家的努力?。。ò鄷?huì)在《超越夢(mèng)想》中結(jié)束）“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓生命回味這一刻，讓生命銘記這一回??”。

第五篇：一班主題班會(huì)

通過本次,使學(xué)生明白什么語言,什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生.活動(dòng)過程主持人:同學(xué)們,我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學(xué)生.老師教我們學(xué)知識(shí),懂道理,教育我們做文明有禮的人.可有的同學(xué)的言行不夠文明.大家找一找,我們有哪些言行不夠文明

全班同學(xué)思考,指名回答.主

持人:同學(xué)們都明白了哪些言行是不對(duì)的,那我們應(yīng)該怎樣做,才是一名文明有禮的小學(xué)生呢請(qǐng)各小組從“在學(xué)校里,在公共場所,與長輩相處,與同學(xué)相處”四個(gè)方面來討論.各小組討論后匯報(bào):

第一小組:在學(xué)校里,要自覺遵守規(guī)章制度,要尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好.在課堂上,尊重老師的勞動(dòng)成果,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè);團(tuán)結(jié)同學(xué).第二小組:在公共場所,要遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,不在馬路上亂跑亂竄,不隨地吐痰亂扔果皮,講究,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生.第三小組:在家里,我們要聽大人的話,尊敬長輩,不任性,不撒嬌,不挑吃,穿,離開家,回家時(shí)要向家里人打招呼;當(dāng)家長提出合理的要求時(shí),要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解釋.家里來客人要熱情招待.第四組:與同學(xué)相處,要加強(qiáng)友好,團(tuán)結(jié),要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,互相諒解,不為小事斤斤計(jì)較,更不能打人,罵人,不說粗口話,臟話,待人有理,和氣.主持人:其實(shí),我們很多同學(xué)都是文明的好學(xué)生,下面請(qǐng)同學(xué)們說說在日常生活中,誰的言行最文明,夸夸他!

指名說,鼓掌表示向他學(xué).主持人:同學(xué)們說得很好,可你會(huì)使用文明用語嗎各小組說說.(請(qǐng),謝謝,您,對(duì)不起,你好,沒關(guān)系)

主持人:你可別小看這幾個(gè)詞,他們可有神奇的力量,請(qǐng)看:(表演情景劇:借鉛筆,鉛筆盒)

主持人:剛才,大家都看到了文明用語的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用語,那個(gè)小組會(huì)唱

各小組比賽唱文明禮貌歌(找朋友,歌聲與微笑,一分錢,我的好媽媽,謝謝你,)

主持人:我們即將成為一名少先隊(duì)員了,我們將會(huì)以紅領(lǐng)巾的名義,把文明的種子撒向大地,我們要做講文明,有禮貌的好孩子.