第一篇：2016-2017年度上學(xué)期祥峪九年制學(xué)校工作計劃

教 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期 教 學(xué) 工 作 計

祥峪九年制學(xué)校

2016.9

致力于解決教育教學(xué)過程中的“真命題”，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2016年力爭有8篇以上優(yōu)秀校本研修成果完成。

5、繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)模式的應(yīng)用的推廣，聚焦課堂，深入研究該模式在不同學(xué)段、不同學(xué)科中運(yùn)用的方法和經(jīng)驗，并及時總結(jié)成果，積極開展經(jīng)驗交流活動，努力構(gòu)建高效課堂。尤其是班班通設(shè)備已經(jīng)安裝到位，要求教師們逐漸學(xué)習(xí)使用班班通設(shè)備教學(xué)，發(fā)揮設(shè)備的作用，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣。

三、工作措施。

（一）、夯實(shí)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真落實(shí)區(qū)局文件精神，開齊、開足課程，重視備、教、批、輔、考等各教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)常規(guī)管理做實(shí)做細(xì)。

2、安排并實(shí)施保學(xué)控輟工作，將責(zé)任落實(shí)到年級組、班級、教師，協(xié)調(diào)各方力量，杜絕學(xué)生輟學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫龋龅接杏涗?，有反饋，有公示，有評價。

4、堅持執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)代主課制度，其中初中領(lǐng)導(dǎo)代6課時以上，小學(xué)8課時以上，以領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范帶動一線教師的教學(xué)教研熱情。

5、繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度，指導(dǎo)并監(jiān)督各級組、教研組教學(xué)與教研工作科學(xué)、務(wù)實(shí)地開展。

6、認(rèn)真執(zhí)行推門聽課制度，校長、主任每周聽課不得少于2節(jié)。

7、執(zhí)行教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查月反饋制度，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)流程的落實(shí)與監(jiān)管。

8、加強(qiáng)考試管理，落實(shí)質(zhì)量分析，在每次考試后組織分析會表彰會，以此調(diào)動師生教與學(xué)的積極性與責(zé)任感。

例、教育敘事、論文各1篇。

3、繼續(xù)開展“五個一”活動，即每學(xué)期讀一本教育專著、上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、寫一篇高質(zhì)量的教育敘事或教學(xué)反思、做好一次專題講座、寫一篇高質(zhì)量教學(xué)論文。

4、每學(xué)期組織一次優(yōu)秀校本研修成果評選活動，匯集研修成果，做好評選上報工作。

5、落實(shí)區(qū)局“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)與課堂教學(xué)改革”主題活動，組織教師“重溫課標(biāo)”，舉行展示交流、觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)研討活動。

（五）、推動教學(xué)改革。

1、深化“高效課堂”“先學(xué)后教”教學(xué)模式在我校的應(yīng)用，尤其是班班通設(shè)備的熟練使用，保證我校每位教師均能掌握并熟練運(yùn)用此模式，努力構(gòu)建高效課堂。

2、明確“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式在不同學(xué)段、不同學(xué)科應(yīng)用時的方法措施，推動該模式的深度研究和總結(jié)優(yōu)化，以此來帶動我校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、小學(xué)部繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，通過動員、活動、評比等形式，樹立先進(jìn)典型，建立監(jiān)督機(jī)制，完善評價體系，力爭小學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣再呈新風(fēng)貌。

祥峪九年制學(xué)校

2016.9

第二篇：2016-2017-1祥峪九年制學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計

劃

東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

祥峪九年制學(xué)校學(xué)校工作計劃

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)年，我校將嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“改革創(chuàng)新謀求發(fā)展，樹德育人不忘初心”為總體工作思路，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極創(chuàng)建和諧校園，努力打造書香校園，最終實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作再提高。

一、指導(dǎo)思想

本期內(nèi)，我們的口號是：“向管理要質(zhì)量，向管理要效益?！薄Ｎ覀兊淖谥际牵阂?guī)范并強(qiáng)化各項管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教改教研為核心；以人為本，夯實(shí)德育工作；以學(xué)生自主發(fā)展為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扎實(shí)開展德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。本期內(nèi)，我們將嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十要”“十不準(zhǔn)”》等要求，強(qiáng)化教師德育意識，激勵教師為人師表，讓每個教師深知處處無小事，事事育人。

2、進(jìn)一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機(jī)制，通過開展班級“評優(yōu)爭先”活動，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任工作再提高。

3、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過評選“文明學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。

4、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、社會化，確保在校學(xué)生安全無事故及無違法犯罪行為。

5、建立健全學(xué)校、社會、家庭這三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。

6、完成校園文化環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍。

7、在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

（二）主要措施

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)。為提高教師德育素質(zhì)，提高教師形象，達(dá)到以德育人之目的，本期內(nèi)我們將繼續(xù)開展強(qiáng)化“以學(xué)修德”，“以學(xué)省德”活動。通過活動的開展，使每個教師清醒地認(rèn)識到搞好教師隊伍建設(shè)，師德教育是根本，從思想上真正認(rèn)識到“依法治校，以德治?！钡闹匾?。通過開展學(xué)習(xí)、自查、反省等一系列活動，使每一個教師時刻都在思考“如何做一名合格而優(yōu)秀的人民教師”。

2、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）認(rèn)真扎實(shí)開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個學(xué)生人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身及班級有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普遍性問題學(xué)校組織集中整頓，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，以點(diǎn)帶面。

（2）加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制。平時由團(tuán)委、少隊部組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的定期和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

（3）加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與街道綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

（4）堅持正面引導(dǎo)，杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，塑造學(xué)生健全人格，教師如有體罰現(xiàn)象學(xué)校將實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。

3、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。

（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

（2）繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“升國旗”活動。

（3）定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)工作。

4、以“創(chuàng)建文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂育人工程。（1）按計劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n。

（2）要按時上好班會，其他課不得占用。

（3）要不定期的檢查班會情況。

（4）本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：

a.對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

b.行為規(guī)范教育，傳統(tǒng)禮儀教育。

c.法制教育。

d.安全衛(wèi)生教育。

5、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

（1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。（2）學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

（3）要組織好衛(wèi)生檢查，并積極開展衛(wèi)生工作。

（4）要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況及時通報，且記入班級年級衛(wèi)生積分。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個人、班級、年級活動。

6、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

（1）要求各班定期召開家長會（每學(xué)年二次）。

（2）學(xué)校組織召開九年級家長會二次。

7、“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實(shí)踐活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明個人、班級的評選活動。對各種育人活動情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比。搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗，加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。

8、關(guān)注弱勢群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。

三、全力搞好教學(xué)教研工作

（一）扎實(shí)開展校本教研工作，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。我校要繼續(xù)高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，提高對校本教研的認(rèn)識，積極開展“書香校園”建設(shè)活動，深入學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)法”的理論，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使我校廣大教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。廣大教師除學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校推薦、印發(fā)的資料外，還要主動擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)實(shí)踐、反思和體會，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動。

2、搭建交流平臺，加強(qiáng)研討交流。我校要積極為教師搭建校本教研交流平臺，經(jīng)常組織教師走出去，請進(jìn)來，充分利用教研論壇、專題研討、教研期刊等，開闊視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動校本教研的健康發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校計劃邀請2位兄弟學(xué)校名師或骨干教師到我校作課，要加強(qiáng)校際間的聽評課活動，并經(jīng)常組織教師到鄰校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3、新課程的實(shí)施對教師的教學(xué)提出了更高的要求，集體備課愈顯重要，本學(xué)期，要繼續(xù)扎實(shí)有效地開展教學(xué)反思活動。學(xué)校在上期基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)和完善好教學(xué)反思活動，堅持“實(shí)踐----反思----總結(jié)----提升”的原則，以“問題----研討----實(shí)踐----反思”的操作方式，以團(tuán)隊為主體，以活動為載體，以問題解決為內(nèi)容，以發(fā)展為目標(biāo)，來開展教學(xué)反思活動。把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后，如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。

4、認(rèn)真開展課例研究工作。我校要認(rèn)真開展課例研究工作，確立以學(xué)科教研組為課例研究的實(shí)體和中心，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，每周各教研組都要有具體安排的重點(diǎn)觀摩課例研究課，扎實(shí)開展此項教研活動。同時，引導(dǎo)和鼓勵教師在研究中體現(xiàn)問題，解決問題，要讓廣大教師以研究者的平等身份互相交流切磋，達(dá)到共同提高的目的。

5、各教研組要精心組織教研主題研討。主題研討是校本教研向縱深發(fā)展的必然要求。本學(xué)年，各教研組都要組織每位教師進(jìn)行教學(xué)問題征集，并根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行篩選，確定一批有較大研究價值的重點(diǎn)教學(xué)問題，進(jìn)行重點(diǎn)研討。教研組要根據(jù)研討課題認(rèn)真制定活動計劃，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織每一次研討活動。教師交流研討時，要注意結(jié)合自己的教學(xué)案例尋求解決問題的途徑和方法，做到使主題研討真正服務(wù)于教學(xué)，保證校本教研工作向縱深方向健康發(fā)展。

（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

1、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

（1）抓好教材教法的研討工作。組織各學(xué)科教研組長和骨干教師，通過講座、案例交流、教學(xué)研討等形式對教師重點(diǎn)進(jìn)行課標(biāo)解讀和教材教法的研討，加強(qiáng)課程改革經(jīng)驗的總結(jié)和交流，以包實(shí)驗專題的做法，認(rèn)真抓好課改工作。注重通過校本教研等活動，扎實(shí)開展校級的教材研究和培訓(xùn)工作，在實(shí)施新教材過程中，善于發(fā)現(xiàn)我校的典型教師，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，從而達(dá)到資源共享，共同提高。

（2）研究課程改革考試命題動向，探索符合新課改要求的考試和學(xué)生學(xué)業(yè)評價辦法。要認(rèn)真研究課改形勢下各學(xué)科的命題動向，注重發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)，并以此來指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。各學(xué)科教研組長要組織教師對體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容、考試形式和評價標(biāo)準(zhǔn)特別是開卷考試科目的命題方向進(jìn)行研究，結(jié)合中招動向，改革教學(xué)方法，使其適應(yīng)課改教學(xué)理念和要求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，努力探索符合新課改精神和素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)評價和考試改革辦法。

2、積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率

（1）全面推廣教研室推薦的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，改革課堂教學(xué)方法。學(xué)校要繼續(xù)通過舉行“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式公開觀摩課、展示課，促進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式全面推廣運(yùn)用。同時對課堂教學(xué)模式推廣過程中出現(xiàn)的問題要及時研討，不斷總結(jié)完善，改進(jìn)提高。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，同時組織教師對“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)、基本方法、實(shí)施策略、案例等進(jìn)行再分析、再研究，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)法的學(xué)科化、課型化。

3、堅持走學(xué)科特色建設(shè)之路

（1）強(qiáng)化語文、英語閱讀教學(xué)工作，打造“書香校園”。我校要結(jié)合教學(xué)實(shí)際及時充實(shí)和更新圖書室、閱覽室的圖書，有計劃、有針對性的經(jīng)常對學(xué)生開放，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生必讀的書目，足量提供，安排一定課時的課外閱讀，增加閱讀課時要引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量。積極引導(dǎo)教師改進(jìn)語文和英語學(xué)科的教學(xué)策略和課堂教學(xué)方法，努力提高我校學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。積極開展“書香校園”建設(shè)活動，各級各類學(xué)校班級全部設(shè)有圖書角，進(jìn)一步完善“以問題為抓手，以課例為載體，以讀書為向?qū)В哉n題為推動，三級聯(lián)動，整體推進(jìn)”的校本教研工作機(jī)制，推動課堂教學(xué)改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)工作。學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)常規(guī)管理，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)提高實(shí)驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗時間，提高實(shí)驗的開出率，加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗室的管理和使用，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)工作。

（3）強(qiáng)化電化教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，提高計算機(jī)室和多媒體室的利用率，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電教教材、計算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效率。

（4）加強(qiáng)師生普通話使用力度。要在全體師生中開展“講普通話，做文明人”主題活動，養(yǎng)成良好的用語習(xí)慣，樹立良好的個人形象。

（三）抓好常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步形成符合本單位教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，進(jìn)一步完善落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項制度，把備課、上課、聽課、作業(yè)的輔導(dǎo)、布置與批改等教學(xué)教研常規(guī)管理工作抓緊抓好，落到實(shí)處，要強(qiáng)化過程管理，重視終端效果的評價。本學(xué)期，教導(dǎo)處要把此項工作放在工作首位，每周均有檢查項目，每次檢查均有總結(jié)，以簡報的形式進(jìn)行量化考評，以此促進(jìn)教學(xué)向正規(guī)方向發(fā)展。

2、繼續(xù)完善素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和發(fā)展性評價的研究。在原有的基礎(chǔ)上對我校素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，不斷創(chuàng)新監(jiān)測和評價辦法，要認(rèn)真開展我校學(xué)生綜合素質(zhì)測試工作，不定期對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行抽測。學(xué)校要高度重視教學(xué)質(zhì)量分析，把教學(xué)質(zhì)量分析制度化、經(jīng)常化，要把教學(xué)質(zhì)量分析納入到整個教學(xué)管理過程中去，對每一次的測試，都要把所掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究，并把分析結(jié)果與各項數(shù)據(jù)及時地反饋到教師和學(xué)生，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助。

3、鞏固我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成果，提高優(yōu)質(zhì)資源使用效率，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮新鄭教育信息網(wǎng)迅速快捷，容量大的特點(diǎn)，使其為教學(xué)教研工作服務(wù)。要建立課改資源庫，加強(qiáng)對教案學(xué)案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課題研究等過程性研究成果的記錄、收集和整理。

4、加大“控輟保學(xué)”工作力度。教師要高度重視“控輟保學(xué)”這項工作，要從思想深處轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)于學(xué)生的意識。對有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要耐心做好說服教育工作，要從源頭上控制學(xué)生的流失。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生

談心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師，在生活中做學(xué)生的益友，教師要充分尊重學(xué)生個性，允許學(xué)生個性化發(fā)展，讓學(xué)生充分體會到教師是像父母一樣值得信賴的人，從而讓學(xué)生愛上學(xué)校。

（四）落實(shí)“五新”策略

為了更好地提高課堂效率，強(qiáng)力推進(jìn)新課改，本期內(nèi)要認(rèn)真落實(shí)市教研室提出的“五新”策略，全力打造新課堂，即：

（1）用新政策和制度管理課堂教學(xué)；（2）用新理念引領(lǐng)課堂教學(xué)；（3）用新模式改革課堂教學(xué)；

（4）用新方法和技術(shù)打造激情高效的課堂；（5）用新標(biāo)準(zhǔn)評價課堂教學(xué)。

1、構(gòu)建課堂教學(xué)新常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評價體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評價學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)新課程要求。

2、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深開展，要把“自我反思”“同伴互助”“專家引領(lǐng)”落到實(shí)處，著力解決校本教研過程中存在的過于注重形式、針對性和持續(xù)性差、積累和反思不夠等問題。

3、重視小學(xué)和初中的教學(xué)銜接工作，要抓好七年級的開端教育和養(yǎng)成教育，盡力避免八年級的分化傾向，要著重抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。各學(xué)科要全力指導(dǎo)中考教學(xué)：一是要加強(qiáng)視導(dǎo)力度，深入一線與教師探討備考教學(xué)問題，針對性地指導(dǎo)教師備考；二是要抓質(zhì)量預(yù)測工作，及時診斷分析，迅速反饋教學(xué)，把過程指導(dǎo)和終結(jié)評價結(jié)合起來，三是要繼續(xù)著力抓好中考備考的資料使用、信息采集、答題指導(dǎo)等工作，全力服務(wù)備考。

（五）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師學(xué)科能力

在教師群體中大力實(shí)施“六個一工程”，促進(jìn)教師專業(yè)成長?！傲鶄€一工程”即：

1、每學(xué)期每位教師要閱讀并摘錄教育教學(xué)理論著作一部；

2、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思或教學(xué)（教研）案例文章；

3、寫一份能體現(xiàn)教學(xué)特色的教案；

4、上一節(jié)成功的公開課（觀摩課）（“獻(xiàn)一聽十”賽教活動）；

5、進(jìn)行一次全面而深入的試卷分析；

6、解決一個針對自己的教學(xué)難題（困惑）。為了提高我校教師的各項素質(zhì)和能力，學(xué)校要求每位教師都要掀起學(xué)習(xí)教育理論的高潮，并養(yǎng)成自身的自學(xué)習(xí)慣，注意書寫自己的學(xué)習(xí)心得，并每期定時評比，要使每位教師每學(xué)期均上一節(jié)不同類型的公開課，相互學(xué)習(xí)提高，并把此工程定為“發(fā)展工程”，要加強(qiáng)此項工程的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對此項工作的考評，盡快地能使此工作轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖陨硇枰?，從而提高教師的綜合素質(zhì)，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量之目的。

四、后勤、安全工作

（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。

后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務(wù)。

（二）精打細(xì)算，嚴(yán)格財務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。

（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實(shí)行承包管理，誰損壞誰負(fù)責(zé)。

（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教導(dǎo)、政教、團(tuán)委等部門，利用黑板報、班會、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。

（五）長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。

長安區(qū)東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

第三篇：九年制學(xué)校工作計劃

九年一貫制學(xué)校2011年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標(biāo)，切實(shí)為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。

2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢體育項目，強(qiáng)化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點(diǎn)建設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

三、教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學(xué)生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實(shí)施對教學(xué)工作的全程管理，以期使其更

適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動等機(jī)會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強(qiáng)化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細(xì)則》，實(shí)施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實(shí)際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實(shí)施修改，同時也可以把外省市實(shí)驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要務(wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核教師的重點(diǎn)。（包括優(yōu)秀生檢測，隨機(jī)檢測等）不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。

5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點(diǎn)。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實(shí)施評價。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。

6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，實(shí)施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計劃，本學(xué)期的教研活動安排集體研討后進(jìn)行備課，教管人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，多人同上一節(jié)課等活動，切實(shí)使教研活動研有實(shí)效。

四、教研工作

本學(xué)期初，我校制定了本校校本教研活動實(shí)施方案，定出我校今后教研活動的工作重點(diǎn)。從

活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學(xué)實(shí)際中存在的缺陷進(jìn)行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務(wù)提高，在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有具體研究內(nèi)容，只是針對教師業(yè)務(wù)中存在的某些問題進(jìn)行提高的研究。

五、科研工作

由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認(rèn)為此項工作還不能激進(jìn)和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫開題報告及科研論文，如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語，德育專題為突破口，以點(diǎn)帶面，形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。

六、德育工作

本學(xué)期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成?！?/p>

1、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實(shí)獎懲。

2、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

3、加強(qiáng)教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。

4、強(qiáng)化全員德育意識，學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實(shí)在教育活動計劃當(dāng)中。主題教育要切實(shí)可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強(qiáng)化實(shí)效性。

5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。

6、強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識，管理意識，引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級管理，并對班主任進(jìn)行班級管理的培訓(xùn)和量化評比。

7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。

七、安全工作

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

1、教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。

⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學(xué)生的交通安全知識教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育。

⑶實(shí)行24小時值日制度，值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。

⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無食堂、小賣部。）：

⑴教育學(xué)生不吃“三無”食品。

⑵教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強(qiáng)對實(shí)驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

八、課外活動

實(shí)踐活動是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

1、開展豐富多彩的課外活動，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢體育項目，并不斷強(qiáng)化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

2、課外活動要定時間，定地點(diǎn)，定人員，活動前有計劃，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。

3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行課外小組展示活動。

九、黨、團(tuán)、隊工作

1、開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，鞏固“兩評一加強(qiáng)”活動成果；

2、抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開好民主生活會；

4、利用團(tuán)隊活動加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊，入團(tuán)；

5、以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊，帶動全校師生追求上進(jìn)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

十、總務(wù)后勤管理

1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)

后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。

2、財務(wù)人員要嚴(yán)守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費(fèi)項目或私自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費(fèi)使用情況。

3、后勤人員在作好常規(guī)工作（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）的同時，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，樹立一流的服務(wù)意識。

4、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況。

5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長批示方可有效。

6、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金使用率。

7、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

8、購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

9、嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度：對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。

10、繼續(xù)實(shí)行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

第四篇：九年制學(xué)校工作計劃

篇一：九年一貫制學(xué)校工作計劃

工 作 計 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月

2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。

4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收中再獲佳績。

（二）堅持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級組長、班主任、團(tuán)隊干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強(qiáng)年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點(diǎn)組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級德育工作目標(biāo)。

③加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、以師表形象為重點(diǎn)，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

②利用班隊活動、節(jié)假前等機(jī)會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

②強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動

節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃

指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開展“五個年”活動，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，加強(qiáng)教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗,打造“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，爭創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機(jī)制”，繼續(xù)爭當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強(qiáng)化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學(xué)生做人比教會學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴(yán)，做社會楷模”主題教育。

（二）加強(qiáng)愛國主義教育，培育和弘揚(yáng)民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開展豐富多彩的的愛國主義教育活動。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實(shí)踐體驗活動。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報、手抄報等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛國主義教育。

（三）加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級量化細(xì)則》，明確要求，開展評比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

2、真正落實(shí)精細(xì)化管理，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩個好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點(diǎn)進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動把生命教育活動做實(shí)、做強(qiáng)、做大。

1、積極開展“生命教育，學(xué)生成長”實(shí)踐、體驗活動。1——6年級以“強(qiáng)健體魄、快樂成長，我做生活小主人”為主題的爭章奪星系列活動，七、八、九年級分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動。

七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。在九年級開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生特能特長。

3、積極組織學(xué)生開展“生命教育”體驗教育活動，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴?，到他們?shí)踐基地讓學(xué)生親自參與勞動實(shí)踐，體驗勞動的辛苦與快樂。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長學(xué)校各項制度，認(rèn)真開展好教育教學(xué)開放日活動，讓家長參與學(xué)校的運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實(shí)教育局普法簡報，通過學(xué)校向家長宣傳法律知識。按時反饋。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報比賽。

（3）四月份邀請學(xué)校法制副校長來校進(jìn)行法律知識講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識考核。

3、安全控輟工作

1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實(shí)“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實(shí)施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時，淡化期末，修改教學(xué)評價細(xì)則，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強(qiáng)化畢業(yè)年級的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開有關(guān)會議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動，強(qiáng)化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實(shí)的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報，強(qiáng)化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、立足“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動，加強(qiáng)課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長展示周”、“國學(xué)精品閱讀展示周”、“英語風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競賽”、“校春季運(yùn)動會”等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、五個教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長，開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。

4、加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

2、召開好“三會”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚(yáng)，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。（3）召開家長會。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

3、實(shí)現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對于九年級，在期初實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強(qiáng)普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計劃，加大監(jiān)管力度。爭取在第二周實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理條例，加強(qiáng)住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵機(jī)制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。（4）六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大

第五篇：棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

據(jù)實(shí)創(chuàng)新 奮力前行 與時俱進(jìn) 追趕超越

——棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃 本學(xué)期，我校將以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“安全是保障、質(zhì)量是生命”兩大主題，以“不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”為底線，以三扶工程為抓手，以“追趕超越”定位、按長武教育精神和四個意識的要求，依據(jù)校情、立足本職、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，筑牢安全防線，緊扣質(zhì)量主線，扎實(shí)提升教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮各處、室研究、指導(dǎo)、管理、評價、服務(wù)的職能作用，全面深化課程改革，加大校本研修特色創(chuàng)建力度，以“干在實(shí)處”的毅力，推動教育教學(xué)工作“走在前列，超越發(fā)展。”為圓滿完成各項教育工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要按照縣教育局、教研室2017年工作要點(diǎn)和縣教育局有關(guān)文件精神的要求及2017年師德師風(fēng)建設(shè)工作的安排意見，緊抓教育扶貧工作，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，確保校園安全穩(wěn)定，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營造和諧向上的校園文化，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、以教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、常態(tài)化開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。確保師德師風(fēng)教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化，健全師德檔案管理。堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的各項法律、法規(guī)和政策和咸陽市教師職業(yè)道德“十條禁令”。本學(xué)期要充分利用每周政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)則意識，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性和主動性，讓“十條禁令”內(nèi)化于心，外化于行。建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對每位教師師德師風(fēng)承諾落實(shí)情況和日常師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。正確對待、誠懇接受和積極回應(yīng)社會各界對我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的評價和監(jiān)督意見，逐步健全我校師德師風(fēng)評價機(jī)制。

2、持續(xù)開展“兩學(xué)一做”活動

要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，堅持以德治校，依法治教，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，探索新時期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，營造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍。本學(xué)期要完善學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)，打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全體黨員教師，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，平時多聽課多交流，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)；其次要廣泛聽取大家的意見和建議，樹立為全心全意為師生服務(wù)的意識，積極為學(xué)校管理獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3、深入開展“教育扶貧”活動

以縣教育局“發(fā)展教育脫貧一批”的工作思路統(tǒng)攬全校工作，以“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為底線，以“三扶”工程（扶志、扶智、扶技）為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于扶貧工作的戰(zhàn)略思想和中省市縣扶貧工作會議精神，深刻領(lǐng)會思想精髓，準(zhǔn)確把握教育扶貧工作精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透，切實(shí)做到扶貧工作扎實(shí)細(xì)致，進(jìn)一步完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案資料管理，要做到志人負(fù)責(zé)管理，要底子清、情況明、信息準(zhǔn)、資料全，真正達(dá)到信息檔案一口清。

4、廣泛開展特色文明創(chuàng)建活動

本學(xué)期政教處要按照縣文明辦和德育股的安排，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色文明創(chuàng)建活動。推動我校創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守道德規(guī)范，爭做新時期文明學(xué)生、文明小公民的同時，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社區(qū)、村組活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實(shí)際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、服務(wù)他人的良好道德品質(zhì)。深入開展?jié)崈粜@、凈化心靈活動，制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。除認(rèn)真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角外，與鎮(zhèn)村聯(lián)合舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)新家園”社區(qū)義務(wù)清潔活動。

三、以德育教育活動為載體，著力促使學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期要認(rèn)真貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，堅持育人為本，德育為先，把潛心立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來抓。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育教育工作呈現(xiàn)新特色。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升團(tuán)隊意識。

（1）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持德育為首，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，使每一個教職員工都能在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育工作。政教處要制定詳實(shí)可行的德育活動方案，推行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣實(shí)時養(yǎng)成教育。

（2）加強(qiáng)班團(tuán)隊學(xué)生干部建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生干部的影響、示范、帶動、管理作用。班干部是構(gòu)建班集體價值觀的核心，是建設(shè)良好班風(fēng)的主力軍。班干部一般都是班主任老師比較信任的，要么是成績較好，要么是表現(xiàn)較好，而且有一定管理能力、號召力的學(xué)生。如果能把這些人的影響幅射作用發(fā)揮出來，成為班級管理的重要力量，對于培養(yǎng)班級的正氣，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力無疑具有重大的促進(jìn)作用。本學(xué)期政教處要及時組織召開班團(tuán)隊學(xué)生干部培訓(xùn)會，做好指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明意識。

堅持開展“三節(jié)三愛”教育活動，做好“身邊的好人”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“美德少年”等先進(jìn)典型推薦工作。深化愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式，開展好“我們的節(jié)日”、“七五”普法系列主題教育，開展法制報告會和“小手拉大手，社區(qū)更文明”社會實(shí)踐活動。

3、落實(shí)安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門文件精神，規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，責(zé)任到人。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與班主任及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和要求，樹立安全工作“天天有人問，處處有人查，層層有人管”的工作機(jī)制，使各項安全制度、措施落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對因失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全工作做細(xì)、做實(shí)。

（2）利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容。利用教育資源及安全教育光盤，加強(qiáng)對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實(shí)開展防校園欺凌、防溺水、防觸電、防意外事故教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)安全和演練工作。重視消防安全，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。加強(qiáng)對易燃、易爆、劇毒實(shí)驗藥品的管理，確保校園師生的人身和財產(chǎn)安全。

（3）積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，禁止學(xué)生在小賣部購買不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。同時，注重與家長間的溝通聯(lián)系，家長要教育子女時刻注意安全防范、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、無證攤點(diǎn)等不安全場所，增強(qiáng)家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。

（4）促使全校師生人人重視、參與安全管理工作，政教處要精心組織安排校園安全無斷點(diǎn)值班，堅持校園24小時有人值班，制定安全預(yù)案，開展交通安全教育、心理健康教育等專題講座、聘請法制副校長進(jìn)行法制教育報告、定期擺放安全知識宣傳板報、每月一次全面安全隱患排查、搞好防災(zāi)防地震應(yīng)急演練等安全教育系列活動。

4、開展德育活動，提高參與意識

政教處要按照縣局2017年德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育系列活動，通過實(shí)踐體驗感悟，提高學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究、自我反思學(xué)習(xí)提高的能力。

四、以教學(xué)管理活動為抓手，全面提升教育教學(xué)水平

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

教務(wù)兩處要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確對教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)的基本要求，指導(dǎo)教師做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。針對不同學(xué)生，制定具有個性特色的《培優(yōu)補(bǔ)困計劃》，采取切實(shí)可行的措施分類指導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。教研組長要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。努力做到“五個高效”：高效備課、高效上課、高效作業(yè)練習(xí)、高效組織實(shí)驗、高效實(shí)施評價，提高全體教師新課標(biāo)實(shí)施能力。

加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)督，定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。

嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，堅持隨機(jī)聽課、推門聽課制，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。兩部要落實(shí)好巡課、檢查制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題要及時指正，使課堂教學(xué)更加規(guī)范。

2、繼承傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育

教務(wù)兩部要進(jìn)一步倡導(dǎo)開展經(jīng)典誦讀活動。要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際制定學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典的篇目和數(shù)量，學(xué)期末進(jìn)行考核檢查。另外要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫來傳承傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，讓中國元素在學(xué)生心底扎根，真正實(shí)現(xiàn)文化育人的棗九特色。加強(qiáng)監(jiān)管力度，及時通報學(xué)生書寫情況。各班要積極利用班級讀書角，選讀愛國圖書，開展“我愛經(jīng)典”手抄報大賽。組織開展“特色大課間活動”，著力棗九特色教育資源的綜合開發(fā)，促進(jìn)教育資源整合，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。

3、以教研促教改，提高教師教學(xué)水平

（1）加強(qiáng)教研專題研討，促進(jìn)教師交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期教務(wù)兩處要利用教研組會開展好校本教研活動活動要求做到“四定”和“五有”。“四定”即定主備人、定地點(diǎn)、定主題、定任務(wù)；“五有”即有計劃、有組織、有活動、有記錄、有總結(jié)，活動形式靈活多樣。通過開展教師比學(xué)趕超、幫、帶，評選“學(xué)生最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，繼續(xù)推行名師工程，明確教師努力方向，促進(jìn)和帶動教師整體素質(zhì)提高。每個教師上一節(jié)課交流課，教研組內(nèi)進(jìn)行分析、研討、交流(說優(yōu)點(diǎn)，找不足，提建議)，做到：人人上、人人聽、人人評、人人反思、人人進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點(diǎn)，各教研組開展教師基本功訓(xùn)練，明確訓(xùn)練目的、形式、內(nèi)容，堅持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)普通話進(jìn)課堂，使普通話成為課堂語言，成為校園“流行語”。在互助、合作、交流中建立真誠的合作關(guān)系和互助關(guān)系。

（2）加強(qiáng)課題研究與管理，提高教師教研能力。教務(wù)兩處要加強(qiáng)現(xiàn)已申報課題的管理，積極培訓(xùn)教師，推進(jìn)相關(guān)的研究工作，同時要將已結(jié)題的課題研究成果向全校推廣，在校內(nèi)形成良好的課題研究氛圍。

（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理，建立教師培訓(xùn)檔案。本學(xué)期教務(wù)處要鼓勵和支持青年教師不斷提高學(xué)歷層次，圍繞實(shí)施課程改革多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識水平和教學(xué)能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提升創(chuàng)新能力，提高師德修養(yǎng)，教務(wù)兩處要將各項教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)列入考核評估內(nèi)容，建立培訓(xùn)檔案。把教師培訓(xùn)的效果納入教師評價體系，教師的培訓(xùn)成績要作為晉職、晉級、聘用和考核及評優(yōu)的重要條件，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，保證教師培訓(xùn)的順利進(jìn)行。發(fā)揮教導(dǎo)處和骨干教師的作用，通過組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師講示范課、上觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的作用。

（4）教師要及時針對自己的教學(xué)實(shí)際，要把反思貫穿于教學(xué)的整個過程中，讀教育理論及專業(yè)類書籍，做專家型教師。讀教育經(jīng)典著作，做智慧型教師。讀自己喜歡的書，做有特色的教師。

五、以健全工會制度為依托，推進(jìn)學(xué)校民主管理

本學(xué)期學(xué)校工會要結(jié)合工作實(shí)際，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《工會法》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮教代會的作用，進(jìn)一步落實(shí)教代會職權(quán)，召開教代會，修改和制定有關(guān)文件。加強(qiáng)民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度，推進(jìn)學(xué)校民主管理。規(guī)范教代會程序，提高教代會質(zhì)量；積極協(xié)助推進(jìn)校務(wù)財務(wù)公開制度，真正在校務(wù)公開中履行工會應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責(zé)。另外要豐富教職工的文化生活，積極組織開展適合教職工特點(diǎn)的文娛，體育活動，促進(jìn)教職工的身心健康，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。同時加強(qiáng)工會組織建設(shè)，及時做好新會員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會的常規(guī)工作。

六、以強(qiáng)化服務(wù)保障為重點(diǎn)，開創(chuàng)后勤工作新局面

總務(wù)處要建立良好的后勤管理秩序，充分調(diào)動后勤工作人員的積極性，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，做好全校師生服務(wù)保障工作。全力做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作，嚴(yán)格監(jiān)管、規(guī)范操作，并做好季節(jié)性流行病、傳染病的防控，確保師生身心健康安全。同時抓好校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境。為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力保障，開創(chuàng)后勤工作新局面。

新學(xué)期，新思路，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)強(qiáng)化四個意識，提振精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)地、追趕超越，狠抓常規(guī)管理，做實(shí)教育扶貧重點(diǎn)工作，突出教學(xué)質(zhì)量中心，確保校園安全，提升辦學(xué)品位，確保新的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為辦人民滿意的教育不斷努力!不斷前進(jìn)!