第一篇：全國優(yōu)秀教師事跡材料：為孩子撐起一片晴空

全國優(yōu)秀教師事跡材料：為孩子撐起

一片晴空

全國優(yōu)秀教師事跡材料：為孩子撐起一片晴空

記蓉芙區(qū)育英學(xué)校朱z

從1989年到2008年，19個春秋，蓉芙區(qū)育英學(xué)校朱z憑著執(zhí)著與愛心，為孩子的發(fā)展之路撐起了一片蔚藍(lán)的晴空。辛勤的付出，讓她獲得了2007年全國優(yōu)秀教師、市第十二屆“華天”優(yōu)秀教師獎、市優(yōu)秀教師、市教學(xué)能手、區(qū)“十佳教學(xué)能手”、“發(fā)展與創(chuàng)新”課題全國先進(jìn)個人、“反饋教學(xué)法”全國先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號，她曾在全國、省、市賽課和論文賽中累計16次獲得一等獎，累計12次獲得二等獎。她有6堂錄像課公開出

版發(fā)行，她的多篇論文在省級刊物發(fā)表。

一、生命因教學(xué)而精彩

2006年11月12日，全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)競賽活動在武漢落下帷幕。朱z通過省、市、區(qū)層層選拔，代表湖南省參加了本次競賽活動并捧回了大賽最高獎——全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)競賽活動一等獎。她是大賽舉辦12年來，蓉芙區(qū)第一位獲得此項(xiàng)賽事一等獎的老師；她也是大賽舉辦12年來長沙市第三位獲得一等獎的老師。比賽中，朱z新穎的教學(xué)設(shè)計、一流的個人素質(zhì)深深地吸引著孩子們，她在教學(xué)中體現(xiàn)出的新理念和靈活的課堂駕馭能力征服了在場的所有評委和聽眾，上到動情處，臺上的學(xué)生和臺下的老師都淚濕眼眶。她執(zhí)教《地震中的父與子》獲得全國一等獎。《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》及《山東教育》等雜志都刊登了其他教師對朱z在此次大賽中執(zhí)教的《地震中的父與子》的點(diǎn)評，《小學(xué)語文教學(xué)》在第294期刊登了這堂課的教學(xué)實(shí)錄。大賽之后，武

漢、北京、珠海、深圳、湖南等地紛紛邀請她去展示這堂課，珠海、深圳幾所學(xué)校的校長在比賽之后就直接找她面談或打來電話、寄來信函邀請她通過“綠色通道”政策直接調(diào)入珠海、深圳發(fā)展，但她都婉言謝絕了，她立志為蓉芙教育奉獻(xiàn)自己的光與熱。

她在全國大賽的舞臺上展示了湖南教育、長沙教育、蓉芙教育的風(fēng)采。為了完成這一任務(wù)，作為有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在全國、省、市各級各類比賽中屢次獲得一等獎的她沒有掉以輕心，而是更加嚴(yán)格要求自己，為此她常常夜不能寐，食不甘味。2006年的6月到8月，從接受任務(wù)到抽簽之前的準(zhǔn)備階段，暑假里她每天手不釋卷，做了厚厚一本讀書筆記。8月從貴州抽簽回長沙到11月去武漢參賽，她的教案修改稿有厚厚一摞，她在育英、五一中路、一師二附小三所學(xué)?？偣苍嚱?0多次。為尋找一段合適的錄像她幾乎走遍了市內(nèi)大大小小的錄像店。因?yàn)閮?nèi)心的焦灼而失

眠，她的右眼充血，一個月之后血塊才消失。她是主會場第一個上參賽課的教師，而主會場又有香港同胞的一堂參賽課，這兩個因素更增加了她進(jìn)入一等獎的難度……她的辛勤付出，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、省市專家的傾力支持，使她不負(fù)重望，在全國大賽中脫穎而出。

在她從教的19年里，她不曾因年齡漸長而懈怠，不曾因取得了某些成績而停滯不前，她不斷探索著語文教學(xué)的規(guī)律，努力為每一個學(xué)生服務(wù)，從稚嫩逐漸走向成熟。古詩教學(xué)是閱讀教學(xué)中的一個難點(diǎn)。她執(zhí)教的《早發(fā)白帝城》《聞官軍收河南河北》，給聽課的專家與老師留下了深刻印象。她執(zhí)教的《圓明園的毀滅》一課，重感悟，重誦讀，重活動，重發(fā)現(xiàn)，重創(chuàng)新。這堂課，學(xué)生被語言美和景物美所熏陶，被侵略者的入侵和清政府的腐敗所激憤。這堂課獲省音像杯賽課一等獎第一名；獲全國“發(fā)展與創(chuàng)新”首屆研討會賽課一等獎，在大會上，這堂課的cD被與會者爭相搶購；這堂課

還被省音像出版社攝制成錄像，公開發(fā)行。

朱z不僅積極探索閱讀教學(xué)的策略，對作文教學(xué)也非常重視。2000年，她輔導(dǎo)學(xué)生參加全國“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，兩名學(xué)生獲全國一等獎，她也獲得全國“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。她執(zhí)教的《寫一個場面》的作文課獲市一等獎。她的《欣賞學(xué)生富有個性的習(xí)作》獲全國作文論文評比一等獎。

作為一名優(yōu)秀教師，不僅要會上課，還要會評課。2002年，她參加了全國“發(fā)展與創(chuàng)新”第二屆研討會現(xiàn)場評課比賽，在80多名參賽選手中名列前茅，獲得了全國一等獎。

她潛心于教育科研。作為“首批省教育科研基地”育英學(xué)校的教研室主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她全面主持了2個省“十一五”規(guī)劃課題，1個省子課題，2個市子課題，1個區(qū)“十一五”規(guī)劃課題的工作，使課題研究向縱深發(fā)展。

她勤于筆耕，有多篇論文獲獎和發(fā)

表。《課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件及我的思考》曾獲全國論文賽一等獎。她作為執(zhí)行主編的《聚焦新課程2》由湖南教育出版社出版發(fā)行。

二、盡心竭力幫助青年教師

她盡心竭力培養(yǎng)年輕的教學(xué)力量，甘為人梯扶攜他們成長。

2002年，在育才面向全市的大型開放活動中，語文組共有七堂展示課。作為語文教研組長的她每堂課都反復(fù)聽了三、四遍，一遍又一遍地與老師們切磋琢磨。這次開放活動獲得領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度評價，湖南衛(wèi)視、長沙新聞頻道對這次活動均給予了報道。

2004年，育才小學(xué)接受了市示范性學(xué)校復(fù)查。為了迎接這次復(fù)查，作為組長的她既要準(zhǔn)備自己的課，帶好自己一個班的學(xué)生，還要為語文組老師的課把關(guān)，為此她累計聽課30多節(jié)。

育英學(xué)校定期開展的“青年教師課堂教學(xué)競賽”、“中老年教師教學(xué)研討活動”、“我最感動的教育瞬間活動”，是她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行的富有特色的活動，這些活動有力地促進(jìn)了教師隊伍的建設(shè)。

三、筑起學(xué)生心靈的家園

作為班主任的她的生活以學(xué)生為軸心而轉(zhuǎn)。她使班上的每個學(xué)生找到了好學(xué)生的感覺。她的學(xué)生很多已成才，既有在美國、英國、加拿大、香港等地大學(xué)攻讀研究生的周蓉、劉奕、周元、劉霈、胡毅、聶品、梁英等數(shù)十位學(xué)生，也有被國家跳水隊選中的譚莎莉，還有被評為省三好的彭高唱和市十佳的劉天澍。

她所帶的班級多次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。她贏得了學(xué)生的愛戴，家長的稱贊。

從這份材料中，您能夠感受到一個青年教師對事業(yè)十九年來不懈的追求；感受到她不斷否定自我、提升自我、超

越自我的生命歷程；您能透過字里行間感受到她的歡樂與痛苦、微笑與淚水，而這一切都源于她對學(xué)生與事業(yè)的真摯而深沉的愛。為了撐起孩子的一片晴空，為了所有在她成長路上灑下辛勤汗水的人，她對教育教學(xué)的奉獻(xiàn)與探索將永不止息……

獲獎感言

蓉芙區(qū)育英學(xué)校 朱z

“我有一個夢想”，不僅是馬丁.路德金，也是我們很多人縈繞于心的一個情結(jié)。讓我的語文課堂成為溫馨愉悅的兒童樂土，讓每一個孩子都能沉醉其中，樂而忘返，是我永遠(yuǎn)追求的夢想。感謝育英，感謝蓉芙教育，讓我的夢想有了可以依托的堅實(shí)土壤。

第二篇：為生命撐起一片晴空

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：

大家好！

我是來自恩施州電力總公司的參賽選手，我叫寧琳。非常高興能有機(jī)會參加今天的演講比賽。我演講的題目是《為生命撐起一片晴空》。

相信每一個經(jīng)歷過2008年的中國人都不會忘卻那一個個散落在汶川地震廢墟中顏色鮮艷的小書包，不會忘卻那一聲聲痛失親人的撕心裂肺的呼喊，不會忘卻敬愛的溫總理眼中閃爍的淚花……是呀，一朵朵稚嫩的花蕾瞬間凋落，一個個美麗的夢想瞬間破滅，一條條鮮活的生命在廢墟中掙扎呼喊。那畫面、那場景、那淚水、那哭泣，在我們腦海里定格，成為永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛。

生命是如此的寶貴，又是如此的脆弱。人的生命只有一次，我們沒有機(jī)會重新來過——誰都沒有！天災(zāi)對生命的吞噬我們無法抗拒，但是，挑釁生命的除了天災(zāi)還有“人禍”！

——2007年12月5日，山西臨汾發(fā)生煤礦瓦斯爆炸事故，造成105人死亡、18人受傷；

——2008年4月28日，膠濟(jì)鐵路發(fā)生列車脫軌、相撞的重大交通事故，造成72人死亡、416人受傷；

—— 2009年5月30日，重慶綦江發(fā)生煤礦瓦斯突出事故，30人死亡，77人受傷。

……

這一樁樁一件件血和淚的安全事故，無一不是安全意識淡薄、違章指揮、違章操作造成的“人禍”！

生與死只有一線之隔，安全和事故同樣只有一線之隔。

電力作為一種特殊行業(yè)，我們每一位員工從走上工作崗位起，上的第一堂課就是安全教育，接受的第一場考試就是安規(guī)考試。于是，“安全第一”作為一個職業(yè)特征，深深印入了我們每個人的腦海里。那本藍(lán)色封皮的小小《安規(guī)》我?guī)缀蹩梢缘贡橙缌?，曾?jīng)以為在《安規(guī)》的字里行間我已經(jīng)深刻地理解了安全的含義?？墒呛髞恚矣H歷了這樣一件事情，讓我對安全有了全新的認(rèn)識。

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那是一個炎熱的夏天，我年輕的運(yùn)行班長——一個年僅29歲的小伙子吃完午餐后,有些困了想休息一會兒，便在電站低壓控制屏邊坐下，頭靠在屏柜上，腳抵在旁邊的桌子上呼呼地睡著了。時間一長，腿發(fā)麻了，他挪了挪腳，可誰知，腳碰觸到了旁邊一臺漏電的電扇外殼上，電流瞬間穿過了他的身體……縱使千呼萬喚，縱使萬般搶救，這個年輕的小伙子都無可挽回地離開了這個世界。從此,一個年輕的妻子失去了自己心愛的丈夫,一個年幼的孩子失去了自己敬愛的父親,年邁的雙親失去了自己含辛茹苦二十余載撫養(yǎng)長大的孩子!在漫長的人生旅途中,只剩下孤兒寡母和白發(fā)雙親艱難前行。

朋友們，試想一下：如果當(dāng)時這臺漏電的電扇得到及時處理;如果這個年輕人能夠在工作時多一些安全防范意識，不發(fā)生習(xí)慣性違章行為，這樣的悲劇完全可以避免！但是如果只是如果，多少個如果都無法挽回這條年輕而又鮮活的生命！

凌興階——這個名字，是我們每一個恩施電力人都無法忘卻的！每個見過他的人，都無法不感覺到一種觸目驚心！那是怎樣的一個形體呵：右手臂被完全截肢，左手臂肘關(guān)節(jié)只剩下十來公分，右腿萎縮不能彎曲,左腿象枯樹桿一樣僅有一層開裂的皮包裹著，兩只腳的小拇指都已經(jīng)被完全切除。可是，有誰知道十三年前的凌興階也曾經(jīng)是供電所里公認(rèn)的技術(shù)骨干，他和你我一樣有著勤勞的雙手，有著頂天立地的雙腳，有著一個幸福美好的家庭，妻子溫柔賢良，兩個孩子乖巧懂事？就是那一次約時供電的違章操作，就是那一瞬間的電光火閃，凌興階的所有幸福和美好在頃刻間都化為了烏有！

十三年啊，那是四千七百多個淚水和悔恨浸泡的日日夜夜。

十三年來，他無數(shù)次羨慕身邊來來往往自如行走的身影。

十三年來，妻兒老小無數(shù)次相擁相泣！

十三年來，這個錚錚男兒無數(shù)次在深夜里失聲痛哭！

十三年來，公司為他支付醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)一百九十多萬元。

他的慘劇如同一篇鮮活的教材，他一級傷殘的身體時刻警醒著我們：安全是企業(yè)之魂，安全是幸福之源！

“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，電力須先行”。電力作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，其安全不僅關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行，同樣也關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定！長期以來，電力企業(yè)把安全生產(chǎn)作為生存和發(fā)展的基石，無數(shù)的事實(shí)證明，沒有安全，電力企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無從談起，職工的切身利益也就無法保障。所以說，安全是電力企業(yè)的生命線，安全是群眾利益的守護(hù)神。為了實(shí)現(xiàn)電力安全發(fā)展，我們確立了符合電網(wǎng)實(shí)際的科學(xué)安全觀，修訂和完善了安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立了風(fēng)險管理、應(yīng)急管理、事故管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等安全生產(chǎn)管理體系。我們通過營造人性化的安全氛圍，樹立“以人為本”的安全文化來提高職工安全意識；為了保障用電客戶的安全，我們開展了“青春光明行”、“用電安全校園行”、“用電安全鐵路行”、“用電安全鄉(xiāng)村行”的活動，我們把用電安全知識全方位、多角度地宣傳給廣大的用電客戶。

城市的燈光漸次亮起，空調(diào)的清涼驅(qū)走夏日的熱浪，你可知道，有多少電力人為了這電流的奔涌，將“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針根植在心底？

我們在守護(hù)著光明，我們也在守護(hù)著生命!

當(dāng)我站在課堂上，看著一雙雙無邪的眼睛，一張張純真的笑臉，為孩子們播撒著安全用電知識的種子時；當(dāng)我站在轟鳴的機(jī)器旁，為圓恩施人百年夢想而揮汗如雨的鐵路建設(shè)者們發(fā)放安全用電宣傳畫冊時；當(dāng)我行走在蜿蜒的鄉(xiāng)間小道，為辛勤耕作的老農(nóng)講解著安全用電知識，排查安全用電隱患時，我的心里充滿了驕傲和自豪！我驕傲，因?yàn)槲艺冒踩珵樯鼡纹鹨黄缈?！我自豪，因?yàn)槲艺颓f萬的各行各業(yè)的人們并肩站在一起，一同唱響著“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的生命樂章！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：教師演講稿：為孩子的成長撐起一片晴空

教師演講稿：為孩子的成長撐起一片

晴空

為孩子的成長撐起一片晴空

XX縣城關(guān)小學(xué) XXX

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：

大家好!我是來自教育戰(zhàn)線的一名選手。已過而立之年，兒子今年已經(jīng)五歲了，五個春去秋來，五載花落花開，在教育孩子的成長歷程中，我與在座各位家長一樣，傾注了全部的心血。真是可憐天下父母心啊!今天，與各位共話家庭教育這個話題。朋友們，這是一個我們司空見慣的話題，但這個話題卻關(guān)系數(shù)億家庭幸福、關(guān)乎中華民族的興衰榮辱!因此，在今天這個講臺上，我要向各

位家長朋友們說一聲：為孩子健康成長撐起一片晴空，是我們每個為人父母的神圣職責(zé)!

俗話說：“父母是孩子的第一任老師?！比绻f，孩子的出生是父母的幸福與榮耀，那么，孩子的撫養(yǎng)和教育則是父母的責(zé)任和義務(wù)。千百年來，無數(shù)的家長，為了兒女的成長，他們含辛茹苦，任霜花染白了雙鬢，任辛勞壓彎了脊梁，他們用天地可鑒的博大的愛心，鑄起了“以德育人，為國教子”的座座豐碑。

言傳不如身教。在我縣一個偏僻的大深山里，有一對貧窮的農(nóng)村夫婦，他們終日勞作在田間地頭，侍奉著年邁多病的母親，艱難的養(yǎng)育著一雙兒女。日復(fù)一日，他們未曾嘆息，年復(fù)一年，他們不曾抱怨，只是默默地支撐著這個家庭。為給兒女掙夠?qū)W費(fèi)，多少次他們頂風(fēng)冒雪，上山砍柴;為給母親治病，多少次他們披星戴月，從幾十里外請來醫(yī)生，把熬好的中藥點(diǎn)點(diǎn)滴滴地喂進(jìn)母親的口中。這一對連自己名字也不會寫的可敬 的農(nóng)村父母，對于孩子的教育，他們沒有講過一句大道理，但是，他們卻用這些無聲的行動，把中華民族勤勞善良、堅韌頑強(qiáng)和孝敬父母等傳統(tǒng)美德的種子深深地播撒到了孩子們的心田。當(dāng)兩個孩子雙雙大學(xué)畢業(yè)的時候，有人問他們“你們的父母是怎樣把你們教育得這樣優(yōu)秀?”這兩個孩子異口同聲地說”是父母的行動為我們樹立了做人的榜樣?！笔堑模笥褌?，父母這些無聲的行動，在孩子們心中樹起了一支永遠(yuǎn)的標(biāo)桿，這支標(biāo)桿上所閃爍的光芒，將照亮子女一生的征途!那將是兒女一生的財富哇!

精神的力量是無窮的，隨著我們的生活水平的提高，許多家長提出了“再窮也不能窮孩子”的主張，都想讓孩子過得“富?！秉c(diǎn)兒，這也是我曾經(jīng)的想法，但前不久，我看完《家庭》雜志上的一篇報道，卻使我對這種思路產(chǎn)生了深深的思考。

這個故事說的是一對夫婦經(jīng)營了一家建筑公司，幾年時間賺了幾百萬的

家產(chǎn)，有了百萬家產(chǎn)，他們對原本節(jié)儉的兒子開始了富裕的包裝，看到兒子過上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活，他們也曾暗暗感到榮耀?？墒?，不到一年，剛上初中的這位富家子弟學(xué)習(xí)成績一落千丈，打架斗毆、逃學(xué)上網(wǎng)連續(xù)不斷。這讓深愛著兒子的父親心急如焚，他演繹了一場近乎悲壯的“窮孩計”，他將公司悄悄變賣，并向孩子和家人慌稱公司破產(chǎn)，這位昔日名車豪宅、海味山珍的老板，從此過上了寄人籬下，出賣苦力打工家的生活，不時還有父親安排好的債主登門討債。在這樣困難的條件下，父親沒叫過一聲苦，只是再沒給兒子正常開支外的一分錢。一切都變了，唯一變的只是這位父親心底里對兒子的愛。好一幅凄涼景象!在這些日子里，兒子親眼看到了父親在極度艱難的環(huán)境下不曾趴下的腰板，親眼看到了因自己與人打架，學(xué)校要開除自己時，他那白發(fā)蒼蒼的父親 “撲通”一聲跪在校長面前的情形;他看到了父親為給自己改善生

活、增加營養(yǎng)而拖著瘦弱身體賣血的身影，這位曾經(jīng)的紈绔子弟，心中陡然一震，眼睛濕潤了。從此他立志報答父親，一門心思刻苦學(xué)習(xí)，常常挑燈夜讀，空閑時還幫父母料理家務(wù)?！袄俗踊仡^金不換，”三年高中生活結(jié)束了，兒子拿到了北京大學(xué)的錄取通知書，當(dāng)看到兒子北上求學(xué)遠(yuǎn)去的背影，這位用心良苦的父親老淚縱橫，百感交集，默默地說：“天下父母哇，孩子的成長，錢不是唯一呀，他們更多的是需要父母給他們的精神與力量!”

是的，朋友們，為國教子，當(dāng)以德為先啊!在中國這個有著幾千年燦爛文明的國度里，孟母為給孩子一個良好的成長環(huán)境，幾易其居，最終成就了。孟子的百世豐功、岳飛母親在兒子背上所刺的“精忠報國”，成就了岳家將領(lǐng)千古忠臣的美名。在跨入新世紀(jì)的今天，無數(shù)的家長，用他們崇高的品質(zhì)，平凡的言行和對兒女情深似海的關(guān)愛，為祖國和人民培養(yǎng)了無數(shù)建設(shè)人才。正因?yàn)橛?/p>

了這樣千千萬萬的優(yōu)秀的家長為子女的成長撐起的這片晴朗的天空，正因?yàn)橛辛诉@片晴空里茁壯成長的優(yōu)秀的子女，我們偉大的中華民族才能像這樣從一個輝煌走向了另一個新的輝煌!

“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，”家長朋友們，家庭教育也是為國出力，子女優(yōu)秀就是為國爭光。朋友們，讓我們攜起手來，共擔(dān)家教重任，共育祖國棟梁，共同為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

謝謝大家!

第四篇：教師演講稿：為孩子的成長撐起一片晴空