第一篇：2017宜春選調(diào)生考試之寫作中名言警句的應(yīng)用解析

2017宜春選調(diào)生考試之寫作中名言警句的應(yīng)用解析

關(guān)于申論考試作答的重要組成部分，文章寫作是復(fù)習(xí)的重中之重。之前的相關(guān)文章中提到了名言警句的應(yīng)用方式，本文中公教育專家就通過一些范例來說明如何在文章中應(yīng)用。

一、名言警句的應(yīng)用方式

名言警句在日常生活中、學(xué)習(xí)中的積累并不是難點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何應(yīng)用。通常而言，在文章中應(yīng)用的名言警句類別除了包括常見的古人名言之外，生活俗語(yǔ)也常常在文章中應(yīng)用起來十分靈活且有效。一般來說，名言警句的出處并不需要在文章內(nèi)容中展示，需要的是在解釋名言警句本身含義之后，結(jié)合生活中的現(xiàn)狀、解決某些問題的方法、闡述相關(guān)現(xiàn)狀的意義危害來達(dá)成文章的論證方式。

二、名言警句的應(yīng)用范例

名言警句的應(yīng)用位置，通常以開頭和文章分論點(diǎn)論證部分最為常見。下面通過展示文章片段范例，說明名言警句的應(yīng)用方法。

名言1：少壯不努力，老大徒傷悲。

這句名言出自《長(zhǎng)歌行》，是指青年人努力的重要性。因此，在文章寫作中凡是談到與青年人努力、拼搏等有關(guān)的文章內(nèi)容，都可以應(yīng)用該名言。

示例片段

以青年的奮斗夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。古語(yǔ)有云，“少壯不努力，老大徒傷悲”，意在指明青年群體擁有人生中最美好的時(shí)期，若在這個(gè)時(shí)期不努力，等到青春荒廢之后再努力奮斗，就永遠(yuǎn)難以彌補(bǔ)這個(gè)損失。扎克伯格能夠做到年輕一代中??

名言2：不以規(guī)矩，不能成方圓。

這句名言出自《孟子》，是指做事必須要遵守一定的規(guī)矩、規(guī)則。引申到現(xiàn)代應(yīng)用，則多用于強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、規(guī)則、法律的重要作用。文章中凡是寫到制度相關(guān)內(nèi)容的，都可以有效引用該名言。

示例片段：

解決??問題，完善的制度是“奠基石”。古語(yǔ)有云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，意在表明遵守制度的重要性。而當(dāng)下對(duì)于我國(guó)??方面工作而言，不僅存在??制度不夠完善的問題，也存在科學(xué)的制度難以落實(shí)的窘境。長(zhǎng)此以往??

名言3：防民之口，甚于防川。

這句名言出自《國(guó)語(yǔ)》，在日常生活中常常被大家誤解為“控制民眾的言論，應(yīng)該像預(yù)防洪水一樣”，而實(shí)際上這句話想要表達(dá)的含義是指“阻止人民進(jìn)行批評(píng)的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴(yán)重”。在文章中，凡是寫道關(guān)于暢通民眾訴求渠道、傾聽民意、正確引導(dǎo)輿論的內(nèi)容都可以應(yīng)用。

示例片段：

古人云：“防民之口，甚于防川”，這句話通常用來強(qiáng)調(diào)讓民眾暢所欲言，表達(dá)訴求，但許多人甚至是部分領(lǐng)導(dǎo)干部這句話的理解卻總是存在偏差，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)輿論嚴(yán)格控制，禁止人們亂說話。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展而言，人人享有自由發(fā)言的權(quán)利??

中公教育專家認(rèn)為，名言警句作為文章論證部分的重要方法，為文章增色的作用十分明顯，也有利于擴(kuò)充文章內(nèi)容，希望各位同學(xué)在備考的過程中能夠掌握應(yīng)用方法并熟練使用。

在宜春選調(diào)生考試的考試當(dāng)中，像這種材料出現(xiàn)的分析題和選擇題都是比較多的。舉例說明一下

黨的十八屆五中全會(huì)提出，實(shí)現(xiàn)十三五時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹()、開放、共享的發(fā)展理念。(多選題)A.創(chuàng)新 B.富強(qiáng) C.協(xié)調(diào) D.綠色

【答案】ACD。中公教育解析：“五大發(fā)展理念”為創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享，沒有富強(qiáng)。故本題答案為ACD。

第二篇：2018國(guó)家公務(wù)員申論文章寫作中名言警句的應(yīng)用解析

2018國(guó)家公務(wù)員申論文章寫作中名言警句的應(yīng)用解析

2018國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間逐漸逼近，申論學(xué)科的相應(yīng)復(fù)習(xí)也應(yīng)該進(jìn)入高強(qiáng)度的練習(xí)階段。關(guān)于申論考試作答的重要組成部分，文章寫作是復(fù)習(xí)的重中之重。之前的相關(guān)文章中提到了名言警句的應(yīng)用方式。

一、名言警句的應(yīng)用方式

名言警句在日常生活中、學(xué)習(xí)中的積累并不是難點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何應(yīng)用。通常而言，在文章中應(yīng)用的名言警句類別除了包括常見的古人名言之外，生活俗語(yǔ)也常常在文章中應(yīng)用起來十分靈活且有效。一般來說，名言警句的出處并不需要在文章內(nèi)容中展示，需要的是在解釋名言警句本身含義之后，結(jié)合生活中的現(xiàn)狀、解決某些問題的方法、闡述相關(guān)現(xiàn)狀的意義危害來達(dá)成文章的論證方式。

二、名言警句的應(yīng)用范例 名言警句的應(yīng)用位置，通常以開頭和文章分論點(diǎn)論證部分最為常見。下面通過展示文章片段范例，說明名言警句的應(yīng)用方法。名言1：少壯不努力，老大徒傷悲。

這句名言出自《長(zhǎng)歌行》，是指青年人努力的重要性。因此，在文章寫作中凡是談到與青年人努力、拼搏等有關(guān)的文章內(nèi)容，都可以應(yīng)用該名言。示例片段

以青年的奮斗夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。古語(yǔ)有云，“少壯不努力，老大徒傷悲”，意在指明青年群體擁有人生中最美好的時(shí)期，若在這個(gè)時(shí)期不努力，等到青春荒廢之后再努力奮斗，就永遠(yuǎn)難以彌補(bǔ)這個(gè)損失。扎克伯格能夠做到年輕一代中?? 名言2：不以規(guī)矩，不能成方圓。

這句名言出自《孟子》，是指做事必須要遵守一定的規(guī)矩、規(guī)則。引申到現(xiàn)代應(yīng)用，則多用于強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、規(guī)則、法律的重要作用。文章中凡是寫到制度相關(guān)內(nèi)容的，都可以有效引用該名言。示例片段：

解決??問題，完善的制度是“奠基石”。古語(yǔ)有云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，意在表明遵守制度的重要性。而當(dāng)下對(duì)于我國(guó)??方面工作而言，不僅存在??制度不夠完善的問題，也存在科學(xué)的制度難以落實(shí)的窘境。長(zhǎng)此以往?? 名言3：防民之口，甚于防川。

這句名言出自《國(guó)語(yǔ)》，在日常生活中常常被大家誤解為“控制民眾的言論，應(yīng)該像預(yù)防洪水一樣”，而實(shí)際上這句話想要表達(dá)的含義是指“阻止人民進(jìn)行批評(píng)的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴(yán)重”。在文章中，凡是寫道關(guān)于暢通民眾訴求渠道、傾聽民意、正確引導(dǎo)輿論的內(nèi)容都可以應(yīng)用。示例片段：

古人云：“防民之口，甚于防川”，這句話通常用來強(qiáng)調(diào)讓民眾暢所欲言，表達(dá)訴求，但許多人甚至是部分領(lǐng)導(dǎo)干部這句話的理解卻總是存在偏差，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)輿論嚴(yán)格控制，禁止人們亂說話。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展而言，人人享有自由發(fā)言的權(quán)利??

中公教育專家認(rèn)為，名言警句作為文章論證部分的重要方法，為文章增色的作用十分明顯，也有利于擴(kuò)充文章內(nèi)容，希望各位同學(xué)在備考的過程中能夠掌握應(yīng)用方法并熟練使用。

第三篇：申論文章寫作中名言警句的應(yīng)用解析

2018國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間逐漸逼近，申論學(xué)科的相應(yīng)復(fù)習(xí)也應(yīng)該進(jìn)入高強(qiáng)度的練習(xí)階段。關(guān)于申論考試作答的重要組成部分，文章寫作是復(fù)習(xí)的重中之重。之前的相關(guān)文章中提到了名言警句的應(yīng)用方式，本文中公教育專家就通過一些范例來說明如何在文章中應(yīng)用。

一、名言警句的應(yīng)用方式

名言警句在日常生活中、學(xué)習(xí)中的積累并不是難點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何應(yīng)用。通常而言，在文章中應(yīng)用的名言警句類別除了包括常見的古人名言之外，生活俗語(yǔ)也常常在文章中應(yīng)用起來十分靈活且有效。一般來說，名言警句的出處并不需要在文章內(nèi)容中展示，需要的是在解釋名言警句本身含義之后，結(jié)合生活中的現(xiàn)狀、解決某些問題的方法、闡述相關(guān)現(xiàn)狀的意義危害來達(dá)成文章的論證方式。

二、名言警句的應(yīng)用范例

名言警句的應(yīng)用位置，通常以開頭和文章分論點(diǎn)論證部分最為常見。下面通過展示文章片段范例，說明名言警句的應(yīng)用方法。名言1：少壯不努力，老大徒傷悲。

這句名言出自《長(zhǎng)歌行》，是指青年人努力的重要性。因此，在文章寫作中凡是談到與青年人努力、拼搏等有關(guān)的文章內(nèi)容，都可以應(yīng)用該名言。示例片段

以青年的奮斗夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。古語(yǔ)有云，“少壯不努力，老大徒傷悲”，意在指明青年群體擁有人生中最美好的時(shí)期，若在這個(gè)時(shí)期不努力，等到青春荒廢之后再努力奮斗，就永遠(yuǎn)難以彌補(bǔ)這個(gè)損失。扎克伯格能夠做到年輕一代中??

名言2：不以規(guī)矩，不能成方圓。

這句名言出自《孟子》，是指做事必須要遵守一定的規(guī)矩、規(guī)則。引申到現(xiàn)代應(yīng)用，則多用于強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、規(guī)則、法律的重要作用。文章中凡是寫到制度相關(guān)內(nèi)容的，都可以有效引用該名言。示例片段：

解決??問題，完善的制度是“奠基石”。古語(yǔ)有云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，意在表明遵守制度的重要性。而當(dāng)下對(duì)于我國(guó)??方面工作而言，不僅存在??制度不夠完善的問題，也存在科學(xué)的制度難以落實(shí)的窘境。長(zhǎng)此以往?? 名言3：防民之口，甚于防川。

這句名言出自《國(guó)語(yǔ)》，在日常生活中常常被大家誤解為“控制民眾的言論，應(yīng)該像預(yù)防洪水一樣”，而實(shí)際上這句話想要表達(dá)的含義是指“阻止人民進(jìn)行批評(píng)的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴(yán)重”。在文章中，凡是寫道關(guān)于暢通民眾訴求渠道、傾聽民意、正確引導(dǎo)輿論的內(nèi)容都可以應(yīng)用。示例片段：

古人云：“防民之口，甚于防川”，這句話通常用來強(qiáng)調(diào)讓民眾暢所欲言，表達(dá)訴求，但許多人甚至是部分領(lǐng)導(dǎo)干部這句話的理解卻總是存在偏差，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)輿論嚴(yán)格控制，禁止人們亂說話。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展而言，人人享有自由發(fā)言的權(quán)利??

中公教育專家認(rèn)為，名言警句作為文章論證部分的重要方法，為文章增色的作用十分明顯，也有利于擴(kuò)充文章內(nèi)容，希望各位同學(xué)在備考的過程中能夠掌握應(yīng)用方法并熟練使用。

第四篇：選調(diào)生面試名言警句應(yīng)用案例分析系列之監(jiān)督篇

軍轉(zhuǎn)干考試

選調(diào)生面試名言警句應(yīng)用案例分析系列之監(jiān)督篇

在科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”執(zhí)政理念的指引下，政府正在轉(zhuǎn)變行政職能，從管制型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。在此過程中，群眾對(duì)政府會(huì)有很多期待，而同時(shí)，政府行使權(quán)力必然要符合人民群眾的期望，接受人民群眾的監(jiān)督。特別是黨中央將反腐倡廉工作提到新的重要戰(zhàn)略工作的今天，加強(qiáng)群眾和社會(huì)監(jiān)督尤為重要。面試中關(guān)于監(jiān)督題目也經(jīng)常出現(xiàn)，考生應(yīng)該重視。下面中公教育專家列舉一些監(jiān)督名言警句和例題，供考生參考。

一、名言警句列舉

以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！钍烂?/p>

發(fā)號(hào)施令，在乎必行;賞德罰罪，在乎不濫。——包拯《論星變》

只有讓人民來監(jiān)督，政府才不敢松懈，只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！珴蓶|

長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督?！珴蓶|

有錯(cuò)誤要逢人便講，既可取得同志的監(jiān)督幫助，又可以給同志們以借鑒。——周恩來

要有群眾監(jiān)督制度，如果黨和政府不受監(jiān)督，就一定要脫離群眾，犯大錯(cuò)誤?！囆∑?/p>

要把群眾的利益看得重些，重些，再重些;把個(gè)人的得失看得輕些，輕些，再輕些?！獪丶覍?/p>

權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?！\濤

一切公職人員必須在公眾監(jiān)督之下進(jìn)行工作，這樣能可靠地防止他們?nèi)プ非笊侔l(fā)財(cái)和追求自己的特殊的利益?！R克思

沒有人民的監(jiān)督，政府便會(huì)蛻化變質(zhì)，人民是自己政府唯一可靠的看守人?！莒尺d

二、例題

【問題】權(quán)力失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解?

【試題分析】綜合分析題，權(quán)力和腐敗問題是政治中的一個(gè)常見現(xiàn)象,主要測(cè)查綜合分析問題的能力。同時(shí)，對(duì)權(quán)力的認(rèn)知還可以考查出考生潛在的追求和理想，考生觀點(diǎn)必須和政府保持高度一致,這是應(yīng)當(dāng)加以注意的。

【解題思路】運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析權(quán)力與監(jiān)督關(guān)系，一般來說有這樣的規(guī)律,但凡事不

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能絕對(duì),然后加擴(kuò)展,表明自己的態(tài)度。

【參考答案】

〖基本陳述〗這句話有其合理性，對(duì)權(quán)力監(jiān)督減少腐敗是非常必要的，但是不應(yīng)過于絕對(duì)化，應(yīng)該辨證的看。

〖啟示〗首先，沒有監(jiān)督的權(quán)力，不一定導(dǎo)致腐敗。權(quán)力的運(yùn)行是否合理要看擁有者如何去利用手中的權(quán)力，如果擁有者能夠嚴(yán)格的要求自己，不貪污腐敗，“朗如日月，清如水鏡”，即使沒有監(jiān)督，也不見得會(huì)有腐敗的產(chǎn)生。這就要求政府工作人員要樹立正確的權(quán)力觀，而不是被權(quán)力所累，這是得不償失的，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)自己都是百害而無一益的。所以公務(wù)員一定要做到“秉公用權(quán)，不以權(quán)謀私;依法用權(quán)，不假公濟(jì)私;廉潔用權(quán)，不貪污腐敗”。這是干好工作的基本前提和保證。

其次，有監(jiān)督的權(quán)力，可以減少腐敗的產(chǎn)生。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償。任何健全的管理體制都需要政府的監(jiān)督，人民的監(jiān)督，這是規(guī)范的做法。監(jiān)督是對(duì)權(quán)力的一種約束，也是一個(gè)政府規(guī)范化和持續(xù)化的一個(gè)基本要求，所以失去監(jiān)督的權(quán)力在一定的情況下確實(shí)會(huì)導(dǎo)致腐敗的產(chǎn)生。

最后，在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，陽(yáng)光型政府、服務(wù)型政府、責(zé)任型政府的建設(shè)對(duì)公務(wù)員的要求不僅僅是外在的監(jiān)督約束，更看重公務(wù)員的自我約束機(jī)制，只有內(nèi)在的警醒和約束才是根本的“監(jiān)督”。而不能總是依靠監(jiān)督的長(zhǎng)效制約，要將腐敗的問題解決在萌芽狀態(tài)，避免事后解決。

〖表態(tài)〗所以作為政府的一個(gè)工作人員，我在往后的工作中會(huì)嚴(yán)格的要求自己，“必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”，“要把群眾的利益看得重些，重些，再重些;把個(gè)人的得失看得輕些，輕些，再輕些”。真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”!

第五篇：選調(diào)生面試名言警句應(yīng)用案例分析系列之創(chuàng)新篇

軍轉(zhuǎn)干考試

選調(diào)生面試名言警句應(yīng)用案例分析系列之創(chuàng)新篇

國(guó)家主席胡錦濤于2006年1月9日在全國(guó)科技大會(huì)上宣布中國(guó)未來15年科技發(fā)展的目標(biāo)：2020年建成創(chuàng)新型國(guó)家，使科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支撐。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重點(diǎn)在于營(yíng)造“創(chuàng)新環(huán)境”，關(guān)鍵在于建立“創(chuàng)新機(jī)制”?？梢哉f“創(chuàng)新”是近期政府工作的重中之重。同時(shí)，也是公務(wù)員考試面試題目當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于“創(chuàng)新”的考察往往見諸于綜合分析題當(dāng)中。在不同的歷史階段，不同的人對(duì)“創(chuàng)新”有著不同的理解，在這里中公教育專家通過名言警句向各位考生朋友介紹“創(chuàng)新”的概念。希望對(duì)大家的面試答題有所幫助。

一、名言警句列舉

茍日新，日日新，又日新。——《盤銘》

易窮則變，變則通，通則久。——《周易》

周雖舊邦，其命惟新。——《詩(shī)經(jīng)》

不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化?！豆茏?正世》

國(guó)家事大，不限常禮。——隋?楊堅(jiān)《隋書?高祖紀(jì)下》

天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——宋?王安石

天下之事，因循則無一事可為;奮然為之，亦未必難。——明?歸有光

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！瓭擅?/p>

一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。——江澤民

踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印?！獝垡蛩固?/p>

二、例題

【問題】“無規(guī)矩不成方圓”，而現(xiàn)在人們又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，你怎么看?

【試題分析】這是一道綜合分析題，主要考察考生的綜合分析能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。本題意在通過一對(duì)看似

矛盾的觀點(diǎn)來考察考生的思辨能力，看考生能否準(zhǔn)確論證二者的辯證統(tǒng)一關(guān)系，從而考察其全面認(rèn)識(shí)問題的能力和水平。

【解題思路】中公教育專家認(rèn)為，首先要對(duì)“無規(guī)矩不成方圓”的本意加以闡述，然后再論證規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。要表明：規(guī)矩是解決問題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。

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【參考答案】

〖表明觀點(diǎn)〗創(chuàng)新和守規(guī)矩不是矛盾對(duì)立的，而是緊密聯(lián)系，辯證統(tǒng)一的，問題的關(guān)鍵在于“度”的把握，如何在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好這個(gè)度。

〖具體分析〗“沒有規(guī)矩不成方圓”的本意是說做事要講究規(guī)矩、要有約束，否則就不可能做好。這是多年來人們總結(jié)出的一種工作經(jīng)驗(yàn)，有著積極的現(xiàn)實(shí)意義，它強(qiáng)調(diào)了做事和為人必須要遵循基本的原則和要求，現(xiàn)實(shí)中的許多事例都證明了這一俗語(yǔ)的正確性。比如，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部就有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束，這種“規(guī)矩”的約束對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)、對(duì)我黨的事業(yè)發(fā)展都是有好處的，離開這種紀(jì)律約束，我們很多人可能就會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的事業(yè)可能就要受到這樣那樣的挫折;再如參加本次面試，如果不按要求回答，不遵循制定的面試規(guī)則，面試就不可能順利進(jìn)行，圓滿成功。

但是我們必須明白，任何事物強(qiáng)調(diào)一方面就會(huì)走向極端，導(dǎo)致片面，這句俗語(yǔ)也是這樣，如果過分強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，就可能成為束縛人們思想和行為的緊箍咒，導(dǎo)致人們做任何事循規(guī)蹈矩，按部就班，毫無創(chuàng)新和發(fā)展。古人云“天下之事，因循則無一事可為;奮然為之，亦未必難。”有些時(shí)候，我們也要勇敢地突破“規(guī)矩”的限制，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”。我們目前所進(jìn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐和改革開放就是摸著石頭過河，沒有規(guī)矩可循，但我們突破規(guī)矩所帶來的巨大效益便是最好的佐證。

〖優(yōu)化提升〗所以處理好規(guī)矩與創(chuàng)新之間的關(guān)系就顯得非常重要，我認(rèn)為，做任何工作，處理任何問題必須遵循必要的規(guī)矩，但是面對(duì)具體問題和工作中的復(fù)雜性，又要敢于打破常規(guī)，用于創(chuàng)新，只要能促進(jìn)工作進(jìn)步，有利于工作開展，想法和做法都值得肯定和贊揚(yáng)，所謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。