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      共享陽(yáng)光主持詞

      時(shí)間:2019-05-14 22:26:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:共享陽(yáng)光主持詞

      5·29主持詞

      女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,男:親愛的新市民朋友們,大家—— 合:晚上好!

      女:這是充滿生機(jī)、春意盎然的五月; 男:這是充滿關(guān)愛、歡樂融洽的夜晚。

      女:今天,我們?cè)谶@里歡聚,共慶全國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立32周年。

      男:我們以“共享陽(yáng)光——關(guān)愛新市民”為主題,用我們精心創(chuàng)作的節(jié)目,用美妙的音樂和歌聲,為常州美好的今天,為廣大新市民長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)喝彩,為他們對(duì)常州做出的貢獻(xiàn)、為他們幸福的明天歡呼!女:省人口計(jì)生委,常州市委、市政府非常重視今晚的活動(dòng),在前期準(zhǔn)備工作中給予了大力的支持。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)們。他們是: 男:江蘇省人口計(jì)生委副主任何小鵬先生; 女:常州市委常委、政法委書記孫國(guó)建先生; 男:常州市委常委、宣傳部長(zhǎng)徐纓女士; 女:常州市政府副秘書長(zhǎng)梅向東先生; 男:常州市政法委副書記陳村先生;

      女:常州市人口計(jì)生委主任周廣菊女士; 男:新北區(qū)常委、政法委書記陸敏女士;

      女:常州市文廣新局黨委書記陳建共先生; 男:常州市公安局副局長(zhǎng)韓軍先生; 女:常州市人社局副局長(zhǎng)司馬雙龍先生; 男:常州市教育局工會(huì)主席蔡月新先生; 女:新北區(qū)社會(huì)事業(yè)局局長(zhǎng)徐俊先生。

      男:場(chǎng)下就座的觀眾有其各轄市區(qū)人口計(jì)生系統(tǒng)人員、以及各行各業(yè)的群眾和新市民朋友們。歡迎你們!

      結(jié)束語(yǔ)

      男:今夜繽紛燦爛,今宵禮花爛漫,在這歡快的氣氛中我們的晚會(huì)即將落下帷幕,此時(shí)此刻美妙的歌聲仍響徹在我們耳畔,歡快的笑語(yǔ)蕩漾在我們心間。女:讓我們定格這個(gè)美麗的瞬間,讓我們銘記這個(gè)難忘的夜晚。

      男:親愛的新老市民朋友們,讓我們共同祝愿,祝愿快樂和幸福永遠(yuǎn)縈繞在身邊。

      女: “共享陽(yáng)光——關(guān)愛新市民文藝匯演”到此結(jié)束,朋友們,再見!

      男:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員們共同合影。

      第二篇:共享陽(yáng)光 分享快樂(精選)

      共享陽(yáng)光

      分享快樂

      安慶市中小學(xué)體育教師游戲培訓(xùn)心得體會(huì)

      大觀區(qū)海口鎮(zhèn)??谛W(xué) 胡哲真

      2009年10月16日至17日,我有幸參加了由安慶市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)組織的體育教師游戲培訓(xùn),在短短兩個(gè)半天的學(xué)習(xí)過程中,我切身體會(huì)到體育游戲在中小學(xué)體育教學(xué)中的作用。

      本次培訓(xùn)課由“全國(guó)游戲大王”吳紀(jì)安老師為我們授課,他研究游戲40余年,在126種刊物上發(fā)表各類游戲13000多則、教育文章2190篇、科研論文64篇,編著各類游戲書21本,新聞媒體多次訪問他的事跡。這次吳老師來(lái)到安慶,目的是讓安慶的體育教師,在教學(xué)上有一個(gè)新的拓展,讓游戲在體育教學(xué)中散發(fā)光芒。

      吳老師在培訓(xùn)課前說(shuō)道:在我們的教學(xué)中,一說(shuō)到“做游戲”,相信大多數(shù)學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出極大的好奇和熱情。確實(shí),游戲?qū)W(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力,而體育游戲則歷來(lái)是學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)項(xiàng)目。通過各種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且生動(dòng)直觀的組織形式的游戲練習(xí)和活動(dòng),不但可以使游戲者達(dá)到一定的負(fù)荷,從而達(dá)到健身的目的,同時(shí)還能培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心。如果教師善用游戲作為體育教學(xué)的手段,那么對(duì)體育教學(xué)氛圍是一個(gè)很好的調(diào)節(jié),不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,而且還能起到事半功倍的效果。我們要將游戲引進(jìn)校園,讓課堂更加富有活力。

      在安慶的大部分學(xué)校中,由于受到學(xué)校場(chǎng)地、器材、氣候等客觀因素與自然條件的影響,目前,無(wú)論是在體育課堂教學(xué)中還是在課外

      體育活動(dòng)中,身體活動(dòng)的手段和方式依舊呈現(xiàn)出單調(diào)與數(shù)量上明顯不足的缺憾。因此,“游戲大王”吳老師面對(duì)安慶體育教師所遇到的疑難問題進(jìn)行逐步的解決。

      吳老師給我們帶來(lái)了很多游戲:有徒手的,有綜合的,有民族傳統(tǒng)的,有室內(nèi)的很多。面對(duì)沒有器材,沒有資源的情況下,體育游戲課照樣開展的豐富多彩,讓我們感觸頗多。

      我國(guó)現(xiàn)代教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過:“小孩子生來(lái)好動(dòng)的,以游戲?yàn)樯模噙\(yùn)動(dòng),多強(qiáng)健;多游戲,多快樂”。游戲是孩子們獲得知力途徑的一種方式,也是孩子們認(rèn)識(shí)周圍客觀事物的最有效的途徑,更是教育他們最有效的手段和方法。只是過去我們搞教育的人沒有認(rèn)真的研究過游戲,不善于創(chuàng)編游戲,他的游戲技巧不為之所用。目前,各國(guó)對(duì)游戲的研究發(fā)展迅猛,吳老師帶來(lái)各國(guó)很好的游戲和自己創(chuàng)編的游戲來(lái)引導(dǎo)啟發(fā)我們。

      吳老師根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),指引我們?nèi)绾芜x擇游戲,如何把游戲的目的、對(duì)象、環(huán)境和條件緊密的聯(lián)系起來(lái)。還告訴我們游戲的功能:健身功能、益智功能、交往功能、歡樂功能、激趣功能、心輔功能、輔德功能、創(chuàng)造功能、組織功能。【他選擇其一給我們示范,例如乘公共汽車,經(jīng)常有少先隊(duì)員搶座位,缺乏謙讓精神,甚至還發(fā)生口角,要說(shuō)理誰(shuí)都懂,就是教育效果不佳。于是就有了這樣一個(gè)游戲:讓一位口齒清楚的學(xué)生朗讀一段文字,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐”字(包括“座”)站起來(lái),誰(shuí)做錯(cuò)就得挨一下紙棒,最后做得全對(duì)或最少錯(cuò)的要回答幾個(gè)文明禮貌的小問題,答的好的為優(yōu)

      勝??故事內(nèi)容是:有一次,小明和妹妹乘公共汽車。上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí),過來(lái)一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō):“哥哥,你看你,你坐著、奶奶站著,多不好??!你趕快站起來(lái),讓奶奶坐吧!”小明挨了批評(píng),心里很不高興,賭氣說(shuō):“你讓我站著,我就偏不站著,我要做嘛!”老奶奶聽了笑笑說(shuō):“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐?!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽煺f(shuō):“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!”這時(shí),汽車到站了,那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自己是錯(cuò)了,情不自禁的站了起來(lái),悄悄地離開了那座位,嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,做站做站,站坐站坐,做站做站,站坐站坐,到底是站還是坐,今天我怎么糊涂了。】

      結(jié)果,老師們玩的特別開心,回答的也很透徹,更重要的是讓禮貌謙讓在游戲中發(fā)揚(yáng)到社會(huì)生活中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌謙讓。

      這只是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過程,讓老師們都能體驗(yàn)其中的快樂。在現(xiàn)實(shí)中孩子們快樂嗎?怎樣讓孩子們快樂起來(lái)?要深入走進(jìn)孩子的心靈。在兒童教育中不能沒有游戲,成功的教育離不開游戲,兒童的教育需要游戲化。游戲的第一性就是興趣性,它融有活動(dòng)性、模仿性、競(jìng)賽性為一體。游戲的第一功能就是娛樂性,在娛樂中活躍身心,快樂地發(fā)展。生活中游戲充滿了童趣,充滿著和諧,讓孩子們都能快樂的發(fā)展,鑄就出堅(jiān)韌的性格和強(qiáng)壯的體魄。讓孩子們?nèi)谌氲健翱鞓肥拐摺暗年?duì)伍中來(lái),為孩子們的童年帶來(lái)更多的笑聲。

      經(jīng)過這次的培訓(xùn),我感覺在體育課堂教學(xué)中,我只是課堂的安排者,我怎么說(shuō),孩子們就怎么做,而孩子們就是一味的爭(zhēng)奪名次,沒有讓所有的孩子都快樂的動(dòng)起來(lái),以他們的方式來(lái)學(xué)習(xí)。這次有了“游戲大王“吳老師的指點(diǎn),我相信在以后的體育教學(xué)中會(huì)更上一層,讓孩子們?cè)跉g樂中,快樂的成長(zhǎng)。

      第三篇:扶殘助殘,共享陽(yáng)光

      扶殘助殘共享陽(yáng)光

      ——記包鋼稀土冶煉廠青年志愿者扶殘助殘活動(dòng)

      2012年5月20日是第二十二次“全國(guó)助殘日”,為深入開展扶殘助殘活動(dòng),引導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛殘疾人,包鋼稀土冶煉廠團(tuán)總支積極響應(yīng)公司團(tuán)委的號(hào)召,圍繞“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益”的主題,開展了“全國(guó)助殘日”宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

      20日一早,在八一公園北門路段,一支支富有愛心、富有朝氣的隊(duì)伍特別引人注意,他們就是包鋼集團(tuán)公司各單位團(tuán)組織參加“全國(guó)助殘日”的青年志愿者。在諸多隊(duì)伍中,包鋼稀土冶煉廠的青年志愿者更是格外奪目:火紅的團(tuán)旗下,兩幅20米長(zhǎng)的畫卷如白絹般鋪開,圍繞著畫卷,許多路過的家長(zhǎng)帶著小朋友在畫布上描繪著對(duì)殘疾人最純真的祝愿?!跋M蠹疑眢w健康”、“扶殘助殘,共享陽(yáng)光”、“給愛以希望,給夢(mèng)以翅膀”??畫卷上略顯抽象的畫面、稚嫩的字體,折射著孩子們天真的笑臉和純真的祝福,當(dāng)孩子們滿臉陽(yáng)光的完成自己的畫作時(shí),許多人都感動(dòng)落淚。

      值得一提的是,此次活動(dòng)吸引了一位美籍英語(yǔ)專家的參與,這位美籍友人在現(xiàn)場(chǎng)觀看多時(shí),并與我們青年志愿者交流關(guān)于“扶殘助殘”的話題,最后在畫卷上寫下“THANK YOU BAOGANG GROUP FOR YOUR HARD WORK!AND TO CARE FOR CRIPPLED PEOPLE!AND ALL YOUR LOVE!”(感謝包鋼集團(tuán)的努力工作!感謝你們對(duì)殘疾人的關(guān)心!感謝你們的大愛!)

      在此次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)中,包鋼稀土冶煉廠團(tuán)總支青年志愿者們廣泛動(dòng)員全廠員工以及路過的行人帶領(lǐng)自己的孩子參與公益活動(dòng),通過孩子們天真而又純潔的心靈和美好的祝愿,表達(dá)了對(duì)殘疾人的關(guān)心和幫助,進(jìn)而呼吁整個(gè)社會(huì)都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛殘疾人,支持我國(guó)“扶殘助殘”事業(yè),積極倡導(dǎo)“扶殘助殘,共享陽(yáng)光”的社會(huì)風(fēng)尚,讓大愛充滿人間。

      本次活動(dòng)受到了包鋼黨委常委、工會(huì)主席李金貴和市政府、市殘聯(lián)、包鋼殘聯(lián)和團(tuán)委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),包鋼電視臺(tái)對(duì)我們的本次活動(dòng)進(jìn)行了專門采訪,包鋼日?qǐng)?bào)更是在5月21日的頭版對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

      第四篇:第九課共享陽(yáng)光

      第九課共享陽(yáng)光(導(dǎo)學(xué)案)

      一.學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.了解政府關(guān)愛、幫助和支持弱勢(shì)群體的政策措施,知道民間力量在扶貧救困方面的作用。

      2.懂得人們應(yīng)自覺關(guān)愛那些處于不利地位的人.3.體驗(yàn)政府和民間力量對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心、幫助和支持,提高辨證思維能力。

      二.學(xué)習(xí)重點(diǎn).1.知道關(guān)心,幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé),也是全社會(huì)的責(zé)任.2.了解我國(guó)政府和民間組織為幫助,扶持弱勢(shì)群體,實(shí)現(xiàn)為社會(huì)公正而做出的努力.三.難點(diǎn):

      1.理解弱勢(shì)群體的生活處境,從自身做起,積極關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體.四.導(dǎo)學(xué)過程:

      (一)共享陽(yáng)光:

      1.閱讀課本找出關(guān)愛弱勢(shì)群體的必要性.`

      2.讓學(xué)生通過調(diào)查了解:

      ①我國(guó)政府通過哪些措施幫助弱勢(shì)群體?

      ②民間扶助弱勢(shì)群體方面的組織有哪些?

      ③在扶困濟(jì)貧方面所做的努力有哪些?

      (二)我們的關(guān)愛:

      1.通過課本P66頁(yè)小故事我們感受到弱勢(shì)群體的處境:___________

      我們從這個(gè)故事中得到的啟示是:_____________________________

      ——————————————————————————————

      2.為什么弱勢(shì)群體更需要得到別人的尊重?

      3.討論:關(guān)愛弱勢(shì)群體對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么意義?

      4.寫出你的打算:

      作為中學(xué)生,你打算今后怎樣關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體?

      5.討論”關(guān)愛這種品行對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義是什么?

      五.鞏固練習(xí):

      見試卷

      第五篇:共享陽(yáng)光 分擔(dān)風(fēng)雨

      共享陽(yáng)光 分擔(dān)風(fēng)雨

      “風(fēng)暴”襲來(lái),農(nóng)民工無(wú)奈選擇返鄉(xiāng)

      世界扁平化的今天,任何一個(gè)地方的風(fēng)吹草動(dòng),都有可能引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯,已經(jīng)把全球的實(shí)體經(jīng)濟(jì)推向了衰退的泥淖邊緣。全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,首先表現(xiàn)在家底最薄弱、生命力最脆弱的群體----中小企業(yè)身上。珠三角、長(zhǎng)三角等沿海地區(qū)的部分外向型和中小勞動(dòng)密集型企業(yè)面臨經(jīng)營(yíng)困難,出現(xiàn)停產(chǎn)、半停產(chǎn)的狀況。據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委中小企業(yè)司公布的數(shù)據(jù)顯示,僅去年上半年,我國(guó)就有6.7萬(wàn)家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。

      更為直觀的報(bào)告來(lái)自長(zhǎng)三角和珠三角地區(qū)。據(jù)浙江省工商局統(tǒng)計(jì),去年浙江全省有數(shù)以千計(jì)的企業(yè)關(guān)門歇業(yè)。在溫州,有8.1%的企業(yè)出現(xiàn)了停工、半停工和倒閉現(xiàn)象。有“中國(guó)紡織重鎮(zhèn)”之稱的紹興縣,前三季度規(guī)模以上企業(yè)虧損面達(dá)16.2%。珠三角的情況也不容樂觀。去年10月17日,寶安百靈達(dá)公司宣布停止經(jīng)營(yíng);20日,坪山創(chuàng)億玩具深圳有限公司倒閉,寶安宜進(jìn)利工廠宣布破產(chǎn);21日,龍崗港聲電子廠破產(chǎn),西麗西洋服裝廠倒閉??

      在這一過程中,農(nóng)民工不可避免地成為承受直接沖擊的群體。因?yàn)檫@些企業(yè)的工人,幾乎是清一色的農(nóng)民工。如寧波金田銅業(yè)間歇停產(chǎn)后,原有的6000多名員工中三分之一出現(xiàn)待業(yè)狀態(tài);紹興江龍印染企業(yè)在倒閉前有員工4000人左右,大多是農(nóng)民工,現(xiàn)在除100多人留守外,絕大多數(shù)員工已經(jīng)集體下崗。

      據(jù)有關(guān)部門對(duì)全國(guó)11個(gè)勞務(wù)輸出、輸入大?。保玻皞€(gè)村的典型調(diào)查,到去年底,沿海發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)工人總數(shù)比上年減少8%左右。這減少的就業(yè)人員中主要是外來(lái)農(nóng)民工。在因工廠倒閉而被裁員、下崗的情況下,那些沒有多少技能的農(nóng)民工,無(wú)奈地選擇了返鄉(xiāng)。

      來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的資料顯示:由于金融危機(jī)影響外需減少,特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū),過去主要從事外貿(mào)的企業(yè)遇到了一些生產(chǎn)上的困難,有相當(dāng)一部分農(nóng)民工失去了就業(yè)崗位。截至去年12月份,提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工數(shù)量約占外出農(nóng)民工數(shù)量10%以上,大約有1000多萬(wàn)人。農(nóng)業(yè)部最近組織調(diào)查的統(tǒng)計(jì)顯示,農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)數(shù)量比人們預(yù)想的數(shù)量要大。來(lái)自15個(gè)省、150個(gè)村抽樣調(diào)查的結(jié)果是,春節(jié)前返鄉(xiāng)的農(nóng)民工比例為38.5%,其中有39.6%屬于失去工作或者未找到工作的返鄉(xiāng)勞動(dòng)力。也就是說(shuō),相當(dāng)于外出總量15.3%的農(nóng)民工提前返鄉(xiāng),因經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊或經(jīng)濟(jì)不景氣而失去工作崗位。

      回流返鄉(xiāng),湖南首當(dāng)其沖

      湖南是農(nóng)業(yè)大省,也是勞務(wù)輸出大省。全省外出務(wù)工農(nóng)民工1200多萬(wàn),70%在外省務(wù)工,這70%中又有580多萬(wàn)人集中在廣東珠江三角洲地區(qū)就業(yè)。因?yàn)槭車?guó)際金融危機(jī)影響,國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)急劇變化,沿海部分企業(yè)半停產(chǎn)、停產(chǎn)、關(guān)閉,湖南大批農(nóng)民工因失去工作崗位返鄉(xiāng),他們中不少人面臨生產(chǎn)生活困難。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全省農(nóng)民工返鄉(xiāng)人數(shù)約達(dá)到280萬(wàn)人。從目前情況來(lái)看,返鄉(xiāng)的農(nóng)民工具有明顯的結(jié)構(gòu)性和區(qū)域性特點(diǎn):從行業(yè)看,農(nóng)民工回流主要集中在制造業(yè)和建筑業(yè),分別占69.8%和14.6%;從區(qū)域看,外省回流農(nóng)民工占94.5%,其中從廣東回流的占70.5%,其余是浙江、上海、福建、江蘇等地。珠三角在這次金融危機(jī)中受影響最大,而湖南勞務(wù)輸出地又主要是這一區(qū)域,因此與河南、湖北、安徽、四川等中部省份相比,湖南的返鄉(xiāng)率相對(duì)較高。

      由于回流農(nóng)民工人數(shù)迅速上升,加上沿海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與湖南的差異較大,所以,回流返鄉(xiāng)的農(nóng)民工,很難找到稱心如意的工作崗位。

      外出務(wù)工是農(nóng)民增收的重要途徑,2007年湖南勞務(wù)收入840億元,務(wù)工收入占農(nóng)民人均純收入的44%。農(nóng)民穩(wěn),則農(nóng)村穩(wěn),基礎(chǔ)穩(wěn);農(nóng)民安,則農(nóng)村安,大局安。農(nóng)民工返鄉(xiāng)回流,給湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)很大壓力,最主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是就業(yè)的壓力。湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的一份調(diào)研報(bào)告顯示:受國(guó)際金融危機(jī)的影響,2009年湖南七成左右的企業(yè)沒有擴(kuò)大用工計(jì)劃。全省今年有100萬(wàn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力,返鄉(xiāng)農(nóng)民工280萬(wàn),所以,穩(wěn)定1200萬(wàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力很大。一方面是農(nóng)民增收的壓力。湖南省城調(diào)部門的有關(guān)調(diào)查表明,全省農(nóng)民人均現(xiàn)金收入中,工資性收入約占四成。而工資性收入主要來(lái)源于外出打工。據(jù)調(diào)查,目前外出務(wù)工人員月工資收入一般在1000元左右,農(nóng)民工返鄉(xiāng)將影響農(nóng)民收入增長(zhǎng)。桃江縣鐵錨村返鄉(xiāng)的一位農(nóng)民工反映,他在外打工期間,每年收入都在1萬(wàn)元以上,由于工廠倒閉,他于去年10月9日就返鄉(xiāng)了,去年他家至少減少收入3000多元,人平收入減少1000多元。

      及早部署,全力應(yīng)對(duì)“返鄉(xiāng)潮”

      湖南省委書記張春賢在一次常委會(huì)上曾動(dòng)情地說(shuō):在全球性金融危機(jī)的影響下,湖南不可能“獨(dú)善其身”。應(yīng)對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮帶來(lái)的就業(yè)壓力就要從創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)投資創(chuàng)業(yè)兩方面著手。要支持、帶動(dòng)在湖南形成、擴(kuò)大一批產(chǎn)業(yè),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí),這樣才能創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)崗位,吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè),一些新開工的建設(shè)項(xiàng)目和公益性崗位,也要盡量安排返鄉(xiāng)農(nóng)民工。特別要研究出臺(tái)一些優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工投資創(chuàng)業(yè)。

      2008年12月24日,中共湖南省委組織部根據(jù)省委的部署安排,發(fā)出了《關(guān)于在全省開展“十萬(wàn)黨員干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工”活動(dòng)的通知》,拉開了“一聯(lián)一”、“一幫幾”、“十萬(wàn)黨員干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工”活動(dòng)的序幕。

      根據(jù)通知要求,全省各地全面開展了調(diào)查摸底,了解返鄉(xiāng)農(nóng)民工基本情況,建立工作臺(tái)賬。根據(jù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的不同需求和特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地開展聯(lián)系幫扶。以駐村聯(lián)系點(diǎn)為定點(diǎn)幫扶單位,與返鄉(xiāng)農(nóng)民工結(jié)成幫扶對(duì)子,采取“一聯(lián)一”或“一幫幾”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的黨員干部與本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工結(jié)成幫扶對(duì)子,“面對(duì)面”地進(jìn)行幫扶。其他黨員干部積極參加結(jié)對(duì)幫扶,為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供力所能及的服務(wù)。拓展服務(wù)平臺(tái),運(yùn)用全省開展的“萬(wàn)個(gè)部門幫村,萬(wàn)名干部駐村,萬(wàn)家企業(yè)聯(lián)村,攜手共建新農(nóng)村”、“十城帶十鄉(xiāng)”等活動(dòng)平臺(tái),進(jìn)一步深化“萬(wàn)企聯(lián)村、共同發(fā)展”活動(dòng),引導(dǎo)和激勵(lì)非公有制企業(yè)優(yōu)先培訓(xùn)、聘用聯(lián)系村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工,鼓勵(lì)他們與返鄉(xiāng)農(nóng)民工對(duì)接項(xiàng)目、合作創(chuàng)業(yè),切實(shí)幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工解決實(shí)際困難。落實(shí)優(yōu)惠政策。充分發(fā)揮農(nóng)民工黨員的作用。注重對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培養(yǎng)教育,努力把其中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員,把返鄉(xiāng)農(nóng)民工黨員培養(yǎng)成村干部。按照省委部署,各地積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工解決實(shí)際問題,幫助他們理順情緒,堅(jiān)定信心,自強(qiáng)自立。省委、省政府還專門就應(yīng)對(duì)農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”問題進(jìn)行專題調(diào)研,把對(duì)農(nóng)民工的關(guān)心關(guān)愛體現(xiàn)在實(shí)處,擺在特別突出的位置,把解決農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”問題作為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的緊要實(shí)事來(lái)辦。

      把再就業(yè)的位子留出來(lái)。就業(yè)是民生之本,讓農(nóng)民工有崗位,是最直白地關(guān)注農(nóng)民工。所以,在重點(diǎn)工程、新開工的啟動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目上,優(yōu)先安排返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),湖南新開工的18條高速公路和172個(gè)在建重點(diǎn)項(xiàng)目、新開工的27個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,已吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工10萬(wàn)余人。全省各地充分利用國(guó)家加大“三農(nóng)”投入的機(jī)遇,組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工投工投勞,開展大規(guī)模的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)造新的勞動(dòng)崗位,促進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)。

      把干事業(yè)的臺(tái)子搭起來(lái)。外出務(wù)工的農(nóng)民工通過在外的歷練和打拼,一般都積累了一定的技術(shù)和資金,把這些人的潛力挖掘出來(lái),是湖南著眼帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支點(diǎn)。各地采取因地制宜的方法,把“巢”筑好,讓“鳳還巢”后有所作為。

      把謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的路子鋪起來(lái)。農(nóng)民工應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊,最好的辦法是擁有過硬的技能。既著眼于給農(nóng)民工以眼前的“飯碗”,更注重于他們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需要,將返鄉(xiāng)農(nóng)民工全部納入政府公共培訓(xùn)范圍,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)初、高中畢業(yè)生,本人愿意的,可免試就讀技工院校,并給予每人每年1500元學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。愿意接受技能培訓(xùn)的,給予每人600元培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)有創(chuàng)業(yè)需求和具備相應(yīng)條件的農(nóng)村勞動(dòng)者,組織開展中高級(jí)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高,一方面積極儲(chǔ)備知識(shí)技能,增強(qiáng)再就業(yè)能力;另一方面錯(cuò)開就業(yè)高峰,延緩崗位壓力。

      日前省政府又就做好金融危機(jī)形勢(shì)下農(nóng)民工工作,出臺(tái)了八大舉措:一是千方百計(jì)促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè);二是加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)和職業(yè)教育;三是大力支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和投身新農(nóng)村建設(shè);四是切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益;五是完善農(nóng)民工社會(huì)保障;六是做好農(nóng)民工公共服務(wù);七是切實(shí)保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工土地承包權(quán)益;八是加強(qiáng)農(nóng)民工工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

      分擔(dān)風(fēng)雨,幫扶暖流涌三湘

      讓農(nóng)民工共享陽(yáng)光,與農(nóng)民工分擔(dān)風(fēng)雨。

      全省各地聞風(fēng)而動(dòng),把幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重點(diǎn)來(lái)抓,積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工排憂解難。到群眾最需要的地方去,在群眾最需要的時(shí)候出現(xiàn),已經(jīng)成為全省各級(jí)黨組織和黨員的自覺行動(dòng)?!耙宦?lián)一”、“一幫幾”,提供幫扶服務(wù),著重幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工理順情緒、振奮精神、堅(jiān)定信心、自強(qiáng)自立。

      長(zhǎng)沙市通過大力扶持發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和休閑旅游業(yè)促進(jìn)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè); 岳陽(yáng)市興建創(chuàng)業(yè)街,重點(diǎn)扶持農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè);

      株洲市充分利用遠(yuǎn)程教育的平臺(tái),為農(nóng)民工就業(yè)廣辟途徑,提供信息,培訓(xùn)技術(shù);

      永州市拿出2000萬(wàn)元小額擔(dān)保貸款資金,對(duì)符合條件的返鄉(xiāng)人員給予每人5萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資金扶持。

      ......

      雙峰縣委、縣政府針對(duì)全縣6萬(wàn)多返鄉(xiāng)農(nóng)民工的基本情況,建立工作臺(tái)賬。在全縣各級(jí)黨組織中開展“萬(wàn)名黨員干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工”活動(dòng)。把返鄉(xiāng)農(nóng)民工全部納入政府公共培訓(xùn)范圍,把年輕返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)納入“職教三年攻堅(jiān)計(jì)劃”等政策,組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加駕駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務(wù)、特種養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)、技能培訓(xùn)和職業(yè)學(xué)歷教育,努力提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。對(duì)務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),在土地使用、項(xiàng)目推廣、資金扶持等各個(gè)方面給予招商引資項(xiàng)目一樣的優(yōu)惠政策,堅(jiān)持做到對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者高看一等,厚愛一層。

      寧遠(yuǎn)縣為了讓農(nóng)民工返鄉(xiāng)不返貧,多措并舉疏導(dǎo)和引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),啟動(dòng)了縣農(nóng)廣校、農(nóng)機(jī)校、縣就業(yè)培訓(xùn)中心等8所陽(yáng)光工程培訓(xùn)學(xué)校,開展訂單、定向免費(fèi)技能培訓(xùn),重點(diǎn)開設(shè)實(shí)用性強(qiáng)的家電維修、電腦操作、家政服務(wù)、毛紡加工等10個(gè)專業(yè)技術(shù)課程,推出隨到隨學(xué)、免費(fèi)培訓(xùn)、嚴(yán)格考核、合格發(fā)證、推薦再就業(yè)一條龍服務(wù)。醴陵市充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),對(duì)陸續(xù)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容主要涉及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)用技能,如適合種植業(yè)的測(cè)土配方技術(shù)、適合工業(yè)園工作的紡織和玻纖制作技術(shù)、當(dāng)?shù)毓S竹林開發(fā)技術(shù)和種植養(yǎng)殖技術(shù)等,幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。“以前在廣東打工,自己沒什么技術(shù),一個(gè)月也賺不了多少錢,后來(lái)企業(yè)受金融危機(jī)影響還倒閉了?;貋?lái)后通過遠(yuǎn)教學(xué)習(xí),我成為了廠里的縫紉師傅,每月至少1800元?!闭勂鹱约悍掂l(xiāng)再就業(yè)的經(jīng)歷時(shí),船灣鎮(zhèn)四方居委會(huì)的林中秀、譚紅英總是按捺不住感激的心情,目前她們都成了該鎮(zhèn)天仙服裝廠的技術(shù)骨干。

      湘潭市岳塘區(qū)以“萬(wàn)名黨員干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工”活動(dòng)為契機(jī),各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部積極與本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工結(jié)成了幫扶對(duì)子,為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供力所能及的服務(wù),引導(dǎo)農(nóng)民工黨員當(dāng)好“四員”,即當(dāng)好形勢(shì)政策的“宣傳員”、維護(hù)穩(wěn)定的“信息員”、權(quán)益矛盾的“調(diào)解員”和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的“領(lǐng)跑員”。同時(shí),準(zhǔn)確掌握農(nóng)民工回流動(dòng)態(tài)情況,建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)基礎(chǔ)臺(tái)賬,除通過召開專場(chǎng)招聘會(huì)等形式,為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供免費(fèi)就業(yè)服務(wù)外,還加強(qiáng)了與勞務(wù)輸入地區(qū)的聯(lián)系和銜接,掌握勞務(wù)輸入地區(qū)的用工數(shù)量、行業(yè)工種、工資待遇等需求情況,通過信息引導(dǎo),促進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工根據(jù)市場(chǎng)需求外出務(wù)工。

      “高天滾滾寒流急,大地微微暖氣吹。”國(guó)際金融危機(jī)雖然給湖南1200萬(wàn)外出務(wù)工的農(nóng)民工兄弟姐妹帶來(lái)了巨大沖擊,但有省委、省政府和各級(jí)黨委、政府這些真心實(shí)意幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工的一系列舉措,使農(nóng)民工兄弟感到了溫暖,看到了希望,增添了信心?!耙暶袢绺改?,民亦視其如父母”。相信在金融危機(jī)面前,省委、省政府和全省6800萬(wàn)人民群眾戮力同心,一定會(huì)盡早擺脫金融風(fēng)暴引發(fā)的這股“寒流”,迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的經(jīng)濟(jì)春天。

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