第一篇：XX年經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

XX年經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

初二國學(xué)經(jīng)典誦讀藍本

(讓我們以經(jīng)典為伴,與詩歌共舞)

男:四月的校園,因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。

女:四月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。

男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久歷史。

女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。

男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真。

女:今天,我們耳聞目睹四月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!

請欣賞第一樂章——《江山多嬌》

1.沁園春雪

毛澤東

北國風(fēng)光, 千里冰封, 萬里雪飄。

望長城內(nèi)外, 惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

2.三峽 酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖

疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

3.答謝中書書 陶弘景

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將竭,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

二.男:在我國浩如煙海的古詩詞中,描寫親情友情的經(jīng)典之作,猶如星漢之燦爛。

女:在我們的師生之間,以童心和摯愛去誦讀親情、友情的場景又是如此的動人心弦。

男:古詩人的情感,似血濃于水,或纏綿、或豁達;

女:校園師生的真誠,則情重如山,或深似海,或美如花。

男:下面就讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。

男女:就讓我們一同鑒賞那至誠至愛的佳作,感悟師生心靈的對話,信步在和諧的校園。

請欣賞第二樂章——《古今情懷》

王勃杜少府之任蜀州 王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

贈汪倫 李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

《游子吟》 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

《芙蓉樓送辛漸》 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

春望 杜甫

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

三.男:千百年來,皎潔寧靜的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。

女:無論是滿月的明媚、半月的迷離,還是高月的皎潔、落月的纏綿。

男:無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗,還是珠簾內(nèi)的流照、砧石上的幽光。

女:都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事,去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……

請欣賞第三樂章《月華頌歌》

楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

水調(diào)歌頭 蘇軾

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒, 起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,抵綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事偏向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

渡荊門送別 李白

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

相見歡無言獨上西樓 李煜

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁, 別有一般滋味在心頭。

望月有感 白居易

時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

四.男:在中華五千年的浩瀚歷史中 ,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠

在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝

女:而她的源頭就是等經(jīng)典著作.男女:讓我們擷取幾朵浪花,共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!

請欣賞第四樂章《經(jīng)典放歌》

1.無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。

2.君子不怨天,不尤人.3.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈.此之渭大丈夫.4.天作孽,猶可違。自作孽,不可活。

5.君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

6.窮則獨善其身,達則兼善天下.7.君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉

8.天時不如地利,地利不如人和.9.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

10.生于憂患,而死于安樂

1.百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也

2.知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆.3.五行無常勝,四時無常位;日有短長,月有生死.4.知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃不窮。

尾聲

男女:尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

男:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。

女:讓經(jīng)典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!

男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!

世紀中學(xué)初二經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束!再見!

第二篇：“誦讀經(jīng)典”詩文朗誦比賽主持詞

“誦讀經(jīng)典，弘揚文化”詩文朗誦會主持詞

開場白：

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

女：琴聲悠揚，即使停罷，也有余音裊裊

男：詩文吟誦，即使收束，仍會口留清香

女：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

男：文章是無邊的天，仰望它，可追尋扶搖鯤鵬

女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之地男：把文章播于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源 女：金色年華，陽光燦爛，今天我們親近中華經(jīng)典。

男：金色年華，如夢如幻，此時我們誦讀經(jīng)典中華。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：品味經(jīng)典中華，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：現(xiàn)在，就讓我們共同領(lǐng)略詩文的魅力，合：暢游在詩歌美文的海洋！

男：韶關(guān)市第二中學(xué)“誦讀經(jīng)典，弘揚文化”詩文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始！

女：請參賽的選手按照抽簽的順序依次上臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲有請選手上臺，為我們朗誦那些經(jīng)典的詩歌美文！

結(jié)束語：

女：八段朗誦，段段各有千秋

男：八篇經(jīng)典，篇篇動人心弦

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，女：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。

男：這就是我們千古傳誦的經(jīng)典篇章。

合：同學(xué)們，讓我們一起誦讀經(jīng)典，為人生多添一些文采，為生活多增一些詩意

女：“誦讀經(jīng)典，弘揚文化”詩文朗誦比賽到此結(jié)束

合：再見！

第三篇：經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家下午好！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。今天我們走進唐詩宋詞，用普通話。弘揚民族文化，傳承華夏文明。今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。

我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“學(xué)校舉行經(jīng)典詩文朗誦比賽?！?男:四月的校園,因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。

女:四月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。

男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久。

女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真。

女:今天,我們耳聞目睹四月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!

請欣賞第一樂章——卜算子 詠梅七律

二、男:在我國浩如煙海的古詩詞中,描寫親情友情的經(jīng)典之作,猶如星

漢之燦爛。

女:在我們的師生之間,以童心和摯愛去誦讀親情、友情的場景又是

如此的動人心弦

男:古詩人的情感,似血濃于水,或纏綿、或豁達;

女:校園師生的真誠,則情重如山,或深似海,或美如花。

男:下面就讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。男女:就讓我們一同鑒賞那至誠至愛的佳作,感悟師生心靈的對話,信步在和諧的校園。

請欣賞第二樂章——七律 長征(1935.10)

三.男:千百年來,皎潔寧靜的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。

女:無論是滿月的明媚、半月的迷離,還是高月的皎潔、落月的纏綿。男:無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗,還是珠簾內(nèi)的流照、砧石上的幽光。

女:都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事,去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……

請欣賞第三樂章游子吟

四.男:在中華五千年的浩瀚歷史中 ,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝

女:而她的源頭就是<論語><孟子>等經(jīng)典著作.男女:讓我們擷取幾朵浪花,共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!請欣賞第四樂章《經(jīng)典放歌》

……

尾聲

男女:尊敬的各位們、同學(xué)們:

男:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。

女:讓經(jīng)典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!

世紀中學(xué)初二經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束!再見!

第四篇：經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

經(jīng)典詩文誦讀朗誦比賽的主持詞

初二國學(xué)經(jīng)典誦讀藍本

(讓我們以經(jīng)典為伴,與詩歌共舞)男:四月的校園,因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。

女:四月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。

男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久歷史。

女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。

男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真。

女:今天,我們耳聞目睹四月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!請欣賞第一樂章——《江山多嬌》

1.沁園春雪

毛澤東

北國風(fēng)光, 千里冰封, 萬里雪飄。

望長城內(nèi)外, 惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

2.三峽 酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖

疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

3.答謝中書書 陶弘景

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將竭,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

二.男:在我國浩如煙海的古詩詞中,描寫親情友情的經(jīng)典之作,猶如星漢之燦爛。

女:在我們的師生之間,以童心和摯愛去誦讀親情、友情的場景又是如此的動人心弦。

男:古詩人的情感,似血濃于水,或纏綿、或豁達;女:校園師生的真誠,則情重如山,或深似海,或美如花。男:下面就讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。

男女:就讓我們一同鑒賞那至誠至愛的佳作,感悟師生心靈的對話,信步在和諧的校園。

請欣賞第二樂章——《古今情懷》

王勃杜少府之任蜀州 王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

贈汪倫 李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

《游子吟》 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

《芙蓉樓送辛漸》 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

春望 杜甫

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

三.男:千百年來,皎潔寧靜的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。

女:無論是滿月的明媚、半月的迷離,還是高月的皎潔、落月的纏綿。

男:無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗,還是珠簾內(nèi)的流照、砧石上的幽光。

女:都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事,去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……

請欣賞第三樂章《月華頌歌》

楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

水調(diào)歌頭 蘇軾

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒, 起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,抵綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事偏向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

渡荊門送別 李白

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。相見歡無言獨上西樓 李煜

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁, 別有一般滋味在心頭。

望月有感 白居易

時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

四.男:在中華五千年的浩瀚歷史中 ,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠

在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝

女:而她的源頭就是<論語><孟子>等經(jīng)典著作.男女:讓我們擷取幾朵浪花,共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!請欣賞第四樂章《經(jīng)典放歌》

<孟子> 1.無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。

2.君子不怨天,不尤人.3.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈.此之渭大丈夫.4.天作孽,猶可違。自作孽,不可活。

5.君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

6.窮則獨善其身,達則兼善天下.7.君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉

8.天時不如地利,地利不如人和.9.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

10.生于憂患,而死于安樂

<孫子兵法> 1.百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也

2.知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆.3.五行無常勝,四時無常位;日有短長,月有生死.4.知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃不窮。

尾聲

男女:尊敬的各位老師們、同學(xué)們: 男:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。

女:讓經(jīng)典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!世紀中學(xué)初二經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束!再見!

第五篇：詩文朗誦比賽主持詞

開場白

A：十年，不缺乏感動

B：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意

A：十年，不缺乏贊美

B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我敬愛的黨，我喜愛的母校

A：這里，有我們沉默的心弦

B：這里，有我們紛飛的思緒

A：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實的輕揚的感觸。

B：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實的沉甸的收獲。

A：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

B：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意

A：感恩的盡頭，正是詩的初頁

B：感恩的表白，正是歌的飛躍

A：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!

B：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳!

A：讓我們用真實的行動慶祝黨的十八大勝利召開，謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績，B：用真摯的情感愛我校園，喜迎建校十周年的到來，抒發(fā)xx寬厚情懷。

合：下面我們宣布電白xx學(xué)?！包h風(fēng)朗朗xx情”主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!

閉幕詞

A：黨，你醇原我的感動，母校，你致密我的情感。

B：你們播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁

A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托

A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻

B：愛黨，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋

A：愛校，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍

B：是這愛成為生活的原素

A：是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律

B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗

A：你，將亙古地為我們點亮教室里通明的燈火

B：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

A：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園

讓她們更加青春美麗!

A：真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!

B：祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!

合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，為xx再創(chuàng)佳績!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!