第一篇：“和美少年”評選活動方案

鳳凰小學(xué)

“和美少年”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為加強我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，進一步提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，擬在全校范圍內(nèi)開展“和美少年”、“和美之星”評選表彰活動，樹立未成年人身邊的榜樣，發(fā)揮同齡人的示范帶動作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、“和美少年”的內(nèi)涵

“和美少年”是對生活和學(xué)習(xí)充滿自信，相信自己，溫暖他人；對待他人友愛和善，樂于助人。心中充滿陽光，朝氣蓬勃、身心健康、自信友愛，“知書識禮”、“身健和善”、“美藝博趣” 的翩翩少年。

“和美之星”是指學(xué)生在德、智、體、美、勞等某一方面表現(xiàn)突出得學(xué)生?！昂兔乐恰卑ā昂兔佬蜗笾恰?、“和美樂學(xué)之星”、“和美健康之星”、“和美才藝之星”、“和美勞衛(wèi)少年”。

三、活動時間

每年6月下旬。

四、評選范圍

全校學(xué)生在某個方面或幾個方面有很好的表現(xiàn)，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。

五、名額分配

每級部評選2名“和美少年”；“和美之星”每班評選5名。

六、評選辦法

由班主任老師推薦和評價、個人自評、家長評價、同學(xué)評價、學(xué)校評價等部分組成。

七、評選條件

“和美少年”評選條件：積極踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有優(yōu)良的思想品質(zhì)和良好的文明行為習(xí)慣，理想遠大，有進取精神，模范遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，積極參加集體活動、公益性活動和社會實踐活動，樂于為集體和同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中享有較高的威信；學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)，體育鍛煉達標(biāo)，體育成績良好?！昂兔乐恰痹u選條件：

和美形象之星

1．行為美：

①具有良好的文明禮儀習(xí)慣，不亂丟垃圾，不追跑打鬧，上下樓梯輕聲慢步靠右行，校園活動有序排隊，不做危險不衛(wèi)生游戲，能遵守《鳳凰小學(xué)一日常規(guī)細則》。②珍愛生命，具有較強的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全知識，不做危險行為，上學(xué)時間不隨意出校門，遵守學(xué)校路隊紀(jì)律。

③遵守法律法規(guī)、社會公德，遵守交通規(guī)則，公共場所不推擠、不插隊、不喧嘩，禮讓他人，就餐文明。

④尊敬老師，尊敬父母，虛心接受老師、父母、長輩的教導(dǎo)。

⑤同學(xué)之間友好相處，尊重他人，不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。⑥綠色閱讀、健康上網(wǎng)，不進入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜的場所。2．儀表美：

①正確佩戴紅領(lǐng)巾、?；眨３指蓛趱r艷、不卷邊、不破損。②講究個人衛(wèi)生，著裝整潔、樸素大方。

③公共場所不敞衣、脫鞋，不穿背心、拖鞋來校，不追求名牌。④不涂脂抹粉，不佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等飾物，女生發(fā)飾得當(dāng)。⑤保持正確的坐、立、行姿勢，不邊走邊吃。

⑥注意言行舉止，對人和氣、動作文雅、微笑待人。3．語言美：

①堅持說普通話，不罵人，不說臟話、粗痞話，不說地方話。

②講話有理、聲音親切，文明語言“請、謝謝、對不起”常掛嘴邊。

③與人說話態(tài)度誠懇、謙虛，不輕易打斷別人的話，不在他人面前說長論短、搬弄是非。

④講禮貌，見人要主動打招呼，不直呼老師、父母、長輩姓名，不給他人取綽號。⑤課堂上不講小話，不隨意插嘴打斷老師講課，回答問題聲音響亮、語言規(guī)范。⑥課間及其他公共場合，說話不高聲，不大喊大叫，不爭嘴吵架。4．心靈美：

①誠實守信，不說謊話，考試不作弊，知錯就改。

②樂于助人，待人熱情，為人謙讓，不爭強好勝，與同學(xué)和睦相處。③意志堅強，遇到困難努力克服。

④服從集體，學(xué)會合作，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，不做有損集體榮譽的事。⑤從身邊小事做起，積極參與學(xué)雷鋒活動，認(rèn)真踐行雷鋒精神。

和美樂學(xué)之星

1．按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假。

2．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，愛護書籍等學(xué)習(xí)用品，上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，樂于舉手發(fā)言。

3．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法。如：姿勢要端正，書寫工整，卷面整潔，不懂就問，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)等。

4．每天按質(zhì)按量按時完成作業(yè)，不拖欠作業(yè)。

5．喜愛閱讀課外書籍，每學(xué)期能讀完5本以上的課外書籍。

6．積極參加各種實踐學(xué)習(xí)活動和比賽，如：征文比賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、科技模型比賽等。

7．所有學(xué)科成績都能達到優(yōu)良，無偏科現(xiàn)象。

和美健康少年

1．能自覺堅持每天進行陽光體育鍛煉，具有較好的身體素質(zhì)。2．積極參加各類體育活動，具有頑強拼搏的精神。

3．每日課間操、眼保健操遵守紀(jì)律、保持安靜、積極認(rèn)真、動作規(guī)范。4．參加?；@球隊訓(xùn)練按時出勤、認(rèn)真練習(xí)，取得明顯進步。5．體育、校本課程等學(xué)校各項體育測驗成績達到良好以上。

6．能較出色的掌握一兩項體育技能特長，并在相應(yīng)的體育競賽中獲獎或得到體育老師的認(rèn)可。

和美才藝之星

1．主動參加各類才藝學(xué)習(xí)活動，擁有舞蹈、音樂、英語、書法、器樂、美術(shù)等一到兩項特長，并能認(rèn)真完成與之相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)等。

2．能大膽表現(xiàn)自我，積極參加各級各類才藝比賽，并取得較優(yōu)異的成績。

3．認(rèn)真參加相關(guān)才藝的訓(xùn)練隊，在日常訓(xùn)練中按時出勤、認(rèn)真培訓(xùn)、表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀隊員。

4．熱心班級事務(wù)，能發(fā)揮自身特長在班級活動中展現(xiàn)才藝，積極主動為班級事務(wù)貢獻力量。

和美勞衛(wèi)之星

1．熱愛勞動，不怕臟，不怕累，能按要求完成班級衛(wèi)生值日任務(wù)。

2．愛護環(huán)境衛(wèi)生，無亂丟紙屑、亂倒垃圾、亂涂亂劃等不良衛(wèi)生習(xí)慣。

3．具有校園小主人精神，能經(jīng)常主動拾起地上垃圾、并勸導(dǎo)身邊同學(xué)愛護環(huán)境衛(wèi)生。

4．具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤刷牙、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣褲，每日自備水杯來校。

5．自理能力強，保持課桌內(nèi)外干凈整潔，能自己整理書包、收拾房間，每天幫父母做力所能及的家務(wù)勞動。6．愛護學(xué)校公共財產(chǎn)。

八、評選過程

1.班級初評。各班級成立班級評選小組，成員應(yīng)包括班主任、2名任課教師、2名學(xué)生代表和2名家長代表共7人。評選采取直選方式，符合條件的學(xué)生皆可報名參加，要求候選人成績在班內(nèi)前20名，同時在一方面或幾方面有很好的表現(xiàn)。班級評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，組織參選人公開競選，當(dāng)場唱票并公布投票結(jié)果，每班推薦2名“和美少年”上報級部審核小組。

2.級部審核。各級部成立級部審核小組，成員應(yīng)包括1名級部校長、2名級部主任、每班1名家長代表、2名任課教師和2名學(xué)生代表。審閱學(xué)生材料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計，投票為無記名投票，統(tǒng)計結(jié)果當(dāng)場公布。得票數(shù)從高到低排列，確定出2名“和美少年”人選。評選結(jié)果需由級部評選審核小組全體成員簽字確認(rèn)。

3.“和美之星”的評選：成立由班主任、2名任課教師、班干部組成的“和美之星”評選小組，先由學(xué)生提出申請，填寫“和美之星”呈報表，評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，組織參選人公開競選，當(dāng)場唱票并公布投票結(jié)果，每班推薦5名“和美之星”上報級部審核小組。

4.公示：“和美少年”、“和美之星”，在級部內(nèi)和班級公示5天，公示無異議者再上報學(xué)校；公示有異議經(jīng)查實者，撤銷其推薦資格，按照排名順延遞補。

九、進行表彰

1、對獲得“和美少年”稱號的學(xué)生頒發(fā)“和美少年”獎狀和獎品。

2、對“和美少年”所在班級評選“和美班級”進行加分。

第二篇：爭做“和美少年”評選活動總結(jié)

爭做“和美少年”評選活動總結(jié)

北郊中心小學(xué)

為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：

組 長：梁又暉

副 組 長：肖興波 李春雨 成 員：各班班主任

二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：

1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將《北郊中心小學(xué)“和美少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風(fēng)采。

2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。

評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“和美少年”人選。

三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長

本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。

通過對和美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“和美少年”的熱潮。

第三篇：最美少年評選活動方案

2014年“爭當(dāng)美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦

評選活動方案

為深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)廣大少先隊員記住總書記的關(guān)懷和要求，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，努力成為培育和踐行社會主義核心價值觀的小模范。殷都區(qū)教體局決定在全區(qū)中小學(xué)開展“爭當(dāng)美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦評選活動，制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

通過推薦評選活動，在全區(qū)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批未成年人思想道德建設(shè)先進典型，為廣大少年兒童樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價值觀，進一步在全社會弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立殷都區(qū)“爭當(dāng)美德小達人”、選樹“最美殷都少年”推薦評選活動組委會，負責(zé)活動的各項組織工作。

組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)評選活動的具體工作。辦公室設(shè)在青少年活動中心。

三、評選對象

全區(qū)6-14歲少年。

四、評選指標(biāo)

各校根據(jù)實際情況，廣泛宣傳、動員、通過校訊通等形式做到人人皆知，家喻戶曉，充分發(fā)揮社會力量挖掘典型的人和事，按照評選標(biāo)準(zhǔn)寧缺勿濫，原則上每校不少于1人。

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

各校結(jié)合少先隊活動課廣泛開展“爭當(dāng)美德小達人”實踐體驗活動。要結(jié)合少先隊活動課的開展，在少先隊日?；顒又幸龑?dǎo)少先隊員從身邊做起、從小事做起，自覺學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀。在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當(dāng)美德小達人”活動。廣泛開展“手拉手”、“小義工”等活動，引導(dǎo)和鼓勵少先隊員主動承擔(dān)家務(wù)勞動，主動參加力所能及的志愿服務(wù)和社會公益活動，自覺遵守社會上的文明行為公約等。

“美德小達人”基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1、“孝心”小達人——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人，知恩感恩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題，身處逆境不氣餒，意志堅強，得到家長、鄰里、老師和同學(xué)的好評。

2、“尊師”小達人——對老師有禮貌，課上認(rèn)真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

3、“勤學(xué)”小達人。勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，有獨立思考的習(xí)慣；上課用心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發(fā)明，小創(chuàng)造，參加區(qū)級以上少年科技發(fā)明或知識競賽，成績優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。

4、“友善”小達人——會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，熱心公益，樂于助人；同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。

5、“勞動”小達人——樹立勞動光榮的觀念，有熱愛勞動、崇尚勞動的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡單勞動技能，在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除，在社會，積極參加社區(qū)公益活動，能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔(dān)，養(yǎng)成珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。

6、“勤儉”小達人——弘揚中華民族家庭美德，自覺做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉，能自覺抵制奢侈浪費行為；衣著簡樸，不挑吃穿；能積極參加學(xué)校組織開展的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動，身體力行宣傳節(jié)約文明；能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。

7、“愛心”小達人——主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻愛心等公益活動；在他人合法權(quán)益受到侵害時，用自己的智慧和能力進行保護和救助；熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，積極樂觀，在社會上產(chǎn)生重大影響。

8、“明禮”小達人——舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

評選出的“美德小達人”作為學(xué)?！白蠲郎倌辍钡暮蜻x人。學(xué)校從評選出的“最美少年”中選出事跡突出的參與“最美殷都少年”評選。

六、時間安排

9月下旬，結(jié)合實際制定具體的實施方案，各校做好宣傳動員工作。

10月中旬至10月下旬，全面開展?fàn)幾觥白蠲酪蠖忌倌辍?、推薦評選“最美殷都少年”、學(xué)習(xí)宣傳“最美殷都少年”活動。

11月上旬，堅持自下而上，層層推薦，由候選人所在學(xué)校、街道（社區(qū)、村委會）填寫推薦意見，在本校公示后，填寫候選人推薦表和事跡單等材料，字?jǐn)?shù)不超過2000字，一式兩份于11月20日前上報殷都區(qū)“最美殷都少年”推薦評選活動組委會，電子版稿發(fā)少先隊郵箱。

11月，組委會按照“最美殷都少年”評選標(biāo)準(zhǔn)和要求對推薦的候選人進行認(rèn)真評審，并在殷都教育網(wǎng)進行公示。殷都區(qū)教體局將對確定的“最美殷都少年”進行表彰獎勵。

第四篇：“七星少年”評選活動方案

“七星少年”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)新德育工作載體，深入踐行社會主義核心價值觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生個性發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定開展“七色陽光下”的“七星少年”（講文明、樂學(xué)習(xí)、健身心、善才藝、會勞動、愛科學(xué)、樂助人）評選表彰活動。旨在通過創(chuàng)星評優(yōu)，讓每個學(xué)生都有“發(fā)光”的機遇，體驗成功的快樂，以優(yōu)秀學(xué)生典型，扎實推進我校的素質(zhì)教育。

二、評選對象與時間范圍：在校生；本學(xué)

三、基本條件

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，無任何違反校規(guī)校紀(jì)的行為。

2、具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，在班級或?qū)W校中起示范作用。

3、具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦。

4、積極參加體育鍛煉和各種活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)。

四、評選原則、星級條件 原則：立足過程、關(guān)注全面、多元評價、促進發(fā)展。采取個人自薦、同學(xué)推薦、老師舉薦的方式，以“爭星”、“創(chuàng)星”為目標(biāo)，以“星級”標(biāo)準(zhǔn)為尺子，爭做“七星少年”。各年級各班應(yīng)對照標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫；各年級綜合評星、擇優(yōu)上報（五星以上）；最后由學(xué)校評審組認(rèn)定授星。全校最后表彰人數(shù)在學(xué)生總數(shù)的15-20%以內(nèi)。

（一）文明之星

懂禮守禮，舉止文明，習(xí)慣良好，引領(lǐng)示范。注冊志愿者，積極參加文明創(chuàng)建活動、志愿參與安全文明監(jiān)督優(yōu)先。

（二）勤學(xué)之星

學(xué)習(xí)目的端正，習(xí)慣良好，方法科學(xué)，成績優(yōu)異；善于合作，能力出眾。綜合素質(zhì)檢測位于全市前800名。

（三）體育之星

積極鍛煉，身心健康，愛好體育，確有特長，積極參與俱樂部活動，或代表學(xué)校參與市級以上（含）體育比賽，或體育測試、加試得滿分者。

（四）文藝之星

興趣廣泛，積極參與學(xué)校社團活動，在書畫、音樂、舞蹈、美術(shù)、寫作等方面有特長，或代表學(xué)校參加各級表演、比賽的。

（五）勞動之星 積極參加家校勞動，熱心公益服務(wù)，在組織或參與活動的過程中表現(xiàn)突出的。

（六）科技之星

具有探索求知的精神，勇于創(chuàng)新，動手能力強，在電腦制作、小發(fā)明、小制作等比賽中有精彩表現(xiàn)（征文獲獎、作品發(fā)表或獲獎）的。

（七）友善之星

在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生、在社會是個好公民。以身作則，主動作為，表現(xiàn)突出，有突出事跡經(jīng)校內(nèi)公開表揚、記錄或媒體公開報道，給學(xué)校增光添彩的。

五、評選辦法及步驟

1、班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)班級實際，采取自評和互評相結(jié)合的辦法，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生為“星級少年”候選人（“五星”以上），并填寫申報表。

2、學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團委將各班推薦的“七星少年”候選人的材料公示，由評委根據(jù)申報材料及班主任和年級組的推薦意見評出“星級少年”。

3、學(xué)校將擇優(yōu)推薦申報市級以上優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

4、屆時將評出的“星級少年”，通過各種宣傳渠道，在全校范圍內(nèi)大力宣傳并在校園網(wǎng)表彰。被評為“七星少年”的同學(xué)可獲得榮 譽證書及相應(yīng)獎勵，并記入個人檔案，學(xué)校將在適當(dāng)時候組織“七星少年”開展“走進名校，伴我成才”的社會實踐活動。特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。

六、日程安排

（1）宣傳發(fā)動階段：4月13日-4月20日（2）各年級評選階段：4月21日-4月30日

推薦出的候選人必須在4月30日之前將推薦表，150字左右的先進事跡材料上交至團委。）

（3）校級評選、表彰總結(jié)階段：5月1日－5月13日

學(xué)校綜合評審、結(jié)果公示，公示無異議的在校會現(xiàn)場接受表彰。確定的七星少年需上報照片，以及1分鐘獲獎感言。

各班級、年級要以此次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為全校學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。七星少年的評選活動要嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，并按時間要求做好推薦。

“七星少年”評選將在今后制度化、常態(tài)化，評選活動貫穿學(xué)年全程，每學(xué)年時間大體相當(dāng)。

溪源中學(xué)

2014年4月13日

第五篇：美德少年評選活動方案

關(guān)于開展“**”杯?“**美德少年”評選活動的通知

各鎮(zhèn)、街道團（工）委，開發(fā)區(qū)團委，全區(qū)各中小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道

德先進典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“**美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2013年8月30日至2013年10月10日

二、評選機構(gòu)

“**美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團區(qū)委辦公室。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會，在組委會指導(dǎo)下負責(zé)具體組織評選工作。

三、獎項設(shè)立

表彰首屆“**美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“**美德少年”40名。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂——發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心、排憂解難。

2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4．盡責(zé)奉獻——關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。

5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。

五、參加范圍

年齡6至14周歲（年齡計算截止到2013年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

六、評選步驟

（一）學(xué)校推薦

區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區(qū)委。

（二）初步篩選

9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。

（四）確定“**美德少年”名單

9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。

七、表彰獎勵

為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進行評選推薦?；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會再次審核，評選出10名“**美德少年標(biāo)兵”，在首屆“**美德少年”表彰會上進行公開表彰。

八、工作要求

（一）高度重視

評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。

（二）精心組織

要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定具體可行的評選方案，嚴(yán)格評選程序，嚴(yán)格評

選標(biāo)準(zhǔn)，保證評選質(zhì)量。

（三）廣泛宣傳

各學(xué)校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會等有效載體，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡，綜合運用學(xué)校?？?、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進事跡，在全社會形成廣泛學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

九、材料報送要求

此次參與評選的130名候選人，需提交《首屆“**美德少年”推薦人選登記表》（附件1，一式二份）、1500字左右先進事跡材料（一式二份，附相關(guān)獲獎證書復(fù)印件，材料格式要求參照附件3）等紙介質(zhì)材料，登記表、匯總表、事跡材料和免冠照片電子版于9月15日前一并報團區(qū)委