第一篇：2017年高三模擬考試語文試題之新型語言表達題
2017年高三模擬考試語文試題匯編之新型語言表達
題
（一）黑龍江省大慶實驗中學2017高三考前得分訓練
21.對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“供給側結構改革”下定義。不超過65個字(4分)“供給側改革”橫空出世，成為近期高層講話中的高頻詞。究竟什么是供給側結構改革?“供給側”與“需求側”相對應。需求側有投資、消費、出口三駕馬車，三駕馬車決定短期經濟增長率。而供給側則有勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素，四大要素在充分配置條件下所實現(xiàn)的增長率即中長期潛在經濟增長率。而結構性改革旨在調整經濟結構，使要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經濟增長的質量和數(shù)量。
（二）河北唐山市2016—2017學年高三第三次模擬考試
21．據(jù)統(tǒng)計，下列是近年最熱男寶寶的名字，請按要求回答問題。（5分）浩然 宇軒 浩宇 鵬超 常皓 展哲 瑾瑜 思齊 擎蒼 睿淵 翰海 哲彥 ①請分析名字構成要素的來源 ②根據(jù)這些名字概括出家長對孩子的期望是：
（三）2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試
21．哈三中2017屆畢業(yè)典禮上，在播放畢業(yè)生在校三年學習生活的紀念短片環(huán)節(jié)完成后，安排的是“時光膠囊”環(huán)節(jié)。每位畢業(yè)生給十年后的自己寫下一段話，裝入“時光膠囊”，并交給學校珍藏。請你為這兩個環(huán)節(jié)擬寫一段串聯(lián)詞。要求銜接自然，語意連貫，至少運用一種修辭，不超過90字。（6分）答：___________________________________________________________________________
（四）四川省內江市2017屆高三第五次模擬考試 21.閱讀下面一則材料，回答后面問題。（4分）
據(jù)報道，惠州一公交車上一天時間內收到8張假鈔，9張殘鈔，還有幾枚游戲幣。面對這些假鈔假幣，請你寫一段簡明得體的文字，表明你的看法。要求：觀點鮮明、使用一種修辭手法，不超過80字。
（五）河北唐山一中2016—2017學年高一第二學期期中考試 27.根據(jù)下面一段材料，用一句話概括主要內容。（不超過15字）
財政部日前表示，2017年開始逐步下調新能源汽車補貼標準，2017年至2018年補貼標準將在2016年的基礎上下調20%，2019年至2020年將下調40%，2020年以后新能源汽車補貼政策將退出。從省工信廳獲悉，2016年我省推廣新能源汽車6311輛，其中大部分為新能源公交車，河北新能源汽車推廣應用仍以政策驅動為主，還未形成真正的市場驅動力。省能源局提供的數(shù)據(jù)表明，截至2016年底，我省共建設充電站1161座、充電樁16429個。但從各家充電設施的使用情況看，目前除公交車充電設施外，其他充電樁很多還未開通。其主要原因是我省新能源汽車太少，充電設施運營成本太高。
（六）河南省大聯(lián)考2016-2017學年階段性測試
21.某高中名校高三年級舉行2017年高考百日誓師大會，作為高一的學弟或學妹，請體給學長或學姐寫一段祝福、鼓勵的話。要求：語言簡潔、準確、連貫，至少使用兩種修辭手法，不超過100字。（6分）
（七）云南昆明市第一中學2017屆高三第七次高考仿真模擬
21．下面是三種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出其中的不得體之處并作修改。（6分）
（1）第十二屆全國中學生作文大賽將于2017年4月15日截稿，請各位同學盡快將你們的文章交給老師，過時不候。（競賽通知）
（2）冬天已過，云南即將迎來旅游的旺季。在這里，我謹代表單位向鄙省發(fā)來賀電，預祝新的一年云南旅游業(yè)節(jié)節(jié)攀升，再創(chuàng)佳績。（祝福信息）
（3）據(jù)報道，2016年共有362位民警在工作中喪命，4913人負傷。對此，公安部表示，警察的執(zhí)法需要社會中每個人的支持。（時事新聞）
（八）陜西省長安一中2017屆高三第三次模擬考試
21．根據(jù)下面微信的內容，請你為社區(qū)宣傳欄擬一則活動報名須知。要求：語言得體，內容完整，字數(shù)不超過80字。(5分)小雨滴：親，我市國際金融中心的那座高樓內要舉辦摩天大廈爬樓梯大賽。哇賽，高432米啊，暈！
文公主：這么時尚的運動大賽，早就應該有了！時間？時間？
小雨滴：今年11月3日。你想爬的話，就要在10月11日前報名。冠軍獎5萬元！小武夫：小靚我身體單薄，怕爬不上去?。?/p>
小雨滴：想要參賽需參加體能測試的，合格才能報名。競賽組要攀2652級臺階，103層樓，身體弱的，就參加休閑組，挑戰(zhàn)62層樓算了。
（九）湖北省2017屆高三四月調考語文試題
21．下面是某校學生會寫的一封倡議書的部分內容，其中有五處不妥當，請指出并改正。（6分）
入夏以來，我國長江流域產生百年一遇的特大洪水，人民生命財產經受了巨大的損失，給災區(qū)人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”的團結互助精神應該大力弘揚。我們倡議全校師生捐款捐物，幫助災區(qū)人民度過難關。希望大家盡己所能，奉獻愛心。愿意捐款捐物的師生請到學生會聯(lián)系。
（十）安徽省皖南八校2017屆高三第三次聯(lián)考 21.閱讀下面的材料，按要求回答問題。（6分）
連日來，某市氣象曾多次發(fā)布暴雪預警，但事實上雪是下了，卻未見暴雪。為此，被氣象局通過官方微博向市民發(fā)布道歉信（見下文），有人認為其用語充滿調侃的味道、有失嚴肅，請用規(guī)范、嚴肅的語言改寫這則微博的正文（落款不必重寫）。要求：不改變原文的意思，語言表達簡明、連貫、得體，不超過60字。
原約定于今天來的暴雪，因半路氣溫過于熱情，把?白茫茫?變成了?濕漉漉?！這場雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不會大，請市民原諒！老天爺不容易，氣象臺就更難了！具體情況氣象臺會在雪下完后向市民匯報。氣象臺溫馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的話，這兩天就沒有雪了。氣象臺鄭重勸告美女們最近幾天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但風不正經！市氣象局
2016年11月20日
（十一）安徽省百校論壇2017屆高三第三次聯(lián)考
（一）21．下圖是豐子愷先生的一幅漫畫《燕歸人未歸》。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80個宇。（6分）
（十二）廣東省肇慶市2017屆高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測
21．下面是一幅標題為“高不成，低不就”的漫畫。在甲和乙中，你會勸說誰去應聘就業(yè)崗位呢？請你針對該人物的特點寫一段勸說辭。要求：符合情境，表達得體，語言連貫，不超過170個字。（6分）
一幅標題為高不成，低不就的漫畫
（十三）江西省贛中南五校2017屆高三下學期期中聯(lián)合考試
21.中華民族自古重視血緣親情，清明祭祖是綿延數(shù)千年的習俗，是慎終追遠、敦親睦族的具體表現(xiàn)。閱讀下列材料，按要求答題。（6分）
材料一 如今隨著生活節(jié)奏與方式的變化，祭祖的流程逐漸被簡化，對于年輕的一代來說，清明甚至僅僅意味著一個小長假。又一個清明節(jié)來了，你還“祭祖”嗎？某記者特別選取了5位普通人的祭祖故事，他們中有江蘇啟海移民后人、有90后大學生、有旅居海外的游子……盡管隨著生活半徑的不斷擴大，人們歸鄉(xiāng)祭祖的道路變得越來越漫長，但每年的這一天，他們總會用自己的方式寄托對先人的思念，同時也完成了對一個家族精神文明的又一次接力。(1)對此，你是如何理解“清明祭祖對家族精神文化的傳承與接力”？（3分）
材料二 新華社北京2017年4月1日電（記者樊曦）記者從中國鐵路總公司獲悉，為期4天的2017年清明假期鐵路旅客運輸于1日正式啟動，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次。
今年清明假期鐵路旅客運輸從4月1日起至4月4日共4天，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次，同比增加393萬人次，增長9.5%。其中，4月2日將是清明小長假客流最高峰，預計發(fā)送旅客1280萬人次，比去年最高峰曰增加118萬人次，同比增長10.1%。從車票發(fā)售情況看，假日期間，北京、上海、廣州、深圳、桂林、張家界、昆明等城市客流較為集中。
(2)請你為材料二擬一則新聞標題，15字以內。（3分）
（十四）廣東省廣州市2017屆高三下學期第二次模擬
21．“CCTV慈善之夜”活動擬設計一款海報，海報主體部分是該活動的獎杯圖案（見下圖）。
請：結合“材料1”和“材料2”，為海報補寫一段宣傳文字。要求：（1）突出活動主題，表現(xiàn)獎杯特征；（2）語言形象，至少運用一種修辭手法；（3）不超過80字。（6分）材料1：
獎杯的外形看起來是由多個愛心組成的一棵人形愛心樹，獎杯上有無數(shù)大小不等的顆粒，它們體現(xiàn)積沙成塔，集腋成裘的理念。（央視網《獎杯設計者陳文令闡述獎杯理念》）材料2：
一朵花開在荒蕪的山野／帶來的露水溫潤了周圍／一聲親切的問候在寒冬／融化了冰雪／融化了愁眉／當愛蔓延到無邊無際／世界會變得多么美麗／當感謝已化成默默的感動／每個人都有一家人的親密／當愛蔓延到無邊無際／風雨也變得如此溫馴／當幫助別的人成為了信仰／有你就會有了神奇／有奇跡（“CCTV慈善之夜”主題曲《有你就有奇跡》歌詞）
（十五）山西太原五中2016—2017學年度高三下學期階段性練習
21.將下面5個短句改為長句，要求不得改變原意，可以添加或刪減必要的詞語。(6分)①孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構。
②孔子學院致力于滿足世界各國(地區(qū))人民學習漢語的需要。③它有利于增進世界各國(地區(qū))人民對中國語言文化的了解。④它能加強中國與世界各國教育文化交流合作。⑤它有利于發(fā)展中國與外國的友好關系。
（十六）陜西師大附中2017屆高三高考第七次模擬考試 20.閱讀下面的材料，完成（1）～（2）題。（6分）
徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是 甲。徽州地處山區(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是精于燒燉，講究火功。①常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。②加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。三是 乙?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。⑴材料中劃線的句子順序已打亂，請準確排序。（只寫序號）(3分)⑵請根據(jù)上下文，在甲、乙兩個空格處補寫出相應內容。要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。（3分）
（一）黑龍江省大慶實驗中學2017高三考前得分訓練
21.（4分）供給側結構改革是為調整經濟結構，使勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，提升中長期潛在經濟增長率而進行的結構性改革。
（二）河北唐山市2016—2017學年高三第三次模擬考試 21.(5分)①多源自中國傳統(tǒng)文化
②志向遠大 聰明睿智 品德高尚
（第一小題2分，第二小題3分，每點1分，意思答對即可得分。如有其它答案，合理可酌情給分）
（三）2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試
21．示例：難忘軍訓中的英姿颯爽，難忘運動會上的活力四射，難忘學習時的努力拼搏，這些影像是我們成長的足跡。三年去也匆匆，十年后又會有怎樣的你！下面就請大家在“時光膠囊”里寫下對未來的期許。（銜接自然2分，語意連貫2分，運用修辭2分。）
（四）四川省內江市2017屆高三第五次模擬考試
21.（5分）有些人投的是一張假鈔殘鈔，而壞的則是一顆良心；丟的是一枚假幣，而失的則是一份責任。我們作為社會的一分子，應該對社會有所擔當，不做損人利己的事，多做有益于他人的事。
（五）河北唐山一中2016—2017學年高一第二學期期中考試 27.我省推廣新能源汽車困難重重。
（六）河南省大聯(lián)考2016-2017學年階段性測試
21．示例：東風吹，戰(zhàn)鼓擂，一七高考惹人醉。書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。十載礪劍，風雨無悔；百日征程，青春定格。學長（學姐）!青春是用來奮斗的，高考是用來征服的，我校今年的輝煌必將是由你們來創(chuàng)造的！（修辭2分，語意完整連貫2分，內容貼切、主題突出2分）
（七）云南昆明市第一中學2017屆高三第七次高考仿真模擬 21．（1）“過時不候”改為“以免錯過比賽”；（2）“鄙省”改為“貴省”；
（3）“喪命”改為“犧牲”。（每找出一個詞一分，每改對一個詞一分。）
（八）陜西省長安一中2017屆高三第三次模擬考試
21答：我市國際金融大樓爬樓梯大賽將于11月3日舉行，冠軍獎金5萬元，分競賽、休閑兩個組別，參賽者可根據(jù)自身情況報名。有意者，請于10月11日前報名。
[解析]本題通過微實用文的形式，考查語言綜合運用能力，活動內容主要包括比賽時間、組別、報名條件、報名時間等，語言表達要準確。
（九）湖北省2017屆高三四月調考語文試題
=改為“災區(qū)人民生活極為不便”（或在“人民生命財產”前加“使”）；④“度過”改為“渡過”； ⑤“請到”改為“請與”。（答對一處給1分，答對四處給4分，答對五處給6 分。）
（十）安徽省皖南八校2017屆高三第三次聯(lián)考
21．示例：預計今日有暴雪，但因氣溫偏高，雪并不大，還請市民見諒。但據(jù)預測，這兩天風力約有五六級，請廣大市民注意出行保暖與安全。（保留原文關鍵信息，語言表達簡明、得體即可。）
（十一）安徽省百校論壇2017屆高三第三次聯(lián)考
21．示例：柳絲婀娜，迎風飄拂，燕子成雙，翩然飛來，“唧唧啾啾”，一路歡歌。晴空寥廓，庭院寂然。她獨自憑欄，托腮凝望，恍然入夢：春柳如煙的午后，與他攜手漫步庭中閑拾落花。（符合面面內容，符合修辭手法要求即可）
（十二）廣東省肇慶市2017屆高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測
21.【答案示例一】甲博士，你這種“高學歷低就業(yè)有掉身價”的觀點是片面的。在當前就業(yè)難的形勢下，低就業(yè)比不就業(yè)，比待在家中啃老，比無所事事，要好要強。更重要的是低就業(yè)能夠積累人生經驗、職場經驗。如果你一味孤芳自賞，待價而沽，高不成低不就，那才是真的浪費人才。萬丈高樓平地起，低就業(yè)不丟人，請放下身段去應聘那個能磨煉自己的工作崗位吧！
【答案示例二】乙先生，沒有文憑，并不代表你沒有職業(yè)技能。其實，隨著社會經濟的多元發(fā)展以及人才結構性矛盾的日益突出，“以學歷論英雄”的招聘模式受到了巨大的沖擊，文憑的吸引力大不如前，不少企業(yè)都表明在招聘中他們更為看重人才的崗位技能和綜合素養(yǎng)。只要具備了嫻熟的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)，就不要妄自菲薄，你應該勇敢地去應聘那個理想崗位?。ㄡ槍θ宋锏纳矸?、心理等特點勸說，給2分；符合情境、表達得體、有勸說內容給2分；語言連貫、言之有理，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字數(shù)超出要求，酌情扣分。）
（十三）江西省贛中南五校2017屆高三下學期期中聯(lián)合考試
21.(1)中華民族每一個家庭傳承至今，或多或少都有一些不凡的歷程，而“祭祖”正是作為后輩傳承先人精神，表達后人追思的重要途徑。清明祭祖，最重要的是把這種精神傳遞下去，不僅要追思先祖，更重要的是將先祖的風范傳遞給后人，讓中華民族的文化基因能夠一代一代傳承下去，這才是清明節(jié)的意義所在。(2)清明假期鐵路旅客運輸拉開帷幕
（十四）廣東省廣州市2017屆高三下學期第二次模擬 21．（6分）答案示例：
播下愛心的種子，讓慈善之樹茁壯成長；擷來愛心的甘露，讓慈善之花絢麗綻放；匯起愛心的陽光，讓慈善之果甜蜜芬芳——慈善，為世界創(chuàng)造奇跡！
（十五）山西太原五中2016—2017學年度高三下學期階段性練習
21.(示例)致力于滿足世界各國(地區(qū))人民學習漢語需要的孔子學院是中外合作建立的，有利于增進世界各國(地區(qū))人民對中國語言文化了解的，能加強中國與世界各國教育文化交流合作的，有利于發(fā)展中國與外國的友好關系的非營利性教育機構。（十六）陜西師大附中2017屆高三高考第七次模擬考試
20.（6分）⑴（1）④①③② ⑵ 示例 甲：就地取材，講求新鮮；乙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生
第二篇：2018年高考語文滿分策略之新型語言表達題含答案
2018年高考語文滿分策略之新型語言表達題含答案
（一）黑龍江省大慶實驗中學2017高三考前得分訓練
21.對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“供給側結構改革”下定義。不超過65個字(4分)“供給側改革”橫空出世，成為近期高層講話中的高頻詞。究竟什么是供給側結構改革?“供給側”與“需求側”相對應。需求側有投資、消費、出口三駕馬車，三駕馬車決定短期經濟增長率。而供給側則有勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素，四大要素在充分配置條件下所實現(xiàn)的增長率即中長期潛在經濟增長率。而結構性改革旨在調整經濟結構，使要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經濟增長的質量和數(shù)量。
（二）河北唐山市2016—2017學年高三第三次模擬考試 21．據(jù)統(tǒng)計，下列是近年最熱男寶寶的名字，請按要求回答問題。（5分）
浩然 宇軒 浩宇
鵬超
常皓 展哲
瑾瑜 思齊 擎蒼
睿淵 翰海
哲彥
①請分析名字構成要素的來源
②根據(jù)這些名字概括出家長對孩子的期望是：
（三）2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試 21．哈三中2017屆畢業(yè)典禮上，在播放畢業(yè)生在校三年學習生活的紀念短片環(huán)節(jié)完成后，安排的是“時光膠囊”環(huán)節(jié)。每位畢業(yè)生給十年后的自己寫下一段話，裝入“時光膠囊”，并交給學校珍藏。請你為這兩個環(huán)節(jié)擬寫一段串聯(lián)詞。要求銜接自然，語意連貫，至少運用一種修辭，不超過90字。（6分）
（四）四川省內江市2017屆高三第五次模擬考試 21.閱讀下面一則材料，回答后面問題。（4分）
據(jù)報道，惠州一公交車上一天時間內收到8張假鈔，9張殘鈔，還有幾枚游戲幣。
面對這些假鈔假幣，請你寫一段簡明得體的文字，表明你的看法。要求：觀點鮮明、使用一種修辭手法，不超過80字。
（五）河北唐山一中2016—2017學年高一第二學期期中考試
27.根據(jù)下面一段材料，用一句話概括主要內容。（不超過15字）
財政部日前表示，2017年開始逐步下調新能源汽車補貼標準，2017年至2018年補貼標準將在2016年的基礎上下調20%，2019年至2020年將下調40%，2020年以后新能源汽車補貼政策將退出。從省工信廳獲悉，2016年我省推廣新能源汽車6311輛，其中大部分為新能源公交車，河北新能源汽車推廣應用仍以政策驅動為主，還未形成真正的市場驅動力。省能源局提供的數(shù)據(jù)表明，截至2016年底，我省共建設充電站1161座、充電樁16429個。但從各家充電設施的使用情況看，目前除公交車充電設施外，其他充電樁很多還未開通。其主要原因是我省新能源汽車太少，充電設施運營成本太高。
（六）河南省大聯(lián)考2016-2017學年階段性測試
21.某高中名校高三年級舉行2017年高考百日誓師大會，作為高一的學弟或學妹，請體給學長或學姐寫一段祝福、鼓勵的話。要求：語言簡潔、準確、連貫，至少使用兩種修辭手法，不超過100字。（6分）
（七）云南昆明市第一中學2017屆高三第七次高考仿真模擬
21．下面是三種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出其中的不得體之處并作修改。（6分）
（1）第十二屆全國中學生作文大賽將于2017年4月15日截稿，請各位同學盡快將你們的文章交給老師，過時不候。（競賽通知）
（2）冬天已過，云南即將迎來旅游的旺季。在這里，我謹代表單位向鄙省發(fā)來賀電，預祝新的一年云南旅游業(yè)節(jié)節(jié)攀升，再創(chuàng)佳績。（祝福信息）
（3）據(jù)報道，2016年共有362位民警在工作中喪命，4913人負傷。對此，公安部表示，警察的執(zhí)法需要社會中每個人的支持。（時事新聞）
（八）陜西省長安一中2017屆高三第三次模擬考試 21．根據(jù)下面微信的內容，請你為社區(qū)宣傳欄擬一則活動報名須知。要求：語言得體，內容完整，字數(shù)不超過80字。(5分)小雨滴：親，我市國際金融中心的那座高樓內要舉辦摩天大廈爬樓梯大賽。哇賽，高432米啊，暈！
文公主：這么時尚的運動大賽，早就應該有了！時間？時間？ 小雨滴：今年11月3日。你想爬的話，就要在10月11日前報名。冠軍獎5萬元！
小武夫：小靚我身體單薄，怕爬不上去??！
小雨滴：想要參賽需參加體能測試的，合格才能報名。競賽組要攀2652級臺階，103層樓，身體弱的，就參加休閑組，挑戰(zhàn)62層樓算了。
（九）湖北省2017屆高三四月調考語文試題
21．下面是某校學生會寫的一封倡議書的部分內容，其中有五處不妥當，請指出并改正。（6分）
入夏以來，我國長江流域產生百年一遇的特大洪水，人民生命財產經受了巨大的損失，給災區(qū)人民的生活帶來極大不便。在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”的團結互助精神應該大力弘揚。我們倡議全校師生捐款捐物，幫助災區(qū)人民度過難關。希望大家盡己所能，奉獻愛心。愿意捐款捐物的師生請到學生會聯(lián)系。
（十）安徽省皖南八校2017屆高三第三次聯(lián)考 21.閱讀下面的材料，按要求回答問題。（6分）
連日來，某市氣象曾多次發(fā)布暴雪預警，但事實上雪是下了，卻未見暴雪。為此，被氣象局通過官方微博向市民發(fā)布道歉信（見下文），有人認為其用語充滿調侃的味道、有失嚴肅，請用規(guī)范、嚴肅的語言改寫這則微博的正文（落款不必重寫）。要求：不改變原文的意思，語言表達簡明、連貫、得體，不超過60字。
原約定于今天來的暴雪，因半路氣溫過于熱情，把‘白茫?！兂闪恕疂皲蹁酢?！這場雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不會大，請市民原諒！老天爺不容易，氣象臺就更難了！具體情況氣象臺會在雪下完后向市民匯報。氣象臺溫馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的話，這兩天就沒有雪了。氣象臺鄭重勸告美女們最近幾天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但風不正經！
市氣象局
2016年11月20日
（十一）安徽省百校論壇2017屆高三第三次聯(lián)考
（一）21．下圖是豐子愷先生的一幅漫畫《燕歸人未歸》。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80個宇。（6分）
（十二）廣東省肇慶市2017屆高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測 21．下面是一幅標題為“高不成，低不就”的漫畫。在甲和乙中，你會勸說誰去應聘就業(yè)崗位呢？請你針對該人物的特點寫一段勸說辭。要求：符合情境，表達得體，語言連貫，不超過170個字。（6分）
一幅標題為高不成，低不就的漫畫
（十三）江西省贛中南五校2017屆高三下學期期中聯(lián)合考試 21.中華民族自古重視血緣親情，清明祭祖是綿延數(shù)千年的習俗，是慎終追遠、敦親睦族的具體表現(xiàn)。閱讀下列材料，按要求答題。（6分）
材料一 如今隨著生活節(jié)奏與方式的變化，祭祖的流程逐漸被簡化，對于年輕的一代來說，清明甚至僅僅意味著一個小長假。又一個清明節(jié)來了，你還“祭祖”嗎？某記者特別選取了5位普通人的祭祖故事，他們中有江蘇啟海移民后人、有90后大學生、有旅居海外的游子……盡管隨著生活半徑的不斷擴大，人們歸鄉(xiāng)祭祖的道路變得越來越漫長，但每年的這一天，他們總會用自己的方式寄托對先人的思念，同時也完成了對一個家族精神文明的又一次接力。
(1)對此，你是如何理解“清明祭祖對家族精神文化的傳承與接力”？（3分）
材料二 新華社北京2017年4月1日電
（記者樊曦）記者從中國鐵路總公司獲悉，為期4天的2017年清明假期鐵路旅客運輸于1日正式啟動，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次。
今年清明假期鐵路旅客運輸從4月1日起至4月4日共4天，全國鐵路預計發(fā)送旅客4520萬人次，同比增加393萬人次，增長9.5%。其中，4月2日將是清明小長假客流最高峰，預計發(fā)送旅客1280萬人次，比去年最高峰曰增加118萬人次，同比增長10.1%。從車票發(fā)售情況看，假日期間，北京、上海、廣州、深圳、桂林、張家界、昆明等城市客流較為集中。(2)請你為材料二擬一則新聞標題，15字以內。（3分）
（十四）廣東省廣州市2017屆高三下學期第二次模擬 21．“CCTV慈善之夜”活動擬設計一款海報，海報主體部分是該活動的獎杯圖案（見下圖）。
請：結合“材料1”和“材料2”，為海報補寫一段宣傳文字。要求：（1）突出活動主題，表現(xiàn)獎杯特征；（2）語言形象，至少運用一種修辭手法；（3）不超過80字。（6分）
材料1：
獎杯的外形看起來是由多個愛心組成的一棵人形愛心樹，獎杯上有無數(shù)大小不等的顆粒，它們體現(xiàn)積沙成塔，集腋成裘的理念。（央視網《獎杯設計者陳文令闡述獎杯理念》）材料2：
一朵花開在荒蕪的山野／帶來的露水溫潤了周圍／一聲親切的問候在寒冬／融化了冰雪／融化了愁眉／當愛蔓延到無邊無際／世界會變得多么美麗／當感謝已化成默默的感動／每個人都有一家人的親密／當愛蔓延到無邊無際／風雨也變得如此溫馴／當幫助別的人成為了信仰／有你就會有了神奇／有奇跡（“CCTV慈善之夜”主題曲《有你就有奇跡》歌詞）
（十五）山西太原五中2016—2017學高三下學期階段性練習
21.將下面5個短句改為長句，要求不得改變原意，可以添加或刪減必要的詞語。(6分)①孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構。
②孔子學院致力于滿足世界各國(地區(qū))人民學習漢語的需要。③它有利于增進世界各國(地區(qū))人民對中國語言文化的了解。④它能加強中國與世界各國教育文化交流合作。⑤它有利于發(fā)展中國與外國的友好關系。
（十六）陜西師大附中2017屆高三高考第七次模擬考試 20.閱讀下面的材料，完成（1）～（2）題。（6分）徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是
甲
?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是精于燒燉，講究火功。①常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。②加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。三是
乙
?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。
⑴材料中劃線的句子順序已打亂，請準確排序。（只寫序號）(3分)⑵請根據(jù)上下文，在甲、乙兩個空格處補寫出相應內容。要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。（3分）
參考答案
（一）黑龍江省大慶實驗中學2017高三考前得分訓練 21.（4分）供給側結構改革是為調整經濟結構，使勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，提升中長期潛在經濟增長率而進行的結構性改革。
（二）河北唐山市2016—2017學年高三第三次模擬考試 21.(5分)①多源自中國傳統(tǒng)文化 ②志向遠大
聰明睿智
品德高尚
（第一小題2分，第二小題3分，每點1分，意思答對即可得分。如有其它答案，合理可酌情給分）
（三）2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試 21．示例：難忘軍訓中的英姿颯爽，難忘運動會上的活力四射，難忘學習時的努力拼搏，這些影像是我們成長的足跡。三年去也匆匆，十年后又會有怎樣的你！下面就請大家在“時光膠囊”里寫下對未來的期許。（銜接自然2分，語意連貫2分，運用修辭2分。）
（四）四川省內江市2017屆高三第五次模擬考試 21.（5分）有些人投的是一張假鈔殘鈔，而壞的則是一顆良心；丟的是一枚假幣，而失的則是一份責任。我們作為社會的一分子，應該對社會有所擔當，不做損人利己的事，多做有益于他人的事。
（五）河北唐山一中2016—2017學年高一第二學期期中考試 27.我省推廣新能源汽車困難重重。
（六）河南省大聯(lián)考2016-2017學年階段性測試
21．示例：東風吹，戰(zhàn)鼓擂，一七高考惹人醉。書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。十載礪劍，風雨無悔；百日征程，青春定格。學長（學姐）!青春是用來奮斗的，高考是用來征服的，我校今年的輝煌必將是由你們來創(chuàng)造的?。ㄐ揶o2分，語意完整連貫2分，內容貼切、主題突出2分）
（七）云南昆明市第一中學2017屆高三第七次高考仿真模擬
21．（1）“過時不候”改為“以免錯過比賽”；（2）“鄙省”改為“貴省”；
（3）“喪命”改為“犧牲”。（每找出一個詞一分，每改對一個詞一分。）
（八）陜西省長安一中2017屆高三第三次模擬考試 21答：我市國際金融大樓爬樓梯大賽將于11月3日舉行，冠軍獎金5萬元，分競賽、休閑兩個組別，參賽者可根據(jù)自身情況報名。有意者，請于10月11日前報名。
[解析]本題通過微實用文的形式，考查語言綜合運用能力，活動內容主要包括比賽時間、組別、報名條件、報名時間等，語言表達要準確。
（九）湖北省2017屆高三四月調考語文試題
=改為“災區(qū)人民生活極為不便”（或在“人民生命財產”前加“使”）；④“度過”改為“渡過”；
⑤“請到”改為“請與”。（答對一處給1分，答對四處給4分，答對五處給6 分。）
（十）安徽省皖南八校2017屆高三第三次聯(lián)考
21．示例：預計今日有暴雪，但因氣溫偏高，雪并不大，還請市民見諒。但據(jù)預測，這兩天風力約有五六級，請廣大市民注意出行保暖與安全。（保留原文關鍵信息，語言表達簡明、得體即可。）
（十一）安徽省百校論壇2017屆高三第三次聯(lián)考 21．示例：柳絲婀娜，迎風飄拂，燕子成雙，翩然飛來，“唧唧啾啾”，一路歡歌。晴空寥廓，庭院寂然。她獨自憑欄，托腮凝望，恍然入夢：春柳如煙的午后，與他攜手漫步庭中閑拾落花。（符合面面內容，符合修辭手法要求即可）
（十二）廣東省肇慶市2017屆高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測 21.【答案示例一】甲博士，你這種“高學歷低就業(yè)有掉身價”的觀點是片面的。在當前就業(yè)難的形勢下，低就業(yè)比不就業(yè)，比待在家中啃老，比無所事事，要好要強。更重要的是低就業(yè)能夠積累人生經驗、職場經驗。如果你一味孤芳自賞，待價而沽，高不成低不就，那才是真的浪費人才。萬丈高樓平地起，低就業(yè)不丟人，請放下身段去應聘那個能磨煉自己的工作崗位吧！
【答案示例二】乙先生，沒有文憑，并不代表你沒有職業(yè)技能。其實，隨著社會經濟的多元發(fā)展以及人才結構性矛盾的日益突出，“以學歷論英雄”的招聘模式受到了巨大的沖擊，文憑的吸引力大不如前，不少企業(yè)都表明在招聘中他們更為看重人才的崗位技能和綜合素養(yǎng)。只要具備了嫻熟的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)，就不要妄自菲薄，你應該勇敢地去應聘那個理想崗位?。ㄡ槍θ宋锏纳矸?、心理等特點勸說，給2分；符合情境、表達得體、有勸說內容給2分；語言連貫、言之有理，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字數(shù)超出要求，酌情扣分。）
（十三）江西省贛中南五校2017屆高三下學期期中聯(lián)合考試
21.(1)中華民族每一個家庭傳承至今，或多或少都有一些不凡的歷程，而“祭祖”正是作為后輩傳承先人精神，表達后人追思的重要途徑。清明祭祖，最重要的是把這種精神傳遞下去，不僅要追思先祖，更重要的是將先祖的風范傳遞給后人，讓中華民族的文化基因能夠一代一代傳承下去，這才是清明節(jié)的意義所在。
(2)清明假期鐵路旅客運輸拉開帷幕
（十四）廣東省廣州市2017屆高三下學期第二次模擬 21．（6分）答案示例：
播下愛心的種子，讓慈善之樹茁壯成長；擷來愛心的甘露，讓慈善之花絢麗綻放；匯起愛心的陽光，讓慈善之果甜蜜芬芳——慈善，為世界創(chuàng)造奇跡！
（十五）山西太原五中2016—2017學高三下學期階段性練習
21.(示例)致力于滿足世界各國(地區(qū))人民學習漢語需要的孔子學院是中外合作建立的，有利于增進世界各國(地區(qū))人民對中國語言文化了解的，能加強中國與世界各國教育文化交流合作的，有利于發(fā)展中國與外國的友好關系的非營利性教育機構。
（十六）陜西師大附中2017屆高三高考第七次模擬考試 20.（6分）⑴（1）④①③② ⑵ 示例 甲：就地取材，講求新鮮；乙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生
第三篇：2018屆高三模擬考試語文試題及答案
2018屆高三模擬考試
語文試題
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
“忘言得意”是玄學在認識方法上提出的一個主要觀點，也是中國傳統(tǒng)哲學的重要思維方式之一。玄學大家王弼在《老子指略》里說；“夫欲定物之本者，則雖近必自遠以證其始。夫欲明物之所由者，則雖顯而必自幽以敘其本。”這里的“本”“始”即他所謂無形無象、無稱無名的“道”。郭象也同樣強調，欲求圣人之道，不應停留在有形之“跡”上，而應當進而把握其“無跡”之“所以跡”。因此，“忘言得意”的實質，就是認識事物不要停留在跡象上，而要深入內部去把握其根本。就這方面而言，“忘言得意”反映了人們深化對宇宙、社會認識的要求。
對于“得意”，王弼認為要通過言象獲得，而郭象不僅僅講“寄言以出意”，還更多地強調通過“超言絕象”的“冥合”去獲得。無論哪一種，都強調要充分發(fā)揮認識主體的能動作用，而“得意”之深淺，又與認識主體的素質有著密切的關系。就此而言，這種認識方法包含了由外而內、由內而外、得之于外、證之干內、內外合一、主客通明的過程。這也正是中國傳統(tǒng)哲學思維方法中的一些最重要的特點。
“忘言得意”論不僅在中國傳統(tǒng)哲學的思維方式上有著重要的意義，而且對中國傳統(tǒng)文學藝術的創(chuàng)作論，尤其是欣賞論也有著巨大的影響。中國人最注重得意于言外，喜歡那些“意猶未盡”“韻昧無窮”的文學藝術作品。對于只能就眼前呈現(xiàn)的形象來評論文學藝術的人，則認為他根本不夠一個真正欣賞者的資格。蘇軾就在一首論畫詩中寫道：“論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩，定非知詩人?！?/p>
中國這種傳統(tǒng)的欣賞論，給文學藝術欣賞者帶來了極大的自由。同一對象，不同的欣賞者從不同角度、以不同心情去欣賞，往往各有所得。即使是同一欣賞者，在不同的環(huán)境和心情下，對同一欣賞對象也往往有不同的體會。欣賞者可以充分發(fā)揮其主觀能動性，以至可以完全離開創(chuàng)作者的原意，體會出另一種新意來。
玄學的“忘言得意”論，無論在思維方式上，還是在文學藝術的欣賞上，都表現(xiàn)出一定的主觀隨意性。這從一方面來說，反映了中國傳統(tǒng)思維方式缺乏精確性的弱點，然而從另一方面來說，卻又反映了中國傳統(tǒng)思維方式的主觀能動性和靈活性，并在一定的條件下可以起到解放思想的作用。如玄學本身，即是借用這種思維方式，才把人們的思想從兩漢今文經學的荒誕和古文經學的繁瑣中解放出來，從而開創(chuàng)了一種簡約而深邃的義理之學。宋明理學正是繼承著這一方法而發(fā)展起來的。
（摘編自樓宇烈《玄學與中國傳統(tǒng)哲學》）
1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）
A.“忘言得意”是中國傳統(tǒng)哲學的重要思維方式之一，也是一種簡約而深邃的義理之學。B．“忘言得意”中的“言”不僅可指語言，還可指形象，“意”則可理解為本質、韻味。C．“忘言得意”論對中國傳統(tǒng)文藝的創(chuàng)作者和欣賞者影響巨大，給他們帶來了極大的自由。D.“得意”的深淺，取決于認識主體素質的高低，這正是中國傳統(tǒng)哲學思維的重要特點。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）
A．文章引述的王弼、郭象有關“本”“始”“跡”“所以跡”的觀點，是揭示“忘言得意”實
質的依據(jù)。
B．文章引用蘇軾論畫詩中的句子，可直接證明中國人在藝術欣賞中有注重得意于言外的特點。C．對于“忘言得意”論在思維方式和文藝欣賞上表現(xiàn)出的主觀隨意性，文章辯證分析，指
出利弊。
D．文章先論述“忘言得意”作為認識方法的意義，再論述“忘言得意”對文藝欣賞的影響，最后總結。
3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）
A.根據(jù)王弼的思想，如果僅僅著眼于事物的“近”“顯”之處，就無法把握事物的根本。B.對如何才能“得意”，王弼與郭象看法有所不同，但都強調發(fā)揮認識主體的能動作用。C.欣賞作品時，欣賞者的體會若與創(chuàng)作者的意圖完全不同，就會更有新意和價值。D.若不借用“忘言得意”的思維方式，玄學就很難把人們的思想從兩漢經學中解放出來。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成4～6題。
天鵝
小時候看過一場完整的《天鵝湖》，這是我所接受的最優(yōu)美的古典教育。柔和的身體，動人的旋律，我無法確認具體的舞蹈動作與劇情之間的關聯(lián)，但那被概括出來卻依然抽象的美，懾服了我最初的情感。
天鵝以單純的曲線勾勒出身形，它造型精湛，是高貴的典范形象。與孔雀風格不同，天鵝呈現(xiàn)的是簡潔之美，此外，還包含了更多的莊嚴感。天鵝是贏得最多尊重的鳥。關于天鵝，人們說得已經太多了。布封著名的篇章贊頌著天鵝：“地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它在水上為王，是憑著一切足以締造太平世界的美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等。它有威勢，有力量，有勇氣，但又有不濫用權威的意志、非自衛(wèi)不用武力的決心；它能戰(zhàn)斗，能取勝，卻從不攻擊別人。”布封譽之為“太平共和國的領袖”。列那爾還有一個生動比喻：“它在池塘里滑行，像一只白色的雪橇?！钡拇_，天鵝勻速而平靜的游動，幾乎不破壞水面的原有紋理，優(yōu)雅至極。我聽到的一個與眾不同的對天鵝的評價來自我的朋友，她諷刺說，天鵝不過就是一只會裝模作樣的鵝。我這位朋友極端反對媚俗，只有那些被人遺忘之處，才能引起她的關心；大凡多數(shù)人趨之若鶩的，她一定會冷眼旁觀——不知道這是“獨”具慧眼，還是慧具“毒”眼。但她的態(tài)度恰從反面提供了證詞，天鵝確乎獲得了人們普及化了的熱愛。
傳說，大神宙斯曾化為一只天鵝與海仙之女麗達親近。和女朋友約會要打扮成天鵡，可見天鵝是神鐘意的模樣。天鵝并不因此而傲慢，《丑小鴨》的故事展示了它在成長過程中的謙遜，直到成年，它依然保持著這一良好的習慣，溫和地低下頭頸。我一貫持有偏見，認為過于自知的美讓人生厭，而對自己的美貌幾乎一無所知的人，有種別樣的可愛。
天鵝并不是體形最大的鳥，不是毛色最絢麗的，不是歌喉最悅耳的……但世間并無全面價值的美，我們所謂的無暇，僅是在一個狹小局部達到的自我滿足，其實它只是一種令人愉快的諧調關系，實現(xiàn)了優(yōu)點時缺點的最大比值，表現(xiàn)出美對丑的頑強克服愿望——說到底，只是把缺點放置到觀察者的盲區(qū)上。絕對意義的美是非真的，正如高大輝煌的王鳥鳳凰，是幻想中的杰作。如果天鵝擁有引人注目的體形，那么它也許會像駝鳥一樣失去飛行能力；如果它擁有過于絢艷的羽毛，也許它們會成為花瓶里的獨特級飾。世間的美好不是并行不悖的，有時一個優(yōu)點竟會成為另一個優(yōu)點發(fā)展的阻礙。原來，刪減技巧的運用有時要大于增疊，正是眾多的舍棄成就了天鵝。它在飛行高度上獨占鰲頭，可以在八九千米的高空連續(xù)飛行十余個小時，而普通的鳥只能達到四五十米的高度。有時候，謙虛并不取決于品德，而是眼界的問題。如果你所看到的范圍足夠寬廣，你就會發(fā)現(xiàn)自己沒有任何理由驕傲。高遠的視線使它明白，驕傲僅是鼓勵自信的方式，而非對比別人的自得——我由是理解天鵝的謙和。
（摘自周曉楓《鳥群——五重奏》，題目為命題人所加）
4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）
A．文章開頭從自己小時候看《天鵝湖》寫起，寫飾演天鵝的舞者帶給自己的最初的震撼，引出下文對天鵝之美的具體描繪。
B．文章多處運用對比來突出天鵝之美，如通過與孔雀的對比來表現(xiàn)天鵝造型簡潔之美，通過與人的對比來表現(xiàn)天鵝不自知其美的可愛。
C.文章主要從外形、美德、游動的姿態(tài)、飛行的高度等方面來描寫天鵝，突出了其高貴優(yōu)雅與謙和，表達了作者對人生的感悟。
D．本文圍繞天鵝，回憶了《天鵝湖》，引用了布封和列那爾對天鵝的贊頌、朋友對天鵝的看法，又引入神話與童話，看起來材料蕪雜，其實是形散而神不散。
5．結合全文，說明文末“天鵝的謙和”的含意。(5分)
6．本文幾乎通篇使用第一人稱，只在最后一段畫線處改為第二人稱，你如何看待這種人稱上的變化？請結合全文進行分析。(6分)
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
材料一：
泛娛樂直播平臺，指主要業(yè)務為傳播泛娛樂直播內容，并提供用戶與主播進行實時互動功能的平臺。泛娛樂直播起源于秀場社區(qū)，自2008年上線后發(fā)展至今，在PC端擁有較為穩(wěn)定的用戶基礎。2016年，移動直播迅速崛起，對PC端的追趕趨勢明顯，7月后用戶流量激增，迅速趕超PC端用戶規(guī)模，并逐漸拉開差距。艾瑞分析認為，移動直播的興起除降低了直播的門檻、拓展了傳播渠道外，也激發(fā)了直播的社交屬性，激活了直播的潛在用戶。直播的整體用戶規(guī)模擴大，并沒有帶來PC端固有用戶的大量轉移，因而PC端的用戶基礎受移動端影響較小，仍會保持現(xiàn)有規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展。
伴隨著泛娛樂直播的火熱，一些不良現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)在大眾視野中。從2016年9月以來，廣電局、網信辦、文化部紛紛針對網絡直播行為下發(fā)系列文件。針對直播平臺的監(jiān)控要求不斷提高，內容愈加細化，不僅對表演者提出要求，對用戶的互動行為也采取了一定的監(jiān)管限制，這些監(jiān)管措施將會推動直播行業(yè)健康發(fā)展，遏制不良直播內容的傳播。
（摘編自搜狐網，有刪改）
材料二：
2014-2022年泛娛樂直播市場規(guī)模及預測
[注]e：預計的，估算的。
（數(shù)據(jù)源自《2017年中國泛娛樂直播平臺發(fā)展報告》）材料三：
僅僅兩年的時間，曾經“你方唱罷我登場”的直播領域，在國內已經出現(xiàn)日漸明顯的分化。一方面是泛娛樂直播的細分化，往游戲、綜藝、體育等場景下沉；另一方面，則是企業(yè)直播與泛娛樂直播之間的分水嶺越來越明朗。據(jù)艾媒咨詢分析，泛娛樂直播領域正處于瓶頸期。數(shù)據(jù)顯示，相比于2016年，2017年的用戶規(guī)模增長速度明顯放緩。主要是因為優(yōu)質內容匱乏、內容粗糙和嚴重同質化，導致了用戶的加速流失。其次，泛娛樂直播的發(fā)展環(huán)境在改變。艾媒咨詢分析，政策是主要影響因素。另外，由于直播的投資熱度冷卻，資本趨于理性，資源趨于集中，導致行業(yè)出現(xiàn)新一輪的洗牌，不少泛娛樂直播平臺開始謀求其他出路。最后，變現(xiàn)模式的固化也讓泛娛樂直播平臺的成本不斷提高。用戶打賞、網紅抽成的變現(xiàn)模式，導致對網紅爭奪日益劇烈，泛娛樂直播平臺疲于“搶人”，疏于改進用戶體驗，進一步造成用戶流失，本來黏性不強的狀況又雪上加霜。
然而一時間，直播答題突然成為中文互聯(lián)網的新風口，僅僅是2017年年底到2018年新年的短短兩周時間里，中文互聯(lián)網上就有超過六款直播答題產品出現(xiàn)。直播答題的引入為過去奉行流量為王的直播平臺找到了一條內容為王之道，益智問答以“知識競賽”的面貌重塑了直播行業(yè)的形象，同時也收割了新的流量和用戶。對參與的網友而言，直播答題開辟了新的娛樂消遣方式，甚至是益智，娛樂、賺錢三不誤。因此，拋開當前出現(xiàn)的獎金透明性質疑、作弊外掛等問題．短期來看，直播問答是少有的負外部性較小的模式創(chuàng)新，非常有益于行業(yè)發(fā)展。
（摘編自中國娛樂網《直播行業(yè)現(xiàn)狀剖析》，有刪改）
材料四：
與國內的直播平臺不同的是，國外的大直播平臺多屬于已成型的社交平臺，如美國四大直播平臺Fucebook Live、Youtube、Snapchat推出的Live Stories，Twitter旗下的Periscope等等，這些平臺本身已經是大型流量入口，直播對于它們來說社交工具的屬性要更多于流量工具，更直接的目的是用直播帶來的社交體驗重新激活已經越來越趨向沉默的用戶，而不是導流新用戶。依靠熟人社交奠定社交地位的Facebook在全球60個國家都擁有用戶，它需要為日趨沉默的用戶尋找新鮮感，讓互動形式更為豐富，主打視頻直播業(yè)務的Facebook Live上線后兩個月便被放在了服務欄的明顯位置。
目前看來，比較統(tǒng)一的現(xiàn)象是直播更適合作為內容生產工具，而不太具備平臺化的條件。國外直播市場Facebook、Youtube、Snapchat和Twitter四大社交巨頭激烈角逐，國內直播平臺則憑措BAT和資本上層，以及微博等大流量平臺的互動來彼此競爭。缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎的國內泛娛樂直播，憑一己之力平臺化的道路目前來看非常艱難。
（摘編自百家號《看看國外的直播“四大天王”都是誰》，有刪改）
7．下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（）（3分）
8．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）
A．移動直播崛起，用戶規(guī)模迅速趕超PC端，在大幅提升我國泛娛樂直播用戶整體規(guī)模的同
時，也沒有對PC端用戶造成太大沖擊。
B．根據(jù)材料二可知，至2022年，中國泛娛樂直播的市場規(guī)模會逐年增加，但經歷2016年的“井噴式”發(fā)展之后，其增速將會放緩。
C．材料三重點分析了國內直播領域面臨的主要問題及其產生的原因，并指出直播答題這種
娛樂方式才是未來直播行業(yè)發(fā)展的方向。
D.與美國四大直播平臺相比，我國的泛娛樂直播缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎，目前尚不具
備平臺化的條件，只能依賴于其他平臺。
9．目前中國泛娛樂直播行業(yè)存在哪些問題？可以采取哪些措施解決這些問題？（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
張曰韜，字席珍，莆田人。正德十二年進士。授常州推官武宗南巡江彬縱其黨橫行州縣將抵常州民爭欲亡匿時知府暨武進知縣咸入覲曰韜兼綰府縣印，召父老．．約曰：“彬黨至，若等力與格?！庇轴屒敉剑钆c丐者各具瓦石待。已，彬黨果累騎來。父老直遮之境上，曰：“常州比歲災，物力大屈，無可啖若曹。府中惟一張推官，一錢不入，即欲具芻秣，亦無以辦。”言已，彬黨疑有他變，乃稍退，馳使告彬。曰韜即上書巡按御史言狀。御史東郊行部過常州，謂曰：“事迫矣，彬將以他事縛君。”命曰韜登己舟先發(fā)，自以小舟尾之。彬黨果大至，索曰韜，誤截御史舟。郊使嚴捕截舟者，而陰令緩之。其黨恐御史上聞，咸散去，曰韜遂免。彬亦戒其黨毋擾，由是常以南諸府得安。世宗即位，召為御史．．。楊廷和等之爭織造．．
也，曰韜亦上言：“陛下既稱閣臣所奏惟愛主惜民，是明知織造之害矣。既知之，而猶不已，實由信任大臣弗專，而群小為政也。自古未有群小蒙蔽于內，而大臣能盡忠于外者。崔文輩二三小人嘗濁亂先．
朝，今復蒙惑圣衷，竊弄威福。3 陛下奈何任其逞私，不早加斥逐哉？臣聞織造一官，行金數(shù)萬方得之。既營之以重資，而欲其不責償于下，此必無之事也?！钡鄄荒苡谩Ｏ瘯灾兄及萆袝?，曰韜與同官胡瓊各抗疏力爭。既受杖，猶占疏劾奸人陳洸罪。未幾，竟死。隆慶初，追贈光祿少卿。
（節(jié)選自《明史?張曰韜傳》）
[注]江彬：曾任明朝邊將，后成為明武宗義子，統(tǒng)領鎮(zhèn)軍，恃寵擅權。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）
A．授常州推官／武宗南巡／江彬縱其黨橫行州縣／將抵常州／民爭欲亡匿時／知府暨武進知縣咸入覲／曰韜兼綰府縣?。?/p>
B．授常州推官／武宗南巡／江彬縱其黨橫行州縣／將抵常州／民爭欲亡匿／時知府暨武進知縣咸入覲／曰韜兼綰府縣?。?/p>
C．授常州推官／武宗南巡／江彬縱其黨橫行州縣／將抵常州／民爭欲亡匿／時知府暨武進知縣咸入覲／曰韜兼綰府縣印／
D．授常州推官／武宗南巡／江彬縱其黨橫行州縣／將抵常州／民爭欲亡匿時／知府暨武進知縣咸入／覲曰韜兼綰府縣?。?/p>
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）
A.父老，古代鄉(xiāng)里管理公共事務的人，多由年歲大德望高的人擔任，有時也用作老年人的尊稱。B．御史，先秦時為負責記錄的史官，其后為監(jiān)察性質的官職，負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，并承擔緝捕盜賊等職責。
C．織造，明清于江寧、蘇州、杭州各地所設的專門織造宮廷所需絲織品的機構，也指該機構的相關官員。
D.先，古代用以尊稱已故之人，如“先考”“先妣”分別是對已故父母的尊稱。文中“先”指先帝。
12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）
A．張曰韜不懼江彬，智弱以對。江彬放縱黨羽橫行州縣，在他們將抵達常州時，張曰韜發(fā)動民眾積極應對，最終使江彬黨羽疑有他變而退去。
B．張曰韜上書御史，贏得主動。阻止江彬黨羽之后，張曰韜立即上書巡按御史說明江彬橫行情況，恰逢御史東郊率領部隊路過常州，設計保護了他。
C．張曰韜積極進言，指陳政弊。楊廷和等爭論織造之利弊，張曰韜積極上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人，但進言未被采用。
D．張曰韜不懼龍威，抗疏力爭?；噬舷轮既蚊瘯鵀樯袝c同僚胡瓊上書竭力反對；受杖刑后他仍口述奏書揭發(fā)奸臣陳洸的罪行。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）常州比歲災，物力大屈，無可啖若曹。（5分）
（2）既營之以重資，而欲其不責償于下，此必無之事也。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）
閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。
和寇十一晚登白門
陳師道
重樓杰觀屹相望，表里山河自一方。小市張燈歸意動，輕衫當戶晚風長。孤臣白首逢新政，游子青春見故鄉(xiāng)。富貴本非吾輩事，江湖安得便相忘。
【注】①寇十一：即寇國寶，從陳師道學。白門，徐州城門名。②陳師道，北宋詩人，元祐初期，因蘇軾等人舉薦，曾任徐州教授。本詩作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反對變法、遭嚴酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。③小市：徐州地名。14．下列對這首宋詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分）
A．詩題中的“和”字表明這是一首和詩，應是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。B．首句寫登城所見的雄偉壯麗之景，“屹相望”寫出了樓觀高聳對峙的樣子。C．第二句寫徐州城的地理形勢，此處有山河天險作為屏障，堪稱一方重鎮(zhèn)。D.第四句寫詩人回家之后佇立門前，晚風吹動衣衫，頓生涼意，讓人悵惘不已。E．第六句寫游子青春年少便能重見故鄉(xiāng)，與上句中孤臣白首才被召回形成對比。15．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請結合詩句具體分析。(6分)
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)孟子在《魚我所欲也》中闡述“高官厚祿如果不合禮義就不應該接受”這一道理的句子
是“，”。
(2)莊子在《逍遙游》中用“，”描繪了列子輕盈行走的情形。
三、語言文字運用（20分）
17．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）
①在紅色家風中，最深沉綿長的就是愛民、敬民、惠民的情懷，老一輩無產階級革命家對此不僅身體力行，并且一以貫之．．．．。
②沒有誰的青春能夠一直走在紅地毯上，青年人欲成大事，就必須沿著既定目標前進，并付出曠日持久．．．．的努力。
③臺風“天秤”在2017年12月22日凌晨，以石破天驚．．．．
之勢在菲律賓南部登陸，使當?shù)胤罏木葹捏w系受到了沉重打擊。
④孩子在幼兒園得到的應是無微不至的關愛和呵護，而不是耳提面命．．．．、針扎喂藥之類的傷害。
⑤所謂“洗稿”，就是通過東拼西湊、改頭換面．．．．
炮制“原創(chuàng)”作品。這種行為嚴重破壞了互聯(lián)網生態(tài)環(huán)境。
A．①④ B．②③ C.①⑤ D．③⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）
A．面對各種拿錢換獎的山寨賽事，相關部門只有各司其職，加強協(xié)作，多管齊下，這些掘金圈錢的賽事才會逐漸消失，學生的無謂負擔才能減輕。
B．針對廉價藥短缺問題，專家建議，制定全國統(tǒng)一的廉價藥品目錄，并建立基于實際成本變化的廉價藥品浮動定價制度，在保障企業(yè)利潤的同時合理控制藥價。
C．如果說數(shù)字化閱讀存在著將文化經典碎片化的問題，那也不是數(shù)字化閱讀本身的錯，而是少數(shù)網絡寫手對傳統(tǒng)經典斷章取義的改寫。
D．《舌尖上的中國Ⅲ》講述的河南三門峽的“穿山灶”，可同時放置七口鍋，蒸煮燉燜并且保溫，能很快做出十碗席，是一種十分高效的烹飪方式。
19．下面是一位高中畢業(yè)的學生在教師節(jié)給自己高中老師發(fā)來的短信，其中加點詞語使用不得體的一處是（）（3分）
雖已畢業(yè)一年，但學生仍感念．．師恩。感謝您曾惠賜．．我知識與智慧，也感謝您曾斧正．．我的錯誤，是您用自己的光亮，照亮了我的前程。今天是教師節(jié)，遙寄鮮花一束，區(qū)區(qū)此心．．．．，請您收下！并恭祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！
A.感念 B．惠賜 C．斧正 D．區(qū)區(qū)此心
20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）
人們常用“秋風掃落葉”來形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你也許會為樹葉的飄落而惋惜，但是，落葉恰恰是樹木的一種自我保護。①，盡量減少水分養(yǎng)分的蒸騰，才能安全過冬。并且，植物的落葉太多是葉背朝上，葉面朝下，②。因為靠近葉面的柵欄組織排列緊密，且含有大量的葉綠素，密度較大；靠近葉背的海綿組織排列疏松，葉綠素較少，密度較小，所以當樹葉落下的時候比較重的那面就會朝下。不過一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，③，所以能保持常綠。
21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）
每年六月底，高考狀元及其所在學校就會成為各地媒體報道的焦點，這說明人人都在關注高考，關注教育。如果一個學校能出高考狀元，那么其師資必定是優(yōu)秀的；而有了優(yōu)秀的師資，進入該校的學生自然也能學得好，考出好成績。
①考狀元及其所在學校成為媒體焦點不一定說明人人都關注高考和教育。②
③
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
某班班會上，同學們紛紛介紹自己最欣賞的格言名句并暢談感想，其中有六句同學們感受尤深，這六句是：
①凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。（《荀子》）
②千里之堤，潰于蟻穴。（《韓非子》）
③立身成敗，在于所染。（魏征）
④青春須早為，豈能長少年。（孟郊）
⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）
⑥滅人之國，必先去其史。（龔自珍）
請結合其中的兩三句確定立意，并合理引用，聯(lián)系現(xiàn)實和自身實際寫一篇發(fā)言稿，在下次班會上與同學們交流。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
2018屆高三模擬考試
語文試題參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）（9分）
1.B（A項混淆概念?！耙彩且环N簡約而深邃的義理之學”錯，從原文最后一句看出，“義理之學”跟“忘言得意”不是一個概念。C項范圍擴大。原文只說到“忘言得意”論“給文學藝術欣賞者帶來了極大的自由”，未提及給“創(chuàng)作者”也帶來了“極大的自由”。D項曲解文意。根據(jù)原文可知，“中國傳統(tǒng)哲學思維的重要的特點”是指“由外而內、由內而外、得之于外、證之于內、內外合一、主客通明”，而不是該項所說的“‘得意’的深淺，取決于認識主體素質的高低”。)2.B（“可直接證明……”理解錯誤。“可直接證明”的應是“只能就眼前呈現(xiàn)的形象來評論文學藝術的人……根本不夠一個真正欣賞者的資格”）
3.C（無中生有。從原文中推不出“……就會更有新意和價值”這一結論。）
（二）（14分）
4.（3分）B（“通過與人的對比……”理解不當，原文是將美而自知和美而不自知兩類人加以對比）
5.（5分）①雖然高貴、莊嚴、仁厚、受人尊重與熱愛，但天鵝并不因此而傲慢；②天鵝并不占盡所有的美，并不奢望無瑕與擁有所有優(yōu)點；③天鵝的飛行高度讓它眼界高遠，從而更不會對比別人后洋洋自得。（答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分。意思對即可）
6.（6分）①本文幾乎通篇使用第一人稱，娓娓道來，更顯真實親切，易于作者剖析對天鵝認識的心路歷程，便于抒發(fā)對天鵝的熱愛之情；②文末畫線處由第一人稱轉為第二人稱，意在將讀者拉入作者設置的哲思氛圍中深入思考，拉近讀者與作者思維之間的距離；③由對天鵝“它”的剖析轉為對人類“你”的啟示，從而揭示天鵝與人類之間可以共有的美德：擁有高遠的眼界，進而擁有開闊的心胸，獲得謙和的美德。由物及人，深化了文章的主旨。（每點2分，意思對即可）
（三）（12分）
7.（3分）B（“泛娛樂直播陷入瓶頸期”的原因并非國內直播領域的分化。）
8.（3分）C（“直播答題這種娛樂方式才是未來直播行業(yè)發(fā)展的方向”不合文意，根據(jù)材料三，直播答題只是在“短期來看”有益于直播行業(yè)發(fā)展。）
9.（6分）存在問題：①某些直播平臺傳播不良內容；②內容存在同質化傾向；③變現(xiàn)模式
固化，成本不斷提高；④對用戶體驗關注不夠；⑤用戶黏性不強；⑥缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎。
解決措施：①有關部門加強監(jiān)管，直播平臺自覺規(guī)范直播行為，杜絕不良內容傳播；②著力提升內容質量，避免同質化傾向；③創(chuàng)新運營模式，改善用戶體驗，吸引更多用戶；④學習國外直播平臺經驗，建立穩(wěn)固的社交和流量基礎。
（“存在問題”3分，答出兩點給1分，答出四點給2分，答出六點給3分；“解決措施”3分，答出一點給1分，答出任意三點、大意對即可。如有其他答案，言之成理也可酌情給分。）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）（19分）
10.（3分）C（原文：“授常州推官。武宗南巡，江彬縱其黨橫行州縣。將抵常州，民爭欲亡匿。時知府暨武進知縣咸入覲，曰韜兼綰府縣印?！保?/p>
11.（3分）B（“緝捕盜賊”不屬于御史的職責）
12.（3分）B（“行”意“巡視，巡察”，“行部”意為“巡行所屬部域，考核政績”，而非“率領部隊”。）
13.（10分）
（1）常州連年災害，物資耗盡，沒有什么可以給你們吃的（招待你們）。[譯出大意給3分；“比歲”（“每年”“連年”“常年”等）、“若曹”（“你們”）兩處，每譯對一處給1分]
（2）已經用重金謀取了職位，卻想要他不向下面索取補償，這一定是沒有的事情（或“一定沒有這樣的事情”）。[譯出大意給3分；“營”（“謀取”“謀求”等）、“責”（“索取”“求取”“索要”等）兩處，每譯對一處給1分]
注意：①“關鍵詞”與“大意”不重復扣分；②“關鍵詞”譯成近義詞也可；③“關鍵詞”翻譯從嚴，“大意”翻譯從寬。
（二）（11分）
14.（5分）D、E（D項“讓人悵惘不已”不當，詩人的心情應該是輕松愉悅的；E項“青春年少”和“與……形成對比”錯誤，詩中“青春”指春天，它與“白首”只是形式上的對仗，不是意義上的對比。杜甫有詩句“青春作伴好還鄉(xiāng)”。）
15.（6分）①詩人登樓觀覽的輕松愉快。前兩聯(lián)寫詩人登上城門飽覽山河風光，直到小市張燈才萌生歸意，意興盎然，輕松愉悅。（如答“對徐州城雄偉壯麗之景的贊嘆”給1分）②政局變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。頸聯(lián)寫元佑黨人喜逢新政被召回，被流放貶謫的朋友終于能重回故鄉(xiāng)，詩人為此感到喜悅。（如答“‘孤臣白首’的傷感”給1分）③想要歸隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯(lián)寫明知自己與富貴無緣，卻又不能忘懷功名，自由自在歸隱江湖。（每答出一點給2分，其中“情感”1分，“具體分析”1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）
（三）（5分）16.（5分）
（1）萬鐘則不辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉（2）夫列子御風而行 泠然善也 旬有五日而后反（每答出一空給1分，有錯別字則該空不給分）
三、語言文字運用（20分）
17.（3分）C[①一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。使用正確。②曠日持久：多費時日，拖得很久。此處不合語境。③石破天驚：多用來形容事情或文章議論新奇驚人。使用對象錯誤。④耳提面命：形容懇切地教導。這里誤用為貶義詞。⑤改頭換面：比喻只改形式，不變內容（含貶義）。使用正確。] 18.（3分）B（A.語序不當，“相關部門”應調至“只有”之后。C.成分殘缺，應在“改寫”后面加上“造成的”。D.主語“穿山灶”和賓語“烹飪方式”搭配不當。）
19.（3分）C（斧正：敬詞，用于請人改自己的文章。此處使用范圍錯誤。A.感念：因感激或感動而思念。使用正確。B.惠賜：為人所贈的敬詞或指對方給予了好處。使用正確。D.區(qū)區(qū)此心：常用作謙詞，用來形容微不足道的一點心意或想法。使用正確。）
20.（6分）示例：
①（有些）樹木唯有脫盡全身的樹葉 ②這是由葉子內部的特殊結構．．．．造成的（這跟葉面葉背的密度．．不同有關系）③損耗的水分養(yǎng)分特別少
（每寫出一處給2分。意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21.（5分）示例：
②一個學校能出高考狀元，其師資不一定都是優(yōu)秀的。③有了優(yōu)秀的師資，其他進入該校的學生不一定能學得好，考出好成績。（寫出一處給2分，寫出兩處給5分。意思對即可）
四、寫作（60分）
22.立意參考：
（1）從立身行事的角度，整合材料中的①②③，聯(lián)系現(xiàn)實，談為人做事，要多接良善、心懷敬畏、注重細節(jié)。
（2）從如何對待傳統(tǒng)文化的角度，整合①⑤⑥，聯(lián)系社會現(xiàn)實從正反兩方面闡述尊重歷史、保護傳統(tǒng)文化的重要意義。
（3）從青少年學習創(chuàng)業(yè)的角度，整合①③④⑤，結合現(xiàn)實，談青年人應胸懷遠大、珍惜時間、虛心向學、奮發(fā)有為。
附文言文參考譯文：
張曰韜，字席珍，是莆田人。正德十二年考中進士。被授職常州推官。明武宗南巡，江彬放縱他的黨徒橫行州縣，他們將要抵達常州，百姓爭相打算逃亡藏匿。這時知府和武進縣知縣都去朝見天子了，張曰韜同時掌管知府和縣令官印。他召集鄉(xiāng)里父老約定說：“江彬的黨徒到了，你們要全力與他們對抗?！庇轴尫徘敉剑屗麄兣c乞丐各自準備瓦石等待。不久，江彬的黨徒果真有很多人馬來了。父老們徑直在州境上攔住他們，說：“常州連年災害，物資耗盡，沒有什么可以給你們吃的（招待你們）。府中只有一個張推官，一文錢也沒有，即便是想準備牲畜飼料，也沒辦法置辦?！闭f完，江彬的黨徒疑心有他變，于是慢慢退去，速派使者稟告江彬。張曰韜立即上書巡按御史說明情況。御史東郊巡視所屬地域經過常州，告訴他說：“事情很緊迫啊，江彬將以其他事情為借口逮捕你。”讓張曰韜登上自己的船先出發(fā)，自己以小船尾隨其后。江彬的黨徒果真大批到來,搜索張曰韜，誤截了御史的船。東郊（表面上）嚴令抓捕截船的人，暗中卻命令慢慢進行。江彬黨徒擔心御史向皇上報告，都散去了，張曰韜于是幸免。江彬也告誡他的黨徒不要擾亂，從此常州以南各府得以安寧。世宗即位，召他為御史。楊廷和等人爭論織造利弊的時候，張曰韜也向上進言：“皇上既然稱贊閣臣所奏是愛國君同情百姓，這表明知道了織造的危害了。既然已經知道了，卻還不停止，實在是由于信任大臣不夠專一，而眾小人干政啊。自古未有眾小人在朝內蒙蔽皇上，而大臣能在朝外盡忠的。崔文等幾個小人曾經擾亂先朝，現(xiàn)在又蒙蔽惑亂圣主之心，私下里作威作福。陛下為什么放任他們肆意營私，不早點趕走他們呢？我聽說織造這一官職，行賄數(shù)萬兩銀子才能得到。已經用重金謀取了職位，卻想要他不向下面索取補償，這一定是沒有的事情?！钡鄄荒懿捎?。席書因皇帝的旨意而被任命為尚書，張曰韜與同僚胡瓊各自直言上書竭力爭辯。受杖刑后，仍然口述奏疏彈劾奸人陳洸的罪行。不久，竟然死去。隆慶初年，被追贈為光祿少卿。
名言逐句分析
1、凡事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。(《荀子》)（關鍵詞：成敗，敬重，怠慢）
大凡在各種事業(yè)上取得成功的人，對自己所做之事一定是非常虔敬，認真對待的；那些失敗的，一定是因為怠慢了。敬是一種精神。簡單地說精神就是意志，把這種精神意志貫穿于做事的全過程，貫穿于人生的全過程，對自己的學習、工作不輕視、不怠慢，做小事如大事，視細節(jié)如全局，多一份認真和嚴格，少一份疏漏和失誤。這才是人生的大素質、大境界。
2、千里之堤，潰于蟻穴。(《韓非子》)（關鍵詞：成敗，細節(jié)）
一點小事而已，何必 ？風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。毛毛雨之所以容易打濕人們的衣服，是因為人們放松了對毛毛雨的警惕。
任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。千里之堤潰于蟻穴，一顆針而已卻將整顆心扎成篩子，同樣能讓它停止跳動，小事的力量無可估量！
3、立身成敗,在于所染。（魏征）（關鍵詞：成敗，環(huán)境）
人的成功失敗與他所接觸的事物環(huán)境是密切相關的。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，魏征說：“立身成敗，在于所染，蘭芷鮑魚，與之俱化，慎乎所習，不可不思?！?/p>
白巖松所說：“一個人所處的環(huán)境有多大，他的未來就有多大?！币粋€人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁花似錦還是暗淡無光。
環(huán)境影響著我們的人生，美好的環(huán)境會許我們一個燦爛的明天。消極的環(huán)境會使我們攻敗垂成。面對環(huán)境，為了我們的未來，請謹慎選擇。
莫嘆人生懷才不遇，環(huán)境決定人生成敗。環(huán)境包括家庭環(huán)境，學習，成長，工作環(huán)境，朋友，領導，貴人這是人際環(huán)境，人生的環(huán)境與機遇很重要。
4、青春須早為，豈能長少年。（孟郊）（關鍵詞：青春，奮斗）
青春早為，不負年少。人應當趁著青春年少的時候奮發(fā)有為。年輕人精力充沛，富有夢想，最具創(chuàng)造性，年輕就是創(chuàng)造未來，改變世界的資本。
正當奮斗的年紀，不要選擇安逸，不要成佛系，更不能有暮氣，不要在最需要吃苦的時候過早地貪戀安逸，不要在回首往事的時候因虛度年華而悔恨。
年輕人，就應該奔跑在通往理想的道路上，不斷地追求人生的新高度！
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)（關鍵詞：知識求新，創(chuàng)新求變,思維求活）
不斷學習新知識，才能達到新境界。要不斷吸收新的東西,才能保持自己的進步和富有活力。
每個人都要知識求新，創(chuàng)新求變,思維求活。
6、滅人之國，必先去其史。(龔自珍)（關鍵詞：民族文化，民族自信,民族認同）
要一個民族滅亡，首要方法是讓它自己踐踏民族歷史，解構民族文化，滌蕩民族自信，破壞民族認同。200萬黨員時打敗了德國法西斯，保衛(wèi)了政權；2000萬 黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權。
蘇共全面否定斯大林之際，就是蘇聯(lián)共產黨、蘇維埃政權的歷史就站不住腳之時，蘇共的執(zhí)政地位和領導作用因此失去了歷史依據(jù)。蘇聯(lián)必然解體。
今天，我們中華民族已經實現(xiàn)并繼續(xù)著從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。強起來，是當代中國最強烈的呼喚和愿望。而要強起來，“欲強其國，必重其史”。
從命題形式上看,是組合型材料作文,材料六則由相對獨立又彼此有關聯(lián)的語段組成(名言警句)，要求考生自由組合立意并合理引用,提出了情境限制——班會發(fā)言稿。所以此次作文是情境限制型組合式材料作文。
從材料內容上看,它的命題基點是“人生成敗”和“責任擔當”,旨在引導學生關注現(xiàn)實,思考人生,青春、奮斗、成敗、細節(jié)、敬重、求知、創(chuàng)新、心態(tài)、民族認同、文化自信等是本次作文的關鍵詞,選取自己最拿手的“兩三句”,進行創(chuàng)作即可。
大型考試作文的命題基點總會是傳統(tǒng)文化、人文底蘊、家國情懷和責任擔當?shù)?，直接指向中學生核心素養(yǎng)和社會主義核心價值觀。本次情景型組合式材料作文也不例外。
情境型組合式材料作文，首先要明確寫作情境限制。本次作文的創(chuàng)新之處在于要求學生寫成發(fā)言稿，發(fā)言稿要求有：稱呼、開場白、正文、結尾；要求發(fā)言有針對性，交流性、鼓動性。
情境型組合式材料作文，還必須熟悉組合式材料作文審題立意方法。這類材料作文的審題立意方法通常有：
求同法：同向自然歸一，異向求同去異。即，內容指向相同的材料，可以從它們的相同點出發(fā)順勢自然提煉觀點。
合異法：同向互補疊加，異向整合并歸。即，有些材料從表面看它們的意義大相徑庭，其實性質是同一的，但各自并不全面，而是互為補充的，只有將它們疊加起來，才能提煉出更為全面深刻的觀點，這就是互補疊加法。
組合立意示例
①+②：《做事重在敬，貴在細》
①+②+③：《成功三要素：環(huán)境、細節(jié)和態(tài)度》 ①+④：《努力需趁早，虔敬助成功》 ②+④：《細節(jié)使青春更加豐滿》 ③+④：《擺脫佛系環(huán)境，選擇奮斗青春》 ④+⑤：《求知求新，不負青春》 ①+⑥：《敬史是強國之本》 ②+⑥：《強國重史必須防微杜漸》 ③+④+⑥：《新時代青年的責任與擔當》 ④+⑥：《我的青春，我的國》 《強國重史必須防微杜漸》 親愛同學們：
大家好！今天我的發(fā)言題目是《強國重史必須防微杜漸》。
眾所周知，為了遏制中國崛起，3月22日，特朗普在白宮簽署了對中國輸美產品征收關稅的總統(tǒng)備忘錄，美國發(fā)起挑釁，中國強硬回擊，中美貿易擦槍走火，戰(zhàn)爭不斷升級。
作為高中生，身處和平年代，我們不能在貿易戰(zhàn)中堵?lián)屟?，炸碉堡，舍生忘死，為國捐軀。但你可知道，另外一場戰(zhàn)爭曠日持久，我們卻渾然不知，這場戰(zhàn)爭就是文化戰(zhàn)爭，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們要做的就是“強國重史，防微杜漸”。強國重史，防微杜漸，首先要求國人有文化自信，拒絕文化殖民。
龔自珍說：“滅人之國，必先去其史?！薄粋€民族滅亡，首要方法是讓它自己踐踏其民族歷史，解構其民族文化，滌蕩其民族自信，破壞其民族認同感。
自新中國成立，資本主義國家就開始用意識形態(tài)的東西來影響中國，尤其是改革開放之后，西方的節(jié)日，日本的動漫，美國的電影，韓國的電視劇，甚至迪斯尼、肯德基、麥當勞、都成了侵略者的糖衣炮彈，讓人防不勝防。
《韓非子》云：千里之堤，潰于蟻穴。你看了一部好萊塢大片，美國個人英雄主義思想便在你的意識里潛滋暗長了一點，國人集體主義思想之光芒便略微暗淡了一分。
你在愚人節(jié)和老師開了個不該開的玩笑，國人尊師重教傳統(tǒng)便因此被你削弱了一點，你便向西方人所追求的絕對“民主、平等”的路上邁進了一步。
圣誕夜你送他人蘋果；餓了你信步走進麥當勞；你想家了，拿出蘋果X給媽媽打了個電話；你學習累了，偷偷地翻看起了日本漫畫……
你成了文化俘虜而不自知。因為，你可能忘記了七夕節(jié)是中國古代情侶相會的日子；你可能忘了餃子、面條才是媽媽的手藝，中國的味道；你可能不愿意承認，同等價位華為手機比蘋果手
機性能更好；你可能早沒勇氣翻看四大名著，二十四史，因為你更樂意在島國的浮世繪里醉生夢死。
強國重史，防微杜漸，其次要求國人要尊重中國歷史，拒絕惡搞與自黑。
中國的文化戰(zhàn)不止對外反殖民，還有對內的反惡搞和自黑，正所謂，攘外必先安內。
有句笑話是這樣說的：“終于知道外國的人為啥那么少了，因為他們崇尚nozuo no die”，西方人崇尚娛樂至死。
在這一思潮的影響下，中國也即刻進入了“泛娛樂化”時代：歷史是用來穿越的，雷鋒是用來趕時髦的，黃河大合唱是用來出洋相的，荊軻是女的……
沒有嚴肅，沒有正經，沒有是非，所有的所有都成了雷人的鬧劇，這個被娛樂的時代，傻傻分不清楚。
當浮躁的氣息蔓延開來，當惡搞的風氣如日中天，當顛覆歷史傳統(tǒng)的背后藏的全是國人扭曲的心理，何談雄獅夢醒！何談中國崛起！何談在無硝煙的戰(zhàn)場取得勝利！
親愛的同學們，也許你會反駁我：一點小事而已，何必大驚小怪？
我卻要說，風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。毛毛雨之所以容易打濕人們的衣服，是因為人們放松了對毛毛雨的警惕。
任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。千里之堤，潰于蟻穴。
同學們，一顆針也能將整顆心扎成篩子，并讓它停止跳動，小事的力量無可估量，強國重史必須防微杜漸，我們一起努力！
特別提醒：一模、二模及高考等大型考試，體現(xiàn)“家國情懷”和“責任擔當”等核心價值，在立意上往往能拔得頭籌；作文題目采用對仗式標題，作文中間采用平行結構，在恰當?shù)牡胤蕉啻沃貜妥约旱闹行恼擖c，將所引名言用引號引起來并注明出處以增加辨識度，也是讓作文錦上添花的絕佳手段。
第四篇：2019屆高三語言表達之流程圖
2019屆高三語言表達之流程圖
記憶力好，不一定會讓你成功，但記憶力不好，一定會讓你糊涂，一定讓你失敗，而且失敗的很難看！——沃倫·巴菲特
1.下面是某醫(yī)院門診“一卡通”掛號流程圖，把這個流程寫成一段話，要求內容完整得當，表述準確，語言連貫，不超過100字。
答案：患者到院后，有卡患者直接到分診臺或在收費窗口充值掛號，無卡患者，如果帶著身份證，先到收費窗口辦卡，并充值掛號；如果未帶身份證，則先到導診臺填寫辦卡申請單，然后去收費窗口辦卡，最后去收費窗口充值掛號。
2．某市為創(chuàng)建“文明城市”，組織人員進入企業(yè)進行安全檢查，下面是“安全監(jiān)督檢查流程圖”，請介紹該圖的基本內容。要求內容完整，表述準確，語言簡明，語句連貫。以“檢查人員”開頭，不超過120個字。（6分）
答案：檢查人員進入企業(yè)，將從現(xiàn)場安全和臺帳、制度建設兩個方面進行檢查監(jiān)督。（2分）若發(fā)現(xiàn)事故隱患就提出整改措施，限期進行整改。（2分）如果企業(yè)整改到位，檢查人員收到企業(yè)整改回執(zhí)后將復查驗收；如果企業(yè)整改不到位，檢查人員將上報有關執(zhí)法部門，由有關部門進行行政執(zhí)法。（2分）
3．下面是某單位人事部招聘員工程序圖，請把這個程序寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80字。
答案：從接收應聘人員簡歷到最后通知入職，要經過兩次面試，簡歷和兩次面試均要評估，評估合格即可進入下一程序，評估不合格的，相關材料將會由人事部存檔。
4．下面是某單位“迎春聯(lián)誼”活動的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85 個字。（6 分）
答案：本次“迎春聯(lián)誼”活動計劃分別在室內和室外進行。室內活動首先由領導致辭，然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動。室外活動是在農莊垂釣和采摘蔬果，晚上在燒烤場開篝火晚會。（內容完整給2分；表述準確給2分；語言連貫給2分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分；不完整的酌情扣分。）
5．下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。
答案：本次“中華文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行進行太極拳表演和作品展示。
6．科學家培根等人曾提出一種科學知識增長的模式（如下圖）。請你用簡潔的語言表述這一模式。（6分）
答案：在大量地觀察經驗事實的基礎上歸納得出相關的科學定律，通過實踐檢驗形成科學理論，憑借科學理論指導可以演繹、推斷諸多現(xiàn)象，預見發(fā)展趨勢。（意對即可）
7．勞務派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務派遣的基本流程和當事三方的關系，請根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6分）
答案：(示例)根據(jù)圖示，勞動派遣的流程依次為：(1)勞務派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞動關系。(2)勞務派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動關系。(3)用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關系。
8.請你用簡潔的語言概括波特爾與勞勒激勵模式（如下圖）。（60字左右）（6分）
答案:（6分）用激勵激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢必產生績效，而公平地評價績效又能使人感到滿足，從而形成自覺的努力。試題分析：這是要一道圖文轉化的題目，注意概括產生的順序，從“努力”到“績效”中間注意“方向”和“技能”，還要注意“滿足”和“努力”的關系。
9.下圖是某市“綠箱子廢舊手機回收平臺”流程的示意圖。請你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢棄手機回收的整個流程，并號召廣大市民積極參加這一環(huán)保公益活動。要求：不超過90個字。(6分)
答案：登錄“綠箱子網”，選擇回收價格及回收商，將舊手機快遞至回收商，回收成功后可換取綠E幣或現(xiàn)金，綠E幣還可兌換日用品。輕松點擊，環(huán)保又受益，大家趕快行動吧！(5分，流程表述清晰、準確，3分。鮮明、得體地提出號召，2分)
10．下面是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過50個字。(6分)
答案：聽說是前提，讀寫是基礎；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進的。(3句各2分，共6分。)
試題分析：此題考查圖文轉換的能力。“聽說””讀寫”的上面分別是前提和基礎，故可得“聽說是前提”，讀寫是基礎；聽讀下面是“接受”，說寫下面是“發(fā)表”，故可得出“聽和讀是接受信息”，“ 說和寫是發(fā)表信息”；“接受”“發(fā)表”之間的箭頭是相互的，故可得出它們之間的聯(lián)系是相互促進的。
11．下面是某市地下老舊管線管理的構思框架,請把這個構思寫成一段話。要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。
答案：地下老舊管線的管理分為兩個階段:先對供排水系統(tǒng)及燃氣、電力管線進行普查,再通過制定建設計劃、統(tǒng)籌安排建設、預留接口來完成改造。
12．根據(jù)下面一段文字，在“設計理念”“住宅特點”下的文框內填寫恰當?shù)脑~語。（每空不超過5個字）
設計理想住宅，應從科技服務于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設計，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調節(jié)室內空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和
生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電的需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。
答案：①以人為本②生態(tài)和諧③空間舒適④生活節(jié)能
13．下面是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字。（6分）
答案：高三語文復習分成兩個階段：第一階段進行專項復習，依次復習古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識語言表達、寫作訓練四個專題；第二階段進行綜合復習，主要做綜合試題，同時進行各專項的第二次強化。
試題分析：這是一道圖文轉換試題的圖表題，此類試題一般通過圖表提供數(shù)據(jù)的對比（橫比和縱比）或材料之間的關系，從中總結出一定的規(guī)律或得出相應的結論。內容全面，2分，少一項減1分；思路清晰，2分，一處不當減1分；準確連貫，2分。
14.下面是某中學暑期到社會實踐基地進行社會綜合實踐活動的構思框架示意圖，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）
16.《中國歷史》教材中關于秦朝君主專制中央集權的圖示是：
答案：本次暑期社會綜合實踐活動為期五天，（2分）需備好行裝、日用品，了解并掌握必要的自我保護辦法；（2分）其間有軍訓、攀巖、感言交流、會操表演等活動，全部結束后，返校。（2分）
15．根據(jù)下面一段文字，篩選信息，準確概括內容填寫在下列方框內，每個短語不超過6個字。（6分）
英德紅茶，產于廣東省英德縣。茶區(qū)峰巒起伏，江水縈繞，喀斯特地形地貌，構成了洞邃水豐的自然環(huán)境。所栽培的茶樹以云南大葉與鳳凰水仙兩優(yōu)良群體為基礎，選取其一芽二、三葉為原料。經適宜萎凋、揉切、發(fā)酵、烘干、復制、精選等多道工序精制而成。英德紅茶成品外形緊結重實，烏潤細嫩，金毫顯露，香氣濃郁，滋味鮮爽濃強，湯色紅艷明亮，葉底嫩勻紅亮。其茶多酚含量超過35%，較一般品種多10%，對人體有良好的藥效作用，如有收斂、殺菌、消炎、抗癌等功效。英紅從1958年問世以來，經國際和國內茶葉專家評定，認為已達到國際紅茶高級水平。該茶已銷往德國、英國、美國、波蘭、蘇丹、澳大利亞等40多個國家和地區(qū)。
答案：①采摘講究 ②制作精細 ③色香味俱佳 ④功效較多。解析試題解析：中間部分分別介紹了英德紅茶的采摘、制作、特點和功效，只要答對其中三點即可。
答案：從以上兩圖比較可以看出，其觀點的根本區(qū)別在于 皇帝與地方官（郡守、縣令等）有無直接關系。（限30字以內作答）
17.下面是基礎研究功能模式圖示，讀圖后，請從“單線模式”角度用一句話闡述其弊端。答案：答：單線模式強調以成果為中心，但是 忽視了以人為主體的培養(yǎng)人才、學術環(huán)境、科學理念等方面的研究。
18.科學家培根等人曾提出一種科學知識增長的模式(如下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。
科學知識增長的模式是這樣的：從觀察個別經驗事實出發(fā)，通過歸納，概括為科學定律，然后用事實對它進行檢驗和證實，上升為科學理論，再通過演繹，去解釋新的事實、預見新的問題。
19.用簡略的文字表述下圖“農村沼氣循環(huán)應用”的過程，要求語意完整連貫，內容通俗，邏輯嚴密，不超過100字，標點除外。（6分）
答案：農村沼氣循環(huán)應用過程：農民把耕地里的廢棄秸稈和人畜
糞便等投入沼氣池，經過發(fā)酵產生沼氣，它可為人們供電照明或供沼
氣作燃源，而沼氣池中的殘渣（或廢物）又可作為肥料為耕地提高肥力。
20.清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經驗時曾說過：“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂
有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏
變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！毕旅媸青嵃鍢蛑癞媱?chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字表述這一創(chuàng)作過程。
答案：竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的：現(xiàn)實生活中的竹子，經過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經畫家之手便成為畫卷中的竹子。
21.以下是某生態(tài)農場物質循環(huán)利用示意圖，請用簡潔的語言表述這一循環(huán)利用的過程。
此農場物質循環(huán)利用的過程是這樣的:
果園的底層空間為蚯蚓養(yǎng)殖提供場所，養(yǎng)殖的蚯蚓又能為雞場提供飼料，雞場的雞糞經過加工后也為豬場提供飼料；而豬場和雞場所產生的糞便融入土壤為蚯蚓提供養(yǎng)料的同時，經蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后為果樹提供營養(yǎng)，如此循環(huán)利用。
第五篇：語文語言表達題訓練
語文語言表達題訓練
（一）1．根據(jù)甲乙兩種不同語境的要求,你如何糾正別人的錯誤?要求得體連貫,言之有據(jù).甲:鄰居讀初中的學生李明在家朗讀課文時,將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他? 答:
乙:英語課上,老師解釋短語“l(fā)ook at each other in grest surprise”時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他?
答:
2．一天，你的鄰居張可邀請你去游藝廳玩游戲機。你不愿意去，于是想辦法拒絕。秦干下面的要求各寫一句話。
（1）用事實證明無法接受張可的邀請。
答:
（2）用道理證明不該接受張可的邀請。
答:
3．你班的王曉明同學，原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，他迷上了武俠小說，期中考試，成績滑坡，心里很難過，請你以王曉明朋友的身份跟他談談心，把你要說的話寫在下面的橫線上。答:
4．給下面一段文字的空白處不上恰當?shù)脑挕?/p>
據(jù)報載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來。機靈的女導游微笑著對她說“”這話說得老太太破“愁”為笑，連忙起身高興的繼續(xù)登山賞景了。
導游究竟說了哪些話使老太太破“愁”為笑柄繼續(xù)登上賞景呢？請根據(jù)當時的情景，以導游小姐的身份將其補說出來。
答:
5．今年初，《讀書周報》舉辦了一次“月新杯”讀書格言征集活動，請你以“書”開頭自擬一條格言參加應征。要求：用比喻修辭構成排比句式，說出書的特點和作用。
答:
6．校園內有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備做一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字）
答:
7．元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是元宵節(jié)的兩副對聯(lián)的上聯(lián)，請你參照例聯(lián)。然后根據(jù)對聯(lián)的基本要求，選擇其中的一副對出下聯(lián)。
例：上聯(lián)飛龍舞鳳成夜色下聯(lián)擊鼓踏歌皆春聲
（1）上聯(lián)一路笙歌春似海下聯(lián)
（2）上聯(lián) 銀花吐艷長春景下聯(lián)
8．根據(jù)例子，分析“響鐺鐺”一次的雙關義。
“雙關”是文學作品中常見的修辭手法，如唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛情之“情”雙關。又如現(xiàn)代作家梁實秋的《雅舍小品·婚禮》：“從前
1一個鄉(xiāng)村鐵匠是當?shù)乇M人皆知的一個響鐺鐺的人物。”在這里，“響鐺鐺”既指又指
9．舉一個日常生活中的詞語，并就其諧音雙關的特點作簡要說明?？椢镏械臈棥⒗?，自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均義從《旗鎮(zhèn)》中描寫東北婚俗：“找兒女雙全的人鋪好新房，被窩里撒了棗和栗子。俗
話說早立子啊?！保ā缎氯A文摘》1997年第9期）又如，10．在為奧運健兒凱旋而舉辦的慶功晚會上，中國女子排球隊集體演唱了歌曲《真心英雄》，請你以主持
人的身份，用簡潔有力飽含激情的話語引出歌名。
下面請聽由中國女
排的姑娘們給我們帶來的《真心英雄》。
11。我們在口語交際中，有時會出現(xiàn)不幸失言的現(xiàn)象。好在可以采取補救措施，請你根據(jù)語境及提示，在橫線上填上恰當?shù)木渥印?/p>
（1）一位大學生在討論會的發(fā)言中，由于心理緊張，把“改革開放后，中國人民的生活一年比一年好”，誤說成“年比一年差”。此言一出，舉座驚愕。這位大學生頓時察覺失言，但他很快鎮(zhèn)定下來，不緊不慢的接上一句：
（2）有時說話者失言后可視其情況對錯話進行順水推舟，巧妙地進行一番轉接，使之自圓其說，化誤為
正。
例如，某女主持人在音樂晚會上用優(yōu)美的聲調講道：”尊敬的女士們、先生們。下面我們將欣賞到多
次獲得國際比賽大獎的世界著名作曲家貝托羅先生用小提琴為我們演奏的幾首美妙的樂曲?！翱晌腋静?/p>
是什么小提琴家，”貝托羅不好意思的小聲對主持人說，“我是鋼琴家?！?/p>
“女士們、先生們，”主持人又連忙說，“
聲。
（3）當說話者失言時，有時也可以采用逆向挽救的辦法，形成一種出其不意的正話反說的表達效果，巧
妙地彌合失言后留下的漏洞。
例如，甲、乙二人的一段對話：
甲：請問，假定有一個壞人和一個好人，你是選擇和壞人交朋友呢，還是選擇和好人交朋友？
乙：我當然選擇壞人。
甲：物以類聚，人以群分。那么你也是壞人了！
乙：不。
在這里，乙在失言后，借勢采用了逆向挽救的方法，巧妙地將錯話轉意，富有哲理，意味深長。顯得十分
機智。
12．根據(jù)示例，仿寫句子。
（1）讀書好，讀好書，好讀書。
（2）根據(jù)下列句子的特點，在舉幾個例子，要求句式相同，字數(shù)相等。
示例：①不得了，了不得！
舉例：
②數(shù)字出官，官出數(shù)字。
舉例：
13．根據(jù)下面句子的語境，在每條橫線上寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。
對2004年9月25日《揚子晚報》報道的南京某大學一入學新生竟帶鐘點工入學一事，廣大讀
者，反對者有，贊成者也不少。有人認為，學生連宿舍衛(wèi)生都要別人打掃，將來怎么可能有足夠的能力為社會做貢獻。但也有人認為“學生請了保姆就不能培養(yǎng)獨立能力”這種看法是危言聳聽，學生請了保姆，節(jié)省了時間，可以做更重要的事情。
14．某公園有一則公告：“公園內嚴禁打鳥，嚴禁攀折花木，違者罰款10元，情節(jié)嚴重者扭送公安部門處理?！闭埬阌梦竦皿w的語言，把它改寫成廣告。
改寫為：
15．閱讀下面一句話。如果用口語向同學傳達這句話的意思，該怎么說？
佛經的全集叫《大藏經》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經（佛經）、律（戒律）、論（對經文的解釋）三部分。
16．請為一家制藥廠的廠房樓設計一條霓虹燈箱的標語，要符合制藥廠的特點。要求：主題鮮明，構思新穎，上口好記，語言簡明。（10—20字間）
17．仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之更委婉生動、親切友善而不失原意。
提示語：（大學生宿舍前）按時歸宿，過時不候。
改寫為：好夢留人睡，莫作風雪夜歸人。
提示語：（教學樓樓道里）禁止喧嘩，不許打鬧。
改寫為：我輕輕地走，正如我輕輕的來。
（1）提示語：（公園里）保護草坪，禁止踐踏。
改寫為：
（2）提示語：（公路旁）酒后開車，害人害己。
改寫為：
18．編寫校園魔鬼詞典。
你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對詞目的解釋是離奇的，古怪的，超越了通常道義上的理解，但細想又很有道理；其次，該詞典中所有詞目都源于校園，使校園生活的全方位體現(xiàn)。如：
外語教師：校園里最先與國際接軌的人。
監(jiān)考老師：我悄悄的蒙上你的眼睛。
考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。
紅筆：老師手里的執(zhí)法工具。
書包：是一種防礙我們長個兒的玩藝兒。
請你依照這種樣式也寫三條，詞條由你自己從校園里選。
（1）
（2）
（3）
19．6月6日至6月11日是全國節(jié)能宣傳周，宣傳周主題是“節(jié)約用電，緩解瓶頸制約”。請擬一條以
字之間）20．以下是有些地方的宣傳標語（括號內提示其內容），用意雖好，但語氣粗魯，態(tài)度生硬，違反了“以人為本”的執(zhí)政思想。請選擇其中兩條，改寫成規(guī)范、文明、構思新穎、群宗較易接受的公益廣告。要求：愿意不變，每條在兩句以內，不超過20字。
（1）嚴禁入內，違者罰款（保護草坪）
（2）寧要家破，不要國亡（計劃生育）
（3）放火燒山，牢底坐穿（消防安全）
（4）養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬（普及義務教育）
21．下面是廣州某大公司在筆試、面試工作結束以后給每位落選的應聘者寄去的一份“未錄取通知書”，讀來語氣委婉卻充滿誠意。
某某先生（小姐）雅鑒：
本公司征求人才一事，承蒙您參與應征，您的學識資歷，均給我們留下了良好的印象。惜因名額有限，未能有幸借重，但我們仍將您的資料列入儲備人才檔案，待有機會再行借重共參大業(yè)。最后為您應征本公司的熱忱，再次感謝，并請不時給予本公司批評指教。
請仿照此文的格式和語氣，以某報刊編輯部的名義，寫一封信給不擬采用的稿件的作者的“退稿信”。字數(shù)在100字左右。（落款也可省略）
22．按要求仿寫一段話。
在通往美國舊金山的一條盤山路上，有一處危險的大轉彎，原先豎立著一塊牌子。上面寫著“小心車禍”，讓人很不舒服。后來有人改寫了這塊牌子，上面寫著“慢慢走啊，請欣賞”讓人覺得心清氣爽。請你設想一個場景，寫出兩條對比鮮明的警示語：
原：
現(xiàn)：
23．泰山日出美麗而壯觀，但夜晚從賓館前往日觀亭有一定危險。請你為賓館擬寫兩條以提醒游客注意安全為內容的宣傳語。要求語言得體，主題鮮明，構思新穎。（每條不超過20個字）
（1）
（2）
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