第一篇：美國游學英國游學推薦 選擇游學機構(gòu)五大攻略必看

美國游學英國游學推薦 選擇國際游學機構(gòu)五大攻略

近年來，利用寒暑假參加國際游學的學生越來越多，而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展趨勢。最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2016年中國國際游學人數(shù)已達65萬人次，市場規(guī)模達195億元，同時每年正以20%以上的速度繼續(xù)增長，其中美國游學和英國游學最受歡迎。此外，大批量的游學機構(gòu)像“雨后春筍”般涌現(xiàn)出來，但由于缺乏行業(yè)標準約束，導致國際游學市場稂莠不齊，游學機構(gòu)層次不一，選擇哪個游學國家以及如何選擇靠譜的國際游學機構(gòu)成了家長們的難題。

美國和英國是熱門游學選擇

記者走訪了新東方、西地球、世紀明德等權(quán)威知名游學機構(gòu)，了解到，在眾多國家和地區(qū)中，美國一直是最熱門的游學國家，其中，2017年去英國游學的學生比例有所增長，美國游學與英國游學的學生人數(shù)占到總招生人數(shù)的六成以上。

其中，西地球國際游學的負責人建議，想要參加寒假游學的學生們可以選擇美西地區(qū)的游學線路，因為氣候適宜，而且寒假期間美國中學不放假，可以插班美國課堂，深度浸泡，真正體驗一把地道美式教育。

選擇游學機構(gòu)的五大攻略

2017年暑假國際游學高峰期間，有不少家長投訴報名的游學機構(gòu)收費不透明，報名之后才發(fā)現(xiàn)還有各種機票費、簽證費，出國后還有購物費、住宿費、景點費等；有的家長還反映實際游學線路與報名時給到的游學線路不符等，各種糾紛讓家長們煩惱不已。

西地球國際游學負責人介紹說，如果家長無法判斷一個游學機構(gòu)的真正優(yōu)劣時，可以通過一些角度來判斷機構(gòu)是否靠譜，在機構(gòu)性質(zhì)、產(chǎn)品與線路、費用、安全、品牌等方面進行篩選和甄別。

1.機構(gòu)性質(zhì)

一般游學機構(gòu)大致分為兩類：一是旅行社開拓的游學市場，這種多數(shù)是迎合家長的喜好，以“名校游”為噱頭，以游為主，很難兼顧到學。但因旅游公司的機票和酒店成本有優(yōu)勢，相對價格實惠。

另一類是教育機構(gòu)的游學項目，以教育出身，能從教育和學習的角度去規(guī)劃或者選拔線路，在“學”上有保障，線路也更深入。缺點是在游上考慮的不一定多，所以這類線路收獲比較多，缺點就是價格不便宜，做的比較好的如新東方、西地球、啟德等。

2.產(chǎn)品線路

選擇好的國際游學機構(gòu)還要看線路，有些線路是以“游為主，學為輔”，有些機構(gòu)以“學為主，游為輔”，所以線路選擇很關(guān)鍵。家長可以仔細查看各個游學機構(gòu)的推出的線路，結(jié)合孩子的興趣自己自行判斷。

3.收費透明

一些不正規(guī)或者缺乏經(jīng)驗的機構(gòu)，往往會在費用上含糊其辭，想先拿下客戶再說，還有一些機構(gòu)確實沒有經(jīng)驗，不知道還會有什么其他的費用。

一般來說，正規(guī)的機構(gòu)會在網(wǎng)站或者手冊說清游學過程會發(fā)生的所有費用，并列明線路的報價，包含和不包含的費用，方便客戶做出準確的判斷，因此大家要仔細查看機構(gòu)官網(wǎng)或與銷售人員核準費用，必要時還需要以合同的方式進行約定。

4.安全保障

送孩子去國際游學，安全是首要，多數(shù)實力強的機構(gòu)在安全上都會有一定的措施，比如說購買境外醫(yī)療意外保險、安排有經(jīng)驗的領隊、24小時的國內(nèi)外緊急聯(lián)系人等安全措施。

記者了解到西地球國際游學還會為每個學生配備一個GPS定位儀，家長在國內(nèi)登陸手機就可以查看孩子的GPS軌跡，一旦發(fā)生意外可以馬上聯(lián)系國內(nèi)外的24小時緊急聯(lián)系人，即時掌控孩子的安全情況。

5.品牌實力

作為普通的消費者而言，可能沒有太多的精力或者能力在短短的時間就去甄別機構(gòu)的實力，比如可以百度搜索公司品牌，查看官網(wǎng)，從網(wǎng)站的內(nèi)容和設計感受公司實力；百度搜索品牌，看是否有相關(guān)的媒體報道品牌的權(quán)威性；百度知道搜索品牌，問答重口碑不錯，說明機構(gòu)是值得信賴的；機構(gòu)總部坐落北京、上海的要比內(nèi)地其他城市的國際化視野更好一些。

最后，西地球國際游學負責人還提醒各位家長在幫助孩子選擇游學機構(gòu)的時候，可以多向身邊有過游學經(jīng)歷的學生家長交流心得，他們的意見和反饋往往是最真實最直觀的反映，值得借鑒和參考；另外，在貨比三家的時候，最好再了解一下該機構(gòu)的游學對象和范圍，是專做國內(nèi)的？國外的？還是國內(nèi)外兼做？是針對中小學生？大學生？還是在職人士兼做？在相互比較的過程中，選擇最有針對性的機構(gòu)，最適合孩子的線路，給孩子帶來一次有成長有收獲的游學體驗。

第二篇：英國游學體會

英國游學見聞及體會

第一部分：英國給我的總體印象

2013年3月10日凌晨6點50分，我們一行八人帶著領導的囑托和老師學生的期待，從首都國際機場起飛，經(jīng)過近20小時的飛行，（在迪拜轉(zhuǎn)機，并短暫休息）終于當?shù)貢r間在晚上9：00點鐘到達了曼城機場。

盡管經(jīng)過了進20多小時的旅程非常疲勞，但當我們到達目的地，心情還是非常激動，對即將開始的行程充滿了期待，我們八人分組被安排到四家home stay居住，從房東來接我們那一刻起，我們開始認識英國。

一、英國人做事認真、嚴謹給我上了良好的一課。

英國房東給我們上的第一課。取完行李已經(jīng)接近晚上10點了，長途旅行讓我們疲憊不堪，我們迫切希望有地方休息，home stay的房東了來接我們，我的房東是一位70多歲的老太太，當她得知我們需要乘坐公交車去上課時，非常嚴肅告訴我們不可以，并找接洽的公司負責人米歇爾協(xié)調(diào)，她態(tài)度堅決的說我們必須乘坐火車到市區(qū)，她負責明天買好我們的火車票。上車后她解釋說，她住的地方是農(nóng)村，坐公交車比較遠，而且不安全，那里曾經(jīng)發(fā)生過事故，最安全的方法是坐火車，她要對我們的安全負責。聽完她的解釋，突然對陌生的老人產(chǎn)生了敬意。在以后的一周，每天晚上她都會認真的給我們核對行程，計算我們起床、吃早餐、出發(fā)以及到達目的地的時間，睡覺前還再一次叮囑，不要起晚了，好像我們的事就是她的事。一次，我無意 1 中問到土豆的價格，她竟然把櫥柜里的四種土豆一一向我展示，哪種土豆產(chǎn)自哪里，價格幾何，看著老人的認真勁，更加深了對老人的敬意。

特頓中學的戲曲表演更震撼了我。聽課的第一天，我們聽了一節(jié)戲曲課，老師帶領學生在排練話劇希特勒屠殺猶太人。這段歷史我是了解的，二戰(zhàn)中希特勒大量屠殺猶太人?？僧斘铱吹胶⒆觽兣啪殨r的認真勁，還是被震撼了，希特勒沒來之前，猶太人過著幸福安逸的生活，可希特勒上臺之后，一切都改變了，孩子們表演希特勒指使蓋世太保屠殺猶太人時，猶太人發(fā)出了痛苦的聲音，他們被砍、被殺、撲倒在地，孩子們表情嚴肅、認真，沒有一個孩子溜號，沒有一個人嬉笑，配以悲傷凝重的音樂，仿佛又回到了那恐怖的時代，心都被揪緊了。那些孩子的認真勁深深打動了我。想想在我們的工作和生活中，有太多的人都在想辦法“糊弄”，糊弄群眾、糊弄領導、糊弄學生，有太多的事在糊弄中不了了之。英國人的認真非常值得我們?nèi)W習。

二、英國人良好的閱讀習慣讓我肅然起敬。

火車是一個流動的圖書館。由于我們住的地方較遠，我和孔老師有幸乘坐火車上下班，我們乘坐的是比較小的火車，只有7節(jié)車廂，第一次乘坐小火車，感觸頗深，一是英國所有的報紙都是免費的，候車室好多乘客都會取一份報紙來讀。二是多數(shù)乘客在有序的上車后，都會從包里拿出一本厚厚的書來讀，整個車廂非常安靜，像是一座流動的圖書館。英國有非常多的圖書館，都是免費開放的，每個英國人每月都可以憑借書證免費借閱28本書，牛津大學就有104個圖書館。2 英國人的閱讀已成為他們生活的一部分，每天道晚安時，都會看到房東太太會在燈下閱讀，這一習慣直接提升了英國人的整體素質(zhì)?？苫仡^看當代的中國人，好多人都心浮氣躁，有點時間都在忙著觥籌交錯，忙著成名、忙著掙錢，追求短期效應，很少有人能靜下心來讀一點書，提升和完善自我，都說書籍是一個民族進步的階梯，一個民族如果不讀書，即使經(jīng)濟發(fā)展了，那也是沒有希望和前途的，民族整體素養(yǎng)的提高，將是一句空話。

三、英國人交通秩序和文明禮儀

英國的交通非常有序，這讓我們團隊中深受交通擁堵之苦的人們（同行有來自北京新東方的領隊）非常羨慕，雙層巴士是英國的特色，幾分鐘一趟，非常方便，加上地鐵、輕軌、小火車英國的交通問題解決的非常好，即使在倫敦市中心，也沒見怎么堵車，大家上下車自覺排隊和展示買票。在中國我最害怕的過馬路，在英國完全不是問題，車會自動讓著行人，行人過馬路會摁路口的指示燈，等燈變綠了，所有車輛會自動停下來，行人非常安全。一次參加小學在教堂舉行的復活節(jié)活動，需要孩子們穿過馬路到教堂，看到孩子們過來，司機們遠遠的停了下來，至少距離孩子們有50米，一直等到孩子們有序的過完了馬路，沒有人搶過，沒有人鳴笛?？纯疵刻煸谖覀儗W校門口亂停亂放、橫沖直撞的私家車、出租車，不免感慨。

英國人的文明禮儀。英國人不愧被稱作紳士、淑女，在任何場合他們都會自覺排隊，商場結(jié)賬、景點拍照、餐廳用餐、上下車，排隊意識已融入了他們的血液。有序的排隊可大大節(jié)約時間，提升城市 3 的文明程度，同時還會減少很多摩擦和沖突，真希望我們能好好學習，讓排隊也成為我們自覺的習慣。

四、真誠付出，我學會了與英國人相處。

孔老師是一個非常好的伙伴，在十幾天我們一起學習、一起生活，剛到英國的時候，有些自卑的我不太會主動和房東說話，可孔老師卻可以主動和房東聊天，她總是很親切的稱房東太太為dear,老人家非常受用，說實話，剛到那里時，我們很不習慣他們的飯菜，可是我們沒有不開心，我們努力去適應，去體驗。房東太太做好飯，我們認真去吃，真誠的贊美很美味，鄰居送來了鮮花我們會大聲贊美很漂亮，漸漸地，房東太太對我們越來越好，甚至問我們可不可以多留幾天，送別那天房東太太非常不舍，和我們擁抱送別之后開車走了，可一會兒又把車倒回來再次和我們道別。半個月后，我們學會了主動和英國人打招呼，學會了對陌生人微笑，我們知道不管在哪里，真誠的付出，多一些對別人的肯定和贊美，回報你的一定是微笑和鼓勵。

第二部分：特頓中學的學習感受

第一、注重校園文化建設。

校訓。校訓簡單，但意義深刻，反映了英國的教育理念，creative、successful、happy即有創(chuàng)造力的、成功的、和快樂的（我寧愿把它翻譯成幸福感），雖然創(chuàng)造力也是我們現(xiàn)在提倡的，但事實是學生的創(chuàng)造力正在一點點的抹殺，我們希望孩子聽話，希望孩子按照照標準答案來回答問題，按我們的期待來思考和生活，忽視了孩子是一個個獨立的主體，我們很少關(guān)注孩子在想什么，孩子需要什么，4 這是我們的教育存在的最大問題，沒有尊重學生的主體地位，我們有的老師缺乏對孩子應有的尊重和理解，用嚴厲的措辭來訓斥和羞辱學生，直到孩子們成為一個個聽話的流水線上“合格”的產(chǎn)品，創(chuàng)造力被抹殺殆盡。另外，在他們的教育中，我們看到了我們?nèi)狈Φ?，那就是快樂，施教應該是快樂的，接受教育的人更應該是快樂的，可中國的教育往往忽視這一點，只在乎知識，孩子們本身生活的是否開心，都應經(jīng)被分數(shù)擠到極不重要的位置去了。

學校吉祥物。學校的吉祥物是海豚，在校園的墻壁上，圍著可愛的海豚圖像，我看到這樣的詞匯helpful(樂于助人)、fun（有趣的）、friendly（友好的）、thoughtful(有思想的)、strong（強壯的）、intelligent（聰明的）、team player（團隊精神）、considerate（體貼周到的）、they are a family（學校就是一個家庭）。雖然我的翻譯不一定準確，卻讓我感受到了他們的德育是這樣潤物細無聲，面對各種可愛的海豚造型，你怎么可能排斥和抗拒呢？德育的最高境界就是育人于無形，我想是不是我們也應該去嘗試呢，一定好過刻板的說教。

我在孩子作業(yè)本的扉頁上上看到這樣的話，是學校寫給孩子們的：I try(我嘗試),I persevere（我堅持），I achieve（我收獲）。比起孩子必須考第幾名，考多少分來說，可能孩子會更自信和開心一些，壓力小一些。

第二、嚴格的管理。

一般人以為英國的課堂是寬松和自由的，思想的確是自由的，但管理并非松散的，從手機的管理可見一斑。每位老師和學生進入教 5 學區(qū)必須要刷卡，教師還要簽到，帶上工作證，最讓我們驚奇的是他們的學生在學校不玩手機，也不帶其他的電子設備進教室。他們的教學區(qū)手機是屏蔽的，只有在老師休息室才有通訊信號。學生上課玩手機應該是中國的學校非常頭疼的問題之一，在他們那里得到了很好的解決。

第三、精心設計的課堂

他們的課堂看上去比較隨意，他們幾乎不用統(tǒng)一的教材，其實他們每節(jié)課都有一定的教學目標，都必須注重學生技能的培養(yǎng)，只是教學手段的使用以及借助的工具、課件的設計，完全由教師來完成。這樣教師課下要有大量工作去做。我們曾問過他們，怎樣讓孩子對學習始終感興趣？他們說老師首先要在課堂上設計一些學生感興趣話題，并查找感興趣的資料，比如舉例時他們經(jīng)常會提到貝克漢姆，并正確引導孩子們?nèi)ニ伎?。其次通過閱讀讓孩子們不斷探索。最后讓每個孩子都參與是最關(guān)鍵的，每堂課都是有預定的教學目標的，要通過深層次的學習和實踐，最終使學生的創(chuàng)造力得到提升。（比如一堂地理課題目叫做《食物的旅行》。這里不做細致分析）內(nèi)容風趣，有創(chuàng)造性，學生參與度極高。我想我們的課堂最大的問題在于過于教條，缺乏吸引力和創(chuàng)造性，不能很好的調(diào)動學生的積極性，學生參與熱情不高，學生掌握的知識大多是靠死記硬背得來的，缺乏學習方法，實踐能力差。因此教師要盡可能找到學生感興趣的切入點，引用貼近學生生活實際的事例，一定能引起學生的共鳴，取得好的教學效果。

第四、職業(yè)規(guī)劃指導。這是我在特頓中學看到的又一亮點，學 6 校每個月都會安排即將畢業(yè)的學生參加職業(yè)規(guī)劃指導。他們會請來社會上有名望和有成就的人到學校來對學生做職業(yè)規(guī)劃指導，比如我們參加的一次就是關(guān)于醫(yī)學方面的，學校請來了曼徹斯特大學的醫(yī)學教授，醫(yī)院的著名醫(yī)生、護士，醫(yī)學雜志的編輯，活動分組進行，每組都先簡單做自我介紹，然后由學生來自由提問，孩子們大部分都提了自己感興趣的話題，比如做哪些準備才能從醫(yī)？當醫(yī)生需要面對哪些問題？你為什么喜歡你現(xiàn)在的工作？當醫(yī)生需要哪些專業(yè)技能等等。而專家們不但了專業(yè)方面的問題，還用通俗易懂的話告訴孩子們，接受高等教育的重要性：有些工作只有讀了大學才可以從事；你通過讀好的大學就會有更多機會找到感興趣并能賺更多錢的工作；你能認識新人并可以交到更多更高層次的朋友。這種指導沒有空洞的說教，非常直接和實用，我想對我們那些比較彷徨和即將報考志愿高三學生也是非常有用的。

第五、注重尖子生培養(yǎng)。他們對尖子生的培養(yǎng)也非常重視，尖子生占到全部人數(shù)的10%左右，他們的尖子生分為兩類，一類是學科尖子生，這些學生學校會比較注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們甚至會安排成績優(yōu)異的學科尖子生到小學去教低年級的孩子學習，來培養(yǎng)其專業(yè)特長。另一類是綜合素質(zhì)較好的學生，學校會通過領袖培養(yǎng)計劃，讓孩子們擔任社團的策劃人、組織者，擔任學生干部，鍛煉他們的領導能力、組織能力和表達能力，我們剛到學校時為我們介紹學校情況的就是學生中的佼佼者，這算是充分挖掘了孩子的潛能，做到了因材施教。

第六、學困生得到重視。學困生在我們看來都是不愛學習，習慣不好的孩子，可是，在他們那里這些孩子被稱為“學習上需要特殊幫助的孩子”。在他們眼里，要讓每個孩子都得到發(fā)展。因此老師對那些“學習上需要特殊幫助的孩子”，不會有歧視，相反學校會安排專門的老師，為這些孩子提供單獨的輔導，費用將由政府買單，這好像和我們有些不同，在我們國家能夠得到單獨輔導的往往是尖子生而不是學困生。

第七、和諧民主的師生關(guān)系。課堂上老師充滿激情，語氣是歡快的，仿佛要和知識去赴一個美好的約會，問題是貼近學生的，老師認真傾聽每個孩子的話，老師經(jīng)常會蹲下來看孩子的課堂作業(yè)，及時對學生加以引導，每個學生得到最多的是肯定和鼓勵，沒有訓斥，沒有冷嘲熱諷，師生之間在愉悅的氣氛中完成學習任務，我聽到最多的話是great、super、excellent！我想好孩子都是夸出來的。如果我們的老師能不帶著偏見，不帶著抱怨，真誠面對每個孩子，一定會有更好的教育教學效果。

兩周的學習是短暫的，但給了我們?nèi)碌捏w驗，我們不得不反思我們的教學，除了國情的差異，我們是不是還缺了些什么？例如尊重、認真、責任心、創(chuàng)造力，我們能做的真的還有很多。

第三部分：流落在大英博物館的中國寶貝

對于大英博物館，我的心情是復雜的，沒去之前充滿了期待，作為世界最著名的三大博物館之一，藏品極其豐富。因此，我特意要求接待方在并不寬裕時間中擠出一個下午去參觀大英博物館。

進入博物館，我們有些興奮，畢竟，很多藏品在別處是看不到的，比如埃及館中的木乃伊、古文字等。然而當我走進中國館，我的心就被提起來了，那種震撼和沖擊是以前從來沒有過的。館中有關(guān)中國藏品主要有以下五種：玉器、佛像、字畫、青銅器、瓷器。

第三篇：美國游學感悟

美國北卡團游學小結(jié)

——我心中的美利堅

這是我第一次跨越半個地球，來到另一個國家，曾今對這里的一切陌生而好奇，我們可以從書里，報紙上，電視里，以及美國大片中了解這個國家，但再多的媒介都比不上親身去一次美國，那種感受更加真實更加貼切，現(xiàn)在在美國為期一個月的旅程已經(jīng)結(jié)束，有太多的感受，太多的想法想要通過文字留下記錄，我覺得我對美國有我自己的看法。

首先從我們?nèi)サ某鞘姓f起——格林斯堡勒（Greensboro）。這是個美麗的村鎮(zhèn)，這里沒有十分便利的公共交通設施，可以說這里除了私家車，完全看不到公交，出租，地鐵···這里的商圈十分分散，多以小商圈聚集，離學校最近的超市驅(qū)車至少10分鐘才能到達。不得不說這樣的情況在國內(nèi)還是很少見的，這樣的商圈分布也比較符合美國地廣人稀的特點，剛開始來到這里，自然會有些不適應，其實這也是美國小鎮(zhèn)的可愛之處。鎮(zhèn)上工廠很少，空氣格外清新，街道兩旁的樹木沒有經(jīng)過修飾，全部是原生態(tài)生長，在美國每一棵樹都屬于國家，不能私自損害砍伐，從高處俯瞰，美麗的綠色上一條條穿行的街道，交錯成一幅美不勝收的畫卷。鎮(zhèn)上不僅自然風光旖旎，人造居民區(qū)也有別樣的風情。到美國的第一天，我們受陳昂教授邀請來到他家中做客，車子停在房子邊上，這是一塊相當隨性的“居民區(qū)”，幾幢風格完全不一樣的小洋樓隨意的錯落在這片草地上，樓前的排水渠被設計成小溪的樣子，九曲十八彎地繞過每幢樓的樓前。開始很奇怪這里的房子為什么會這樣，后來上網(wǎng)查資料，原來在美國，居民是買土地的使用權(quán)，房子都是自己后來蓋的，所以這邊的每一棟房子都是不一樣的，周圍的公共設施（如游泳池等）都是附近居民一起出錢維護的，所以這邊的環(huán)境才會這么好，大家都深愛自己的土地，就想深愛著自己的國度。

接下來我就要給大家介紹一下我最喜歡的美國的城市——華盛頓（Washington DC）。我們?nèi)サ娜兆觿偤檬敲绹毩⑷?，全美上下無不熱熱鬧鬧，華盛頓更是如此了。東起國會山，西至林肯紀念堂，憲法大道與獨立大道之間約1.5公里長的狹長地帶內(nèi)，通常稱作National Mall。我的游覽，就是圍繞這個區(qū)域展開的。

華盛頓作為美國的首都，其歷史已經(jīng)與美國的歷史緊緊熔鑄到了一起，有許許多多不平凡的人和事都在這里化作各種各樣的紀念物成為永恒的記憶。而這些紀念物經(jīng)常與政府建筑有機結(jié)合在一起成為有內(nèi)涵的人文景觀群。兩天的時間我拍了不少這樣景觀。國會大廈門前的廣場就有許多值得一看的雕像。國會四周草坪廣闊，大樹成蔭，景色優(yōu)美。國會山西側(cè)的將軍和騎兵銅像，組成了一道獨特的風景線。在華盛頓，將軍雕塑之多堪稱一絕。在眾多的將軍塑像中，以國會山西邊的國家大草坪中軸線起點上的格蘭特將軍銅像藝術(shù)成就最高。格蘭特是同北戰(zhàn)爭中的英雄，戰(zhàn)爭后期任北軍司令，后為美國第18任總統(tǒng)。國會于1901年決議為格蘭特將軍樹立紀念銅像，為此挑選了紐約雕塑家亨利·默溫·施雷迪（Henry Merwin Shrady）進行創(chuàng)作接受了任務的施雷迪深入研究歷史，親自養(yǎng)馬，親身體驗驅(qū)趕馬車馳過水塘的感覺。一開始，創(chuàng)作經(jīng)費中沒有包括作者的養(yǎng)馬費用，創(chuàng)作中也出現(xiàn)了模具被燒毀等意外事件。作者懷著強烈的藝術(shù)使命感進行創(chuàng)作，全然不計得失。1922年，完成的銅像在格蘭特誕辰紀念日（4月7日）前14天交付，據(jù)說這是當時世界第二大的人物騎馬銅像。整個創(chuàng)作過程達21年，作者把自己全部的生命力都融進了雕塑。在完成這組作品后，施雷迪燃盡了自己的生命之火，很快去世了。不得不承認美國是一個開放程度很高，自由化程度很高的國家，很簡單的例子，國會大廈廣場前，華盛頓紀念碑下，我們可以看見很多美國家庭自發(fā)性的集會，為了慶祝祖國的誕生，同時廣場上用廣播不斷播放的不是國歌，而是“動次，打次~”的舞曲，全場人民隨著音樂一起擺動，整個廣場就想一個大的迪廳，我可以感受到來自每個人內(nèi)心的喜悅，我想著也許就是美國人崇尚的自由吧~ 接下來我要介紹的是亞特蘭大（Atlanta）和夏洛特(Charlotte),這兩個也是美國相對發(fā)達的城市，我對這里印象不深刻的原因也是因為這里和上海北京沒有太大的差別，高樓大廈，車水馬龍，但為了游玩前的需要，我還是查閱了相關(guān)資料對亞特蘭大和夏洛特有了一定的了解。

亞特蘭大（Atlanta）位于美國東部，坐落在海拔350米的阿巴拉契亞山麓的臺地上，是美國三大高地城市之一。亦是美國佐治亞州首府和最大的工商業(yè)城市。是美國佐治亞州首府及最大城市，是富爾頓縣的縣政府駐地。是國第9大都市區(qū)。作為一個鐵路樞紐，亞特蘭大的發(fā)展始于19世紀早期，在南北戰(zhàn)爭時期被摧毀，但在被選為州府后迅速重建。20世紀，它是美國民權(quán)運動的中心，并舉辦了1996年夏季奧林匹克運動會。夏洛特是一座高度現(xiàn)代化的工商業(yè)城市，是美國東南部地區(qū)最重要的金融、貿(mào)易和交通運輸中心，也是美國東南部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度最快的城市。美國的12家銀行，其中包括5家美國最大的銀行，在夏洛特經(jīng)營銀行金融業(yè)務。夏洛特現(xiàn)有就業(yè)人口256000人，其中約120000人從事金融業(yè)，銀行資產(chǎn)總額達460億美元。實力雄厚的金融業(yè)為夏洛特的經(jīng)濟發(fā)展奠定了牢固的基礎。夏洛特也是美國東南部重要的工商貿(mào)易區(qū)，工業(yè)以紡織、電力、家具、計算機、化工、機械、食品以及高技術(shù)開發(fā)為主。

正是這兩座商業(yè)化十分發(fā)達的城市，在這里我們唯一可以感受到的不同，可能真的是國民素質(zhì)了。盡管車水馬龍，車一定是讓人的，在這里我沒有見過一輛車朝著往來的人群狂按喇叭，在景區(qū)門口就算人再多，一條有序的長龍讓這場面顯得那樣有條不紊···這里是美國，這里和上海北京一樣，人口密集，壓力山大，每個人都有著自己的心事，但這里的人民友善好客，他們愿意對著陌生人“say hello”，這可能是中國需要改變的最重要的問題。

在美國印象最深刻的就是在公共場合接觸的外國人。他們大多友好、文明，表現(xiàn)得文雅而有修養(yǎng)。我們在自由女神像入口排隊時發(fā)現(xiàn)，雖然人山人海，但秩序井然，到處都是一幅和諧的景象；在美國的十字路口，司機們會遠遠地停下等你穿越馬路；汽車道上雖然車子很多，但在二十多天的游學旅途中，沒有看到一次司機間的爭道搶行；在商店、在機場，所有工作人員都很耐心地解答游客的問題并始終面帶微笑，不會有任何的不耐煩；旅行中看到的高速公路是那么的整潔、干凈、寬闊，兩邊的綠化郁郁蔥蔥;在自助餐廳，咖啡館，顧客總是會自己收拾桌上的殘余垃圾，無需提醒??

相信通過這些生活細節(jié)表現(xiàn)出來的，美國人對環(huán)境的愛護，文明謙讓的行為,和尊重信任他人的精神素質(zhì)也會慢慢地影響中國孩子們的生活習慣。

在這次的學習中，我們的團隊也處處體現(xiàn)了和諧、奉獻、團結(jié)的精神風貌，無論是在國外的學習還是游玩都體現(xiàn)了較高的素質(zhì)，贏得了國外教授的好評。通過學習，看到了自己的優(yōu)勢和不足，希望在以后的教學中能學習他人的長處，提高自己的教學實力。

我也感受到美國的太多細節(jié)做得比我們好，這些零零碎碎的東西是找不到一個詞去準確地概括的。正因為這些太多的細微之處，決定了一個超級大國的地位。這里的超級大國不僅僅是說他國家有多發(fā)達經(jīng)濟有多好，更重要的是美國是一個真正和諧、自由的國度。

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第四篇：美國游學報告

美國遊學報告

學校：浙江工業(yè)大學 專業(yè)：電子信息

年級班級：0904 姓名：鄧孝超

學號:201003090206 地點：美國

實踐時間： 2011年7月24日 至 2011 年8月13日

7月24日這一天終於到了，我?guī)еd奮且期待的心情坐著飛機，朝向國際機場出發(fā)，到了上海浦東國際機場之後，一會兒便找到同學了和帶隊老師，因為先前的飛機延誤，導致自己遲到了。同行的同學都到齊了，同時也到了登機的時間了，我們便辦理登機、行理託運以及通關(guān)的程序，在機場不算長也不算短的時間過去了，終于我們登上了國際航班，乘坐了15個小時的飛機后，我們進到了在電影中才能看到的夢想之國－－美國。我們來到了第一個美國的美麗的城市，洛杉磯，但并沒有逗留太久，我們有趕下一班的飛機。又花了兩個小時的時間，我們到達了目的地——波士頓。

第一站

波士頓以教育著稱，整個城市都沉浸在古建筑的氛圍中。雖然這時候的我們已經(jīng)因為時差的改變，變得疲勞，犯困。但是接著，我們將走進了全美第一所大學——哈佛大學。

哈佛大學位于美國波士頓附近的劍橋城，建于1636年，是美國最古老的大學。美國是于1776年建國，比哈佛建校要晚近140年。哈佛大學的建立是由于當時的英國殖民者想在美國的土地上建一座大學，正因為哈佛大學的建立者當中有很多人都是劍橋大學的畢業(yè)生，哈佛大學所在的城市也就被命名為劍橋城。其實原來這所大學的名字叫做“劍橋?qū)W院”，哈佛大學現(xiàn)在的名字來源于1638年一位名叫哈佛的學院院長，這個院長去世時，將自己積蓄的一半和400本圖書(在1638年，一所建校只有兩年、第一屆只有學生9位的學校這可不是小數(shù)目)捐贈給這所大學，后來經(jīng)過議院的投票，決定將這所大學命名為哈佛大學。當然，最讓我們感興趣的就是存在與哈佛大學里的幾個謊言。第一個：進門之后一尊哈佛先生的塑像，這個塑像雖然標注著哈佛先生的名字，但雕刻的并不是哈佛先生本人。由于哈佛先生沒有留下任何的影像資料，當后人計劃修建這樣一尊雕塑時也就沒有了模板，只能在當時的哈佛大學里找到一位比較帥的學生作為雕刻的模特，頂替哈佛先生。大家相繼的摸了這個雕像的鞋尖，已經(jīng)是很光滑了，可能是每個游學的同學，都希望自己學業(yè)有成；第二個：哈佛大學雖以哈佛命名，但哈佛并非最早的建校者；第三個：哈佛建校是在一六三六年，而并非一六三八年

美國獨立戰(zhàn)爭以來大量的的革命先驅(qū)都出自于哈佛的門下。同時，哈佛大學被譽為美國政府的思想庫。這里先后誕生了八位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎得主和30位普利策獎得主，可以說哈佛大學的一舉一動決定著美國的社會發(fā)展和經(jīng)濟的走向。哈佛大學的燕京學社傾力于中美文化的交流。溝通中美兩國關(guān)系的基辛格博士，奠基了中國近代人文和自然學科的林語堂，竺可楨、梁實秋、梁思成，都和這所世界最著名的高等學府息息相關(guān)。

如今，哈佛大學已發(fā)展為擁有十個研究生院、四十多個系科、一百多個專業(yè)的大型院校。哈佛大學除了培養(yǎng)大量的美國學生外，還接納了來自世界各國的大批留學生和訪問學者

離開哈佛，我們又來到了一個赫赫有名的大學，麻省理工大學（Massachusetts Institute of Technology，縮寫：MIT），麻省理工學院于1861年由一位畢業(yè)于老牌名校威廉瑪麗學院的著名自然科學家威廉·巴頓·羅杰斯創(chuàng)立。他希望能夠創(chuàng)建一個自由的學院來適應正快速發(fā)展的美國。由于南北戰(zhàn)爭，直到1865年MIT才迎來了第一批學生。隨后其在自然及工程領域迅速發(fā)展。在大蕭條時期，MIT曾一度被認為會同哈佛大學合并，但在該校學生的抗議之下，被迫取消了這一計劃。1916年MIT從波士頓遷往劍橋。雖然，眼前的一切都讓我們垂涎，多么想自己也能身處如此的大學，但是大家都已經(jīng)疲憊了。我們離開了麻省理工大學，驅(qū)車前往酒店，大家都累了，車上很安靜，我們的美國之行開始了 我們吃完美味了自助餐，似乎這里的夏日的白天很長，8點左右了，天還異常的亮，但每個人的感覺都是一個，這里的每一個時刻都和早晨一樣的清新。

第二站

第二天，我們早早的起來了，大家都沒克服時差的影響，還有一些的疲憊。

餐后，我們驅(qū)車4個多小時前往美國第一大城市——紐約。途經(jīng)康涅狄格州紐黑文參觀耶魯大學。耶魯大學始創(chuàng)于1701年，是美國歷史上建立的第三所大學，今為常青藤聯(lián)盟的成員之一。它和哈佛大學、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學和研究生院前三名的位置。校園建筑以歌特式和喬治王朝式風格的建筑為主，多數(shù)建筑有百年以上的歷史。古典建筑和少數(shù)現(xiàn)代風格的建筑交相互映，把整個校園點綴得十分古典和秀麗。每逢秋季，校園林蔭道上鋪滿了深黃、淺紅、橘紅色的落葉，陽光斜照在黃褐色方石建成的古色古香的建筑物上，使整個校園顯得分外秀美、浪漫。耶魯大學自由的學術(shù)氣息、深厚的文化氛圍、莊嚴凝重的歷史感吸引著來自世界各地的優(yōu)秀學子。

在紐約的第二天，我們乘船參觀了代表美國國魂的自由女神像，踏上名牌商店薈萃的第五大道、將紐約一覽無遺的洛克菲洛廣場、霓虹燈聚集的時代廣場，并參觀了哥倫比亞大學哥倫比亞大學位于美國紐約市曼哈頓，具有兩百多年歷史，屬于私立的常春藤盟校，由三個本科生院和十三個研究生院構(gòu)成，哥倫比亞的校友和教授中一共有87人獲得過諾貝爾獎。包括奧巴馬總統(tǒng)在內(nèi)的三位美國總統(tǒng)是該校的畢業(yè)生。其新聞學院頒發(fā)的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。

下午參觀了聯(lián)合國總部大廈、華爾街、美國證券交易所、美國中央銀行等建筑，在紐約中央公園漫步憩息。第三天我們乘車參觀“隱藏”在深山中的西點軍校。西點軍校是美國第一所軍事學校，校訓是“責任、榮譽、國家”，該校是美國歷史最悠久的軍事學院之一。它曾與英國桑赫斯特皇家軍事學院、俄羅斯伏龍芝軍事學院以及法國圣西爾軍校并稱世界“四大軍?！?。在乘車途中，我們很幸運的看到了西點軍校的軍車，導游告訴我們，他來這么多次，還是第一次感到了軍車

西點軍校博物館中大量武器配備的收藏擴大了我的眼界，其嚴謹肅穆的校風給我留下了深刻印象。離開紐約之前，我們參觀了美麗的普利斯頓大學。

普林斯頓大學是美國一所著名的私立研究型大學，是常春藤盟校之一。普林斯頓的學生都必須遵照被稱為“榮譽規(guī)章”(''Honor Code”)的學術(shù)誠信的政策。這條規(guī)定需要學生寫一份書面保證，保證對所有的書面作業(yè)既沒有剽竊也沒有違反其他道德規(guī)范。寫下這份保證表示簽署的學生已經(jīng)理解這條政策的“雙向責任”：自己絕對遵守，也向校方報告任何其他學生違反這條政策的現(xiàn)象。因為“榮譽規(guī)章”的存在，普林斯頓的考試沒有校職工監(jiān)考。違反“榮譽規(guī)章”的學生會遭到最強烈的處分，包括短暫的禁閉以及經(jīng)常性的開除。

第三站

今天已經(jīng)是來到美國的第六天，我們來到了華盛頓，在途中我們經(jīng)過了費城，費城是美國歷史名城，美國獨立戰(zhàn)爭時期地位重要。1774-1775年兩次大陸會議在此召開，通過獨立宣言；1787年在此舉行制憲會議，誕生了第一部聯(lián)邦憲法。1790-1800年曾是美國首都。19世紀以來，鐵路和港口發(fā)展很快，制造業(yè)興起，1860年制造業(yè)產(chǎn)值曾占全國30%?，F(xiàn)仍為美國主要經(jīng)濟、交通、文化中心之一，我們參觀了獨立宮、自由鐘和舊國會大廈等。

1846年敲響自由鐘紀念華盛頓總統(tǒng)生日時，出現(xiàn)嚴重裂紋，無法修復，此后再沒有敲過。但那條裂縫，卻似乎成了米羅的維納斯的斷臂。美國人對自由鐘的珍惜，表達了對自由的追求和推崇。到達華盛頓后，我們參觀了越南戰(zhàn)爭紀念碑、林肯紀念堂、國會大廈、白宮、杰斐遜紀念堂、華盛頓紀念碑等。歷史偉人的精神，依然長存，浸染著我的每一個細胞，指引著我人生的方向。而令我熱衷的是眾多博物館，特別是人文歷史博物館，各種動植物、礦石珠寶展覽層出不窮，令人眼花繚亂，電影《博物館奇妙夜》就是在這里拍攝的。

第四站

早上4點起床，五點多出發(fā)，搭乘五個多小時的飛機，我們橫跨北美大陸，到達東海岸。

我們達到了洛杉磯，這個讓我想往的美麗城市。在遠處，我們早早的就可以看到Hollywood的地標立在一座山上，一直只能是在耳旁聽到這個名字，這次總算是可以親自來到這里過過眼福了，當然，我們第一個就想到了中國大戲院，中國戲院最吸引人的還是戲院前庭那173位明星所留下的足印，每個到此一游的游客，不是忙著拍攝自己偶像的足印，就是把自己的手放在明星手印上好好比對一番。很多著名好萊塢影星如丹澤爾?華盛頓、湯姆?漢克斯、哈里森?福特、梅爾?吉布森、湯姆?克魯斯、阿諾德?施瓦辛格都在這里留下了紀念，就連唐老鴨也在這里留下了可愛的腳印。接著就是著名的星光大道，好萊塢星光大道（Hollywood Walk of Fame）是條沿著美國好萊塢好萊塢大道與藤街伸展的人行道，上面有2000多顆鑲有好萊塢商會追敬名人姓名的星形獎章，以紀念他們對娛樂工業(yè)的貢獻。我們相繼走在這上面，也來感受星光人生。

晚餐后，到達加州大學歐文分校（UCI），開始了為期一周的學習。加利福尼亞大學，簡稱加州大學（University of California，簡稱UC）是美國加州的一個公立大學系統(tǒng)，起源于1853年建立在奧克蘭的加利福尼亞學院。如今已發(fā)展成一所擁有10個分校并對加州發(fā)展影響深遠的巨型大學系統(tǒng)。加州大學是美國最具影響力的公立大學之一，其伯克利分校、舊金山分校、圣地亞哥分校和洛杉磯分校都是世界一流的學府。

在這一周中，我們參觀了UCI校園，進行了bingo和尋找anteater的比賽；上了計算機程序設計與解釋，計算理論，計算機應用技術(shù)的發(fā)展，軟件行業(yè)未來發(fā)展趨勢，機器學習，計算機專業(yè)學生如何申請美國院校，計算機網(wǎng)絡通訊技術(shù)等一系列課程。我們還參觀了微軟公司，親身體驗了微軟的各種科技。令我印象深刻的是，司機遇到行人，一定會主動停下來，讓行人先行。在校園中，有黃線的地方，無論是否有行人，駕駛員都會減速剎車。相對于中國的馬路，美國的街道不算寬敞，因為行人少，在有些十字路口，行人要過馬路時，必須先在紅綠燈上按一個按鈕，等到跳出白燈指示可以行走時才可過馬路。在UCI的最后一天，我們進行了結(jié)業(yè)典禮，老師為每個同學發(fā)放證書，進行合影。雖然在美國大學上課學到的東西不過，但我深深感受到了美國大學對學生主動參與性和創(chuàng)新能力的重視和培養(yǎng)，教授的“any questions？”以及美國公民良好的素質(zhì)都給我留下了深刻的印象 圣地亞哥

早餐后，我們前往美麗的海濱城市——圣地亞哥。觀賞中途島號航空母艦，勝利之吻雕像、科羅拉多大橋、科羅拉多大酒店、老成歷史公園等，并在神塔莫妮卡海灘享受了蔚藍的大海、淡黃的沙灘以及加州的陽光。

第五站

結(jié)束了圣地亞哥的美麗，我們來到了舊金山

這里的天氣，即使是夏天也意外的涼爽，一點燥熱都沒有，我因此愛上了這個 城市，這里也有兩所著名的大學，就是伯克利和斯坦福大學

伯克利大學于1868年由加利福尼亞學院以及農(nóng)業(yè)、礦業(yè)和機械學院合并而成，1873年遷至（舊金山）附近的伯克利市，是美國最負盛名的一所公立研究型大學，是加利福尼亞大學中最老的一所。它也是美國大學協(xié)會（Association of American Universities）的創(chuàng)始會員之一。在美國的大學運動聯(lián)賽里因以往只有一所加州大學，因此伯克利一直以California作校名，簡稱Cal，并沿用至今。然后我們訪問本次行程的最后一所大學——斯坦福大學。斯坦福大學（Stanford University）始建于1885年，占地35平方公里，是美國面積第二大的大學，被視作“西岸的哈佛大學”。斯坦福的騰飛，是七十年代之后的事，恐怕我們還得歸功于斯坦福的大。一九五九年工程學院院長特曼提出了一個構(gòu)想——這便是斯坦福大學的轉(zhuǎn)折點：將一千英畝以極低廉、只具象征性的地租，長期租給工商業(yè)界或畢業(yè)校友設立公司，再由他們與學校合作，提供各種研究項目和學生實習機會。斯坦福成為美國首家在校園內(nèi)成立工業(yè)園區(qū)的大學。得益于拿出土地換來的巨大收獲這個建議，斯坦福使自己置身于在美國的前沿：：“工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)一家接一家地開張，不久就超出斯坦福能提供的土地范圍，向外發(fā)展擴張，形成美國加州科技尖端、精英云集的“硅谷”。斯坦福大學被科技集團與企業(yè)重重包圍，與高科技、與商界、更與實用主義和開拓精神這些典型的美國精神建立密切的聯(lián)系。隨著美國西海岸高科技帶的興起，各個電腦公司，包括微軟公司紛紛在這一線安營扎寨，斯坦福大學的地位越來越舉足輕重。

出了斯坦福大學，我們拜訪世界重要的電子工業(yè)集中地——硅谷。硅谷是世界上最知名的高科技企業(yè)發(fā)源地，擁有IBM、CISCO、HP、Intel、Google、Yahoo、Apple等。行程的最后一天，我們參觀了熱鬧繁華的金門大橋和漁人碼頭。

FINAL 我們很不舍的離開了美國，一切都意猶未盡，我也完成了我的小小的愿望，我也暗自下下決心，我想來這個國家，來到這片土地，這次的游學對我來說，也有重大意義和收獲

第五篇：美國短期游學總結(jié)

留學總結(jié)——在美利堅的那些日子

美國時間2016年7月22日15點05分，在經(jīng)歷了大約24個小時的飛行航程后，我們終于踏在了美國首都華盛頓的土地上。明媚的陽光，干凈的藍色天空，造型奇特的云朵，全是英文的標志，道路兩旁枝葉繁茂的綠樹，異國的一切在我眼中都是那樣的新奇，不禁對接下來的日子充滿了濃濃的期待。

景點參觀

在華盛頓特區(qū)我們參觀了很多在電影電視劇書籍中看見過的著名景點，比如在陽光照射下燦燦發(fā)光的華盛頓紀念碑，經(jīng)常在新聞里出現(xiàn)的白宮，外形酷似古希臘神殿的林肯紀念堂，讓人沉思戰(zhàn)爭之殤的越戰(zhàn)紀念碑等等。這些景點之所以聞名世界，不僅僅是因為它們精致的外表，更吸引人的是它們內(nèi)在的深刻含義，和蘊含在其中的美國精神。

林肯紀念堂就給我留下了很深刻的印象，紀念堂位于華盛頓的國家大草坪西段，碧波如染的波托馬克河東岸上，與國會大廈和華盛頓紀念碑成一條直線。潔白的古希臘神殿式紀念堂，在碧藍的天空下，顯得玉潔冰清，莊嚴神圣。進入其中，迎面看到的是一座高5.8米的林肯坐像。他的手安放于椅子扶手兩邊，神情肅穆，眼睛深邃而堅定，仿佛在思考國家安危與百姓疾苦。這讓我想起一百五十多年前林肯在葛底斯堡慷慨激昂的發(fā)表演說，“ that this nation,under God,shall have a new birth of freedom--and that government of the people,by the people,for the people,shall not perish from the earth.”,精簡的詞句透露出他想要解決南北戰(zhàn)爭，建立一個自由平等的社會的堅定決心。1963年8月28日，著名的美國黑人民權(quán)運動領袖馬丁·路德·金在這個對美國人有著特殊意義的神圣殿堂前發(fā)表了演講《我有一個夢想》，這篇飽含激情的演說喚起了一批又一批熱愛自由、熱愛公正、熱愛平等的人們?yōu)闋幦》N族平等而奮起斗爭。默讀著刻于展堂兩邊石壁上的演說，我不禁思考起自由平等的涵義，這些使人思索的地方大概就是林肯紀念堂建立的意義所在，也是我們參觀這些景點的意義所在吧。

課程學習

7月25日至7月29日在馬里蘭大學學習“領導力培訓課程”。在馬里蘭大學學習的日子雖然不長，但是也算體驗了一把美國大學生的生活。跟美劇中看到的一樣，美國大學的教授上課都比較幽默生動，在講解課堂知識的同時會穿插幾個笑話，逗得同學們哈哈大笑。不過全英文的教學一開始也讓我有些不適應，因為老師的語速比外教的語速快很多，且我的詞匯量不怎么大，有時聽到一些生詞，必須得用手機查查意思，所以多多少少會影響到聽課的質(zhì)量。當然啦，這些教授的吐字都很清楚，口音聽起來也很舒服，只要認真聽，弄清楚大部分內(nèi)容是沒問題的。

在我看來，國外的課堂更加注重師生之間的互動，由于每間教室容納的學生數(shù)量不多，老師可以好更好地與學生交流互動，更好地掌握同學們對于知識的理解程度。這種小班教學也更方便不同的老師施展不同的教學方式，比如有的教授會拋出一個問題讓同學們提出不同的見解看法，有的教授會通過分小組，讓小組成員合力完成一個項目，借此達到學習知識的目的。我仍記得有一節(jié)課教授讓我們小組一起討論一個非洲國家的發(fā)展問題，在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)這樣一個看似簡單的問題卻需要考慮很多個方面，并且還要在那么多問題中選出優(yōu)先解決的兩個問題，這就需要從盡可能長遠有利的角度考慮問題，在這個頭腦風暴的活動中我確實收獲頗多。課程中有一節(jié)關(guān)于政府系統(tǒng)的創(chuàng)新的課也給予我很多啟迪，讓我更清晰地認識到這幾年繁雜政府的管理制度也在不斷創(chuàng)新當中，政府系統(tǒng)正在向一種更機動高效的模式進步，快速有效的解決民眾的生活問題，而不是拖拖拉拉地走繁瑣的流程將是大勢所趨。經(jīng)過這些領導力培訓課程，我對領導力和創(chuàng)新有了更為具體化的理解，而不是停留于之前那種說空話虛話的階段，這算是一點進步吧。

機構(gòu)訪問

在美國游學的期間，我們也訪問了不少的機構(gòu)，有高大上的世界銀行，也有剛成立沒幾年的創(chuàng)業(yè)公司FLEXEL，還有耳熟能詳?shù)穆?lián)合國總部與美國全國廣播公司等等。在參觀訪問的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些機構(gòu)的主管或者員工的演說能力普遍很高，機構(gòu)介紹全面詳細，讓人聽過便清楚機構(gòu)的特點和發(fā)展趨勢，在解答問題時能徹底解決同學們困惑的地方。

就拿創(chuàng)業(yè)公司FLEXEL來說，通過公司負責人的介紹，我知道這家規(guī)模不大的電池設計與制作公司的主要業(yè)務是滿足客戶對電池的個性需求，并且公司有著比較獨特的市場競爭思路。這家公司的規(guī)模真的不大，只有兩個博士和十幾個工程師，整個公司不到一百人，然而就是這么一家小型創(chuàng)業(yè)公司，憑借著對電池空間結(jié)構(gòu)的個性化設計這一獨特的市場，拿到了B輪融資，并且與多家知名企業(yè)進行合作，即使它現(xiàn)在產(chǎn)品還沒有上市。而在美國全國廣播公司NBC Studios的參觀訪問形式就比較有趣，我們在演播室體驗了一次電視節(jié)目的制作，有的做主持人，有的做攝影師，還有的做燈光師，做樂隊吉他手之類的，在體驗的過程中也了解到了電視節(jié)目的流程和組成。

野外生存訓練

美國游學的最后一周是在賓夕法尼亞洲的營地里度過的，不得不說這是最酷的一周了。在營地里，我們一起用汗水搭建了好看實用的牛棚，一起學習了美國漁獵及火器文化，四十個人在別墅里玩的不亦樂乎。當然，最刺激的還是實彈射擊和漂流。在進過火器安全培訓之后，終于可以真槍實彈的射擊打靶了。真正打起槍來才知道，打槍不像電視劇電影里那樣容易簡單，槍械的后坐力非常大，要做到克服后坐力，克服手抖，打中靶心是需要一定技術(shù)的。所以現(xiàn)實生活中警察連續(xù)數(shù)槍未擊中犯人也是情有可原的。在達拉威爾河的白水漂流則與想象中的不一樣，不同于國內(nèi)的連續(xù)下坡，這次的漂流大多數(shù)時候是平坦的河流，需要穿上五個人齊心協(xié)力向前劃，需要船長仔細觀看河流，避開礁石。這次的漂流總共三個多小時，劃了七英里，在炎炎烈日下，我們在河流中爭渡，互相協(xié)調(diào)，找到最適合團隊的節(jié)奏，勇往直前。雖然劃船很費力，但大家一齊用力劃槳時的激情澎湃，完成整個漂流時滿滿的成就感，讓人覺得汗水特別值，特別開心。

美國時間2016年8月14日21點20分，我們終于要離開這個生活了23天的地方，踏上返回中國的航班。23天不短，但卻讓我覺得意猶未盡，好多想看的地方?jīng)]看，好多想做的事沒做，還有好多想探尋的東西沒有結(jié)果。23天不長，但足以在我的大學生活中留下濃墨重彩的一筆，時刻提醒我要努力前行，因為世界真的好大，我想好好看看這個廣闊精彩的世界！