第一篇：精選工作會議主持詞與精選師生讀書簽名活動發(fā)言稿

精選工作會議主持詞

黨建工作會議主持詞

各位領導、同志們：

大家下午好。

根據(jù)鎮(zhèn)黨委研究，今天在這里召開20xx年黨建工作會。為傳達貫徹縣黨建工作會議精神，總結(jié)分析20xx年我鎮(zhèn)黨建形勢，研究部署20xx年全縣黨建工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，召開這次全鎮(zhèn)黨建工作會議。

參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨政領導班子、各村(社區(qū))三(六)職干部、五所學校和非公企業(yè)黨組織負責人、鎮(zhèn)屬站所負責人。

今天的會議主要有五項議程：

一是鎮(zhèn)黨委xxx作《新形勢下創(chuàng)新社會管理工作》專題輔導;

二是鎮(zhèn)黨委xxx書記總結(jié)20xx年黨建工作和安排部署20xx年黨建工作;

三是鎮(zhèn)紀委樂書記總結(jié)20xx年黨風廉政建設工作和安排部署20xx年黨風廉政建設工作;

四是簽定20xx年黨建、黨風廉政建設責任書;五是鎮(zhèn)人民政府xxxx安排近期工作。

下面，進行會議 好這次會議精神，我再講三點意見：

精選師生讀書簽名活動發(fā)言稿范文

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

下午好!

梁啟超的《少年中國說》有一句話讓我印象特別深刻，那就是：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而少年智則離不開人類的精神食糧——書籍。4月23日，是國際讀書日，為了慶祝這個節(jié)日，更為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，今天，我們聚在了一起，借此機會，我想對大家提幾點讀書要求。

1、堅持每天閱讀20分鐘，每星期寫一篇讀書心得。培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài)，閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學等各方面。

2、周末合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識，力爭做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。

3、定期定量閱讀好“六年影響一生”推薦書籍，并及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。

4、每周一

第二篇：精選師生讀書簽名活動發(fā)言稿與精選平安和諧活動的即興演講稿

精選師生讀書簽名活動發(fā)言稿范文

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

下午好!

梁啟超的《少年中國說》有一句話讓我印象特別深刻，那就是：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而少年智則離不開人類的精神食糧——書籍。4月23日，是國際讀書日，為了慶祝這個節(jié)日，更為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，今天，我們聚在了一起，借此機會，我想對大家提幾點讀書要求。

1、堅持每天閱讀20分鐘，每星期寫一篇讀書心得。培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài)，閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學等各方面。

2、周末合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識，力爭做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。

3、定期定量閱讀好“六年影響一生”推薦書籍，并及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。

4、每周一 精選平安和諧活動的即興演講稿

尊敬的公司各位領導、各位師傅們：

大家上午(或下午及晚上)好!

我叫，來自__環(huán)保。很榮幸今天能有機會站在這里，與各位領導、各位師傅共同探討公司關(guān)于開展“愛心活動”、實施“平安工程”的話題，今天我演講的題目是《和諧火電_軍》。

在騰飛的21世紀，在高速發(fā)展的今天，隨著科學技術(shù)不斷進步、國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展、人們的物質(zhì)生活與精神生活逐步改善、社會電力建設的繁榮昌盛，這也給我們火電_軍帶來了勃勃生機。但是，在我們勃勃生機的背后卻時刻存在著一個大家都不容忽視的問題----那就是安全。也只有安全了，我們才能靜靜的享受著愛與被愛，才能營造我們的和諧火電_軍!

從我們咿呀學語，蹣跚學步的時候起，耳邊回蕩的最多的便是母親千叮嚀、萬囑咐的：“一定要小心，注意安全!”當我們行于車道時、當我們第一天進公司時、當我們堅守工作崗位時-------每一步的人生路程依然鳴著“安全第一”的響亮口號。

我們做為電建單位，安全將是一個永恒的話題，所以公司樹立起“以人為本、安全第一”的安全、管理理念!公司首先建立起有效的安全管理網(wǎng)絡：從公司本部的安監(jiān)部到各項目部的安監(jiān)科及各施工班組專責安全員的分級設置，形成一整套行之有效的安全管理網(wǎng)絡。二是加強安全文化宣傳，營造公司安全氛圍：相信大家在每個工地的入口都能見到“高高興興上班去，平平安安回家來”等安全警句、安全寄語的大標語牌，這樣的話語時刻提醒著我們要遵章守紀，杜絕一切安全事故的發(fā)生;三是全面開展安全學習活動，提高認識，消除安全隱患：從新入司員工的三級安全教育、到各項目部每日的班前“三交”、再公司每年安全月活動的開展等活動和學習，使公司員工做到知紀知章、遵章守紀，消除安全隱患的人為源頭;四是增強意識，提高素質(zhì)，夯實基礎：在公司創(chuàng)建的“無違章工作現(xiàn)場”目標中，各個項目部抓好各項安全措施落實，各個班組規(guī)范人員行為，各個員工養(yǎng)成安全習慣，從開展安全思想、安全素質(zhì)教育，創(chuàng)平安班組，開展安全競賽等活動中提高員工安全技能素質(zhì)，確保員工人身安全，嚴防安全事故發(fā)生。

公司從上到下一起創(chuàng)新我們的安全工作機制，發(fā)展安全管理實踐，培養(yǎng)團隊精神，培育平安理念，建設平安文化，從而實現(xiàn)電建_軍安全生產(chǎn)的長治久安，這也讓公司每位員工都身受其益。

第三篇：“三風”建設師生簽名活動主持詞

“三風”建設師生簽名活動主持詞

尊敬的領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

在縣教體局開展“干部轉(zhuǎn)作風、教師轉(zhuǎn)教風、學生轉(zhuǎn)學風”活動之際，我們古賢一中在這里隆重舉行“三風”建設師生簽名活動。此次活動以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實現(xiàn)教風、學風根本好轉(zhuǎn)為目標，著力解決“三風”建設方面存在的突出問題，確保作風、教風、學風有明顯好轉(zhuǎn)。根據(jù)活動安排，今天活動共有三項議程：

一、由傅校長宣讀《古賢一中關(guān)于開展“干部轉(zhuǎn)作風、教師轉(zhuǎn)教風、學生轉(zhuǎn)學風”活動的實施方案》；

二、郭校長作動員講話；

三、學校領導、教師和學生代表簽名。

下面活動進行第一項：請傅校長宣讀《古賢一中關(guān)于開展“干部轉(zhuǎn)作風、教師轉(zhuǎn)教風、學生轉(zhuǎn)學風”活動的實施方案》，大家鼓掌歡迎?；顒舆M行第二項：請郭校長作動員講話，大家熱烈歡迎。活動進行第三項：學校領導、教師和學生代表簽名。

首先請學校全體領導簽名。

下面，教師簽名。

最后，學生代表簽名。

各位領導、老師、同學們，今天我們在這里莊重地簽下了自己的名字，這是一種承諾。承諾，是需要勇氣的；承諾，是發(fā)自內(nèi)心的；承諾，是用來兌現(xiàn)的；承諾，是源自心靈深處的一份責任，是神圣的使命。希望通過今天的活動，我們?nèi)w師生能夠提高思想認識，以更高的標準、更嚴的要求對待這次“三風”建設活動，以更飽滿的熱情、更積極的姿態(tài)開展好這次活動，做到思想上經(jīng)常提醒自己，行動上經(jīng)常校正自己，全面梳理個人情況，切實找準自身存在問題，制定切實可行的整改措施并加以落實，使學校形成“作風端正、教風高尚、學風優(yōu)良”的濃厚氛圍，為促進古賢乃至湯陰教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展作出新的貢獻！

簽名活動到此結(jié)束。

第四篇：師生讀書活動實施方案

儀隴縣度門鎮(zhèn)小學校

關(guān)于開展師生讀書活動實施方案

朱永新說：“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育?！庇纱丝梢姡喿x應該是學校教育一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。根據(jù)2013年秋季新政片區(qū)教育行政會議精神，特制定本讀書方案。

一、活動目的為進一步促進廣大教師更新教育理念，提高教師內(nèi)涵發(fā)展水平；為進一步提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生閱讀意識；為進一步提高學校管理水平、提升學校辦學品味；為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，凈化學校風氣；讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，為創(chuàng)建特色學校打下堅實的基礎。

二、活動主題

好書伴我成長書香溢滿校園

三、活動對象

全體師生

四、活動過程

（一）活動準備階段

1.今年5月26日，我校專門組織中層干部到閬中參加首屆全國教師閱讀與專業(yè)成長高峰論壇，并專程到以師生閱讀為特色的閬中民族小學參觀學習。

2.今年9月29日，我校相關(guān)領導及各組教研組組長到宏德中學參加新政片區(qū)讀書活動啟動儀式。

3.制定學校讀書活動方案，利用例會、班會、黑板報、宣傳標語等形式，使廣大師生明確讀書活動的意義和形式，營造良好的輿論氛圍。

（二）活動開展階段

1.開展讀書活動啟動儀式。

2.師生閱讀安排

（1）學生閱讀安排

①閱讀時間安排：小學二年級、三年級、四年級每天中午；五年級、六年級、七年級、八年級、九年級每天下午課外活動時間。

②閱讀過程指導：學生在閱讀時要做到：“不動筆墨不讀書”。低段學生在讀書筆記本上摘錄書中富有教育意義的警句格言、精彩詞句、生動段落，為以后的作文積累豐富的語言詞匯。還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中(禁止剪裁教科書及學校借閱書籍)。讀與思共，思與讀隨。高年級的學生在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內(nèi)容，并及時記下自己讀書的感受和疑點。總之讀書時做到“手腦并用”，閱讀才將會變得更精彩、更有實效。老師應該每天都了解學生的閱讀情況，并及時給予指導。

（2）教師閱讀安排

①閱讀時間安排：教師應該每天堅持30—60分鐘時間認真閱讀

學校推薦的書目，也可自行自主選擇閱讀書籍，但必須是有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的書籍。

②閱讀筆記要求：每周不少于1篇，每篇不少于400字；每期要要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會。

3.師生閱讀措施

（1）加強學校圖書閱覽室的圖書資源管理，搞好學校圖書閱覽室建設，開放閱覽室，保證每位教師、每位學生有讀書的場所。

（2）各教研組組長要做好本組書籍的管理工作；做好本組教師閱讀書籍的登記工作；做好老師們的書籍交換工作；在教研活動中安排讀書活動；開展各種形式的讀書沙龍及讀書交流活動。

（3）教務處做好教師、學生讀書書籍推薦工作。教師閱讀書籍推薦：中外教育名著、中外名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學習資料等。學生讀書書籍推薦：中外名著、科普類書籍、關(guān)于中外名人介紹書籍、中外通話、故事書籍、各學科輔導叢書（包括作文書等）、古代名篇（包括經(jīng)典詩詞佳句）等。

4.開展 “讀書之星”、“書香班級”評比活動

（1）成立選評“讀書之星”、“書香班級”的“書香委員會”

（2）每期評選3至5個“書香班級”。

（3）每期評選30——50名學生“閱讀之星”； 每期評選8——10名教師“閱讀之星”；每期評選1名管理者“讀書之星”。

（4）學校根據(jù)評選結(jié)果給予一定的物質(zhì)獎勵。

五、活動保障

為了確保本次活動取得實效，學校根據(jù)上級要求成立讀書活動領導小組，負責督促、安排學校讀書活動，全面負責學校讀書活動的開展。

組長：

副組員：

成員：

二0一三年九月

第五篇：師生讀書活動實施方案

師生讀書活動實施方案

閱讀是學校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。為促進學生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學校的辦學品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎，根據(jù)《XX師生讀書活動實施方案》，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀指導，優(yōu)化辦學環(huán)境，凈化學校風氣，培養(yǎng)高尚情操，樹立人文情懷，促進廣大教師更新教育理念，提高專業(yè)化水平，改進管理、改進教學；提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書意識。讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，為創(chuàng)建特色學校打下堅實的基礎。

二、活動主題

好書伴我成長書香溢滿校園

三、活動對象

全體師生

四、活動目的1．通過讀書活動，激發(fā)師生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，促進知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

2．通過系列活動的開展，逐步形成 “書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

五、組織領導

為了確保本次活動取得實效，學校根據(jù)上級要求成立讀書活動領導小組，負責督促、安排學校讀書活動，全面負責學校讀書學校活動的開展。

師生讀書活動領導小組

組長：

組員：

六、活動實施過程

1、宣傳階段

制定學校讀書活動方案，利用例會、班會、黑板報、宣傳標語等形式，使廣大師生明確讀書活動的意義和形式，營造良好的輿論氛圍。

2．讀書活動深入開展階段

（1）

一、二年級建立以“采蜜集”為名的好詞積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累好詞和名句，使學生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習慣。三—六年級先培養(yǎng)學生自覺閱讀的習慣，并及時檢查。為了培養(yǎng)學生積極的閱讀態(tài)度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學生的閱讀情況，并及時給予指導。學校每年舉行“學生讀書筆記展”，評比出“讀書之星”。

（2）“書香班級”評選要求。班級能辦讀書小報，每學期至少兩期，班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

（3）“讀書之星”評選要求。平時能堅持讀書，并認真寫讀書

筆記、心得體會。

（4）書籍推薦。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學習資料。學生讀書書籍推薦：中外名著、關(guān)于中外名人學習介紹書籍、各學科輔導叢書（包括作文書等）、古代名篇（包括經(jīng)典詩詞佳句）。

3、讀書活動的要求與措施。

教師閱讀的要求與措施：

一是每位教師要從教師閱讀推薦書目選定10部必讀書目，進行自主閱讀。精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。

二是全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，每天堅持30—60分鐘，同時在閱讀期間每周堅持寫一篇1000字左右的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會。

三是加強學校圖書閱覽室的圖書資源管理，搞好學校圖書閱覽室建設，開放閱覽室，保證每位教師有讀書的場所。

學生閱讀的要求與措施：

一是組織班級做好“采蜜集”、“閱讀登記卡”等記寫好詞佳句的筆記。

二是每天給學生規(guī)定一定的閱讀內(nèi)容并做好筆記。

三是每學期評選一次“書香班級”和“讀書之星”。