第一篇：(江蘇自考)27005商務(wù)日語大綱

高綱0691

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

2700

5商務(wù)日語

山東考委編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

隨著我國改革開放步伐的進一步加快及世界經(jīng)濟全球化程度的進一步加強，我國與日本之間的經(jīng)濟、商貿(mào)等交流活動日益頻繁，尤其加入WTO后，對從事經(jīng)貿(mào)工作人員在專業(yè)水平、法律意識、跨文化交際意識等方面就提出了更高的要求。本課程是以實施厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨文化、強能力的高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，瞄準市場，在培養(yǎng)學(xué)生對日語技能和知識的了解和掌握的同時，更加注重培養(yǎng)學(xué)生對商務(wù)專業(yè)知識的應(yīng)用，以及學(xué)生在商務(wù)場景中的實踐能力，其作用在于增強學(xué)生的應(yīng)用能力，拓寬知識面，以適應(yīng)新形勢下的貿(mào)易方式，培養(yǎng)新時期適應(yīng)市場需求的人才，以提升學(xué)生的市場競爭力和國際競爭力。

二、課程的目標和要求

通過對新編商務(wù)日語綜合教程的學(xué)習(xí)，以日文形式掌握一些國際貿(mào)易知識、相關(guān)法律知識、商務(wù)文件處理知識、日本社會文化知識和涉外禮節(jié)規(guī)定、口譯訓(xùn)練等綜合性商務(wù)日語知識。從而加強和提高在日資企業(yè)中工作或其交往的業(yè)務(wù)能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

第一課 WTO加盟と國際貿(mào)易方式

學(xué)習(xí)目標與要求：用正文前短評了解日本就職觀念、禮儀；通過正文學(xué)習(xí)相關(guān)WTO知識及國際貿(mào)易方式。要求熟記目前常用的國際貿(mào)易形式。

1、コラム：相手変われど主変わらず

2、WTO加盟と國際貿(mào)易方式

第二課 貿(mào)易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領(lǐng)

學(xué)習(xí)目標與要求：用正文前短評了解印章在日本的用途；通過正文掌握商務(wù)文件種類、形式和寒暄文書寫作要領(lǐng)。

1、コラム：サインと印鑑

2、貿(mào)易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領(lǐng)

3、例文

第三課 パートナー探し

學(xué)習(xí)目標與要求：用正文前短評了解名片在日本商務(wù)活動中的重要；通過正文掌握征求合作伙伴宗旨與介紹信、推薦信寫作要領(lǐng)。

1、コラム：便利な名刺

2、パートナー探しの要旨と紹介·推薦文書作成要領(lǐng)

3、例文

第四課 取引促進のためのインビテーション

學(xué)習(xí)目標與要求：學(xué)習(xí)邀請活動中的禮儀；掌握商務(wù)訪問活動用的請柬、邀請函的寫法。

1、コラム：招待狀をもらったら

2、商務(wù)訪問要旨と招待狀·招聘狀作成要領(lǐng)

3、例文

第五課 カタログとサンプル送付

學(xué)習(xí)目標與要求：借助短文更進一步了解日本社會；通過正文掌握商務(wù)委托、建議的寫作要領(lǐng)。

1、コラム：出る杭はうたえる

2、依頼要旨と依頼文章作成要領(lǐng)

3、例文

第六課 引き合い

學(xué)習(xí)目標與要求：借助短文更進一步了解日本社會；通過正文掌握詢盤及照會文書寫作。

1、コラム：他山の石

2、引合要旨と照會文章作成要領(lǐng)

3、例文

第七課 ファーム·オファー

學(xué)習(xí)目標與要求：借助短文了解日本社會習(xí)俗、交往習(xí)慣等；通過正文掌握報盤及答復(fù)文書的寫作。

1、コラム：沈黙は金

2、オファーの要旨と回答文章作成要領(lǐng)

3、例文

第八課 カウンター·オファーとファーム·ピット

學(xué)習(xí)目標與要求：借助短文了解如果想與日本人締結(jié)貿(mào)易關(guān)系必須花時間去了解他們的做法并耐心與之交往；通過正文學(xué)習(xí)上午交涉概要，掌握交涉文書寫作要領(lǐng)。

1、コラム：短気は損気

2、取引交渉要旨と交渉文章作成要領(lǐng)

3、例文

第九課 オーダー

學(xué)習(xí)目標與要求：通過本課短文了解日本公司職員、臨時工工資及稅收基本情況；通過正文掌握訂貨概要與訂貨單寫作要領(lǐng)。

1、コラム：商いは牛のよだれ

2、オーダー要旨とオーダー文章作成要領(lǐng)

3、例文

第十課 契約

學(xué)習(xí)目標與要求：理解“簽約要慢、履行要迅速”的商務(wù)行為習(xí)慣；掌握合同及合同制作要領(lǐng)。

1、コラム：約束は遅く履行は速くなせ

2、契約要旨と契約書作成要領(lǐng)

3、例文

第十一課 決済

學(xué)習(xí)目標與要求：通過本課短文了解日本公司職員交往習(xí)慣；掌握結(jié)算和結(jié)算方式。

1、コラム：借りるときの地蔵顔

2、決済要旨と決済方式

3、例文

第十二課 L/C 學(xué)習(xí)目標與要求：本課重點放在信用證在國際貿(mào)易中的作用，要求學(xué)生掌握信用證結(jié)算要領(lǐng)。

1、コラム：何事も縁

2、L/C要旨とL/C決済要領(lǐng)

3、例文

第十三課 運送と納期

學(xué)習(xí)目標與要求：了解日本公司組織結(jié)構(gòu)以增強跨文化意識；掌握運輸、交貨概要及停止文書和變更通知文書寫作要領(lǐng)。

1、コラム：三人寄れば文殊の知恵

2、運送·納期要旨と通知·変更文章作成要領(lǐng)

3、例文

第十四課 包裝

學(xué)習(xí)目標與要求：從“窺其一斑，如見全豹”短文中了解日本的顧客意識；掌握商品包裝概要及文書寫作要領(lǐng)。

1、コラム：一事が萬事

2、包裝要旨と督促狀作成要領(lǐng)

3、例文

第十五課 抗議

學(xué)習(xí)目標與要求：通過本課短文，思考如何理解日本對“面子”的處理；學(xué)習(xí)商務(wù)活動中的抗議書寫作要領(lǐng)。

1、コラム：仇も情けもわが身より出る

2、抗議要旨と抗議文章作成要領(lǐng)

3、例文

第十六課 クレーム

學(xué)習(xí)目標與要求：通過本課短文習(xí)慣日式商務(wù)寒暄；掌握索賠及道歉信寫作要領(lǐng)。

1、コラム：挨拶は時の氏神

2、クレーム要旨とクレーム文章·詫び狀作成要領(lǐng)

3、例文

第十七課 保険

學(xué)習(xí)目標與要求：了解日本人“恩和理義”的觀念；學(xué)習(xí)保險概要，掌握保單、慰問信的寫作要領(lǐng)。

1、コラム：旅は道連れ、世は情け

2、保険要旨と保険証券·見舞い狀詫び狀·悔やみ狀作成要領(lǐng)

3、例文

第十八課 感謝と祝賀

學(xué)習(xí)目標與要求：通過本課短文了解日本人“有情有意不僅僅有利于他人”的觀念；掌握感謝信和賀信寫作要領(lǐng)

1、コラム：情けは人のためならず

2、感謝要旨と禮狀作成要領(lǐng)·祝賀要旨と祝い狀作成要領(lǐng)

3、例文

第二篇：自考大綱 00840 第二外語(日語)

高綱1581

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

00840 第二外語（日語）

南京師范大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

Ⅰ

課程性質(zhì)與課程目標

一、課程性質(zhì)和特點

本課程是我省高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)本科生的二外課程。本課程的設(shè)置目的是培養(yǎng)自考生掌握日語語音、語法、詞匯的基礎(chǔ)知識，具有聽、說、讀、寫的基本技能。

二、課程目標

課程設(shè)置的目標，是在課程結(jié)束時，使學(xué)生能夠： 1.掌握基本語音語調(diào)。2.掌握日語的基礎(chǔ)語法知識

3.能夠運用所學(xué)的知識進行初級的閱讀、會話、翻譯。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

本課程是英語專業(yè)本科生的二外課程，學(xué)生從零起點開始學(xué)習(xí)，無先修課程，亦無相關(guān)課程，是一門相對獨立的新語種的學(xué)習(xí)。

四、課程的重點和難點 1.語音

語音包括日語假名的發(fā)音和語句朗讀。假名主要包括五十音圖的清音、濁音、長音、促音、拗音，語句朗讀時要求語音、語調(diào)基本正確。

2.詞匯

領(lǐng)會掌握2000詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，其中熟練掌握1500詞。主要包含日語假名和日語漢字的正確書寫方法，各類詞匯（如體言、用言、助詞、助動詞、接續(xù)詞、副詞等）的正確的使用方法。

3.語法

語法主要包括教材《標準日本語》初級上下冊中所出現(xiàn)的各語法點、句型、慣用型、用言的活用變化規(guī)則等。

具體范圍如下：

（1）單詞的標記，日語單詞的標記有三種形式：假名、日語漢字和漢字加假名。（2）十個實詞，其中尤其是體言（名詞、代詞、數(shù)詞）和用言（動詞、形容詞、形容動詞）。體言的特點是本身沒有詞尾，所以進入句中起什么作用，主要靠后續(xù)的虛詞。實詞后添加不同的虛詞，就起著不同的作用。用言都有詞尾，要記住用言的各種詞尾變化形式。

（3）兩個虛詞：助詞和助動詞。虛詞總是附在實詞后，起語法作用。掌握助詞時，需 2 注意：①語法意義和作用。②接體言還是接用言。如接用言，還需注意接什么樣的詞尾變化形式。掌握助動詞時，需注意：①語法意義和作用。②接體言還是接用言，如接用言，還需注意接什么樣的詞尾變化形式。③本身的形態(tài)變化。

（4）日語句子的種類和句子的成分

日語句子從結(jié)構(gòu)上可分為單句和復(fù)句。一個句子里，主語和謂語的關(guān)系僅成立一次者叫單句。單句中的成份重點是謂語。按謂語的結(jié)構(gòu)，單句可分為動詞句、形容詞句、形容動詞句和名詞句。一個句子里，主語和謂語的關(guān)系成立一次以上者叫復(fù)句。復(fù)句主要的形式是以一個句子的結(jié)構(gòu)在句中起某一成份作用，如主語作用、謂語作用、定語作用、賓語作用等。另外，復(fù)句還有并列句。

（5）日語句子的敬體和簡體

日語句子的謂語有四種形式：動詞、形容詞、形容動詞和名詞+判斷助動詞。必須熟練掌握它們的敬體和簡體及其各種時態(tài)構(gòu)成。

（6）日語的敬語（教材的第47、48課）（7）日語句子的說話人的陳述語氣

人們說話總是用一定的語氣，如肯定語氣、否定語氣、疑問語氣、強調(diào)語氣、推測語氣、請求語氣等等。日語中，說話人的陳述語氣一般表現(xiàn)在謂語上。主要用各類助詞、助動詞以及接在句末的慣用型表示。

Ⅱ

考核目標

本大綱在考核目標中，按照熟記、掌握、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各層次的含義是：

熟記：要求考生必須熟記日語單詞的漢字和漢字讀音。掌握：要求考生必須掌握日語語法基礎(chǔ)知識包括： 1.助詞的使用方法。

2.動詞、形容詞、形容動詞、助動詞的詞尾變化。3.日語各種時、體、態(tài)的用法。4.日語簡體、敬體、敬語的使用方法。5.各類句型的使用方法

簡單應(yīng)用：要求考生能夠翻譯簡單的日語詞組和讀懂日語句子。綜合應(yīng)用：要求考生具備初級閱讀和翻譯能力。

Ⅲ

課程內(nèi)容與考核要求

一、課程內(nèi)容 第一部分

詞匯 每課課后生詞表。第二部分

語法

每課基本課文、語法解釋、表達及詞語講解、應(yīng)用課文 第三部分

練習(xí)每課課后練習(xí)第四部分

應(yīng)用

單元末實用場景對話、詞語之泉、日本風(fēng)情。

二、考核要求 第一部分

詞匯

包括每課后生詞表中列出的所有單詞。第二部分

語法

包括每課語法解釋和表達及詞語講解中的所有語法點。第三部分

簡單應(yīng)用

包括課文及練習(xí)中出現(xiàn)過的詞組的中日互譯。語法解釋和表達及詞語講解中例句的理解。

第四部分

綜合應(yīng)用

包括基本課文的中文翻譯，和運用所學(xué)知識閱讀初級日文短文。

三、各部分重點內(nèi)容和關(guān)鍵問題 第一部分

詞匯

以基本課文、語法解釋和表達及詞語講解中出現(xiàn)的單詞為重點。第二部分

語法

以每課語法解釋中出現(xiàn)的語法點為重點。第三部分

簡單應(yīng)用

以基本課文及練習(xí)中出現(xiàn)過的詞組的中譯日為重點。以語法解釋中出現(xiàn)的例句為重點 第四部分

綜合應(yīng)用

綜合應(yīng)用以基本課文的中文翻譯為重點，并能運用所學(xué)知識閱讀初級日文短文。

Ⅳ

關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱和教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在本大綱中對考核的要求是適當?shù)摹?/p>

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點均出自教材。

三、關(guān)于自學(xué)教材

《標準日本語》（第二版）初級上、下冊，人民教育出版社、光村圖書出版株式會社編，人民教育出版社，2013年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容的掌握程度?；疽笾械闹R點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程重點和難點。

根據(jù)學(xué)習(xí)對象成人在職業(yè)余自學(xué)的情況，結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗和體會，特提出以下幾點具有規(guī)律性的學(xué)習(xí)方法。

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)

盡管各課語法點基本程循序漸進狀態(tài)，但分布于各課的語法點較為零散，自學(xué)者或社會助學(xué)人員可以在系統(tǒng)學(xué)完各課內(nèi)容后，自行梳理總結(jié)。如動詞、形容詞、形容動詞詞尾變化，就是分別在幾個課文中學(xué)習(xí)的，系統(tǒng)學(xué)習(xí)完以后，可用表格形式進行總結(jié)歸納。

2.利用教材、復(fù)習(xí)提高

在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)完各課內(nèi)容后，充分利用教材的附錄部分內(nèi)容，復(fù)習(xí)提高。教材的附錄部分對本冊教材做了較好的總結(jié)歸納。如：附錄I課文內(nèi)容，可復(fù)習(xí)掌握基本課文的中文翻譯；附錄II練習(xí)參考答案，可對照自查練習(xí)的準確度；附錄IV數(shù)、量詞搭配使用表，可全面掌握本冊中出現(xiàn)的數(shù)量詞；附錄V動詞一覽表，為本冊書中出現(xiàn)的重點動詞；附錄VI句型、表達索引，歸納總結(jié)了本冊書的各個語法點；附錄VII總詞匯表，按五十音圖序羅列了本冊書的所有詞匯，并用符號標出了詞匯出現(xiàn)在哪一課的哪一部分，可以有選擇地著重熟記課文和練習(xí)中出現(xiàn)的詞匯。

五、應(yīng)考指導(dǎo) 1.如何學(xué)習(xí)

很好的計劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請你一定要緊跟課程并完成作業(yè)。如果你正在自學(xué)，請你使用“行動計劃表”來控制你的學(xué)習(xí)進展。為了在考試中做出滿意的回答，請你必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。閱讀課本時可以做讀書筆記，重點內(nèi)容可以用彩筆標注。在課文空白處記錄培訓(xùn)老師的講解或自行在圖書網(wǎng)絡(luò)上查找的講解內(nèi)容。

2.如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，涂改少，卷面賞心悅目有助于教師評分。盡可能填寫答案，不要留空白。當然更要針對問題作答，不要跑題。

3.如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。復(fù)習(xí)時可以請教已通過該科目考試的人，向他們咨詢一些經(jīng)驗?？荚嚽昂侠砩攀?，保證睡眠，保持旺盛的精力，保持冷靜。考試時，如果緊張，可以做深呼吸放松一下，這樣有助于頭腦清醒，緩解緊張情緒。

六、對社會助學(xué)的要求

社會助學(xué)機構(gòu)要注意正確引導(dǎo)，把握好助學(xué)方向，正確處理學(xué)習(xí)知識和提高能力的關(guān)系。1.幫助自學(xué)者梳理重點和一般內(nèi)容之間的關(guān)系

助學(xué)者在輔導(dǎo)時應(yīng)幫助自學(xué)者梳理重點內(nèi)容和一般內(nèi)容之間的關(guān)系，針對本大綱中強調(diào)的重點，合理分配授課時間，有重點地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.注意培養(yǎng)自學(xué)者應(yīng)用知識的能力

學(xué)習(xí)在最終目的是學(xué)以致用，因此助學(xué)者在教授每一個知識點時，應(yīng)該盡可能融會貫通，深入淺出，增強自學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣，加深理解，提高分析應(yīng)用能力。

七、對考核內(nèi)容的說明 1.本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各課的內(nèi)容均由若干個知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個認知層次確定其考核要求。

2.在考試之日起6個月前，由全國人民代表大會和國務(wù)院頒布或修訂的法律、法規(guī)都將列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律、法規(guī)為準。命題時也會對我國經(jīng)濟建設(shè)和科技文化發(fā)展的重大方針政策的變化予以體現(xiàn)。

3.按照重要性程度不同，考核內(nèi)容分為重點內(nèi)容、次重點內(nèi)容、一般內(nèi)容，在本課程試卷中對不同考核內(nèi)容要求的分數(shù)比例大致為：重點內(nèi)容占60%，次重點內(nèi)容占30%，一般內(nèi)容占10%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1.考試為閉卷筆試，考試時間為120分鐘，考生務(wù)必用黑色或藍色簽字筆作答。2.本大綱各課所規(guī)定的基本要求、知識點都屬于考核內(nèi)容。考試命題既要覆蓋到各課，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。

3.命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題目，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基礎(chǔ)知識點是否了解和掌握。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題和怪題。

4.本課程中對不同能力層次要求的分數(shù)比例大致為：詞匯部分占25%，語法部分占25%，簡單應(yīng)用部分占20%，綜合應(yīng)用部分占30%。

5.要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度的分數(shù)比例一般為：2:3:3:2。

6.課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、計算題、應(yīng)用題、論述題、案例分析等題型（一般不使用判斷題）。請作者確定好本課程所適用的題型，并注意留有余地。

在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型的規(guī)定。

7.命題指令詞。請參考附錄題型示例。

附錄

題型示例

一、請寫出下列句子中劃線漢字的讀音。（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正 確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。）

日本にいる間はいろいろお世話になりました。

（）A.せわ

B.せいわ

C.せばなし

D.よわ

二、請寫出下列句子中劃線單詞的漢字，將答案填入題干的括號內(nèi)。私は海でおよいだことがありません。（）

三、請選擇適合下列各句橫線上的詞。（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。）

大學(xué)に入って、専門知識を身に

ようと思っています。

（）A.あけ

B.かけ

C.つけ

D.うけ

四、選擇填空。（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。）

川口さんは南京大學(xué)

留學(xué)生です。

（）A.は

B.の

C.か

D.も

五、判斷與劃線句子含義相同的句子。（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。）

書いたら、見せてください。

（）A.書く前に、見せてください。B.書かないで、見せてください。C.書いた後で見せてください。D.書いている間、見せてください。

六、閱讀理解 省略

七、將下列詞組譯成日語

去銀行

八、將下列句子譯成漢語

新しい遊園地はとても人気があるみたいですね。

第三篇：2011年商務(wù)日語能力考試大綱

2011年商務(wù)日語能力考試大綱

1、什么是BJT商務(wù)日語能力考試？

BJT商務(wù)日語能力考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學(xué)習(xí)者為對象；該考試是對商務(wù)及其他工作中的實用日語能力進行測試的一項世界通用考試。并繼“日本語能力測試”之后得到日本政府承認的一項考試。

2、商務(wù)日語能力考試每年舉辦幾次？2008年首次考試的時間是什么時候？

每年6月、11月舉辦兩次，安排在當月的某個星期日。

3、有沒有出題范圍或者考試提綱？

BJT考試并非是一項簡單測試考生的詞匯、語法知識及商務(wù)知識的考試，而是一個就商務(wù)上的實用日語的理解能力及交流能力進行測試及評價的綜合考試。因此，出題范圍包括了所有的商務(wù)方面。

4、有沒有歷屆BJT的試題集呢？

由于正式試題屬于非公開的，因此，日方?jīng)]有出版發(fā)行過歷屆考試試題集。

5、考試分為幾個部分？滿分是多少分？考試時間有多長？

考試分為三個部分：聽力、聽力閱讀、閱讀，共計100道題目，滿分為800分?？荚嚂r長為120分鐘

6、試題結(jié)構(gòu)

考試試題注重測試考生在商務(wù)交流中所出現(xiàn)問題的解決能力?？荚嚲唧w構(gòu)成為如下。

第一部分 聽力

§1 描述 10題 50分鐘

§2 表達力 10題

§3 聽力 15題

第二部分 聽力閱讀

§1 描述 15題 30分鐘

§2 聽力閱讀 15題

第三部分 閱讀

§1 語法與詞匯 10題 40分鐘

§2 表達力 10題

§3 短文閱讀 15題

合 計：100題 120分鐘

7、考試分幾個部分？總共多少分？考試時長？評分標準？

評分標準由低至高依次：

J5——0分基本上不具備通過用日語進行交流的能力。

J4——200分在有限的商務(wù)場合，只具備通過用日語進行最基本交流的能力。

J3——320分在有限的商務(wù)場合，只具備通過用日語進行一定程度交流的能力。

J2——420分在有限的商務(wù)場合，只具備通過用合適的日語進行交流的能力。

J1——530分在多種商務(wù)場合，具備通過合適的日語進行交流的能力。

J1+——600分無論是在任何商務(wù)場合，都具備通過用足夠的日語進行交流的能力。

8、考試側(cè)重點

考試側(cè)重點主要體現(xiàn)在如下方面：

一、交流技巧：聽、說、讀、寫、衣食住行、娛樂、健康、問候、介紹、交涉、推銷、處理不滿

二、商務(wù)日語知識：銷售、稅務(wù)、會計、法律、財務(wù)、貿(mào)易、企業(yè)戰(zhàn)略、商務(wù)習(xí)慣、辦公室業(yè)務(wù)、營銷市場、地域社會、國際社會、異文化、環(huán)境問題。

三、商務(wù)技巧：報價、清賬、企劃、投資、財務(wù)、訂貨、出貨、交貨、求職、延遲、取消、市 市場調(diào)查、商品開發(fā)、廣告、通信。

四、知識：經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營學(xué)、商學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、國際社會關(guān)系論、地域研究、情報科學(xué)。

2011年商務(wù)日語能力考試題型 考試題型注重測試考生在商務(wù)交流中所出現(xiàn)問題的解決能力。考試具體構(gòu)成為如下。

第一部分 聽力

§1 描述 10題 50分鐘

§2 表達力 10題

§3 聽力 15題

第二部分 聽力閱讀

§1 描述 15題 30分鐘

§2 聽力閱讀 15題

第三部分 閱讀

§1 語法與詞匯 10題 40分鐘

§2 表達力 10題

§3 短文閱讀 15題

合 計：100題 120分鐘

【滬江日語-商務(wù)日語能力考試(BJT)指南】 *、考試內(nèi)容

考試側(cè)重點主要體現(xiàn)在如下方面：

一、交流技巧：聽、說、讀、寫、衣食住行、娛樂、健康、問候、介紹、交涉、推銷、處理不滿。

二、商務(wù)日語知識：銷售、稅務(wù)、會計、法律、財務(wù)、貿(mào)易、企業(yè)戰(zhàn)略、商務(wù)習(xí)慣、辦公室業(yè)務(wù)、營銷市場、地域社會、國際社會、異文化、環(huán)境問題。

三、商務(wù)技巧：報價、清賬、企劃、投資、財務(wù)、訂貨、出貨、交貨、求職、延遲、取消、市場調(diào)查、商品開發(fā)、廣告、通信。

四、知識：經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營學(xué)、商學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、國際社會關(guān)系論、地域研究、情報科學(xué)。

考試測試內(nèi)容的側(cè)重點

商務(wù)交流所需要的日語能力是指借助常識，語言或者非語言的信息，理解并應(yīng)用日語對日常商務(wù)活動中出現(xiàn)的問題進行適當處理的能力。

在實際的商務(wù)環(huán)境中，有很多需要來自銀行，商社，廠家等機構(gòu)的員工一起組成項目組進行合作的場合。來自各個公司的成員盡管職業(yè)工種不同，專業(yè)知識也各不一樣，但是必須有機地組織起商務(wù)活動以及工程項目。這種場合需要以商務(wù)活動所需要的常識和語言知識為手段，將己方知曉的信息傳達給對方，或從對方獲取未知的信息，從而達到所定的商務(wù)目的。這里起主要作用的并非是所具有知識的絕對份量，而是如何分析未知的知識進行適當處理的能力。

基于上述考慮，考試不過分重視商務(wù)知識本身，而更將焦點放在進行實際商務(wù)活動時的交流技巧。因此，考試不像律師和會計師等資格考試重視測試知識的份量和正確性，而只是測試商務(wù)日語的語言考試。這是考試的最大特征。

用簡單矩陣圖的陰影來表示考試所要測試的內(nèi)容為如下。從圖示可知考試的最大目的并非想要測試考生是否具備商務(wù)專業(yè)知識，而是以商務(wù)常識為前提，測試是否具備進行商務(wù)交流的技巧。

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://004km.cn和中國招商銀行http://004km.cn在其網(wǎng)站和營業(yè)部均備有相關(guān)服務(wù)的詳細資料。

電腦系統(tǒng)：BJT商務(wù)日語能力考試網(wǎng)上報名要求您的電腦應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)相連接并且裝有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器（最好是IE瀏覽器）。推薦顯示分辨率為1024X768。中國考生須提供本人的簡體中文姓名和地址，因此，中國考生須使用簡體中文操作系統(tǒng)來輸入漢字。在漢字輸入狀態(tài)下，注意必須采取半角方式輸入數(shù)字。

三、報名步驟

步驟

1、閱讀報名須知

請考生仔細閱讀本報名須知，了解報名流程和有關(guān)規(guī)定。

步驟

2、用戶注冊

如果考生首次來到BJT商務(wù)日語能力考試報名網(wǎng)站報名，還沒有進行用戶注冊，請在頁面上點擊“現(xiàn)在注冊”。用戶注冊時，要求考生填寫本人的姓名、性別、生日、證件類型和證件號，以及通信地址、電話號碼、手機號碼和電子郵件信箱地址等聯(lián)絡(luò)信息，還要求考生填寫自定義的密碼?？忌顚憘€人信息后，還須在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母。

已經(jīng)進行用戶注冊的考生可直接填寫證件號、密碼登錄。

請注意：

證件號和密碼將作為考生再次登錄報名系統(tǒng)（進行查詢或修改部分信息）的密碼，請考生牢記并慎重保管。

中國考生的漢語拼音姓名和出生日期將打印在考試資料和證書上，請注意您的中文姓名應(yīng)嚴格按照《新華字典》的規(guī)范正確拼寫。

使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫。

步驟

3、選擇考試考點

在考生進行用戶注冊后，或仍然沒有預(yù)定任何座位時，將被導(dǎo)入此頁面。

選擇考點：選擇考點頁面將顯示所有考點名稱、狀態(tài)和對應(yīng)的“預(yù)定座位”按鈕?？忌紫仍凇膀炞C碼”欄

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net 欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母，然后點擊“預(yù)定座位”按鈕選定考點。在報名期間如“預(yù)定座位”按鈕將顯示為“座位暫滿”，并不意味著該考點在報名截止前肯定不再有名額，系統(tǒng)對于已經(jīng)預(yù)定座位的考生在過期未交費、取消預(yù)定和換考點的情況下將釋放其預(yù)定的座位，供其他考生預(yù)定。

步驟

4、上傳照片

預(yù)定座位后請?zhí)峤徽掌?，上傳的照片要求為?考生本人六個月內(nèi)的“標準證件照片” 照片規(guī)格為長4CM×寬3CM 白色或淺色背景 黑白或彩色照片均可

步驟

5、交納考費

考費數(shù)額：BJT商務(wù)日語能力考試的考試費為人民幣630元。

交費方式：通過中國工商銀行或中國招商銀行的網(wǎng)上支付系統(tǒng)交納考費。

交費期限：從預(yù)定座位開始，考生必須在三天內(nèi)完成網(wǎng)上支付。報名截止日前5天考生的預(yù)約保留24小時。逾期未支付考費的，報名系統(tǒng)將自動取消考生預(yù)定的座位。

網(wǎng)上支付操作方法：考生點擊“交費”按鈕后，系統(tǒng)將顯示相應(yīng)的中國工商銀行或中國招商銀行網(wǎng)上付費按鈕，點擊其中之一便可以開始進行網(wǎng)上付費。選擇銀行后，您將重新被引導(dǎo)到中國工商銀行或中國招商銀行的安全網(wǎng)頁。請按照銀行的要求完成付費程序。當付費完成后，請記錄銀行所提供的交易號碼，以便日后核對及查詢你的付款。通常教育部考試中心報名系統(tǒng)會立即收到你的付款確認。銀行網(wǎng)上支付系統(tǒng)如發(fā)生延遲向考試中心報名系統(tǒng)確認考生付款的情況，請考生在24小時后登錄教育部考試中心報名網(wǎng)站核實您的付費和報名狀態(tài)。如仍未看到對您付費的確認，請撥打考試中心服務(wù)熱線010-62799922尋求幫助。

請您在未確認是否交費成功時，不要輕易重復(fù)進行網(wǎng)上支付。

銀行手續(xù)費：銀行將向考生收取網(wǎng)上支付手續(xù)費用6元。

交費規(guī)定：BJT商務(wù)日語能力考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)確認考生交納的考費后，（1）考生因故不參加考試，不返還考費；（2）報名截止日前，其他考點如有座位，在交納轉(zhuǎn)考費人民幣100元的前提下可更改一次所選的考點；(3)考生不得更改證件類型和號碼、姓名及出生日期；（4）因報名時提交個人信息錯誤導(dǎo)致不能參加考試的，不返還考費。

步驟

6、打印準考證

請考生在考前兩周左右登錄報名網(wǎng)站，在確保計算機與打印機正確連接前提下，點擊“打印”按鈕打印準考證。至此，您已經(jīng)完成了BJT商務(wù)日語能力考試的所有報名步驟，請妥善保管好您的準考證和身份證件。

四、考試

考生應(yīng)在BJT商務(wù)日語能力考試當天12:00前攜帶準考證和個人有效證件（證件要求同上）抵達考場，考試開始前及考試期間將對個人證件進行驗證?？紙鲎烂嫔辖箶[放HB鉛筆、橡皮、準考證、證件之外的任何物品（如食品飲料等），攜帶移動電話及其他通訊工具進入考場的，以作弊處理。

五、領(lǐng)取成績認定書

請考生在考后2至3個月后關(guān)注本報名網(wǎng)站的通知，并及時與考點（見考點信息）聯(lián)系咨詢成績到達情況以領(lǐng)取成績認定書。

六、其他服務(wù)：

當考生成功注冊BJT商務(wù)日語能力考試后，系統(tǒng)將為考生提供下列相關(guān)的服務(wù)：

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net 更改考點：系統(tǒng)允許已經(jīng)報名成功的考生在報名截止日前，在交納轉(zhuǎn)考費人民幣100元的前提下更改一次所選的考點（在另選考點有空位的前提下）

取消報名：報名成功的考生可以在報名截止日期前取消報名并得到50％考費的退款?？铐椣到y(tǒng)自動退回到考生個人帳戶。

查詢成績：請考生于考試結(jié)束2至3個月后關(guān)注本網(wǎng)站有關(guān)查詢成績的通知。

退款：本次報名結(jié)束一個月后完成考生帳戶余額退款，請考生通過原支付卡中查收。該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net

2011年商務(wù)日語能力考試-報名步驟 步驟

1、閱讀報名須知

請考生仔細閱讀本報名須知，了解報名流程和有關(guān)規(guī)定。

步驟

2、用戶注冊

如果考生首次來到BJT商務(wù)日語能力考試報名網(wǎng)站報名，還沒有進行用戶注冊，請在頁面上點擊“現(xiàn)在注冊”。用戶注冊時，要求考生填寫本人的姓名、性別、生日、證件類型和證件號，以及通信地址、電話號碼、手機號碼和電子郵件信箱地址等聯(lián)絡(luò)信息，還要求考生填寫自定義的密碼?？忌顚憘€人信息后，還須在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母。

已經(jīng)進行用戶注冊的考生可直接填寫證件號、密碼登錄。

請注意：

證件號和密碼將作為考生再次登錄報名系統(tǒng)（進行查詢或修改部分信息）的密碼，請考生牢記并慎重保管。

中國考生的漢語拼音姓名和出生日期將打印在考試資料和證書上，請注意您的中文姓名應(yīng)嚴格按照《新華字典》的規(guī)范正確拼寫。

使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫。

步驟

3、選擇考試考點

在考生進行用戶注冊后，或仍然沒有預(yù)定任何座位時，將被導(dǎo)入此頁面。

選擇考點：選擇考點頁面將顯示所有考點名稱、狀態(tài)和對應(yīng)的“預(yù)定座位”按鈕。考生首先在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母，然后點擊“預(yù)定座位”按鈕選定考點。在報名期間如“預(yù)定座位”按鈕將顯示為“座位暫滿”，并不意味著該考點在報名截止前肯定不再有名額，系統(tǒng)對于已經(jīng)預(yù)定座位的考生在過期未交費、取消預(yù)定和換考點的情況下將釋放其預(yù)定的座位，供其他考生預(yù)定。

步驟

4、上傳照片

預(yù)定座位后請?zhí)峤徽掌蟼鞯恼掌鬄椋?考生本人六個月內(nèi)的“標準證件照片” 照片規(guī)格為長4CM×寬3CM 白色或淺色背景 黑白或彩色照片均可

步驟

5、交納考費

考費數(shù)額：BJT商務(wù)日語能力考試的考試費為人民幣630元。

交費方式：通過中國工商銀行或中國招商銀行的網(wǎng)上支付系統(tǒng)交納考費。

交費期限：從預(yù)定座位開始，考生必須在三天內(nèi)完成網(wǎng)上支付。報名截止日前5天考生的預(yù)約保留24小時。逾期未支付考費的，報名系統(tǒng)將自動取消考生預(yù)定的座位。

網(wǎng)上支付操作方法：考生點擊“交費”按鈕后，系統(tǒng)將顯示相應(yīng)的中國工商銀行或中國招商銀行網(wǎng)上付費按鈕，點擊其中之一便可以開始進行網(wǎng)上付費。選擇銀行后，您將重新被引導(dǎo)到中國工商銀行或中國招商銀行的安全網(wǎng)頁。請按照銀行的要求完成付費程序。當付費完成后，請記錄銀行所提供的交易號碼，以便日后核對及查詢你的付款。通常教育部考試中心報名系統(tǒng)會立即收到你的付款確認。銀行網(wǎng)上支付系統(tǒng)如發(fā)生延遲向考試中心報名系統(tǒng)確認考生付款的情況，請考生在24小時后登錄教育部考試中心報名網(wǎng)站核實您的付費和報名狀態(tài)。如仍未看到對您付費的確認，請撥打考試中心服務(wù)熱線010-62799922尋求幫助。

請您在未確認是否交費成功時，不要輕易重復(fù)進行網(wǎng)上支付。

銀行手續(xù)費：銀行將向考生收取網(wǎng)上支付手續(xù)費用6元。

交費規(guī)定：BJT商務(wù)日語能力考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)確認考生交納的考費后，（1）考生因故不參加考試，不返還考費；（2）報名截止日前，其他考點如有座位，在交納轉(zhuǎn)考費人民幣100元的前提下可更改一次所選的考點；(3)考生不得更改證件類型 型和號碼、姓名及出生日期；（4）因報名時提交個人信息錯誤導(dǎo)致不能參加考試的，不返還考費。

步驟

6、打印準考證

請考生在考前兩周左右登錄報名網(wǎng)站，在確保計算機與打印機正確連接前提下，點擊“打印”按鈕打印準考證。

至此，您已經(jīng)完成了BJT商務(wù)日語能力考試的所有報名步驟，請妥善保管好您的準考證和身份證件。

第四篇：日語自考

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? 關(guān)于開考高等教育自學(xué)考試日語等專業(yè)的通知為了適應(yīng)我省社會經(jīng)濟發(fā)展對日語、韓國語、法語等專業(yè)人才的需求，根據(jù)全

國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會辦公室（下文簡稱“全國考辦”）《關(guān)于陜西省申請備案開考高等教育自學(xué)考試物業(yè)管理（?？疲┑劝藗€專業(yè)的復(fù)函》（考委辦函〔2010〕12號，省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室（下文簡稱“省自考辦”）決定，從2010年4月起開考高等教育自學(xué)考試日語（基礎(chǔ)科段、本科段）、韓國語（基礎(chǔ)科段、本科段）、法語（基礎(chǔ)科段、本科段）等專業(yè)，現(xiàn)將各專業(yè)考試計劃印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項通知如下：

一、高等教育自學(xué)考試日語（基礎(chǔ)科段、本科段）、韓國語（基礎(chǔ)科段、本科段）、法語（基礎(chǔ)科段、本科段）等專業(yè)考試計劃由省自考辦根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會（下文簡稱全國考委）要求制訂?？荚囉媱澲蟹舱n程名稱、學(xué)分與全國統(tǒng)考課程相同者（考試計劃中序號標注“*”號），均須使用全國考委組編的考試大綱、教材，參加全國統(tǒng)一命題考試。

二、自學(xué)考試日語（基礎(chǔ)科段、本科段）、韓國語（基礎(chǔ)科段、本科段）、法語（基礎(chǔ)科段、本科段）等專業(yè)考試計劃中的非全國統(tǒng)考課程由省自考辦負責(zé)組織命題。

三、自學(xué)考試日語（基礎(chǔ)科段、本科段）、韓國語（基礎(chǔ)科段、本科段）、法語（基礎(chǔ)科段、本科段）等專業(yè)的主考學(xué)校由西安外國語大學(xué)擔任。其職責(zé)是在省自考辦的領(lǐng)導(dǎo)下參與主考專業(yè)的評卷，負責(zé)實踐課程及實踐環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文答辯，在畢業(yè)證書上副署，并完成省自考辦交辦的其它工作。主考學(xué)校必須充分發(fā)揮作用，嚴格貫徹“教考職責(zé)分離”的原則。

四、自學(xué)考試日語（基礎(chǔ)科段、本科段）、韓國語（基礎(chǔ)科段、本科段）、法語（基礎(chǔ)科段、本科段）等專業(yè)的收費按照陜價費調(diào)發(fā)〔2003〕3號文件規(guī)定的標準執(zhí)行。

附件：1．《陜西省高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)（基礎(chǔ)科段、本科段）考試計劃

2．《陜西省高等教育自學(xué)考試韓國語專業(yè)（基礎(chǔ)科段、本科段）考試計劃

3．《陜西省高等教育自學(xué)考試法語專業(yè)（基礎(chǔ)科段、本科段）考試計劃

二○一○年四月二十二日附件1：

陜西省高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)

基礎(chǔ)科段、本科段）考試計劃

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分，是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷教育為主的國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。

高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)在總體上與全日制普通高等學(xué)校同類專業(yè)水平相一致。同時根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點，著重考核考生掌握基本理論、基本知識的程度以及運用基本知識分析和解決問題的能力。

二、學(xué)歷層次和規(guī)格

高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)科段和本科段，采用學(xué)分制。每門課程考試合格后，發(fā)給單科合格證。專業(yè)的層次和規(guī)格如下：

（一）基礎(chǔ)科段，相當于普通高等學(xué)校日語專業(yè)專科水平。凡參加基礎(chǔ)科段12門課程考試，成績合格，累計學(xué)分64學(xué)分，思想品德鑒定符合要求者，發(fā)給日語專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，主考學(xué)校在畢業(yè)證書上副署，國家承認其大學(xué)?？茖W(xué)歷。

（二）本科段，相當于普通高等學(xué)校日語專業(yè)本科水平。凡參加本科段23門課程（含基礎(chǔ)科段12門課程）考試，成績合格，畢業(yè)論文通過答辯，累計128學(xué)分（包括基礎(chǔ)科段64學(xué)分），思想品德鑒定符合要求者，發(fā)給日語專業(yè)本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校在畢業(yè)證書上副署，國家承認其大學(xué)本科學(xué)歷。

本科畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平達到國家規(guī)定的學(xué)位標準，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國高等教育法》第二十二條的規(guī)定，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

日語專業(yè)的培養(yǎng)目標，是為國家建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、語言能力突出且適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的較高層次復(fù)合型、應(yīng)用型日語人才。要求考生努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，并具有良好的思想品德。

日語專業(yè)的基本要求：

（一）基礎(chǔ)科段。要求學(xué)生熟悉日語的基本知識；認知詞匯6000個以上，掌握詞匯4000個以上；具有一定的日語聽、說、讀、寫、譯能力；較廣泛地了解日本社會和文化背景；具備利用日語從事實際工作的基本能力。

（二）本科段。要求學(xué)生熟悉日語的基本知識和基礎(chǔ)理論；認知詞匯8000個以上，掌握詞匯5000個以上；具有堅實的日語聽、說、讀、寫、譯能力；較廣泛地了解日本社會和背景；具備用日語從事翻譯、教學(xué)、研究、外事等工作的技能。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

基礎(chǔ)科段專業(yè)代碼：C050208本科段專業(yè)代碼：C05020

2注：凡國民教育系列日語專業(yè)?？飘厴I(yè)生，可直接報考本專業(yè)本科段。其它專業(yè)專科（或以上）畢業(yè)生，報考本專業(yè)本科段須加考基礎(chǔ)科段日語聽說（00490）、基礎(chǔ)日語

（一）（00605）、基礎(chǔ)日語

（二）（00606）等三門課程。

五、課程說明與指定教材

（一）基礎(chǔ)科段課程說明與指定教材 公共課程略。

1．基礎(chǔ)日語

（一）和基礎(chǔ)日語

（二）通過本課程的學(xué)習(xí)、較全面地掌握日語基礎(chǔ)語法、常用句型、強化適應(yīng)各種情景的練習(xí)，全面培養(yǎng)考生聽、說、讀、寫、譯五方面的綜合能力。

本課程要求調(diào)動考生的學(xué)習(xí)興趣與能力，使考生掌握日語的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，提高考生分析問題、解決問題和綜合運用所學(xué)知識的能力，使考生對日本的社會及文化有一定的了解。

指定教材：基礎(chǔ)日語

（一）和基礎(chǔ)日語

（二）分別使用《新編基礎(chǔ)日本語》第一冊和第二冊，劉克華、陸薇薇等編著，東南大學(xué)出版社2009年版 2．日語閱讀

（一）和日語閱讀

（二）這門課程符合對外商務(wù)工作不斷發(fā)展的需要，能夠直接地、多方面地服務(wù)于外事各類活動。通過學(xué)習(xí)這一課程，考生可以初步掌握閱讀和理解日本各類文章的方法與技巧，為從事國際事項調(diào)研做好準備；可以熟悉大量當今各個領(lǐng)域慣用的詞語和句式，不但可用于閱讀課，還有助于業(yè)務(wù)寫作和口語的提高；同時，文章選讀的內(nèi)容還可幫助考生了解國際形勢。指定教材：日語閱讀

（一）使用《日語閱讀

（一）》，秘錫釗編著，南開大學(xué)出版社2008年版。日語閱讀

（二）使用《日語閱讀

（二）》，梁淑梅編著，南開大學(xué)出版社2008年版 3．日語聽說

這是一門實踐課程，以交際法、功能法為綱、以幫助考生掌握基礎(chǔ)的日語會話技能為目標，模擬日常工作、生活中諸多場景讓考生操練會話，主要涉及：自我介紹、談天說地、問訊打聽、決定決斷、愿望意志、人物描述、物體外觀等。

指定教材：《新編日語初級口語》，谷肖梅等主編，東南大學(xué)出版社2004年版 4．日語語法

本課程旨在簡單明了勾勒出日語語法的輪廓，理清楚各個項目的脈絡(luò)，幫助考生把最重要最基本的概念建立起來，簡要、清楚、實用回答考生學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的疑難問題。

指定教材：《簡明標準日語語法》，趙蔚青、趙剛、張文麗等編著，高等教育出版社2005年版

5.日本國概況

本課程主要由日本地理、現(xiàn)代日本社會和日本歷史三部分組成，內(nèi)容包括地理、歷史、社會、政治、文化、經(jīng)濟、科學(xué)教育、工農(nóng)業(yè)、企業(yè)經(jīng)營、生活以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面的知識。指定教材：《日本國家概況》，劉笑明編著，南開大學(xué)出版社2007年版 6.商務(wù)日語

本課程主要涉及國際貿(mào)易知識、相關(guān)法律知識、商務(wù)文件處理知識、日本社會文化知識和涉外禮節(jié)規(guī)定、口譯訓(xùn)練等內(nèi)容。

指定教材：《新編商務(wù)日語綜合教程》，羅萃萃、阿部誠編著，東南大學(xué)出版社2007年版 7.日語寫作基礎(chǔ)

本課程主要講述日語寫作的基礎(chǔ)知識，各種類型句子的表達方法，日記、書信、邀請函等應(yīng)用文的寫法。

指定教材：《日語寫作》，胡傳乃編著，北京大學(xué)出版社2007年版

（二）本科段課程說明與指定教材 公共課程略。1．現(xiàn)代漢語

現(xiàn)代漢語主要是系統(tǒng)講述現(xiàn)代漢語的一些基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)知識，涉及現(xiàn)代漢語語音、漢字、語法、詞匯以及修辭等五個方面的基本內(nèi)容。目的是讓考生能夠了解現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，利用所學(xué)知識自覺地指導(dǎo)語言實踐，培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代漢語的能力，提高運用現(xiàn)代漢語的水平。

指定教材：《新編現(xiàn)代漢語》（第二版），張斌編著，復(fù)旦大學(xué)出版社2008年版 2．高級日語

（一）本課程旨在提高考生對各種體裁、題材的日語原文文章的閱讀理解能力，通過圍繞課文文章進行的各種提問、歸納、作文、翻譯練習(xí)，提高日語聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，掌握相應(yīng)程度的重點詞匯、慣用句型、文脈理解及有關(guān)的文化背景知識、各類文章體裁的有關(guān)知識。

指定教材：《高級日語》（上），張秀華等編著，南開大學(xué)出版社2005年版 3．高級日語

（二）在高級日語

（一）的基礎(chǔ)上進一步提高閱讀理解等綜合能力，選讀有一定深度和難度的較新的實用性日語原文，提高通過快速閱讀獲取信息的能力，加強對有一定深度的文章的理解。指定教材：《高級日語》（下），張秀華等編著，南開大學(xué)出版社2005年版 4．日語句法篇章法

通過系統(tǒng)講授日語語法知識，使考生對日語語法的了解從感性階段上升到理性階段。將零星的知識變成完整的體系，為更高層次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，達到提高閱讀理解能力與寫作運用能

力的目標。分詞法與句法兩部分。詞法介紹各類詞的用法，重點是助詞和助動詞。句法講解句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，重點是句子結(jié)構(gòu)的分析和句子的分類。

指定教材：《日語句法篇章法》，陳巖編著，北京大學(xué)出版社2002年版 5．日本文學(xué)選讀

這門課程旨在幫助考生學(xué)習(xí)和增加對日語文學(xué)作品的理解和運用水平。學(xué)習(xí)日本各時期有代表性作家的優(yōu)秀作品，理解日本文學(xué)的語言特點和藝術(shù)特色，提高文學(xué)作品的鑒賞力；了解近現(xiàn)代有影響的作家及其作品，通過文學(xué)作品的閱讀加深對日本社會、文化的認識，擴大詞匯量，提高日語水平。

指定教材：《日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀》，何建軍、臧運發(fā)、史軍等編著，南開大學(xué)出版社2006年版 6．日語翻譯

日語翻譯是一門為培養(yǎng)復(fù)合型涉外人才專門設(shè)置的實用翻譯課程，通過基本翻譯理論的學(xué)習(xí)和優(yōu)秀作品的講解和具體的翻譯實踐，學(xué)習(xí)日語翻譯的基本理論和技巧，掌握各種實用文體的翻譯要領(lǐng)，解決日譯中、中譯日的難點。

日語翻譯課程旨在幫助考生分析和識別各類日語篇章在遣詞造句和文體規(guī)范等方面的典型特點，培養(yǎng)他們熟練使用各種翻譯技巧對日語語言進行翻譯操作的技能意識，最終提高他們準確規(guī)范地翻譯各類日語篇章的實際操作能力。

指定教材：《高級日語筆譯》，張秀華編著，南開大學(xué)出版社2009年版 7．日語寫作

日語寫作是自學(xué)考試日語本科學(xué)生的必修課，也是從事對外工作必需的業(yè)務(wù)技能之一。學(xué)習(xí)日語的各種文體的寫作方法和技巧，提高考生使用日語寫作的能力。要求考生能夠根據(jù)不同場合、對象和不同文體的特點，寫出比較自然、易懂的符合寫作目的的文章，包括各類應(yīng)用文、說明文、議論文、調(diào)查報告等。

日語寫作還涉及日常知識、慣例和做法、語言修辭等諸多方面的因素。隨著外事活動范圍的擴展，使用的語言也在發(fā)生變化。跨文化交際和交際中的倫理問題也日益為人們所重視。本課程內(nèi)容還包括：商務(wù)書信寫作和商務(wù)備忘錄、電子郵件、商務(wù)報告、新聞稿、操作說明、商品宣傳、商務(wù)合同等應(yīng)用越來越多的其它類型的寫作。

指定教材：《日語寫作教程》，于日平編著，高等教育出版社2004年版 8．口譯與聽力（日語）

這是一門實踐課程，主要通過高強度的訓(xùn)練，提高考生的口譯和聽解能力。

指定教材：《高級日語口譯》（王建宜等編著）和《高級日語聽力》（大學(xué)3-4年級）（滑本忠等編著），南開大學(xué)出版社2006年版

第五篇：00293 城市生態(tài)學(xué)(江蘇自考大綱)

高綱1168

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

00293

城市生態(tài)學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科，將城市視為一個以人為中心的人工生態(tài)系統(tǒng)，在理論上著重研究其發(fā)生和發(fā)展的動因，組合和分布的規(guī)律，結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，調(diào)節(jié)和控制的機制；在應(yīng)用上旨在運用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、建設(shè)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系，增加城市活力。其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)城市生態(tài)學(xué)的基本知識，了解城市環(huán)境下人(生物)與環(huán)境的相互作用、相互影響、相互依賴的關(guān)系規(guī)律，掌握城市生態(tài)學(xué)各研究領(lǐng)域的基本理論和方法，為城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市林業(yè)等提供生態(tài)學(xué)方面的理論基礎(chǔ)和決策依據(jù)。

（二）本課程的基本要求

本課程教材內(nèi)容共分為九章。在簡潔了解生態(tài)學(xué)理論的基礎(chǔ)上，采取理論與實踐分析相結(jié)合的方式，從城市生態(tài)系統(tǒng)的組成形態(tài)與功能、城市人口、生態(tài)環(huán)境、城市災(zāi)害及其預(yù)防、城市景觀生態(tài)及其空間結(jié)構(gòu)、城市與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展和城市生態(tài)學(xué)原理的社會應(yīng)用等方面，全面論述了城市生態(tài)學(xué)的基本理論、研究方法及其重要意義。通過本書的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對城市生態(tài)學(xué)有一個全面和正確的了解，具體應(yīng)達到以下要求：

1、掌握城市生態(tài)學(xué)的概念、研究方法及與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的基本知識；

2、掌握城市生態(tài)系統(tǒng)、城市人口、城市環(huán)境、城市災(zāi)害及其預(yù)防、城市景觀生態(tài)等研究領(lǐng)域的基本知識；

3、了解城市可持續(xù)發(fā)展的基本原理。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

城市生態(tài)學(xué)是城市科學(xué)體系中的一門學(xué)科，也是人類學(xué)、生態(tài)學(xué)的學(xué)科分支，它是以生態(tài)學(xué)的概念、理論和方法為基礎(chǔ)，結(jié)合城市學(xué)、人類生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容，同時為城市生態(tài)規(guī)劃、建設(shè)、調(diào)控提供生態(tài)學(xué)的理論支持。

二、課程內(nèi)容與考核目標

第一章 緒論

（一）課程內(nèi)容

1、城市生態(tài)學(xué)的概念；

2、城市生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡史；

3、城市生態(tài)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)與研究方法。

（二）學(xué)習(xí)要求

掌握城市生態(tài)學(xué)的概念與發(fā)展簡史，了解城市生態(tài)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)與研究方法，從而認識城市生態(tài)學(xué)這門課程的基本概貌。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：城市生態(tài)學(xué)、生態(tài)位、城市生態(tài)位、環(huán)境承載力、系統(tǒng)等概念。

2、掌握：生態(tài)位原理、食物網(wǎng)原理、系統(tǒng)整體功能最優(yōu)原理、系統(tǒng)研究思路。

3、熟練掌握：多樣性導(dǎo)致穩(wěn)定性原理在城市生態(tài)系統(tǒng)中的應(yīng)用和體現(xiàn)、環(huán)境承載力原理、系統(tǒng)的特征。

第二章

生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論

（一）課程內(nèi)容

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)；

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)；

3、生態(tài)因子及其作用；

4、生態(tài)系統(tǒng)平衡及其意義。

（二）學(xué)習(xí)要求

掌握生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的基本知識。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)者、消費者、還原者、能量流動、初級生產(chǎn)、總初級生產(chǎn)、凈初級生產(chǎn)、生物量、次級生產(chǎn)、生態(tài)效率、食物鏈、營養(yǎng)級、流通率、周轉(zhuǎn)時間、周轉(zhuǎn)率、拮抗作用、協(xié)同作用、疊加作用、增強作用、凈化作用、限制因子、最低量定律、耐受性定律、生態(tài)幅、生態(tài)平衡等概念。

2、掌握：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、百分之十定律、物質(zhì)循環(huán)與能量流動的聯(lián)系與區(qū)別、物質(zhì)循環(huán)的類型及特點、如何理解生態(tài)因子的不可代替性和補償作用、生態(tài)因子的作用方式。

3、熟練掌握：生態(tài)系統(tǒng)的基本組成及各成分的功能、生態(tài)因子作用的一般特征、生態(tài)因子的作用規(guī)律。

第三章

城市生態(tài)系統(tǒng)

（一）課程內(nèi)容

1、城市、城市系統(tǒng)及城市生態(tài)系統(tǒng)；

2、城市生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)；

3、城市生態(tài)系統(tǒng)的基本功能和主要特點；

4、城市生態(tài)環(huán)境問題。

（二）學(xué)習(xí)要求

充分了解城市生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的同異，了解城市出現(xiàn)的主要生態(tài)環(huán)境問題。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：城市、城市系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)的功能、城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)功能、生物生產(chǎn)、物質(zhì)生產(chǎn)、非物質(zhì)生產(chǎn)、能源結(jié)構(gòu)等概念。

2、掌握：城市生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)功能、“八大公害事件”。

3、熟練掌握：城市生態(tài)系統(tǒng)的主要特點。

第四章

城市人口

（一）課程內(nèi)容

1、城市化與城市人口概念；

2、城市人口的基本特征；

3、城市人口的分類；

4、城市人口動態(tài)；

5、城市流動人口和人口遷居；

6、城市人口與城市環(huán)境相互關(guān)系分析。

（二）學(xué)習(xí)要求

充分了解人口的發(fā)展規(guī)律及人口與城市環(huán)境的相互關(guān)系。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：城市化水平、城市人口數(shù)量、城市人口結(jié)構(gòu)、城市人口的年齡結(jié)構(gòu)、城市人口性比、城市人口密度、城市人口過密化、人口遷移、人口城市化、城市人口自然增長率、城市人口機械增長率、城市人口承載力、城市流動人口、城市人口遷居等概念。

2、掌握：城市化、城市人口的概念；城市人口年齡結(jié)構(gòu)的類型；人口城市化發(fā)展的主要途徑；城市人口的分布格局；城市人口的分類、指數(shù)增長模型、邏輯斯蒂增長模型。

3、熟練掌握：中國城市人口遷居的基本原理、中國城市人口遷居的主要特點。

第五章

城市環(huán)境

（一）課程內(nèi)容

1、城市地質(zhì)；

2、城市大氣環(huán)境；

3、城市氣候環(huán)境；

4、城市水環(huán)境；

5、城市噪聲環(huán)境；

6、城市土壤環(huán)境；

7、城市植被；

8、城市動物；

9、城市環(huán)境與居民健康及經(jīng)濟益損分析。

（二）學(xué)習(xí)要求

充分掌握城市環(huán)境各要素的特點，這些特點與自然生態(tài)系統(tǒng)的各要素之間的關(guān)系，掌握如何解決城市生態(tài)環(huán)境所出現(xiàn)的問題。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：自然環(huán)境、人工環(huán)境、均質(zhì)層、大氣污染、空氣污染源、降塵、飄塵、酸雨、城市氣候、城市覆蓋層、城市邊界層、市尾煙氣層、城市熱島效應(yīng)、污染系數(shù)、城市水環(huán)境、城市水資源、城市水污染、水體富營養(yǎng)化、噪聲、噪聲管理、城市植被、自然植被、半自然植被、人工植被、人工林、人工灌叢、人工草地等概念。

2、掌握：人類及其他生物與地質(zhì)環(huán)境的關(guān)系、城市建設(shè)用地的工程地質(zhì)類型、主要的氣態(tài)污染物、中國城市空氣污染的特點、城市氣候的形成原因、逆溫的形成原因、城市水環(huán)境系統(tǒng)的特點、城市與過境水的相互關(guān)系、城市噪聲的來源、城市植被的分類、城市動物不同于自然環(huán)境動物的特性。

3、熟練掌握：中國酸雨的主要特點、城市氣候的主要表現(xiàn)、城市熱島效應(yīng)的形成條件、中國風(fēng)向類型及特點、城市對城區(qū)和下風(fēng)方向增加降水量的影響機制、城市植被的特征、城市植被的功能。

第六章

城市災(zāi)害及其防治

（一）課程內(nèi)容

1、城市地質(zhì)災(zāi)害；

2、城市火災(zāi)及其防治；

3、城市洪澇災(zāi)害及其防治；

4、其他災(zāi)害。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解城市所發(fā)生的災(zāi)害的特點和掌握預(yù)防災(zāi)害的方法及在危險中如何處理由災(zāi)害帶來的問題。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：城市災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等概念。

2、掌握：城市地質(zhì)災(zāi)害的主要類型、城市火災(zāi)的預(yù)防措施、傳染病出現(xiàn)的主要因素。

3、熟練掌握：城市化對雨洪水匯流過程的影響因素。

第七章

城市景觀生態(tài)

（一）課程內(nèi)容

1、城市景觀的概念；

2、城市景觀要素的基本類型；

3、景觀多樣性與城市景觀異質(zhì)性；

4、城市景觀的演變；

5、城市景觀規(guī)劃。

（二）學(xué)習(xí)要求

充分理解景觀生態(tài)學(xué)的含義，形成宏觀的思維方式，用景觀尺度來思考城市生態(tài)學(xué)的問題，掌握城市景觀規(guī)劃的方法。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：景觀、城市景觀、景觀要素、斑塊、走廊、本底、狹點、結(jié)點、景觀多樣性、環(huán)境敏感區(qū)、人文景觀等概念。

2、掌握：斑塊的類型及形成原因、走廊的作用及性質(zhì)、城市景觀要素的特點、景觀多樣性的描述性指標、城市景觀異質(zhì)性的表現(xiàn)、街道或廊道在城市建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。

3、熟練掌握：景觀要素的基本類型、本底的判斷標準、城市景觀規(guī)劃的基本原則。

第八章

城市環(huán)境質(zhì)量評價與可持續(xù)發(fā)展

（一）課程內(nèi)容

1、城市環(huán)境質(zhì)量評價；

2、城市環(huán)境規(guī)劃；

3、城市的可持續(xù)發(fā)展。

（二）學(xué)習(xí)要求

掌握城市環(huán)境質(zhì)量評價、城市環(huán)境規(guī)劃的方法，了解城市可持續(xù)發(fā)展的基本原理。

（三）考核知識點和考核要求

1、領(lǐng)會：城市環(huán)境質(zhì)量評價、城市持續(xù)發(fā)展、大陸度等概念。

2、掌握：城市環(huán)境質(zhì)量評價的內(nèi)容、格林大氣污染綜合指數(shù)、城市持續(xù)發(fā)展的主要表現(xiàn)。

3、熟練掌握：城市環(huán)境質(zhì)量評價的步驟、城市環(huán)境規(guī)劃的基本原則、城市可持續(xù)發(fā)展評價指標體系的構(gòu)成。

第九章

城市與社區(qū)的發(fā)展

（本章內(nèi)容不做考核要求）

三、有關(guān)說明和實施要求

（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關(guān)提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：

1、領(lǐng)會：要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，并能夠林歸和理解規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。

2、掌握：要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點，正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識點。

（二）自學(xué)教材

本課程使用教材為：《城市生態(tài)學(xué)》（第二版），楊小波、吳慶書等編著，科學(xué)出版社，2006年。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門專業(yè)課程，綜合性強、內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點：

1、學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。

3、閱讀教材時，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時擱置。

4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)認真進行歸納和總結(jié)，并注意理論聯(lián)系實際，這一過程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識，增加分析問題、解決問題的能力。

（四）對社會助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點，掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

2、對應(yīng)考者進行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

3、輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

4、要正確處理重點和一般的關(guān)系，輔導(dǎo)時應(yīng)指導(dǎo)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點，在此基礎(chǔ)上再突出重點，要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

5、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

6、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4、本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題五種類型（見附錄題型舉例）。

5、考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

附錄

題型舉例

一、單項選擇題

如：城市氣溫高于郊區(qū)氣溫的現(xiàn)象稱為（B）

A.凝結(jié)核效應(yīng)

B.熱島效應(yīng)

C.阻障效應(yīng)

D.溫室效應(yīng)

二、填空題

如：中國城市大氣污染是以二氧化硫、顆粒物質(zhì)為代表的 煤煙 污染。

三、名詞解釋

如：人口城市化：是指城鄉(xiāng)人口遷移過程中，農(nóng)村人口不斷向城市轉(zhuǎn)化和集中，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎刂鸩教岣叩膯蜗騽討B(tài)過程。

四、簡答題

如：簡述生態(tài)因子作用的一般特征。（1）綜合作用；（2）主導(dǎo)因子作用；

（3）直接作用和間接作用；（4）因子作用的階段性；

（5）生態(tài)因子的不可代替性和補償作用。

五、論述題

如：試述自然生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)在能量流動方面的區(qū)別。

（1）在能量使用上：自然生態(tài)系統(tǒng)的能量流動類型主要集中于系統(tǒng)內(nèi)各生物物種間所進行的動態(tài)過程，反映雜生物的新陳代謝中；而城市生態(tài)系統(tǒng)由于技術(shù)發(fā)展，大部分的能量是在非生物之間的變換和流轉(zhuǎn)，反映在人力制造的各種機械設(shè)備的運行過程之中，并隨著城市的發(fā)展，能量、物資供應(yīng)地區(qū)越來越大。

（2）在傳遞方式上，自然生態(tài)系統(tǒng)主要通過食物網(wǎng)傳遞能量；而城市生態(tài)系統(tǒng)能量流動方式要比自然生態(tài)系統(tǒng)多，可通過農(nóng)業(yè)部門、采掘部門、能源生產(chǎn)部門、運輸部門等傳遞能量。

（3）在能量流動運行機制上，自然生態(tài)系統(tǒng)能量流動是自為的、天然的；而城市生態(tài)系統(tǒng)能量流動以人工為主。

（4）在能量生產(chǎn)和消費活動過程中，城市生態(tài)系統(tǒng)有一部分能量以三廢形式排入環(huán)境，使城市遭到污染。