第一篇：2018-2019學(xué)年九年級歷史上學(xué)期期中檢測試題3

2018-2019學(xué)年九年級歷史上學(xué)期期中檢測試題

時間： 45分鐘

滿分：50分

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，共10分)1．在公元前8世紀(jì)至公元2世紀(jì)的時間段里，出現(xiàn)了時至今日依然閃爍非凡光芒的人。非凡的事集中在那個時代發(fā)生，同時又獨(dú)立地在中國、印度、巴勒斯坦等地出現(xiàn)。對“時至今日依然閃爍非凡光芒的人”理解準(zhǔn)確的是()A．李白、伯里克利、穆罕默德 B．秦始皇、尼赫魯、漢謨拉比 C．孔子、喬達(dá)摩·悉達(dá)多、耶穌 D．孟子、穆罕默德、伏爾泰

2．之所以說埃及、兩河流域、中國、印度和希臘的克里特是世界上最早進(jìn)入文明的國家和地區(qū)，主要是因?yàn)檫@些國家地區(qū)()A．最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè) B．最早出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn) C．最早建立奴隸制國家 D．最早產(chǎn)生了文字

3．西方諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬?！庇娙搜┤R說：“我們都是希臘人?！睂σ陨险f法理解正確的是()A．羅馬的宏偉指的是帝國的征服與擴(kuò)張 B．希臘文明發(fā)源于大河流域 C．希臘的輝煌指的是所有公民都有選舉權(quán)利 D．希臘開創(chuàng)了西方民主政治的先河

4．圖中這座奇特的雕像，蘊(yùn)含著一個國家早期歷史的傳說。這個誕生于臺伯河畔、全盛時地跨三洲、疆域遼闊的國家是()A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國 C．波斯帝國 D．阿拉伯帝國

5．在公元前500年前后，東西方各個文明都出現(xiàn)了偉大的思想家、精神導(dǎo)師。他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活，因此這個時期也被稱為是軸心時代。下列不能列為這一時期代表人物的是()

中國的孔子

希臘的蘇格拉底 印度的釋迦牟尼

阿拉伯的穆罕默德

A

B

C

D 6．“……多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方?！边@說明中世紀(jì)西歐城市出現(xiàn)后多是作為()A．政治中心 B．文化中心 C．軍事重鎮(zhèn) D．經(jīng)濟(jì)中心

7．1075年，德皇亨利四世在與羅馬教皇的斗爭失利后，被迫向教皇懺悔，受盡了精神上的侮辱。這充分說明在中世紀(jì)的歐洲()A．教廷至高無上 B．國王毫無權(quán)力 C．百姓受到剝削 D．宗教信仰虔誠

8．11—13世紀(jì)，西歐城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩、巴黎、馬賽等都是在這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是()A．徹底瓦解了西歐的封建制度 B．西歐城市自治得以普遍實(shí)現(xiàn)

C．基督教會和等級制度日趨完善 D．為西歐的資本主義產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 9．公元7世紀(jì)中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式開始，對這一變革解讀正確的是()A．削弱了天皇的權(quán)力 B．加速了日本封建化進(jìn)程 C．加強(qiáng)了世襲貴族的地位 D．直接推翻了幕府的統(tǒng)治

10．絲綢之路上，一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。對古代東西方文明交流作出了重大貢獻(xiàn)的是()A．印度人 B．希臘人 C．阿拉伯人 D．羅馬人

二、非選擇題(本大題共6小題，共40分)11．閱讀材料，回答下列問題。(5分)材料一 古代埃及位于非洲東北部，與亞洲毗連。尼羅河由南向北貫穿整個埃及，河水每年定期泛濫，給兩岸的農(nóng)田帶來大量水和肥料。因此，古埃及的農(nóng)業(yè)十分發(fā)達(dá)。這種得天獨(dú)厚的自然條件，孕育了偉大的古埃及文明。

材料二 約從公元前3500年開始，尼羅河流域陸續(xù)出現(xiàn)了許多奴隸制小國。公元前3100 2 年左右，埃及實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，實(shí)行奴隸主專制統(tǒng)治。埃及國王又稱“法老”，他自稱埃及主神太陽神的兒子，享有至高無上的權(quán)力，獨(dú)攬政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、司法和宗教大權(quán)，并控制著大量的土地，是全國最大的土地所有者。

材料三 希臘半島山地眾多，適于農(nóng)耕的土地較少。古希臘人因此經(jīng)常面對人多地少的矛盾，不得不向海外移民。希臘半島的地理?xiàng)l件有利于移民活動。它三面環(huán)海，朝向西亞一側(cè)的愛琴海中島嶼遍布，適于沒有羅盤的古代航海人確定航向，因此古希臘很早就開始向地中海和黑海周邊地區(qū)遷移，航海業(yè)在古希臘社會、經(jīng)濟(jì)生活中具有重要意義。

(1)依據(jù)材料一回答，孕育了偉大的古埃及文明的是什么河流？這樣的自然環(huán)境適合從事什么生產(chǎn)活動？(2分)

(2)結(jié)合材料二回答，古代埃及建立統(tǒng)一國家是在什么時候？古代埃及最高統(tǒng)治者被稱為什么？(2分)

(3)材料三中，在古希臘社會、經(jīng)濟(jì)生活中具有重要意義的活動是什么？(1分)

12．【西方文明的源頭】(10分)材料一 “我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！薄叭魏稳?，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?！?/p>

——修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》

材料二 帝國地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達(dá)，促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的物品也傳入帝國，原來較落后的帝國西部，城市如雨后春筍般地建立起來。

(1)材料一中“我們”指的是哪個城市國家(城邦)？其最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？哪些人可以參加該機(jī)構(gòu)并行使自己的政治權(quán)利？(3分)(2)材料二中的“帝國”是指哪一國家？“帝國”建立于何時？“帝國”的建立者是誰？地中海何時成為“帝國”的內(nèi)湖？(4分)

(3)材料二中的“帝國”同中國往來的貿(mào)易通道叫做什么？當(dāng)時的中國如何稱呼該“帝國”？當(dāng)時中國可能有哪些商品流通到該“帝國”？(3分)

13．改革與創(chuàng)新是當(dāng)今世界的主題。請閱讀下列材料，回答問題。(5分)材料一 公元7世紀(jì)，日本社會階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。

(1)為改變當(dāng)時的社會狀況，7世紀(jì)的日本進(jìn)行了一場改革，這場改革在政治上的主要內(nèi)容是什么？這場改革有何影響？(2分)

材料二 如圖

(2)根據(jù)圖示可知，各級封建主與其附庸之間關(guān)系的主要紐帶是什么？(1分)

(3)通過上述材料及所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。(2分)

14．如圖為“古代世界文明區(qū)域”分布情況示意圖，觀察下圖，完成問題。(10分)4

(1)寫出圖中文明古國的名稱：①_ __，②__ __。②代表性成就是__ 》__。(3分)(2)寫出⑥處一個城邦的名字：__ __，其代表成就是__ __。⑤處所指的半島地區(qū)誕生的古代典型國家是__ __，后來成為對西方文明發(fā)展影響巨大的國家。二者成為西方文明之源。(3分)

(3)①②③④四古國與⑤⑥處所代表的文明形成環(huán)境有著很大的不同。指出他們的不同。(2分)

(4)不同文明區(qū)域之間互相交流，互相影響。文明古國③中的哪一項(xiàng)內(nèi)容影響到文明古國④文化的發(fā)展？古代國家⑤與文明古國④是通過哪一通道交往的？(2分)

15．閱讀材料，回答問題。(4分)材料 西方人認(rèn)為拜占庭帝國的文化帶有明顯的東方色彩，東方人卻從拜占庭帝國的文化看出希臘羅馬文化的身影。位于亞歐交界的帝國文明博大精深、燦爛輝煌。

1453年4月5日，信奉伊斯蘭教的奧斯曼帝國蘇丹穆罕默德二世率大軍20萬，戰(zhàn)船300艘，配備10萬攻城重炮，一舉包圍了君士坦丁堡。當(dāng)土耳其人兵臨城下時，君士坦丁堡城內(nèi)兵力甚少。拜占庭人與土耳其人決戰(zhàn)，激戰(zhàn)了53晝夜，5月29日被攻陷，拜占庭帝國滅亡。(1)你認(rèn)為拜占庭帝國的文化具有什么特點(diǎn)？為什么具有這樣的特點(diǎn)？(2分)

(2)閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識說說，拜占庭帝國衰落、滅亡的原因是什么？(2分)

16．閱讀下列材料，回答問題。(6分)材料一 作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征……在國弱時，他們謙卑地對外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創(chuàng)造神話。古代史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。

——陳冰《作坊里的日本》

材料二 公元7世紀(jì)初，圣德太子派遣大量使者出使中國，全面學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。646年，日本統(tǒng)治者任用一些中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革，改革內(nèi)容大部分是對中國隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度的模仿。

材料三 在沙特阿拉伯的國旗上，用阿拉伯文寫著“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者?！?/p>

(1)材料一中日本的“第一位老師”是誰？依據(jù)材料一指出日本民族具有什么樣的特點(diǎn)？(2分)

(2)材料二反映了什么歷史事件？在這一事件中，日本在經(jīng)濟(jì)上有何舉措？(2分)

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說說在沙特阿拉伯具有特殊地位的宗教是什么？(1分)

(4)中國與阿拉伯國家的關(guān)系源遠(yuǎn)流長，作為新世紀(jì)的主人，為了保持中國與阿拉伯國家的關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，你將提出怎樣的建議？(1分)6 參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，共10分)1----5 CCDBD 6-----10 DADBC

二、非選擇題(本大題共6小題，共40分)11．閱讀材料，回答下列問題。(5分)(1)答：尼羅河。農(nóng)業(yè)。

(2)答：公元前3100年左右。法老。

(3)答：航海業(yè)。

12．【西方文明的源頭】(10分)(1)答：雅典。公民大會。全體成年男性公民。(2)答：羅馬帝國。公元前27年。屋大維。2世紀(jì)。

(3)答：絲綢之路。大秦。絲綢、瓷器等。

13．改革與創(chuàng)新是當(dāng)今世界的主題。請閱讀下列材料，回答問題。(5分)

(1)答：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。(2)答：土地。

(3)答：改革是推動社會發(fā)展的動力；改革能促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新。

14．閱讀材料，回答問題。(6分)(1)：①__古埃及__，②__古巴比倫__。②__《漢謨拉比法典》(2)：__雅典__，__奴隸主民主政治__。__羅馬__，(3)答：①～④古國：亞非文明誕生于大河流域；⑤⑥歐洲文明誕生于海洋旁邊。

(4)答：佛教。絲綢之路。

15．閱讀材料，回答問題。(5分)(1)答：拜占庭帝國的文化具有兼容東西文化的特點(diǎn)。因?yàn)樗窍ＥD羅馬文化的保存者；東西方文化在這里交融，處于亞、歐、非三洲的交界處，地理位置優(yōu)越。

(2)答：長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財(cái)政枯竭；十字軍東征和奧斯曼土耳其的興起。

16．閱讀下列材料，回答問題。(6分)(1)答：中國。善于學(xué)習(xí)，長于模仿。

(2)答：大化改新。經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。

(3)答：伊斯蘭教。

(4)答：珍惜中國與阿拉伯國家的友誼，相互尊重、加強(qiáng)合作，互惠互利、共同發(fā)展等。(言之有理即可)8

第二篇：2018-2019學(xué)年九年級歷史上學(xué)期期中檢測試題1

2018-2019學(xué)年九年級歷史上學(xué)期期中檢測試題

一.單項(xiàng)選擇題：在每題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本部分共25題，每題3分，共75分）。

1.有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的。”以下史實(shí)可以證明這一結(jié)論的是

A.建造金字塔和獅身人面像

B.發(fā)明楔形文字

C.建造巴黎圣母院

D.建造麥加清真寺

2.公元前5世紀(jì)后半期，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，這一文明屬于 A．印度河文明

B．尼羅河文明

C．兩河文明

D．地中海文明

3．有人到羅馬旅游，夜間問一老者，“羅馬夜間，為什么不能稍稍明亮一點(diǎn)？”那位老者說：“一座城市既然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮?！币韵赂黜?xiàng)中屬于“羅馬歷史的光輝”的是（）A．雅典民主政治

B．愛琴文明

C．共和國時期奴隸制盛行

D．雅典被稱為“全希臘的學(xué)?！?/p>

4．圖2是某同學(xué)整理的歷史信息，據(jù)此判斷他研究的主題是（）

A．古代希臘

B．古代羅馬

C．中古時代的歐洲

D．古代歐洲文明

5.《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學(xué)名著，它是（）A．研究早期希臘社會的重要史料

B．阿拉伯帝國民間故事集

C．古希臘的著名悲劇代表作品

D．研究法國城市興起的史料

6．645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年號“大化”。第二年，他發(fā)布了《改新之詔》，在各個領(lǐng)域進(jìn)行了制度改革。其內(nèi)容之一是（）A．實(shí)行貴族世襲制

B．把部民轉(zhuǎn)化為國家公民

C．分封貴族為諸侯

D．沒收農(nóng)民所擁有的耕地

7．古希臘城邦中最著名的是以民主政治著稱的雅典。雅典民主政治（）A．體現(xiàn)了平等和公正等民主原則 B．適用于生活在雅典城邦的所有人 C．在梭倫當(dāng)政時期發(fā)展到頂峰

D．是在雅典農(nóng)民反對地主的斗爭中形成的 8.斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點(diǎn)，你認(rèn)為以1500年為分期點(diǎn)的主要依據(jù)是（）A．1500年是一個整數(shù)時間，容易記憶 B．1500年前后世界開始連成一個整體 C．1500年是歐洲文藝復(fù)興開始的標(biāo)志 D．1500年前后開始了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

9．布克哈特說：“精神枷鎖打破后，意大利人通過航海事業(yè)和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)了新世界，而通過對自然美的欣賞和自我感情的欣賞發(fā)現(xiàn)了自己?！睂Σ牧现小鞍l(fā)現(xiàn)了自己”的理解正確的是（）A．人性的復(fù)蘇

B．理性的勝利

C．教權(quán)的退場

D．君權(quán)的消亡

10．據(jù)《世界文明史》：1540年前后，“由于墨西哥.玻利維亞和秘魯開采的白銀大量輸入??結(jié)果造成（歐洲）嚴(yán)重的通貨膨脹，物價(jià)和工資上漲到如此驚人的程度”。導(dǎo)致這次通貨膨脹的主要原因是（）

A．新航路的開辟

B．壟斷組織的出現(xiàn)

C．工業(yè)革命的開展

D．世界市場的形成

11．對下面年代尺解讀最全面.最準(zhǔn)確的是（）

A．歐洲資產(chǎn)階級革命

B．拿破侖對外戰(zhàn)爭

C．殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭

D．西方國家民主化進(jìn)程

12．14-16世紀(jì)的西歐，開放沖破神學(xué)的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路．“肯定人性“與”尋找出路“分別是指（）A．光榮革命和霧月政變B．文藝復(fù)興和霧月政變

C．光榮革命和新航路開辟

D．文藝復(fù)興和新航路開辟

13．“1492年，他獲得西班牙國王的資助，率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)了今天美洲的古巴.海地等地，見到了歐洲人此前不知道的新大陸?！痹摬牧厦枋龅氖牵ǎ〢.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸

B.達(dá)·伽馬到達(dá)印度

C.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角

D.麥哲倫環(huán)球航行

14．“15世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋沿岸??經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起。”引文中的“新大國”爆發(fā)資產(chǎn)階級革命的根本原因是（）A.歐洲的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸

B.封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展

C.啟蒙運(yùn)動猛烈拼擊了專制統(tǒng)治

D.資民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展

15．抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一．與“17世紀(jì)80年代”“社會上層政變”“不流血”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮革命”

B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

C．日本明治維新

D．俄國農(nóng)奴制改革

16．有人說英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”。這表明英國資產(chǎn)階級革命后確立了（）A．君主專制

B．君主立憲制

C．總統(tǒng)制

D．民主共和制

17．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是

A.華盛頓出任軍隊(duì)總司令

B.來克星頓槍聲 C.《獨(dú)立宣言》發(fā)表

D.薩拉托加戰(zhàn)役

18．在某次戰(zhàn)役中，美軍對被包圍的英軍散發(fā)傳單說：“自獨(dú)立戰(zhàn)爭開始兩年來，盡管我們遭受了巨大的困難和挫折，但今天，你們必須投降，因?yàn)樯系壅χС种覀兊恼x事業(yè)。”根據(jù)以上內(nèi)容，你可以判斷這次戰(zhàn)役大約發(fā)生于（）A.1775年

B.1776年

C.1777年

D.1783年

19．下圖是今天美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)的示意圖。美國確立這一政體，最早可以追溯到下列哪一法律文獻(xiàn)

A.《獨(dú)立宣言》

B.《權(quán)利法案》

C.《法典》

D.《1787年憲法》

20．每年的7月14日是法國國慶日，法國人都要隆重紀(jì)念這個象征自由和革命的日子。這一天的夜晚埃菲爾鐵塔為火樹銀花所映襯，成為歡樂的海洋，與法國國慶日相關(guān)的歷史事件是（）

A.法國人民攻占巴士底獄

B.法國《人權(quán)宣言》的發(fā)表

C.法蘭西第一共和國的建立

D.路易十六被推上斷頭臺

21．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯??我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西。”拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A．處死國王路易十六

B．建立法蘭西第一帝國

C．頒布了一系列法典

D．?dāng)U大了法蘭西的疆域

22．拿破侖和華盛頓是同處一個大時代的政治家。他們在歷史貢獻(xiàn)方面的相同之處是()A．贏得了民族獨(dú)立

B．維護(hù)了國家的統(tǒng)一

C．打擊了歐洲封建勢力

D．推動了資產(chǎn)階級民主政治的進(jìn)程

23．15——18世紀(jì)是歐美主要國家出現(xiàn)社會巨變的時代。這里的“社會巨變”是指（）

A．人文主義取代神學(xué)主義

B．資本主義取代封建主義

C．機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)

D．社會主義取代資本主義

24．英國的煤炭消費(fèi)量從1800年的1000萬噸，猛增到1856年的6000萬噸。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）

A.蒸汽機(jī)的推廣

B.飛梭的發(fā)明

C.珍妮機(jī)的發(fā)明

D.水力紡紗機(jī)的發(fā)明

25．歷史給每個民族騰飛的機(jī)遇都是有限的。它位于歐亞大陸的四部終點(diǎn)，它是算一個邁進(jìn)現(xiàn)代社會的國家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時候，它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時讓它能夠領(lǐng)先世界的關(guān)鍵機(jī)遇是（）A.率先掀起思想解放運(yùn)動

B.率先進(jìn)殖民擴(kuò)張

C.率先進(jìn)行工業(yè)革命

D.率先完成政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的革命

二.材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識回答問題。（本部分共2題，26題13分，27題12，共25分。）26．（13分）

材料一：

1535年某畫家寫道：“許多已經(jīng)湮沒的事物將要再生?！?/p>

材料二：

恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的.進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力.熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，??”

材料三：

新航路開辟示意圖

（1）結(jié)合材料一，說明“已經(jīng)湮沒的事物”指的是什么？（1分）被湮沒的原因是什么？（1分）

（2）材料二中“以一位大人物為標(biāo)志”指的是哪一位人物？（1分）請?jiān)倭谐隽硗鈨晌辉摃r代的巨人。（2分）這些巨人的作品都集中體現(xiàn)了什么精神？（1分）

（3）寫出材料三“新航路開辟示意圖”中A.B.C三條航線的開辟者。（3分）新航路的開辟后，歐洲的貿(mào)易中心發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

（4）材料二和材料三所反映的歷史事件對歐洲社會產(chǎn)生的共同作用是什么？（2分）

27．（12分）閱讀大事年表，回答問題： 材料一：14世紀(jì)文藝復(fù)興開始 1487—1492迪亞士遠(yuǎn)航 1492哥倫布到達(dá)美洲

1640---1688英國資產(chǎn)階級革命 18世紀(jì)60年代英國工業(yè)革命開始 1775---1783美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 1789法國大革命開始

材料三： 瓦特機(jī)發(fā)明前，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力??這樣的動力缺陷是明顯的。煤炭是英國工業(yè)革命的主要動力來源??（大不列顛擁有）“供應(yīng)不會枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。英國工業(yè)革命??在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景?！择R克垚《世界文明史》

材料四： 2015年11月，東北華北黃淮等地共出現(xiàn)三次霧霾天氣過程：6-8日東北地區(qū)出現(xiàn)霧霾過程，PM2.5達(dá)到嚴(yán)重污染;12-14日和28-30日，華北.黃淮等地出現(xiàn) 8 兩次霧霾天氣過程，PM2.5均達(dá)到嚴(yán)重污染，其中29日下午北京城區(qū)平均濃度超過500微克/立方米，南部超過700微克/立方米。

——摘自新華網(wǎng)

（1）請你結(jié)合大事年表和所學(xué)知識分析英國資產(chǎn)階級革命的前提。（4分）

（2）大事年表反映這一時期世界發(fā)展進(jìn)程的階段特征是什么？（2分）

（3）材料二所示的是什么事件后英國的景象？（1分）從利.弊兩個方面說明這一事件的影響。（2分）

（4）從材料三.四中分析：科技的發(fā)展給社會帶來了什么問題？（1分）

（5）根據(jù)上述的材料和問題分析：從科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類社會所帶來的雙重影響中，我們得到什么啟示？（2分）

參考答案：

26．（1）指希臘、羅馬古典文化。（1分）

被湮沒的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世紀(jì)基督教的文化統(tǒng)治；（1分）（2）但丁（1分）； 達(dá)?芬奇，莎士比亞（2分）；人文主義（1分）（3）A、哥倫布 B、達(dá)?伽馬 C、麥哲倫（共3分），從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸（2分）（4）促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（2分）27．

（1）文藝復(fù)興奠定的思想基礎(chǔ)；新航路的開辟，使英國處于中心位置，使英國資本主義迅速發(fā)展；（一點(diǎn)2分，共4分）（2）資本主義成為世界發(fā)展的潮流。（2分）

（3）工業(yè)革命；（1分）促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展，但也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染等問題。（一點(diǎn)1分，共2分）

（4）環(huán)境問題(或生態(tài)問題亦可以得分)。(1分)（5）啟示：在實(shí)施新科技的同時，要樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，合理開發(fā)和利用資源，注意保護(hù)環(huán)境等。(必須從發(fā)展科技要注意事項(xiàng)作答，言之有理即可，2分)10

第三篇：高一歷史上學(xué)期期中試題111

秦嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一年級 歷史 試題

考生須知： ．．．．1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。其中第Ⅰ卷為選擇題、第Ⅱ卷為非選擇題。2．本試卷答案必須寫在答題卷的相應(yīng)位置上，直接做在試卷上無效。

3．請將班級、姓名、座位號分別填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。考試結(jié)束后只需上交答題卷。

第I卷(選擇題，共40分)

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1、西周時期實(shí)行嫡長子繼承制。假如一諸侯王娶了一位妻子,為他生了一個女兒，又娶了一個妾，為他生了大兒子，后來妻子又為他生了二兒子，妾為他生了三兒子，當(dāng)該諸侯王死后，繼承他王位的應(yīng)是（）

A、女兒 B、大兒子 C、三兒子 D、二兒子

2、《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明我國宗法制紐帶是（）

A、財(cái)產(chǎn) B、地域 C、血緣 D、信仰

3、與分封制相比，秦朝管理地方的制度創(chuàng)新是（）

A、皇位世襲 B、神化皇權(quán) C、統(tǒng)一文字 D、推行郡縣制

4、古代所謂的“位列三公”意指位高權(quán)重，那么“三公”指的是太尉、御史大夫和（）A、禁軍統(tǒng)領(lǐng) B、丞相 C、九門提督 D、軍機(jī)大臣

5、在我國古代，秦朝設(shè)丞相，明朝廢除丞相。下列對這種矛盾的現(xiàn)象分析正確的是（）

A、都因?yàn)橄鄼?quán)威脅皇權(quán) B、體現(xiàn)了權(quán)力互相制衡的原則 C、都是封建專制統(tǒng)治的需要 D、都有利于國家統(tǒng)一

6、中國古代選官制度的演進(jìn)大體經(jīng)歷了“世官制”、“察舉制”和（）三個階段。

A、監(jiān)察制 B、俸祿制 C、征召制 D、科舉制

7、電視劇《宰相劉羅鍋》里軍機(jī)大臣和珅，號稱“貪污之王”。那么，清朝設(shè)置軍機(jī)處（）

A、使專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰 B、標(biāo)志專制主義中央集權(quán)制度的確立 C、標(biāo)志丞相制度的廢除 D、限制了皇帝的權(quán)力

8、下列古代政治人物與專制制度的組合，錯誤的一項(xiàng)是（）A、秦始皇——皇帝制度 B、唐太宗——刺史制度 C、明成祖——內(nèi)閣制度 D、雍正帝——軍機(jī)處

9、《南京條約》的簽訂，對中國而言，最嚴(yán)重的后果是（）

A、簽訂了不平等條約

B、國際地位一落千丈 C、開始喪失獨(dú)立自主的地位

D、外國列強(qiáng)大批入侵

10、為了緩和列強(qiáng)間的爭奪和消弭中國人民的反抗，形成共同宰割中國的局面，1899年，美國向列強(qiáng)提出了（）政策

A、自由貿(mào)易 B、利益均沾 C、瓜分占領(lǐng) D、門戶開放 11、1884年，清政府為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠的建議，在（）設(shè)立行省。A、新疆 B、陜西 C、青海 D、甘肅

12、詩人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！迸c該詩有關(guān)的歷史事件是（）

Ａ、甲午中日戰(zhàn)爭 Ｂ、中法戰(zhàn)爭 Ｃ、日俄戰(zhàn)爭 Ｄ、抗日戰(zhàn)爭

13、義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動最主要的意義是（）

A、導(dǎo)致了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

B、粉碎了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的企圖 C、阻止了中國完全淪為半殖民地半封建社會 D、打擊了清政府的反動統(tǒng)治，加速了其滅亡進(jìn)程 14、1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡召開會議，確定了（）方針

A、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B、全面抗戰(zhàn)路線 C、國共第二次合作 D、百團(tuán)大戰(zhàn)

15、西安事變爆發(fā)的根本原因是（）

A、國民黨內(nèi)部分化加劇 B、中日民族矛盾已成為主要矛盾 C、中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動 D、全國抗日救亡運(yùn)動掀起高潮 16、2007 年，在中國舉行 12.13 —— 南京大屠殺 70 周年紀(jì)念日前夕，日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》 頭版頭條標(biāo)題竟然為“大屠殺是蔣介石的虛構(gòu)”。為駁斥這一觀點(diǎn)，我們應(yīng)該向世人拿出證明材料。這些材料應(yīng)包括（）①當(dāng)年受害幸存者的控訴材料 ②當(dāng)年駐南京外國記者的記載 ③侵華日軍老兵的戰(zhàn)爭回憶錄 ④當(dāng)時留下的新聞?wù)掌蛨?bào)道等

A、①③ B、②③④ C、①②③④ D、②④

17、全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志是（）

A、七七事變爆發(fā) B、西安事變和平解決 C、一二九運(yùn)動發(fā)生 D、國共合作的完成

18、電視劇《亮劍》成功塑造了八路軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長李云龍和國民黨晉綏軍某部團(tuán)長楚云飛的形象，劇中突出展現(xiàn)了李云龍和楚云飛共同抗日的情景。你認(rèn)為出現(xiàn)該情景的原因是（）①國共兩黨的階級立場相同 ②抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 ③國共兩黨堅(jiān)持的抗戰(zhàn)路線基本一致 ④中日民族矛盾成為當(dāng)時中國社會的主要矛盾

A、③④ B、②④ C、①② D、①③ 19、1945年春，中國共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國代表大會，確立了（）為黨的指導(dǎo)思想，為抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命的勝利奠定了政治和思想基礎(chǔ)。

A、馬克思主義 B、全面抗戰(zhàn)路線 C、毛澤東思想 D、武裝斗爭 20、1945年日本投降后，重慶一家報(bào)紙以“日本無條件投降”為謎面，要求打一個中國古代歷史人物，當(dāng)時謎底有兩個：屈原（原子彈），蘇（蘇聯(lián)）武，對這兩個謎底認(rèn)識正確的是（）

A、以上兩個謎底正確，反映了日本投降的根本原因 B、以上兩個謎底正確，反映了日本投降的主要原因 C、以上兩個謎底沒有反映出世界反法西斯同盟的作用

D、兩個謎底沒有反映出中國人民為抗戰(zhàn)勝利所付出的代價(jià)和所起的作用

第II卷(非選擇題，共60分)

二、非選擇題（共60分）

21、閱讀材料，回答問題。（40分）.材料一：日本軍國主義妄圖獨(dú)占中國由來已久……明治維新以后七十余年，日本發(fā)動和參與了一系列侵略戰(zhàn)爭，其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭?！瓭擅?/p>

材料二：在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，以國共合作為基礎(chǔ)，中國人民同兇惡的日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭……全體中華兒女萬眾一心、眾志成城……同仇敵愾，共赴國難……中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì)，分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù)，形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。——胡錦濤

材料三：假如沒有中國,假如中國被打垮了，你想有多少個師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲，打下印度…… ——羅斯福

只有當(dāng)日本侵略者的手腳被捆住的時候，我們才能在德國侵略者一旦進(jìn)攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)?！勾罅?/p>

材料四：1945年抗戰(zhàn)勝利后，重慶某報(bào)刊出一則謎語，謎面是日本投降。謎底是打一中國古代名人。結(jié)果出現(xiàn)了多個謎底：屈原、蘇武、蔣干、毛遂（隨）、共工（功）、華佗（拖）…… 材料五：（靖國神社）內(nèi)供奉著明治維新以來約250萬日本軍人的牌位，其中包括……東條英機(jī)等14名甲級戰(zhàn)犯。神社院內(nèi)有一個“寶物遺品館“，保存著日軍的作戰(zhàn)地圖、軍裝、武器，寫著“武運(yùn)長久”的太陽旗，以及1932年3月16日天皇令日軍侵占中國上海的詔書等。

（1）根據(jù)材料一，列舉“明治維新以后七十余年”，日本發(fā)動和參與了哪些侵華戰(zhàn)爭？（至少兩例）（6分）

（2）試列舉侵華日軍所犯罪行。（至少三例）（6分）

（3）請結(jié)合材料二和所學(xué)知識回答：有人說，國民黨一直是消極抗日，國民黨組織的正面抗戰(zhàn)是次要戰(zhàn)場。你同意這種觀點(diǎn)嗎？（2分）為什么？（4分）

（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識回答：中國的抗日戰(zhàn)爭具有怎樣的世界意義？（4分）（5）結(jié)合材料二、三、四和所學(xué)知識回答：抗戰(zhàn)勝利的原因有哪些？（10分）（6）材料五說明了日本政府什么樣的歷史態(tài)度?（4分）（7）上述材料給我們哪些啟示?（4分）

22、閱讀材料，回答問題。（20分）.材料一：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！w嘏：《唐摭言》

材料二：“通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入……衙門任職……人們?nèi)徊豢赡茉O(shè)想一個比這更好的政府……” ——伏爾泰（第15頁學(xué)習(xí)思考）

材料三：“愚以為八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊，所坑者但四百六十余人也”?！櫻孜洌骸度罩浖尅肪硎?/p>

結(jié)合材料及所學(xué)知識，談?wù)勀銓婆e制的認(rèn)識。（提示：從科舉制開設(shè)的時間，實(shí)施的目的，積極作用，負(fù)面影響等方面來談。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分、全面）

秦嶺中學(xué)高一年級歷史期中考試

參考答案

1-5:DCDBC 6-10:DABCD 11-15:AABAB 16-20：CABCD

21、（共40分）

(1)侵華戰(zhàn)爭：甲午戰(zhàn)爭、全面侵華戰(zhàn)爭。（6分）(2)略（6分）

（3）不同意。（2分）國民黨組織的正面戰(zhàn)場與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地是相互配合、相互支持、相互依存的（4分）

（4）是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出重大貢獻(xiàn)。（4分）（5）①國共合作為基礎(chǔ)的統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)，這是抗戰(zhàn)勝利的根本原因；②國共兩黨配合，協(xié)同作戰(zhàn)，這是抗戰(zhàn)勝利軍事上基本保證；③中共實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線，發(fā)動和組織了廣大人民群眾，使抗戰(zhàn)有了廣泛的群眾基礎(chǔ)。④世界反法西斯力量的配合和支援，是加速日本投降的重要因素。（10分）

（6）說明：靖國神社公然為日本軍國主義的侵略者張目，否認(rèn)侵略歷史。（4分）

(7)反對侵略，珍愛和平；民族團(tuán)結(jié)，民族振興；正視歷史，警惕右翼；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，振興國力。（4分）

22、（酌情給分，共20分）

A.積極性：a.破除了世家大族壟斷官場的情形，擴(kuò)大了官吏來源，籠絡(luò)了各階層優(yōu)秀之士，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；

b.保證了專制政府行政人員的來源，有較高文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件；

c.促成了普通持久的讀書風(fēng)尚，有益于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成。

B.局限性：但它是一種文化專制，到明清時發(fā)展為八股取士，不利于人才的培養(yǎng)和科技的進(jìn)步。

第四篇：江蘇省太倉市2016屆九年級歷史上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題

江蘇省太倉市2016屆九年級歷史上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題

注意事項(xiàng)：

1、本試卷共四部分，考試時間50分鐘，滿分50分。考生作答時，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、座位號、考試證號填寫在答題紙的相應(yīng)位置上，并將答案答在規(guī)定的答題紙范圍內(nèi)，答在本試卷上無效。

2、答題時使用0．5毫米黑色中性(簽字)筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．某個同學(xué)自編歷史劇本，出現(xiàn)以下片段：一位商人慕名

①來到了文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利 ②拜會了文藝復(fù)興先驅(qū)莎士比亞

③探討了但丁的悲劇《哈姆雷特》 ④欣賞了達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》

應(yīng)該修改的片段有

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

2．14世紀(jì)早期，喬托(佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人)開始沖破中世紀(jì)的藝術(shù)模式，賦予他作品中的人物以人性，背景是有實(shí)際作用的風(fēng)景。喬托的繪畫幾乎全是宗教題材，但他對畫面的處理擺脫了中世紀(jì)風(fēng)格，使人文主義精神得到展現(xiàn)。喬托所處的歷史時期是

A．文藝復(fù)興時期 B．憲章運(yùn)動時期 C．啟蒙運(yùn)動時期 D．工業(yè)革命時期 3．16世紀(jì)一位外交官說，在對東方的探險(xiǎn)中，“宗教提供借口，而黃金提供動機(jī)”，這反映了當(dāng)時

A．尋找黃金是為了傳播基督教 B．輸出黃金是殖民擴(kuò)張的重要方式 C．黃金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黃金是新航路開辟的推動力之一

4．人們認(rèn)識世界經(jīng)歷了一個艱難的過程。以下兩圖分別是歐洲人在15世紀(jì)和16世紀(jì)中期繪制的世界地圖。造成歐洲人對世界地理的認(rèn)識發(fā)生巨大變化的主要原因是

A．新航路開辟 B．文藝復(fù)興

C．工業(yè)革命 D．英國資產(chǎn)階級革命

5．一位史學(xué)家認(rèn)為，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運(yùn)動，但它在結(jié)果上卻是一場民主運(yùn)動。這里的“結(jié)果”主要是指

A．確立了資產(chǎn)階級政體 B．推翻了封建君主專制 C．廢除了黑人奴隸制度 D．走上了軍國主義道路 6．有人說：美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭分別掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙和內(nèi)部障礙。

其中“外部障礙和內(nèi)部障礙”指的分別是

A．英國殖民統(tǒng)治和農(nóng)奴制度 B．封建專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度

C．英國殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制度 D．封建專制統(tǒng)治和黑人奴隸制度

7．19世紀(jì)的英國將軍納皮爾說：法國在(歐洲)大陸上進(jìn)行的長期流血斗爭，不是想在許多野心強(qiáng)國之中爭得杰出的地位，也不是為了爭奪領(lǐng)土，或獲得暫時的政治優(yōu)勢，而是一場 1

貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭。上述材料反映出拿破侖對外戰(zhàn)爭

A．是為了搶占殖民地 B．沖擊了歐洲的封建制度 C．是為了爭當(dāng)世界霸主 D．促進(jìn)了西歐城市的興起

8．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與英國資產(chǎn)階級革命相比，下列選項(xiàng)屬于兩者一致的是

A．革命任務(wù)都是反對殖民統(tǒng)治 B．革命都有利國內(nèi)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．革命最終都建立了資產(chǎn)階級共和國 D．革命過程都非常順利 9．斯塔夫里阿諾斯寫到：“馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓勵工人，他將知識同各種嘗試結(jié)合起來?！毕铝袑儆隈R克思的理論或?qū)嵺`的是 A．領(lǐng)導(dǎo)英國憲章運(yùn)動 B．創(chuàng)立馬克思主義理論 C．建立正義者同盟 D．領(lǐng)導(dǎo)巴黎公社運(yùn)動 10．歌聲中的歷史：“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭???！庇嘘P(guān)《國際歌》的說法不正確的是 A．創(chuàng)作背景是巴黎公社 B．詞作者是歐仁·鮑狄埃

C．譜曲者是狄蓋爾 D．攻占巴士底獄也是創(chuàng)作背景之一 11．針對某一事件，列寧說：“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的‘解放’是對農(nóng)民的無恥掠奪，是對農(nóng)民施行一系列暴力和一連串的侮辱。”當(dāng)時的一位官員則說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了?！边@場改革 A．雖然留下大量封建殘余，但加快了資本主義發(fā)展 B．使農(nóng)民獲得完全解放

C．在政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等方面全面改革 D．?dāng)[脫了半殖民地國家的命運(yùn) 12．《全球通史》評述“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣??他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強(qiáng)大的日本?！痹诿髦尉S新中，最能體現(xiàn)“增強(qiáng)了民族力量”的是 A．發(fā)展近代工業(yè) B．允許土地買賣 C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．生活習(xí)俗西化 13．“英國在18世紀(jì)以前內(nèi)陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運(yùn)輸工具是騾車馬車?！钡接I(yè)革命時，改變了內(nèi)陸交通面貌的是 A．汽船 B．火車 C．汽車 D．飛機(jī) 14．下圖為一幅名為《壟斷資本家控制下的美國參議院》的漫畫。此情景出現(xiàn)的重要推動因素是 A．獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．南北戰(zhàn)爭 C．工業(yè)革命

D．第二次工業(yè)革命 15．“圖示法”是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法，下圖是有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的形勢示意圖。

下列說法正確的是

A．一戰(zhàn)前形成了兩大軍事集團(tuán)：英法俄三國同盟和德意奧三 國協(xié)約

B．一戰(zhàn)前形成了兩大軍事集團(tuán)：英法俄三國協(xié)約和德意奧三 國同盟

C．一戰(zhàn)期間德國是英法俄、奧意的共同敵人

D．一戰(zhàn)期間英法俄三國為正義的一方，德意奧為非正義的一方

16．杰里本特里在《新全球通史》中寫道：“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，人類有文字記載以來最嚴(yán)重的一次流感發(fā)生了，??已經(jīng)奪取了2000多萬人的生命。??第一次世界大戰(zhàn)并不是導(dǎo)致1918-1919年流感的直接原因，但是戰(zhàn)時陸路和海上貿(mào)易可能導(dǎo)致了這場傳染病蔓延。??從北極的小村莊、印度和美國擁擠的城市到歐洲的戰(zhàn)場”。這表明 A．流感引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)

B．戰(zhàn)爭的非正義性是導(dǎo)致這次流感發(fā)生的直接原因 C．戰(zhàn)時廣泛的貿(mào)易和人員往來導(dǎo)致了流感傳播 D．只有戰(zhàn)爭期間才會有大規(guī)模的流感發(fā)生

17．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，德意結(jié)盟；而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利卻對德宣戰(zhàn)。這反映的實(shí)質(zhì)問題是

A．意大利反復(fù)無常，不講信譽(yù) B．協(xié)約國方面進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭 C．協(xié)約國集團(tuán)一開始就穩(wěn)操勝券

D．帝國主義國家之間的關(guān)系一切以利益為前提

18．1778年5月30 日，伏爾泰與世長辭。朋友們把他的遺體秘密地運(yùn)到香檳省塞里埃隱修

院，將伏爾泰的心臟保存在一只鍍金的銀盒子里，安放在一座大理石墓里，并且在墓碑上刻下了這樣一句話：“他的心存放在此，他的思想遍布世界?！币韵率穼?shí)能夠體現(xiàn)這句話的有

①英國資產(chǎn)階級革命 ②美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

③法國大革命 ④日本明治維新

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 19．生產(chǎn)發(fā)展對科學(xué)技術(shù)的迫切要求和人們對大自然奧秘的執(zhí)著探索，迎來了近代自然科學(xué)燦爛的春天。其中為原子能技術(shù)的開發(fā)提供理論依據(jù)，對現(xiàn)代自然科學(xué)乃至人文科學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)影響的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律 B．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 C．愛因斯坦創(chuàng)立的相對論 D．生物工程技術(shù)

20．列寧指出，革命的根本問題是政權(quán)問題?，F(xiàn)在政權(quán)已由沙皇貴族階級轉(zhuǎn)到資產(chǎn)階級手里，因此，資產(chǎn)階級民主革命已完成。布爾什維克黨的任務(wù)是“使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中”。俄國“政權(quán)已由沙皇貴族階級轉(zhuǎn)到資產(chǎn)階級手里”的斗爭是

A．1861年改革 B．二月革命 C．十月革命 D．三年國內(nèi)戰(zhàn)爭

二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B(本大題共6小題，每小題1分，共6分)21．下圖最能說明，開辟新航路的條件已經(jīng)具備。

22．1776年大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，標(biāo)志美國獲得獨(dú)立。23．拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，對內(nèi)頒布《法典》，對外多次打敗歐洲反法同盟。

24．第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家要求重新分割世界的戰(zhàn)爭，其導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件。25．1876年春天，陽光明媚，某畫家背畫夾到野外寫生，在同一個地點(diǎn)，同一處景物，同一個角度，畫出的三幅作品景物色彩卻不一樣，呈現(xiàn)出光與色的明度差別及新鮮感。這個畫家與梵高應(yīng)屬于同一流派。

26．1859年法國科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》的發(fā)表，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。

三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)27．17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命中，國王 ▲ 被推上斷頭臺；18世紀(jì)的法國資產(chǎn)階級革命中將國王 ▲ 也推上了斷頭臺，推進(jìn)了法國大革命。

28．18世紀(jì)中期開始的第一次工業(yè)革命，使人類進(jìn)入了“ ▲ 時代”；19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命，使人類進(jìn)人了“ ▲ 時代”。

29．1848年《 ▲ 》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，社會主義理論從空想變?yōu)榭茖W(xué)；1917年俄國 ▲ 的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，社會主義終于從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四、材料解析與問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識，根據(jù)設(shè)問，回答問題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)。

30．近現(xiàn)代世界各國發(fā)展道路的途徑、政治制度的選擇因國情差異而不同。閱讀材料，回答問題。

材料一 傳統(tǒng)上，英國議會有贊成或拒絕征收新稅的權(quán)力，國王要征新稅必須獲得議會的同意。17世紀(jì)初，英國國王宣揚(yáng)“君權(quán)神授”，力圖推行君主專制統(tǒng)治。國王繞開議會征稅，經(jīng)常與議會發(fā)生沖突。資產(chǎn)階級和新貴族的權(quán)利受到侵害，進(jìn)一步加深了他們對專制王權(quán)的不滿。他們利用議會同國王展開斗爭。1640年，議會重新召開，引發(fā)了一場革命，誕生了一種嶄新的制度。

——選自《近代社會的民主思想與實(shí)踐》

材料二 1688年英國“光榮革命”(實(shí)際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法??這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新??走向長治久安的最完美的例子。

——楊小凱《中國政治隨想錄》

材料三 “16世紀(jì)以后，世界商業(yè)貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋，曾經(jīng)位于文明邊緣的民族，突然發(fā)現(xiàn)自己處于世界文明變化的中心，因而更加發(fā)奮圖強(qiáng)”。18世紀(jì)后半期，一個歷史上前所未有的“日不落帝國”被英國建立起來，英國殖民地遍及全球。帝國本身制度的領(lǐng)先與工業(yè)霸權(quán)一起，共同將英國推上了世界霸主的寶座。英國的霸權(quán)地位一直延續(xù)到20世紀(jì)。

請回答：

(1)材料一反映出英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是什么?(1分)(2)材料二中作者所推崇的“控制‘控制者’”的辦法是指的什么制度? 它是通過什么文獻(xiàn)開始確立起來的?(2分)(3)根據(jù)材料三，分析英國霸主地位形成的歷史條件。(3分)31．閱讀材料，回答問題：

【為自由而戰(zhàn)】

材料一 華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其害。

——易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》

材料二 “一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前??”

——馬丁·路德·金1963年8月的演說(1)運(yùn)用所學(xué)知識指出材料一中華盛頓的“有所為”含義。材料二中，簽署《解放宣言》的美國總統(tǒng)是誰?(2分)【為民主立法】

材料三 摘自《人權(quán)宣言》

第一條 在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的??

第六條 法律是公共意志的表現(xiàn)。??法律對所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的??

第十七條 財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，??任何人的財(cái)產(chǎn)不得受到剝奪。(2)《人權(quán)宣言》是哪個國家的文獻(xiàn)? 據(jù)材料指出哪些規(guī)定體現(xiàn)出它在為民主立法?(2分)【為統(tǒng)治而變】

材料四 1861年改革是國內(nèi)外形勢挑戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)時的俄國，危險(xiǎn)和機(jī)遇并存，沙皇政府的當(dāng)權(quán)者認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并實(shí)行各階級階層的利益分配。

(3)材料四中的“危險(xiǎn)”指的是什么? 沙俄政府是怎樣滿足農(nóng)民階級利益的?(2分)32．政策的調(diào)整、創(chuàng)新能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家的強(qiáng)盛。閱讀材料，回答問題。

材料一 1918年列寧說：“在一個遭受帝國主義戰(zhàn)爭破壞的國家里，實(shí)行余糧收集制，禁止自由貿(mào)易，嚴(yán)格地計(jì)算和平均分配每一磅糧食，不僅是為了維持生活和對付戰(zhàn)爭，而且已經(jīng)超越‘一般革命’任務(wù)，是推進(jìn)社會主義的‘真正的主要的門徑’?！?/p>

——《列寧全集》

材料二(蘇俄)為了保證農(nóng)民在比較自由地支配自己的經(jīng)濟(jì)資源的基礎(chǔ)上正確和安心地進(jìn)行經(jīng)營，為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高其生產(chǎn)率，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民所應(yīng)擔(dān)負(fù)的國家義務(wù)，應(yīng)當(dāng)以實(shí)物稅代替余糧收集制這種國家收集糧食、原料和飼料的方法。

——摘自齊世榮《世界通史資料選輯》現(xiàn)代部分第一分冊 材料三 在兩個五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)共建成六千多個大型工礦企業(yè)，建立起飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、化工、電力、機(jī)器制造等部門，形成了比較完備的工業(yè)體系。

1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名

——據(jù)《世界歷史》九年級下冊(岳麓版)編輯 請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出蘇俄實(shí)行了什么政策和實(shí)行該政策的目的有哪些?(2分)(2)據(jù)材料二分析蘇俄推行了怎樣的經(jīng)濟(jì)政策? 結(jié)合材料分析該經(jīng)濟(jì)政策中的糧食政策發(fā)生了怎樣的變化?(2分)5

(3)根據(jù)材料三，概括指出蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得的成就，并分析取得這些成就的原因。(2分)

第五篇：安徽省泗縣2017屆九年級歷史上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試題

安徽省泗縣2017屆九年級歷史上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試題

泗縣2016—2017學(xué)第一學(xué)期初三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測

歷 史 參 考 答 案

一、選擇題。

1-5 CDBBD 6-10 CDBAC 11-15 ABBCC 16-20 ADDAA

二、組合列舉。

21、（1）鄭和（2）達(dá)·迦馬

（3）麥哲倫

22、（1）克萊武（2）章西女王

（3）華盛頓

三、判斷改錯題。

23、（1）17世紀(jì)-18世紀(jì)（2）珍妮機(jī)-蒸汽機(jī)（3）富爾頓-史蒂芬孫

24、（1）（×）歐洲-西歐（2）（×）莎士比亞-但丁（3）（√）

四、材料問答題。

25、（1）天主教會的神學(xué)統(tǒng)治，（天主教會統(tǒng)治）人文主義

（2）資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運(yùn)動。

（3）印度-美洲 建立殖民地

（4）都促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，推動歐洲進(jìn)入近代社會。

26、（1）限制王權(quán)，君主立憲制

（2）第二屆大陸會議，標(biāo)志美國的誕生

（3）人權(quán)與法治

（4）宣揚(yáng)自由民主平等，反對專制

五、開放探究題。

27、（1）《神曲》

（2）新航路開辟；把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，推動了歐洲的資本主義發(fā)展。

（3）圖三 圖一 圖二

（4）1775-1783年 巴黎人民攻占巴士底獄 資產(chǎn)階級和新貴族 華盛頓 聯(lián)邦制

（5）政治上：資本主義政治制度的確立。

經(jīng)濟(jì)上：率先完成了工業(yè)革命等。

啟示：注重制度的完善和創(chuàng)新，重視科技發(fā)展和創(chuàng)新等等。