第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷3

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷（精）

一、劃線部分讀音相同的劃“√”，不同的劃“×”。（6分）

()1.takehave()2.seesea()3.citytime()4.folkgo()5.butmuch()6.colourmoney

二、按照單詞漢語(yǔ)意思填寫所缺單詞。（10分）

1.票()2.旅館()3.澳大利亞()4.美國(guó)()5.擁擠的()6.超市()7.便宜的()8.外國(guó)的()9.拖鞋()10.運(yùn)動(dòng)鞋()

三、英漢翻譯。（10分）

1.照相()2.過(guò)得愉快()3.一座漂亮的城()4.一首流行歌曲()5.許多名勝古跡()6.一張光盤()7.一頓豐盛的晚餐()8.一位參觀者()9.去購(gòu)物()10.乘飛機(jī)()

四、按要求寫一寫。（16分）

1.I(形容詞性物主代詞)()2.is(過(guò)去式)()3.well(比較級(jí))()

4.near(最高級(jí))()5.have(現(xiàn)在分詞)()6.went(原型)()7.expensive(反義詞)()8.visit(名詞)()

五、單項(xiàng)選擇。（20分）

()1._______are you going?A:whatB:whichC:where()2.I am_______Shanghai.A:atB:inC:on

()3.How_______you come here?A:areB:doC:did()4.We are glad_____have her_____home.A:to...at B:/...at C:to...in

()5.What____we do___our son? A:may...for B:shall...for C:must...to

()6.Thank you for______me.A:haveB:haveingC:having()7.It is time_______go now.A:toB:forC:too()8.How_______is it?A:muchB:manyC:about()9.She is from_______.A:englandB:EnglishC:England

()10.He come here_______foot.A:byB:onC:ride()11._______dou you think of Shanghai? A:HowB:WhatC:When

()12.I am glad to write_______you.A:toB:/C:for()13.I felt very excited____I was in China.A:when B:how C:where

()14.We have_____many story books.A:getB:gettingC:got()15.What size_______she wear?A:doB:doesC:did

六、連詞成句，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)。（10分）

1.really/Beijing/a/is/city/beautiful __________________________________ 2.shopping/youd/make/better/a/list________________________________ 3.want/her/I/lunch/us/with/to/have ________________________________ 4.who’s/to/home/coming/our ______________________________________ 5.trip/ your/how/was_______________________________________________

七、補(bǔ)全對(duì)話，將正確答案序號(hào)寫在橫向上。（6分）

A:Excuse me,I’m new_______.B:oh,_______Xi’an.Can I help you?A:Yes,_______you tell me_______to the Bell Tower,please?B:_______the street and you’ll find it soon.A:Thank you.B:___________________

1.welcome2.the way3.you’re welcome4.could5.in Xi’an6.Go along

八、閱讀并判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）

I went to Beijing,My trip was great.I really enjoyed it.It was a little cold.I visited some beautiful and interesting places there.There is a lot of delicious food too.The people in Beijing is friendly.()1.She went to Beijing last year.()2.The weather was very hot.()3.I visited many place of interest.()4.There is a lot of delicious food.()5.I don’t like Beijing.九、小作文。（12分）

十、同學(xué)們，很快就要離開母校了，在六年的小學(xué)生活中，有許多老師曾與你朝夕相處，那一位老師給你留下了深刻的影響呢？請(qǐng)以“”為題，寫一篇50字左右的小作文。

第二篇：七年級(jí)歷史第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷分析

2011-2012七年級(jí)第二學(xué)期期中考試

歷史試卷分析

一、試卷特點(diǎn)

我校于5月10日下午進(jìn)行了歷史科目的期中考試，考試時(shí)間為60分鐘，滿分100分，考試范圍為歷史七年級(jí)下冊(cè)1~11課。

本套試卷比較簡(jiǎn)單，難度不大，90﹪以上是基礎(chǔ)題，都是課本上講過(guò)的內(nèi)容；需要學(xué)生動(dòng)腦筋思考、自由發(fā)揮的題不多，且相對(duì)較簡(jiǎn)單，學(xué)生一般都能答出。

二、得分情況

第一卷為單項(xiàng)選擇題，共二十五個(gè)小題，每小題兩分，共50分；本大題得滿分的沒(méi)有，大部分學(xué)生得分都在30~40分范圍內(nèi)，因?yàn)橐徊糠秩菀谆煜倪x擇題學(xué)生往往會(huì)選錯(cuò)。第二卷，非選擇題，第一大題填空題，共10分；此題考察的是書上的基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生對(duì)確切時(shí)間，朝代，人物等記憶不清，所以得滿分的人較少。第二題為材料分析題，本套試卷的主觀題都是以材料題的形式出現(xiàn)的，同時(shí)緊扣課本知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有偏題、難題，學(xué)生答題過(guò)程中感覺(jué)難度并不大。

本次試卷中，選擇題24、25，問(wèn)答題28題，考察內(nèi)容為12課內(nèi)容，為超綱題。

通過(guò)這次期中考試可以看出，考察的重點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，萬(wàn)變不離其宗，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，考試就不會(huì)有太大問(wèn)題。在以后的教學(xué)中要注意抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下再去拓展課外知識(shí)，發(fā)散學(xué)生的思維，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

三、教學(xué)建議

該試卷從題型、題量、到內(nèi)容結(jié)構(gòu)都與新課程改革要求基本相符，試題注重考查全省全面發(fā)展的能力，具有時(shí)代性，知識(shí)覆蓋面廣，題材新穎。

作為教師，首先要認(rèn)真研究中考考綱，關(guān)注近年來(lái)中考題型脈絡(luò)走向，依托教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重以后復(fù)習(xí)的有效性，針對(duì)性，靈活性。注重主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的重復(fù)構(gòu)建。在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)將此定為基本的指導(dǎo)思想。

其次，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題。教師必須有針對(duì)性地歸納一些專題，并把熱點(diǎn)問(wèn)題考點(diǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生多角度、多層面地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

再者，適當(dāng)加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，提升做題能力，加強(qiáng)答題方法、答題技巧的指導(dǎo)。逐步提高審題和解題能力，形成正確的解題方法。

期中考試已過(guò)，下一個(gè)目標(biāo)是期末考試。繼續(xù)努力，認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

第三篇：2013-2014學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷分析

2013-2014學(xué)

第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷分析

本次數(shù)學(xué)段考的試卷覆蓋面廣，難度適中，題目類型多樣，各種知識(shí)的比例合理，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖。是一份不錯(cuò)的期中測(cè)試卷，能比較如實(shí)地反映出學(xué)生的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。從試卷內(nèi)容來(lái)看，試卷有基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，綜合應(yīng)用三部分組成。主要有填空、判斷、選擇、計(jì)算和解決問(wèn)題等題型。這次試題將理性問(wèn)題感性化，抽象問(wèn)題具體化。部分題目與學(xué)生的生活息息相關(guān)，能夠較好地激發(fā)學(xué)生解題興趣，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。試題中第四大題的“計(jì)算”，包括了口算、解比例題型，從不同角度考查、訓(xùn)練了學(xué)生的計(jì)算能力。

一、基本情況：參考人數(shù)20人，優(yōu)秀率30%，及格率80%，最高分100分，最低分10分。從整體成績(jī)來(lái)看，感覺(jué)還可以。明顯是優(yōu)中生少，差生多一些，這分?jǐn)?shù)不高的主要原因，我認(rèn)為要想提高分?jǐn)?shù)班級(jí)必須有成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)生，同時(shí)還要提高中差生的成績(jī)，確保兩頭都要上，這樣才能保證及格率和平均分占優(yōu)勢(shì)地位。

二、試卷分析：

1、填空題：這一大題共9個(gè)小題，著重考查了學(xué)生對(duì)圓柱、圓錐和比、比例的掌握情況。第3小題有個(gè)別同學(xué)粗心大意，忘記小數(shù)點(diǎn);失分較多的題主要是第5、6小題，對(duì)有圓錐和圓柱的題的計(jì)算，不能靈活運(yùn)用。

2、選擇題。此題打得較好的是第1、2、4小題；失分較多的是第3小題。

3、判斷題。此題共有6小題，比較全面地考查了學(xué)生容易產(chǎn)生混淆或產(chǎn)生錯(cuò)誤的相關(guān)、相近、相似的問(wèn)題。但有些學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠清楚，造成失分。

4、計(jì)算題。這一大題共2個(gè)小題。第1小題答得不好，失分較多；第2小題有個(gè)別同學(xué)失分。

5、解決問(wèn)題。此題共6小題，都是通過(guò)學(xué)生審題，明白題意，搞清條件和問(wèn)題，利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。這樣就把所學(xué)知識(shí)與日常生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與自己身邊的實(shí)際生活的關(guān)系。第三和第六題都失分較為嚴(yán)重，究其原因，一部分學(xué)生是審題較為馬虎，把圓錐當(dāng)做圓柱解答，還有一部分同學(xué)則是不能夠靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題?？傊?，這份試卷，體現(xiàn)了小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)網(wǎng)的考查，同時(shí)也根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，在各類題型中注意了由易到難，使學(xué)生在愉快中作答。試卷的容量、難度比較適度，起到了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的作用，特別是它把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，從而激勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

三、存在的問(wèn)題：

通過(guò)這次考查，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)上存在有一些問(wèn)題。有一些

學(xué)生不會(huì)計(jì)算，對(duì)比例概念沒(méi)有徹底明白，不夠熟練，不能很好的運(yùn)用，造成失分多。

四、改進(jìn)方法

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過(guò)程與能力發(fā)展并重。

3、讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，要注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4、從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤，可以窺靈活性、深刻性，教學(xué)的估算能力，教學(xué)的表達(dá)能力等方面存在很大差距，所以在教學(xué)中要面向全體，承認(rèn)差別，因材施教，分層教學(xué)，設(shè)計(jì)的提問(wèn)和練習(xí)要滿足不同層次學(xué)生的求知欲望。

第四篇：五年級(jí)期中試卷第二學(xué)期

2010—2011學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

【卷首語(yǔ)】

轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你一定收獲了許多的語(yǔ)文知識(shí)吧。那就請(qǐng)你趕快來(lái)露一手。記?。阂屑?xì)認(rèn)真哦！

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40分）

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

róuměiwǔrǔxiōnɡ tánɡsā huǎnɡtiānfù

（）（）（）（）()

huò huànmián ǎoxiànrùjīnpiāodàiwǔ

（）（）()（）

2、慧眼識(shí)字組詞。（4分）

防（）饒（）蓑（）陪（）妨（）撓（）衰（）部（）

3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）

（）情（）誼（）肩（）踵風(fēng)雨（）（）（）（）不撓（）居（）業(yè)（）好（）損（）（）欲流（）水（）薪

4、選詞填空。（6分）

危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)冒險(xiǎn)

(1)在馬路上踢球很（）。

(2)這條河河水湍急，我們不必（）橫渡。

(3)我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還而臨著受到驅(qū)逐和迫害的（）

請(qǐng)求要求乞求

(4)學(xué)校（）學(xué)生不帶零食進(jìn)課堂。

(5)在大街上，已經(jīng)很少看到（）他人施舍的人了。

(6)我騎車撞了別人，連忙（）他原諒。

5、按要求寫句子（12分）

（1）救災(zāi)英雄是最光榮的。（改成反問(wèn)句）

（2）媽媽對(duì)我說(shuō)：“等你測(cè)試完回來(lái)，陪我去書城買些教學(xué)用書?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）我們珍惜時(shí)間。時(shí)間十分寶貴。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（縮句）

（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。（修改病句）

（6）微風(fēng)吹拂著柳絲。

改為擬人句：________________________________________________________

二、課文鏈接。（18分）

1、把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，（2）蒙漢情深何忍別，（3）請(qǐng)寫出一副頂針聯(lián)：

（4）孔指以示兒曰：“______________?！眱簯?yīng)聲答曰：“______________。”

2、通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有______________的“老班長(zhǎng)”，有__________的村支書，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

3、《再見了，親人》一文寫到了、、，她們都是我們的親人！作者在表達(dá)情感上，多采用的寫法。

4、《半截蠟燭》的體裁是，《打電話》的體裁是。《晏子使楚》中有這樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”這句話“他”指的是。出自《晏子使楚》的成語(yǔ)有

三、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（17分）

“”

禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。

她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐?！?/p>

于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，（）能找到的，（）拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老

看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書?！?/p>

從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。

1、用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）

2、用“——”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。（1分）

3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

缺乏——（）清晰——（）

4、讀短文，在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）

6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。?分）

7、給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。（2分）

四、習(xí)作表達(dá)。（25分）

題目：××，我做錯(cuò)了

要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，寫明指誰(shuí)。

2．具體記敘一件你和××之間發(fā)生的事，注意寫出人物的特點(diǎn)，并適當(dāng)寫一點(diǎn)自己的內(nèi)心活動(dòng)。

3．書寫規(guī)范，字跡工整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

閱讀試卷（20分）

一、填空，并寫出畫線成語(yǔ)的主人公。（6分）

毛（）自（）（）心（）血

（）有成（）主人公：（）（）為開主人公：

二、連線題。（4分）

草滿池塘水滿陂清風(fēng)半夜鳴蟬

明月別枝驚鵲天街小雨潤(rùn)如酥

九曲黃河萬(wàn)里沙山銜落日浸寒漪

天街小雨潤(rùn)如酥浪淘風(fēng)簸自天涯

三、選擇題（4分）

1、《》，描寫了我國(guó)北方草原遼闊壯麗的風(fēng)景，表達(dá)了游牧民族對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚

2、《春望》中以花鳥擬人，因感時(shí)傷亂的詩(shī)句是（）。

①國(guó)破山河在，城春草木深。②感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。③烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

四、問(wèn)答題。（6分）

子曰：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

先解釋這句話的意思，再結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

第五篇：四年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期中試卷

四年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期中試卷

滿分100分 時(shí)間50分

5.How many kooks do you hawe? I hawe________books(eight eighth)

五、選擇填空。(20分)

()1.How’s the weather today? ____________ A.It’s far B.It‘s windy

一、填入所缺字母。(10分)___________號(hào)編。號(hào) 編 寫 只，名 姓 的 己 自 和 校 學(xué) 寫 要 不 ： 示 提 w__ndy s__nny clo__dy t__cher pencil c__se d__sk twe__ve class__om lib__ary gi____l.二、連線。(10分)two tenth eleven eighth six second eight eleventh ten sixth

三、填空。(10分)1.Jannary is the_______month of the year.2._________is the second.3._________is the third.4._________is the fourth.5._________is the fifth.四、造詞填空。(10分)1.This is Steven.He is a new_______in school.(boy girl)2.Is this your pencil,Danny? No,it’s not ________pencil(my your)3.Is it kim’s pencil? No,it’s not________pencil(her his)4.Is it steven’s pencil? No it’s not________pencil(her his)

C.It’s wind D.It’s old()2.what’s the date?________

A.It’s Monday B.It’s hot

C.It’s February 22 D.It’s rainy

()3.When is Children’s Day? ____________

A.It is June first B.It is October C.It is January D.It’s May first

()4.What is the third day of the week? ____________

A.Sunday B.Thursday C.Tuesday D.Wednesday

()5.Teacher’ s Day is September _________.A.eighth B.eleventh C.tenth D.twelfth

()6.What is the fifth month? ____________

A.May B.January C.June D.July

()7.Saturday is the__________day of the week.A.first B、fifth C、seventh D、ninth()8.Do you like__________day? Yes,I like snowy day.A.hot B.cold C.rainy D.snowy()9.When is breakfast?_______ A.lt’s 7:00 B.It’s 12:00 C.It’s 3:00 D.It’s 9:00()10.How’s the weather in December?________ A.It’s hot and sunny B.It’s windy and cloudy C.It’s rainy D.It’s cold and snowy

六、判斷對(duì)錯(cuò)。(8分)1.January first is New Yeay’s Day()2.Children’s Day is May first()3.Teachers’ Day is September Ninth()4.June first is Children’s Day()

七、為每句話選擇適當(dāng)答語(yǔ)。(12分)1.How many books do you have?______ 2.Where is Jenny?________ 3.What day is it?________ 4.What is Danny doing?________ 5.How’s the weather today?_________ 6.When is New Year’s Day?____________ A.It’s sunny B.Jenny is beside kim C.It’s Monday July twelfth

D.I hawe eight books.E.January first is New Year’s Day F.Heis reading a book

八、連詞成句。(12分)1.day was yesterday what

_______________________________________________? 2.the today weather How’s

_________________________________________________? 3.day tomorrow what is

___________________________________________________? 4.is It Monday second December

___________________________________________________?

九、根據(jù)情景選擇句子，將標(biāo)號(hào)寫在括號(hào)中(8分)

1、當(dāng)你向你的朋友或同學(xué)問(wèn)好時(shí)，應(yīng)說(shuō)：（）

A、How old are you? B、How do you do? C、How are you?

2、當(dāng)你不知道對(duì)方的名字，想向?qū)Ψ絾?wèn)時(shí)，應(yīng)說(shuō)：（）

A、What’s your name? B、How are you? C、Nice to meet you.3、當(dāng)你找不到自己的鉛筆時(shí)，應(yīng)說(shuō)：（）

A、Where’s my pencil? B、What is it? C、Is this your pencil?

4、當(dāng)你想問(wèn)今天天氣怎么樣時(shí)，應(yīng)說(shuō)：（）A、How’s the weather today? B、What’s the date? C、How are you?