第一篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》

中華少年

董

從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕； 傅

從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮； 黃 從七溝八梁的高原走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的杜鵑； 李

從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹； 成從煙雨朦朧的江南走來(lái)，我是西湖里搖曳的紅菱 陳 從廣闊無(wú)垠的荒漠走來(lái)，我是大漠中怒吼的雄獅。齊

??！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！

黃

九曲黃河讓我懂得百折不回，李

莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，成 俊秀黃山讓我懂得溫文爾雅，陳 浩瀚南海使我學(xué)會(huì)兼容并包，傅

教我純潔的是北國(guó)的雪花，董

教我熱烈的是南疆的紅棉。陳成 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

李

到剛勁端莊的方塊字里，感受水滸、三國(guó)的英雄豪氣； 黃 到音韻留聲的國(guó)粹京劇里，唱出包公、曹操的卓越人生； 傅 到紅紅火火的中國(guó)結(jié)中，編織華夏的風(fēng)雨，盛世的中華；董

到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；陳

在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。成在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女媧、大禹的故事縈繞耳畔； 傅董 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

成五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，董

八月中秋，借皎皎圓月遙寄思

念。

傅

敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小

牧民的強(qiáng)悍；

陳

手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋

友美好的祝愿。

李黃 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，淵遠(yuǎn)文化植根在我們心田。

陳

銘記著中華母親的豐功偉德，更不忘她承受過(guò)的千災(zāi)百難。傅

黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城古磚擋不住入侵者的炮彈。李

啊！是七月的星火，南湖的航

船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

黃 ??！是春天的故事，敞開的國(guó)

門，讓中華巨龍?jiān)谑⑹乐序v飛。

董 開拓者的努力點(diǎn)燃了青春激情，成先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，齊

“春天的故事”響徹大江南北，中華?。≌归_了嶄新的畫卷。

李

歷史和未來(lái)要由我們焊接，時(shí)代的薪火要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答： 齊

少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！

陳

不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，傅

不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，李

不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，男合 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌

飛旋！

成要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，董

要做火箭去推動(dòng)飛船，黃

要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛心把世界相連。

女合 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，男合 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊

歲月承載著歷史的腳步，大地沉積了文明的精華，五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

傅 齊

傅 齊

傅 齊

傅 齊

傅 齊

傅 齊

傅 齊

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

??！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

啊！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

??！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

?。∵@就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

??！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

啊！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

?。∵@就是我的中華！

這就是中華的少年！

第二篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》

配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》

【第一節(jié)】

甲（劉艷）

：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮； 乙（胡陽(yáng)芳）：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕； 丙（曾憲樟）：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

?。◤埲~群）：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。合（全

體）：啊！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！

【第二節(jié)】

曾憲樟：九曲黃河讓我懂得百折不回，劉艷

：莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，胡陽(yáng)芳：教我純潔的是北國(guó)的雪花，張葉群：教我熱烈的是南疆的紅棉。合（全體）：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，合（全體）：錦繡山川，我們的家園。

【第四節(jié)】

張葉群：五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，曾憲樟：八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

曾憲樟：敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍； 劉艷

：手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。合（全體）：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，合（全體）：五千年文化植根在我們的心田。

【第五節(jié)】

張葉群：我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

張葉群：黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。曾憲樟：??！是七月的星火，南湖的航船，讓東方的雄獅從噩夢(mèng)中奮起。齊（A）：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。齊（B）：“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

【第六節(jié)】

齊（領(lǐng)）：今天，歷史和未來(lái)將我們焊接，齊（領(lǐng)）：時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，合（全體）：站在新的起跑線上響亮回答： 合（全體）：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇?！镜谄吖?jié)】

齊（A）：不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，齊（B）：不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，齊（A）：不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，齊（B）：不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！劉艷

：要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，齊（B）：長(zhǎng)風(fēng)破浪

張葉群

：要做火箭去推動(dòng)飛船，齊（A）：推動(dòng)飛船

曾憲樟

：要像利劍把貧窮斬?cái)?，齊（B）：斬?cái)?/p>

胡陽(yáng)芳

：要用愛心把世界相連。

齊（A）：相連

【第八節(jié)】

領(lǐng)（張葉群

胡陽(yáng)芳）：聽，蘆生和嗩吶一齊吹響，領(lǐng)（曾憲樟、劉艷）：看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

合（全體）：五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。領(lǐng)（曾憲樟）：讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

合（全體）：??！這就是我的中華！這就是中華的少年！

第三篇：《中華少年》配樂(lè)詩(shī)朗誦

《中華少年》配樂(lè)詩(shī)朗誦

《中華少年》配樂(lè)詩(shī)朗誦

設(shè)計(jì)：陳繼榮

音樂(lè)：《中國(guó)少年先隊(duì)隊(duì)歌》、《二胡獨(dú)奏曲》??

參加演出：六年級(jí)49名學(xué)生

角色安排：領(lǐng)讀4人（男女同學(xué)各兩名：男：萬(wàn)成、李寧；女：金彬霞、宋晚晴）

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：分成五隊(duì)排列，排成梯形。

第一排：領(lǐng)讀4人（萬(wàn)成、宋晚晴、李寧、金彬霞）

第二排：8名女生、第三排：10名男生

第四排：12名女生；第五排：15名男生

【音樂(lè)：二胡獨(dú)奏曲、小提琴曲循環(huán)播放】

【第一節(jié)】

（音樂(lè)：二胡獨(dú)奏曲、小提琴曲循環(huán)播放）

金彬霞（誦）：配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》

甲（萬(wàn)成）：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一風(fēng)雪蓮；

乙（宋晚晴）：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

丙（李寧）：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

?。ń鸨蛳迹簭钠邷习肆旱狞S土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合（全班）：?。∩裰荽蟮厣L(zhǎng)的希望，我們是中華少年！

【第二節(jié)】

齊（第二排）：九曲黃河讓我懂得百折不回，齊（第三排）：莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)頂?shù)亓⑻欤R（第四排）：教我純潔的是北國(guó)的雪花，齊（第五排）：教我熱烈的是南國(guó)的紅棉。

合（男）：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，合（女）：錦繡山川，我們的家園。

【第三節(jié)】

第五排：到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；

第四排：到如歌畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

第三排：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女媧、大禹的故事縈繞耳畔pan；

第一二排：在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

男：炎黃子孫，女：中華少年，男女（合）：黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

【第四節(jié)】

甲（萬(wàn)成）：五月端陽(yáng)，心隨友舟把詩(shī)魂追趕，乙（宋晚清）：八月中秋，借皎潔的圓月遙寄思念。

丙（李寧）：敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；

?。ń鸨蛳迹菏峙豕_(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

合（第二、三排）：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，合（第四、五排）：五千年文化植根在我們的心田。

【第五節(jié)】

合（女）：我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

合（男）：黃河纖夫拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

李寧：??！七月的星火，南湖的航船，讓東方的雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

金彬霞：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的冰土，神州才露出青春的笑臉。

合（男女）：“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

【第六節(jié)】

齊（男生）：今天，歷史和未來(lái)將我們焊接，齊（女生）：時(shí)代接力棒要靠我們相傳，領(lǐng)（宋晚晴）：站在新的歷史起跑線上響亮回答：

合（男女生）：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。

【第七節(jié)】

領(lǐng)（宋晚晴）：不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，齊（女生）：要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，領(lǐng)（李寧）不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，齊（男生）：要做火箭去推動(dòng)飛船。

領(lǐng)（女生）：不迷念父兄給予的蜜缺罐溫床，齊（男生）：要像利劍把貧窮斬?cái)唷?/p>

領(lǐng)（男生）：不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！

齊（女生）：要用愛心把世界相連。

【第八節(jié)】

領(lǐng)（金彬霞、宋晚晴）：聽，蘆生和嗩吶一齊吹響，領(lǐng)（李寧、萬(wàn)成）：看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

合（男女生）：五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

領(lǐng)（宋晚晴）：讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

合（男女生）：?。?這就是我的中華！這就是中華的少年！

——幕落

《《中華少年》配樂(lè)詩(shī)朗誦》

第四篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦

配樂(lè)詩(shī)朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的常懷感恩之情的人是最幸福的甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激|——感激我的朋友

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個(gè)人卻像父母一樣帶給我們無(wú)限的愛，他是誰(shuí)？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩

甲乙合：讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！

第五篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦

配樂(lè)詩(shī)朗誦：

用愛托起社區(qū)明天的太陽(yáng)

伴奏聲起——五秒種間歇——深沉語(yǔ)調(diào)開始

鐮刀收割碩果，鐵錘鍛打堅(jiān)強(qiáng)，引領(lǐng)百?gòu)U待興的中國(guó)乘風(fēng)破浪！生活在美麗遼闊的新疆，社區(qū)建設(shè)的旗幟始終伴隨我成長(zhǎng)。新時(shí)代創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響，激勵(lì)著石河子社會(huì)工作者超越夢(mèng)想！

前進(jìn)號(hào)角，在華美的樂(lè)章中悄然奏響，回顧過(guò)去，品嘗我們經(jīng)歷的艱辛與輝煌。歲月悠悠，阻擋不住社區(qū)建設(shè)展翅飛翔，黑夜長(zhǎng)長(zhǎng)，遮掩不住社會(huì)工作者剛毅的目光！

斗轉(zhuǎn)星移，我們的社區(qū)已經(jīng)走過(guò)了15年的時(shí)光，歲月輪回，跨越發(fā)展鍛打成我們閃光的思想。曾幾何時(shí)，我們也曾在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向，但是最終，我們卻在年復(fù)一年的發(fā)展中挺起胸膛！

拋開思想束縛，我們背負(fù)著責(zé)任張開臂膀！砸碎觀念枷鎖，社區(qū)服務(wù)延伸到四面八方！內(nèi)挖潛力，集體的智慧凝聚成一個(gè)主張，加班加點(diǎn)，社區(qū)辦公室徹夜不眠的燈光

開始譜寫命運(yùn)的交——響！榮獲全國(guó)首批社區(qū)建設(shè)示范市 我們用事實(shí)證明——團(tuán)結(jié)就是力量！

新建社區(qū)立足城市南北，各項(xiàng)服務(wù)遍布偏遠(yuǎn)城鄉(xiāng)，在各族人民心中矗立起社會(huì)工作者的良好形象，是我們，書寫了石河子社區(qū)發(fā)展史上的嶄新篇章！

一份耕耘一份收獲，我們?cè)诓粩嗟膭?chuàng)新中磨練思想，一個(gè)社工一點(diǎn)光芒，我們?cè)诩?xì)化服務(wù)中鑄造輝煌。籠罩在我們心中的陰影消失了，沒(méi)有消失的是我們永不服輸?shù)乃枷耄粔K又一塊代表崇高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌掛在了墻上，我們的目光又開始注視將來(lái)、遙望遠(yuǎn)方！勤學(xué)苦練，提高水平，我們的道路越走越廣！科學(xué)管理，精細(xì)服務(wù)，我們的隊(duì)伍越練越強(qiáng)！開拓進(jìn)取的石城社區(qū)工作者面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不—負(fù)—眾——望！

服務(wù)大廳，熱情服務(wù)巧思量，微笑天使美名揚(yáng)； 居民家中，耐心細(xì)致講政策，以身作則樹形象； 我們都是社會(huì)工作者

奉獻(xiàn)的，是對(duì)兵團(tuán)社區(qū)建設(shè)事業(yè)的無(wú)限熱愛 隆起的，是支撐石河子精神的鋼—鐵—脊—梁！

有這樣的精神，我們的事業(yè)就不會(huì)再迷茫！有這樣的社工，我們的社區(qū)就一定能夠蒸蒸日上！齊心協(xié)力求發(fā)展，讓責(zé)任和毅力組合上崗！超越自我鑄輝煌，把汗水和執(zhí)著凝聚成希望！

滿懷激情的社區(qū)工作者，把不斷的超越確立為前進(jìn)的方向，與時(shí)俱進(jìn)的石城社區(qū)人，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀支撐著騰飛的理想！2015，我們?cè)赣萌康膼蹜?，?43團(tuán)的同事們一起，托起石河子社區(qū)建設(shè)明—天—的—太—陽(yáng)！