第一篇：小手拉大手演講稿

演講稿

尊敬的各位評(píng)委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自五年級(jí)1班的周子琳，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，環(huán)境保護(hù)一起走》

環(huán)境對(duì)我們來說，像天空，像水，而我們就像天空是那個(gè)的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。

可是，在我們的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小區(qū)，不知道什么時(shí)候物業(yè)小區(qū)打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨都不干了，使得我們小區(qū)樓道里、平臺(tái)上、樓梯上院子里都有垃圾，爸爸媽媽和叔叔阿姨看了都非常氣憤和著急，所以爸爸媽媽還有我?guī)椭帐袄?，然后又把樓梯掃了，樓道和樓梯都掃了，但是院里還有很多垃圾，媽媽和院子里的叔叔阿姨都在想辦法和物業(yè)小區(qū)聯(lián)系。那個(gè)階段，看到小區(qū)的垃圾，我們的高興的心情就沒有了，我們走過那里的時(shí)候，只能用手遮住鼻子從旁邊繞過去，仍然能聞到難聞的氣味，我們?cè)谛睦锵?，什么時(shí)候我們能有一個(gè)清潔美麗的家園呢，還好，現(xiàn)在垃圾清除了，衛(wèi)生又恢復(fù)了清潔。

那一次讓我們知道了，環(huán)境對(duì)我們來說是多么重要啊，它不僅影響我們的心情，我們的情緒，更能對(duì)我們的身體造成傷害，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關(guān)注環(huán)境，熱愛環(huán)境。環(huán)境就是我們的家園，環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識(shí)，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)。我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步！讓環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家！

第二篇：小手拉大手演講稿

松樹小學(xué)三年級(jí)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興有機(jī)會(huì)參加這次演講比賽，謝謝各位老師給了我這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《小手拉大手—共創(chuàng)文明村》。

近日來，學(xué)校開展“小手拉大手——清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”的活動(dòng)，全校師生積極參與，撿拾垃圾、美化環(huán)境。我們小學(xué)生還給爸爸媽媽寫了信，想要用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一道攜起手來創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園。我們小學(xué)生要爭當(dāng)清潔家園的宣傳員和監(jiān)督員。我們要積極向爸爸媽媽、親人、朋友宣傳衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。當(dāng)一名清潔家園的小小志愿者，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟亂差，用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己校園和家園進(jìn)行“美容”，給我們的爸爸媽媽提一些建議，讓他們主動(dòng)清理房前屋后的土堆、糞堆、草堆、垃圾堆等影響家園美觀的雜物，并時(shí)常提醒他們搞好環(huán)境衛(wèi)生，共同建設(shè)“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”的美好家園，使我們的天更藍(lán)、山更青、水更秀、人更美！

我的演講完畢，謝謝大家！

松樹小學(xué)三年級(jí)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天能有機(jī)會(huì)參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸，我演講的題目是《小手拉大手—文明伴我行》。

伴隨著“小手拉大手——清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”活動(dòng)的深入推進(jìn)，我們要從自身做起，用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一起自覺告別陋習(xí)和不文明行為，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。

通過小手拉大手活動(dòng)，讓我們成為愛護(hù)家園、清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員。用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟亂差，用我們的實(shí)際行動(dòng)為校園和家園進(jìn)行美容，帶動(dòng)爸爸媽媽和左鄰右舍主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，共同建設(shè)美好的家園。

同學(xué)們，為了使我們的家園整潔、美麗，我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人爭做“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”、保護(hù)環(huán)境的“美容師”，把我們的家園打扮的更加美麗。同學(xué)們、朋友們，我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興我能參加這次演講比賽，我演講的題目是：《小手拉大手，文明一起走》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻要在這里大聲說：少年文明則國家昌盛。

文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個(gè)歷史淵遠(yuǎn)的優(yōu)良美德。

現(xiàn)在學(xué)校正在開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育，就是要發(fā)動(dòng)家長、小朋友們共同參與到告別陋習(xí)和不文明行為中來。藍(lán)天碧水、鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求。

同學(xué)們，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)，只有我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設(shè)美麗家園盡自己的一份力量吧！

演講完畢，謝謝大家！

松樹小學(xué)三年級(jí)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

有幸參加今天的演講比賽，我感到無比的高興！我演講的題目是：《小手拉大手，共建美好家園》。

當(dāng)前，全國上下正在開展農(nóng)村清潔工程工作，這是改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量，減少疾病傳播，保障廣大群眾身體健康的一件好事，也是全面推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的一件實(shí)事。要把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，關(guān)鍵在于大家積極參與和配合。

因此，同學(xué)們、朋友們，我們要緊緊拉著爸爸媽媽的手，勸告爸爸媽媽搞好門前屋后的環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾。幫助他們清理掉自家門前的土堆、糞堆、草堆和垃圾堆，保持門前屋后干凈、整潔。

同學(xué)們、朋友們，創(chuàng)造一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的美好家園，需要我們共同努力，讓我們 “小手拉大手”，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到鄉(xiāng)村清潔工程活動(dòng)中來，建設(shè)好我們的美好家園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：小手拉大手演講稿

“小手拉大手，共筑碧海藍(lán)天”活動(dòng)演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自四年級(jí)2班的楊雅琪，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)》。

今天在這里舉行“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”演講比賽活動(dòng)，以期在全社會(huì)營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”長效機(jī)制，讓我們的小手拉起家長、鄰里的大手，讓我們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。

近年來，我們學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!用我們的小手拉起家長的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功！

祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：小手拉大手演講稿優(yōu)秀

小手拉大手演講稿優(yōu)秀1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。

寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來了快樂，帶來了友誼。

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：一所學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)長，某班的一位同學(xué)成了候選人，而別班的。同學(xué)卻嘲諷她：“切，還沒我們班的xx同學(xué)好呢！”她別沒有在意，只是寬容地看了眼那名同學(xué)。最后她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了職務(wù)，那個(gè)嘲諷她的同學(xué)也跟她道了歉，最后，她們成了好朋友。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是否有許多感想？沒錯(cuò)，原諒別人能贏得別人的微笑，也能贏得別人的信任，更能贏得自己心中的一片天地！

原諒別人，也是善待自己的方式。我們中國的林逋先生就說得好：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！笔茄?！我們不能以小人之心度君子之腹！

“人無完人”，無論誰都會(huì)有缺點(diǎn)，同學(xué)們朝夕相處，難免會(huì)對(duì)別人的.某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧、友愛。

一次，因?yàn)橐痪湓挘门笥押臀医^交了，但我并沒有道歉，所以，我們大家不理不睬，就這樣膠著著，我的心陰沉沉的。直到有一天，我真誠地向她道了歉，我們才和好如初，心情也燦爛了。

是呀，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，才能和大家和睦相處，才能讓大家心情愉悅！

同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧！像大自然容納每一個(gè)事物，像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點(diǎn)，我們的世界將會(huì)更加和諧、更加美麗！

小手拉大手演講稿優(yōu)秀2

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

商丘是座美麗的城市，有南湖碧水相伴，有鮮花綠樹環(huán)繞，宜居舒適，充滿活力。我們生活、工作在商丘，這里是我們共同的家園，讓商丘更文明，讓商丘更整潔，讓生活更幸福，是我們每一位商丘人共同的心愿。

為了拉近學(xué)校、家長、社會(huì)共做文明公民，創(chuàng)建美麗商丘的距離，我校將全面開展“小手拉大手，文明一起走”系列主題教育。此次活動(dòng)旨在指導(dǎo)同學(xué)們做健康知識(shí)的傳播者，把健康知識(shí)、理念、文明行為和習(xí)慣帶入家庭，帶到社會(huì)。從學(xué)做一次家務(wù)勞動(dòng)、孝敬父母、使用文明用語、節(jié)約用水用電、參加一次文明實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明習(xí)慣，樹立健康、樂觀向上的良好形象。

我們開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育，是發(fā)動(dòng)家長、學(xué)生、社會(huì)群體共同參與文明行動(dòng)，將文明習(xí)慣延伸。希望同學(xué)們迅速行動(dòng)起來，讓我們“小手拉大手”積極投入到商丘的環(huán)境綜合治理活動(dòng)中來，把建設(shè)美好家園變成自覺行動(dòng)，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)雅的言行幫助孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想，爭做主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、參與建設(shè)的`小主人，實(shí)現(xiàn)：“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，扮靚美麗商丘、文明整個(gè)城市”的目標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，讓我們一起為商丘的建設(shè)多盡一份心、多出一把力、多添一道彩！讓商丘的街道更清潔、讓商丘的花草樹木更有活力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓環(huán)境綜合治理的春風(fēng)吹遍商丘古城。

城市文明人人受益，文明創(chuàng)建人人有責(zé)，每一位公民既是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。你的一言一行展示著這座城市的形象和風(fēng)采，你的一舉一動(dòng)折射著這座城市的文明程度，希望通過大家的熱情參與與積極配合，引導(dǎo)每一位公民爭當(dāng)文明使者，并和大家一起共做文明市民，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！

小手拉大手演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx第二小學(xué)五（6）班的xxx，今年11歲了。

今天，我演講的題目是《小手牽大手，共創(chuàng)文明城》。龍門，是我們共同的家園，做好文明市民是我們每個(gè)人的本分，創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任！我們?nèi)鐣?huì)要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從我們的言談舉止做起，自覺樹立文明的形象。

孔子曾經(jīng)說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”人，必須做到有禮節(jié)，才可以讓這座城市更加文明，讓人們更加和睦，有了禮節(jié)才能成大器；有了禮儀才能做大事。我們中華民族是擁有幾千年歷史的。文明古國。中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對(duì)我們來說是多么重要啊。

今天，全國共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到說文明話，辦文明事，做文明人的重要性。文明，是人們都向往的一種崇高的品德，讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧！文明城市的核心是人的文明，沒有人的文明，文明城市就是一句空話。上周五的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶，同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分。有的帶水果，有的帶奶粉，還有的帶米和油。我們來到五保戶老人家。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進(jìn)老奶奶的房間，就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈，我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演，講笑話等。通過這次活動(dòng)，讓我們深深認(rèn)識(shí)到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)的一種責(zé)任。

文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼?！澳?！”、“早上好！”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實(shí)的.禮儀之邦。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們要從小事做起，從身邊做起。首先不能隨地扔垃圾，“垃圾不落地，龍門更美麗。”其次，要常用禮貌語，譬如：謝謝你、不用謝、對(duì)不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好，一聲親切的問候，可以溫暖人心；見到同學(xué)有不做的題目，一次貼切的解析，可以收獲笑臉；見到老爺爺老奶奶過馬路，要向前扶一把。身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生，我們也要遵守交通規(guī)則，牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的順口溜。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蔽拿髦ㄐ枰覀兇蠹夜餐嘀病Ｍ瑢W(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要你們的一雙大手。“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城，擁有一個(gè)溫馨的家園，要實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。讓我們“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”做文明市民，建文明城市，讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧！

小手拉大手演講稿優(yōu)秀4

老師們、同學(xué)們：

早上好！我國旗下講話的題目是《小手拉大手文明一起走》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事，說的是新加坡的事情。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家是這樣回答的：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"

事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場(chǎng)上隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔，扔了又有什么關(guān)系呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

今年，我們的家鄉(xiāng)十堰市進(jìn)行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年，第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，督促家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識(shí)，還要幫助家長改正不良習(xí)慣，爭做一名文明的十堰市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個(gè)文明的社區(qū)。

我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生：

一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

同學(xué)們，良好的.行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。讓我們爭做校園及社會(huì)的文明小天使吧！

第五篇：“小手拉大手”承諾書

淄博市“小手拉大手”承諾書

為助力淄博新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和老工業(yè)城市全面振興，做綠水青山、交通安全、文明禮儀知識(shí)的宣傳者、踐行者、推動(dòng)者，我們作出如下承諾：

一、小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天 1.垃圾分類減量。對(duì)廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，分類投放，方便回收利用。減少廚余垃圾，杜絕資源浪費(fèi)。

2.綠色低碳出行。在條件許可的情況下，盡可能地采取耗能低、排碳少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放量。

3.厲行勤儉節(jié)約。平時(shí)多選擇節(jié)能產(chǎn)品，少用甚至不用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”。

4.參與光盤行動(dòng)。珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，“外出就餐不多點(diǎn)，在家吃飯適量做”。

5.愛綠植綠護(hù)綠。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、攀爬樹木、折損樹枝、采摘花草，主動(dòng)勸阻、制止破壞花草樹木等不文明或違法行為，及時(shí)向有關(guān)部門反映。積極參與“河小青”護(hù)水志愿行動(dòng)。

6.抵制秸稈焚燒。不焚燒荒草、秸稈，農(nóng)耕生產(chǎn)時(shí)避讓保護(hù)田間地頭林木。

7.不燃放煙花爆竹。不購買、不運(yùn)輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)等節(jié)日。

二、小手拉大手 共守文明交通 8.文明行走。做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，杜絕“闖紅燈”，不違章過馬路，走人行橫道，不翻越交通護(hù)欄。9.文明乘車。不擁擠、爭搶座位，自覺排隊(duì)候車、依次上下車，公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

10.文明騎車。騎自行車靠道路右側(cè)通行，不違章行車亂穿亂行，不雙手離把，不嬉戲打鬧并行或攀扶其他車輛，轉(zhuǎn)彎前減速慢行、不突然猛拐。

11.文明駕車。不闖紅燈，不酒后駕車，不違章停車，不違規(guī)超車隨意并線，不加塞搶行開斗氣車，不開車接打手機(jī)亂鳴笛，不超載超速闖禁行，不向車窗外拋物。系好安全帶，禮讓斑馬線。

三、小手拉大手 共講文明禮儀

12.文明在我口中。不使用輕蔑、粗俗、譏諷、歧視、辱罵等語言，講究文明禮貌。不在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩、嬉笑吵鬧、高聲接打電話。

13.文明在我手中。愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不在公場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾，不亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

承諾事項(xiàng)：__________________________________（注：直接填寫序號(hào)即可，至少承諾7項(xiàng)內(nèi)容）

承諾人：

少先隊(duì)員（簽名）：

隊(duì)員家長（簽名）：

我們簽名！我們承諾！我們踐行！