第一篇：給九年級學生的一封信（精選）

給九年級學生的一封信

親愛的全體九年級同學：

你們好！國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂，同時代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節(jié)日問候。

我是初中教導處的鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯，但我更愿意做你們的朋友。因為突如其來的甲流疫情，我們被阻隔，可我們的心一直在一起。已經(jīng)五天沒見到你們了，我還真特別想念你們，就因為你們是畢業(yè)班的學生，你們還好嗎？你們在忙些什么呢？你們學習了嗎？你們按老師的安排去復習、預習和完成作業(yè)了嗎？你們遇到了哪些困難？你們找老師說了嗎？

我想，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個月就要參加中考而正常上課時間受到影響，寶貴的學習時間就這么白白流失了，就更加心急如焚。

可你們知道嗎，學校領導、你們的班主任、科任老師比你們更焦急！在“兩節(jié)”期間，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔憂孩子們的中考在即，時間緊、任務重，原定的計劃不能執(zhí)行，任務不能按時完成，我們怎樣才能幫助到我們的孩子們呢？

甲流無情，老師有愛。

老師雖然不在你們身邊，但多了許多牽掛。學校領導以及所有班主任國慶、中秋都不放假，領導、老師時刻都在關心你們。幾天來，老師們充分利用各種渠道和同學們溝通、交流，問候同學們的身體情況，對同學們的功課進行針對性輔導，答疑解惑，盡最大努力幫助同學們，不讓同學們的功課落下太多。

同學們，此時在你們想些什么呢？

是否覺得放假在家休息，不用上課很輕松，還是覺得時間緊、任務重，停課讓自己的復習備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動按照老師的要求學習呢？

只有失去了，才能體會到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導下有條不紊的學習好嗎？你們獨自在家學習是不是覺得有點像一只無頭蒼蠅那樣漫無目的？你們還討厭老師不厭其煩的教導嗎？還是突然覺得有老師教導該多好呀？現(xiàn)在是否產(chǎn)生了想要迅速復課的強烈愿望了嗎？對于復習備考，你們有了新的打算了嗎？

塞翁失馬，焉知非福？

孩子們，我希望你們回來的時候，是一個對知識充滿渴求、對老師充滿尊重、對學習全情投入的刻苦學習、積極向上的畢業(yè)班的同學。如果是那樣，壞事就被我們變成了好事！那該多好！

我感覺上次九年級會議后，好像同學們一下子長大了很多，懂事很多了，不是個別同學，而是很多同學。同學們摩拳擦掌，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲，你們表示絕不讓時間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多布置幾道作業(yè)，你們不再計較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時間，你們不再計較鈴聲是否響了，就早早地進到教室靜靜地坐了下來，你們在互相學習、互相幫助、互相競爭、志存高遠??

這些，你們的主任我都看在眼里，記在心上，我喜上眉梢。

同學們：憑你們的學習能力加上刻苦學習的精神，在老師的幫助下，在明年的中考中取得優(yōu)異成績甚至比今年還要優(yōu)異的成績都是很有可能的，同學們努力吧！再努力一點，勝利一定屬于你們。讓甲流對我們的影響成為永遠的記憶，把壞事變成好事成為永恒。

此致 敬禮！

你們的朋友

鄧海軍

2009-9-30

第二篇：給九年級八班學生的一封信

給九年級八班學生的一封信

九八的全體同學：

你們好！

一轉眼,你們已經(jīng)進入了九年級，還有不到200天就要參加中考了。雖然時間有限，但是對你們的前途來說是至關重要的。距離中考越近，時間的價值就越高.九年級學生的各種閑暇時間是對學生的考驗（如飯后，周末等），沒有了老師的檢查督導，學生要充分利用這些時間好好復習備考，就需要同學們要有頑強的毅力和自控能力。這是一場相互看不到的競爭。你覺得努力了，也許對方更努力；你覺得認真完成作業(yè)了，別人也許在完成作業(yè)后還復習了更多的內(nèi)容；也許你覺得你們班的老師已經(jīng)很嚴格了，可能其他班的老師對他們的學生的要求更加嚴格。為了長遠利益，為了人生的追求，請同學們摒棄暫時的娛樂玩耍，是值得的！

1、中考，是實力的較量，更是心態(tài)的較量。我們曾經(jīng)跟一些同學聊過，不要在此時還奢談素質教育。在現(xiàn)今考試制度下，分數(shù)才是唯一標準。一分壓死人，絕不是什么危言聳聽。一旦中考成績下來，你的命運已被決定百分之八九十，哪類成績的同學進哪一類學校，幾乎是擺在桌面上的事，沒有多少回旋余地。所以，首先應告誡同學們的是要避免僥幸心理。中考，對絕大多數(shù)同學來說，不存在意外，你的真正實力，將在這嚴酷搏殺中經(jīng)受考驗，無論是九年苦讀的成果，還是你應對重大考試的精神準備，都將受到無情的檢閱。只有那些基礎扎實的學生，才有可能沖破壓力，發(fā)揮正常甚至是超常，獲得理想的成績，我們要調(diào)整好心態(tài)對待中考，既不要漠不在意、放任自流，也不要患得患失，舉步維艱，以平常心對待，以超常心沖刺，才有可能發(fā)揮實力，一舉制勝。

2、敦促自己改掉不良習慣。有些毛病，看起來很小，卻往往會在關鍵時刻置人于死地。如逢考緊張、粗心大意、心情急躁、盲目的樂觀或悲觀等等。有些同學平時成績很好，只是平時學習基礎不牢固，一臨考，就亂了方寸，總犯一些剛交卷就后悔的低級錯誤。良好心態(tài)的培養(yǎng)，在考試前尤其關鍵。馬馬虎虎、毛毛躁躁、拖拖拉拉，似乎是不起眼的小事，當一個同學的不良習慣已經(jīng)養(yǎng)成，那它就會在任何時候打你個措手不及。因此，要盡最大可能在日常學習中去糾正它，學生要養(yǎng)成糾正錯題，限時做題、認真書寫，認真思考的好習慣，這些習慣可以讓人終身受益，壞習慣，則極可能令你遺憾終生。

3、同學們要淡化甚至摒棄課間意識、周末意識，每一天合理安排，緊張學習，不要打亂在校學習、生活的生物鐘。

4、嚴格制定并完成學習計劃，平時的學習中除了完成好各種作業(yè)以外，還應該有各個學科的復習時間安排。每做一套試卷，要求認真核對答案并認真改錯。

5、充分利用各種時間進行查漏補缺，特別是自己的薄弱科目，同時又要平衡發(fā)展，要最大限度地彌補遺憾，為中考沖刺做好最充分的知識準備。

6、要最大限度地減少走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。

7、少接觸電視和電腦，更不要進入網(wǎng)吧等其他娛樂場所，不要亂交朋友，同時注意安全。

8、端正學習態(tài)度。為了中考的成功，那些喜歡籃球、喜歡聽歌、喜歡上網(wǎng)、離不開手機短信的同學們要不得不“忍痛割愛”了。大家要明白：

（1）、想成功必須學習。每個同學都有不服輸?shù)男睦?，也都想追求中考的成功。中考本就不該是家長教師威逼利誘，同學才像要喝辣椒水、坐老虎凳一樣強迫似的學習。而應將中考當作生活中一場真正的戰(zhàn)役，挺過去就是美好的生活，挺不過去就要面對殘酷的現(xiàn)實。

（2）、付出多少，回報多少。很多同學在九年級初始階段，都會告訴自己“不用急，還有一年時間呢”，于是在得過且過、不斷安慰自己中度過了九年級的大部分時間，等到猛然醒悟的時候，時間所剩無幾，已經(jīng)讓自己失去了奮力一搏的勇氣。付出什么，就會收獲什么。這樣簡單一句話，被很多九年級學生弄不明白。所謂付出，不僅僅是耗費在學習上的時間，更是既定時間的學習效率最大化的問題。

（3）、不要僅僅為了為了考試而學習。即便我們眼前最重要的動因是中考。學習卻是一輩子的事情。九年級階段，接觸到的很多知識點以及學習方法也都能夠讓人受益終身。每個人都有這樣的體會，那些為了應對考試而不得不記憶和學習的東西，考過之后馬上就會忘記，學習效果也不好。而一些真正發(fā)自心底想要學習的知識，就會記憶牢固，還能舉一反三。

9、每天想一想自己的父母在家中是多么的不容易，臉朝黃土背朝天，知道發(fā)奮學習，感恩父母。

親愛的同學們，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我想我們面對這個特殊的時間應該會做出正確的判斷和行動，勤學苦練，爭分奪秒，勇攀高中，相信苦過才是甜，付出才會有回報！九年級階段的學習無疑是我們?nèi)松?jīng)歷的一次重大挑戰(zhàn)。在這絕不平常的兩個月里，我們要努力保持一顆平常心，不放縱自己，也不過于苛求自己，堅定信心，排除萬難，爭取考上高中。烏云遮不住騰飛的烈日，風雨擋不住翱翔的翅膀。

祝福同學們，愿你們擁有自信快樂的今天和明天

第三篇：給學生的一封信

振 振 啊!

感謝你對老師的信任，沒想到老師在你們心目中還有一定的位置；感謝你對老師說了那么的實話，讓老師認識到了一個真正的自我；感謝你以及全班的同學對老師的支持，才使我們班的成績提高的如此快……

雖然老師和你們在一起的時間不長，但就像你所說的我們師生之間的感情是深厚的。我想作為老師的我，應該完成的就是把知識傳授給你們每位學生，教會你們做人的道理。老師很榮欣的感到自己成功了，因為有你們在，你們很懂事很會善解人意，你們是老師的驕傲。

我想雖然你們已經(jīng)畢業(yè)，但是在老師的心目中你們永遠是最優(yōu)秀的，是我最好的朋友?；叵牒湍銈冊谝黄鸬陌肽辏蠋熣娴挠悬c舍不得你們走，因為在這短暫的時間里，老師和你們一起分享了無數(shù)的歡樂，是你們給了老師歡樂。還記得老師來的第一個星期嗎？我給你們調(diào)位，結果調(diào)完之后有好幾位同學都哭了，當時老師在想是不是自己做的過分了，不。老師又想到我們班的成績，不能感情用事一定要調(diào)，我堅持把位給調(diào)了，我想到現(xiàn)在你們理解老師的用意了吧?當然，在班級中老師批評過很多同學，但老師只有一個心愿——希望同學都有出息。回想起來還有很多很多……

現(xiàn)在你們已經(jīng)步入高一級的學校去學習，老師最想說的就是無論在何時何地，都要已“真君子”的標準來要求自己，這是做人的道理。在學習上要始終記住“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是學習的方法。

俗話說：“天下無不散的宴席”。老師很感謝你，同時老師祝你在以后學習的道路上能“揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸！

你的朋友：張 濤

2008-6-26

第四篇：給學生的一封信

曉莉：

你好！見字如晤。真高興能接到你的信，心中的喜悅與感動無以復加，原來做一個老師可以這么幸福，我現(xiàn)在才體會到，而且是你讓我體會到的，謝謝你！

其實我有很長一段時間不敢面對你，在中考之后。因為我總覺得你的語文成績?nèi)舸耍遣皇且驗槲医?jīng)常跟你說你可以了，不用看了，少放點時間在語文上，而且我的教育方式過于自由散漫，以至于耽誤了你，我很自責。對不起。

你知道你在我眼里是多么有靈氣的孩子嗎？能寫出那么美麗的句子，能擁有那么純潔、澄澈的心。可是，語文卻考砸了，如果能換一個老師，那么也許……

不過，我從來都相信，你是有很大的潛力的，無論是文科還是理科。我希望你在高中加倍努力，來證明自己的實力，讓我知道，我沒有看錯你，你真的是一個天使，無所不能，即使曾一度誤入凡塵。

關于你的感情問題，我也有一點擔心，因為你是如此感性的孩子，而感情是一把雙刃劍，如何更理性的去把握，是你要認真思考的，答應我，永遠要把現(xiàn)實放在首位，好嗎？這樣你就可以少受一點傷。

曉莉，昨日已逝，明日可追，你已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準備了是么？我很老套，很想聽到你考上理想大學的消息。我們有一點很相似，都很善言辭，卻不善也不喜寒暄客套，所以，看不看得真的無所謂，只是當你成功了，請給我一個消息，能分享你的成功和喜悅，我會感到榮幸和喜悅。我相信，在未來的三年，我一定能經(jīng)常聽到你的好消息的，是不是？

加油！請你給無情的現(xiàn)實重重的一擊，請你在自己的道路上自信的奔跑，無論有多少的誘惑和怠惰影響你的速度，你只管瀟灑的朝著既定的方向前行。

真好，我有你這樣的學生！真好，你有我以及那么多你喜歡的老師！我們都是幸福的人，那么就讓我們在自己的位置上，各自幸福，彼此祝福，一起前進！

祝你心想事成！

PS：你知道的，我字很差，羞于見人，所以沒有手寫，SORRY啦！

你的老師和朋友

安 婷 2012-9-17

第五篇：給學生的一封信

親愛的孩子們：

大家好！

新的一年到來了，又看到了一個個可愛又稚嫩的臉龐，新的學習生活開始了，今天老師想說說老師的心里話。

新中國成立69年來，我國的教育事業(yè)為億萬人民群眾受教育的權利極大提高了全民族素質，有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要一大批好老師。同樣，一個老師遇到一班好學生是幸福的，一班好學生是老師的驕傲，是學校的驕傲，更是同學們自己的幸福和驕傲。每個學生心目中都有自己好老師的形象。同樣，每個老師心目中也有自己的做好學生的標準。我想，好學生沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。

第一，做為一個好學生，首先要有理想信念。學生是“千學萬學，學做真人”一個好學生，有為“中華崛起而讀書”的理想信念，一個學生心中的理想信念有多大，他為學習的動力就有多大。一個好老師，就要終于黨和國家的教育事業(yè)而努力教書育人，一個好學生，就要為自己的國家和人民而讀書。才能筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，做好學生，要有道德情操。一個好學生的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！皩W生者，學之以事而喻諸德者也?！币粋€好學生，離不開優(yōu)異的學識和能力，更離不開為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個學生如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？一個好學生必須率先垂范、以身作則，把握好人生方向。教育家常說：“要想成才，必先成人。”合格的學生首先應該是道德上的合格者，好學生首先應該是學德、以德立身。學生的思想品德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。學生的品德情操，更需要每個同學自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每一個老師的不懈追求和行為常態(tài)。好學生要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動其他學生。好學生的道德情操最終要體現(xiàn)到對學生職業(yè)的忠誠和熱愛上來。我們常說干一行愛一行成一行，做學生就要熱愛學習，不能把學習僅僅作為一個考大學的出路。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在學生這個行業(yè)上學得有滋有味，學出好成績。

第三，做好學生，要有仁愛之心。學業(yè)是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是學習的靈魂，沒有愛就沒有學習。好學生應該是仁者，沒有愛心的學生不可能成為好學生。高爾基說：“誰愛學習，學習就愛誰。只有愛學習的學生，他才可以優(yōu)秀的學生?！睂W習風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。學生的愛，既包括愛讀書、愛學生，也包括愛一切美好的事物。有愛才有責任。好學生應該懂得，選擇當好學生就選擇了責任，就要盡到立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的學生生活之中。正是因為愛學習、愛學生，愛父母，愛老師，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學習的銳氣。好學生責任心有多大，人生舞臺就有多大。

第四，做好學生，要有扎實學識。扎實的知識功底、勤勉的學習態(tài)度、科學的學習方法是學生的基本素質，其中知識是根本基礎。

總之希望每一位學生都能奔著自己心中的目標，超越自我，相信大家都是社會的棟梁，國家的希望，加油吧，親愛的孩子，努力吧，親愛的孩子，未來屬于你們，老師在這里看著大家楊帆遠航！