第一篇：告別陋習(xí) 從我做起班會(huì)設(shè)計(jì)二班

《告別陋習(xí)從我做起》主題班會(huì)

涌泉完小 戴亞妮

一、活動(dòng)主題：告別陋習(xí)，從我做起

二、活動(dòng)目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在他們自編自導(dǎo)自演的過(guò)程中，幫助同學(xué)們更好地了解和貫徹全市開(kāi)展的“暢通、整潔、綠化”三大工程，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)文明方面存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到生活陋習(xí)的危害，深刻體會(huì)文明的重要。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)“文明”的材料和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2.拍攝三段錄像（交通亂象、毀壞綠化、亂扔垃圾等）

3、結(jié)合社會(huì)上文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。5.擬好一份倡議書(shū) 6.做好一只回收箱

四、活動(dòng)形式：

小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、正反劇、討論等

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

主持人：老師，同學(xué)們，大家下午好！從踏進(jìn)涌泉小學(xué)開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，清潔工的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為我們默默辛勤地耕耘著；多少風(fēng)雨中，交警叔叔值勤站崗，為我們維持交通秩序；多少個(gè)節(jié)日，園林工人栽花除草，為我們營(yíng)造了優(yōu)美的環(huán)境。安全涌泉完小，美麗涌泉完小，綠色涌泉完小，需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)建造。下面，二（1）班《告別陋習(xí)

從我做起》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

（二）觀現(xiàn)象，談危害

1．小品表演《一塊香蕉皮的故事》

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生。下面，大家看看這兩位同學(xué)是怎樣做的？他們這樣做對(duì)不對(duì)？

（學(xué)生表演小品）旁白：星期二中午，同學(xué)們都趕著去教室上課,上學(xué)路上出現(xiàn)了這樣一幕。同學(xué)A：今天的香蕉真好吃！[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔] 同學(xué)B：哎喲，疼死我了，香蕉皮誰(shuí)扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。[見(jiàn)到前面同學(xué)A,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]這香蕉皮是你扔的吧？

同學(xué)A：這皮又沒(méi)寫(xiě)字，怎么能說(shuō)是我扔的呢？ 同學(xué)B：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢。同學(xué)A：對(duì)，是我扔的，那又怎樣？

同學(xué)B：作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。

同學(xué)A：哈哈，人摔了一跤，活該唄，誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！

同學(xué)B：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。

同學(xué)A: 我走了，上課去了。[繼續(xù)往前走，踩到香蕉皮，摔了一跤]哎喲，該死的香蕉皮，誰(shuí)這么缺德？

同學(xué)B：現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎？

同學(xué)A：(后悔的樣子)我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。

同學(xué)B：那才像個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。

女主持：同學(xué)們看完小品，你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢？

（學(xué)生交流想法）

主持人:大家說(shuō)得真是太好了, 這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們身邊時(shí)有發(fā)生，與涌泉美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺?。”Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為涌泉?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市做點(diǎn)力所能及的事。

2．眼中的“不文明”

主持人：接下來(lái)，請(qǐng)大家談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。）

下面我們來(lái)看三段錄像。

第一段錄像是行人亂闖紅燈、客車超載、摩托車等交通亂象的片段。（看錄像）第二段錄像是路人踩踏綠地、毀壞花草的片段。（看錄像）第三段錄像是居民亂扔垃圾、菜場(chǎng)蚊蠅亂飛的片段。（看錄像）

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才錄像中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言）

主持人:大家看得非常仔細(xì)，也說(shuō)得非常好，希望在今后的生活中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。

3．我的“不文明”

你身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的各種習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。

列舉自身存在的不文明行為，談?wù)勎覀冊(cè)趺崔k？

（三）告別陋習(xí)走向文明 1．現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓楊，叫楊麒麟，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展三大工程活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家交通管理模范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家園林城市”，我特地來(lái)采訪一下。大家好，歡迎歡迎！

記者現(xiàn)場(chǎng)采訪路人：

(場(chǎng)景一)當(dāng)你看見(jiàn)行人亂穿馬路時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？(場(chǎng)景二)如果你的米粉不小心倒在了地了，你該怎么辦?

(場(chǎng)景三)來(lái)到菜場(chǎng)，你看到一地的雞毛和魚(yú)鱗，你應(yīng)該怎樣跟阿姨說(shuō)呢?(場(chǎng)景四)在公園游玩時(shí)，你發(fā)現(xiàn)一位老人正抓住樹(shù)干鍛煉身體，你會(huì)怎樣做呢？(場(chǎng)景五)同學(xué)讓你抄近路，翻越欄桿過(guò)馬路，你怎樣和他說(shuō)？(場(chǎng)景六)如果你發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在公共設(shè)施上刻字，你會(huì)怎樣做呢？ 師：通過(guò)小記者***的采訪，你都知道了哪些文明行為習(xí)慣？（學(xué)生交流）2．三句半表演

甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把禮儀常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@兒看！

甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！甲：穿戴干凈又整齊！乙：通行不踩綠化帶！丙：文明乘車不超載！?。何矣浝?！甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！丁：重環(huán)保！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹(shù)新風(fēng)！丙：不打架來(lái)不罵人！丁：講文明！甲：馬路上面不亂跑！乙：自覺(jué)排隊(duì)往右靠！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丁：別忘掉！甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？?。簲?shù)涌小！合：數(shù)！涌！?。?．制定計(jì)劃書(shū)

（1）你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：（2）這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？

4．主持人：同學(xué)們，如今我們共同生活在涌泉這一大家庭中，“創(chuàng)建文明涌泉，爭(zhēng)做文明學(xué)生”是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

大家用小紙條寫(xiě)下自己的不文明行為，扔進(jìn)回收箱。5．班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)?！冻h書(shū)》 親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明涌泉，做文明學(xué)生“這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）熱愛(ài)涌小，說(shuō)文明話，做文明人，樹(shù)文明形象。（2）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的交通秩序。（4）不亂扔亂倒，不毀壞花草，講究衛(wèi)生。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、告別陋習(xí)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

（五）活動(dòng)

1．班主任總結(jié)：我覺(jué)得，我們今天的班會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個(gè)講“禮”重“儀”的國(guó)家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。未來(lái)的時(shí)代是文明對(duì)話的時(shí)代，中華文明應(yīng)該在這個(gè)偉大的時(shí)代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻(xiàn)。在“告別陋習(xí)，從我做起”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，積極投身“暢通、整潔、綠化”三大工程中去，發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)文明方面存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到生活陋習(xí)的危害。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家！

2．主持人：現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高唱《明天會(huì)更好》，讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)！

(全班放聲高唱《明天會(huì)更好》)(音樂(lè)聲中)主持人宣布:二（1)班《告別陋習(xí)，從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與。

第二篇：告別陋習(xí)從我做起

告別陋習(xí)從我做起

最近,報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大“食堂浪費(fèi)”現(xiàn)象,已愈演愈烈；中國(guó)人在國(guó)外受到文明歧視等等諸多文明問(wèn)題。以此為鏡,近觀我們身邊，這樣的問(wèn)題也是有的。

浪費(fèi)！我們民族所不齒的一種行為，而在我們身邊又有多少人去注意節(jié)約。在餐廳,平均下來(lái)一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢(qián),有多少個(gè)同學(xué),有多少天,又有多少頓,這個(gè)數(shù)目能算下去嗎，每天用桶計(jì)算的浪費(fèi)進(jìn)是我們的恥辱。

站在青春的起跑線上,我們“應(yīng)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”而來(lái)!

作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭(zhēng)做文明,我們就要從點(diǎn)滴做起,提高愛(ài)美意識(shí),豐富校園文化.作為學(xué)校的一份子，我們應(yīng)該把什么留給校園？也許，你會(huì)列舉出很多，甚至或做作的高喊：“今日我已校園為榮，明日學(xué)校以我為榮”的屁話。此浮云也。但是我認(rèn)為應(yīng)該是我們的微笑與文明。

是老師傳授給我們金子般寶貴的知識(shí)，是老師在我們失落的時(shí)候告訴我們不要忘記陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是老師為我們醫(yī)治心靈上的病痛，引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應(yīng)愛(ài)把自己最甜美的微笑先給我們敬愛(ài)的老師們，在他們剛剛走進(jìn)教室的的時(shí)候，在我們喜悅地收獲成功的的時(shí)候，我相信，我們的微笑是給與他們的最豐厚的禮物，也是我們文明的表情，是對(duì)他人付出的尊重。

楊時(shí)已四十歲時(shí)。一天拜見(jiàn)程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門(mén)外沒(méi)有離開(kāi)，程頤已經(jīng)察覺(jué)的時(shí)候，那門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深了。德性和威望一日比一日高,四方之人事不遠(yuǎn)千里與之相交游，其號(hào)為龜山先生。這便是廣為人知的程門(mén)立雪故事。是古代師生尊重，禮儀文明的真實(shí)寫(xiě)照。

是同學(xué)和我朝夕相處，是他們給了我無(wú)私的幫助，讓我深深地體會(huì)到同學(xué)的友愛(ài)，讓我感動(dòng)、給我力量、催我?jiàn)^進(jìn)。所以，我的微笑，也應(yīng)該有他們來(lái)分享，我才不會(huì)若有所失。相信我們?cè)偈艿秸`解時(shí)，一定能寬容他人，相信同學(xué)在遇到困難時(shí)，一定能慷慨的伸出援助之手。

可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問(wèn),不再有反思生活意義與考問(wèn)靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責(zé)任感,多一份文化擔(dān)當(dāng).我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華,應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫(kù),成為時(shí)代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代,應(yīng)杜絕低俗.我們是年輕的一代,應(yīng)蓬勃向上.我們是文明的一代,應(yīng)做文明天使!

爭(zhēng)做文明是一種姿態(tài),也是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種品格.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們: 從現(xiàn)在做起,做一個(gè)不文明的終結(jié)者.從小事做起,做一個(gè)文明的守望者.少扔一片紙,多創(chuàng)一份美.少一些粗話,多一點(diǎn)友善.少一些浪費(fèi),多一份美德.以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛(ài)的化身.”

做到“人人知榮而為之,個(gè)個(gè)知恥而不為.”讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是

樹(shù)香 花香 書(shū)香 撲面而來(lái)爭(zhēng)做文明,義不容辭!創(chuàng)建和諧,勢(shì)在必得!

有了甜美的微笑，也要有文明在行動(dòng)。

學(xué)校是我家，學(xué)校也是大家的，我們要愛(ài)護(hù)她，愛(ài)護(hù)她的一花一草，一磚一瓦，一桌一椅，因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。我們終究有一天會(huì)老去，當(dāng)我們回首這段美好時(shí)光的時(shí)候，相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會(huì)成為我們我們快樂(lè)回憶的溫馨的底色。

用自己勤勞的雙手把我們的齊大裝扮的更亮麗多姿！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用微笑與文明展示齊大的風(fēng)采！

告別陋習(xí)從我做起

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電101班

康 太 勇

告別陋習(xí)從我做起

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電101班朱巖

第三篇：告別陋習(xí)從我做起手抄報(bào)

類 別： 小學(xué)生手抄報(bào) 學(xué) 校： 酒泉市三墩鄉(xiāng)古城小學(xué) 版面設(shè)計(jì)： 邵毛坤 石小山 尺 寸： 330x248 像素 班 級(jí)： 五年級(jí)(8)班 文字編輯： 邵毛坤 大 ?。?21KB(21082 Bytes)指導(dǎo)老師： 勾曉軍 美術(shù)編輯： 石小山 告別陋習(xí)從我做起手抄報(bào)簡(jiǎn)介：本作品尺寸為330x248像素，由酒泉市三墩鄉(xiāng)古城小學(xué)五年級(jí)(8)班邵毛坤和石小山共同制作，手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)過(guò)程在勾曉軍老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦金苗手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖，小學(xué)生日記手抄報(bào)，2012春節(jié)手抄報(bào)資料_大年初二習(xí)俗，暖巢手抄報(bào)之家鄉(xiāng)情，小學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)《happytime》，勤儉節(jié)約手抄報(bào)（四年級(jí)作品），朝陽(yáng)手抄報(bào)（邢悅作品），希望你喜歡。

第四篇：告別陋習(xí)從我做起方案

“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，我校決定開(kāi)展“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育。開(kāi)展這一活動(dòng)，是要引導(dǎo)全體學(xué)生從自己做起，從身邊小事做起，從改掉日常生活中的陋習(xí)做起，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的新風(fēng)尚。以喚起廣大師生鄙視和唾棄各種不良行為的覺(jué)悟，達(dá)到教育學(xué)生，凈化心靈，提高文明的目的。

二、活動(dòng)目的：

號(hào)召全體同學(xué)向陋習(xí)宣戰(zhàn)，努力做到：“十無(wú)”、“三管”、“五做”?！笆疅o(wú)”：墻無(wú)腳印、球印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無(wú)臟物；衛(wèi)生無(wú)死角；公共設(shè)備無(wú)損壞；衣著得體無(wú)怪裝；談話文明無(wú)臟話；團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打仗；完成作業(yè)無(wú)抄襲；考風(fēng)端正無(wú)作弊?！叭堋?；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在樓內(nèi)跑跳、不踐踏草坪?！拔遄觥保鹤鲅孕形拿鞯纳倌?；做關(guān)愛(ài)他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)新修訂的《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，按照“三貼近”原則，以“告別陋習(xí)，從我做起”為主題，突出抓好衛(wèi)生文明行為教育養(yǎng)成。

1、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“告別陋習(xí)，從我做起”宣誓簽名活動(dòng)，要求每一個(gè)學(xué)生都積極參加到“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育中來(lái)，做到人人參加，學(xué)生參與率達(dá)100%。

2、結(jié)合我校開(kāi)展的養(yǎng)成教育活動(dòng)和創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文明，禮貌待人；講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；以校為家，愛(ài)護(hù)公物；課間文明，營(yíng)造和諧等良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。少先隊(duì)大隊(duì)部組織對(duì)各班抽查開(kāi)展情況。

（1）突出語(yǔ)言文明，禮貌待人教育。

具體要求：做到不說(shuō)粗話、臟話，不罵人、打架，提倡使用文明用語(yǔ)，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語(yǔ)成了校園里最流行的言語(yǔ)。友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

操作辦法：

①班主任利用晨會(huì)課5分鐘進(jìn)行文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)和訓(xùn)練。

②任課教師利用課前1分鐘處理不文明現(xiàn)象。

③大隊(duì)部干部進(jìn)行定時(shí)（第二節(jié)課間操和中午學(xué)12：30到1：00）和不定時(shí)的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)說(shuō)臟話、打架一人次扣0.2分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門(mén)：各班班主任、各任課教師、大隊(duì)部。

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育。

具體要求：做到不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在教室、走廊吃飯、不帶零食進(jìn)校園、不帶紙屑出教室，講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表大方，衣著整潔，佩帶好紅領(lǐng)巾和干部標(biāo)志。

操作辦法：

①班主任利用晨會(huì)課5分鐘進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣講。

②任課教師利用課前1分鐘檢查教室衛(wèi)生以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

③值周教師和值周學(xué)生在小賣(mài)部門(mén)口定時(shí)（早上8；00到8；30，第二節(jié)課間操，中午學(xué)12：30到1：00）檢查，不準(zhǔn)學(xué)生帶零食進(jìn)入校園。

④成立環(huán)衛(wèi)糾察小分隊(duì)，對(duì)亂扔、亂丟和不文明現(xiàn)象進(jìn)行定時(shí)（早上8；00到8；30，第二節(jié)課間操，中午學(xué)12：30到1：00）和不定時(shí)的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾一人次扣0.1分，并做好登記記載。

⑤值周行政、值周教師、值周學(xué)生每天早上8；00到8；30在校門(mén)口對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾和干部標(biāo)志的佩帶進(jìn)行監(jiān)督檢查。

⑥紀(jì)律部學(xué)生干部在課間操對(duì)各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩帶進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)未佩帶紅領(lǐng)巾一人次扣0.1分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門(mén)：值周行政、值周教師、值周學(xué)生、大隊(duì)部、環(huán)衛(wèi)糾察小分隊(duì)。

（3）突出以校為家，愛(ài)護(hù)公物教育。

具體要求：做到不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。

操作辦法：

①班主任利用晨會(huì)課5分鐘進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源的教育。

②任課教師利用課前1分鐘檢查教室用電情況。

③發(fā)現(xiàn)一次未按要求關(guān)水電和損害公共財(cái)物扣0.2分。

監(jiān)督部門(mén)：各班班主任、各任課教師、大隊(duì)部。

（4）突出課間文明，營(yíng)造和諧教育。

具體要求：做到不在教室、走廊和樓道嬉戲、打鬧、追跑和做游戲，不大呼小叫，上下樓靠右行，相互禮讓。集會(huì)時(shí)有序地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，在指定位置靜候集會(huì)開(kāi)始，聽(tīng)從組織者的指揮；退場(chǎng)要有序，會(huì)中聽(tīng)講注意禮貌，保持會(huì)場(chǎng)秩序。

操作辦法：

①班主任利用晨會(huì)課5分鐘進(jìn)行課間活動(dòng)和集會(huì)活動(dòng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練。②任課教師利用課前1分鐘處理課間不文明現(xiàn)象。

③各班小干部在課間對(duì)教室、走廊和樓道進(jìn)行監(jiān)督，杜絕一切不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

④紀(jì)律部學(xué)生干部在中午學(xué)時(shí)段對(duì)教室、走廊和樓道進(jìn)行不定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象一人次扣0.1分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門(mén)：各班班主任、各任課教師、各班小干部、大隊(duì)部。

4、各班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，突出活動(dòng)主題、精心組織，創(chuàng)新載體，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等，以詩(shī)歌朗誦、班隊(duì)活動(dòng)等形式，大力開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周星期五第六節(jié)課由學(xué)校德育組進(jìn)行檢查打分，并納入文明班級(jí)考核。

（1）突出語(yǔ)言文明，禮貌待人教育，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”、“我是二小文明人”“我用行動(dòng)報(bào)師恩”主題活動(dòng)。（9月）

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育，開(kāi)展“別看紙片小，撿起大功勞”、“我愛(ài)衛(wèi)生人人夸”“我的低碳生活”主題活動(dòng)。(10月)

（3）突出以校為家，愛(ài)護(hù)公物教育，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)校如家”、“美德從我做起”主題活動(dòng)。（11月）

（4）突出課間文明，營(yíng)造和諧教育，開(kāi)展“快樂(lè)的課間十分鐘”、主題活動(dòng)。（12月）

操作辦法：

認(rèn)真上好班隊(duì)課，做到有主題、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有記載。每周星期五第六節(jié)課由學(xué)校德育組進(jìn)行檢查打分，無(wú)故未上班隊(duì)課，每次扣5分；發(fā)現(xiàn)將班隊(duì)課改上其它學(xué)科，每次扣2分。積極承擔(dān)校級(jí)以上班隊(duì)觀摩活動(dòng)加5分

5、黑板報(bào)是班級(jí)文化的主陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要場(chǎng)所。各班要合理利用和充分發(fā)揮這一主陣地作用，圍繞本學(xué)期的主題教育內(nèi)容進(jìn)行布置和設(shè)計(jì)。

（1）突出語(yǔ)言文明，禮貌待人教育，黑板報(bào)主題為文明禮貌，尊師重教。（9月）

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育，黑板報(bào)主題為告別陋習(xí)，喜迎國(guó)慶。(10月)

（3）突出以校為家，愛(ài)護(hù)公物教育，黑板報(bào)主題為愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源。（11月）

（4）突出課間文明，營(yíng)造和諧教育，黑板報(bào)主題為課間文明，從我做起。（12月）

操作辦法：

每個(gè)月的第一周星期五下午由美術(shù)組的老師進(jìn)行檢查打分。

黑板報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A、出刊情況：要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級(jí)后面幾項(xiàng)均不予評(píng)分。

B、版面設(shè)計(jì)（3分）：要求美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理；應(yīng)有標(biāo)題和版畫(huà)：標(biāo)題醒目，突出；版畫(huà)生動(dòng)優(yōu)美，能突出主題。（版面空隙較多，過(guò)于簡(jiǎn)單，扣0.5分；版面缺少裝飾，不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫(huà)總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無(wú)章，扣0.5分。）

C、主題（3分）：主題與要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。（主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。）

D、內(nèi)容（4分）內(nèi)容要健康、新鮮、充實(shí)，緊扣主題。（內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)不大，扣0.5分。）

第五篇：告別陋習(xí)班會(huì)教案

《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明----從我做起》

主題班會(huì)

阜康市第三中學(xué)

地 點(diǎn)：大多媒體教室 主持人：楊擎天

魏鑫

活動(dòng)的主題：有禮貌，講誠(chéng)信，從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生

活動(dòng)的目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合歸莊中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生?；顒?dòng)的準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。2.、學(xué)生準(zhǔn)備好節(jié)目。

3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。4.、選好主持人。

5、擬好一份倡議書(shū)。

6、做好一只回收箱。

活動(dòng)的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。

活動(dòng)的過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。

主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽(tīng)著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的歸中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

主持人乙：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請(qǐng)胡瑞彥同學(xué)給我們講這個(gè)故事。

胡瑞彥：孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

主持人甲：謝謝胡瑞彥同學(xué)為我們帶來(lái)的故事。下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事講的是什么？有請(qǐng)王馨宇同學(xué)

王馨宇：

“程門(mén)立雪”

宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽(yáng)去拜見(jiàn)程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來(lái)到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他們就站在門(mén)外靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門(mén)立雪”的故事。主持人乙：哦，“程門(mén)立雪” 這個(gè)典故和這句成語(yǔ)原來(lái)是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠(chéng)懇求教，看來(lái)古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。）

主持人甲 ：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺??！接下來(lái)讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕: 甲:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔] 乙:“哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮.” 乙：[見(jiàn)到前面的李佩林,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] 乙：“李佩林,這香蕉皮是你扔的吧 ” 甲:“這皮又沒(méi)寫(xiě)字,怎么能說(shuō)是我扔的呢 ” 乙:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ” 甲: “對(duì),是我扔的,那又怎樣 ” 乙: “作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。

甲: ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!“ 乙:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.“ 甲: ”我走了,不午上課了.“[繼續(xù)往前走，摔倒] ”哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德 “ 乙: ”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 “ 甲:(后悔的樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“ 乙: ”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去."

主持人：看了這個(gè)小品,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?（同學(xué)們自由發(fā)言??）

主持人乙:大家說(shuō)得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。下面我們來(lái)看兩段實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一段是咱們班第一次上自習(xí)課，無(wú)老師在場(chǎng)的片段。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才實(shí)況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言）

主持人甲:大家看得非常仔細(xì)，也說(shuō)得非常好，希望在今后的學(xué)習(xí)中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。接下來(lái)，繼續(xù)觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播，學(xué)生們?cè)谑程镁筒蜁r(shí)的場(chǎng)景，那又該是怎樣一副畫(huà)面呢？

主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才這些學(xué)生，他們文明嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人甲:大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。

下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們自由發(fā)言）主持人乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)之間的小打小鬧，這是因他們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來(lái)看馬威同學(xué)，藺志杰同學(xué)表演的小品《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。乙走過(guò)身旁時(shí)，正好甲轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：甲碰撞乙后，甲先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” 乙再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。

主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？

（同學(xué)們討論、發(fā)言。）主持人甲：大家都說(shuō)得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生為我們帶來(lái)的三句半《禮儀常規(guī)談》：

（一）（二）

甲：我們四人臺(tái)上站！甲：自尊自愛(ài)重儀表！

乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！

?。和@兒看！

丁：很重要！

（三）（四）

甲：尊敬國(guó)旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國(guó)歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丙：胸卡?；仗焯齑鳎《。壕炊Y！

?。何矣浝?！

（五）（六）

甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣好！乙：互幫互助樹(shù)新風(fēng)！丙：遇到廢紙不放過(guò)！丙：不打架來(lái)不罵人！?。褐丨h(huán)保！

?。褐v文明！

（七）（八）

甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：自覺(jué)排隊(duì)往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！?。簞e忘掉！

丁：真安靜！

（九）甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ ?。簲?shù)2班！合：數(shù)！三！中?。?/p>

主持人乙：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?！?dāng)然，我們女生也不弱，聽(tīng)，她們?cè)诔裁矗?/p>

文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持人甲：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?！同學(xué)們，如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

主持人乙：下面我們請(qǐng)學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來(lái)宣讀倡議書(shū)。

5、倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造三中學(xué)子文明形象。（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、遵守守則，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、同學(xué)之間，自尊自愛(ài)，和諧交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭(zhēng)建文明校園！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)三中是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)三中是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)??這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。

主持人：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起齊背《校園禮儀三字經(jīng)》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!(全班放聲齊背《校園禮儀三字經(jīng)》)(音樂(lè)聲中)主持人宣布:七年級(jí)（2)班《告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明----從我做起 》主題班會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.